搜档网
当前位置:搜档网 › 【2018-2019】大班幼儿绕口令大全-推荐word版 (3页)

【2018-2019】大班幼儿绕口令大全-推荐word版 (3页)

【2018-2019】大班幼儿绕口令大全-推荐word版 (3页)
【2018-2019】大班幼儿绕口令大全-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!

== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==

大班幼儿绕口令大全

大班幼儿绕口令大全【1】

张伯伯,李伯伯,饽饽铺里买饽饽,

张伯伯买了个饽饽大,李伯伯买了个大饽饽。

拿回家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽

也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。

大班幼儿绕口令大全【2】

东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。

大班幼儿绕口令大全【3】

白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,

搭好白石塔,白塔白又大

大班幼儿绕口令大全【4】

八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑

炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵跑

大班幼儿绕口令大全【5】

这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱。

大班幼儿绕口令大全【6】

小猪扛锄头,吭哧吭哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅,

锄头撞石头,石头砸猪头。小猪怨锄头,锄头怨猪头。

大班幼儿绕口令大全【7】

四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。

说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是"细席",他的舌头没用力; 谁说十四是"适时",他的舌头没伸直。

认真学,常练习,十四、四十、四十四。

大班幼儿绕口令大全【8】

六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,

买了六十六篓油,养了六十六头牛,

栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油,堆在六十六间楼;

六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,

翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳,

砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。

大班幼儿绕口令大全【9】

小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,

2019经典儿童绕口令大全.doc

2019 经典儿童绕口令大全 1.墙上挂面鼓,鼓上画老虎,老虎抓破鼓,拿块布来补。不知是布补鼓,还是布补虎 ? 2.嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。 3.七加一,再减一,加完减完等于几 ?七加一,再减一,加完减完还是七。 4.大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。 5.你也勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。 6.长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。 7.三山屹四水,四水绕三山 ; 三山四水春常在,四水三山四时春。 8.师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。 9.有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南 ; 挂上蓝布棉门帘,面铺还是门朝南。 10.山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是严眼圆比严圆眼的眼圆 ? 11.山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗 ? 12.坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅 ?

13.一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。黄贺协助王克写诗歌,王克协助黄贺搞木刻。 因为二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。 14.河边两只鹅,白鹅与灰鹅,哦哦爱唱歌,唱得渴又饿,昂首吸 飞蛾,飞蛾啄不住岸边去找窝。草窝暗又矮,只得去过河,河里真暖和,有吃又有喝,不能再挨饿,遨游真快活,安心唱爱歌。 15.小郭画了朵红花,小葛画了朵黄花,小郭想拿他的红花换小葛的黄花,小葛把他的黄花换了小郭的红花。 16.婆婆和嬷嬷,来到山坡坡,婆婆默默采蘑菇,嬷嬷默默拔萝卜。婆婆拿了一个破簸箕,嬷嬷带了一个薄笸箩,婆婆采了半簸箕小蘑菇,嬷嬷拔了一笸箩大萝卜。婆婆采了蘑菇换饽饽,嬷嬷卖了萝卜买馍馍。 17.一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。黄贺协助王克写诗歌,王克协助黄贺搞木刻。 因为二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。 18.天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手 指头。不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,还是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都是练舌头。 19.字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。 20.紫瓷盘,盛鱼翅,一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅。迟小池拿了一把 瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得 小池拍腿挠牙齿。 21.石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个 石狮子。

经典儿童绕口令大全

经典儿童绕口令大全 经典儿童绕口令大全 经典儿童绕口令大全【1】 《扣纽扣》小牛扣扣使劲揪,小妞扣扣对准扣眼扣,小牛和小妞,谁学会了扣纽扣? 《气球换皮球》小齐吹气球,小于玩皮球。 小齐要拿气球换小于的皮球,小于不拿皮球换小齐的气球。《采蘑菇》黑兔和白兔,上山采蘑菇,小猴和小鹿,一齐来帮助,猴和兔,兔和鹿,高高兴兴采蘑菇。 《蛙和瓜》绿青蛙,叫呱呱,蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙唱得好,蛙夸西瓜长得大。《阿牛放牛》有个孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛哞哞叫阿牛,阿牛回家骑老牛。《布谷鸟》布谷鸟,叫布谷,布谷布谷,忙忙碌碌,赶快布谷。《吃菱角》吃菱角,剥菱壳,菱角丢在北壁角。不吃菱角不剥壳,菱角不丢北壁角。《葱和松》 东院想栽葱,西院想栽松。是东院栽葱,还是西院栽松。《数星星》天上小星星,地上小青青。青青看星星,星星亮晶晶。青青数星星,星星数不清。《水连天》天连水,水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。《看电视》对门田老四,喜欢看电视。电视里演戏,戏里有田老师。 《分果果》多多和哥哥,坐下分果果。哥哥让多多,多多让哥哥,外婆乐呵呵。《妞妞和牛牛》东头有个李家妞,西头有头刘家牛,刘家牛要吃李家豆,李家妞赶走刘家牛。《喂蝈蝈》哥哥喂蝈蝈,蝈蝈要果果,哥哥给果果,蝈蝈叫哥哥。《华华和爸爸》画画的是华华,画的是爸爸,华华爱画爸爸爱花,爸爸爱华华画的画。《小礼和小丽》 小礼家有梨,小丽家有李。小礼帮小丽摘李,小丽帮小礼摘梨。《橡皮泥》丽丽有盒橡皮泥,揉好泥儿捏个梨,捏好梨儿捏

狐狸,捏了狐狸还有泥。《玩沙》两个娃娃玩沙,一个在沙上搭塔,一个沙下挖沙,《分果果》国国和哥哥,树下分果果。哥哥给国国大果果,国国把大个给哥哥。哥哥让国国,国国让哥哥。都说自己要小个,外婆见了乐呵呵。 《数狮子》公园有四排石狮子,每排是十四只大石狮子, 每只大石狮子背上是一只小石狮子,每只大石狮子脚边是四只小石狮子,史老师领四十四个学生去数石狮子,你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子? 《拔萝卜》出八十八二十八, 八个小孩儿把萝卜拔, 你也拔,我也拔,看谁拔得多,看谁拔得大。 你拔得不多个儿不小, 我拔得不少个儿不大。 一个萝卜一个坑儿,算算多少用车拉,一个加俩,俩加仨,七十二个加十八? 拿个算盘打一打,一百差俩九十八。《九个酒迷喝醉酒》九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒,酒九口, 喝罢九个酒迷醉了酒。 《酒换油》一葫芦酒九两六,一葫芦油六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油。《兔和肚》白兔是白肚,黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚,黑兔黑肚不是白肚《糖和缸》小江拿着一包糖,小方提着一只缸,上楼梯,脚一滑,打翻了小江手中糖。小方慌忙来帮忙,拾起糖,装进缸,缸里装着一包糖。小江小方端起缸,吃了糖,把楼上。 《瓜和花》长长藤,开花花,娃娃爱花不去掐,瓜藤开花花结瓜,要吃瓜,不掐花,娃娃爱花也爱瓜《布和裤》一块粗土布,一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤,飞针走线来扎布,扎过布,再缝裤,裤子破了用布补。《上山下山》上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三百三。上了山,大声喊:

幼儿园大班语言绕口令教案《天上有星》含反思

幼儿园大班语言绕口令教案《天上有星》含反思 大班语言绕口令教案《天上有星》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿熟悉绕口令的节奏和韵律,念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音,熟读绕口令,同伴合作学习的快乐,快来看看幼儿园大班语言绕口令《天上有星》含反思教案吧。 活动意图: 《天上有星》是一首儿歌,这首儿歌非常好听,也非常有节奏,说快了就会绕口,所以它又叫绕口令。在该语言教育活动中,根据幼儿已有的知识和生活经验,创设自由、宽松的学习环境,鼓励、引导幼儿主动学习,培养幼儿自主建构知识的能力。 活动目标: 1.念准星、鹰、灯、钉四个后鼻音,熟读绕口令。 2.熟悉绕口令的节奏和韵律。 3.同伴合作学习的快乐。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 活动准备: 1.分四组,每组一套操作图片。 2.黑色展板四块(35厘米60厘米),展板上分别贴有图+单字的标示;花泥四块,分别插着1、2、3、4的数字(作桌牌用);笑脸花奖品若干;投影仪,电脑;PPT 课件(见图)。 活动过程: 一、玩图片,说单字 1.看图说字。

师:每人一张图片,放在桌子上的篮子里。选一张图片,看一看,想一想,用一个字说出图片上的东西。 幼:台灯。 师:台灯是两个字,是用台好呢?还是用灯好呢? 众幼:灯! 师:请拿灯的小朋友把图片举起来,让大家看一看是不是灯。 幼:我的是螺丝钉。 师:螺丝钉用一个字怎么说? 众幼:钉。 师:同组人交换图片,这一次你会拿到什么? 幼:灯/星/鹰/钉。 师:请拿灯钉鹰星的人举起图片。 师:把自己拿到的图片上的东西用一个字大声说几遍。 2.组内合作排序,组间竞赛说字。 师:同组四个人给图片排排队,看哪一组排的方法多。 第四组:鹰,钉,星,灯。 师:把图片换个位置再试试看。 师:有不一样的说法吗? 第一组:鹰,星,灯,钉。 第三组:星,鹰,灯,钉。 第二组:星,灯,钉,鹰。 师:各组根据自己排的顺序把四个字连起来说说看。 众幼:灯钉星鹰/星鹰灯钉/星灯钉鹰 师:交换字的位置再说说看,看看哪个组说得对、说得快。各组先自由说,等会儿来比赛。 为说得准、说得快、有合作意识的小组发放笑脸花。 二、联系生活说短句 1.分类排放图片。

绕口令训练(20200525181650)

绕口令练习 一、平翘舌练习 1.四是四,十是十;十四是十四,四十是四十;要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十, 舌头别伸直。要想说对十和四,多多练习四和十,谁说十四是实事,就打谁十四,谁说 四十是事实,就打谁四十。 2.三山撑四水,四水绕三山。三山四水春常在,四水三山好村庄。 3.操场前面有三十三棵桑树,操场后面有四十四棵枣树。张三把三十三棵桑树认作是枣树, 赵四把四十四棵枣树认作是桑树。 4.史老师讲时事,常学时事长知识。学时事看报纸,报纸登的是时事。看报纸,要多思, 心中装着天下事。 5.长蛇围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。 6.大柴和小柴,帮助爷爷晒白菜,大柴晒的是大白菜,小柴晒的是小白菜。大柴晒了四十 四斤四两大白菜,小柴晒了三十三斤三两小白菜,大柴和小柴,总共晒了七十七斤七两 大大小小的白菜。 7.山前有四十四棵死涩柿子树,山后有四十四只石狮子,山前的四十四棵死涩柿子树,涩 死了山后的四十四只石狮子,山后的四十四只石狮子,咬死了山前的四十四棵死涩柿子 树,不知是山前的四十四棵死涩柿子树,涩死了山后的四十四只石狮子,还是山后的四 十四只石狮子,咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。 二、鼻边音练习 1.念一念,练一练。n、l的发音要分辨。l是舌边音,n是鼻音要靠前。你来练,我来念, 不怕累,不怕难,齐努力,攻难关。 2.新脑筋,老脑筋,老脑筋可以学成新脑筋,新脑筋不学习就变成老脑筋。 3.老龙恼怒闹老农,老农怒恼闹老龙。农怒龙恼农更怒,龙恼农怒龙怕农。 三、前后鼻练习 1.陈是陈,程是程,姓陈不能说成姓程,姓程也不能说成姓陈。禾旁是程,耳朵是陈,程 陈不分就会认错人。

幼儿园绕口令教案

幼儿园绕口令教案 【篇一:幼儿园绕口令教案】 幼儿园绕口令教案幼儿园绕口令教案活动目标: 1、学习绕口令, 能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动准备:绕口令录音、幼儿用活动过程:1、理解内容:教师引 导幼儿图书。 老虎是怎样追小兔的?小兔想了什么办法来战胜大老虎? 2、解释 绕口令:教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。 教师边讲解绕口令边提问:这首绕口令的名字叫什么?山上的老虎 想干什么?他是怎么做的?山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话 容易读错? 3、幼儿学说绕口令:重点学说难念的字与易读错的句子。 幼儿分小组接龙朗诵绕口令。 附:绕口令坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚,想吃 小兔兔。 刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎,乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕,窝里笑 坏了小兔兔。-------1.十和四四是四,十是十,十四是十四,四十 是四十,莫把四字说成十,休将十字说成四。若要分清四十和十四,经常练说和四。 爷爷她姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下兔,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋 湿 3.小毛与花猫小毛抱着花猫,花猫用爪抓小毛,小毛用手拍花猫,花猫抓破了小毛,小毛打疼了花猫,小毛哭,花猫叫,小毛松 开了花猫,花猫跑离了小毛。 4.小花猫小花猫爱画画,先画一朵腊梅花,又画一个小喇叭,带 着腊梅花,吹着小喇叭,回家去见妈妈,妈妈见了笑哈哈。5.鸟和 猫树上一只鸟,地上一只猫。地上的猫想 6.猫鼻子白猫黑鼻子,黑 猫白鼻子;黑猫的白鼻子,碰破了白猫的黑鼻子,白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。7.狗与猴树上卧只猴,树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗,狗翻起 来咬住猴,不知是猴咬狗,还是狗咬猴。8.鹅过河哥哥弟弟坡前坐,

绕口令少儿播音主持与口才训练初级篇(6-9岁)

7男旅客和女旅客(n、l) 男旅客穿着蓝上装, 女旅客穿着呢大衣, 男旅客扶着拎篮子的老大娘, 女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。 8读古通古(g、k) 苦读古书懂古通古熟古, 不读古书不懂古不通古糊涂古。 9方幌子,黄幌子(f、h) 方幌子,黄幌子, 方幌子是黄幌子,黄幌子是方幌子。晃动方幌子,是晃动黄幌子, 晃动黄幌子,是晃动方幌子。 10比尖(b、j) 尖塔尖,尖杆尖。 杆尖尖似塔尖尖, 塔尖尖似杆尖尖。 有人说杆尖比塔尖尖, 有人说塔尖比杆尖尖。

不知到底是杆尖比塔尖尖,还是塔尖比杆尖尖。 11氢气球(q) 氢气球,气球轻, 轻轻气球轻擎起, 擎起气球心欢喜。 12新针线(x) 新针纫新线, 新线纫新针, 针纫线,线纫针, 新针新线心情新。 13桑树与枣树(z、s) 操场前面有三十三棵桑树, 操场后面有四十四棵枣树。 张三把三十三棵桑树认作枣树,赵四把四十四棵枣树认作桑树。 14三山四水(s、sh)

三山撑四水,四水绕三山, 三山四水春常在,四水三山四时春。 15十四和四十(s、sh) 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。你想说对四和十,全靠舌头和牙齿。 谁说四十是“细席”,谁的舌头没用力; 谁说四十是事实,谁的舌头没伸直。 要想说对常练习,十四,四十,四十四。 16朱叔锄竹笋(zh、ch) 朱家一株竹,竹笋初长出。 朱叔处处锄,锄出笋来煮。 锄完不再出,朱叔没笋煮, 竹株又干枯。 17墨与馍(o) 老伯伯卖墨,老婆婆卖馍。 老婆婆卖馍买墨,老伯伯卖墨买馍。 墨换馍老伯伯有馍,馍换墨老婆婆有墨。 18鹅过河(e)

一对兄弟坡前坐, 坡上卧着一只鹅, 坡下流着一条河。 哥哥说:宽宽的河;弟弟说:肥肥的鹅。白鹅要过河,河水要渡鹅, 不知是鹅过河,还是河渡鹅。 19数一数(u) 山上一只虎,林中一只鹿, 路边一头猪,草里一只兔, 还有一只鼠,请你数一数, 一、二、三、四、五, 虎、鹿、猪、兔、鼠。 20乌鸦说黑猪(ei) 乌鸦站在黑猪背上说黑猪黑, 黑猪说乌鸦比黑猪还要黑; 乌鸦说它身比黑猪黑嘴不黑, 黑猪听罢笑得嘿嘿嘿嘿。 21毛毛和涛涛(ao) 毛毛和涛涛,

经典绕口令(儿童版)

绕口令百首 1、数狮子 公园有四排石狮子,每排是十四只大石狮子, 每只大石狮子背上是一只小石狮子,每只大石狮子脚边是四只小石狮子, 史老师领四十四个学生去数石狮子,你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子? 2、拔萝卜 出八十八二十八,八个小孩儿把萝卜拔, 你也拔,我也拔,看谁拔得多,看谁拔得大。 你拔得不多个儿不小,我拔得不少个儿不大。 一个萝卜一个坑儿,算算多少用车拉, 一个加俩,俩加仨,七十二个加十八, 拿个算盘打一打,一百差俩九十八。 3、九个酒迷喝醉酒 九月九,九个酒迷喝醉酒。 九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒,又倒九杯酒。 九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。 九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。 4、酒换油 一葫芦酒九两六,一葫芦油六两九。 六两九的油,要换九两六的酒, 九两六的酒,不换六两九的油。 5、分果果 国国和哥哥,树下分果果。 哥哥给国国大果果,国国把大个给哥哥。 哥哥让国国,国国让哥哥。 都说自己要小个,外婆见了乐呵呵。 6、兔和肚 白兔是白肚,黑兔是黑肚。 白兔白肚不是黑肚,黑兔黑肚不是白肚。 7、瓜和花 长长藤,开花花,娃娃爱花不去掐, 瓜藤开花花结瓜,要吃瓜,不掐花, 娃娃爱花也爱瓜。 8、布和裤 一块粗土布,一条粗布裤。 哥哥拿布又拿裤,飞针走线来扎布, 扎过布,再缝裤,裤子破了用布补。 9、上山下山 上一山,下一山,跑了三里三米三, 登了一座大高山,山高海拔三百三。 上了山,大声喊:我比山高三尺三。

10、鸟和猫 树上一只鸟,地上一只猫。 猫爬树上想抓鸟,鸟儿下来想啄猫。 猫抓鸟,鸟啄猫,猫疼猫跑毛撕掉。 11、大鱼小鱼 大渠养大鱼,小渠养小鱼, 大渠大鱼吃小鱼,小渠小鱼怕大鱼。 有一天,下大雨,小渠流进大渠水, 小渠里有大鱼,大渠里没小鱼。 12、肉和豆 肉炒豆,豆炒肉,肉是肉,豆是豆。 肉炒豆肉里有豆,豆炒肉豆里有肉。 13、虎和鼠 墙上画了一只虎,墙下蹲了一只鼠。 虎蹬墙下鼠,鼠咬墙上虎。 虎没动,摔了鼠,嘣了鼠的牙,乐坏墙上虎。 14、小王和小黄 小王和小黄,一块画凤凰。 小王画黄凤凰,小黄画红凤凰, 红凤凰黄凤凰,只只画成活凤凰,望着小王和小黄。 15、华华和花花 花花去商店买花,华华给花花拿来画。 花花怪华华把画当花不像话,华华说花花把“花”说成了“画” 把“花”说成“画”的花花决心今后学好普通话。 16、小猫掉进棉花包 小猫掉进棉花包,棉包飞起棉花毛。 棉花毛沾小花猫,小花猫变成棉花毛。棉花毛变成小花猫。 17、蝴蝶飞 蝴蝶飞,蝴蝶追。蝶追追,蝶飞飞。 到底谁追谁,两只蝴蝶互追追。 18、摘柿子 四个孩子摘柿子,老大摘了四个十, 老二摘了十个四,老三摘了四十个,老四摘了十四又四十。 19、鞋子和茄子 爷爷买双鞋子,奶奶买斤茄子。 爷爷爱吃奶奶烧的茄子,奶奶爱穿爷爷挑的鞋子,爷爷奶奶吃完茄子试鞋子。 20、花青蛙与花西瓜 一只花皮花背花青蛙,遇见花背花皮大西瓜。 青蛙说西瓜的背皮没有青蛙的皮背花,西瓜说青蛙的皮背没有西瓜的背皮花。 21、黑黑和灰灰 黑黑和灰灰,两人去推水。 黑黑推水,灰灰帮黑黑, 灰灰推水,黑黑帮灰灰。

大班绕口令教案《猫和包》3篇

教案一 【活动目标】 1.初步了解绕口令的特点,能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令,喜欢朗诵绕口令。 3.提高对语言表达技巧的兴趣,培养思维的敏捷性。 【活动准备】 1.根据绕口令内容自制教学图片。 2.每人一份《猫和包》的图标(图标后面贴上双面胶)、贴图标的底板。(放在幼儿的座位下面) 【活动过程】 一、教师引导幼儿理解绕口令的内容。 1、教师将绕口令《猫和包》以故事的形式讲给幼儿听,帮助幼儿理解。 2、教师逐步提问故书内容:故书的名字叫什么呀?故事里面有谁呢?他们之间发生了什么事情? 3、根据幼儿的回答.教师摆放图标如、当幼儿说出故事的名字叫《猫和包》,教师就将标题图标“猫和包”放在自板上;当幼儿说到“故事里有小宝,还有小猫”.教师就将“小宝”和“小猫”的图标摆出来。以此类推,根据幼儿的回答增加图标,并有意识地根据绕口令的格式将图标摆放出来。 二、集体欣赏绕口令《猫和包》,了解绕口令的主要特点。 1.师:你知道吗,这个故事还可以用另外一种方法来念,想不想听一听? 2.教师示范朗诵绕口令1一2遍,并加快速度,使幼儿初步感受绕口令的特点。 三、幼儿练习朗诵绕口令2~3遍,引导幼儿感受绕口令的特点。 1、师:你在念绕口令时有什么感觉?你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字?(根据幼儿的回答把这些图标特别指出来,让幼儿反复念一念,感知这些字词的发音特点) 2、教师小结:绕口令是将一些发音相近的字和词放在一起,帮助大家练习发音。绕口令有节奏感,可以越念越快,十分有趣。 四、引导幼儿借助小图标朗诵、记忆绕口令。 1.请幼儿把椅子下面的图标和贴图标的底板拿出来。 师:请小朋友自己看着图标读一读,练一练,注意把那些容易念错的字念准确。 2.鼓励幼儿自己看着小图标朗诵绕口令。教师注意巡回倾听,及时帮助幼儿解决问题。 3.幼儿尝试根据自己学习的进度逐步减少图际记忆绕口今。教师可以引导幼儿先去掉两个图标进行练习,然后逐渐去掉多个图标,直到最后鼓励幼儿不使用图标进行练习。 五、引导幼儿运用多种形式进行绕口令比赛。 1.加人节奏练习,如让幼儿一边拍手一边朗诵绕口令.掌握绕口令的节奏。 2.引导幼儿尝试加快速度朗涌绕口令并进行比赛。 3.“绕口令秀”:鼓励幼儿朗诵自己掌握的绕口令,增加幼儿对绕口令的兴趣。 4.师:你们回去学一些绕口令,我们再开一个绕口令表演会。 教案二 【活动目标】 1、能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 2、练习发准易混淆的字音:宝.包.猫.叼。 3、喜欢说绕口令,体验说绕口令的乐趣。 【活动准备】

婴幼儿语言训练-绕口令

儿童绕口令训练 培养口才,从教孩子学绕口令开始 绕口令,顾名思义,就是一种绕口的小令。它是有意识地将一些声、韵、调极易混同的字交*重叠编成句子加以组合,形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言形式. 培养口才,从教孩子学绕口令开始 绕口令,顾名思义,就是一种绕口的小令。它是有意识地将一些声、韵、调极易混同的字交*重叠编成句子加以组合,形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言形式。 作为一种独特的语言艺术,绕口令对幼儿的语言及思维发展具有极大的促进作用。它能有效地锻炼幼儿的口才,增进幼儿的记忆力,还能培养幼儿的快速反应能力。绕口令字音相近,极易混淆,要想念得既快又好,没有清晰的思维、良好的记忆、伶俐的口齿,是很难做到的。经常教幼儿学说绕口令无疑会大大提高他们的语言表达能力,同时使他们的思维更具有敏捷性、灵活性和准确性。那么在教孩子学说绕口令时,应该注意哪些问题呢? 一是把握一个 "慢"字。慢,就是要循序渐进。具体来说,就是指说的时候节奏适度,学的时候步步深入,练的时候融入画面。对幼儿来说,学说绕口令无外乎练唇舌,练语言,练记忆,练思维,只要能将整个段子说得清楚、流利、连贯、完整即可,不必像曲艺演员那样舌如飞簧,快捷如飞。过于求快,一来容易造成幼儿吐字发音含混不清,令人不知所云的情况;二来也会加重他们的心理负担,使之产生适得其反的效果。因此幼儿初学绕口令,务必讲究一个"慢字"。 首先,要长吸慢呼。长吸,就是在念之前先深深地吸一口气,这有益于放松情绪,气流畅通。慢呼,就是在念的过程中缓慢均匀地呼气,争取把一长串字在一口气中念完,这有益于语路清晰,吐字准确。 其次,要先慢后快。初教幼儿学说绕口令,家长千万不要性急,一定要教得慢一些,让孩子把每一个字的字音都念得准确无误,把每一句话都说得清楚连贯,然后再逐渐加快。 第一步骤:麻--妈妈--骑马--马慢--麻--妈妈--骂马牛--妞妞--牵牛--牛拗--牛--妞妞--扭牛第二步骤:麻妈妈骑马--马慢--麻妈妈骂马牛妞妞牵牛--牛拗--牛妞妞扭牛 第三步骤:麻妈妈骑马马慢麻妈妈骂马牛妞妞牵牛牛拗牛妞妞扭牛如此反复,可使幼儿头脑中的印象由浅入深,也使之对其中极易混同的调、韵、声能够很好地加以区分和把握,读起来也会连贯得多,直至熟练掌握。 再次,要由短到长。就是先练短的,再练长的绕口令。这种由浅入深、循序渐进的方式有利于提高幼儿的兴趣,也有利于幼儿逐渐掌握说绕口令的技巧。家长若急于求成,一开始就让幼儿练习长长的绕口令,便会使孩子感到有些吃力。 最后,要让幼儿的头脑中产生一种画面感。一篇小说如果要想情节完整,往往需要成千上万字,而绕口令则言简意骇,短短几句话几十个字就能勾勒出一个完整的故事,且在声、韵、调方面独具特色,体现出汉字的独特魅力。家长在教孩子学说绕口令时要加以正确的引导,努力强化幼儿的形象思维,使其头脑中产生正确的联想,进而产生一种画面感,这有利于提高幼儿的兴趣,增进其感悟力,强化其记忆力,促使他们尽快地学会。如上述的《麻妈妈牛妞妞》这则绕口令,就巧妙地把"妈、麻、马、骂"和"妞、牛、扭、拗"几个同音异调的字组合在一起,本身就是一幅诙谐活泼富有情调的生活小景,家长若能通过引导,使幼儿眼前浮现出一幅急性子的"麻妈妈"、"牛妞妞"骂马扭牛的画面,自然会使幼儿兴趣大增,迅速掌握。 二是把握一个"准"字。准,就是发音准确,吐字清楚。绕口令作为一种有趣的语言游戏,同时也是一项复杂的语言活动。一方面,大量的同音异调、字音相近、叠字重句是其鲜明特色,稍一失误,便会出现差错。另一方面,说绕口令又需要唇、舌、口等器官的整体协调性。舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等,都直接影响着发音的准确与否。因此,学说绕口令,必须要注重一个"准"字。要想做到这一点,就必须加强以下三个方面的锻炼:

儿童绕口令大全

儿童绕口令大全 1《扣纽扣》 小牛扣扣使劲揪, 小妞扣扣对准扣眼扣, 小牛和小妞, 谁学会了扣纽扣? 2《气球换皮球》 小齐吹气球,小于玩皮球。 小齐要拿气球换小于的皮球, 小于不拿皮球换小齐的气球。 3《采蘑菇》 黑兔和白兔, 上山采蘑菇, 小猴和小鹿, 一齐来帮助, 猴和兔,兔和鹿, 高高兴兴采蘑菇。 4《蛙和瓜》 绿青蛙,叫呱呱, 蹦到地里看西瓜。

西瓜夸蛙唱得好,蛙夸西瓜长得大。 5《阿牛放牛》有个孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛哞哞叫阿牛,阿牛回家骑老牛。 6《布谷鸟》 布谷鸟, 叫布谷, 布谷布谷, 忙忙碌碌, 赶快布谷。 7《吃菱角》 吃菱角,剥菱壳,菱角丢在北壁角。不吃菱角不剥壳,菱角不丢北壁角。 8《葱和松》 东院想栽葱, 西院想栽松。

是东院栽葱, 还是西院栽松。 9《数星星》 天上小星星, 地上小青青。 青青看星星, 星星亮晶晶。 青青数星星, 星星数不清。 10《水连天》 天连水,水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。 11《看电视》 对门田老四, 喜欢看电视。 电视里演戏, 戏里有田老师。 12《分果果》 多多和哥哥,

哥哥让多多, 多多让哥哥, 外婆乐呵呵。 13《妞妞和牛牛》东头有个李家妞,西头有头刘家牛,刘家牛要吃李家豆,李家妞赶走刘家牛。 14《喂蝈蝈》 哥哥喂蝈蝈, 蝈蝈要果果, 哥哥给果果, 蝈蝈叫哥哥。 15《华华和爸爸》画画的是华华, 画的是爸爸, 华华爱画爸爸爱花,爸爸爱华华画的画。 16《小礼和小丽》小礼家有梨,

小礼帮小丽摘李,小丽帮小礼摘梨。 17《橡皮泥》 丽丽有盒橡皮泥,揉好泥儿捏个梨,捏好梨儿捏狐狸,捏了狐狸还有泥。 18《玩沙》 两个娃娃玩沙, 一个在沙上搭塔,一个沙下挖沙, 19《分果果》 国国和哥哥, 树下分果果。 哥哥给国国大果果,国国把大个给哥哥。哥哥让国国, 国国让哥哥。 都说自己要小个,外婆见了乐呵呵。

2019经典儿童绕口令大全

2019经典儿童绕口令大全 1.墙上挂面鼓,鼓上画老虎,老虎抓破鼓,拿块布来补。不知是布补鼓,还是布补虎? 2.嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。 3.七加一,再减一,加完减完等于几?七加一,再减一,加完减完还是七。 4.大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。 5.你也勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。 6.长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。 7.三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春。 8.师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。 9.有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺还是门朝南。 10.山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是严眼圆比严圆眼的眼圆? 11.山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗? 12.坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?

13.一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺 搞木刻,王克写诗歌。黄贺协助王克写诗歌,王克协助黄贺搞木刻。 因为二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。 14.河边两只鹅,白鹅与灰鹅,哦哦爱唱歌,唱得渴又饿,昂首吸 飞蛾,飞蛾啄不住岸边去找窝。草窝暗又矮,只得去过河,河里真暖和,有吃又有喝,不能再挨饿,遨游真快活,安心唱爱歌。 15.小郭画了朵红花,小葛画了朵黄花,小郭想拿他的红花换小葛 的黄花,小葛把他的黄花换了小郭的红花。 16.婆婆和嬷嬷,来到山坡坡,婆婆默默采蘑菇,嬷嬷默默拔萝卜。婆婆拿了一个破簸箕,嬷嬷带了一个薄笸箩,婆婆采了半簸箕小蘑菇,嬷嬷拔了一笸箩大萝卜。婆婆采了蘑菇换饽饽,嬷嬷卖了萝卜买馍馍。 17.一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺 搞木刻,王克写诗歌。黄贺协助王克写诗歌,王克协助黄贺搞木刻。 因为二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。 18.天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手 指头。不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的 手指头,还是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都是练舌头。 19.字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不 死的小死虱子皮。 20.紫瓷盘,盛鱼翅,一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅。迟小池拿了一把 瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得 小池拍腿挠牙齿。 21.石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子, 四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个 石狮子。

儿童绕口令训练

《扣纽扣》 小牛扣扣使劲揪, 小妞扣扣对准扣眼扣, 小牛和小妞, 谁学会了扣纽扣? 《气球换皮球》 小齐吹气球,小于玩皮球。小齐要拿气球换小于的皮球,小于不拿皮球换小齐的气球。 《采蘑菇》 黑兔和白兔, 上山采蘑菇, 小猴和小鹿, 一齐来帮助, 猴和兔,兔和鹿, 高高兴兴采蘑菇。 《蛙和瓜》 绿青蛙,叫呱呱, 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好, 蛙夸西瓜长得大。 《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛, 阿牛上山放老牛, 老牛哞哞叫阿牛, 阿牛回家骑老牛。 《布谷鸟》 布谷鸟, 叫布谷, 布谷布谷, 忙忙碌碌, 赶快布谷。 《吃菱角》 吃菱角,剥菱壳, 菱角丢在北壁角。 不吃菱角不剥壳, 菱角不丢北壁角。

《葱和松》 东院想栽葱, 西院想栽松。 是东院栽葱, 还是西院栽松。 《数星星》 天上小星星, 地上小青青。 青青看星星, 星星亮晶晶。 青青数星星, 星星数不清。 《水连天》 天连水,水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。 《看电视》 对门田老四, 喜欢看电视。 电视里演戏, 戏里有田老师。 《分果果》 多多和哥哥, 坐下分果果。 哥哥让多多, 多多让哥哥, 外婆乐呵呵。 《妞妞和牛牛》 东头有个李家妞,西头有头刘家牛,刘家牛要吃李家豆,李家妞赶走刘家牛。 《喂蝈蝈》 哥哥喂蝈蝈, 蝈蝈要果果, 哥哥给果果, 蝈蝈叫哥哥。

《华华和爸爸》 画画的是华华, 画的是爸爸, 华华爱画爸爸爱花, 爸爸爱华华画的画。 《小礼和小丽》 小礼家有梨, 小丽家有李。 小礼帮小丽摘李, 小丽帮小礼摘梨。 《橡皮泥》 丽丽有盒橡皮泥, 揉好泥儿捏个梨, 捏好梨儿捏狐狸, 捏了狐狸还有泥。 《玩沙》 两个娃娃玩沙, 一个在沙上搭塔, 一个沙下挖沙, 《分果果》 国国和哥哥, 树下分果果。 哥哥给国国大果果, 国国把大个给哥哥。 哥哥让国国, 国国让哥哥。 都说自己要小个, 外婆见了乐呵呵。 《数狮子》 公园有四排石狮子, 每排是十四只大石狮子, 每只大石狮子背上是一只小石狮子, 每只大石狮子脚边是四只小石狮子, 史老师领四十四个学生去数石狮子, 你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子? 《拔萝卜》 出八十八二十八, 八个小孩儿把萝卜拔, 你也拔,我也拔,

儿童绕口令大全

儿童绕口令大全1《扣纽扣》 小牛扣扣使劲揪, 小妞扣扣对准扣眼扣, 小牛和小妞, 谁学会了扣纽扣? 2《气球换皮球》 小齐吹气球,小于玩皮球。 小齐要拿气球换小于的皮球, 小于不拿皮球换小齐的气球。 3《采蘑菇》 黑兔和白兔, 上山采蘑菇, 小猴和小鹿, 一齐来帮助, 猴和兔,兔和鹿, 高高兴兴采蘑菇。 4《蛙和瓜》 绿青蛙,叫呱呱, 蹦到地里看西瓜。 西瓜夸蛙唱得好, 蛙夸西瓜长得大。 5《阿牛放牛》 有个孩子叫阿牛, 阿牛上山放老牛, 老牛哞哞叫阿牛, 阿牛回家骑老牛。 6《布谷鸟》 布谷鸟, 叫布谷, 布谷布谷, 忙忙碌碌, 赶快布谷。 7《吃菱角》 吃菱角,剥菱壳, 菱角丢在北壁角。

不吃菱角不剥壳,菱角不丢北壁角。 8《葱和松》 东院想栽葱, 西院想栽松。 是东院栽葱, 还是西院栽松。 9《数星星》 天上小星星, 地上小青青。 青青看星星, 星星亮晶晶。 青青数星星, 星星数不清。 10《水连天》 天连水,水连天。水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水,绿绿的水如蓝天。 11《看电视》 对门田老四, 喜欢看电视。 电视里演戏, 戏里有田老师。 12《分果果》 多多和哥哥, 坐下分果果。 哥哥让多多, 多多让哥哥, 外婆乐呵呵。 13《妞妞和牛牛》东头有个李家妞,西头有头刘家牛,刘家牛要吃李家豆,李家妞赶走刘家牛。 14《喂蝈蝈》 哥哥喂蝈蝈,

蝈蝈要果果, 哥哥给果果, 蝈蝈叫哥哥。 15《华华和爸爸》 画画的是华华, 画的是爸爸, 华华爱画爸爸爱花, 爸爸爱华华画的画。 16《小礼和小丽》 小礼家有梨, 小丽家有李。 小礼帮小丽摘李, 小丽帮小礼摘梨。 17《橡皮泥》 丽丽有盒橡皮泥, 揉好泥儿捏个梨, 捏好梨儿捏狐狸, 捏了狐狸还有泥。 18《玩沙》 两个娃娃玩沙, 一个在沙上搭塔, 一个沙下挖沙, 19《分果果》 国国和哥哥, 树下分果果。 哥哥给国国大果果, 国国把大个给哥哥。 哥哥让国国, 国国让哥哥。 都说自己要小个, 外婆见了乐呵呵。 20《数狮子》 公园有四排石狮子, 每排是十四只大石狮子, 每只大石狮子背上是一只小石狮子, 每只大石狮子脚边是四只小石狮子, 史老师领四十四个学生去数石狮子, 你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?

儿童绕口令打印版儿童口才训练

儿童绕口令打印版儿童 口才训练 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

可可口渴要水喝, 哥哥喝水口不渴; 可可要喝哥哥的水, 哥哥水给可可喝。 可可喝水解了渴, 谢谢哥哥给水喝。 三山绕四水, 四水绕三山, 三山四水春常在, 四水三山四时春。 菲菲有只灰黑杯, 辉辉有只黑灰杯, 菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯,辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。菲菲辉辉爱卫生,不乱用灰黑杯和黑灰杯。可可怪格子不坏 格子怪可可不坏 可可坏格子不怪 格子坏可可不怪

糖和缸 小江拿着一包糖,小方提着一只缸,上楼梯,脚一滑, 打翻了小江手中糖。小方慌忙来帮忙,拾起糖,装进缸, 缸里装着一包糖。小江小方端起缸,吃了糖,把楼上。 瓜和花 长长藤,开花花,娃娃爱花不去掐,瓜藤开花花结瓜, 要吃瓜,不掐花,娃娃爱花也爱瓜 布和裤 一块粗土布,一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤,飞针走线来扎布,扎过布,再缝裤,裤子破了用布补。 上山下山 上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山, 山高海拔三百三。上了山,大声喊:我比山高三尺三。 大鱼小鱼 大渠养大鱼,小渠养小鱼,大渠大鱼吃小鱼,小渠小鱼怕大鱼。有一天,下大雨,小渠流进大渠水,小渠里有大鱼,大渠里没小鱼。 颠倒歌

咬牛奶,喝面包,夹着火车上皮包。东西街,南北走, 出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头,又怕砖头咬我手。 扁担和板凳 扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。 扁担要绑在板凳上, 板凳偏不让扁担绑在板凳上。 九与酒 九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。 单韵母练习 1、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅? 2、山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。 3、山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴,猴斗不了虎。 鼻韵母练习 1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担绑在

新颖儿童绕口令大全

《最新儿童绕口令大全》 1.十和四 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,莫把四字说成十, 休将十字说成四。若要分清四十和十四,经常练说十和四。 2.捉兔 一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。 买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。 放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔, 飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋湿布。 3.小毛与花猫 小毛抱着花猫,花猫用爪抓小毛,小毛用手拍花猫,花猫抓破了小毛,小毛打疼了花猫,小毛哭,花猫叫,小毛松开了花猫,花猫跑离了小毛。 4.小花猫 小花猫爱画画,先画一朵腊梅花,又画一个小喇叭,带着腊梅花,吹着小喇叭,回家去见妈妈,妈妈见了笑哈哈。 5.鸟和猫 树上一只鸟,地上一只猫。地上的猫想咬树

上的鸟,树上的鸟想啄猫的毛。 6.猫鼻子 白猫黑鼻子,黑猫白鼻子;黑猫的白鼻子,碰破了白猫的黑鼻子,白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。 7.狗与猴 树上卧只猴,树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗,狗翻起来咬住猴,不知是猴咬狗,还是狗咬猴。 8.鹅过河 哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河,哥哥说:“宽宽的河,弟弟说:白白的鹅。鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河,还是河渡鹅。 9.小猪 小猪找锄头,吭哧吭哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅,锄头撞石头,石头砸猪头。小猪怨锄头,锄头怨猪头。 10.画狮子 有个好孩子,拿张画图纸,来到石院子,学画石狮子。一天来画一次石狮子,十天来画

十次石狮子。次次画石狮子,天天画石狮子,死狮子画成了“活狮子”。 11.羊和狼 东边来了一只小山羊,西边来了一只大灰狼,一起走到小桥上,小山羊不让大灰狼,大灰狼不让小山羊,小山羊叫大灰狼让小山羊,大灰狼叫小山羊让大灰狼,羊不让,狼不让羊,扑通一起掉到河中央。 12.分果果 多多和哥哥,坐下分果果。哥哥让多多,多多让哥哥。说要小果果,外婆乐呵呵。13.南南有个篮 南南有个篮篮,篮篮装着盘盘,盘盘放着碗碗,碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘,盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。14.瘸子 北边来了一个瘸子,背着一捆橛子,南边来了一个瘸子,背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。 15.小华和胖娃 小华和胖娃,两人种花又种瓜,小华会种花

摸大班语言绕口令动物歌教案板

大班语言:绕口令动物歌教案

大班语言:绕口令动物歌教案千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱,他们对神奇的动物世界充满了好奇心、探索欲。尤其是到了大班,孩子们对动物的兴趣显得更加浓厚,于是,我们和幼儿共同开展为期三周的动物之旅,让孩子们感受动物与人类之间的密切关系,并能以自己的方式表现出来,初步具有保护动物的生态环保意识。 主题活动开展以来,幼儿和家长热情高涨,提供了很多图片资料、文字资料,我们把这些资料集中在区角内,谁知几个孩子在大背景图上摆放起动物图片来,说是玩动物园的游戏。我突然眼前一亮,有一首绕口令《动物歌》不正是眼前的情景吗?绕口令是语言训练的好教材,认真学习能使幼儿口齿灵活,在我们花园幼儿园以语言为特色的背景下,绕口令正是一种很好的教学资源,因此,我们在主题和幼儿的双重背景下生成了此次教学活动,绕口令《动物歌》。 1。在看看、讲讲及动手操作的过程中,尝试讲述绕口令,学习发清读音相近而且易混淆的音:虎、鹿、猪、兔、鼠。 2。初步掌握绕口令的讲述方法,激发学习绕口令的兴趣。 准备:

教具:背景图与插入角色;相声演员表演绕口令的视频。 学具:幼儿人手一套指偶过程: 、看看、找找、说说1。在这片美丽的地方你们看到了什么?2。这里躲着一些小动物,在和你们玩捉迷藏的游戏呢!请你们把眼睛闭起来,等我数到三,再把眼睛睁开。 3。"一、二、三!"找一找,在什么地方躲着谁?4。大家数一数,有几只动物在和我们玩捉迷藏的游戏! 5。我会用一个字来说这些动物的名称。谁的本领大,也会用一个字来说?、听听、念念老师把动物和我们捉迷藏的事编成一首儿歌,名字就叫《动物歌》。 1。教师示范朗诵。2。幼儿练习。 看谁本领大,会看着图片,自己读这首儿歌。重点练习五个动物名称的发音。 、知道绕口令的特点1。现在老师来念《动物歌》。这回请你们仔细听,老师念的时候和平时有什么不一样?2。你们会像老师一样念得又快又对吗?小结:原来儿歌里有些字的发音很像,很难读,念这些字时,舌头动来动去很拗口,念得快容易出错,这种儿歌,我们叫它绕口令,绕口令虽然难念,但是只要我们认真学,经常练,舌头就会变得很灵活,就会练得又快又对。我们一起来看看相声演员他们的表演。 3。播放相声演员表演绕口令的视频。他们表演得好吗?好在哪里?他们也是慢慢练才会越说越棒的。

简单简短的幼儿绕口令大全

简单简短的幼儿绕口令大全 1.十和四 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,莫把四字说成十,休将十字说成四。若要分清四十和十四,经常练说十和四。 2.捉兔 一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。 买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。 放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔, 飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋湿布。 3.小毛与花猫 小毛抱着花猫, 花猫用爪抓小毛, 小毛用手拍花猫, 花猫抓破了小毛, 小毛打疼了花猫, 小毛哭,花猫叫, 小毛松开了花猫, 花猫跑离了小毛。 4.小花猫 小花猫爱画画,

先画一朵腊梅花, 又画一个小喇叭, 带着腊梅花, 吹着小喇叭, 回家去见妈妈, 妈妈见了笑哈哈。 5.鸟和猫 树上一只鸟, 地上一只猫。 地上的猫想咬树上的鸟, 树上的鸟想啄猫的毛。 6.猫鼻子 白猫黑鼻子,黑猫白鼻子; 黑猫的白鼻子,碰破了白猫的黑鼻子, 白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子;黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。 7.狗与猴 树上卧只猴,树下蹲条狗。 猴跳下来撞了狗, 狗翻起来咬住猴, 不知是猴咬狗,还是狗咬猴。

8.鹅过河 哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅, 坡下流着一条河,哥哥说:“宽宽的河, 弟弟说:白白的鹅。鹅要过河,河要渡鹅, 不知是鹅过河,还是河渡鹅。 9.小猪 小猪找锄头,吭哧吭哧走。 小鸟唱枝头,小猪扭头瞅, 锄头撞石头,石头砸猪头。 小猪怨锄头,锄头怨猪头。 10.画狮子 有个好孩子,拿张画图纸, 来到石院子,学画石狮子。 一天来画一次石狮子, 十天来画十次石狮子。 次次画石狮子,天天画石狮子, 死狮子画成了“活狮子”。 11.羊和狼 东边来了一只小山羊,西边来了一只大灰狼,一起走到小桥上, 小山羊不让大灰狼,大灰狼不让小山羊,小山羊叫大灰狼让小山羊, 大灰狼叫小山羊让大灰狼,羊不让,狼不让羊,扑通一起掉到河中央。 12.分果果

幼儿园大班语言教案 绕口令《白猫和黑猫》

教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案绕口令《白猫和黑猫》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动目标: 1、喜欢学习绕口令,能口齿较清楚地跟读绕口令。 2、引导幼儿注意倾听词句,能敏捷地变换拗口的词句。 3、体会语言的趣味。 活动准备: 1、图片:白猫黑鼻子,黑猫白鼻子。(图1) 2、幼儿用书(绕口令内容的图片三幅。(图2--4)) 3、道具:白猫,黑猫面具各一副。绿色地毯两块及红色粉笔灰。 指导要点: 1、重点:能口齿较清楚地念绕口令; 2、难点:能敏捷地变换拗口的词句。 3、指导要点:通过情景表演让幼儿理解绕口令的内容,同时引导幼儿听听、看看、说说、念念,帮助幼儿理解记忆词句,变换拗口的词句。 活动过程: 1、介绍角色,引起学习兴趣。 (1)猜一猜(教师):今天老师给你们带来了一对好朋友,请你们猜猜是谁?教师念谜语::“胡子翘,妙妙叫,夜晚捉老鼠,白天睡大觉。”猜猜是谁?(幼儿回答) (2)看看,讲讲(猜出后出示图片白猫和黑猫)瞧!就是这一对小猫,你们看它们多可爱呀!可是你们发现它们俩有什么不一样吗? (幼儿回答)

(3)师:是的,白猫黑鼻子,黑猫白鼻子。可是有一天,这对猫 的鼻子都成了花鼻子,这是怎么回事呢? 2、跟读绕口令,理解绕口令的内容。 (1)情景表演(事先让两个幼儿准备) (2)表演后问全体幼儿:白猫、黑猫为什么哈哈大笑? (3)幼儿回答,分享答案。 3、师:听听!刚才呀,老师把白猫黑猫玩耍时发生的趣事,编成 一首绕口令给你们听。 (1)教师以平时速度示范朗读绕口令。朗读后问:你听到了什么?你觉得哪句话很有趣?(幼儿按自己的意思讲,教师以绕口令句强化 印象。) (2)以三幅小图提示,帮助幼儿理解,记忆词句。 图一:白猫、黑猫有什么不同?它俩怎么会成花鼻子?(学习1- 2句)观察图二-四:在自由讲述的基础上,学习3-7句。 (3)幼儿看图,教师以较快的速度朗读绕口令,给幼儿一个完整 的印象。 (4)互助与练习。看谁的本领大,会自己看着图,自己学会这绕 口令,千万别把词读错了。 (5)教师以快速示范朗读绕口令,增进幼儿学习的兴趣,知道绕 口令要念得很快。 (6)幼儿跟随教师快速念,体会和找出念得快时,容易读错的词。 鼓励幼儿在日常生活中练习多使用普通话说话,只有这样词句才 会更加清晰。 评价要素

相关主题