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2019102造价师继续教育讲稿

”中小学教师继续教育培训学习总结

“十三五”中小学教师继续教育培训学习总结一、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人,他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。 二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。 三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。 在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其

师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性 这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。 除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求! 有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。为了达到这一目标,我始终在做着一个“好学生”。多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动,我都积极参加。“教师应有一种苦读,苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研究新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的。我在不断的学习,也在不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的

教师继续教育远程培训心得体会1

教师继续教育远程培训心得体会 本人参加了中小学教师继续教育网上培训,通过培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高,成为我业务提高的好助手。 一、认识的提高 构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中,首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让学习内容化整为零,为了加强对内容的进一步理解,我与其他老师互相交流,一起研讨,我对在线学习也有了很大的信心。 二、具体收获 1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。在中小学教师培训中,使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,积极争取做一名“师德双馨”型的教师。 3、重视交流在教育教学中的应用。 过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进。通过继续教育网上培训,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入。今后我会努力并不全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才。 通过继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,需有先进完备的教学策略与方法。续教育学习使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。 总而言之,教师继续教育培训是成功的,对我来说可谓收获多多。我们要切实提高对教师继续教育重要性的认识。立足课堂,服务教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务基础的高素质的新时代教师,为教育事业作出应有的贡献。

工程造价师网络继续教育题目及答案

1.在()阶段实施价值管理对目标实现影响最大。 A.前期决策和设计阶段 B.施工阶段 C.运行阶段 D.报废阶段 【正确答案】:A 【学员答案】:A[正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 2.审计是一项独立的经济监督活动,它具有的两个基本特征为()。 A.独立性和公正性 B.独立性和权威性 C.公正性和权威性 D.真实性和合法性 【正确答案】:B 【学员答案】:B[正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 3.我国《招标投标法》要求:自中标通知书发出之日起的一定时间内,招标人和中标人应当按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。这个时间是()。 A.自中标通知书发出之日起三十日内 B.自中标通知书发出之日起六十日内 C.自收到中标通知书之日起三十日内 D.自收到中标通知书之日起六十日内 【正确答案】:A 【学员答案】:C ------------------------------------------------------------------------ 4.价值管理在设计阶段的目标是() A.审核和完善初步方案设计;加强项目执行者之间的联系与合作 B.发现方案设计中的价值低下区域 C.更改并优化初步设计 D.消除不必要成本;根据初步设计来估计项目成本 【正确答案】:A 【学员答案】:D ------------------------------------------------------------------------ 5.甲建筑公司与20XX年3月20日向乙钢铁公司发出一份要约,订购一批钢材。根据我国《合同法》的规定,甲建筑公司在以下情形下可以撤销这项订购钢材要约:()。 A.甲建筑公司要求乙钢铁公司20XX年4月10日以前答复,在4月3日乙钢铁公司尚未作出任何答复时,甲建筑公司宣布撤销要约

水利造价工程师继续教育题库(试题+答案)

造价工程师继续教育客观题考试题库 1.单项选择题(每题1分,共75分) (1)投标报价应根据招标文件中的工程量清单和有关要求,施工现场情况,以及拟定的施工方案,依据企业定额,按______进行编制。 总价限价承包人定价市场价格√ (2)补充概算定额“混凝土工程”一章中“预制混凝土梁、板整体拆除”定额依____划分子目。 梁高混凝土构件体√长度板厚 (3)补充概算定额“混凝土工程”一章中“模袋混凝土”定额的“水下”小节不包括____子目。 混凝土厚度20cm混凝土厚度15cm√ 混凝土厚度30cm混凝土厚度40cm (4)定额“干砌混凝土预制块”是补充概算定额_____一章的内容。 混凝土工程土石填筑工程√砂石备料工程模板工程(5)补充概算定额“混凝土工程”一章中“模袋混凝土”定额的“水下”小节,按____划分子目。 混凝土厚度√混凝土强度模袋的种类水深和混凝土厚 度 (6)补充概算定额“混凝土工程”一章中“模袋混凝土”定额的“陆上”小节的工作内容不包括____。 清理平整铺设模袋潜水员配员控制√混凝土拌和及充 灌

(7)补充概算定额“混凝土工程”一章中“混凝土爆破拆除”定额的工作内容不包括_____。 清面翻渣解小砌筑√ (8)补充概算定额“砂石备料工程”一章的“1立方米装载机装块石自卸汽车运输”定额的工作内容不包括____。 装车备料√运输卸除 (9)下列选项中属于补充概算定额“混凝土工程”一章中“液压岩石破碎机拆除混凝土”定额中材料的是____。 导线零星材料费√模袋雷管 (10)补充概算定额“模板工程”一章的“底板衬砌滑模”定额的工作内容不包括____。 模袋铺设√场内运输安装拉滑 (11)补充概算定额“砂石备料工程”的适用范围为____。 露天和洞内作业洞内作业露天作业√运输 (13)按水利工程计价规范附录A,钢筋、钢构件加工及安装工程计量单位为______。 kg t√m km (14)按水利工程计价规范附录A,混凝土工程中,截面积______的孔洞、排水管、预埋管等的工程量无需扣除。 小于0.2平方米大于0.2平方米小于0.1平方米√ 大于0.1平方米

中小学教师继续教育培训学习计划doc

中小学教师继续教育培训学习计划 通过几年的培训,不断提高自身的思想政治素质和个人修养,不断树立现代教育思想和观念,更新和拓展学科基础知识,了解和掌握现代教育方法和现代教育技术,培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师队伍。 学科教学业务培训——以常规教学,新一轮教材培训为主要内容;教师基本职业技能培训——以教师信息技术、职业技能培训为主要内容。 以加强师德师风建设,坚持教育要以人为本,提高教师依法施教意识为目的教师职业道德教育,是本阶段继续教育的首要内容。利用每周的政治学习时间对教师加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论江泽民“三个代表”重要思想和胡锦涛同志有关教育论述的学习,树立教师正确的世界观、人生观、价值观、增强识别大是大非的能力,忠诚于人民的教育事业。 认真学习教育法律法规,全面贯彻教育方针。 用《中小学教师职业道德规范》来规范教师自身的的言行、尊重学生、爱岗敬业,为人师表,要学习心理健康知识,不断提高自身心理素质,增加协作精神,健全人格,提高教师们适应教育改革发展和社会变革的能力。 2、学科教学业务技能培训。

课堂教学技能培训。 进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生,批改作业,教学效果检测等教学环节的常规培训。尽最大的努力,创造更好的教学条件,让更多的教师采用以多媒体计算机为核心的现代教育技术,更新课堂教学的手段与形式,提高课堂效果。 培训时间:业务学习和教研活动时间内。 德育教育、班队工作技能培训。 德育工作是学校的首要工作,组织教师学习现代教育思想,教育理念,树立以德治国,以德治区,以德治校,以德治班的教育教学思想,了解前沿发展动态,在教育教学实践中拓展专业知识,提高教研能力。进一步加强各类活动课及班主任工作技能训练,探讨研究素质教育要求的教育教学方法,紧密结合教育教学任务,撰写经验总结,改进小学教育教学的途径和方法,不断提高教师素质教育的能力和水平,学习时间:政治学习,班主任工作探讨,活动课研讨时间。 新教材培训。 紧紧抓住市、区教研室各学科新教材的培训机遇,认真进行本校各学科新教材的培训与研究,帮助教师领会:四、培训原则与措施 根据上级文件精神,我校下一轮阶段继续教育仍坚持面向全体,统筹安排,分类指导,突出骨干,多层次,多渠道,

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案

江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13 第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案 (一)单选题 1. 我国最高的立法机关是() 答案:(A)全国人民代表大会 2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路,公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。 答案: (B)专业人士 3. 我国的根本大法是() 答案: (A)《中华人民共和国宪法》 4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是()。 答案: (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案 5. 在公民教育实践活动中,学生通过实践发现和提出问题,在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展。这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。 答案:(A)知与行 6. 在采访时,我们一般可以使用( )表格。 答案:(B)采访表 7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是:问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表:出版物信息资料、文献资料表:信函或采访信息、宪法意见表。

答案: (A)采访表 (二)多选题 1. 在第四步骤:编制班级方案的过程中,我们要遵循的原则是()。 答案: (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性 2. 视频中,在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时,我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、()()这些渠道来收集资料。 答案: (A)去新华书店 (B) 查看报刊、书籍 (C)去图书馆 (D)发放调查问卷 3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中,需要着力做好()。 答案:(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思 4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活,这包含着( )。 答案:(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活(正在进行的生活)(E)首属群体中的生活(儿童主要生活圈中

2016-注册造价师继续教育试题及答案

1.对于在招投标阶段标准或内容不明确的材料、设备或专业工程项目,发包人可以()的方式进行招标。 A.暂时不计入,待确定后再核算 B.暂估价 C.参照类似内容价格 D.日后签订补充协议 2.根据《招标投标法》的规定,招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起()内,按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。 A.三十日 B.二十日 C.十五日 D.十日 3.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中规定的政府的职责和作用不包括()。 A.保持宏观经济稳定 B.加强市场管控

C.维护市场秩序 D.弥补市场失灵 4.某招标人于2007年4月1日向中标人发出了中标通知书。根据相关法律规定,招标人和中标人应在()前订立书面合同。 A.2007年4月15日 B.2007年5月1日 C.2007年5月15日 D.2007年6月1日 5.根据我国《招标投标法》规定,该评标委员会的人数应不少于()。 A.3人 B.5人 C.7人 D.9人 6.根据《建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2013)》,下列选项中哪一项不属于应由发包人单独承担的风险()。 A.法律、法规风险

B.政策性风险 C.物价变化风险 D.变更类风险 7.2013版《建设工程施工合同示范文本》通用条款第条第(1)项约定:“承包人应在知道或应当知道索赔事件发生后()天内,向监理人递交索赔意向通知书,并说明发生索赔事件的事由。 A.28天 B.14天 C.7天 D.42天 8.出口人将汇票连同装运单据一并交给银行,委托其收取货款的托收方式是()。 A.跟单托收 B.光票托收 C.票据托收 D.信托收据 9.关于联合体投标,下列表述中正确的是()。 A.联合体中应当至少有一方具备承担招标项目的相应能力

2018年水利造价工程师继续教试题及答案85分

造价工程师继续教育客观题考试试卷 1.单项选择题(每题1分,共75分) (1)合同履行过程中需要变更工程单价时,按本规范和______的变更程序办理。 造价咨询机构 合同约定 投标人 招标人 (2)下列选项中不属于补充概算定额“混凝土工程”一章中“混凝土凿除”定额中材料消耗的是____。 合金钻头 雷管 空心钢 水 (3)补充概算定额“模板工程”计量单位“100m2”为滑模面积,即____。 混凝土与滑模的接触面积 底板面积 底板综合面积 底板折合面积 (4)补充概算定额“混凝土工程”一章不包含_____定额。 干砌混凝土预制块 液压岩石破碎机拆除 混凝土凿除 混凝土凿毛

(5)补充概算定额“砂石备料工程”的计量单位为____。 砌体方 实体方 堆方 成品码方 (6)补充概算定额“混凝土工程”一章中“混凝土爆破拆除”定额中,只有底部一层钢筋的_____。 按混凝土计 钢筋混凝土50%,混凝土50%计 钢筋混凝土30%,混凝土70%计 钢筋混凝土计 (7)下列_____属于补充概算定额“混凝土工程”一章中“液压岩石破碎机拆除混凝土”定额的施工机械。 液压挖掘机 手风钻 风镐 汽车起重机 (8)补充概算定额“混凝土工程”一章中“模袋混凝土”定额的“陆上”和“水下”两小节的工作内容不同的是____。 清理平整 潜水员配员控制 铺设模袋 混凝土拌和及充灌 (9)下列选项中属于补充概算定额“混凝土工程”一章中“破碎剂胀裂拆除混凝土”定额的工作内容的是____。

预制混凝土 混凝土渣的运输 破碎剂拌和与装填 铺设模袋 (10)定额“干砌混凝土预制块”是补充概算定额_____一章的内容。 混凝土工程 土石填筑工程 砂石备料工程 模板工程 (11)补充概算定额“土石填筑工程”一章包含_____定额。 液压岩石破碎机拆除 混凝土凿毛 干砌混凝土预制块 混凝土爆破拆除 (12)按水利工程计价规范附录A,随建筑工程进行,用于金属结构设备安装工程的埋件按______编码。 500111001××× 500111002××× 500114001××× 500202007××× (13)按水利工程计价规范附录A,以下关于钢筋、钢构件加工及安装工程工程量计算规则、适用范围、工程单价计算的表达不正确的是______。 工程量计算规则按招标设计图示尺寸计算的有效重量计量

教师继续教育培训及学习记录

金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期 时间:2011年9月7日 地点:办公室 参加人:全体教师 主持人;韦明伟 内容: 一、学习县教育局文件《全县中小学教师继续教育工程实施方案》的通知 二、学习《全县中小学教师继续教育工程实施方案》 三、学习《全县中小学教师继续教育工程培训规划》 四、组织学习《全县中小学教师继续教育工程管理措施》 五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组

金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期 时间:2011年10月11日 地点:办公室 参加人:全体教师 主持人;韦明伟 内容: 一、全体教师学习讨论《教师继续教育工程实施方案》 二、学习讨论《教师继续教育工程培训规划》 三、讨论《教师继续教育工程管理措施》 四、讨论承担校本培训的教师及科目 经全体教师研究决定: 文志新培训《新时期师德修养》 韦明伟培训《教育技术培训教程》 银映标培训《新课程教学法》(数学) 韦明伟培训《校本研修面对面》 文志新培训《新课程教学法》(语文) 银映标培训《新课程推进中的问题与反思》

金满小学教师继续教育培训及学习记录 时间:2011年12月16日 地点:办公室 参加人:全体教师 主持人;韦明伟 内容: 一、培训科目:《教育技术培训教程》 二、培训内容; 模块一:培训准备 1、了解你的学习伙伴; 2、明确培训的方式和成果。 三、作业布置: 学发电子邮件

金满小学教师继续教育培训及学习记录 时间:2012年3月23日 地点:办公室 参加人:数学科全体教师 主持人;文志新 内容: 一、培训科目:《新课程教学法》(数学) 二、培训内容; 第一章数学课程标准概述 第一节从教学大纲到课程标准的演变看数学教学改革的新发展 三、作业布置: 了解当前数学教学的发展趋势。

2018年教师继续教育心得体会

2018年教师继续教育心得体会 姓名:XXX 学校:XXX 时间:XXX 第1 页共4 页

2018年教师继续教育心得体会 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键,通过不断地学习,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。 一、充分认识了教师继续教育培训的意义。 加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要,在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下,中小学教师的需求量也在逐步减少,必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制的今天,每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于优势地位,就必须加强学习,使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。 加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观 要求,为了避免学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的),准确把握学生的思想动态,善于运用先进的德育方法,消除学生受到的不良影响,引导学生健康成长。 二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。 完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术…… 第 2 页共 4 页

全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案 (2)

[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂,因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面:一是对国家课程进行合理地调整,保证课程实施的质量;二是自己挖掘课程资源,开发校本课程,发挥学校的特色,保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性,学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程,为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来,包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时,应突显地方课程资源的特色,促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件,包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展,对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估,使课程资源开发有明确指向,提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的,它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高,提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已,而是师生共同建设、互动对话的过程。

2016-2017年注册造价师网络继续教育考试试题(5)

1.按照《招标投标法》及相关规定,必须进行施工招标的工程项目是()。 A.施工企业在其施工资质许可范围内自建自用的工程 B.属于利用扶贫资金实行以工代赈需要使用农民工的工程 C.施工主要技术采用特定的专利或者专有技术工程 D.经济适用房工程 【正确答案】:D 【学员答案】:D [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 2.下列各项中,不应确认为财务费用的是()。 A. 保函费用 B. 出口信用保险费 C. 承包商资金成本 D. 零星固定资产购置费 【正确答案】:D 【学员答案】:D [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 3.《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》第17条规定“发承包双方应当按照合同约定,定期或者按照()分段进行工程款结算和支付。 A.发承包人合意 B.工程进度 C.资金支付进度 D.发包人意思 【正确答案】:B 【学员答案】:B [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 4.甲、乙两家为同一专业的工程承包公司,其资质等级依次为一级、二级。两家组成联合体,共同投标一项工程,该联合体资质等级应()。 A.以甲公司的资质为准 B.以乙公司的资质为准 C.由主管部门重新评定资质 D.以该工程所要求的资质为准 【正确答案】:B 【学员答案】:B [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 5.某批进口设备离岸价为1000万元人民币,国际运费为100万元人民币,运输保险费费率为1%。则该批设备的关税完税价格应为()万元人民币。 A.1100.00 B.1110.00 C.1111.00 D.1111.11 【正确答案】:D 【学员答案】:D [正确,得2分]

教师继续教育培训心得体会篇

教师继续教育培训心得体会(5篇) “教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 当我认真接受了继续教育后,联系自己的教育教学实践,我有以下几点体会: 一、“评课”与“议课”的区别:“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话,有“主”“客”之分;“议”是参与者围绕共同的话题平等交流,“议”要超越“谁说了算”的争论,改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向,执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向,不但不怕出现问题,而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助,求得发展。 二、“评课”不能流于形式:在教学中,各自形式的公开课、观摩课等等,常会以不同的方式和形式出现,随之而来的评课却往往流于形式,有的是在设计好的表格上打个分,有的是表扬为主,做好好先生,还有的是被动发言,敷衍了事,说几句好话,提一点希望,这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中,作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践,为了更好地改进教学,如果都说些没有意义的话,那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情,我们需要的是评课者真实的心声,能得到大家的认同,有所理解,同时有所接受,并能在今后的工作中付诸于行动。 三、“议课”非常有意义。“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见,“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“议”强调了彼此的平等,都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。“议课”我觉得更能让老师得到提高,更能有说服力,因为有时评课者并不了解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况,往往对上课者提出的要求过高,这样如果只评不议,也许会让老师觉得委屈,甚至不理解,从而打

2020年中小学教师继续教育培训心得体会范文(精选3篇)

2020年中小学教师继续教育培训心得体会 范文(精选3篇) 2020年中小学教师继续教育培训心得体会范文 当我们备受启迪时,写一篇心得体会,记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是帮大家整理的2020年中小学教师继续教育培训心得体会范文,希望对大家有所帮助。 中小学教师继续教育培训心得体会1 通过十二五小继教学习,让我认识到:小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。现将我的一些学习体会小结如下: 在学习中,我认识到教育行业是服务业,服务的直接对象是各级各类学生。主要表现为以生为本,为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。要做到全心全意为学生服务,没有一颗爱生之心是不可能的。并且,教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流,是情与情的呼应,惟有以心换心,以心育心,知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。因此,在工作中,要努力发现学生身上的可爱之处,以满腔的热情关爱每一位学生,相信每位学生都能变好,对每位学生都寄以成长的希望。对有

心理困惑及疾病的学生,不能甩包袱,应主动对其疏导;对品差生,应多一分耐心,少一些粗暴或责备,以理服之,以情化之等等。总之,惟有爱心才能培育爱心,惟有善心才能培育善心,惟有真人才能培育真人。在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。 再者时代呼唤改革,教育需要创新。语文教育,尤其如此。通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念:语文教育须改变教法,提高认识,重新思考“语文是什么”这个问题,真正地设计好自己的每一节课,让学生不仅从这一课学到了应有的知识,而且让他们兴趣盎然,沉浸在老师创设的情景中,真正地对语文课产生兴趣且郑重去学习祖国的语言。有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。要达到这个目的我们自己就必须多学习,而网络教育就是一个很好的学习平台。 总之,通过继续教育的学习,本人在教育、教学和对教师这个职务的认识有了很大的改进,为今后的教学和学习打下了基础。

教师继续教育网络研修心得

教师继续教育网络研修心得 当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;必须勤奋好学,孜孜不倦,努力做到学识渊博,业务精良。只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。因而,利用暑假时间,我参加了继续教育学习活动。通过不断地学习,使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下: 一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。 为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。 二、、通过学习,使我进一步了解了现代教育思想和理论,理

解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程,同时,也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念: 第一、要更新自己的教育教学理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 第二、认识自我的角色定位,改变传统的教育方式,做勤于学习,乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中,相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。 三、通过学习,让我更加正确的认识到自身的力量和价值,同时也给我的职业道德方面上了精彩一课,使我再一次重温“高尚师德”的形象,并以此为自身的追求。众所周知,师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。因此,教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 四、通过学习,让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧,同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑,让我有种“柳暗花明又一村”的感觉,仿佛一下子见到了光明和希望,对我的教学实践起到了很好的指导作用。 五、通过学习,首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级,对所教教材有了一个初步

2020年新编-注册造价师网络继续教育考试试题及答案3分析名师精品资料

1.《招投标法》规定,招标人采用公开招标方式,应当发布招标公告,依法必须进行招标项目的招标公告,应当通过()的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。 A.国家指定 B.业主指定 C.当地政府指定 D.监理机构指定 【正确答案】:A 【学员答案】:A [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 2.承包商需存在银行的保函保证金的比例一般在保函金额的20%以上,这部分保证金的机会成本属于()。 A.财务费用 B.现场经费 C.施工辅助费 D.直接费 【正确答案】:A 【学员答案】:A [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 3.《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》第17条规定“发承包双方应当按照合同约定,定期或者按照()分段进行工程款结算和支付。 A.发承包人合意 B.工程进度 C.资金支付进度 D.发包人意思 【正确答案】:B 【学员答案】:D ------------------------------------------------------------------------ 4.根据《招标投标法》规定,投标联合体()。 A.可以牵头人的名义提交投标保证金 B.必须由相同专业的不同单位组成 C.各方应在中标后签订共同投标协议 D.是各方合并后组建的投标实体 【正确答案】:A 【学员答案】:A [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 5.某批进口设备离岸价为1000万元人民币,国际运费为100万元人民币,运输保险费费率为1%。则该批设备的关税完税价格应为()万元人民币。 A.1100.00 B.1110.00 C.1111.00 D.1111.11 【正确答案】:D

最新教师继续教育网络考试题(附答案)

教师继续教育网络考试题及答案 一: [判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑,而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的,有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误,那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向,而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动,就是要求教师讲课时多提问,学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进,教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过:“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生,与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说,教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单:停止抱怨,学会赏识,内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的,学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程,是校本研修的后续阶段。√ 38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式,是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√ 39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√ 40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。√ 41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。×

2012-2012造价工程师继续教育测试题96分

1.价值分析最有效的开展阶段是() A.设计阶段 B.决策阶段 C.施工阶段 D.竣工阶段 【正确答案】:A 【学员答案】:B ------------------------------------------------------------------------ 2.招投标阶段实施价值管理应收集的材料,主要是() A.各类设计图纸和说明、成本计划和进度计划 B.投标文件、施工组织设计和施工方法、工程量清单 C.施工总平面图、设备和原材料的技术资料 D.各投标企业近年来承建工程的优良率、承包工程的产值、同期承包类似工程的产值、施工经验等资料 【正确答案】:D 【学员答案】:D [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 3.下面哪个不是钢结构安装施工仿真技术的内容() A.大型构件的吊装仿真,检验构件安装中与其他构件及支架的碰撞与干涉问题,得出正确的安装方式 B.结构构件的预拼装模拟,检验构件及连接节点的尺寸精度 C.施工进度仿真模拟,以直观实现对于施工进度与质量的管理 D.大型钢结构整体稳定性计算机模拟计算 【正确答案】:D 【学员答案】:D [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 4.集体主义相互联系、相辅相成的三个方面中不包括() A.集体利益高于个人利益 B.重视和保障个人的正当利益 C.促进集体和个人的不断完善 D.个人利益高于集体利益 【正确答案】:D 【学员答案】:D [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------ 5.影响边坡稳定的内在因素主要包括()等。 A.土质和地下水 B.坡体本身的几何构形、坡体地质材料的力学特性、地下水 C.坡度和土的粘结力 D.土的性质和动水压力 【正确答案】:B 【学员答案】:B [正确,得2分] ------------------------------------------------------------------------

教师继续教育培训实施方案

教师继续教育培训实施 方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

教师培训规划 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,以改革创新为动力,坚持“按需施教,讲求实效,立足校本”的原则,在实践中学习,在实践中提高。充分利用学校自身的资源,实现我校全体教师专业素质的共同提高。 二、工作目标: 1、促进学校发展,全面提高教师的综合素质。 2、适应教学改革与课程改革需要,形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 3、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业的发展。 4、提升教师的教学反思能力,使教学过程成为学会教学的过程。 5、通过努力,使学校教育教学综合能力跻身优秀学校的行列。 三、培训主要内容 1、教师职业道德培训。 2、新课程培训。 3、教育教学能力的培训。 4、骨干教师培训。 5、教师继续教育培训。 四、实施原则 1、“以校为本”的原则,即以学校发展为本,学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者,切实解决教育、教学的实际问题,有利于本校特色发展。 2、“以人为本”的原则,积极实践“人人都能成才”的教育理念,帮助每一位教师根据自身的实际情况确定发展目标,注意调动教师的积极性,开发他们的智慧与潜能,鼓励教师积极参与,自主学习、自主探究、自我创新。 3、“以教、学、研一体化为本”的原则,建立科研兴校的运行机制,以科研为先导、教研为核心,教研、科研一体化、课程化,突出校本培训工作的有效性。 五、培训形式: 每位教师除参加市区集中培训与教研培训外,主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身,完善自我,我校的校本培训包括以下几种形式: 1、专题讲座。聘请教育教学知名专家和本校资源(如学科带头人等),面向全体教师进行专题讲座,介绍当前教育改革与发展情况。 2、运现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

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