2017考研考研政治史纲必掌握的9大文献

2017考研政治史纲必掌握的9大文献

在考研政治近代史纲要的复习内容中一定不要将这些文献忽略掉，这是很多选择题青睐的知识点，为了方便考生们对这些内容的复习，考研1号整理总结了2016考研政治史纲必掌握的9大文献。

1.《天朝田亩制度》(1853)

最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件;

是以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案;

从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有制;

绝对平均主义色彩，空想性质，未能付诸实施。

2.《资政新篇》(1859)

资本主义色彩，近代中国最早提出的发展资本主义的近代化纲领;

提出“准富者请人雇工”，把向西方的学习，从生产力的领域扩展到生产关系的领域，开始提倡资本主义的雇佣劳动制;

限于当时的历史条件，未能付诸实施。

3.《井冈山土地法》(1928)

中国共产党历史上第一个土地法，以立法的形式首次肯定了广大农民以革命手段获得土地的权利;

存在着没收一切土地归苏维埃政府所有、禁止土地买卖等方面的不适合中国农村实际的错误规定。

4.《兴国土地法》(1929)

将“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。这是一个原则性的改正，保护了中农的利益。

5.《论持久战》(1938)

阐明了持久抗战的总方针;

说明了抗日战争的三个阶段，即战略防御、战略相持和战略反攻阶段。

6.《关于清算、减租及土地问题的指示》(史称《五四指示》)(1946)

将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策。这一政策的提出，标志着解放区在农民土地问题上，开始由抗日战争时期的削弱封建剥削，向变革封建土地关系、废除封建剥削制度的过渡。这是中国共产党土地政策的重要改变。

7.《中国土地法大纲》(1947)

明确规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度”，“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收”，分配给无地或少地的农民。

8.《中华人民共和国土地改革法》(1950)

规定了1950年至1953年全国土改的目的，是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

土改中对待富农的政策，由解放战争时期征收富农多余土地财产的政策改变为保存富农经济的政策。

9.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》(十一届三中全会前夕)

为重新确立党的思想路线奠定了基础;

是开辟中国特色社会主义新道路、开创中国特色社会主义新理论的宣言书。

考研政治2017年毛中特粉笔笔记[整理版]

材料分析题重点在第八章或者第十二章 重点章节：第二章，第八章，第七章 今年重点：第十二章 毛中特有12个章节，大纲变动最大的就是毛中特。15→12.第八章是重点章节，是以前四个章节 第一章马克思主义中国化两大理论成果 1.马克思主义中国化的提出：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”的命题。 十一届六中全会（1981年）：科学评价毛泽东和毛泽东思想。 中共七大：毛泽东思想确立为党的指导思想，并写入党章。 马克思主义活的灵魂：具体问题具体分析。 2.马克思主义中国化的科学内涵：革命、建设、改革。 毛泽东思想解决革命和建设的任务，中特理论解决建设和改革的任务。 3. .马克思主义中国化两大理论成果及其关系：“毛”和“中特”；一脉相承，与时俱进。 马克思主义中国化两大理论成果及其关系：一脉相承，与时俱。承的是马克思列宁主义，进的是中国国情 4. .毛泽东思想的主要内容和活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 5. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展：毛泽东思想是第一次飞跃，中特理论是第二次飞跃。新的革命 方法：群众路线 6. 中国特色社会主义理论体系的主要内容：邓小平理论（什么是社会主义，怎样解决社会主义），三个代表（建设什么样的党，怎样建设党），科学发展观（实现怎样的发展，怎样发展） 7. 中国特色社会主义理论体系的最新成果：中国梦；“四个全面”战略布局 8. 中国特色社会主义理论体系的历史地位：第二次飞跃；思想基础；根本指针。 9. 实事求是思想路线的形成和发展（十一届三中全会重新确立） 毛泽东思想与中特理论相同点：思想基础是实事求是 10. 实事求是思想路线的科学内涵：（1）一切从实际出发——前提和基础；（2）理论联系实际——根本途径和方法；（3）实事求是——实质和核心；（4）在实践中检验真理和发展真理——验证条件和目的。 11.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓和核心。

考研大纲 思想政治理论

2017年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题16分（16小题，每小题1分） 多项选择题34分（17小题，每小题2分） 分析题50分 Ⅳ．考查内容 一、马克思主义基本原理概论 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的创立和发展 马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的发展。 2．马克思主义的鲜明特征 马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。 （二）世界的物质性及其发展规律 1．世界的物质性 哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。

2017考研政治重要会议解读

2017考研政治重要会议解读 2015考研政治大纲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》部分在章节结构上作了较大调整，由原来的十五章调整为十三章，其中将“中国特色社会主义经济、中国特色社会主义政治、中国特色社会主义文化以及构建社会主义和谐社会”四章内容合并为“建设中国特色社会主义总布局”一章，这是最大的一个调整，同时将社会主义建设道路初步探索的理论成果独立成章，在作了此调整之后，我们发现其内容与《中国近现代史纲要》中第九章社会主义建设在探索中曲折发展内容极度相近，当然，在不同的学科设置中必然会有不同的考查角度，但这并不影响考生对于此知识点的系统把握。 而其中一个重要的探索就是中共八大的召开，从前面的讲述中也会发现，社会主义建设探索阶段的考点无论在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》还是在《中国近现代史纲要》中命题都是可以的，从命题角度来看，中共八大的知识点是比较容易命制选择题的。需要注意以下几点： 1、社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，中国近现代史中的社会主要矛盾是史纲一个重要的线索，了解不同历史时期的社会主要矛盾，有助于帮助考生了解当时阶段的社会主要任务，中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的重要矛盾和主要任务，指出：当时国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。但需要考生注意的是明确提出“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”的并不是在八大，而是在中共十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出来的。 2、提出既反保守又反冒进即在综合平稳中稳步前进的方针的是在党的哪次会议？答案是中共八大。关于经济建设的方针路线，考生还需要了解中共八大二次会议上提出的“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线、中共八届九中全会提出的“调整、巩固、充实、提高”的八字方针以及“调整、改革、整顿、提高”的新八字方针。这些方针路线都是党在不同历史时期关于国民经济的发展提出的，考生需要加以比较记忆。 一直以来，党的会议都是考研政治中一个重要的知识线索，尤其在近几年的考研政治真题中都有过命题，例如2014年的考题对于中共七大就做了考查，题目通过中共七大政治报告考查中国共产党在长期革命实践中所形成的三大优良作风之一，对于七大我们在之前的文章中已经做过介绍，对于党的会议比较了解的学生会迅速的选出正确的答案。但是通过这种题型我们也可以发现考研政治并不真正的需要死记硬背，有的通过阅读题干就能很容易的选择出来。 党的十一届三中全会以来，中国共产党已经在指导思想上完成了拨乱反正的艰巨任务，实现了历史性的转折。为了总结过去6年的历史性胜利，全面开创社会主义现代化建设的新局面，中国共产党召开了第十二次全国代表大会。关于党的十二大会议在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论以及中国近现代史纲要中都有其内容表述，但一般来讲，十一届三中全会之后党的会议较容易放到毛中特中命制题目，这也就要求我们在复习之后的会议时不是要关注在此次会议的背景上，而要关注其理论内容及历史地位上。 从内容上来说，有两个知识点是可以命制选择题的，第一是提出了“建设有中国特色的

2017考研政治思修：诚信必背五点内容

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！ 第 1 页 共 1 页 2017考研政治思修：诚信必背五点内容 考研考生在复习考研政治这门学科时，会发现“诚信”这一知识点出现的频率较高，特别在考研政治思修与法基这门课程中。为了方便考生复习，下面我们来总结考研政治大纲中关于“诚信”所链接的相关知识点具体内容： 第一，诚信是社会主义核心价值观的内容之一。这一知识点涵盖于考研政治毛中特课程的第八章。考生在复习这一知识点时，应注意把社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系区分开。此外，考生还应了解社会主义核心价值观的具体内容，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24字。 第二，诚信原则是促进个人与他人和谐应坚持的原则之一。这一知识点涵盖于考研政治思修与法基课程的第三章。考生在复习的过程中，一方面需要重点记忆：处理个人与他人的关系的关键，即是要处理好个人与他人的利益关系;另一方面，考生还应掌握诚信原则在促进个人与他人和谐中的保证作用。 第三，诚信是中华民族优良道德传统的主要内容之一。这一知识点涵盖于考研政治思修与法基课程的第四章。中华民族源远流长的优良道德传统倡导言行一致，强调恪守诚信。诚信之德在于言必信，行必果，言行一致，表里如一，讲究信用，遵守诺言。 第四，诚实守信是公民道德建设的重点。这一知识点也是涵盖于考研政治思修与法基课程的第四章。加强公民道德建设，要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更加需要大力倡导诚实守信的美德：它是市经济条件下经济活动的一项基本道德准则、它是职业道德的一项基本要求、它是做人的一项基本道德准则。 第五，诚实守信是职业生活中的道德规范之一。这一知识点涵盖于考研政治思修与法基课程的第七章。诚实守信既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。 此外，诚实守信这一基础原则还贯穿于民法商法之中，此知识点涵盖于考研政治思修与法基课程的第五章。 综上，“诚信”在考研政治中所涉及的知识点较多，考生零散记忆容易遗忘且发生记忆混淆，在复习过程中考生应学会总结记忆。

2017年考研政治真题及解析

2017年考研政治真题及解析（完整版） 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.某地区进入供暖季后，常常出现雾霾。而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少。从该地区较长时间数据变化看，经过人们努力制霾污染物排放总量在持续降低。但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象，凸现了大气污染防治的一个特点。天帮忙极重要，但人们努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”直接的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律性之间辩证关系的启示是 A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提 B.人们有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提 C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础 D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用 【参考答案】A 2.有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映。那么人脑海里的“鬼”“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误在于 A.夸大了意识的能动作用 B.把意识看成是物质的产物 C.认为意识是对存在的直观反映 D.混淆了人类亦是自然演化的阶段 【参考答案】C 3.某企业投资汽车生产，生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元。支付给工人的工资为5万元，假定市场的平均利润率为10%，那么，在自由竞争条件下，该汽车的生产价格是 A.20万元 B.20.5万元 C.21.5万元 D.22万元 【参考答案】D 4.从历史发展的角度看,资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。当今资本主义社会，居主导地位的资本所有制形式是 A.私人资本所有制 B.法人资本所有制 C.私人股份资本所有制 D.垄断资本私人所有制 【参考答案】B 5.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是 A.国营经济 B.私人资本主义经济 C.合作社经济 D.国家资本主义经济 【参考答案】C 6.2010年是“十三五”规划开局之年，也是推进供给侧结构性改革的攻坚之年。推进供给侧结构性改革，是适应我国经济发展新常态的重大决策。其根本目的是 A.加快政府职能转变 B.提高供给质量满足需要 C.深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革 D.推进“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板” 【参考答案】B 7.

(完整版)周三多《管理学》教学与考研考试大纲

《管理学》教学与期末考试考研大纲参考版 2017年2月

前言 课程性质与设置目的要求 《管理学》课程是工商管理、市场营销、财务管理、旅游管理和会计等专业的专业基础课程。《管理学》以经济管理工作为逻辑起点，以本科学生为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。 设置本课程的目的是：使学生全面了解科学管理的基本理念、基本方法以及发展趋势，为深入掌握各门专业课打下坚实的基础，基本掌握从事经济管理工作所需的理论、方法和技术，具备一定的管理技能，能够胜任企事业单位管理岗位的工作。 学习本课程的要求是：学生具有系统的经济理论知识，有一定的自主学习和工作能力，能够有意识地规划个人职业生涯。《管理学》知识来自对不同经济组织长期经济活动有益探索的经验总结和理论升华，它要求学生在学习中能够运用综合分析能力、逻辑判断能力和独立思考能力理解其内容，领会其实质。《管理学》知识与组织生存的客观环境有着极其密切的互动关系，其知识体系、内容结构充满变化，这就要求学生在学习中能够站在客观环境的角度进行学习，以掌握《管理学》知识的本质。 先修课程要求：《微观经济学》、《宏观经济学》 本课程计划54学时，3学分。 选用教材：面向21世纪课程教材、高等学校工商管理类核心课程教材：《管理学》（第三版）周三多主编，高等教育出版社。 教学手段：课堂讲授、案例讨论、自学相结合。 考核方法：闭卷笔试。 注：※符号标注的内容由任课老师自主安排讲授，不在考试范围之例。

第一章管理和管理者的工作 一、学习目的 理解管理的含义与管理者的工作内容及其性质。 二、本章内容 第一节管理的含义 一、管理的条件 共同劳动；组织；组织目标 二、管理的定义（教材第5页） 管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。 第二节管理过程与管理职能 一、管理过程（罗宾斯：《管理学》第7版，2004.4，第9页） 管理过程是一组进行中的决策和工作活动，在这个过程中管理者从事计划、组织、领导和控制。它的含义在于，当管理者进行管理时，他们的工作通常以连续的方式体现出来。 二、管理职能（格里芬：《管理学》第9版，2008.4，第7页） 1、计划：设定组织目标并决定实现目标的最佳手段。 2、组织：决定资源和活动组合的最佳方式。 3、领导：激励组织成员为组织利益最大化而工作 4、控制：监督和纠正当前活动以保证目标实现。 第三节管理者和管理工作 一、管理者的定义（格里芬：《管理学》第9版，2008.4，第6页） 管理者是以执行管理过程为职责的组织成员，负责计划、组织、领导和控制人力资源、财务资源、物质资源和信息资源以实现组织目标。 二、管理者的类型（格里芬：《管理学》第9版，2008.4，第9页） 管理者依不同层次、不同职能分为高层管理者、中层管理者和基层管理者以及营销、财务、运营、人力资源和行政等专业管理者。

2017考研政治毛中特分析题

2017考研政治毛中特分析题

2017考研政治毛中特分析题 作者：@钟方源 万能模版 毛中特无论答什么，都要写： 我们要以全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面战略布局思想为指导， 协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体， 落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 实在写不出，再加上： 有利于增进人民福祉、促进人的全面发展 有利于树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四个自信 能够符合中国的国情， 能够保障人民的根本利益，体现了社会主义的本质要求， 能够有效促进共同富裕， 能够提高综合国力，

实现中华民族伟大复兴的中国梦。 促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展 有利于推进供给侧结构性改革，有利于三去一降一补（去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板） 有利于建设以富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善为内容的社会主义核心价值观 一、全面建成小康 （一）、如何理解2020年全面建成小康社会“是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”？｛重要性｝ ①第一，2020年全面建成小康社会就实现了党制定的两个百年目标的第一个目标；

②第二，到2020年实现这个目标，我们国家的发展水平就会迈上一个大台阶，这为实现第二个目标打下坚实基础。 ③全面小康、民族复兴，是两个紧密联系、相互交融的目标任务。没有全面小康的实现，民族复兴就无从谈起。｛谈二者关系｝ 所以，2020年实现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要里程碑和“关键一步”。｛总结归纳｝ （二）、如何理解“小康不小康，关键看老乡”？ ①之所以说“小康不小康，关键看老乡”，是因为2020年我们要建成的全面小康社会，｛全面指的是什么｝ 1)覆盖的领域要全面，是五位一体全面进步的小康，｛一项不能少｝ 2)覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康，｛一个不能少｝ 3)覆盖的区域要全面，是城乡共同发展的小康。｛一处不能少｝ 而目前我国农村还有五千多万贫困人口没有解决，几百个贫困县没有摘帽，这是全面建成小康社会的重点和难点。

2018考研政治现阶段备考规划及资料推荐

2018考研政治现阶段备考规划及资料推荐 刁贺——政治教研室转眼间寒假已经结束，同学们即将回到校园投入到学习当中了，对于打算考研的同学来说，更应该开始紧张的复习了。对于第一次准备考研的同学来说，各个阶段应该如何的复习，准备哪些复习的资料，还是有些陌生的，针对这种情况，跨考教育的刁贺老师为大家解读基础阶段考研政治的复习规划及资料的选择，希望对大家有所帮助。 考研政治由五个部分构成：第一部分是马克思主义基本原理概论，占比24%，第二部分是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，占比30%，第三个部分是中国近现代史纲要，占比14%，第四个部分是思想道德修养与法律基础，占比16%，第五个部分是时事政治与当代世界政治与经济，占比16%。由于各个部分的分值及特点都有不同，所以我们在复习过程中的各个阶段侧重点也有不同。 我所说的基础阶段是从2月——6月，我把这个阶段称为基础阶段。通过上面的介绍大家应该了解了考研政治实际上包括五个部分，那么在基础阶段并不是要求五个部分都要复习的，在基础阶段我们可以主要复习三个部分：马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。大家复习过程中可以按照这个顺序来复习，接下来刁老师为大家详细解读下这三个部分。 马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理概论包括三个部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。这三个部分中马克思主义哲学和政治经济学比较难理解，所以大家可以把重点放在这两部分上。马克思主义哲学在这三部分中所占分值最大，大约占16分左右，而且马克思主义哲学属于知识基础，学好马克思主义哲学对于其它部分更好的理解也至关重要。大家在复习马克主义哲学和政治经济学的过程中要注重理解，切忌死记硬背。在复习过程之要注意各部分之间的逻辑联系，建立逻辑体系框架。例如，哲学分四个部分：唯物论、辩证法、认识论和历史观，大家复习时要能够清晰的知道自己复习的知识点属于哪个部分的，并且要注意各个知识点之间的逻辑联系。 中国近现代史纲要 将中国近现代史纲要纳入到基础阶段来复习，并不是因为这部分难理解，而是因为这部分对于学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分有非常大的帮助，因为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分属于理论的阐述，比较枯燥，如果不了解理论形

2017考研政治考查内容与复习规划

2017考研政治考查内容与复习规划2017年参加考研的学子们，你们了解考研政治吗?考研政治考查哪些内容?题型都是什么样的?你们都清楚了吗?在此小编整理了考研政治复习备考相关的内容介绍，希望能帮助大家的复习达到事半功倍的效果。 1、考研政治考什么? 答：考研政治考察科目是五门，即马克思主义基本原理(马原)、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系(毛中特)、近代史纲要(史纲)、思想道德修养与法律基础(思修)、当代世界经济与政治(当代)。 考研政治采用闭卷笔试的考试方式，试卷满分为100分，考试时间为180分钟。五门政治科目在整张试卷所占比例为：马克思主义基本原理概论(马原)约22%;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(毛中特) 约30%;中国近现代史纲要(史纲) 约14%;思想道德修养与法律基础(思修) 约18% 形势与政策以及当代世界经济与政治(当代)约16% 。从考查所占比例看很显然，重点是马原和毛中特，重中之重是毛中特，而难点和易失分的地方是马原。 2、考研政治都考什么题型? 答：考研政治的题型的类型一共有三种题型。分别是单项选择题，多项选择题，分析题。我们具体来看，每种类型题目下，五门学科又是如何分布的。 单项选择题为1—16题，每小题1分，共16分。其中，“马原”4分，“毛中特”4分，“史纲”4分，“思修”2分，“形势”2分。

多项选择题为17—33题，每小题2分，共34分。其中，“马原”5题共10分，“毛中特”5题共10分，“史纲”3题共6分，“思修”2题共4分，“形势”2题共4分。 分析题为34—38小题，每小题10分，共50分。其中，“马原”1题共10分，“毛中特”1题共10分，“毛中特”和“史纲”综合1题共10分，“思修”1题共10分，“形势”1题共10分。大概解析五部分，大致上每部分一个分析题。 3、考研政治的学习应该如何规划? 答：很多同学都认为考研政治不需要太早开始复习，甚至有些同学会选择从十月才开始匆忙复习考研政治，事实上，这种复习的方法是极不明智的，考研政治相对于英语数学等科目，他的“性价比”是最高的，你投入的多，那么他对你的回报就越多，反之，你不重视他，你的分数也不会高。在去年李老师就遇到一名同学，他的考研成绩总分接近400分，是一个非常的高的分数，但是由于政治没有过线，非常遗憾的与第一志愿失之交臂。我想这是每一位同学都不愿意看到的情景，还有一些同学认为政治只要过线就行，但是恰恰相反的是，抱着过线的想法来复习，复习起来总是马马虎虎，效率不高，所以他对于你的回报也不高，所以我们必须从态度上对考研政治重视起来，说了这么多，我们来具体谈谈如何复习考研政治。 第一阶段，3月份——6月份，为基础阶段，我们也称之为一阶基础阶段，这个阶段的重点是对马原和毛中特进行复习，要熟悉掌握马原和毛中特的基本框架体系和基础知识，史纲的复习可以重点放在理解和了解的层面，不需要太过深入的复习。

2017年考研政治模拟试题及答案

2017年考研政治模拟试题及答案 2017年考研政治模拟试题及答案 单项选择题(下列每题的选项中，只有一项最符合题意。) 1.唐代诗人刘禹锡有诗云：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”其蕴含的哲理是() A.矛盾是事物发展的动力 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物之间是普遍联系的 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是() A.事物之间的区别 B.事物的相互过渡 C.事物的相互依存D.事物的相互转化 3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系，而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明，联系是() A.客观的 B.普遍的 C.复杂多样的 D.关系范畴 4.事物运动变化的基本趋势是() A.联系B.发展 C.矛盾D.质变答案及解析 1.【答案】B 【解析】本题考查的知识点：发展的实质唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展，是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法，包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象，都处在普遍的联系和运

动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。其中，发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中，诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思，体现了发展的实质的哲理。所以，本题的正确答案是选项B。最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目，很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白，根本找不到解题头绪。其实，答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译，通常可以通过找关键词和核心词的方法，快速解题，起到事半功倍的效果。 2.【答案】A 【解析】本题考查的知识点：联系的含义作为唯物辩证法的两大特征之一，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的，相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系，在联系中看到区别。如果世界上的`事物相互之间没有任何区别，没有相对的界限，那么，它们将是一团混沌，也就没有任何联系可言了。承认事物相互之间的区别和界限，决不能否认事物相互之间的联系，否认它们的相互过渡和转化。如果说，只承认事物的相互区别和界限而不承认事物的联系和转化，就

2020考研政治大纲新增考点(实践的基本结构)

2020考研政治大纲新增考点(实践的基本结构) 出国留学考研网为大家提供2018考研政治大纲新增考点(实践的基本结构)，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2018考研政治大纲新增考点(实践的基本结构) 2017年9月15日，2018考研政治大纲解析正式发布。考研政治大纲解析是考研政治真题命题的来源与依据，即使今年的大纲解析 比2017年发布较晚，但对于参加2018考研的同学而言，仍应重视2018大纲的变化内容，尤其是新增加的内容。 在2018年考研政治大纲解析马原部分第三章认识的本质及发展 规律科学的实践观中新增加了实践的基本结构。虽然2018考研政治 大纲解析中将2017考研政治大纲解析中“实践是认识的基础”改为“科学的实践观”，其实除了新增加“实践的基本结构”内容外， 其他内容无实质性变化。下面就来介绍一下马原的新增考点——实 践的基本结构，希望可以对同学们今后的复习起到一定作用。 人们的实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介作用发生相互作用的客观过程。实践的主体、客体和中 介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。实践主体是指具有一定能力、从事现实社会实践的人是实践活 动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。实践客体是指实践活动所指向的对象。实践 中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和 方法。 2018大纲解析中首先对实践主体、实践客体以及实践中介的定 义进行介绍，同学们除了知道它们的区别之外，还应知道它们之间 的联系。 实践活动就是一个以主体、中介和客体为基本骨架的动态的发展系统。实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关

2017年考研政治真题(完整版)

2015年考研政治真题(完整版) 一、单选题 1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明： A.实践是人类认识的基础和来源 B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高 C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要 D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 2.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。社会意识相对独立性最突出的表现是 A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性 B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响 C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性 3.第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段，智能化工厂创造除了较高的生产效率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。这意味着率先使用机器人的个别企业 A.资本主义技术构成的提高 B.剩余价值来源的改变 C.获得更多的社会平均利润 D.所生产商品价值的提高 4.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动向结合的产物，是工人阶级的先锋队。这表明

A.马克思主义政党即工人阶级本身 B.马克思主义政党以工人阶级为基础 C.马克思主义政党的先进性决定了工人阶级的先进性 D.马克思主义政党的阶级性是其先进性的根本前提 5.新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。走中国工业化道路，是中国共产党初步探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。当时所讲的工业化道路问题，主要是指 A.中央和地方的关系问题 B.经济建设和国防建设的关系问题 C.重工业、轻工业和农业的发展关系问题 D.沿海工业和内地工业的关系问题 6.党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段，一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”这一论述 A. 首次提出了社会主义初级阶段概念 B.首次系统阐述了社会主义初级阶段理论 C.首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握 D.首次对社会主义发展阶段进行了划分 7.城镇化是现代化的必由之路，解决好人的问题是推进城镇化的关键，当前，我国实现城镇化的首要任务是 A.推进农业转移人口市民化 B.使土地的城镇化先于人口的城镇化 C.促进农村劳动力向非农产业的转移 D.实现“人的无差别发展” 8.1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。香港特别行

2017考研政治思修法基重要考点：弘扬中华传统美德

2017考研政治思修法基重要考点：弘扬中华传统美德“弘扬中华传统美德”是思修法基科目中道德板块的重要内容，尤其是在2016年考研政治大纲变动后，这一部分的内容也发生了较大变化，出现了新增考点以及一些新说法新描述，这些变动的内容对我们在复习今年的考试中具有较大的指向性作用，因此，我们对“弘扬中华传统美德”的相关内容进行解析，对命题形式进行梳理，重点内容进行点拨，以此帮助同学们在考试前牢牢掌握这一知识点。 新大纲中“弘扬中华传统美德”的部分一共讲述了三个问题：中华传统美德的当代价值，中华传统美德的基本精神，中华传统美德的创造性转化和创新型发展。其中，中华传统美德的当代价值是新增考点，中华传统美德的创造性转化和创新型发展中增加了新说法新描述。 在复习过程中，中华传统美德的当代价值主要以选择题形式出现，因此同学们在复习过程中只要对三点价值有印象即可，三点价值可以总结为三个需要：社会主义现代化建设的需要、加强社会主义道德建设的需要、大学生成长成才的需要。在做选择题时能凭借印象做出选择就可以了。 中华传统美德的基本精神部分同样是选择题考查为主。两种方式出现：第一种是多选题直接考查中华传统美德的基本精神包括哪些内容，同学们只要对六点内容大致有印象能够做出判断即可，不必完全背下来。第二种是名言警句的形式考查，在每一点基本精神里都罗列了一些有代表性的名言警句，这些名言警句在历年考试选择题中多次

涉及，所以同学们在复习时务必对每一条基本精神对应的名言警句做好一一对应的记忆，千万不要出现记忆混淆。这些名言警句在记忆中可以掌握一些技巧，如第一条中的名言警句大多包含“公”字，“公”在一定程度上指代的就是国家、集体;第二条中的名言警句大多包含“仁”字，以及一些儒家的思想;第三条中主要包含“礼”字，体现了谦敬礼让的精神;第四条中大多包含“信”字，体现了恪守诚信等。同学们可以凭借这样的字眼进行辨别和区分，同时做题时提防“张冠李戴”的搭配方式。 中华传统美德的创造性转化和创新型发展这一部分内容同学们 要以分析题形式好好掌握，不仅由于新大纲做了变动，增加了新说法，还在于习近平这一代领导集体对中华传统美德的重视，因此，同学们一定要给予足够的重视，对其中的一些知识点要能够背诵下来。这部分其实主要是讲述如何对待中华传统道德，首先，我们要反对两种错误观念：历史虚无主义和全盘复古论，简单来说就是对中华传统道德的全盘否定和全盘肯定的观点，同时还要了解它们的错误所在。其次，重点把握如何实现中华传统美德的创造性转化和发展，也就是进行创造性转化和创新型发展的措施，一共有三点：加强对中华传统美德的挖掘和阐发，用中华传统美德字样社会主义道德建设，以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。这三点务必要完整背下来，对每一条措施的具体描述也要反复阅读，在理解的基础上记忆掌握。

2017考研政治答案解析(单选)

2017考研政治答案解析（单选） 单项选择题 每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。 1.【题干】某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是( )。 【选项】 A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提 B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提 C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础 D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用 【答案】A 2.【题干】有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误在于( )。 【选项】 A.夸大意识的能动作用 B.把意识看成是物质的产物 C.认为意识是对存在的直观反映 D.混淆了人类意识自然演化的阶段

【答案】C 3.【题干】某企业投资汽车生产，生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元，支付给工人的工资为5万元，假定市场的平均利润率为10%，那么，在自由竞争条件下，该汽车的生产价格是( )。 【选项】 A.20万元 B.20.5万元 C.21.5万元 D.22万元 【答案】D 4.【题干】从历史发展的角度看，资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。当今资本主义社会居主导地位的资本所有制形式是( )。 【选项】 A.私人资本所有制 B.法人资本所有制 C.私人股份资本所有制 D.垄断资本私人所有制 【答案】B 5.【题干】从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是( )。 【选项】 A.国营经济

2017考研政治毛中特分析题

2017考研政治毛中特分析题 作者：@钟方源 万能模版 毛中特无论答什么，都要写： 我们要以全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面战略布局思想为指导， 协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体， 落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 实在写不出，再加上： 有利于增进人民福祉、促进人的全面发展 有利于树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四个自信 能够符合中国的国情， 能够保障人民的根本利益，体现了社会主义的本质要求， 能够有效促进共同富裕， 能够提高综合国力， 实现中华民族伟大复兴的中国梦。 促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展 有利于推进供给侧结构性改革，有利于三去一降一补（去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板） 有利于建设以富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善为内容的社会主义核心价值观

一、全面建成小康 （一）、如何理解2020年全面建成小康社会“是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”？｛重要性｝ ①第一，2020年全面建成小康社会就实现了党制定的两个百年目标的第一个目标； ②第二，到2020年实现这个目标，我们国家的发展水平就会迈上一个大台阶，这为实现第二个目标打下坚实基础。 ③全面小康、民族复兴，是两个紧密联系、相互交融的目标任务。没有全面小康的实现，民族复兴就无从谈起。｛谈二者关系｝ 所以，2020年实现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要里程碑和“关键一步”。｛总结归纳｝ （二）、如何理解“小康不小康，关键看老乡”？ ①之所以说“小康不小康，关键看老乡”，是因为2020年我们要建成的全面小康社会，｛全面指的是什么｝ 1)覆盖的领域要全面，是五位一体全面进步的小康，｛一项不能少｝ 2)覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康，｛一个不能少｝ 3)覆盖的区域要全面，是城乡共同发展的小康。｛一处不能少｝ 而目前我国农村还有五千多万贫困人口没有解决，几百个贫困县没有摘帽，这是全面建成小康社会的重点和难点。 ②我们不能一边宣布全面建成了小康社会，另一边还有几千万人口的生活水平处于扶贫标准线以下，这1）既影响人民群众对全面建成小康社会的满意度，2）也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认可度。｛为什么是关键｝ ③消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。｛如何解决｝ 扶贫开发1)事关全面建成小康社会，2)事关增进人民福祉，3)事关巩固党的执政基础，4)事关国家长治久安，5)事关我国国际形象。 打赢脱贫攻坚战，1)是促进全体人民共享改革发展成果、逐步实现共同富裕的重大举措，2)是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标准，3)也是经济发展新常态下扩大国内需求、促进经济增长的重要途径。 （三）、结合材料，联系协调发展理念，说明全面建成小康为什么要“全力做好补齐短板这篇大文章”？ ①协调是持续健康发展的内在要求。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。协调既是发展手段又是发展目标，同时还是评价发展的标准和尺度，协调1）是发展两点论和重点论的统一；2）协调是发展平衡和不平衡的统一；3）是发展短板和潜力的统一。树立协调发展理念，就必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，不断增强发展整体性。协调发展，就要找出短板，在补齐短板上多用力，通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。｛这段话联系协调发展理念角度｝

2017年考研政治考前冲刺试题(分析题4)-考研模拟及答案解析

2017年考研政治考前冲刺试题（分析题4）结合材料回答问题： 材料1 凡田分九等：其田一亩，早晚二季可出一千二百斤者为尚尚田，可出一千一百斤者为尚中田，可出一千斤者为尚下田，可出九百斤者为中尚田，可出八百斤者为中中田，可出七百斤者为中下田，可出六百斤者为下尚田，可出五百斤者为下中田，可出四百斤者为下下田。尚尚田一亩，当尚中田一亩一分，当尚下田一亩二分，当中尚田一亩三分五厘，当中中田一亩五分，当中下田一亩七分五厘，当下尚田二亩，当下中田二亩四分，当下下田三亩。 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处以贩此荒处，彼处荒，则移此丰处以贩彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。凡男妇，每一人自十六岁以尚受田，多逾十五岁以下一半。如十六岁以尚分尚尚田一亩。则十五岁以下减其半分尚尚田五分;又如十六岁以尚分下下田三亩，则十五岁以下减其半分下下田一亩五分。 ——摘自《天朝田亩制度》 材料2

余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。是三大主义皆基本于民，递嬗变易，而欧美之人种胥冶化焉。其他旋维于小己大群之间而成为故说者，皆此三者之充满发挥而旁及者耳。 ——摘自孙中山《发刊词》 材料3 第一条废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 第二条废除一切地主的土地所有权。 第三条废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权。 第四条废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务。(中共中央注：本条所称应予废除之债务，系指土地改革前劳动人民所欠地主富农高利贷者的高利贷债务。) 第五条乡村农民大会及其选出的委员会，乡村无地少地的农民所组织的贫农团大会及其选出的委员会，区、县、省等级农民代表大会及其选出的委员会为改革土地制度的合法执行机关。 第六条除本法第九条乙项所规定者外，乡村中一切地主的土地

湖南师范大学2017年《中外影视史》硕士考试大纲_湖南师范大学考试大纲

湖南师范大学2017年《中外影视史》硕士考试大纲 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间： 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 2)答题方式：闭卷、笔试 3)试卷内容结构 （一）中外电影史部分约60分，占60% （二）中外电视史部分约40分，占40% 4)题型结构 论述题，5小题，每小题20分，共100分 二、考试内容与考试要求 中外电影史 考试目标： 1、了解中外电影发展的历史进程和电影创作的基本规律； 2、能够运用相关概念和理论知识分析中外电影的发展规律和审美特性。 考试内容 （一）中国电影史 1、尝试时期（1905-1923） 任庆泰戏曲短片与其他，短故事片的实验与其他，最初的长故事片。 2、探索时期（1923-1927） “明星”公司的影片创作，长城派、神州派、“民新”及田汉的试验，欧化、尚古与唯美的电影。 3、商业竞争时期（1928-1932） 古装片、武侠片——中国电影的两大类型，初步的整合——联华新派与国片复兴。 4、变革时期（1932-1937） 转变作风的“明星”公司与倾向鲜明的“电通”公司的创作，进步与保守共存的“联华”公司，“艺华”、“新华”、“天一”及其他公司的创作，电影理论与批评的建立和发展。 5、非常时期（1937-1945） 国民党统治区的电影，延安地区的电影，租界区的电影，沦陷区的电影。 6、丰收时期（1945-1949） 官方电影机构里的两种创作，“昆仑”群体与社会批判影片，“文华”群体与都市人情片，商业电影的新发展。 7、新中国电影创建时期（1949-1966） “长影”集体，“北影”集体，“上影”集体，“八一”集体及其他电影厂的创作。 8、禁锢时期（1966-1976） 从样板戏到样板戏电影，故事片生产的恢复与发展。 9、再探索时期（1977-1992） 第三代导演的人道主义追求第四代导演的诗化意识，第五代导演的历史贡献。 10、市场化时期（1992年至今） 市场化时期的主旋律电影，张艺谋、陈凯歌等导演的市场化追求，冯小刚及中国的贺岁电影创作，新生代导演的个体写作与生存困境。 11、香港电影 从粤语片到香港电影新浪潮，李翰祥的古装历史片，张彻、楚原和李小龙的武打片，成龙的喜剧功夫