云南省昆明市第三中学2014-2015学年高一下学期期中考

昆明三中2014——2015学年下学期期中考试

高一英语试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1—7页，第Ⅱ卷7-8页。满分100分，考试用时120分钟。

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷(选择题,共70分)

第一部分听力（共两节，满分20分）

第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What is the man doing?

A. Waiting to see a doctor.

B. Examining a patient.

C. Making a date.

2. Where are the speakers?

A. In a car.

B. In a lift.

C. In a classroom.

3. What does the woman want the man to do on Sunday?

A. Celebrate her mum’s birthday.

B. Eat out for the day with her.

C. Help David move house.

4. What does the woman think of Mr. Smith’s lessons?

A. Interesting.

B. Funny.

C. Helpless.

5. What are the speakers probably talking about?

A. A novel.

B. A film.

C. A writer.

第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. When will the man go to London?

A. This morning.

B. Tomorrow afternoon.

C. The day after tomorrow.

7. How much should th e man pay?

A. $140

B. $195

C. $240

听第7段材料，回答第8、9题。

8. How many people will get to the restaurant next Friday?

A. Five.

B. Six.

C. Seven.

9. What does the man ask the woman to do?

A. To book a birthday cake.

B. To make a birthday cake.

C. To put some words on the cake.

听第8段材料，回答第10至12题。

10. Why didn’t the man choose a house in the south of the town?

A. It was too expensive.

B. It was not big enough.

C. It was far away from his office.

11. What does the woman say about the kitchen?

A. It’s not bright enough.

B. The windows let in a lot of light.

C. Everything was made in Germany.

12. Where does the conversation take place?

A. In the man’s apartment.

B. In the woman’s apartment.

C. In an office in Houston.

听第9段材料，回答第13至16题。

13. How many hours does the man spend on surfing on a school day?

A. Around two hours.

B. Around one hour.

C. Around half an hour.

14. Why does the man try to limit time on the Internet?

A. To save time for marketing.

B. To avoid being attracted.

C. To do more programming.

15. What can we learn about the man’s company?

A. It is about web designing.

B. It provides training courses.

C. It deals with marketing.

16. What will the man do with people who treat him as a child?

A. Let them leave the company.

B. Turn to his father for help.

C. Talk to them seriously.

听第10段材料，回答第17至20题。

17. Where is Jenny Smith now?

A. On the first floor.

B. On the second floor.

C. On the third floor.

18. What is being offered at 25% off?

A. Scottish whisky.

B. Russian vodka.

C. Spanish wine.

19. From which gate will the flight to Chic ago leave?

A. Gate 86.

B. Gate 87.

C. Gate 94.

20. What can we know about the flight to London?

A. It will take off in fifteen minutes.

B. It has been put off for an hour.

C. It has been delayed due to a storm.

第二部分阅读理解(共两节, 满分30分)

第一节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

阅读下面短文,从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

Veena’s teacher had told her to collect the notebooks in the classroom and bring them to the office. Veena collected the homework notebooks and rushed into the office without knocking on the door. The teacher said, “Veena, you have no manners; you have entered the office without knocking on the door.” Veena was a top student but was too proud of herself. Without saying sorry, she came out of the office.

In the evening, she complained to her father about what happened to her. Veena’s father decided to teach her what good manners mean. He asked her to go with him.

Before leaving, he told Veena’s mother where he was going and asked whether she wante d something from the market. After coming out of the house, Veena’s father softly closed the door behind him. Then both of them went to the reservation (预定) office. Veena’s father was to collect the ticket that he had reserved. He stopped in fro nt of the door of the office and asked if he could come inside. Before entering the office, he wiped his feet on the mat. Then he politely asked the clerk, “Can I have my ticket, please?” The clerk smiled and gave him the ticket at once.

After taking the ticket, Ve ena’s father thanked the clerk and then they went to the market. It was very crowded there. Her father waited for his turn to buy vegetables. When an old man came,

he allowed him to pick up the vegetables first. After taking the vegetables, they came to a bus stop. They took their place in the queue.

In the bus they each got a seat. But when an old woman got on, the father gave her his seat. After entering the house, her father talked nicely to her mother. Then they sat down to have dinner.

After that, Veena understood what good manners mean.

21. After leaving the teacher’s office, Veena most probably ______.

A. felt angry at what the teacher had said to her

B. felt terribly sorry for her behavior

C. thought the teacher was right

D. decided to make a change

22. Veena’s father taught her what good manners mean by _____.

A. teaching her a good lesson at home

B. behaving well in front of her

C. asking her to follow her teacher’s advice

D. asking her to watc h other people’s manners

23. What did Veena’s father’s actions tell us?

A. Not everyone can behave as well as he does.

B. One should always have good manners.

C. People with good manners are more popular.

D. It is not easy to have good manners sometimes.

24.After coming back with her father, Veena _____.

A. knew how to behave well in the future

B. found she had been behaving well all the time

C. had a better understanding of the people around her

D. didn’t think her teacher knew what good manners really mean

B

Ranit Mishori is a family medicine doctor. She said colds are more common in winter, but not because of low temperatures. The cold weather just means people stay inside more. “People tend to gather together and the way the common cold virus is spr ead from one person to another is through handshakes, sneezing, or coughing on one another,” she said.

Adults usually get two to three colds a year. Children are likely to catch four or five. Dr Mishori said some people erroneously believe they can become resistant(抵抗的) to colds. “There are about two hundred different viruses that cause the common cold. People think that once they get infected one time, they will develop immunity (免疫力) for the rest of their life. This is not true.”

Dr Mishori said there are ways to feel better sooner after getting a cold. “So if you get a cold, you should start taking about two grams of vitamin C a day, there is evidence that it shortens the number of days that you are suffering.” She said honey can also help. “There is increased evidence that it helps shorten the length of the common cold sometimes even by two or three days.”

Dr Mishori said honey seems to be especially effective in children with colds. But the Agriculture Department said, “never to feed honey to babies less than one year old.” It said even honey in prepared foods may make them very sick.

Have you ever heard the old saying “feed a cold, starve a fever”? Dr Mishori said this is not necessarily a good guideline to follow. She said if you have a cold but do not feel hungry, then don’t eat. “But you have to drink a lot and you can drink water, tea or anything that gets fluids

( 流体) into your body. That’s very important.”

25.What does the underlined word “erroneously” in Paragraph 2 mean?

A. Interestingly.

B. Surprisingly

C. Unluckily.

D. Wrongly.

26.What can be inferred from Paragraph 3?

A. There will be cure for the common cold soon.

B. Taking vitamin C helps us recover from a cold.

C. Honey is better than medicine to help recover from a cold.

D. Honey helps recover from a cold because it’s rich in vitamin C.

27. If you want to recover from a cold sooner, what should you do?

A. Eat even if you are full.

B. Avoid drinking juices.

C. Drink much water.

D. Avoid drinking tea.

28. This passage was written to ______.

A. tell us how to be a doctor.

B. tell us how to cure the common cold

C. tell us how to avoid the common cold

D. help us know the common cold better

C

When I studied in college, I spent a term abroad at the University of Copenhagen, in Denmark. The experience abroad offered something a bit more exciting than that in my state college. The language was not a problem. Everyone in Denmark speaks English very well. The country is safe and the educational opportunities are excellent.

At first I stayed in a house of a single woman, who was housing two American students. The woman provided more supervision (监督）than my own parents, so I left the home and went to live in the dormitory. To my surprise, I found most of the American students had moved into the dorms for the same reason.

Once I settled in the dorm, my focus was getting to know Copenhagen and the local social scene. The American students all arrived with bright colored jackets to protect them from the cold Danish weather, so the Danes could easily pick us out of the crowd.

I arrived in January. The weather was cold and I was happy with my jacket. The Danes walked everywhere and it was easy to get around in the city, but it did take some time to get used to the cold weather there. While there is only about five hours of daylight in winter, there is as much as 18 hours of daylight in the middle of summer. For this reason, I chose to stay there at the end of the term to really enjoy this wonderful city in the warmer weather.

While the educational opportunities at the University of Copenhagen were great, they were not the major focus for most of the students I knew. The professors seemed to understand the need of the foreign students, so they were not very strict with us. Grades were not a problem or a stress. We had enough spare time to travel around. This may be different from other programs or universities.

29.The author communicated easily with others in Denmark because _____.

A.lots of American students stayed there

B.the Danes treated the author very well

C.all the local people spoke English well

D.the Danes liked American students’ language.

30.The author didn’t return home immediately after the term came to an end so as to _____.

A.get to know more about the local people

B.learn more history about the country

C.travel around Europe with others

D.enjoy Copenhagen in the warmer weather

31.It can be inferred from the passage that the American students _____.

A.didn’t want to work hard at their lessons

B.preferred to get more freedom.

C.didn’t get on well with the Danish people

D.didn’t want to live with their parents

32.What does the passage mainly talk about?

A.The author’s purpose of studying in Denmark.

B.The author’s experience of studying in Denmark.

C.The importance of studying in foreign countries.

D.The habits of the local people in Denmark.

D

The following are the top animal moms.

Octopuses

The University of Michigan’s Museum of Zoology said that a mother octopus lays about 50,000 eggs. For about 300 days，she stays with the eggs, cleans them and protects them. She does not leave to feed herself. Not surprisingly, this animal mom dies as soon as the eggs are hatched. (孵化)

Crocodiles

A crocodile mother builds a nest, which she guards for over two months. When the eggs are ready to hatch, the young babies call out to their mother. The mother will dig them out and help them hatch. She then carries them gently in her mouth down to the water, and guards them for several months until they learn to hunt on their own.

Bats

Scientists explain that bats become animal moms by hanging their heads up in a cave. They catch the young bats before they can fall to the deadly ground below and envelope them in their pouches. (育儿袋). Bat moms may carry babies with them for the first few days. As the little bats get bigger and heavier, bat moms help them hang on the wall of their caves and the moms often return to check and feed their babies. This process continues for about three months until the babies grow up and are able to fly on their own.

Koalas

A koala baby climbs into its mother’s pouch aft er it was born. It stays there for five months for its development. When the little koala is between five and eight months old, it leaves the pouch for short periods of time but returns for safety. Once it is too big to return to the pouch, it will climb o nto its mother’s back and ride there until it is about 12 months old.

33. What do we learn about octopus mothers?

A.They lay thousands of eggs at one time.

B.They die of hunger after their eggs are hatched.

C.They and their husbands take care of the eggs in turn.

D.They feed their babies for a long time after they were born.

34. Bat mothers keep their babies in their pouches so as to _____.

A. feed them anytime they want to

B. teach them how to fly on their own

C. teach them how to hunt on their own

D. protect them from falling onto the ground

35. A koala baby leaves its mom’s pouch for the first time______.

A. immediately after it was born

B. when it is about one year old

C. in about five months after it was born

D. in at least eight months after it was born

第二节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

___36__You probably think you will never be a top student. This is not necessarily so,

however. Anyone can become a better student if he or she wants to. Here’s how: Plan your time carefully. When planning your work, you should make a list of things that you have to do. After making this list, you should make a schedule of your time. First your time for eating, sleeping, dressing, etc. Then decide a good, regular time for studying. __37___ A weekly schedule may not solve all your problems, but it will force you realize what is happening to your time.

Find a good place to study. Look around the house for a good study area. Keep this space, which may be a desk or simply a corner of your room, free of everything but study materials. No games, radios, or television. When you sit down to study, concentrate on the subject.

Make good use of your time in class. __38___ Listening carefully in class means less work later. Taking notes will help you remember what the teacher says.

Study regularly. When you get home from school, go over your notes, review the important points that your teacher is going to discuss the next day, read that material. __39___ If you do these things regularly, the material will become more meaningful, and you’ll remember it longer.

Develop a good attitude towards tests. The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. They help you rememb er your new knowledge. The world won’t end if you don’t pass a test, so don’t be over worried.

__40___ You will probably discover many others after you have tried these.

A. Take advantage of class time to listen to everything the teacher says.

B. There are other methods that might help you with your studying

C. Don’t forget to set aside enough time for entert ainment.

D. No one can become a top student unless he or she works hard.

E. This will help you understand the next class.

F. Make full use of class time to take notes of what the teacher says in class.

G. Maybe you are an average student.

第三部分英语知识运用（共两节，满分30分）

第一节完形填空（共20小题，每小题1分，满分20分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A. B. C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

My husband used to be a workaholic(工作狂). Nothing seemed to be more __41___ to him than his work, not even his family.

He usually _42____ at 6 o’clock, and our __43___ and I were still asleep then, and then left __44___ having breakfast. I asked him to have breakfast __45___, but he said it’s a w aste of _46____. I didn’t know what kept him so _47____. He even couldn’t finish all his work in the office. He came back at ten at night. However, I never expected that he would give me a kiss. __48___ he got home, he would start to __49___. The kids had already been in bed, of course.

“Mom, where is Dad? Why I __50___ see him?” the kids of ten asked.

“Well, Dad has to work. He is busy,” I always __51___ like this. As time went by, they didn’t ask where their dad was again. Perhaps they had __52___ that they had a dad.

However, the situation changed several months ago.

Jenny, our daughter, suddenly became __53___. I sent her to the hospital. The __54___ told me that she was badly ill and that she was calling __55___ all the time. Tears burst into my eyes when I _56____ that. I finally called my _57____and told him about that. Half an hour later, he came to the hospital and held Jenny’s little hands.

He __58___another job two weeks later.

“I just wanted to make as much __59___ as possible for you and our kids. But now, I just want to __60___as much time as possible with you and the kids,” he said and that’s what he is doing now.

41. A. possible B. interesting C. important D. relaxing

42. A. sat down B. got up C. stood up D. came up

43. A. kids B. pets C. neighbors D. parents

44. A. on B. with C. without D. after

45. A. in the office B. on the way C. in school D. at home

46. A. money B. time C. energy D. food

47. A. tired B. busy C. fast D. excited

48. A. As soon as B. In the end C. Long before D. Long after

49. A. eat B. sleep C. work D. write

50. A. often B. never C. sometimes D. always

51. A. shouted B. asked C. replied D. cheated

52. A. thought B. forgotten C. ignored D. minded

53. A. fine B. worse C. ill D. a ngry

54. A. teacher B. boss C. officer D. doctor

55. A. mom B. sir C. dad D. madam

56. A. noticed B. realized C. heard D. felt

57 A. mother B. child C. brother D. husband

58. A. received B. lost C. cha nged D. found

59. A. money B. happiness C. value D. laughter

60. A. spend B. make C. set D. steal

第‖卷(非选择题,共30分)

第二节（共10小题：每小题1分，满分10 分）

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。A: Hi, Lily! How about __61____ (go) to see a film together?

B: What time?

A: This Saturday evening.

B: I’m afraid I __62___ (can) go with you. So you’d better go there __63___ yourself.

A: Why? I __64___ (buy) two tickets already. This film is said to be very __65____(interest). I had a lot of trouble in getting these two tickets.

B: I’m really sorry but I had made an __66___ (appoint) already. I’m goi ng to see my former professor Lee at university this Saturday afternoon.

A: But can’t you find some other time to see __67___?

B: No, I can’t. He is now ___68___ (serious) ill in hospital.

A: Your teacher will be very happy to see you.

B: I’m sure he will. He used to be very kind to us students __69___ we were at university. How about next Saturday? I will be free the whole day.

A: OK, let’s make ___70__ next Saturday.

第四部分写作（共两节；满分20分）

第一节短文改错（共10小题；每小题0.5分，满分5分）

假定英语课上英语老师要求同桌之间互相修改作文，请你修改你同桌的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在该词下面写出该加的词。

修改：在错的词下划一横线，在该词下面写出修改后的词。

注意：1、每处错误及修改均仅限一词。

2、只允许修改10处，多者（从11处起）不计分。

During the past 15 years, the most important lesson I had learned is that being a big brother is

not easy for my own brother. My brother is four years old than me. As a child, I often tried to

following him and his friends. I was the little sister whom always wanted to be included in

everything, even when they were playing the basketball. My brother got angry for me sometimes

and left the house without me. Therefore, later he regretted having done that. Now, my brother

lives abroad because of his job, he always calls me to ask how everything is going with him. In a

word, having a brother is a wonderfully thing.

第二节书面表达(满分15分)

假如你是李华，目前你们小区里有很多人养宠物，有的人养小猫小狗小鸟之类的小动物，但也有的人养凶猛的(violent)藏獒（Tibetan Mastiff）等危险的动物，因此小区不再安静与安全。

请你写信给某英文报社，反映此问题，信的内容还应包括以下要点：

1.宠物过多，噪音影响人们的正常休息；

2.宠物的排泄物（waste）不及时处理，污染环境；

3.有路人曾被藏獒惊吓(frightened)或咬伤过(bitten)；

4.你对人们养宠物的观点是……

Dear editor,

Nowadays many people in our community are fond of keeping pets. But there are many problems caused by the situation. I would like to tell you my thoughts about it.

_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Yours faithfully,

Li Hua

2014-2015学年度昆明三中期中考试卷

高一英语答案

听力: 1-5 ABACB 6-10 CABCA 11-15 BACBA 16-20 AABAB

21．A

【解析】考查推理判断。根据第一、二段中的“Without saying sorry, she came out of the office.”、“In the evening, she complained to her father about what happened to her.”，可知Veena对老师的批评很生气。故选A。

22．B

【解析】考查推理判断。根据第三、四、五段的讲述，Veena的父亲用自己的行为告诉Veena 什么是礼貌。故选B。

23．B

【解析】考查推理判断。本文Veena的父亲用自己的行为告诉Veena什么是“礼貌”，当然是想告诉孩子“应该礼貌对人”。故选B。

24．A

【解析】考查细节理解。根据最后一句“After that, Veena understood what good manners mean”，可知父亲的行为举止让Veena明白了如何“礼貌”。故选A。

【备注】本文是一篇记叙文。Veena的父亲用自己的行为告诉Veena什么是“礼貌”。

25．D

【解析】考查词义猜测。根据本段下文中的“People think that once they get infected one time, they will develop immunity (免疫力) for the rest of their life. This is not true”，可知本处意为“人们错误地认为”。故选D。

26．B

高一下学期期末生物试卷(含参考答案)

高一下学期期末生物试卷 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（） A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（） A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（） A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和 4．基因的自由组合定律发生于图中那个过程（）

A．①B．①②C．①②③D．② 5．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性．用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律．从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（） A．B．C．D． 6．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（） A．3：1 B．5：1 C．5：3 D．11：1 7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示．如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（） A．不可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．不可能来自一个次级精母细胞 8．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是（） A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为 C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（） A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

(完整版)高一学年下学期生物期末考试

高一学年下学期期末考试 生物试题 试卷说明 1、本试卷满分90 分，答题时间90 分钟。 2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（） ①F1体细胞中各基因表达的机会相等②F1形成的配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥观察的子代样本数目足够多 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①③④⑥ 2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（） A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 C.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 3.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（） A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传 B.细胞质中的基因遗传不遵循孟德尔遗传定律 C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物 D.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型 4.下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（） A.酵母菌的遗传物质主要是DNA B.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA C.生物体不同体细胞中，DNA一般相同，而RNA会有所变化 D.正常情况下，细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA 5.碱基A与T的互补配对可以发生在人体下列哪些细胞结构中：（） ①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞质基质⑤核糖体 A.①② B.①②③ C.①②⑤ D.①②③④ 6.生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于（） A.蛋白质的多种多样 B.DNA的分子的复杂多样 C.自然环境的多种多样 D.非同源染色体组合形式的多样 7.下列属于相对性状的是（） A.豌豆的高茎和黄粒 B.猫的白毛和狗的黑毛 C.人的白化病和虎的白化病 D.人的单眼皮和双眼皮 8.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（） A.染色体 B→C的过程中 B.染色体 C→D的过程中 C.DNA A→B的过程中 D.DNA C→D的过程中 9.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例是（） A.50% B.75% C.100% D.以上均有可能 10.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链上的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）

高一数学必修一期末试卷及答案 (1)

一、选择题。（共10小题，每题4分） 1、设集合A={x ∈Q|x>-1}，则（ ） A 、A ?? B 、2A ? C 、 2A ∈ D 、 {}2 ?A 2、设A={a ，b}，集合B={a+1，5}，若A∩B={2}，则A∪B=（ ） A 、{1，2} B 、{1，5} C 、{2，5} D 、{1，2，5} 3、函数2 1 )(--= x x x f 的定义域为（ ） A 、[1，2)∪(2，+∞） B 、(1，+∞） C 、[1，2) D 、[1，+∞) 4、设集合M={x|-2≤x ≤2}，N={y|0≤y ≤2}，给出下列四个图形，其中能表示以集合M 为定义域，N 为值域的函数关系的是（ ） 5、三个数70。 3，0。37， ，㏑，的大小顺序是（ ） A 、 70。 3，， ，㏑, B 、70。 3，，㏑, C 、 , , 70。 3，，㏑, D 、㏑, 70。 3， ， 6、若函数f(x)=x 3 +x 2 -2x-2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算，参考数据如下表： f(1)=-2 f= f= f= f= f= 那么方程x 3 +x 2 -2x-2=0的一个近似根（精确到）为（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 7、函数2,0 2,0 x x x y x -?????≥=< 的图像为（ ） 8、设 ()log a f x x =（a>0，a ≠1），对于任意的正实数x ，y ，都有（ ） A 、f(xy)=f(x)f(y) B 、f(xy)=f(x)+f(y) C 、f(x+y)=f(x)f(y) D 、f(x+y)=f(x)+f(y) 9、函数y=ax 2 +bx+3在（-∞，-1]上是增函数，在[-1，+∞)上是减函数，则（ ） A 、b>0且a<0 B 、b=2a<0 C 、b=2a>0 D 、a ，b 的符号不定 10、某企业近几年的年产值如图，则年增长率最高的是 （ ）（年增长率=年增长值/年产值） A 、97年 B 、98年 C 、99年 D 、00年 二、填空题（共4题，每题4分） 11、f(x)的图像如下图，则f(x)的值域为 ； 0099 98 97 96 (年） 2004006008001000（万元）

云南省昆明三中、滇池中学高二地理上学期期末考试新人

昆明三中、昆明滇池中学2013-2014学年上学期期末考试 高二地理试卷 命题：杨让泓仔细审题，在答题卡上作答。选择题要用2B铅笔涂抹选项。综合题用黒色水性笔按要求在答题卡相应位置作答。 一、选择题。（40题，每小题1.5分，共60分） 1.下列比例尺中，最小的是 A.五十万分之一 B.1∶1500000 C.1∶3500000 D.三百万分之一 右下为四幅等高线分布图，若图中 等高线的数值皆由左上方向右下方递 减，按要求完成2-3题。 2.若四幅图的等高距皆为50米，比例 尺分别为1：10000、1：2000、1：300、1：40，则其坡度由大到小的排序是 A.①>②>③>④ B.②>③>①>④ C.①>④>③>② D.④>③>②>① 3.若四幅图的比例尺皆为1：10000，等高距分别为100米、90米、80米、70米，则其坡度由大到小的排序是 A.①>②>③>④ B.④>③>②>① C.①>④>③>② D.④>①>③>② 右图为北半球沿海某区域等值线图 (图中 数据表示海拔高度，单位为米)，完成4-5题。 4.a地与c地的相对高度是 A.600 米 B.1000 米 C.400米 D.1800 米 5.b 地地处 A. 大陆架 B.大陆坡 C.洋盆 D.海沟 左下图是某种地形的立体透视图，读图回答6-7题。 6．若将立体透视图转绘成等高线图，则甲、乙、丙、丁四图中转绘正确的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．上题中的等高线图表示的是哪种地形 A．火山锥 B．高原 C．山地的鞍部D．盆地 据新华社报道，欧盟将发射30颗卫星，建立全球定位系统。据此回答8-11题： 8. 通常确定地球上任何一点的地理位置应该具备经度、纬度、海拔三个数据，以下各点的方位关系叙述正确的是 A.a点在e点的东北

生物高一下学期知识点总结

生物高一下学期知识点总结

第六章细胞的生命历程知识点总结 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 3、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 4、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。（复制合成数不变） 2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色

7、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 8、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 9、无丝分裂的典例：蛙的红细胞 三、细胞分化： 1、定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 2、结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。 3、细胞分化发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。 4、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。 5、分化的实质：不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达） 6、意义：

部编版2020 学年高一生物下学期期末联考试题(新版)新目标版

2019学年高一下学期期末联考 生物试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列关于单细胞生物和多细胞生物的比较，错误的是 A.单细胞生物大多通过分裂产生子代 B.单细胞生物在生命系统中可占有多个层次 C.多细胞生物体细胞的增殖方式为有丝分裂 D.多细胞生物不一定都有“系统”这一生命层次 2.下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是 A.①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类 B.图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性 C.若④是脱氧核糖，则图乙是SARS病毒核酸的单体 D.若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 3.棉子糖是一种由半乳糖、果糖和葡萄糖结合而成的非还原性三糖。下列相关叙述，正确的是 A.棉子糖和纤维素的水解产物相同 B.棉子糖是由三分子单糖脱水缩合而成 C.棉子糖可直接作为细胞的能源物质被利用 D.棉子糖与斐林试剂反应可产生砖红色沉淀 4.下图为某真核细胞局部结构的模式图，下列说法中，正确的是 A.①与②有相似的化学组成，均为双层膜结构 B.③处发生某种蛋白质的合成及核糖体的形成 C.④为细胞核内行使遗传功能的结构，细胞内的遗传物质均位于其上

D.细胞核控制细胞器进行物质合成的信息可通过⑤到细胞质 5.下列有关物质进出细胞方式的叙述，错误的是 A.某些物质运输过程受氧气浓度的影响，但可能不需要载体 B.组成膜结构的蛋白质、磷脂与膜的选择透过性有关 C.质壁分离和复原实验不能确定洋葱细胞液的准确浓度 D.葡萄糖进入不同细胞时，细胞中ATP/ADP的值都会变大 6.卡尔文用以14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化过程，即卡尔文循环，如图所示。下列说法错误的是 A.图示过程将光能转变成ATP中活泼的化学能 B.图示中的a为光反应产生的ATP和NADPH C.14CO2中的碳原子经光合作用转移到b物质中 D.卡尔文循环发生在小球藻的叶绿体基质中 7.下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化过程，下列相关叙述，正确的是 A.①过程可以发生在有丝分裂的间期 B.②过程可以发生在有丝分裂的中期 C.③过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 D.d细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 8.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是 A.在适宜时段剪取洋葱根尖，可得到较多的处于分裂期的细胞 B.用盐酸和酒精混合液处理，可使根尖中的细胞相互分离开 C.实验的操作过程为：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 D.在显微镜下可观察到细胞有丝分裂过程中染色体的连续变化

2018高一生物下学期期末试卷(带答案)

—、选择题(本题包括30个小题，每小题2分，共60分。） 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采戚的措施是 ①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 2.性状分离是指 A.遗传因子的分离 B.染色体的分离 C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D.以上说法都对 3.下列不属于相对性状的是 A.豌豆子叶的黄色和绿色 B.小麦种子的白粒和红粒 C.狗的黑毛和卷毛 D.大麦的有芒和无芒 4.孟德尔利用“假说-演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是 A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验 D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者, 其余为表现型正常个体）。近亲结婚时'该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患孩遗传病子代的概率是1/8,那么得出此概率值需要的限定条件是 A/I -2 和I -4必须是纯合子 B. Ⅱ-l、Ⅲ -1和Ⅲ -4必须是纯合子 C. Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ -2和Ⅲ -3必须是杂合子 D. Ⅱ -4、Ⅱ -5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 6.果蝇的X、Y染色体(如图）有同源区段（I片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2 有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是 杂交组合一P:刚毛（♀ ) x截毛（♂ )→F1全刚毛 杂交组合二P:,截毛（♀ ): x刚毛（♂）→F1刚毛（♀ ):截毛(♂ ) = 1: 1 杂交组合三P:截毛（♀）x刚毛（♂) →F1截毛（♀）：刚毛（♂) =1：1 A.I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B.通过杂交组合一，判断刚毛为显性性状 C.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-l片段 D.减数分裂中，X、Y染色体能发生交叉互换 7.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇迸行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅；棒眼残翅的比例，雄性为3: 1：3：1，雌性为5: 2：0: 0,下列分析错误的是 A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象 B.只有决定眼形的基因位于X染色体上 C.子代圆眼残翅雌果绳中纯合子占1/3 D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAkA或bbXAXa 8.已知蝴蝶的性别决定为ZW型，有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如右图所示。据此分析，下列说法正确的是

高一数学期中考试测试题必修一含答案)

高一年级上学期期中考试数学试题 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．设全集U=｛1，2，3，4，5｝，集合A=｛1，2｝，B=｛2，3｝，则A ∩C U B A ．{}45， B ．{}23， C ．{}1 D ．{}2 2．下列表示错误的是 （A ）0?Φ （B ）{}12Φ?， （C ） { }{} 210 35 (,) 3,4x y x y x y +=-== （D ）若,A B ?则A B A ?= 3．下列四组函数，表示同一函数的是 A ．f （x ），g （x ）=x B ．f （x ）=x ，g （x ）=2 x x C ．2(),()2ln f x lnx g x x == D ．()log (),()x a f x a a g x =>0,α≠1= 4．设 1232,2, log (1), 2.(){ x x x x f x -<-≥=则f ( f (2) )的值为 A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 5．当0＜a ＜1时，在同一坐标系中，函数x y a -=与log a y x =的图象是 6．令0.76 0.76,0.7,log 6a b c ===，则三个数a 、b 、c 的大小顺序是 A ．b ＜c ＜a B ．b ＜a ＜c C ．c ＜a ＜b D ．c ＜b ＜a 7．函数2 ()ln f x x x =- 的零点所在的大致区间是 A ．（1，2） B ．（2，3） C ．11,e ?? ??? 和（3，4） D ．(),e +∞ 8．若2log 31x =，则39x x +的值为 A ．6 B ．3 C ． 52 D ．1 2

云南昆明三中、滇池中学2019年初三上学期年末考试历史试题

云南昆明三中、滇池中学2019年初三上学期年末考试历史试题本试卷总分值共100分，考试时间90分钟，考试形式为闭卷。 第一卷 【一】选择题〔在每题的四个选项中，有一个是对的，请把它的序号填入答题卷相对应的空格内。此题共25小题，每题2分，计50分〕 1、目前，除南极外，世界各大洲都已发现史前人类化石。其中最古老的人类化石是在 A、亚洲 B、美洲 C、非洲 D、欧洲 2、有人说佛教〔特别是早期佛教〕是反对婆罗门教的种姓观念的。这是因为佛教的创始人乔达摩·悉达多在当时的种姓制度下并不属于最高等级，那么你知道他归属于哪一等级的种姓呢？ A、吠舍 B、首陀罗 C、刹帝利 D、婆罗门 3、以下人类早期文明中，明显具有海洋文明特质的是 A、两河流域文明 B、古印度文明 C、古希腊文明 D、中华文明 4、下面哪个统治者改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，而把土地有条件地分封给贵族？ A、矮子丕平 B、查理·马特 C、汉谟拉比 D、伯利克里 5、公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是 A、凯撒 B、屋大维 C、伯里克利 D、亚历山大 6、小玉收到同学的一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas!”，你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗？ A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 7、15世纪，欧洲人开始探寻前往东方的新航路的直接目的是 A、追求财富，梦想发财 B、对东方文化的景仰 C、显示欧洲国力强盛 D、证明地球是圆的 8、“印第安人”“西印度群岛”这些名称的由来与以下哪一个航海家有关？ A、迪亚士 B、达·伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 9、2017年4月底，威廉王子的浪漫婚礼让世人再次把目光转向英国王室。在英国，国王虽然是国家象征，但却不掌握国家的最高权力，与这种君主立宪制的确立相关的法律文件是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法典》 10、美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于 A、推翻封建统治，确立君主立宪制 B、推翻三座大山，建立民主共和国 C、结束封建专制，确立共和政体 D、推翻殖民统治，赢得国家独立 11、成为美国第一任黑人总统的奥巴马曾公开表示他特别感激美国一位历史人物，你认为这个人是 A、华盛顿 B、杰斐逊 C、林肯 D、尼克松 12、下面有关资产阶级革命、改革的概述正确的选项是 ①英国——剥夺王权保留王位的革命；②俄国——避免革命的改革 ③日本——武士领导的社会变革；④法国——为民主共和而战 ⑤美国南北战争——为民族独立而战 A、①③④⑤ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④ 13、第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是

高一生物下学期入学考试试题

高一生物入学考试 考试时间：60分钟 满分：100分 第I 卷（选择题，1-40（每题2分），共80分） 1．在人体的各类细胞中，最可能不含有DNA 分子的是 A ．神经细胞 B ．成熟的红细胞 C ．上皮细胞 D ．小肠绒毛上皮细胞 2．从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是（ ） ①池塘中的一条鲫鱼 ②池塘中的所有鲫鱼 ③池塘中的所有生物 ④池塘 A ．个体、种群、群落、生态系统 B ．个体、群落、种群、生态系统 C ．细胞、种群、群落、生态系统 D ．细胞、群落、种群、生物圈 3．下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是（ ） A ．建立者是沃森和克里克 B ．标志着生物学的研究进入分子水平 C ．论证了生物都是由细胞发育而来 D ．科学发现需要理性思维和实验的结合 4．下列物质或结构中含有糖类的是( ) ①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶 A ．①②③④ B ．①③④⑥ C ．①②③⑥ D ．②③④⑥ 5．(·哈尔滨三中高二模拟)核糖与核酸都不含有的元素是 A ．N B ．O C ．P D ．S 6.真核细胞的遗传物质主要存在于核内,其存在形式往往是( ) A.环状DNA B.染色体(或染色质) C.蛋白质 D.细胞的代谢产物 7.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,应调节( ) A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 8.原核生物和真核生物最本质的区别是( ) A.细胞形态不同 B.细胞功能不同 C.有无遗传物质 D.有无成形的细胞核 9 、 下 列 物 质 中 ， 在 核 糖 体 上 合 成 的 是 ( ) ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素 A ．①③④ B ．②③⑤ C ．②④⑥ D ．①④⑥ 10、在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做（ ） A ．磷酸键 B ．二酯键 C ．肽键 D ．离子键 11、下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 COOH H —C —CH 2—CH 2—COOH NH 2 H H —C —CH 2—COOH NH 2 COOH HOOC —C —CH 2—COOH H H 2N —C —CH 2OH

高一数学必修一、必修二期末考试试卷

高一数学必修一、必修二期末考试试卷 时量:1１５分钟 一、 选择题：（本大题共８小题,每小题3分） 1.已知不同直线m 、n 和不同平面α、β,给出下列命题： ① ////m m αββα? ???? ? ?② //////m n n m ββ? ??? ③ ,m m n n αβ??????异面 ????④//m m αββα⊥? ?⊥?? 其中错误的命题有（ ）个 A ．0?? ? B.１ ? Ｃ.2?? ?D ．3 2．直线l 过点(3,0)A 和点(0,2)B ，则直线l 的方程是( ） A.2360x y +-= ??? ?B.3260x y +-=?? Ｃ.2310x y +-=? ?? ? D ．3210x y +-= 3．两条平行线1:4320l x y -+=与2:4310l x y --=之间的距离是( ） A ．3 ?? B.3 5 ? C ．1 5 ? ??D ．１ 4．直线l 的方程为0Ax By C ++=，当0A >，0B <,0C >时,直线l 必经过( ） Ａ．第一、二、三象限 ?? ??B.第二、三、四象限 Ｃ．第一、三、四象限? ?D ．第一、二、四象限 5.221:46120O x y x y +--+=与222:86160O x y x y +--+=的位置关系是（ ） A.相交????B.外离?? ?C ．内含?? Ｄ．内切 6.长方体的长、宽、高分别为5、4、３，则它的外接球表面积为（ ) A ． 252 π ??B.50π ?? C ． 3 ?Ｄ. 503 π 7．点(7,4)P -关于直线:6510l x y --=的对称点Q 的坐标是（ ）

昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式发言稿

昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式 发言稿 尊敬的各位领导、专家、老师和来宾们： 大家好！ 我是来自深圳市智慧教育研究院的执行院长，负责企业管理这一块的业务。像刚才李老师类似的公开示范课，我在国内很多我们的试点学校都现场体验过，按说应该司空见惯了，然而今天这一堂课下来，我油然而生了很多新的感慨，借此机会和大家分享一下。 昆三中是中央电化教育馆“百所数字校园建设项目”示范学校之一，也是我司与云南省教育厅电教馆开展教育信息化政企合作以来，在云南的第一所试点学校。自年初开始进校建设、培训到试用，不过短短几个月时间，正是在省厅的殷切关怀和学校的共同努力下，我们今天能够看到这么一堂精彩生动、别具一格的示范课。一方面说明我们政府对于教育信息化工作的高度重视和科学引导，另一方面也说明了三中信息化建设基础良好、师生的整体信息化素养水平很高。

据我所知，近年来我们云南一直在大力推进教育信息化建设，为教育信息化的进一步发展奠定了良好的基础，面向全省的信息化基础设计体系业已初步形成。然而，随着教育信息化建设和应用需求的不断升级，原有软硬件设施已经不能很好的满足新时期的新需要，因此，迫切需要基于顶层设计的资源整合、升级与扩容。 在此形势下，我们云南政府通过一系列政策引导、组织协调、资金统筹和法律保障等宏观行政手段，创造出良好的市场环境，吸引和鼓励企业等社会力量共同投资和参与教育信息化建设，积极探索出一种基于政企合作的教育信息化的新模式。通过借助于信息化企业专业的技术、软件、管理及个性化资源建设服务，进一步提高了教育信息化水平、学校教学效率和管理水平，促进了教学资源的深度共建共享，甚至推动和影响了教学模式的变革。事实证明，云南省厅与我司的这种政企合作模式已经开始展示出了立竿见影的效果，有了一个不错的开端。 昆三中作为云南百年名校、全国现代教育技术实验学校，一直走在数字校园建设、教育信息化的前沿，代表着昆明乃至整个云南中学教育的教学和管理水平。目前，学校的信息化基础建设

高一生物下学期期末考试试题.doc

宣城市－度第二学期期末调研测试 高一生物试卷 考生注意事项： 1.本试题卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号、考试科目正确填涂在答题卡和答题卷相应位置，同时将座位号后两位填写到答题卷的右上角方框内。 3.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答第Ⅱ卷时，必须用黑色墨水签字笔在答题卷上相应题号所指示的答题区域作答，否则答案无效。 4.考试结束时，务必将答题卡和答题卷一并提交。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（共2题，每题2分，共50分） 1.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是 A.F2的表现型比例为3：1 B.F1产生配子的种类的比例为1：1 C.F2基因型的比例为1：2：1 D.F1杂合子测交后代的比例为1：1 2.下列有关孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”中“假说一演绎法”的叙述，正确的是 A.通过“一对相对性状的杂交实验”可以证明基因的分离定律和基因的自由组合定律 B.根据假说进行“演绎”：若假说成立，则F1测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1 C.因为假说能解释F1自交产生的3：1性状分离比，所以假说成立 D.孟德尔通过自交实验验证假说成立 3.南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传。下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是 A.WwDd×wwdd B.WwDd×WWDd C.WwDd×wwDD D.WWDd×WWdd 4.下列有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的叙述，正确的是 A.黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代有9种表现型 B.F1产生的精子中，YR和yr的比例为1：1 C.F1中能稳定遗传的个体所占比例为3/8

2020年中考云南昆明市三中录取分数线

2020年中考云南昆明市三中录取分数线 云南师范大学附属中学：560分以上 云师大附中副校长李为表示：根据学校对以往录取学生的成绩调查，对比今年的中考总分数，所有录取的学生分数都在560分以上。昨日见面会现场，针对机构预测云师大附中录取线为570分，李副 校长予以否定。 云南师范大学附属中学呈贡校区预测分数线540分左右; 据介绍，师大附中呈贡校区去年公费生录取线为539分，自费生为550分，预测540分可以填报云师大附中呈贡校区。 昆明市第一中学：550分左右 据了解，昆一中2016年录取分数线为563分，根据往年情况来 测算，今年的录取分数线在550左右，主城区和郊县区录取分数线 会有差异。施荣鸣副校长建议家长指导孩子独立估分更为精确。 昆明市第三中学：参考往年分数线 据了解，去年昆三中和昆三中经开学校录取分数线为561分，滇池中学为548分。该校党委书记董苹表示，由于今年公费生录取人 数增加，今年分数线可能稍有降低，但不免随报考人的热衷水涨船高，建议参照往年的录取分数线。 昆明市第十中学：530分以上郊县区学生有把握 据介绍，昆十中计划今年公办学校招收770人，民办学校今年开始面向全省招收80名择校生，国际高中招收90人。预测今年考分530分以上的郊县区学生有把握填报该校郊县班。 昆明市第八中学：540分以上可放心大胆报 昆八中副校长谭亚岚介绍，今年中考分值变化比较大，总分的变化，意味着考生分数差距的缩小。对此，考生及家长在填报志愿时，

一定兼顾匹配性和安全性。考生成绩在540分以上可以放心大胆填报该校。 安宁中学：本部530分以上 学校本部分数线预估在530分以上，太平镇中学预估在500分上下。 官渡区第一中学：520分以上 该校预估，学校今年的录取分数线在520分以上，525分较有把握。 昆明市第十四中学：有5—10分的波动 十四中校长王澍表示，预估学校的录取分数线不会上涨，在往年的基础上有5—10分的波动。 官渡区第五中学：510—520可以报 该校参考往年录取线，预测今年分数线510—520分。 云大附中呈贡校区：与往年差不多 云大附中呈贡校区校长王爱民表示，去年学校的录取分数线为544分，今年与往年差不多，540—550分的考生可以放心填报。 官渡区第二中学：520分有希望 按学校去年公费生录取分数线521分，自费生525分的情况，该校预估今年520分有希望被学校录取，530分较为稳妥。 官渡区第六中学：490分左右 参考去年498分的录取线，该校预估今年的分数线会下降，可能会在490分左右，520分的考生可以放心填报。 昆明市第二十四中学：510分以上可报 510分以上可以填报该校，520分以上较为稳妥。 昆明市外国语学校：510分左右

高一生物下学期期中试题(4)

2017-2018学年度下学期高一生物期中考试卷 一、单选题(1—30每小题1分,31-35每小题2分,共40分) 1．在用低倍物镜寻找根尖细胞有丝分裂各时期细胞时，应先找到根尖的 A. 根冠 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 分生区 2．下列有关无丝分裂的说法正确的是 A. 人的红细胞以无丝分裂方式增殖 B. 无丝分裂过程中染色体复制，并平均分配 C. 细菌可以无丝分裂的方式产生后代 D. 在高等动植物体内，无丝分裂时常存在 3．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，正确的步骤是 A. 解离→染色→漂洗→制片 B. 染色→漂洗→解离→制片 C. 解离→漂洗→染色→制片 D. 漂洗→染色→解离→制片 4．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是 A. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 B. 机体内所有的体细胞均处于细胞周期中 C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 D. 细胞分裂后期染色体最清晰 5．动物细胞的染色体数目加倍和DNA数目加倍分别在有丝分裂的 A. 前期和中期 B. 前期和末期 C. 后期和间期 D. 前期和后期 6．在细胞有丝分裂过程中，姐妹染色单体形成和分开的时期依次是 A. 中期和末期 B. 前期和中期 C. 间期和后期 D. 后期和末期 7．图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 A. 图1中的a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制 B. 图1中的b、图2中A→B会出现染色体数目加倍的时期

C. 图1中b＋c是一个细胞周期 D. 图2中B→A→B是一个细胞周期 8．如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正确的是 A. 该生物为某种动物 B. 该生物的一个体细胞中含有8条染色体 C. 该细胞处于有丝分裂的后期 D. 该细胞中含有8条染色体 9．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是 A. 细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关 B. ④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染 色单体由一个着丝点②相连 C. 细胞中有4条染色体，8条染色单体 D. 在后期时，细胞中有8条染色体，8条染色单体 10．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是 A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 11．下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是 A. 若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②，共同构成了一个完整的细胞周 期 B. 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 C. 下一细胞周期开始于图②时期的结束 D. 图①时期细胞中的中心粒移向两极 12．有人用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗（体细胞含6对染色体），追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是

云南省昆明市第三中学、滇池中学2020-2021学年高一上学期期末英语试题 Word版含解析

昆明三中、滇池中学2020-2021 学年度上学期期末考试 高一英语 本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150 分，考试用时120 分钟。 第I 卷(选择题,共100 分) 第一部分听力（共两节，满分30 分） 第一节（共5 小题；每小题1. 5 分，满分7. 5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 When was the piano bought? A. Last year. B. Last month. C. Last week. 【答案】C 【原文】M: What a nice piano! How wonderful! W: Yes, it is. My father bought it for me last week. And I really like it. 2. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 What does Mr Will do? A. A doctor. B. A professor. C. A manager. 【答案】B 【原文】M: Ross, you look so worried. What happened? W: Well, I wanted to get into Mr Will's class, but I just found out that there are too many people on the waiting list. I guess my chances are probably small. M: Don't worry. Everything will work out just fine. 3. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Where do you think they are going for lunch? A. A nice restaurant. B. A coffee shop. C. The dining hall. 【答案】A

生物高一下学期知识点总结

第六章细胞的生命历程知识点总结 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 3、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 4、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。（复制合成数不变） 2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：（点裂数增均两极）①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：（两消两现细胞板）①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别：第一、动物细胞有中心体，中心体发出星射线，形成纺锤体；第二、没有细胞板的形成，而是细胞膜直接内陷，最后把细胞缢裂成两个细胞。 7、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 8、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 9、无丝分裂的典例：蛙的红细胞

高一生物下学期期末考试试题8

莆田24中2015-2016学年（下）高一生物期末考试题 （考试时间：90分钟总分：100分） 一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分,只有一项符合题目要求.) (请用2B铅笔把答案涂在答题卡中) 1．下列有关酶的叙述，正确的是( ) A．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 2．同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率，其原因是( ) A．能降低反应的活化能B．降低反应活化能的作用更显著 C．改变了反应的途径D．能供给反应物能量 3．通常胃液的pH约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将( ) A．不断上升B．先降后升C．先升后降D．没有变化 4．能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( ) A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 5．下列有关ATP的叙述中，不正确的是( ) A．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用 B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP C．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化

D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P 6．让实验小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是( ) A．CO2B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3 7．下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是( ) A．葡萄糖丙酮酸B．丙酮酸酒精＋CO2 C．［H］＋O2→H2O D．ADP＋Pi＋能量ATP 8．有一种酶催化反应P＋Q→R。右下图中实线表示在没有酶时此反应 的进程。在t1时，将催化此反应的酶加入反应混合物中。图中表示此反 应进行过程的曲线是( )(［P］、［Q］、［R］分别代表P、Q、R的浓 度) A．曲线A B．曲线B C．曲线C D．曲线D 9．以下关于光合作用的认识过程的说法错误的是( ) A．普利斯特利第一次成功地探知植物生长需要CO2 B．恩吉尔曼用丝状绿藻做实验证明了植物需要阳光才能制造出氧气 C．鲁宾和卡门通过同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水 D．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，确定叶片在光下能产生淀粉 10．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不．生成( ) A．ATP B．CO2C．三碳化合物D．乳酸 11．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( ) A．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中