补课试卷

－1－

－2－

熊猫家

小猴家

乐园

60米 30米

20米

35米

莲花县2008--2009学年度第二学期三年级数学期末测试

一、轻轻松松来填空。（每空1分，共32分）

1、360是9的（ ）倍，11的20倍是（ ）。

2、比3.6多0.4的数是（ ），比4.8少1.8的数是（ ）。

3、在（ ）里填上合适的数和单位名称。

广场占地3（ ） 这张试卷的大小约10（ ） 小明的身高是128（ ） 教室地面面积约50（ ） 6平方分米＝（ ）平方厘米 2年6个月＝（ ）个月

4000平方分米＝（ ）平方米

180分＝（ ）时

2公顷＝（ ）平方米 300公顷＝（ ）平方千米

4、在○里填上“＜”、“＞” 或 “＝”。 0.17

○

0.09 0.8

○0.80 0.78元

○

8角2分 2.07米

○

2米7厘米

5、佳佳快餐店上午7：00开门，晚上8：00关门，一天共营业（ ）小时。

6、要使□58÷6的商是三位数，□里最小填（ ）；要使商是两位数，□里最大填（ ）。

7、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是（ ），面积是（ ）。

8、一个正方形的周长是8厘米，它的面积是（

9、辨别方向。

（1）从小鹿家向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米就到乐园了。 （2）从熊猫家向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米就到达乐园。

二、是是非非请判断。（每题1分，共5分）

1、0除以任何数都得0。 （ ）

2、边长是4分米的正方形周长和面积相等。 （ ）

3、一年中有7个大月，5个小月。 （ ）

4、时针一昼夜正好转2圈。 （ ）

5、周长相等的长方形，面积一定相等。

（ ）

三、众说纷纭请选择。（每题1分，共5分）

1、下午5时用24时计时法表示为（ ）

A 、13时

B 、3时

C 、17时

2、△＋△＝○○○○ □＋□＝○○○○○○

△＋□＝（ ）个○

A 、5

B 、6

C 、7 3、同学们从7月1日起休暑假，9月1日开学，共休假（ ）天。 A 、60 B 、61

C 、62

4、李阳12岁时只过了3个生日，她的生日一定是（ ）。 A 、1月1日 B 、12月31日 C 、2月29日

5、下图中甲、乙两部分的（ ）

A 、周长和面积都相等；

B 、周长相等，面积不相等；

C 、周长不相等，面积相等。

甲

乙

学校 班级 姓名 学

四、我是计算小能手。（共30分）

1、直接写出得数。（16分）

400÷8＝13×20＝4×5×0＝420－0÷7＝80×40＝3600÷9＝0÷100＝20×5－10＝

2.7＋2.5＝10－8.5＝8.6－7.4＝

3.2＋0.7 ＝

457÷8≈352÷7≈51×42≈15×19≈

2、用竖式计算。（8分）

7.7－6.9 527÷5 64×18

验算：验算：

3、脱式计算。（6分）

240－200÷5 （672－654）×23

五、解决问题我能行。（共28分）

1、一根铁丝，用去10.5米，还剩2.9米，这根铁丝原来长多少米？（5分）

2、商店运来5箱热水瓶，每箱12个，每个热水瓶32元，这些热水瓶可卖多少元?（5分）

3、文具厂生产了720枝铅笔，每8枝装一袋，每9袋装一盒，一共可以装多少盒？（5分）

4、学校的长方形操场长65米，宽54米，操场的面积是多少平方米？小丽绕操场跑了5圈，她跑

了多少米？（6分）

5、下面是三年级同学在一个周末上网的统计表。

（1）涂一涂，完成统计图。（4分）

（2）这个周末平均每个班级上网的人数是多少？（3分）

－3－－4－

－5－

－

6－

莲花县2008--2009学年度第二学期四年级数学期末测试卷

1、一个小数，百位和百分位上都是6，其它各位上都是0，这个数写作( )读作

( ).

2、8.095保留两位小数约是( )，精确到十分位约是( )。

3、（14×8）×125=14×( × )，这道试题中运用了( )律。

4、三角形按角可分为( )三角形，( )三角形和( )三角形。

5、在一个三角形中，∠1=72°，∠2=48°，∠3=( ) °

在一个等腰三角形中，一个底角是35°，顶角是( )

6、聪聪在明明东偏北30°的方向上，那么明明在聪聪( 偏 ) ( )度方向上。

7、在下面括号里填上适当的数

6米6厘米=( )米 8.05吨=( )吨( )千克 8、在里填上“＞”、“＜”、“＝”

5.031 5.103 5.7 5.700

9、在庆“六一”广播体操比赛四年级方阵中，横竖每行都有10名学生，它的最外围有( )

名学生。

10、把一根木料据成两段要3分钟，如果每锯下一段所用的时间相同，那锯成10段需要( )分钟。

二、我会判断（对的划“√”，错的划“×”）（5分）

1、0.37和0.370这两个数大小相同，计数单位也相同。 （ ）

2、245－63＋67=245－（63＋37）。 （ ）

3、把8.45扩大到它的10倍后再加上8.45，和是92.95。 （ ）

4、等边三角形一定是锐角三角形。 （ ）

5、用三根分别长5厘米，6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（ ）

三、我会选择（5分）

1、下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ） A 、30.06 B 、30.006 C 、300.6

2、要使29□680≈30万，□里有（ ）种填法。 A 、1 B 、4 C 、5

3、拼成一个梯形，至少要用（ ）三角形。

A 、2个

B 、3个

C 、4个 4、96×101=96×100＋96，这里运用了（ ） A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律 5、在笔直的跑道一旁插了51面彩旗（两端都插），每两面旗子间的距离是2米，这条跑道长（ ）米。

A 、100

B 、101

C 、102

四、我会计算（共29分）

1、直接写得数（5分）

1.55＋0.45= 160×5= 10－0.06= 100×8.3= 322－189=

81÷9×9= 4.8＋2.12= 6.7×1000÷100= 10×3.2÷100= 130－130×0=

2、列竖式计算，并验算（6分）

4.56＋12.904 40－26.78

3、计算下面各题，能简便计算的就简便计算（18分）

54×75＋75×46 19×96－9620÷74 18.75－4.85－3.15

72－2×(17＋16) 516×101－516 25×125×32

五、我会操作（12分）

1、画出下面各三角形底边上的高（6分）

－7－ －8－

2、根据下面的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置（6分）

①微机室在教学楼南偏西35°方向150米处。 ②图书馆在教学楼西偏北45°方向100米处。 ③篮球场在教学楼东偏北30°方向250米处。

六、我会解决问题（每题5分，第5小题7分，共27分）

1、一个花辅长14米，宽8分米，如果每平方米种15棵月季花，一共可以种多少棵？

2、六一儿童节，李老师为小朋友购买演出服装，买4套女装和6套男装的钱同样多，每套男装48元，每套女装多少元？

3、同学们到公园划船，租了25条小船，每条小船乘坐4个人，租金一共是1000元，平均每人花多少钱？

4、幸福村新修的马路长95米，要在马路两旁种上树，每两棵树之间相距5米（两端都要种）， 一共要种多少棵树？

5

①根据上表中的数据，制成折线统计图。（3分）

②哪两年间城区园林绿化面积增加最多？多多少公顷？（2分）

③看到这个城市7年来城区园林绿化面积的变化，你有什么话想说？（2分）

底 底

底

密 封 线

严禁教师利用节假日补课的规定

张村镇长川小学严禁教师利用节假日补课的规定 为了进—步规范教师的教育教学行为，切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，推进素质教育全面实施，根据市教育局、市监察局现就大面积、高收费、讲新课为主要形式的乱办班、乱补课等违规违纪行为的规定，现就我校禁止教师利用了假日补课工作作如下规定： 1、严禁延长在校时间，组织学生在学校进行大面积补课； 2、严禁教师违反规定以任何名义占用学生的假期及其它课余时间在学校进行集体补课或讲授新课： 3、严禁教师在自家、到学生家或其它场所进行超出二人范围之外的收取费用的补课； 4、严禁教师接受学生家长和其它部门聘请对中小学生进行补课； 5、严禁其它社会办学机构、办学，单位招收中小学生或提供办学场所，组织、参与中小学生补课。 以上五中乱补课行为，—经查实，对有关教师个人将给予如下处罚： 1、学校组织学生在校补课，校长及相关责任人员负责有管理不当、工作失职的责任，将给予撒消行政职务的处分； 2、教师参与由学生家长及其它部门组织的校外补课，将给予行政记大过，延缓教师职务评聘三年的处分，并在五年内不得评选任何先进；

3、教师在学校对学生进行收取费用的补课，将给予解除教师聘任合同二年的处分，其间其它学校不得聘任； 4、教师本人出面，组织本校或外校教师成立补课班，对学生进行收费、提前教授新课的办班补课行为，其责任人将被撤消教师资格和解除聘用合同，其它学校不得聘用； 5、社会力量办学机构、办学单位面向中小学乱办班、乱补课，一经发现，坚决取缔，没收执照。 以上规定，由新闻媒体向全社会公开，扩大社会监督，并据此，认真查处，绝不姑息，坚决遏制乱办班、乱补课的歪风蔓延，以创设良好的育人环境。

我们要假期,不要补课

转载一封中国初高中学生的一封信。 長春巿吉大附中中学一名普通的学生一名中学生写给全天下教师的一封信: 我父母都是在長春一汽打工的，爸爸和妈妈一个月工资加起来5000元左右，给我付补课费就要：英语300，数学300，语文300，物理400，共1300元，我学习还不错，父母就想让我考上本部高中，所以全家人只有我吃小灶，父母一个鸡腿炖几个土豆，肉妈妈总要挑到单独的碗里给我吃，爸爸妈妈只吃土豆，我现在长大了，这样的饭菜我吃不下啊！又怕妈妈爸爸难过，我只好高兴的说真好吃，妈妈看着我总是笑在心里。 我们不是小孩，老师在家里补课讲的确实很卖力，在课堂上讲的确实没有在家里讲的用心，老师我即使考上本部高中，考上大学，我也恨你们，是你们给我

的家庭带来那么大的压力。假如你们上课毫无保留的把知识传授给我，我的父母就不用拿出那么多的钱给我补课，假如你们不那么势利眼，瞧不起不去你们家里补课的学生，我大不了自己多用功些，自学成才。 老师你们不知道我看着爸妈喝汤吃土豆我吃肉，我的心情！你们是感受不到的，你们只是会告诉我，下堂课该交学费了！！我父母每次都毫无怨言的把学费放到我的手里，只说一句话：放好了，到老师家赶紧交给老师，别弄丢了。 我爸妈知道我自尊心强，所以从来不说你要好好学啊，爸妈不容易的话，他们越是这样我越是不舒服，为了爸妈的辛苦，我只有努力学习，但是说实在的我要崩溃了，每天背着沉重的书包，我的心情和书包一样沉重，我活的真的很不高兴！！老师我恨你们！！！！！ 教育局到班级调查，我真的有冲动想站起来指认你们，可是为了我的父母，我只有沉默，我不想给他们带来任何麻烦。但是，老师，我恨你们！！ 教育局我更恨你们，你们每天官免堂皇，抓教育你们做到了吗?看着假期里背着书包去补课，你知道家长付出了多少本不应该支出的血汗钱，孩子出去补课

假期补课实习总结

假期补课实习总结 假期补课实习总结 作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效 途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。 刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复地问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时，我积极的向其他老师学习经验，他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验：一天之计在于晨，早晨我安排了晨读，让学

生读背古诗文、英语和语文。其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系，把学生当成自己的朋友，闲时为他们讲故事和笑话，有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进，用新思想好方法。 我们先给学生安排位置就坐，又给学生简单介绍以后的学习流程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，毕竟通过这些天我们细致地备课，以及多次的试讲，应该没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学经验的我们，也是一大挑战，难免有些紧张，但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜欢你的，让你的学生从你的讲堂学到自信与从容吧”。?接下来的时间里我们很快和他们融为一体，紧张的感觉也渐渐的消失了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子，流到后背，我们才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的

假期补课的十大好处

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假期补课好处多 —：师生互动、共同进步。 假期漫长，学生难免四处乱跑、四处疯玩，有的一天到晚锁定在电视机前，有的趁机溜出家门，泡在网吧，心收不回来，把作业抛到脑后。假期后，哪里还有心思学习？业精于勤、荒于嬉戏。而补课了，学生就不会整天瞎玩、无所事事、忙着预习、听课、做作业，既可复习巩固上学期的课程，又可以预习下学期的课程，文化素质得到了提高。 二：顺应家长、利于学生。 面对日益激烈的社会竞争，为了不让孩子输在起跑线上，家长强烈要求学校办班补课。补课的内容大多是专门针对考点研究出来的，非常适合学生。同学们，你们整天背着书包忙忙碌碌的样子，特让你们的父母心里感到踏实。因为他们只有你这么一个孩子，他们所有的期望全部寄托在你们身上。因此他们舍得为你们的学习下血本，一切为了你们的将来嘛。可怜天下父母心！同学们，你们报答父母的最佳方式就是好好学习、天天向上，考上一所好的大学，将来找到好的工作。 一句话，补了课，不但学到了知识，还为孩子请了个廉价的“假期保姆”，一举两得、何乐而不为？如果所有的家长都如此重视孩子的学习，认识到补课的重要意义，那么中国的教育就有希望了。 三、照看小孩，利于安全。 现在社会很乱，经常出现打架、抢劫、拐卖、敲诈、偷盗等违法行为，由于父母上班，不能整日照看小孩，小孩一旦单独外出，很容易受伤害；阳江的交通混乱，车辆乱行，学生经常一个人外出逛街、玩耍，容易出现交通事故，阳江每年死于交通事故的学生高达200 多人；假期学生经常单独外出戏水，容易出现溺水事故，阳江每年死于溺水事故的高达160多人。 四、生活规律，利于成长。 假期在家难免出现晚上睡得太晚，起床太迟；会出现餐无定时、定量；会出现沉迷于网络、电视；会出现吃太多垃圾食品等等。由于不规律的作息时间和生活习惯，就会导致身心受损，给自己过早的埋下了病根。 五、第二课堂，利于特长。 假期学校文化课补习、课外活动开展平衡发展，对于喜欢唱歌、画画、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、科技手工的同学起到一定的特长培养，对以后的发展可以奠定坚实的基础。 六、团队活动，利与交流。 由于父母一般白天没有空带小孩，如果小孩私自外出，容易引发安全事故，留在家的话，就必然出现一个人独守空房，没有人交流谈心、没有人陪伴玩耍，容易使小孩变得更加内向、不善言辞、性格孤僻、空想幻想、叛逆等，继而成为问题儿童。 七、杜绝歪风，利于品行。 假期是青少年染上社会不良风气的关键时间段。每年假期都有大量的青少年因无意间接触到社会歪风邪气而走上偷盗、抢劫、打架、敲诈、勒索、强奸、上网、吸毒、赌博等违法犯罪道路的数不胜数。让本是祖国的花朵和未来的孩子们毁了一生。到学校补课，就可以杜绝这些社会上的歪风邪气，让同学们健康的成长。 八、成绩好的，利于培优。 我认为那些要求孩子补课的家长是非常明智的，只花了几个钱，成绩好的，百尺竿头更进一步。因为我们假期培训的内容都是书本中的精华、考点、难点，相对于书本知识而言，可以拓展同学们的知识面。提高同学们的解题应变能力，加大知识的深度和广度。 九、成绩差的，利于扶差。 我们针对基础比较薄弱的同学，在假期会把书本知识重新梳理一遍，查漏补缺，让学生没有掌握的知识掌握了、掌握透。既避免一个假期后知识遗忘，还可以补回没有学到的知识点，能在开学后成绩有一个大的飞跃。同学们，这正是超越其他同学的最佳时机哟。 十、为家长减压，利于孝顺。 爸爸妈妈又要上班，又要想着孩子们的吃住、安全、冷暖，非常辛苦，如果我们能主动减少家长们的负担，不再让家长们牵挂，为家长分忧、解难，做一个懂事的好孩子，才是对爸爸妈妈最好的报答和孝顺。

关于假期中小学生补课的课题调查报告

关于假期中小学生补课的课题调查报告 调查对象：高中同学、家长、中小学生、部分教师、网友 今年回家我在高中的同学为了增加对自身的历练开始了社会实习。其中有一部分从事了这个补课这个行业，对此我决定做一个关于补课的调查。调查主要从以上几个对象进行了解；从补课的老师、学生及其家长三个角色阐述调查结果。 补课在现在的社会现象中算是一个热门话题它涉及种种的原因，为了彻底的了解补课这个现象以及了解它对学生的影响及现今教育的影响，从这几个角度开始调查希望能做出点小成果。 补课理由：我们国现行的高考、中考制度，造成应试教育盛行，素质教育在不少地方都只能是喊喊而已的难堪局面。补课问题是应试教育产生的一种奇怪现象。各级教育行政部门三令五申不准组织成建制地补课，红头文件下了一个又一个，实际情况怎么样？我想大家肯定都比较清楚。在调查中我总结了以下几种补课理由以问题的形式给出：①假期生活开始了，学生都在干什么？ ②孩子如果玩在假期家长怎么办？③孩子在家懒散以后学习生活落后于人怎么办？④现在学习竞争压力大如果不抓紧时间学习将来拿什么立生？⑤为了在假期有事干半个补习班有何不可，还可以有点收入？⑥家长老师都这么说还有何辩解的呢？ 国家：国家对于假期补课有何看法呢？国家教育部门为了让学生跟好更快乐的学习让学生减轻负担。就出台限制了学生在校的时间，于是就对教师补课的行为进行“严肃查处”，并且已经把

“补课”列入治理教育“三乱”内容之一。这样，补课分为了“明补”和“暗补”之分。所谓明补，是经领导同意，由学校进行组织的补课。所谓“暗补”，就是被禁止的补课行为，但是在假期中学生还是找老师补课。但国家对补课有明确的态度就是不准补课，并且在发现补课现象后给予严惩。 学校：学校也是补课的一方影响势力，在我们这个地区这个现象就尤为突出。对于学校，社会评价学校，第一学校的升学率，第二看教师的知名度和教学方法，第三看学校教学对孩子严不严格。这个学校不补课，学生早早就放学了，教学抓的一点都不紧在一般看来，“补课”也是教学抓得紧管得严的重要表现之一。当然补课在学生成绩上来说有一定的帮助，所以学校在互相竞争生源的情况下，都在学生成绩上下功夫。补课在学校之间俨然已经成为一条公开的信息了。所以在我们这个地区补课已经算不得什么秘密了，相反补课的学校才是好学校。而对于学校的补课借口我也进行了调查；有些学校直接说明假期补课要求全部参加。有的学校跟学生家长和学生签订自愿补课协议，为了孩子的学习，家长没话说。孩子也不敢说什么，由是参加补课。还有的学校在校外找地方为学生补课让学生必须参加。以上种种借口都有一个共同特点就是：强制补课，学生没有发言权！！这就是学校这一方在我门地区对于补课的影响。当然调查中还是有部分学校抵制补课的但是毕竟是少数的。 教师：教师是学生补课老师的主力军。在调查中教师的意见

假期教师不乱办班补课承诺书模板

假期教师不乱办班补课承诺书模板 假期教师不乱办班补课承诺书模板1 为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，树立人民教师的良 好社会形象，提升社会对教育的满意度。江集小学全体教师签订了严 禁假期有偿补课承诺书。全体教师做出以下承诺： 1、信守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守县教体局和镇中 心校有关规定，认真履行教书育人，为人师表职责，假期内不对学生 进行有偿补课。 2、不为社会机构或个人针对学生补课提供场地、设施，不动员、 暗示或组织生源，不私自到社会力量或其他人员组织的补习班或特长 班有偿兼职兼课。 3、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。 4、不自立名目乱收费，不向学生推荐商品或与规定无关的学习材料。 5、坚守高尚情操，假期不接受学生家长的宴请、礼品或有价证券等，不向家长要求为自己或亲属办私事。 6、全校教师在自觉遵规守纪的同时，还应以学校利益为重，互相 监督，以便教育同志，维护学校声誉。 7、严格遵守上级规定，认真履行自己的承诺，恪尽操守，为人师表。如果本人违规对学生进行有偿补课，愿意接受学校和上级部门的 相关处分。 教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利。江集小学全体 教师将以实际行动努力践行承诺，做淡泊名利、志存高远、无私奉献、开拓进取的人民教师！ 承诺教师（签名）：XX XXX小学 20xx年7月6日 假期教师不乱办班补课承诺书模板2 根据上级《关于严禁学校违规办班补课和教师从事有偿补课的通

知》精神，按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》的相关规定，我特向学校做出以下承诺： 一、不举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等，不利用双休日、国家法定假日、寒暑假组织学生进行任何形式的有偿补课。 二、不将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。 三、不参与教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；不利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；不为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。 四、不与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、提高班等有偿培训。 五、不以替课或临时给别人代课等名义进行补课。 六、不向外泄露本校学生花名册、成绩单、班主任手册、学籍资料、学生试卷等材料。 信守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守上级规定，认真履行自己的承诺，恪尽操守，为人师表。如果本人违规进行有偿补课，愿意接受学校和上级部门的相关处分。 承诺教师（签字）：XXX XXX小学 20xx年7月6日 假期教师不乱办班补课承诺书模板3 根据双辽市教育局文件精神，为维护我校教师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为： 1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。 2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。 3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有

关于中小学生假期补课的调查报告

关于中小学生假期补课的调查报告 如今，补课已经成为中小学生假期的头等大事，刚刚从学校获得假期的孩子们又不得不马不停蹄地投入另一个地方继续学习。近年来，物价飞涨的同时，中小学生的补课费用更是水涨船高。往往是孩子成绩不见涨，补习费用却花费不少。家长们虽然苦不堪言却仍然一个劲地给孩子报补习班。这个怪圈引起了我的注意，在这个假期，关于这个问题我进行了走访调查。 首先询问了几位家长，他们谈到，现在孩子们的升学压力越来越大，都希望孩子能有个好的学习环境，不光是高考，就连中考甚至是小升初对孩子来说都十分重要，一点都不能放松。偏科的学生想通过补课来弥补，成绩不错的想通过补课来提高，成绩不行的学生补课更是成为了唯一的选择。甚至有家长认为，其他家的孩子都在补课，我家的孩子不去，势必就会被甩在后面。由此补课就成了学生家长们普遍的选择。 接着我又跟几个正忙着补课的高中生进行了交流，他们说，假期补课是最无奈难受的事情，刚从学校里解脱出来，又要去另一个地方继续学习，繁重的学习任务压得喘不过气来，从小到大的假期就在无尽的补课中消磨。但是也能理解家长的心情，花费了不少的补课费自己也心疼，补了课成绩没有明显的提高心里也着急。对补课虽是无可奈何，但觉得补了课总比不补会有些好处。电话咨询了巴中当地的补习机构又综合了询问走访，总结出巴中市中小学生假期补课情况如下：

1.学校组织的补课，学校要求学生写下自愿补课的申请书，在周末，寒暑假集中补课，按学期收费，一学期收费500到一千不等。 2.在职老师组织的培训班，周末培训，按月收费，一月300左右。 3.专业的补习机构，如凹凸教育一对一辅导150一小时；巴中奥校一学期周末或晚上单科补习收费700，语数外三门主科补习收费1700。 中小学生补课形式多种多样，收费标准不一，补课机构介绍的补课老师大多是所谓的名师，但到底是否属实，补习质量如何，却无法查知，很多孩子补习班没少上，但成绩总是不见起色。我认为针对这一现象，学生应尽量抓紧在学校的学习时间，努力提高成绩；家长应在关心孩子学习的同时体谅孩子的压力；补习机构应遵守职业道德，保证补课质量，不乱收费；相关部门应加大检查力度，严惩乱收费的补课机构或学校；社会也应给予关注，共同铸就规范和谐的教育环境。参加学习班利弊 暑假学习班可以充分利用好暑假的时间补习薄弱的科目，有利用培养学生的学习兴趣，增强自信心。充实暑假生活。同时也可以培养学生的各种兴趣爱好，丰富业余生活有利于学生的身心健康发展。也为了能在竞争激烈的社会中获得更多的优势。 但是过多的学习班会给青少年的身心造成伤害。剥夺了孩子的娱乐时间，而违背学生意愿的补课会极大挫伤孩子们的主观能动性。会把学习当成累赘，造成厌学、弃学、逃学等情况。不利于学生的健康发展。也违背了素质教育的初衷。同时大量的补习班也会加重学生家

中小学生假期补课不能一刀切

中小学生假期补课不能一刀切 作者：贺武华 来源：《教学与管理(中学版)》2020年第01期 “假期补课”，已成为一个颇具中国特色的教育专业名词了。教育部门三令五申严禁中小学校补课也已成为一种惯例。2018年2月，教育部等四部委下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，被誉为史上对校外培训机构整治最严的重拳出击。2019年暑假伊始，各地教育行政部门有关严禁中小学补课的文件纷至沓来，还出现了辽宁的“八不准”、杭州的“两不得、两严禁”等力度更为空前、产生经验效应的举措。然而，假期学生在校外补课依旧如火如荼。试问，有几成孩子（特别是城镇孩子）假期未曾或主动被动地参与各种形式、各种内容的课外班呢？中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2019）》显示，上学日60.4%的孩子参与课外班。 毋庸置疑，我们要旗帜鲜明地反对一切低效甚至无用的、增加学生负担的补课行为;要毫不含糊地制止以牟取经济利益为目的的、干扰正常教学秩序的校外培训乱象。然而，如若是理性的、科学的、适度的、自愿的甚至是愉悦的补课行为，是否应该允许甚至加以倡导和引导呢？ 我们先从概念识读开始。何谓“寒暑假”？指学校的季节性假期，也是正常学制中的一个环节。寒暑假期间，学生可以研学旅行、社会实践、休闲娱乐、广泛阅读书籍，也可以复习以往功课、准备学习新知识等。如果学生在假期里不是从事上述丰富多彩的活动或者多数家庭难以提供饱满的假期安排，那么，广大中小学生的假期会是怎样度过的呢？这在绝大多数父母需要在职在岗忙于工作，而电视机、电脑、手机等电子产品泛滥的现实情况下，“无所事事”“荒废学业”甚至“沉迷网络”便极有可能占据中小学生的整个假期，学生放假后的日常生活安排也一直是中国父母的心头大患。上述《中国儿童发展报告（2019）》也表明，中国儿童除上课外班外，其余时间最爱刷抖音、打游戏、网聊。我国中小学生寒暑假时间加起来有80天左右，再加上近100天的双休日和节日放假时间，属于“休息”的日子一年中近乎180天（还不包括学生放学后的时间）。学生一年当中有大量的时间是要在校外度过的，这是不争的事实。如此大量的自由闲散时间，如何让每一个平凡的家庭给孩子安排好、充实好？这绝对是一个不小的压力和挑战。而适当的校内外“补课”，不失为是漫长假期里学生教育与学习资源的合理调节，以及假期生活场所和方式的必要补充。 再说“补课”。何谓“课”？指课业、功课。何谓“补”？指补充、补上、补齐等。补课意指补学或补教所缺的功课，也用来比喻某种工作没做好而需要重做或改善。在由夸美纽斯总结、赫尔巴特完善、凯洛夫最终改进且沿袭至今的班级授课制模式下，一个班或某一科目的知识学习，事实上是不可能建立在一个统一的标尺上的。有的孩子学得快，有的孩子学得慢;有的孩子喂不饱，有的孩子消化不了，这是教育的常模常态。正因如此，教书育人才是需要去无限探

2020年寒假补课社会实践报告

2020年寒假补课社会实践报告 李想 实践目的：一.勤工俭学；二.丰富大学生活；三.增强与人交往的能力；四.对专业的一次训练 关于补课"补课"，查《新华字典》意为"补学或补教所缺的功课"。"补学"，是从学生角度说，所学"功课"有缺失，需要"补充、补足、填补"；"补教"，是从教师角度说，所授"功课"有缺失，需要"补充、补足、填补"。无论是从学生角度说，还是从教师角度说，"补课"都是弥补"功课"的缺失，使"所缺的功课"得以修补。再从"补课"一词的构成来看，它是动宾式，为动词。因而，"补课"的关键就在"补"上，是查漏补缺。它充分尊重学生的个性和差异（知识），给他们完全自由的选择权，把学生当作补课的真正主人。这样的补课，学生是主动的，处于主体地位，而不是被动的，处于被死灌的地位。这样的补课，学生是有选择的，按需而选，"点菜吃饭"的形式。 一．学生情况介绍 对于我上大学的第一个寒假，作为一名新一代的大学生，我想在寒假一定要做些有意义的事。于是，我在父母的帮助下，做起了家教的工作，因为我平时给大家的印象就是很有耐心而且知识的储备还可以，所以在招学生方面我并没有遇到困难。这是我大学生活的第一份社会实践工作，得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会，使我的大学

生活更加的丰富。通过家教的生活使我学会了很多，思考了很多，体味了很多。 由于自身的精力有限，并且为了补习的效果好些，我补习了自己最擅长的数学，在学生数量上我控制在4人。学生a，男孩，初一，成绩突出，性格活泼，多动；学生b，女孩，初一，成绩突出，性格内向，但十分聪明；学生c，女孩，初一，成绩中等，性格内向；学生d，男孩，初三，成绩偏差，性格骄傲。 通过与学生的交谈，我了解到：学生a有很强的上进心，但是在学习的过程中似乎没有什么长劲。通过与家长的沟通，我发现a家长对望子成龙有着殷切的期望，感受到父母对孩子的期望是炙热的，殷切的；学生b没有自信，家长对其的关心也是不够的（留守儿童），但是学生b 十分的懂事，知道学习的意义是什么，我很是喜欢她；学生c又高又瘦，稚气未干，这是我对她的第一印象，同时她对学习没有什么兴趣，我对她阐述了学习的目的后，希望她能够有新的思想；学生d爱好广泛，喜欢打篮球，大学第一学期学习篮球的自己自然和她有共同的话题了，在学习上很是随意，对自己要求不严格，我想我的首要任务就是纠正他的学习态度。 二．实践内容 第一堂课，我还经历了一番心理斗争。因为毕竟是第一次，从没有经验，害怕教不会他们，误人子弟！不过，还是咬紧牙关默默的告诉自

三年级阅读理解(假期补课)

（一）马蹄莲 我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁又顽强，是我最喜爱的花。 三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻轻地旋转，转出最美的舞步。 走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。 马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不可以与它有“亲密接触”。 （1）作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、、花蕊等方面进行了介绍。 （2）以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（） A．它非常高雅。B．它全身有毒。C．它非常柔软。 （3）作者写这篇文章是为了 A．记叙马蹄莲的生长过程。 B．介绍“我”家的阳台上养了很多花。 C．描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。 （二）傍晚的小河 趟过那条清泠（líng）泠的小河，河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树，柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。 每天晚饭后，我便带着书本来这里读书。累了，仰躺在草地上，看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿，看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。 每次，我坐下来不久，就有一胖一瘦两个小姑娘，嘻嘻哈哈趟过河来，蹦蹦跳跳走进一个小山坳（ào）……天色暗下来，这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来，消失在对岸的大村子里。 她们每天去干吗？我不禁好奇了。 一个晚霞满天的傍晚，两个“小调皮”回来了。涨水了，河水湍急，发出“哗哗”声，两个小女孩为难了。 我望着她们可爱的神态，不禁笑了，“姐姐领你们过河，好吗？”“不过，你要告诉我，你们干什么去了？” …… 女孩一怔，接着笑了。哟，原来，小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶，她身体不好，生活不方便。两个小女孩每天去帮忙，老奶奶管她们叫“孙女”哩！ 傍晚的景色多迷人呀！美丽的小河边，两颗幼小而美丽的心灵，像一幅美丽的画卷…… （1）照样子，写词语。 ①清泠泠 _____ ②嘻嘻哈哈 （2）每天傍晚，两个小女孩去小山坳干什么？在短文中用“______”画出来。 （3）短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”，让傍晚的景色迷人的是 A．两颗幼小而美丽的心灵。 B．天边火红的夕阳。 C．五彩缤纷的晚霞。 D．河边绿草如茵的草坪。

暑假补课方案

暑假补课方案 一．通过分析自身英语情况后，得出目前学习的困难和有力之处： 现实状况： （1）基础薄：词汇量小，语法知识欠缺，语感不强，听力基础差； （2）学习习惯有问题：没有养成读书的习惯；平时不利用边角时间学英语； （3）自身心态及性格不对：把学习英语当成一种折磨，不积极面对； 提高的有力因素： （1）自身有学习英语的决心； （2）受教，愿意听取老师的建议； （3）语言功底扎实，提升空间大； 二．补课方式 因为灵妮基础比较差，所以不能补太深的知识；但又面临着紧急的考试，不能从最开始补，这样耗时，效果不明显； 采取立足教材，结合新概念，高级知识点和基础知识同时补习的策略，即从高一下期教材到高一上期教材，同时学习新概念。在学习教材和新概念的同时，学习语法和培养语感。三．具体课程安排 本次补课共计20天，分为五个段，每三天做一次小测试（系统习题），此处一一个四天安排为例。 四．其他措施 一直相信，英语是一种语言，学习语言在于不断积累与正确的复习巩固方法，因此，对学生和老师都有习惯和方法上的要求： 对学生：每天早上坚持读英语；阅读老师指定的文章，勾划出生单词，短语； 每天复习，要充分利用零散时间； 坚决按照制定的学习计划进行学习和巩固； 在补课结束后，每天要定时定量地进行复习； 对老师：按照“遗忘曲线”的特点，循序渐进地为学生制定学习和复习计划； 提醒和督促学生学习； 记录学生学习成长过程，拓展学生学习的能力，弥补不足； 五．承诺 1.尊重老师的备课努力；视学生学习成果。 2.听取老师的学习指导，成学习任务；接受学生的教学意见，改进教学方式； 3.有决心，有毅力，对自己负责；有耐心，有爱心，对学生负责； 签字：

高中语文假期补课要求

高中寒假补课要求 语文 高一年级 1、集中时间将语法知识进行系统学习； 2、指导学生就对联和修辞作一定程度的探究。 高二年级 1、下学期的选修课，市里倾向于选《中国现代诗歌散文欣赏》，请备课组长告知学校； 2、可开始进行专题板块的系统学习，专题学习建议将字音、字形、词语运用只作训练，不利用课堂时间进行系统讲析，专题的其他知识应进行系统讲析。 高三年级 1、整体上正常进行板块复习，不必打乱正常的复习计划； 2、要对前五题基础题进行不间断、小题量的训练，保证每天有近20分钟的训练量，这样，学生不至于因学习后面的内容而把前面复习过的基础知识忘记了； 3、适当进行材料作文的审题训练和指导，强化答题的规范操作。

数学 高三年级 １．寒假补课数学备课组要作出详细的复习计划，落实到天，包括内容、进度、要求。 ２．复习课要求每课都要设好学案，认真备好每节课，学校分管领导要检查落实。 ３．每课必有作业，有作业必有批改，有批改必有反馈、订正、查漏补缺。 ４．扎实地落实第一轮复习的目标，不盲目地赶进度，重在落实双基，提高技能，明确通性通法，渗透学科的思想方法。 ５．加强单元过关测试，提高命题的针对性和实效性，为最终高考目标的落实奠定好基础。 高一、高二年级 １．认真落实课程计划，适当推进新课程的内容，为下学期教学任务完成作好铺垫。 ２．寒假布置适当作业，重在落实检查，指导学生有计划的复习巩固和自学内容的落实，假期作业一定要收查到位，对存在的问题，要有补充解决的计划，

弥补学生在学科上的漏洞。 英语 １．各组应制订补课计划（时间、内容、进度等），并严格按计划进行； ２．规范补课，严格要求（备课、授课、作业、辅导），与平常同等要求，力求认真，务实，高效； ３．不盲目赶进度，不打乱计划，重在落实、复习、备考的常规，重在夯实基础，重在查漏补缺，提升运用能力； ４．可参照去年二月调考试题（进行１－２次模拟测试）； ５．对完成句子和书面表达，加强评讲和面批面改的力度。 物理 随着新一轮课程改革的逐步推进和２０１１年高考的临近，现对高中各年级假期补课提出如下建议： 高一年级： １．凡安排假期补课的学校认真做好期末考质量分析、认真做好新旧教材的对比、反思，深刻理解和学习新课标的基本要求，认真评析试卷。

假期补课安全责任书

高三年级暑假补课期间安全责任书 为了确保学生在自愿参加补课期间的人身安全，明确责任界限，结合实际情况，特签订本安全责任书： 1、家长、教师要牢固树立“安全第一”的思想，把此项工作列入重要议事日程，实行安全责任制。 2、要重视对子女的安全教育和防范，增强其安全意识，培养其防范不法侵害和抵御灾害的能力。不涉水过河，遇打雷下雨天气家长必须按时接送孩子上学放学。 3、严禁在教室、过道班追逐打闹，不做危险性游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，上下楼梯不拥挤，集体活动时一切行动听指挥。如有违反，造成伤害的由学生自己负责。 4、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。 5、学生要严格遵守交通规则，不准乘坐超员车辆和非载人车辆上学，否则，如发生意外事故，一切责任由学生家长自负。 6、学生在上学或放学途中，家长应督促他们准时到校或回家，不准在途中玩耍（上午7：00准时到校；下午15：00准时到校）。子女未到校上课，家长要讲明原因并及时打电话或带假条告知任课教师。否则，如发生意外，责任在学生方。 7、学生不准乱吃零食，乱喝生水，不到小摊小贩处购买食物，不吃不洁食物，如因乱吃乱喝造成意外后果的，由学生自己负责。保证身体健康。 8、要重视防止意外事故发生。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩；要防止子女私自结伴外出，严禁子女私自下河游泳玩水。否则造成意外事故，一切由学生自己负责。 9、严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刃钝器物等，不允许带管制刀具等与学习无关的东西到学校。否则一旦出现后果，由学生自己负责。 10、学生应严格遵守补习期间安全制度。因违反上述规定造成的后果，由学生自己负责。 11、凡学生在班外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。 13、本责任书存放在年级组处，自双方签字之日起，希望双方共同遵守执行。 学生签字：______________ 家长签字：_______________ 班主任签字:______________ 2015年8月8日

关于假期学生补课的社会实践报告

关于假期学生补课的社会实践报告 近年来,随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,孩子的教育被提到了一个非常高的地位,除了正常的上课时间外,各种补课培训班越来越多,让本已被沉重的学习任务压得透不过气的学生更加苦不堪言,严重的影响了学生的身心健康.学校为了提高升学率,家长为了提高孩子的学习成绩,于是各种补课屡禁不止且呈蔓延之势. 行政领导部门可能也看到了补课的害处,发布了一系列公告禁止补课.衡阳市教育局在寒暑假补课屡禁不止的情况下,发布了这样一篇公告: 各县市区教育局、局直各中小学校、各民办短期教育培训机构：近些年，我市中小学生寒暑假补课现象屡禁不止，极大地损害了学龄少儿身心健康，加重学生家长的心理和经济负担，并且人为造成诸多安全隐患，已成为严重影响教育形象的一大公害，市民反响十分强烈。自2005年我局强令撤销城区4所专事补课的短期教育培训机构后，此类现象曾一度被压制下来。但近两年又沉渣泛起，且愈演愈烈。为坚决刹住补课歪风，现紧急通知如下： 1．各级教育行政部门、学校和教师，均应充分认识到：利用寒暑假期组织学生补课，是摧残学生身心健康、妨害教育事业和学生个人正常发展的严重失当举措，其实质，是在损害中小学生的正当人权，损害学生家长的经济权益，损害社会主义教育事业的形象，是与当前和谐、稳定、发展的社会主义主旋律背道而驰的. 2，各中小学一律不得自行组织或假借短期教育培训机构名义组

织学生上任何培训班。已经组织的，除高三年级外，均应在本通知下达后立即终止，并退还,学费。违者由局纪委、监察室依法依规严肃查处。教师在发动、组织学生补课中收受短训学校好处的，以商业贿赂论处，违反《教师法》第八条规定的，注销教师资格，已经市县两级教育行政部门审批的各民办短期教育培训机构，须在本月底之前到审批机关重新核发办学许可证和培训范围。凡涉及学科补课及奥数、作文培训等项目，一律撤裁。英语培训，不得使用任何中小学教材，不得进校宣传发动招生，不得与学校或班主任或任课教师发生任何招生或教学上的联系。如再有集体补课或变相补课的办学行为，将依法吊销办学许可证。 3，凡面向中小学生的各类短训教育机构，仍坚持一律停批。已经审批备案的，严禁超行政许可范围办学，严禁租借校牌给他人办学，严禁在许可范围之外另设教学点。违者，依法吊销办学许可证。 对未持有当地教育行政部门签发的办学许可证的办学者（含外地教育培训机构在衡设点），一旦发现其面向中小学生招生办学，一律作为非法办学予以取缔。各县市区教育行政部门应坚持守土之责。 4，各地区不少的教育行政部门都有这样的规定,然而上有政策,下有对策.前不久,我和几个高中同学回到高中毕业母校拜访老师,当我们提着礼品来到老师办公室的时候,老师一脸愁容,看到我们才开心起来.老师对我们说,今天她一天都心情不好,和学生家长吵架了,当我们问及缘由时,老师说她们几个人在寒假期间办了个补习班,当然是在别的学校,我的母校是省级示范性高中,查得比较严,不好再学

假期补课安全责任书范文

假期补课安全责任书范文 强化学生基础知识训练，提高学生知识水平和考试成绩，全面提高学校的教育教学质量，下面是小编为大家收集的假期补课安全责任书，供大家参考。 假期补课安全责任书范文(一) 为了强化学生的安全意识，杜绝不安全事故的发生，根据有关法律法规和学校安全管理的有关规定，罗江中学家长委员会和学校共同制订本安全责任书： 1、学校与家长应当共同做好对学生假期补课期间的安全教育与保护工作，并且紧密配合，互相信任，互通信息。 2、家长为学生的法定监护人，负有对学生进行安全教育和安全管理的责任与义务。 3、家长要经常对学生进行安全教育并教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险环境，不参加各种危险活动。 4、家长和学校共同教育学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守《学校门卫制度》(进出凭班主任签写的假条和出入证出入)，《消防制度》(不用明火或玩火)，《用电制度》(不私拉乱接电线，不准使用各种电器设备)，《交通安全制度》和《不准私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若学生不听从教育和管理所造成不良后果，由学生和家长负全部责任。 5、家长与学校共同教育学生按时到校，按时离校，学生因病因事不能到校，家长必须向班主任老师办理请假手续出具请假条，学生上学或放学，原则上要求家长接送，确保

学生上学或放学途中的安全。 6、学生在校期间，有事请假，必须具备请假条，经老师签字、学校同意后方可准假，凡伪造签字外出、不假外出或以撒谎的方式外出所发生的一切后果，由学生和家长负责。 7、家长与学校共同教育学生在上(放)学时不乘坐五小车辆(农用车、拖拉机、货运三轮车、摩托车、农用机械车)和三无车辆(无牌、无证、报废车);不在途中逗留，更不能到经营性的娱乐场所和网吧;遵守交通规则及国家法律、法规和社会公德，如在此期间不听劝告，不服从教育而发生安全事故，应由学生本人及家长承担责任。 8、家长与学校共同加强对学生进行饮食卫生安全教育，劝阻学生不买无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的食品，不吃过期、变质、霉烂、有毒的食品。 9、住校生要严格遵守《住校生管理规定》，禁止夜不归宿、赌博、点蜡烛、私拉乱接等违规违纪行为。 10、家长和学校共同教育学生防雷击、防震等知识。 11、家长和学校共同对学生进行防溺水教育，严禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。 12、本责任书自签定之日起生效，有效期为本次学生暑假补课时间。 罗江中学高(初)级班学生(签名)： 家长(签名)： 四川省罗江中学校

中学生假期补课的问卷调查

中学生假期补课的问卷调查 学弟学妹们好，我是来自花溪中学2012届毕业生，现就读于国家“211”工程重点建设高校-----四川农业大学。这是我的暑期社会实践内容，需要大量数据，为结合当代学生学习压力大等问题，特做了以下几方面中学生补课状况的问卷调查，希望得到家长与同学的帮助，选择相应对象填写，亲爱的学弟学妹们，感谢你们的帮助！ （学生篇） 1、你有进行过一些课外补习吗？ A、有 B、曾经有 C、从来没有（直接转第七题） 2、你补习过那几科？请分别写出： 3、这些课外补习对你有帮助吗？ A、很有帮助 B、有一些帮助 C、没帮助 D、没什么感觉 4、你补课的原因是什么？ A、父母的要求 B、学习跟不上 C、没什么，跟大家一起补 D、想学得更 好E、让自己放心F、其他： 5、你的补课方式是什么？ A、到老师家 B、到一些教育机构 C、其他： 6、你的补课时间如何安排？(可多选） A、双休日 B、寒暑假 C、平时课余时间（如放学后） D、其他 7、你的同学中有补课的吗？ A、很多 B、一些 C、很少，几乎没有 D、没有 8、你觉得中学生有补习的必要吗？ A、有 B、没有 C、说不清楚 9、你认为当代中学生的压力大吗？ A、非常大 B、一般 C、不大 10、那么，针对现在的补课热潮，你有何看法？ A、很正常 B、也许是学习压力大 C、或许是竞争激烈 D、没什么必要 E、 其他 11、你愿意补课吗？

A 原意B不愿意C随便 12、你对未来有什么规划？或者说你想要做什么？ A 考洪中校的特优班B考红中校的实验班C能够考上洪雅中学就行D考中 保中学E 读职中F辍学打工 13、你对读书的意愿大吗？ A很想读书B无所谓 14、你的成绩如何？ A优秀B中等C不尽如人意 15、你认为你已经尽了自己最大的努力了吗？ A 已经很努力了B不怎么努力 16、你平常的学习自觉性强吗？ A很有自觉性B自觉性一般C没有自觉性 家长篇 尊敬的家长： 您好！首先向您问好！祝您身体健康，合家幸福！并恳切地得到您的最大支持和帮助，麻烦您就下列问题做出如实的选择，感谢您的帮助！ 1、您的职业？ A、公司职员 B、教师 C、工商个体户 D、农民 E、司机F其他 2、您的家居住在哪里？ A农村B镇上C城里 3、您的孩子平时是否有补课？ A、经常 B、偶尔 C、从没有（直接转第8题） 4、一般费用是多少1小时呢？ A、40-60 B、60-80 C、80-100 D、其他请填写： 5、您的孩子补课的原因是什么？ A、父母的要求 B、学习跟不上 C、没什么，跟大家一起补 D、想学得更好 E、让自己放心 F、其他： 6、这些课外补习对您的孩子有帮助吗？ A、很有帮助 B、有一些帮助 C、没帮助 D、没什么感觉

假期补课安全责任书

假期补课安全责任书 1、假期补课安全责任书 各位家长： 大家好！ 为了弥补学生学习的不足，强化学生基础知识训练，提高学生知识水平和考试成绩，全面提高学校的教育教学质量，经学校校委会研究决定：利用双休日和节假日对六年级学生进行无偿补课，但为了确保学生在补课期间的安全，敬请家长积极配合学校管理学生，学校共同承担教育责任，特要求学生和家长明确以下要求： 1、严禁在校内追逐打闹、不做危险游戏，不跨越栏杆，不爬围墙，集体活动时一切行动听指挥。如有违反，造成伤害的由学生自己负责。 2、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。 3、学生不准骑自行车、乘机动车上学，否则，如发生意外事故，一切责任由家长负责。 4、学生在上学或放学途中，家长应督促他们准时到校或回家，不准在途中玩耍。否则，如发生意外，责任在学生方。 5、学生乱吃乱喝造成意外后果的，由学生自己负责。 6、严禁学生擅自到沟塘、江河游泳、洗澡，否则造成意外事故一切由学生方负责。 7、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿，触犯法律的由公安部门依法处理。 8、学生严格遵守交通规则，出现事故的由肇事方负责。 9、严禁学生玩火、玩电、玩炮、玩锐利器具等，一旦出现后果，由学生自己负责。 10、学生在校内外遭受到不法侵害，由司法部门追究当事人责任。 11、学生应严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校安全制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。 12、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。

13、本责任书学生、家长自签字之日起生效。 14、不参加任何宗教活动，如有发现一切后果家长负责。 如果学生和家长同意学生补课，请在下面签字确认，并履行以上条款。 甲方：坪寨小学乙方：学生签名： 家长签名： 家长联系电话： 校长：舒睿联系电话xxxxxxxx 课任教师：贺平联系电话xxxxxxxx 江绍富联系电话xxxxxxxx 马场乡坪寨小学 二O一三年三月十日 2、寒假补课安全责任书 高思学校应广大学生和家长的要求，在寒假特为初二学生补课，为了确保学生上课期间的人身安全，学校要求家长对学生的安全负责，以下是家长必须做到的： 1、严禁在校内追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不翻围墙，集体活动是一切行动听指挥，如有违反，造成的伤害由学生自己负责。 2、学生之间违纪造成伤害的有肇事方负责，并承担一切费用。 3、学生在上学或放学途中，家长应督促学生尽快到校或回家，不准在途中玩耍，否则，如发生意外，责任在学生方。 4、学生上学不准骑自行车、电动车、摩托车等。否则，如有意外，一切责任由家长负责。 5、学生乱吃乱喝造成的后果由学生自己负责。 6、学生严格遵守交通规则，发生意外事故由肇事方承担一切责任。 7、学生在校外造成危害社会的由学生自己承担相关责任，与学校无关。