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江西省吉安县油田中学2013-2014学年高中语文 第3专题 想北平学案 苏教版必修1

江西省吉安县油田中学2013-2014学年高中语文 第3专题 想北平学案 苏教版必修1
江西省吉安县油田中学2013-2014学年高中语文 第3专题 想北平学案 苏教版必修1

江西省吉安县油田中学2013-2014学年高一语文苏教版必修一

学案第3专题想北平

问题导学

1.作者主要是从哪个方面来表现北平的?他笔下的北平具有怎样的特点?

2.作者对北平“想”和“爱”的内涵是什么?

3.像北平这样历史悠久的大都市,可写的地方很多,老舍却为什么把笔伸向普通北平人的院子、墙根,选择那些平常的花、菜、水果来写呢?这样是不是显得小气了一点?

4.作者反复说对北平的爱“说不出”,你认为说出来了吗?为什么?

自主探究

有人说,《想北平》中如果增添一两处人物描写会更好,你认为呢?

文法导析

1.对比鲜明。

为了突出建筑布局和谐、贴近自然的特点,作者说:巴黎太热闹、太刺激——北平安静(像小儿安睡在摇篮里);巴黎的布置还差点儿——北平匀调得多;伦敦有冒烟的工厂,美国的橘子包着纸——北平的玉李“带霜儿”。总之,北平更贴近自然。

2.善用比喻。

老舍的比喻,喻体多采用人们日常生活中常见常说的事物,具体形象、鲜明生动。在《想北平》中,以爱母亲比喻爱北平,使人们借助这种普遍感受来理解作者对北平的情感。又如“我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱”也是如此。总之,老舍的比喻,精彩恰当,不但能够紧紧抓住本体事物的特征,而且注重喻体的具体性和形象性,因而大大增强了语言的表现力和艺术感染力。

3.语言质朴,通俗易懂。

(1)用语口语化。例如,“差点儿”“挤得慌”“带霜儿的玉李”等,这些口语化的词语使文章亲切自然,充满乡土气息。

(2)深入浅出的语言。例如,“北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景”,这几句话里面蕴含着极重要、极深刻的建筑美学思想,晦涩的理论经老舍说出,变得通俗易懂,显示了语言大师娴熟地驾驭语言的功力。

技法导练

导练目标

散文中的以小见大

“大处着眼,小处落笔”“一枝一叶总关情”。作者要表现对北平“说不出”的母亲般的爱,却没有选取北平众多的景点,而是落笔于细小的事物,如“老城墙”“小蝌蚪”“牵牛花”“青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜”“沙果、海棠”“玉李”“什刹海的蜻蜓”,家家都有的“院子”等。这些生活中司空见惯的平民物产在老舍笔下为北平增光添彩,达到了“每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平”的效果,将“我”和“北平”融为一体,从而表达了真挚深沉的故乡之思。

请借鉴老舍先生的这种以小见大的写法,从自己身边的普通事物入手,以“故乡”为话题写一篇短文,表达你对家的理解和思念。300字以上。

素材积淀

话题集锦

(1)老舍去过巴黎,住过伦敦,可痴痴念叨着的,还是北平。说人家的城市笨拙,自家的城市庄重;说人家的城市喧闹,自家的城市有人情味……他的这一份固执的喜爱,不留情面的批评,全只因了那感情的天平,早已沉沉地倾向了他从小生长的京城,因而,老旧的城墙是美的,养鸟种花的人们是美的,连那黄包车师傅的吆喝声,也是那样好听的乡音呵。

本材料可用于______________、______________、______________、______________等话题的写作。

(2)老舍对北平的爱是炽热而真诚的,他生在北平,长在北平,北平的一花一草、一砖一瓦都与他有着割不断的联系。他爱北平,他的心和整个北平黏合在一起。北平是老舍的摇篮,也是他创作的源泉。

本材料适用于__________、__________、__________等话题的写作。

佳作片段

“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”漂泊他乡的游子,无论走到哪里都无法让慈母放下深深的牵挂;异国他乡的人们,又有多少次在梦里回到魂牵梦萦的故土家园?

时光荏苒,乡音未改……

人间沧桑,故土难离……

当我们每天呼吸着家乡新鲜的空气走在上学的路上,当我们每天迎着和煦的阳光在蓝天白云下追逐嬉戏,我们可曾想到——也许有一天,我们会离开家乡,到更广阔的天地里去寻求自己内心的梦想。但是,我坚信:无论飞得多高,走得多远,这里的每一束阳光,每一寸土地,每一个微笑,每一片花草,每一个点点滴滴都会永远驻留在我们的心底。因为这里是生我们养我们的地方,是我们永远的家乡。

(节选自《浓浓思乡情》)

答案:[问题导学]

1.提示:作者选择整个儿与他心灵黏合的那一段历史、一大块地方以及它们承载的情感来写。作者怀念着“那长着红酸枣的老城墙”“面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓”“快乐地坐一天”的安适心情,还怀念着北平的“花多菜多果子多”。在他的笔下,北平既复杂又有个边际,虽是都城,却又更接近自然,是个让作者最难忘的地方。

(3)作者说“我真爱北平”,结尾又深情地诉说“真想念北平呀”,两个“真”字发自肺腑,表明已将北平融入了自己的生活中,融入了自己的血液中,自己与北平已密不可分。

(4)作者以对母亲的爱为类比,与巴黎等处进行对比,通过细腻地描写北平的风物,表明了对北平的熟悉程度,字里行间渗透着极为自然、极为深刻的思念和喜爱之情,可谓“一枝一叶总关情”,在朴实无华的语言中抒发了一个平民知识分子的热烈情怀。

3.提示:大处着眼,小处落笔。正因为老舍对北平的熟悉与热爱,所以才写出了北平的与众不同。如果他只是北平的匆匆过客,恐怕除了感叹其历史的悠久、建筑的恢宏之外也就没什么了。老舍把笔伸向普通北平人的院子、墙根,就因为他是一个平民,一个普通的老北平人,他生活在这些院落里、墙根边,他是一个平民艺术家。作者用这些舒缓而平淡的文字,表达了一个平民知识分子对北平的热爱。从另外一个角度讲,老舍以一个贫寒人的眼光看待北平,他关注的是和他一样的平民的生活,看到的是北平的温和自然、布置匀调、物产可爱,这些归结到一点就是他的“平民意识”,而老舍本身也正是一个恬淡平和的人。

4.提示:说出来了。作者尽管对北平的爱言犹未尽,但透过字里行间,可以明确感觉到这种浓郁深沉的故园之思、家乡之爱。首先,作者把对北平的爱比作对母亲的爱(老舍的孝母之心在文坛中也是传为佳话的),他因母亲的欢心而笑,因母亲身体不佳而欲落泪。母亲牵动他的心神,对母亲说不出的爱就在这笑、泪之中,作者用这个比方恰当地表达了他对故乡北平的不同寻常而又那么深沉的爱。其次,作者选取富有家乡特色的、极易撩起游子思乡之情的风物人情,如“带着雨时溅起的泥点”的韭菜叶,“西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿”……作者借这些朴素的描写,巧妙地说出了对北平深深的爱。

[自主探究]

提示:观点一:如果添加恰当,效果可能更好。俗话说,山美水美人更美。安静、自然、可爱的北平,若有一两位身着长袍马褂的平民,则更能体现北平的风俗特点,也能在宁静自然之中增添一些灵动的色彩。这样写,可以突出作者既爱北平的自然,又爱北平的风土人情,表达一种对北平的完完全全的爱。

观点二:保持原状好。本文虽然主要是写景状物,但人物活动已融合于其中,如,到北平胡同卖果菜在北平田园土地上辛勤耕作的农人,在北平如画的建筑空闲处徜徉的市民……这些画面虽然没有详细描述,但已经被作者融于爱北平的画境中,而且从中传达出真挚热

烈而亲切的情感,营造了一个“我的北平”,老舍个人心中的母亲似的北平,纯净、简洁的北平。

[技法导练]

创意激活

以小见大就是在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想像抓住一件小事或一个局部加以集中描写或延长放大,以便更充分地表达主题的表现手法。调动自己的回忆,想想家乡有哪些可以入文的事物。

范例展示

记忆中的故乡

我的故乡四面环山,幽静秀美。山坡上到处是山核桃和柿子树,那红艳艳的柿子挂在枝头,十分惹人喜爱。山脚下,一条幽静的小河清澈见底,环抱着半个村庄。另一半则是一片茂密的竹林,和风习习,竹叶沙沙,竹香淡淡。

村前的河塘是我记忆最深的地方:碧绿的水草,戏水的白鹅,倒立水中捕鱼的鸭子,鸡妈妈领着一群鸡雏儿在岸边找虫子,大黄狗忠诚地来回巡逻,小伙伴们在竹林里追逐、嬉戏、捉迷藏。每当晚饭的炊烟袅袅升起,长满青苔的老瓦房里便传出大人呼唤孩子们的长腔……

夏夜,青石板小桥边聚满了乘凉的人们,男人们抽旱烟,摇蒲扇,女人们在河边洗衣裳,孩子们在河里摸石子,捉螃蟹,采集着五彩斑斓的梦想,也有的骑在板桥边的一棵歪脖子树上,数星星,望月亮,酝酿着一个远行的梦……

农忙时节,大人们吆着牛犁地插秧,播种希望,收获喜悦。农闲时节,人们又三五成群地围坐在农舍的瓦檐下,远眺着雾气弥漫的山峦,围着火盆,谈论家长里短,软软热热的烤红薯在一双双粗糙的手里传递着温暖、甘甜、馨香。

如今,故乡已变得萧条,年轻人纷纷涌向了外面的精彩,农田里野草蓬勃,曾经茂密的竹林多已枯死,清澈的小河瘦弱不堪……故乡留不住那些远行的步伐,但她依然像一位宽厚的母亲,慈祥地目送着每个远行的游子,又翘首渴望着山口的身影,倾听着回归的脚步……

[素材积淀]

话题集锦

(1)身处他乡,心怀故乡千山万水挡不住故乡情怀变的是足迹,不变的是故乡情朴素之美

(2)故乡是永远的家园因为爱,所以炽热爱是创作的源泉

文本图解

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江西省吉安市第一中学2014年高一上学期期中考 试物理试卷 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。1, 4, 6, 9为多选题,其余为单选题,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是() A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 △x △ X 一B?根据速度定义式v,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度, △t A t 该定义应用了极限思想法 C. 引入重心、合力与分力的概念时运用了等效替代法 D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直 线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 2. 汽车以20m/s的速度做匀速运动,某时刻关闭发动机而做匀减速运动,加速度大小为5m/s2, 则它关闭发动机后通过37.5m所需时间为() A. 3s B. 4s C. 5s D. 6s 3. 如图是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体() A. 第1s内和第3s内的运动方向相反 B. 第3s内和第4s内的加速度相同 C. 第1s内和第4s内的位移大小不等 D. 0~2s内和0~4s内的平均速度大小相等 4. 如图所示,用两根细线把A、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、

B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的()

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A、儒学是儒家的学说,由孔子创立,薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和发展。 B、王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为巴甲骨文考证为商代文字的第一人。 C、近几年来,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对着江河日下的情况人们开始冷静地思考环保的问题。 D、他不重视使用标点符号,写起文章来文不加点,让人没法读。 5、下列句子没有语病的一项是() A、由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”节目,使广大“韵迷”表现出极大地热情,他们纷纷致电该栏目表示支持。 B、日本是动漫生产大国,其产品种类繁多,内容丰富,对我国观众并不陌生。 C、百年老字号“王致和”商标,目前在德国恶意抢注,在与对方协商未果后,王致和集团表示,将在德国柏林提起诉讼,追讨商标权。 D、中国湖泊资源破坏严重。专家指出,水污染、无序开发和过度围湖造田,是造成天然湖泊及其湿地面积锐减的重要原因。 6、下列各句标点符号使用正确的是() A、我国的四大发明:火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有巨大贡献。 B、蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等来脱掉身上的皮 C、他犹豫不决,自言自语地说:“是去好呢,还是不去好呢?” D、张华考进了北京大学;李平考进了高等技术学院;吴丽考进了一所师范大学。 7、《琵琶行》中音乐描写非常精彩。从“转轴拨弦”开始,琵琶女弹奏的曲子富于变化,其变化顺序是() A、悠扬流畅——高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁 B、凄凉抑郁——悠扬流畅——低沉冷涩——高亢激越 C、高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁——悠扬流畅 D、低沉冷涩——悠扬流畅——凄凉抑郁——高亢激越

江西省吉安市第一中学2020┄2021学年高一下学期第一次段考历史试题

一、单顶选择题(本大题共20 小题,每小题2分,共40 分。) 21. 战国时期,土地的直接耕种者己获得了一定的自由,农业产以也有很人程度提高.但社会贫富差距明显 扩大。导致这种现象的主要根源是 A.各国税制的改革B.土地买卖的加剧 C.铁犁牛耕的推广D.井田制度的瓦解 22. 2021年7月10日人民网:“5000年中华文明绘就了一条通往欧洲的丝绸之路,也是人类历史上规模最大的文化线路。”当年唐玄奘在这条线路上穿越时不可能见到的文明现象是 A.当地人用铁犁牛耕劳动B.丝绸、白瓷、唐三彩是常见的商品 C.粉彩瓷、活字版佛经深受欢迎D.部分地区用坎儿井灌溉农田 23. 陆游在《老学庵笔记》中记载:宋代成都“席帽行范氏,自先世贫而未仕则卖白龙丸,一日得官,止不复卖;城北郭氏卖豉亦然,皆不肯为市井商贾或举货营利之事”。这种现象 A.不利于商业的发展B.有利于商人地位的提高 C.打破了坊市的限制D.促进了商品经济的发展 24. 班固在《汉书?食货志》中说:“食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金刀龟贝,所以分财布利通 有无者也,二者,生民之本,……食足货通,然后国实民富,而教化成。”据此,判断正确的是 A.重视农业生产B.承认商业的重要性 C.继承重农抑商思想D.提出农商并重思想 25.“农为天下之本务,而工贾旨其末也”,下列观点与此观点相近的是 A.使农不废耕,女不废织.厚木抑末” B.“商藉农而立,农赖商而行,求以相补.而非求以相病” C.“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝” D.“夫工固圣王之所欲,商又使其愿出于途者.盖皆本者” 26. 明清时期,随着商品经济的发展,江南一些工商业城市的丝织业中出现了“机户出资,机工出力”、“计 日受值”的现象,它反映了当时世界历史的发展趋势,该现象最有可能出现在 A.外商企业 B.民间手工业 C.家庭手工业D.官营手工业

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一、复数选择题 1.已知复数1z i =+,则2 1z +=( ) A .2 B C .4 D .5 2.已知复数2z i =-,若i 为虚数单位,则 1i z +=( ) A .3155i + B . 1355i + C .113 i + D . 13 i + 3. 212i i +=-( ) A .1 B .?1 C .i - D .i 4.若复数(2)z i i =+(其中i 为虚数单位),则复数z 的模为( ) A .5 B C .D .5i 5.已知复数3 1i z i -=,则z 的虚部为( ) A .1 B .1- C .i D .i - 6.已知复数5i 5i 2i z =+-,则z =( ) A B .C .D .7.若复数z 满足421i z i +=+,则z =( ) A .13i + B .13i - C .3i + D .3i - 8.若复数1211i z i +=--,则z 在复平面内的对应点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 9.已知复数()2 11i z i -= +,则z =( ) A .1i -- B .1i -+ C .1i + D .1i - 10.已知2021(2)i z i -=,则复平面内与z 对应的点在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 11.在复平面内,已知平行四边形OABC 顶点O ,A ,C 分别表示25-+i ,32i +,则点B 对应的复数的共轭复数为( ) A .17i - B .16i - C .16i -- D .17i -- 12.设a +∈R ,复数()() () 2 4 2 121i i z ai ++=-,若1z =,则a =( )

苏教版语文高一江西省吉安县油田中学苏教语文必修一导学案 想北平

学习目标 1.通过对文本的反复研习,结合自己的成长经历,进一步了解家园之思的文化内涵,以及它对人精神世界的滋养。进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,激发对家乡的热爱之情。 2.调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏,能体会到文本在表达上的艺术特点以及独特的语言风格。 预习思考 1.《想北平》结束段落的鉴赏分析 《想北平》最后一段虽然只有一句话,但包含的情感很复杂。 这篇散文是老舍先生在1936年住在山东济南时写下的一篇文章。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。当年身处异地的老舍,在战乱的岁月中,作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚,思今家乡之情,较平日更为强烈。他抒写了对这座文化古城的深情眷恋,一处景便渗出刻骨铭心的一缕情,他想“把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟”。这一声呼唤,充满了民族忧患意识,震人心弦。 作者描写一景一物都想着读者,尽力把自己的情感与读者沟通,作者在文章中没有铺张夸饰北平的丰物美景,而是那么娓娓地叙谈,就使那种眷恋故土的热情感染着读者,激起共鸣。2.积累诗歌 《饮酒》其五 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 注释: 1.结庐:建造房屋。 2.尔:如此。

3.日夕:黄昏之时。 4.相与还:成群结伴而还。 5.真意:自然意趣。忘言:不可言说。后两句的意思是,自己从大自然中得到的意趣,不可言说。 评析: 开头四句,以具体的生活体验,用一问一答的形式,揭示出一种具有普遍意义的、很有理趣的生活现象——“心远地自偏”。“采菊”四句,即由“心远地自偏”生出,言东篱采菊,在无意中偶然得见南山,于是目注心摇,又为南山傍晚时出现的绚丽景色所吸引。结庐人境,而采菊东篱;身在东篱,而又神驰南山,全篇主旨总在显示“心远”二字。最后两句所说的“真意”在此,“忘言”亦在此。所谓“真意”,其实就是这种“心远”所带来的任意自得的生活意趣;所谓“忘言”,就是在陶渊明看来,世间总有那么一些趋炎附势,同流合污的人是无法体验到这种生活理趣的! 阅读4-7段,思考作者笔下的北平有哪些特点,作者通过什么方法去突出这些特点的。(从表达技巧和语言风格的角度分析) hslx3y3h美国发生的“9?1l”恐怖袭击事件沉重地打击了全球的经济,它使今年以来已不景气的世界信息产业雪上加霜,拥有巨大市场的某电子集团也不能不做出裁员的反应了。

江西吉安一中11-12学年高二下期中考试-地理.

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2015年吉安高考基本情况汇总

2015年吉安市高考质量分析报告 吉安市教研室 根据2015年我市高考数据及市教研室开展的高考调研,结合平时工作中了解的情况,现对2015年我市高考质量的基本情况进行分析,并对本年度的高中教学工作进行梳理,总结工作经验,发现问题,寻找原因,提出改进工作的建议与对策。吉安家教网https://www.sodocs.net/doc/0f17945438.html, 一、2015年我市高考基本情况 (一)与去年比(不含艺体生,也不含三校生,只含普通文理考生) 1.文理考生报考情况:全市文科考生14589,其中历届生1453人;理科考生19022人,其中历届生2422人;文理合计33611人,比去年增加考生1146人。 2.一本、二本上线情况:我市文科一本上线人数607人,比去年增加66人,文科二本以上上线人数2021人,比去年增加100人,文科二本以上上线率为1 3.85%,与去年比基本持平(去年13.82%)。 理科一本上线人数2618人,比去年增加232人,理科二本以上上线人数5670人,比去年增加192人,理科二本以上上线率为29.81%,比去年增加0.36个百分点。 文理合计一本上线3225人,比去年增加298人,与历史新高的前年比增加27人,文理一本上线率为9.60%,比去年增加0.58个百分点。文理二本以上上线7691人,比去年增加292人,文理二本以上上线率为22.88%,比去年增加0.09个百分点。

3.特尖生情况:一是考取顶尖学校情况:我市有16名考生录取清华、北大和香港中文大学,比去年增加7人。其中万安中学4人,吉安一中3人,新干中学3人,吉水中学2人,泰和中学2人,白鹭洲中学1人,吉安县立中学1人。 二是总分排全市前1%(即理科前190名,文科前140名)的文、理科考生分布情况。 理科全市前190名中,吉安县立中学27人、吉安一中23人、新干中学23人、白鹭洲中学22人、泰和中学21人、吉水中学14人、任弼时中学13人、万安中学12人、永丰中学9人、新干二中9人、安福中学7人、峡江中学6人、遂川中学3人、吉水二中1人。 文科全市前140名中,吉安县立中学29人、吉安一中18人、万安中学18人、吉水中学16人、泰和中学14人、白鹭洲中学10人、新干中学10人、遂川中学8人、永丰中学5人、安福中学4人、新干二中3人、任弼时中学2人、峡江中学1人、吉水二中1人、井冈山中学1人。 4.市直高中文理应届一、二本上线人数及上线率情况:吉安一中文理应届一本上线人数为360人,上线率为46.81%,比去年增加2.87个百分点;文理应届二本以上上线人数为558人,上线率为72.56%,比去年增加2.51个百分点。白鹭洲中学文理应届一本上线人数为340人,上线率为42.88%,比去年增加2.22个百分点;文理应届二本以上人数为548人,上线率为69.10%,比去年下降1.29个百分点。 (二)各县(市、区)比(市直高中生源返回县、市、区后计算,

江西省吉安一中新余一中等八所重点高中高2020届高2017级高三5月联考理科综合试题参考答案

江西省八所重点中学2020届高三联考理科综合参考答案 物理 选择题(本大题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分。) 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 C C D D C AC AD AB 必考题 22.(1) 3.85 (1分) (2) 否 (1分) (3) A (1分) (4) 2F?mkd 2 2mg (2分) 23.(1) D (1分) E (1分) (2)如右图(2分) (3) 4.0 (2分) 0.64 (2分) 68% (2分) 24.解:【解析】(1)带正电粒子从AB 圆弧面静止开始加速到 CD 圆弧面上, 由动能定理得qU =1 2mv 2………………………………………………(2分) 解得v =√ 2qU m …………………………………………………………………(1分) 在圆形磁场中洛仑兹力提供向心力:qvB =m v 2 r ………………………………(2分) 由题意可知:r =R …………………………………………………………………(1分) 所以磁感应强度为B = √2qmU qR …………………………………………………(1分) (2)从P 点被加速的粒子运动轨迹如下图所示: A 1 A 2 S R 2 E R 3

则在磁场中的运动周期T=2πR v ………………………………………………………(2分) 在磁场中的运动时间t1=120 360T=2πR 3v ………………………………………………(2分) 出磁场后到到达探测板所需的时间t2=3R?√3 2 R v ……………………………………(2分) 从O1 点到探测板MN所需的时间 t=t1+t2=(3?√3 2+2 3 π)R√m 2qU ……………………………………………(1分) 25.解:(1)以沿传送带向上为正,A、B在碰撞过程中动量守恒 ?mv0+Mv=m v B+Mv A①……1分 机械能守恒: 1 2mv02+1 2 Mv2=1 2 mv B2?1 2 Mv A2②……1分 代入数据联解①②得v A=0 ;v B=4m/s③……1分(2)从碰后到A达到与传送带相同速度的过程中对A有: μMgcosθ?Mgsinθ=Ma A④……1分 v=a A t A⑤……1分 通过的位移x A=v 2 t A⑥……1分

【全国百强校】江西省九江第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考物理试题

【全国百强校】江西省九江第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 云台山是全球首批世界地质公园,青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉,这里气候独特,水源丰富,植被原始完整,是生态旅游的好去处,除乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外,还能感受悬挂在高空的刺激感。对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说,以下说法正确的是() A.以对面的山为参考系,自己静止不动 B.以自己为参考系,看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近 C.以自己为参考系,看到对面的山迎面走来 D.以所乘坐的缆车为参考系,看到两边的青山绿树向身前走去 2. 研究下列运动时,能被看作质点的是( ) A.研究自由体操运动员在空中翻滚的 动作 B.研究砂轮的转动情况 C.研究汽车从九江到南昌所用的时间D.研究篮球运动员的投篮姿势 3. 一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行,经过2s,物体仍向上滑行,速度大小为1m/s,若增大木板倾角,仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行,经过2s,物体向下滑行,其速度大小变为1m/s.以沿木板向上为 正方向,用a 1、a 2 分别表示物体在前后两种情况下的加速度,则以下选项正确 的是() A.a 1=﹣2.5m/s2,a 2 =﹣2.5m/s2 B.a 1=﹣3.5m/s2,a 2 =﹣3.5m/s2 C.a 1=﹣2.5m/s2,a 2 =﹣3.5m/s2 D.a 1=3.5m/s2,a 2 =﹣3.5m/s2

4. 如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x-t图象,由图可知( ) A.t=0时,B在A的前面 B.B开始运动的速度比A小,t2时刻后才大于A的速度 C.B在t2时刻追上A,此后运动在A的前面 D.B运动的速度始终比A大 5. 在跳伞运动训练研究所,一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下,研究人员利用运动员随身携带的仪器记录下了他的运动情况,通过分析数据,定 性画出了运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的vt图像如图所示,则对运动员的运动,下列说法不正确的是( ) A.0~10 s内做加速度逐渐减小的加速运动 B.10s~15s内减速运动,15s后开始做匀速直线运动 C.运动员在t=15 s时打开降落伞 D.10 s~15s内运动员加速度方向竖直向上 6. 一个小球以12m/s的速度冲上一个足够长的斜面,当它再次返回斜面底端时速度大小为8m/s,若小球上滑和下滑阶段均为匀变速直线运动,下列说法正确 的是() A.小球在上滑和下滑阶段运动时间之比为3:2 B.小球在上滑和下滑阶段运动位移大小之比为3:2 C.小球在上滑和下滑阶段运动平均速度大小之比为2:3 D.小球在上滑和下滑阶段运动加速度大小之比为9:4 7. 物体在直线上做加速运动,从开始计时起,第1s内的位移是1m,第2s内 的位移是2m……第n s内的位移是n m,由此可知() A.物体肯定是做匀加速直线运动 B.物体的初速度为0 C.物体的加速度是1m/s2 D.物体在前5s内的平均速度是3m/s 二、多选题

2011年吉安市高考质量分析总结报告

2011年吉安市高考质量分析总结报告 吉安市教研室曹发根 (2011年9月14日) 由于市委、市政府高度重视教育工作,由于全市教育工作者的共同努力,特别是在座的各位三年来的辛勤劳动、奋力拼搏,也由于今年的生源情况比往年相对较好,今年全市的高考取得了骄人的成绩。但是,在成绩面前我们不能骄傲自满,应当保持清醒的头脑,认真地总结一下取得这些成绩的基本原因,分析一下还存在哪些问题,找到下一步改进工作的对策和办法。 分析之前,通报一个情况:我室于8月9日,下发了一个“关于做好2011年全市高考中考总结工作的通知”,要求各县(市、区)和学校将分析总结于8月17日前交上来,结果只有以下县(市、区)交来了高考总结:吉安县、峡江县、永新县、永丰县、遂川县、万安县、安福县七个县。吉安县立中学、永丰中学、安福中学、永丰二中、万安中学、峡江中学、吉安三中、新干中学八个高中学校,所以,我后面的发言有可能分析得不到位,挂一漏万,请原谅。 一、 2011年高考所取得的主要成绩及其原因分析 (一)2011年高考所取得的主要成绩 1.与全省比 今年全省文理考生284228人,我市31215人,占全省文理考生10.98%,其中应往届考生分别为28008人和3207人,分别占全省考生的11.91%和6.48%。我市文理一本上线率为8.28%,同比2010年增长两个百分点;二本上线率为23.25%,同比2010年增长4.27个百分点;

一、二本上线率在全省均排第七名,上升了3个名次。600分以上306人,全省排名第五。录取清华、北大(含香港中文、城市大学)16人,应届理科第一名落在我市吉安一中。从总体看,我市今年的高考成绩是撤地设市以来最好水平 2.各县(市、区)比 市直高中生源返回县(市、区)计算后,二本以上上线率在全市排名前几名的县(市、区)是:峡江县31.10%、吉安县30.78%、新干县28.28%。吉州区27.79%;永丰县26.65%;泰和县23.03%。 二本以上上线率在全市排名较去年比提高幅度较大的前几名是:峡江县进步4位;青原区进步4位;吉水县进步3位;泰和县进步1位 3.各省级重点中学比 与全省其他重点中学比,吉安一中文理应届一本上线率达32.10%,排全省第4名,二本以上上线率55.52%,排全省第7名;白鹭洲中学一本上线率达31.78%,二本以上上线率57.70%,一本、二本上线率均排全省第5名;二本以上上线率泰和中学46.76%,排全省第16名,遂川中学44.37%,排全省第22名。 除市直高中学校外,我市重点中学中: 应届文理一本上线率前几名学校是:泰和中学、遂川中学、任弼时中学、吉安县立中学、永丰中学、万安中学;应届文理二本以上上线率前几名学校是:泰和中学、遂川中学、任弼时中学、安福中学、吉安县立中学。 直升生一本段利用率前几名学校是:永丰中学、遂川中学、新二

P1 将军澳官立小学 2019-2020 上学期 语文测验

(一)供詞填充:選出適當的答案填在橫線上。<毎個詞語只可用一次>(12分每題2分)老師一同大地早晨 起来天亮葉子靜靜 例:小毛蟲不停地在葉子上爬來爬去。 1.上體育課時,全班同學都可以做運動。 2.我們要留心聽說話。 3. 了,小妹妹睡醒了。 4. 上開满了美麗的花兒。 5.每天,外婆都上茶樓喝茶。 6.請各位同學站唱校歌。 (二)配詞完句:在橫線上填上適當的字詞,使成為意思完整的句子。(6分每题2分)例:同學們在教室裏上課。 1.在公園裹,我們快地玩耍。 2. 天到了,天氣暖和起來。 3.快下大了,我們外出要带傘。 (三)句子改寫:依照例句,改寫句子。(6分每題3分) 1.例句:花兒開。 改寫:花兒了 原句:弟弟上學。 改寫: 2.例句:爸爸在工作。 改寫:誰在工作? 原句:媽媽在打掃。 改寫: 年級中文科試題 (四)聯句:把代表正確答案的英文字母填在()內,使句子的意思通順、完整。(6分每題3分) 例:夏天來了() 1.哥哥和妹妹() 2.媽媽一面做家務,() A.一面聽音樂。 B.弟弟也喜歡繪畫。 C.天氣十分炎熱。 D.一同做手工。 (五)重組句子:把下列字詞重新排列,使成為通順而意思完整的句子。(8分每題4分)例:這本/是我的/圖書/中文/。 1.一位/我的爸爸/是/老師/。 2.都想/和妹妹/吃芒果/我/。 (六)擴寫句子:依照提示擴寫勺子,使句子內容變得更豐富(6分每题3分) 例:我看見樹。(高高的) 我看見高高的樹。

1.小魚兒在游泳(河裏) 2.我是小學生(一年級的) (七)標點符號:在內填上適當的標點符號。(10分每個答案2分) 例:早上,我會做早操。 1.大家一同遊戲真快樂啊 2.為甚麼哥哥不回家 3.冬天裏天氣十分寒冷 (八)成語運用:選出適當的成語,把代表正確答案的英文字母填在()內,使成為意思完整的句子。(5分每題1分) 1.升上小學後’我找到了幾個()的朋友。 2.我們要排好隊伍,不要(),以免發生意外。 3.小貓()地盯着魚缸裹的金魚,牠想捉來吃。 4.烏龜(),最後驕傲的兔子輸了比賽。 5.小妹妹愛說笑,常常逗得大家()。 (九)造句(四元素):寫出通順而意思完整的句子。(每個方格內的字詞不可以重複使用。)(8分每個答案2分) 星期六,小明打算去圖書館。他在路上遇到美美,便跟她一起去圖書館看書,他們十分開心呢! 根據文章內容找出「四元素」(时间丶人或物丶地點和事情),在下表內圈出正確的答 根據文章內容,選出正確的答案,把該選項的圓圈塗黑和塗滿。(3分) 1.小明和美美在圖書館看書,覺得怎樣? ○A.十分傷心 ○B.十分失望 ○C.十分開心 閱讀理解(乙):細閱下文,然後回答問題。(18分) 暑假的時候,爸爸常常帶我到沙灘去游泳。在爸爸的耐心教導下,我們很快就学会了游泳。爸爸還稱讚我是「小飛魚」呢!

【全国百强校】江西省吉安市第一中学2015-2016学年高二下学期第一次段考文数试题(解析版)

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.复数212i i -=+( ) A .i B .i - C .4355i -- D .4355 i -+ 【答案】A 【解析】 试题分析:由题意得,()()()()212251212125 i i i i i i i i ---===++-,故选A . 考点:复数的运算. 2.已知0,0x y >>,且21x y +=,则xy 的最大值是( ) A .14 B .18 C .4 D .8 【答案】B 考点:基本不等式的应用. 3.已知,a b R ∈,则a b >是11()()22a b <的( )条件 A .充分不必要 B .必要不充分 C .必要 D .既不充分也不必要 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意得,根据指数函数1 ()2x y =为单调递减函数,则当a b >时,1 1 ()()22a b <成立的;当11()()22a b <时,a b >是成立,所以a b >是11()()22 a b <的充要条件,故选C . 考点:充要条件的判定及指数函数的性质.

4.下列参数方程(t 为参数)中,与方程2y x =表示同一曲线的是( ) A. 2x t y t =??=? B .2tan tan x t y t ?=?=? C. x t y =?????2tan tan x t y t =??=? 【答案】 【解析】 试题分析:由题意得,A ,C ,D 项中0y ≥,而题设中函数y 的值域为全体实数,故A 项中的方程与方程2y x =表示的不是同一曲线,均可排除,通过B 项中的方程组可求得y 和x 的关系式为2y x =符合题意,故选B . 考点:抛物线的参数方程. 5.函数()f x 的定义域为R ,(1)2f -=,且对任意x R ∈,()2f x '>,则()24f x x >+的解集 为( ) A .(1,1)- B .(1,)-+∞ C .(,1)-∞- D .R 【答案】 B 考点:函数单调性的应用. 6.已知函数32 ()422f x x ax bx =--+在1x =处有极大值-3,则ab 等于( ) A .2 B .3 C .6 D .9 【答案】D 【解析】 试题分析:由题意得2()1222f x x ax b '=--,因为()f x 在1x =处有极大值3-,所以 (1)12220(1)4223f a b f a b '=--=??=--+=-? ,解得3,3a b ==,所以9ab =,故选D . 考点:用导数在函数的极值(点)的应用.

江西省九江第一中学高一 物理第一学期12月月月考考试卷及解析

江西省九江第一中学高一物理第一学期12月月月考考试卷及解析 一、选择题 1.1924年瑞典的丁·斯韦德贝里设计了超速离心机,该技术可用于混合物中分离蛋白。如图所示,用极高的角速度旋转封闭的玻璃管一段时间后,管中的蛋白会按照不同的属性而相互分离、分层,且密度大的出现在远离转轴的管底部。己知玻璃管稳定地匀速圆周运动,管中两种不同的蛋白P、Q相对于转轴的距离分别为r和2r,则() A.蛋白P受到的合外力为零B.蛋白受到的力有重力、浮力和向心力C.蛋白P和蛋白Q的向心力之比为1:2 D.蛋白P和蛋白Q的向心加速度之比为1:2 2.如图所示,木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动,A、B保持相对静止.a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点.下列判断中正确的是 A.在a点A对B的压力最大 B.在b点A对B的压力最小 C.在c点A受B的摩擦力最大 D.在d点A受B的摩擦力向右 3.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直墙上,物体静止不动,则可知 A.F增大时静摩擦力也增大 B.静摩擦力方向竖直向上 C.静摩擦力方向竖直向下 D.因为静摩擦力大于重力,所以没有下滑 4.渡河时船头始终沿垂直河岸的方向.已知船在静水中航行的速度大小不变,水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比,且比例系数为定值,河的两岸平行.在水平面内,以出发点为坐标原点,沿着河岸的方向为x轴,垂直河岸方向为y轴,四位同学画出此过程中小船运动的轨迹,其中符合实际情况的是() A.B.

C.D. 5.盐城某火车转弯处规定速度为60km/h,下列说法中正确的是() A.轨道的弯道应是内轨略高于外轨 B.轨道的弯道应是外轨和内轨等高 C.如果火车按规定速率转弯,轨道对车轮无侧向压力 D.如果火车按规定速率转弯,轨道对车轮有侧向压力 6.一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s,车对桥顶的压力为车重的3/4,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为; A.15 m/s B.20 m/s C.25 m/s D.30 m/s 7.关于曲线运动,下列叙述中正确的是 A.物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力 B.变速运动一定是曲线运动 C.当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时,物体一定做曲线运动D.当物体做曲线运动时,物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上8.如图所示,竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子,现将玻璃管迅速翻转180°,玻璃管内非真空,下列说法正确的是() A.树叶和小石子同时落到底部 B.小石子在下落过程中,处于失重状态 C.树叶在下落过程中,处于超重状态 D.将玻璃管抽成真空,重复上述实验,在树叶和小石子下落过程中,树叶和小石子都处于超重状态 9.一个物体受到大小分别为2 N、4 N和5 N的三个共点力的作用,其合力的最小值和最大值分别为( ) A.0 N,11 N B.1 N,11 N C.1 N,9 N D.0 N,9 N

全国中学生物理竞赛(江西赛区)获

全国中学生物理竞赛(江西赛区)获

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2009年全国中学生物理竞赛(江西赛区)获奖名单 一等奖(37名) 朱世初江西师范大学附属中学张任其九江一中 万哲宇南昌市第十中学王舒捷江西省鹰潭市第一中学罗树正江西省临川第一中学黄若成赣州市第三中学 潘楚中上饶市第二中学吴臻惟贵溪市第一中学 杨康九江一中裴翔瀚江西师范大学附属中学张政江西省鹰潭市第一中学陈勇南昌市第二中学 刘滢滢景德镇一中张亮江西省宜春中学 殷鹏江西师范大学附属中学李从富江西省余江县第一中学黄建平江西师范大学附属中学胡文辉万年县中学 吴方禹江西师范大学附属中学李劢江西师范大学附属中学陈矿新余市第四中学傅汪吉安市永丰中学 胡越江西省鹰潭市第一中学匡鹏吉安市吉安一中 陈志坚江西省余江县第一中学程思宇婺源县天佑中学 宋佳宸江西师范大学附属中学万星晨景德镇一中 黄强强南昌市第二中学谢昌桁江西省南康中学 邱昌昊江西省鹰潭市第一中学金怡泽南昌市第十中学 易志明江西省高安中学邹高鹏景德镇乐平中学 鲍泓江西师范大学附属中学熊炜权高安二中 李达江西师范大学附属中学

二等奖(135名) 程冲冲景德镇乐平中学陈天宇上栗中学 彭宣伟江西省宜春中学郑清然江西省分宜中学 邹舜新余市第四中学苏奔广丰第一中学 刘庆琛九江一中黄军九江一中 陈卓南昌市第二中学张翔江西省高安中学 许韬万年县中学陈俊翰江西省南康中学 夏睿南昌市第十中学胡云竹江西省鹰潭市第一中学吴海华贵溪市第一中学郝以奋江西省临川第二中学卢欣杰江西省宜春中学张一鸣余干县新时代学校 熊国桢南昌市第十中学熊罗星江西师范大学附属中学王梦婷景德镇一中曾庆颢江西师范大学附属中学李晗辉贵溪市第一中学段智鹏江西省鹰潭市第一中学张全新余市第一中学蓝瑞宁江西省临川第一中学许路万年县中学应江华贵溪市第一中学 钟书城兴国平川中学陈良红赣州市第三中学 涂洋智江西省高安中学邹家锐新余市第四中学 李一兴南昌市第二中学田朝阳江西省高安中学 刘志凯吉安市吉安一中胡焜新余市第一中学 李威江西师范大学附属中学饶敬松江西省丰城中学 张文成景德镇乐平中学刘亦孜江西省鹰潭市第一中学

吉安县城关中学09_10年度九年级上物理期中考试试卷+(含密度,运动和力,力和机械)

吉安县城关中学09/10年度九年级上物理期中考试试卷 . 一、填空题(共20分,每空1分) 1.填写物理量的单位或数值:(1)小明同学的身高为160 ;质量为50 ; 2.某同学在测量正方体金属块密度时:(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的__________处。若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____侧调节(填“左”或“右”)。调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为 ____g 。(2)用刻度尺测量金属块边长的情况如图丙所示,则金属块边长为_____ cm 。(3)根据密度公式代入数据计算,可知此金属块的密度为 kg /m 3 。 3.如图所示,向右作直线运动的小车,通过AB 、BC 、CD 三段路程所用的时间都是0.4s ,则小车做的是 运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A 点运动到D 点的平均速度是 m/s ;在此过程中小车的牵引力 阻力(填“大于”、“等于”或“小于”)。 4.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了如图4所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是: ;应用的原理是: 。 5.有一杠杆,动力臂是阻力臂的3倍,则动力大小是阻力大小的______倍,这是______(填省、费)力杠杆。 6.图5所示的重垂线在生活和生产中的具体应用。设计运用重垂线所依据的物理知识是__________________。 7.小强在马路边上拍街景照片,连拍了两张,如图7甲、乙所示,如果以轿车为参照物,树是向 _________运动的 ,如果以骑自行车的人为参照物,树是向________运动.(填“左”或“右”) 8.如图8所示,物体重为100N,在水平拉力F 的作用下,匀速前进了2 m,此时弹簧测力计的示 数为10N (不计滑轮重及滑轮间的摩擦)则拉力F 为________N,绳子自由端通过的距离为_______m,物体所受摩擦阻力为_________N. 二、选择题(共24分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第9—16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第15、16小题,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分, 全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结 构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态.如图9所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( ) A .固态、液态、气态 B .气态、固态、液态 C .液态、气态、固态 D . 固态、气态、液态 10、下列实例中,为了减小摩擦的是( ) A 、移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木 B 、要把拧的很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖间垫一块毛巾 C 、手表上用于调节指针的旋钮刻度有凹凸不平的花纹 D 、为把玻璃擦得干净些,要用更大一点的力压抹布 11.下列工具中都可以看作杠杆,其中属于省力杠杆的是( ) A 、钢丝钳 B 、镊子 C 、理发剪 D 、天平 12、以下物体中,只受平衡力作用的是( ) A 、停泊在岸边的轮船 B 、抛出去的篮球 C 、加速竖直上升的热气球 D 、从高处加速下落的跳水运动员 13、一个质量为0.25千克的玻璃瓶,盛满水时称得总质量是1.5千克,若盛满某液体时称 得总质量是1.75千克,那么某液体的密度是( ) 图 5 B A D C 图4 图9 图2 图3 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题

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