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2013年河北省针灸推拿考试答题技巧

2013年河北省针灸推拿考试答题技巧
2013年河北省针灸推拿考试答题技巧

1、不与足少阳胆经相联系的脏腑或器官是

A.肝 B.耳 C.胆 D.胃 E.胁

2、手厥阴经的络穴是

A.列缺 B.通里 C.内关 D.支沟 E.偏历

3、腕横纹上3寸,掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间的穴位是

A.支沟 B.间使 C.阴郄 D.三阳络 E.会宗

4、耳穴在耳郭的分布有一定的规律,其中与上肢、与内脏相应的穴位分别在B

A.耳垂、耳甲 B.耳舟、耳甲 A.耳垂、对耳轮体 D.三角窝、耳甲 E.三角窝、耳垂

5、手厥阴经的络穴是

A.列缺 B.通里 C.内关 D.支沟 E.偏历

6、手阳明大肠经出于“柱骨之会上”,所指督脉的穴位是

A.百会 B.大椎 C.风府 D.神庭 E.水沟

7、不与足厥阴肝经相联系的经脉是

A.肝经 B.肺经 C.胆经 D.脾经 E.胃经

8、在胸部,任脉旁开4寸的经脉是

A.足太阴脾经 B.足少阴肾经 C.足阳明胃经 D.足厥阴肝经 E.足太阳膀胱经9、捏脊在小儿推拿临床上常用于C

A.惊风 B.发热 C.疳积 D.腹泻 E.便秘

10、在胸部,任脉旁开2寸的经脉是

A.足太阴脾经 B.手太阴肺经 C.足阳明胃经 D.足少阳胆经 E.足少阴肾经11、位于桡骨茎突上方,腕横纹上1.5寸的穴位是

A.尺泽 B.孔最 C.列缺 D.经渠 E.太渊

12、直接入耳中的经脉有

A.手太阳小肠经、手少阳三焦经、足少阳胆经 B.任脉、督脉

C.手太阴肺经、手厥阴心包经、足少阴肾经

D.手太阳小肠经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足阳明胃经

E.足阳明胃经、足少阳胆经

13、肘横纹至腕横纹的骨度分寸是

A.14寸 B.15寸 C.12寸 D.9寸 E.13寸

14、十二经脉中,循行至心的经脉有

A.2条 B.3条 C.4条 D.5条 E.6条

15、使用电针时,当电针器的输出电压在40V以上时,其最大输出电流应控制在B

A.0.5mA以上 B.1mA以内 C.1.5mA以内 D.2mA以内 E.10mA以内

16、百会穴前后左右各l寸的穴位是

A.四满 B.四渎 C.四缝 D.四神聪 E.四关

17、捏脊在小儿推拿临床上常用于C

A.惊风 B.发热 C.疳积 D.腹泻 E.便秘

18、隔姜灸不能用于治疗

A.未溃疮疡 B.呕吐 C.泄泻 D.遗精 E.风寒湿痹

19、手太阳小肠经联系的脏腑,除心和小肠外,还有

A.胃 B.胆 C.脾 D.肝 E.大肠

20、不与足厥阴肝经相联系的经脉是

A.肝经 B.肺经 C.胆经 D.脾经 E.胃经

21、头针毫针刺激时,进针深度宜达C

A.浅筋膜 B.帽状腱膜 C.帽状腱膜下 D.颅项肌 E.颅骨外膜22、下列腧穴,不属络穴的是E

A.丰隆 B.光明 C.飞扬D.大钟 E.商丘

23、直接入耳中的经脉有

A.手太阳小肠经、手少阳三焦经、足少阳胆经 B.任脉、督脉

C.手太阴肺经、手厥阴心包经、足少阴肾经

D.手太阳小肠经、手少阳三焦经、足少阳胆经、足阳明胃经

E.足阳明胃经、足少阳胆经

24、十二经脉中,循行至心的经脉有

A.2条 B.3条 C.4条 D.5条 E.6条

25、尾骨端与肛门连线的中点处的穴位是

A.会阴 B.中极 C.长强 D.腰俞 E.曲骨

26、头针毫针刺激时,进针深度宜达C

A.浅筋膜 B.帽状腱膜 C.帽状腱膜下 D.颅项肌 E.颅骨外膜27、使用电针时,当电针器的输出电压在40V以上时,其最大输出电流应控制在B A.0.5mA以上 B.1mA以内 C.1.5mA以内 D.2mA以内 E.10mA以内28、任脉起于

A.会阴 B.小腹内 C.神阙 D.承泣穴 E.目眶下

人力资源师二级职业道德题目答题技巧

科目代码:130 2013 年5 月劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职业:人力资源管理师 等级:国家职业资格二级 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项:1、考生应首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应 位置上,并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分: 第一部分,1—25小题,为职业道德试题; 第二部分,26—125小题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。所有答案均不能答在试卷上。 5、考试结束时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 6、考生应按要求在答题卡上作答,如果不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。 地姓区:名: 准考证号: 第一部分职业道德 (第1—25 小题,共25 道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(第1~16 题) 答题指导: ◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选 择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第l~8 题) 1、在西方,“道德”(MORALE)一词引申的意思是( B) 。 (A)已经得到了,不再做了(B)规范和行为品质 (C)道路、路径(D)潮流和趋势 2、下列说法中,正确地反映了道德与法律差别的是( C ) 。 (A)在管理效力上,道德比法律的作用效果差 (B)在适用范围上,道德比法律的适用范围小 (C)在调节时效上,道德比法律具有自觉性和事前性的特点 (D)在社会地位上,道德比法律地位低、权威弱 3、下列关于职业活动内在道德准则的理解,正确的说法是( C ) 。 (A)对企业的忠诚,实际上就是对出资人的忠诚 (B)摆脱审慎,敢于冒险,是对职业经理人的职业品质要求

职业道德素质试题答案大全

第 1 题 (2分) 尊重学生人格要求教师做到()看待学生 A 义不容辞 A 客观公正 B 积极主动 C 平等地态度 答题错误正确答案是:A,C 第 2 题 (2分) 遵循教育规律,实施( )。 A 素质教育 B 创新教育 C 劳动教养 D 法制教育 答题正确 第 3 题 (2分) 庄子?养生主:吾生也有涯,而知也无涯。() A 对保持旺盛生命的慨叹 B 对知识博大精深的慨叹 C 对知识更新重要的慨叹 D 对学习知识重要性的慨叹 答题错误正确答案是:B 第 4 题 (2分) 终身学习是21世纪的生存理念。主要依据是()

C 2009年中国教育白皮书 D 1972年联合园教科文组织的报告《学会生存——教育世界的今天》 答题正确 第 5 题 (2分) 在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是() A 赫尔巴特 B 卢梭 C 洛克 D 杜威 答题正确 第 6 题 (2分) 在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是 A 廉洁从教 B 遵守公德 C 依法执教 D 为人师表 答题错误正确答案是:C 第 7 题 (2分) 医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊,属于下列哪种思维特性?() A 间接性 B 概括性 C 预见性

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人 A 主导作用 B 主体作用 C 心理作用 D 人格魅力 答题正确 第 9 题 (2分) 学习型社会是20世纪60年代由()学者提出的。20世纪70年代,联合国教科文组织提出:人进。此后,许多国家相继开展了学习型社会创建活动。 A 美国 B 日本 C 中国 D 英国 答题正确 第 10 题 (2分) 下面关于国旗法的规定中,那一项是错误的 A 遇到下半旗时,应当先将国旗升至杆顶,然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半国旗升至杆顶,然后再降下。 B 举行重大庆祝、纪念活动,大型文化、体育活动,大型展览会,可以升挂国旗。 C 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗; D 国旗及其图案不得用作商标和广告,不得用于私人丧事活动; 答题正确 第 11 题 (2分) 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()

教师职业道德试题及答案

如何提高教师职业道德(卷)一、选择题:(15分)1、从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩2、具有较高()是教师综合素质的核心。A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论3、加强教师职业道德建设是()的根本。A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本4、加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训5、()是实现社会理想的桥梁。A、生活理想B、人生目标C、职业理想D、社会实践6、()是教师职业的特殊性。A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性7、教师的任何教育行为都要受()的制约。A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育9、对教师来说,承认学生间

的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒11、教育从本质上来说,是通过()来构成的。A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系12、()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学13、()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A、选举权B、名誉权C、人身权D、受教育权14、()是教师最神圣的权利。A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A、教师行政复议B、教师申诉制度C、教师行政诉讼D、教师调解制度

中考政治历史开卷考试答题技巧

中考政治历史开卷考试答题技巧 一、谨防四大认识误区 误区一、开卷考试不复习 许多初三学生,甚至部分非历史专业的科任教师和班主任都认为,开卷考试用不作复习,反正答案都在书上,到时候只管抄书就是了。殊不知,这恰恰是对学生的一种误导,如果处理不好,会给我们初三历史复习造成更大的困难。而事实上,历史科实行开卷考试,命题都是基本沿袭以往历史闭卷考试的作法,适当引入开放性试题。既如此,如若不复习,我们很难想象连数量众多的选择题都靠翻书来解决,不仅考试时间不允许,而且不复习造成的对教材的生疏也会使学生难以从书上找到答案,就更不用说答好开放性试题了。 误区二、开卷考试难度降低 这个误区是建立在开卷考试可以通过翻书寻找答案的认识基础之上的,原因在于没有弄清历史开卷考试的精髓。诚然,由于开卷考试命题都是基本沿袭以往历史闭卷考试的作法,教师在指导学生复习时,对开卷考试试卷中的一些列举题、问答题的复习可以降低要求,学生不必花大量的时间死记硬背这些内容,只须记住大慨就行。这确实降低了难度。由于开卷考试的命题都要适当引入开放性试题(随着开卷考试改革的深入,我们相信,这种试题的比例将会加大),从这个意义上说,难度不是降低而是提高了。因为这种题型的答案比较灵活、极具创造性,没有平时的积累和系统训练,学生没有这方面的能力就是翻书也难以作答。 误区三、开卷考试可以带上所有资料 许多初三学生简单地认为在开卷考试时,可以带上平时教师和自己整理的资料以备考试时使用,甚至可以将一些重点内容写在小卡片上粘在教科书上。事实上,

许多地区的初三考务工作会都有开卷考试只能带教科书的规定(粘在教科书上的小卡片也必须取消)。这说明没有考前的认真复习是难以取得优异成绩的。 误区四、开卷考试试题在书上都有现成的答案 由于对开卷考试的特点不了解,误以为开卷考试的答案都能在教科书上找到现成的,这是初三学生较为普遍的看法,事实上并非如此。就算是开卷考试的有些试题(如列举题、简答题、材料题等)在教科书上有现成的答案,但考生在作答时也不能照搬照抄,这样,不仅时间不允许,而且没有经过概括提炼的答案也是不切题的。更何况有些开放、半开放性的试题本身就没有现成的答案。所以,考生要改变这些不良认识,认真复习。 二、复习建议 面对开卷考试,广大初三师生只有面对现实,积极应对,才能取得优异成绩,顺利毕业。综合全国有些地区开卷考试的成功经验,我们可以“立足本地,面向全国,取长补短,积累经验,逐步推进,创造佳绩”。以下是笔者的一些不成熟的建议,仅供参考。 第一、模拟考试端正态度,统一认识 为了尽快了解学生对开卷考试的认识和知识、能力现状,教师应尽快参考全国其他省市 的经验,根据今年成都市有关政治、历史开卷考试的精神,分别命制一套政治、历史模拟试题对学生进行检测,以便摸清现状,采取对策。只有这样,才能使初三师生端正开卷考试态度,统一认识,为即将进行的复习创造条件。第二、展开针对性复习,熟悉教材 众所周知,开卷考试与闭卷考试的复习既有区别又有联系。从题型来讲,无

注册会计师考试答题技巧与基本要领总结分享

注册会计师考试答题技巧与基本要领总结分享 注册会计师答题技巧与基本要领分数高的考生不一定就比其他考生懂得多,只不过是他们恰到好处地表达了自己所掌握的知识。“把我的知识表达出来”是每个考生参加考试时的唯一心愿。 注册会计师考试的题型一般包括选择题(多项、单项)、判断题、计算分析题(分录题)、简答题、综合题等。各种题型的特点不同,答题的方法、技巧也不尽一致。例如,选择题是考试中极为流行的一种题型。这种题看起来很容易,因为答案都摆在卷面上,你只要将正确的答案选出来就行了。但参加过一两次标准化考试的考生都知道,选择题尤其是多项选择题对考生的知识、素质要求是很高的。调查表明,分数高的考生不一定就比其他考生懂得多,只不过是他们恰到好处地表达了自己所掌握的知识。下面就选择题、判断题、计算与分析题的基本特点及答题技巧简要介绍如下: 1、选择题的特点及答题技巧 选择题有单项选择和多项选择之分,通常占卷面分数的30% - 40%左右,主要测试考生对基本知识、基本方法的掌握程度,具有很大的灵活性。命题者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此,不把考试大纲要求掌握的内容吃透,你是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。 答好选择题,当然必须掌握一定的知识。但如果再掌握一些答题技巧,就将使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答题的技巧: (l)计划答题时间,保持稳定的答题速度。前已述及,采用选择题型,其中最主要的原因是一份试题可以覆盖大量的材料。因此,选择题考试通常要求在短时间内作答。在考试开始时,你应该看一看试题的分量,并且对每道题应占用的时间迅速作出估计。也许你会发现,每道选择题允许作答的时间不到一分钟。在某些情况下,这似乎不大可能。但你不必担心,有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择。这样,你就有足够时间去考虑相对较难的问题。 保持稳定的答题速度,也是很必要的。一般的做法是:首先通读并回答你知道的问题,跳过没有把握作答的问题。然后重新计算你的时间,看看余下的每道题要花多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的,即使你答对了,也可能得不偿失。 (这点我建议,不会的选择题先猜测一个答案做上,免得最后忘记了。但是要做一个不太明显的标记。) 通过对历届考试试题的分析,命题者在一份试题中所包括的题量,往往比规定的合理

中考政治开卷考试答题注意事项和技巧

中考政治开卷考试答题注 意事项和技巧 The document was prepared on January 2, 2021

中考政治开卷考试答题注意事项和技巧 中考政治开卷考试答题注意事项和技巧一、单项选择题: 1、认真阅读材料,理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思,注意题目中的关键词、限制语; 2、阅读选择题的选项,理解选项的意思。3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决,降低难度,最后再验证一下。 4、选择完成后,把题目和答案连起来读一读或想一想,看看选择的答案是否正确。 5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。6、答选择题时基本上不能查书或资料,如果出现不会答的选择题,最后还有时间,或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置,可以在30秒钟内查到,可以查书或资料。 7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误,即两个都同时正确的现象。二、材料题 1、快速阅读材料,理解材料的大意。仔细(一个字一个字的)阅读问题,理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。(每个关键词可能就是一个答题角度) 2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 3、找出热点问题与课本知识的结合点,继续增加答题的角度。 4、根据问题所给的分数,确定答案的多少和条数。如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。 5、如果你所确定的答案角度多,所答题给的分数又

少,你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案,融合在一起,(不是机械的堆集)概括性地去作出答案。 6、要灵活去答题,不要死搬课本的知识。 7、要用课本的知识去答题,即回归课本,不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。三、分析说明题 1.先是要审清题意,找到题目与课文相关的知识点,再筛选最隹的知识切入点。 2.常见的题型主要有如下几类:(1)“说明、反映”类:解答这类题先回答本身讲述的是什么问题,再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。(2)“启示”类:先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事件的特点,也就是先回答出“材料反映什么”然后再在此基础上回答学习(坚持)好的,摒弃错误的。(3)“作为中学生面对某问题该怎么办”类:先想想国家和社会对该问题的态度,导向和对策,然后应如何应对或落实。一般涉及到的内容主要有:A)树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神;B)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力;C)立志成才,肩负起民族振兴的使命;D)增强法制观念,提高思想道德觉悟,依法自律,依法维护自已的合法权益;E)正确行使权利,自觉履行义务,积极同违法犯罪作斗争;F)增强环保意识,落实环保行动等(4)“建议”类:A)在阅读材料后,先找出教材相关的知识点,然后运用这些知识分析问题产生的原因,并提出解决问题的办法或建议,但要注意建议的角度和所提建议的可行性。B)解答这类问题还要注意思维的广度,当

【中级会计】考试中的答题技巧1

首先,先了解2015年中级会计职称各科目的试题题型: 《中级会计实务》科目试题题型为单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。 《财务管理》科目试题题型为单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、综合题。 《经济法》科目试题题型为单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题。 注:中级资格《中级会计实务》科目考试时长为3小时,《财务管理》科目考试时长为小时,《经济法》科目考试时长为小时。 其次,针对每个题型逐个突破: 试题题型一:选择题 众说周知,选择题有单项选择和多项选择之分,通常占卷面分数的30%一40%左右,主要测试考生对基本知识、基本方法的掌握程度,具有很大的灵活性。命题者常常使迷惑答案具有同等吸引力。因此,不把考试大纲要求掌握的内容吃透,你是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。 答题技巧如下: (1)运用排除法。如果无法确定哪个是正确答案,可以试着用“排除法”,即如果成功地排除三个不正确或不符题意的选项,剩下的一个就是正确答案。如果遇到确实不会的题目,要学会合理的猜测,用“猜测法”解题。可以联系相关知识进行合理猜测,除非你一无所知,否则你选择正确的概率会超过1/4。另外还应注意,在单选题中有两个表述不同但意思相同的必然不是正确答案。通常情况下,如果单选题中有两个答案是相反的,可能其中有一个正确答案,但这不是绝对的,可能出题者引诱你从对立答案中寻找答案,而这两个答案可能都和题干无关。当然,有的多选题可能是三个或是四个选项是正确的,不存在排除两个不正确或不合题意的选项问题。 (2)运用比较法。直接把各项选择答案加以比较,并分析它们之间的不同点,集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。 (3)运用猜测法。如果你不知道确切的答案,也不要放弃,要充分利用所学知识去猜测。一般来说,排除的项目越多,猜测正确答案的可能性就越大。例如,一份试卷有10道备选答案为四项的单项选择题,你有把握选对的只有6道,其得分为6分(每道题1分)。如果盲目乱猜余下的4道题,按概率来说,你可能猜对一道题,于是你的总分数为7分。假如你对不懂的4道题,都能成功地排除二个备选答案,你可望猜对2—3道题,这时你的总分为8-9分。这个分数对于一道满分为10分的单项选择题来说,应该是很理想的。

思想政治开卷考试技巧及注意事项

思想政治开卷考试技巧及注意事项 厦大附中政治教研组 要想在政治学科考试中取得骄人的成绩,当然打好基础,有扎实的基本功是必不可少的,但是,除此之外,掌握各类政治考题的答题方法,也是相当关键的一步。 一、单项选择题: 1、认真阅读材料,理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思,注意题目中的关键词、限制语; 2、阅读选择题的选项,理解选项的意思。 3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决,降低难度,最后再验证一下。 4、选择完成后,把题目和答案连起来读一读或想一想,看看选择的答案是否正确。 5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。 6、答选择题时基本上不能查书或资料,如果出现不会答的选择题,最后还有时间,或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置,可以在30秒钟内查到,可以查书或资料。 7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误,即两个都同时正确的现象。 8、选项的序号A、B、C、D一定要写清楚,决不能连笔,既象B,又象D。 二、材料题 1、快速阅读材料,理解材料的大意。仔细(一个字一个字的)阅读问题,理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。(每个关键词可能就是一个答题角度) 2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。 3、找出热点问题与课本知识的结合点,继续增加答题的角度。 4、根据问题所给的分数,确定答案的多少和条数。如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。 5、如果你所确定的答案角度多,所答题给的分数又少,你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案,融合在一起,(不是机械的堆集)概括性地去作出答案。 6、要灵活去答题,不要死搬课本的知识。 7、要用课本的知识去答题,即回归课本,不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。 三、分析说明题 1.先是要审清题意,找到题目与课文相关的知识点,再筛选最隹的知识切入点。 2.常见的题型主要有如下几类: (1)“说明、反映”类:解答这类题先回答本身讲述的是什么问题,再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。 (2)“启示”类:先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事

教师职业道德试题和答案

如何提高教师职业道德(卷) 一、选择题:(15分) 1、从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 A、人格魅力B、知识学问C、道德行为D、教学业绩 2、具有较高()是教师综合素质的核心。 A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论 3、加强教师职业道德建设是()的根本。 A、以德治国B、以德兴教C、依法执教D、育人为本 4、加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。 A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训 5、()是实现社会理想的桥梁。 A、生活理想B、人生目标C、职业理想D、社会实践 6、()是教师职业的特殊性。 A、示范性B、内省性C、他利性D、实践性 7、教师的任何教育行为都要受()的制约。 A、教育部门B、教育环境C、教育方法D、教育观念 8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。

A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。 A、热爱学生B、全面发展C、大众教育D、个性化教学 10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒 11、教育从本质上来说,是通过()来构成的。 A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系 12、()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 A、教师的学识B、教师的言行C、教师的人格D、教师的教学 13、()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。 A、选举权B、名誉权C、人身权D、受教育权 14、()是教师最神圣的权利。 A、管理学生权B、民主管理权C、教育教学权D、获取报酬待遇权 15、教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。 A、教师行政复议B、教师申诉制度C、教师行政诉讼D、教师调解制度

2013年会计职称考试十招答题技巧

2013年会计职称考试十招答题技巧 距离2013年会计职称考试越来越近了,全面进入冲刺阶段需要我们掌握各个题型的答题技巧,从容自信的走进考场!下面是十招考试答题技巧,都来看看吧! 第一招计划答题时间 计划答题时间,保持稳定的答题速度。选择题考试通常要求在短时间内作答,考试开始时,你应该看一看试题的分量,并目对每道题应占用的时间迅速作出估计,也许你会发现,每道选择题允许作答的时间不到一分钟。在某些情况下,这似乎不大可能,但你不必担心,有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择,这样,你就有足够时同去考虑相对较难的问题。 保持稳定的答题速度,也是很必要的,一般的做法是:首先通读并回答你知道的问题,跳过没有把握作答的问题。然后重新计算你的时间,看看余下的每道题要花多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的,即使你答对了,也可能得不偿失。 第二招看清题目要求 按题目要求答题,有不少考生连题目的要求都没看就开始答题。比如,单项选择题要求选择一个最佳答案,显然,除最佳答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整罢了。请记往,一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题,所有的选择答案都可能具有吸引力,然而,判卷时却只有一个是正确的选择。 第三招运用排除法 运用排除法。如果正确答案不能一眼看出,应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说,对于选择题,尤其是单项选择题,基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规,其余的备选项要命题者自己去设计,即使是高明的命题专家,有时为了凑数,他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项,就可以提高你选对答案而得分的机率。 第四招运用猜测法 运用猜测法。如果你不知道确切的答案,也一定不要放弃,要充分利用所学知识去猜测。一般来说,排除的项目越多,猜测正确答案的可能性就越大。 第五招运用比较法 运用比较法,直接把各项选择答案加以比较,并分析它们之间的不同点,集中考[微博]虑正确答案和错误答案的关键所在。 第六招运用大概率事件 做判断题的任务是指出它的正确或错误,因此即使你不会,你也有50%猜对机会。但考官不给你这个机会:如果你判断失误,倒扣分!因此你必须慎重,不要作无谓的牺牲。但我实在不会,又想得点高分,有没有技巧呢?有!统计表明,在一份标准化的试卷中,判断题正确答案为“×”的占60~80%,也就是说,一份有10道判断题的试卷,如果你已经将其中的6、7道题画上了“×”,则余下的你没有把握的题你就画“√”吧;反之,如果在前面已作的题中,已经有3道题画了“√”,余下的你就最好画上“×”。这就是“运用大概率事件”!试试吧! 第七招分清绝对和相对概念 判断题通常不是以问题出现,而是以陈述句出现,要求考生判断一条事实的准确性,或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。你的答案是指出它的正确或错误。要构思一个绝对正确或绝对错误的命题是比较困难的。尤其是说某道命题正确时,它必须都是正确的。因此,判断题中常常会有绝对概念或相对概念的词,表示绝对概念的词有“总是”、“决不”等,表示相对概念的词有“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等。了解这一点,将为你确定正确答案提供帮助。 判断题中含有绝对概念的词,这道题很可能是错的,如“存货周转率越高、表示存货管理的业绩越好。”统计表明,大部分带有绝对概念词的问题,“对”的可能性小于“错”的可能性。当你对含有绝对概念词的问题没有把握作出判断时,想一想是否有什么理由来证明它是正确的,如果你找不出任何理由,“错”就是最佳的选择答案。 第八招酌情猜测 酌情猜测。实在无法确定答案的,请看清试题评分要求。如试题未注明要倒扣分数,哪怕你没有足够的时间阅读题目,也一定要猜测,答对的机率是50%,切莫放过这种“捡来的”分数。 第九招不定项选择题答题技巧 不定项选择题对知识掌握得全面性和准确性要求较高,所以其难度要比单项选择题大得多,考查考生是否准确掌握了有关理论范畴、规律和论断或是否对相关内容有较深层次的理解和辨别能力。这类题型尤其要反复看清题干所述,一个题干多个题,也叫主观题客观化。

职业道德材料分析题套路和几个例题

教师职业道德这部分就是我们特岗教师考试中会涉及到材料分析的一部分内容,考试中常考察的是08版师德,即三爱两人一终身,今天我们就一起分享一下。 1、爱国守法 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 分析技巧:涉及教师侵犯学生权利类。 2、爱岗敬业 忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 分析技巧: (1)忠诚于人民教育事业:某教师十几年如一日在工作岗位上认真执教等; (2)甘为人梯:人包含学生和新教师两方面; (3)三个认真:认真上课、认真备课、认真辅导学生。 3、关爱学生 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

分析技巧: (1)爱谁:全体学生——只关注尖子生、设特殊座位等行为均违反该条; (2)怎么爱:尊重学生人格,平等公正对待学生。即不能以学生成绩、家庭背景等因素而有区别对待。 (3)爱哪些方面:安全、健康、权益。 4、教书育人 遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 分析技巧:关注学生全面发展,不以分数作为衡量学生的唯一标准。 5、为人师表 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 分析技巧: (1)各个方面为学生做表率和榜样; (2)团结同事; (3)尊重家长。

中级会计师考试答题技巧

中级会计师考试答题技巧 这是一篇由网络搜集整理的关于中级会计师考试答题技巧的文档,希望对你能有帮助。 一、中级会计师选择题答题技巧: 1、选择题基本概况:中级会计师考试中选择题分为单项选择题和多项选择题两种题型。单项选择题和多项选择题分数大概占45%左右,经济法偏多,占到70%左右。选择题主要考察考生对基础知识的掌握,具有一定的灵活性。选择题中经常会有充满迷惑性的选项作为干扰,这就要求考生们一定要熟悉教材,对整本教材都要全面把握。 2、选择题解题技巧:选择题最常用的方法是排除法,通过排除错误选项来缩小答案范围,最终锁定正确答案。其次还可以运用比较的方法,比较两个相似答案之间的差异,选出正确选项。做选择题要注意答题速度,看清问题,审清题意。不错题,看准题,看全题。 二、中级会计师判断题答题技巧: 1、判断题基本概况:判断题的一大特点是答错会倒扣分,不答不扣分。这也就意味着大家要慎重选择,在没有把握的情况下不能盲目作答,减少无谓的`牺牲。 2、判断题解题技巧:仔细审题,看题目是否明确注明答错倒扣分,扣多少分,如果得分比扣分多,那么不要轻易放弃,大胆猜测也许还能得到相应的作答分数。判断题中,绝对的概念一般来说都是错误的,比如出现“绝对”“必须”“总是”等词语要注意;相对概念一般都是正确,比如“几乎”“通常”等词。

三、中级会计师主观题答题技巧: 1、主观题基本概况:主观题分为计算分析题和综合题,主要考察考生分析问题,处理解决问题的能力,会涉及较多的公式、概念,总体难度较大。 2、主观题解题技巧:主观题的一大特点是按步骤给分,因此考生要尽量多写清楚答题步骤,解答过程中涉及到的公式要尽量多写,但是要注意的是,考生要做到问什么答什么,切不可无关的步骤也往试卷上写单纯为了堆砌步骤,这样有可能会无法突出正确答案,反而会影响到正确答案的得分。 总之,无论是什么题型,都存在一些答题规律与技巧,切不可盲目做题,从现在开始,考生们就要在一次次做题的过程中锻炼自己的答题技巧,不断尝试才能准确掌握,才能找到真正适合自己的答题技巧。

人力资源师二级职业道德题目答题技巧

科目代码: 130 2013 年 5 月劳动和社会保障部 国家职业资格 全国统一鉴定 职 业:人力资源管 理师 等 级:国家职业资 格二级 卷册一:职业道德 理论知识 注意事项: 1、考生应首先将自己的姓 名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试 卷册和答题 卡的相应 位置上,并用铅笔填 涂答题卡上的相应位置处。 2、考生同时应将本页右 上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相 应位置。 3、本试卷册包括职业道 德和理论知识两部分: 第一部分, 1—25 小题,为职业 道德试题; 第二部分, 26—125 小题,为理论知识试题。 4、每小题选出答案后, 用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。 净后,再选涂其他答 案。所有答案均不能答在试卷上。 5、考试结束时,考生务 必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 6、考生应按要求在答题 卡上作答,如果不按标准要求进行填涂, 则均属作答无效。 地 区: 姓 名: 准考证号: 2、下列说法中,正确地反映了道德与 法律差别的是 ( C ) 。 比法律具有自觉性和事前性的特点 比法律地位低、权威弱 3、下列关于职业活动内在道德准则的 理解,正确的说法是 ( C ) 。 ( A ) 对企业的忠诚,实际 上就是对出资人的忠诚 ( B ) 摆脱审慎,敢于冒险 ,是对职业经理人的职业品质要求 如需改动,用橡皮擦干 第一部分 职业道德 (第 1 — 25 小题,共 一、职业道德基础理 答题 指导: ?该部分均为选择 题 项选 择题有两个或两个以 ?请根据题意的内容 ?错选、少选、多选 (一)单项选择题( 1 、在西方 ,“道德” 25 道题) 论与知识部分(第1?16题) ,每题均有四个备选项,其中单项选择题 (A )已经得到了,不再做了 上选项是正确的。 和要求答题,并在答题卡上将所选答案的 ,则 该题均不得分。 第 l ? 8 题) (MORALE 一词引申的意思是(B)。 (B )规范和行为品质 只有一个选项是正确的,多 相应字母涂黑。 (C )道路、路径 (D )潮流和趋势 A) 在管理效力上,道德 B) 在适用范围上,道德 C) 在调节时效上,道德 D) 在社会地位上,道德 比法律的作用效果差 比 法律的适用范围小

教师职业道德考试试题复习题和答案(全)

考试的题型: 一、单选题: 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A ) A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C ) A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的“助教” C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( A ) A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生,对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为( D ) A、走路身体一定要端正 B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了( D ) A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是(A) A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(B ) A、对学生一视同仁,一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(B)的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师(C) A、随时代变化,彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。 C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,

2018年初级会计职称各科目题型分值分布以及答题技巧(超详细版)

2018年初级会计职称各科目题型分值分布以及答题技巧(超详细版)

2018年初级会计各科目题型分值分布以及答题技巧(超详细版) 一、初级会计职称考试题型分值分布 初级会计考试两个科目《初级会计实务》和《经济法基础》考试题型都分为四类,即单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题,在历年初级会计师考试中约占分值比例如下: 二、初级会计职称考试各科目答题技巧 《初级会计实务》各考试题型答题思路 1、单项选择题

题目比较基础,以教材为基本,考察基本理论和基本会计处理,相对来说难度较小。题目结构上,以各项概念内容的具体运用以及各要素的入账金额的计算为主。题目形式上,往往考察单一知识点,复杂程度较低。 单选题有时分能够借助选项之间的联络来猜出答案,当然,核算型单选题通常只要掌握题干所述的知识点自身啦;还有一点要留意的是,必定要看清题干,特别是留意题干需求你选是仍是选非,假如选项表述太长的话,常会让咱们读完选项就忘记了题干需求咱们做啥; 2、多项选择题 题目多以判断选项正误为主,将一个知识点的各个环节综合在一起,或者将不同知识点涉及相同因素内容综合在一起。会计处理性题目也较多,如给出业务事项,判断相关会计处理的正确性。相对于单项选择题,复杂程度加大,更加侧重于应用。 初级无纸化考试的多选题归于“见血封喉”型,必须全对,不许有任何瑕疵,所以多选题通常是考试的难点,更加需求咱们精准回忆,考前经过串讲班将一些知识点夯实,特别是那些罗列型规则和特别规则

3、判断题 答错题目倒扣分,危险系数较高。多以教材原文内容作为考察对象,需多注意细节。教材边边角角内容多体现在此类题中,回归教材是根本。 判断题要么是,要么非,有点儿踩地雷的滋味,但依据历年考题的分析看来,也是有窍门的。需求阐明的,判断题有倒扣分,所以彻底没掌握的,就不要答了。有些判断题是对于数字的,通常都是选非;有些判断题是长篇大论一番,通常也归于书上的难点内容,而且多归于政策性规则,命题人不会去改内容的,所以通常选“是”。当然,这种办法仍是咱们回忆不精准的情况下的权宜之计,精准回忆才是经过考试的王道。 4、不定项选择题 考察内容往往涉及多个业务事项,综合性强,难度较大,对于关联性的题目,上面答错导致下边题目的失分。

职业道德考核重点、难点和答题技巧

职业道德考核重点、难点和答题技巧 职业道德本身是一种道德素质,那么职业道德培训和考试的意义是什么呢? 在职业技能鉴定考核中开展职业道德培训鉴定试点,是贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》要求,在职业培训中加强素质教育,增强劳动者职业道德素质的有效手段。 从事或准备从事各种职业活动的从业人员,首先要经过职业道德培训和教育,不断提高职业道德水平,才能适应现代社会中职业的要求,推动规范化职业活动的开展。 职业道德考试不是检验从业人员职业道德水平的唯一手段,但在现有的条件下却是最重要的手段。 实施职业道德考核鉴定“一票否决”,充分反映了国家对从业人员职业道德素质的高标准和严要求,同时也标志着职业道德所具有的特殊价值和地位。 命题原则与基本思路 2003年职业道德考试,改变了过去单纯考核职业道德知识的原则,转为既考核考生的职业道德知识,又考核考生的实际职业道德水准; 既考核考生的行为习惯,又考核考生的思想态度倾向; 既考核考生的基本知识要素,又考核考生的运用能力。 除职业道德理论知识部分外,职业道德考试的试题并无绝对正确或唯一正确的答案,这样做的目的是通过对考生综合素质的

考核与鉴定,使职业道德考试能够比较全面、真实地反映考生的实际职业道德水平。 职业道德考试从三个层面来了解和把握考生的职业道德水平及其倾向性: 第一个层面,职业道德认识层面。重点考核考生对于基本职业道德知识的认识、了解和把握的水平。 主要采用知识问题和事件分析两种命题技术,由考生按照自己对职业道德知识的理解和把握来进行回答。这类问题大多为多选题,考生应尽可能地给予完整的回答。 第二个层面,行为态度倾向层面。重点考察考生在行为习惯、能力应用和态度取向等方面的水平和倾向性。 命题采取由外而内、由表及里的间接测量方式进行,主要采用故事引导、条件设问等方式提出命题,待测量的职业道德成分隐含在具体的活动和表述之中。 命题设定的背景一般分为常规情况、一般情况和特设事物状态三种类型,命题表述一般不带有明显的思想道德倾向。 考生在应答时应根据自身的实际情况回答,而不要按理想状态回答,否则会因为回答的不一致而导致不得分的情况发生。 第三个层面,个人素质特征层面。重点考查构成个人职业道德基本要素的个人素质特征的组合关系和整体水平。 命题采用直接提问的水平测量方法,由考生回答自己在某一个素质特征方面的水平状态。

职业道德答题重点

职业道德考试答题要点 1. 道德是一定社会、一定阶段向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。 2. 道德和法律的区别:1产生和发展的时期不同;2依靠的力量不同;3作用的范围不同。 3. 法律具有强制性,是由国家制定的,并由国家强制机关执行。道德没有强制性,是依靠社会舆论、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心,培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控。 4. 道德和法律的联系:1在作用上德治和法治相辅相成、相互促进;2在内容上道德和法律相互重叠; 3在现实生活中二者相互转换、相互作用、相互促进。 5. 我国经济体制改革德目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。 6. 资本主义市场经济和社会主义市场经济德主要区别:1从社会性质上看,基本制度不同;2从所有制上看,社会主义市场经济是以公有制为主体;3从分配制度上看,资本主义市场经济按资分配为主体,社会主义市场经济按劳

分配为主体;4从生产目的上看,资本主义市场经济以获取最大利润为最终目的,社会主义市场经济以满足社会需要为最终目的。 7. 社会主义生产的目的是为了满足人们不断增长的物质文化需求,人们的需求是无限的,但相对于资源需要的无限性,资源的供给在一定时期内却是有限的。 8. 职业道德的特征:1范围上的有限性,任何职业道德的适用范围都是特定的、有限的;2内容上的稳定性和连续性,职业分工相对的稳定性决定了与其适应的职业道德具有稳定性和连续性;3形式上的多样性,有多少种行业就有多少种不同的职业道德。 9. 社会主义市场经济对职业道德的正面影响:1市场经济是一种自主经济,它激励人们最大限度地发挥自主性,从而增强了人们的自主性道德观念;2市场经济是一种竞争经济,它激励人们积极进取,从而增强了人们的竞争道德观念;3市场经济是一种经济利益导向的经济,要求人们义利并重,从而增强了人们义利并重的道德观念;4市场经济是重视科技的经济,它要求人们不断更新知识,从而增强了人们学习创新的道德观念。 10. 市场经济对职业道德的负面影响:1市场经济的利益机制容易诱发利己主义;2市场经济强调金钱价值容易诱发拜金主义;3市场经济的功力性容易诱使人们淡薄精神价值。

XX会计证考试各种题型试题特点及答题技巧

XX会计证考试各种题型试题特点及答题技巧 选择题的特点及答题技巧 答好选择题,因此必须把握一定的知识。但假如再把握一些答题技巧,就将使你如虎添翼,下面的提示有助于你把握答题的技巧: (1)打算答题时刻,保持稳固的答题速度。选择题考试通常要求在短时刻内作答,考试开始时,你应该看一看试题的重量,并目对每道题应占用的时刻迅速作出估量,也许你会发觉,每道选择题承诺作答的时刻不到一分钟。在某些情形下,这看起来不大可能,但你不必担忧,有许多问题可能只需几秒钟就可作出选择,如此,你就有足够时同去考虑相对教难的问题。 保持稳固的答题速度,也是专门必要的,一样的做法是:第一通读并回答你明白的问题,跃过没有把握作答的问题。然后重新运算你的时刻,看看余下的每道题要花多少时刻。在一道题上花过多的时刻是不值的,即使你答对了,也可能得不偿失。 (2)按题目要求答题,在阅卷中发觉,有许多考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。比如,单项选择题要求选择一个最佳答案,明显,除最佳答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只只是是不全面、不完整罢了。而我们有些考生,一看基干项,紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了,对其余的答案连看都不看一眼就放过去,从而失去了许多应该得分的机会。请记往,一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题,所有的选择答案都可能具有吸引力,然而,判卷时却只有一个是正确的选择。 (3)运用排除法。假如正确答案不能一眼看出,应第一排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一样来说,关于选择题,专门是单项选择题,基干项与正确的选择答案几乎直截了当抄自于指定教材或法规,其余的备选项要靠命题者自己去设计,即使是高超的命题专家,

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