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幼儿园大班科学实践观察活动:水的变化

幼儿园大班科学实践观察活动:水的变化
幼儿园大班科学实践观察活动:水的变化

幼儿园大班科学实践观察活动:水的变化

活动名称:水的变化

活动目标:

1、了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸汽,遇冷会结冰。

2、能用语言表达已观察到的水的三态变化,引导幼儿体验探索与发现的乐趣。

活动准备:

冰、电吹风等。

活动过程:

一、回忆水变成冰的过程。

1. 小朋友,你们昨天把水放进冰箱里里吗?那你们今天看到放进去的水有什么变化吗?(结冰了)你们知道放进去的水为什么会变成冰吗?(幼儿说:放进冰箱里了)

冰箱里的温度很低,当水在温度降到0度的时候就会结成冰。

小结:原来水就是这样变成冰的。

2、你们说说水和冰有什么不同?(幼儿说、讨论)谁能来说说它们有什么不同?

小结:水的流动的,冰是一块一块的。

3、水能变成冰,冰能变成水吗?(能)那你有什么方法能使冰变成水呢?(好朋友说一说)并请幼儿说

小结:小朋友都很聪明,想了很多方法使冰变成水,有的说可以用太阳晒、有的说可以用、、、、、,原来有这么多的方法可以使冰变成水。

老师也想了很多跟你们不一样的方法,也能使冰变成水,我们一起来看看吧!

4、教师操作各种方法使冰变成水。

小结:我们用了这么多的方法,能使冰变成水,其实太阳晒、开始泡、吹风机吹,用火烧这些方法都是在给冰块加热,原来冰块加热就能变成水。

二、水变气。

1、我们给冰块加热变成水,要是给水加热,水又会变成什么呢?(幼儿思考、交流)

小朋友都说了给水加热会变成什么?那我们一起来看看吧!

2、教师操作将水加热(幼儿观察水变成水蒸气的过程)

小朋友,你们要仔细的观察热水壶,告诉老师你看见了什么?(水壶上面冒气了)水壶上面冒出来的气就是水蒸气。

3、想想水为什么会变成水蒸气呢?(水经过加热就会变成水蒸气)

小结:原来给水加热就会变成水蒸气。

三、气变水。

1、水加热会变成水蒸气,那水蒸气还会变吗?那我们来看看吧!

出示镜子:老师手里拿的是什么?镜子摸起来怎样?(很光滑)但是摸起来还感觉是冷冷的。老师把水壶放在冒气的水壶上,看看会有什么变化?

老师操作镜子放在冒气的水壶上面,引导幼儿观察。

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