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考试管理科2号--2014.6大学英语四六级报名通知

考试管理科2号--2014.6大学英语四六级报名通知
考试管理科2号--2014.6大学英语四六级报名通知

中国传媒大学教务处通知

教考试管理[2014]2号

中国传媒大学关于2014年6月

大学英语四、六级报名及有关事宜的通知

各教学单位(部门):

根据北京市教育考试指导中心下发的通知,我校从3月5日(周三)起进行2014年6月全国大学英语四、六级考试的报名工作,现将有关事宜公布如下:

一、报名资格:

1、全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。

2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。

3、修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。

4、本次考试报考CET6的考生必须取得425分(含425)以上CET4成绩。

5、严禁在校学生跨校参加考试,一经查出,取消考试成绩。

6、所有考生必须签订《诚信考试承诺书》。

7、所有考生必须有照片。

注:我校具体报名范围:

CET-4:全日制2010至2012级本科在校生以及部分2013级本科在校生(2013级报名资格由外国语学院认定)、部分高职专业在校生(报名资格由高等职业技术学院统一认定);所有全日制第二学士学位、研究生在校生等。

CET-6:

全日制本科生、高职学生:持在中国传媒大学取得的CET4合格证或者取得425分(含425)以上CET4成绩的在校生。

全日制第二学士学位及研究生:持本人在专科或本科就读学校取得的CET4合格证或者425分(含425)以上CET4成绩的在校生;持在本校取得的CET4合格证或者取得425分(含425)以上CET4成绩的在校生。

重要:每个考生只能报名参加一场考试,不能兼报。

二、报名时间、地点:

1、费用

英语四级15元/人,英语六级17元/人,其他语种17元/人。

2、时间

2014年3月5日(周三)—2014年3月17日(周一)11:00。

“英语等级”网上报名:2014年3月5日(周三)—2014年3月16日(周日);

“其他语种等级”使用教务处下发模板统计报名。

学生查验证件、交费和交材料时间截止至3月17日(周一)11:00。

3月18日(周二)起,不再接受任何理由的补报名。

3、地点

各教学单位(部门)教学办公室(各单位可依据具体情况自行调整)。

4、学生报名时需携带的有效证件(以下证件考试时必须携带)

大学英语四级:学生证和居民身份证

大学英语六级:学生证、居民身份证、四级合格证书或425分(含425分)以上CET4成绩单原件。

5、特别提示:

报名结束前,本科各教学单位负责人有权在教务在线上直接添加或删除考生,由“管理员”添加到系统里的考生会直接显示为已审批,请添加核实交费情况。教务处将以各教学单位上报名单为准,此后教务在线上任何操作视为无效;

(三)报名组织与实施:

(一)报名方式

本科生报名

1、四年制在籍全日制本科生

四年制在籍全日制本科生采取网上报名,各教学单位负责收费、网上审批名单、核对信息、添加上报模板等组织工作。

网上报名流程:考生在网上报名时间内登录教务在线,在“等级考试报名”一栏中选择报名或取消报名。

2、2013级本科生

报考英语四级的2013级本科生依照外国语学院提供的名单导入教务在线系统,各教

学单位按照实际缴费情况确认名单,没缴费的学生视为放弃报名,学院须负责删除教务在线内名单。

3、2013级非通用语专业学生

报考英语四级的2013级非通用语专业学生到本学院报名点报名,由工作人员录入教务在线。

4、第二学士学位学生

2012、2013级第二学士学位学生到本学院报名点报名缴费,由各教学单位报名点工作人员审查资格后录入教务在线系统。

注意:第二学士学位学生报考六级的考生,需查验四级合格证书或425分(含425分)以上CET4成绩单原件,提交复印件一份(2013年12月参加考试的考生由各教学单位根据教务处下发的成绩统一出具证明)。

研究生、高职报名

1、研究生采取传统方式报名,由各教学单位研究生教学秘书审核报名资格,统计考生信息,填入报名模板,报名材料以学院为单位按要求直接交到教务处。(请参阅研究生报名注意事项)

2、报考六级学生须出示四级合格证书或425分(含425分)以上CET4成绩单,六级考试入场时必须持有四级合格成绩单原件,如原件意外丢失,须持有等级考试合格时的所在院校成绩证明原件,加盖学校成绩管理部门红章。

3、2013年12月参加考试的考生成绩单尚未下发,由各教学单位根据教务处下发的电子成绩统一出具证明。

(二)报名模板填写指南

据北京教育考试指导中心报名规定,须使用统一模板录入报名数据(每个语种单独一表上报),模板由教务处统一发到各教学单位(部门)负责人电子信箱,上报请以“本学院(部门)+语种等级”命名。

1、名单确认

各教学单位工作人员进行收费、审批:【本科网络审批】登录教务在线点击“等

级考试管理”根据考生报名资格和交费情况进行审批,检

查学生是否已经全部交费审批,根据名单核对收费情况,删除未交费学生。【3月5日至

3月16日】

审核无误后点击“等级考试成绩”,选择相应的报名通知后点击“导出cet报名数据”,可以导出报名学生名单。

2、填写模板数据

高职、本科、研究生确认名单后,根据整理的数据,对应相应信息复制到四、六级报名模板表格中,补齐、修改以下信息:

1)证件类型:(本科生)系统导出时没有此项内容,请按照模板中要求的对应代码正确填写,特别注意使用港澳台身份证号的考生应填写代码“4”;

2)身份证号:个别考生在教务在线系统中没有相关信息,请将正确身份证号码补填写在模板中;研究生、高职须手动统计填入,请务必核实,身份证号位数为18位。

3)学历:专科代码为“1”,本科代码为“2”,研究生代码为“3”。请按照模板要求填写正确代码;

4)“学制”按照修习时间填写数字:如本科四年即填写“4”。“入学年份”和“年级”只写后两位数字:如2010级填写“10”,“年级”按学生入学时的年份填写,留级学生按学籍变动后所在年级填写。

5)院系:本科系统导出时显示的为中文系所,报名以代号区分,请大家统一按照教务处提供的代码更改;

6)专业和班级:可直接填写规范中文名称,班级可写简称,同一班级简称应一致,即年级在前,名称在后,如:2012级思想政治教育专业写为“12思政”。专业名称和班级名称导入软件中将自动编码,因此必须在历次报名中固定使用,请各教学单位注意对新增专业和班级规范命名并记录。

7)“证件类型”填写代码:居民身份证填“1”,军人及武警证填“2”,护照填“3”,港澳台身份证填“4”。

8)模板中前三行(绿色标记以上部分)不可删除,示范示例行应删除。考生姓名中有电脑中无法打出的生僻字时请统一用下划线“_”表示(如李_丽)。

名单报到教务处前请各报名点工作人员仔细核对报名信息,特别是考生报考级别、姓名、学号和身份证号(包括身份证位数),以提高工作准确度。考生姓名中有电脑中无法打出的生僻字时请统一用下划线“_”表示(如李_丽),且报名时另附说明。

(三)材料提交

各教学单位3月17日(周一)11:00前将以下报名材料报教务处考试管理科:

1.考生名单(电子稿一份、打印稿两份)

请各教学单位上报前认真检查数据,特别是学号、身份证号等信息的位数,并确认所报数据均按照规定格式填写。

2.报名费

考生的交费工作由所属学院统一组织,报名费收齐后以学院为单位附带纸质报名单一份交财务处,财务返回的收据单交教务处办公室。

3、四级成绩单复印件(仅限报考六级的二学位、研究生、高职学生)

第二学位、研究生及远程与继续教育学院学生,在报考六级时各单位须检查成绩原件,收取复印件,确保报名资格,否则将依据考试院考试规定追查责任。

全日制本科生报考六级根据教务在线中的四级历史成绩设臵报考资格,不收取四级成绩单。

(四)数据校对

3月20日(周四)起,各教学单位(部门)到教务处领取考生报名信息的校对单(注意:校对单中包含“诚信考试承诺书”内容),考生于3月21日前到原报名地点核对“信息校对名单”,特别是报考级别、姓名、学号和身份证号等基本信息。要求考生在核对完本人基本信息后认真阅读“诚信承诺书”内容,并在校对单指定位臵亲笔签字,发现问题及时反映给报名点老师。在校外实习的学生如委托同学或老师办理,必须提供委托书,由受托人代其核对签字并负责。

各教学单位(部门)3月26日(周三)11:00前将考生签字后的校对名单和错误更正表报教务处,教务处更改错误信息后会下发更正后的校对单。

所有考生需于3月28日(周五)16:00前将再次核对后的校对单上交教务处,逾期不予更改。

(五)按照教务处、本学部(学院)通知的日期到报名地点领取准考证。

四、考试题型及其他相关信息

考试题型:请考生登陆:https://www.sodocs.net/doc/0f4070568.html,/查询相关信息。

报名通知及相关信息查询:https://www.sodocs.net/doc/0f4070568.html,/。

提示:

1、考生考试时需自备不带有存储、录音功能的听力接收设备(必须配备耳机)。

2、考生参加考试需自备2B铅笔、黑色字迹签字笔、橡皮。

3、本次考试采用传统试卷考试方式。

五、考试时间

2014年考试时间:

中国传媒大学

教务处

二零一四年三月五日

大学英语四六级考试口语考试样题

1、考试对象: 大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test ,简称 CET-SET)用于考察 大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。 教育部规定,四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。 2、考试时间及地点: 四、六级口语考试为一年两次,分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点,具体考场在考生报名后随机编组确定。 3、报名流程: 全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定,在有关城市设立 若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试,报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。 注意事项 考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到,逾时 15 分钟不得进考场。 考生如发现准考证上的姓名有误,请在正式开考前将修改后的准考证交给主考,由主 考按身份证上的姓名核对并签名确认。 如中途无故退场,将作自动放弃考试处理,成绩一律记为不合格。 自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。 考生须在候考室等候参加考试,在候考期间未经同意不得随意离开候考室。 考试期间,必须遵守考场纪律,服从管理人员安排。 考试结束时,必须将准考证交给主考,同时记下自己的准考证号。 考试结束后,必须立即离开考区。 4、考试形式及试题构成: CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成 CET-SET 考试分三部分: 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。包括考生自我介绍、回答问题等。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力,由主考老师进一步提问。时间约 5 分钟。 5、考试成绩及合格证书: 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、B 、C 三个等级,C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书,成绩低于 C 等的不发给证书。 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下: 等级等级描述 A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难 B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际

全国大学生英语四六级考试(CET4,CET6)作文句型模板

句型模板 1.with the development of the society, with the advent of…, we have to face a problem that… 2.along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that… 3.as society develops, people are attaching much importance to… 4.as to whether it is a blessing or a curse, however, people take/hold/come up with different attitudes/hold different attitudes. 5.as to whether it is worthwhile…, there is a long-running controversial debate .It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it. 6.In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma. 7.Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people in alarm that… 8.Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is… 9.The human race has entered a completely new stage in its history, which the increasingly rapid economic globalization and urbanization. More problems are brought to our attention. 10…plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world. And there comes a question," is it a blessing or a curse?" 11.Now we are entering a new era, full of oppo rtunities and challenges,… 12.But every sword has two blades. The negative aspects are also apparent. One of the prominent disadvantages is that….To make matters worse,… 13.Nowadays many people prefer…because it plays a significant role in our daily life. Generally speaking, its advantages can be seen as fellows. On one hand, …on the other hand… 14.Through the above analysis, I believe that the positive aspects far outweigh its negative aspects. Whether effects it has, one thing is certain:…itself is n either good or bad. It is the use we put in to that determines it value to our society… 15.There is no consensus among people as to the view of ….The opinions vary from person to person. Some people hole the idea that….A case in point is that… 16.On the other hand, others may have a quite different view. According to them….The most typical example is that… 17.Weighing the pros and cons of these arguments, I am inclined to agree with the latter. Admittedly, the former point of view seems reasonable to some extent, but…is more convincing. 18.Whe n asked about…,some people hold the idea that….As far as they are concerned,…But I could not agree with them in several points. In my opinion,….The reasons for my choice are listed as follows. 19.First of all…In addition…Last but not the least… 20.For the reasons mentioned above, I firmly believe… 21.What are the reasons for it? To start with…Moreover…Furthermore… 22.In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken. For one thing ,it is high time that people all over China reali zed the importance of…For another, the government should issue laws and regulations to put the situation under control. 23.People from different backgrounds would put different interpretations on the same case. 24.The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.

大学英语四六级2013年12月(改革后)

大学英语四六级13年12月大改革应对办法全套 复习规划 2013年6月的四六级成绩即将揭晓,如果你通过了,你要感到万幸,因为:四六级改革了。。。。大家都愿意瞎蒙的完形填空被取消,大家讨厌的5分翻译题一下子涨到15分,熟悉的快速阅读消失了,句子翻译变成整段翻译,2分一空的阅读选择增大选项难度,阅读增设匹配题等新题型,考试时间增加5分钟,听力的难度有所下降。本日志详细列述一下改革的整体情况,并给出新英语四六级最佳备考方法,内容较长,建议转载保存!日志末尾给出四六级备考必须的所有资料!有了这些,就不需要再报任何补课班,不需要再买任何书啦!好好利用这个复习时间表和日志中的资源,今年的四六级高分榜上将出现你的名字!感谢六级597分获得者卢秋钱提供的原创资源和高效方法。 首先说明改革的情况: 自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。 一、试卷描述 四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示: 一、写作15% 二、听力35% 1、短对话单选8分 2、长对话单选7分 3、短文独白10分 4、复合式短文词组及单词听写10分 三、阅读理解35% 选词填空(16选10)5分 匹配题10分 仔细阅读20分 段落汉译英15分 完形填空取消 考试时间调整为130分钟

二、新题型说明 1. 写作 要求不变,增加通知的写作方法。本题改革前难度系数0.82,改革后难度系数0.83. 2、听力单选题 听力单选题难度下降,去掉推断题,加入细节分析题考察,淡化经济学,强化文化领域,四级语速不变,六级听力语速下降为原来的90%。本题改革前难度系数0.85,改革后难度系数0.78 3、复合式听写 原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。本题改革前难度系数0.97,改革后难度系数下降为0.72. 4、长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。改革前快速阅读题目难度系数0.75,改革后本题难度系数0.90. 5、翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容由校园、经济、艺术学改为校园、金融、儒学、政治经济学、中国近代历史、世界遗产、西方文化、经济学原理、社会发展学、遗传学、进化论。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。要求考上把整篇英语文章全部翻译为汉语,意思正确得半分,语法正确得1分,单词翻译错误名次三处扣1分,形容词1处扣1分,其余2处扣1分,逻辑错误不影响其他句子含义的本句扣半分,影响其他句子含义的扣1分到1分半,翻译内容包含文章无关意思的每处扣3分。扣完为止。本题改革前难度系数0.89,改革后难度系数0.95。 三、成绩报道 成绩报道分为总分和单项分。单项分包括:1)听力,2)阅读,3)翻译和写作,过级分数线四级426分,六级426分;高分证数分数线四级550分,六级520分。 注意: 1. 听力部分复合式听写难度降低,不用听写长句了。需要对词组的连音、失去爆破特别重视。请各位注意我给的新东方短语表,这次改革突出了它的意义。 2. 阅读新题型参考考研,难度会增加,有空请务必参考考研英语二的新题型,请大家到书店购买考研英语二的练习册,必须买,否则你过不了的。

年6月大学英语四级真题及参考答案

Part I Writing (30 minutes)Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a news report to your campus newspaper on a volunteer activity organized by your Student Union to assist elderly people in the neighborhood. You should write at least 120 words but no more than180 words. 【参考范文】 On June 14, Friday, a volunteer activity where many students took an active part in visiting the local Nursing House was organized by the Student Union and it turns out to be a big success. The activity was aimed at encouraging students to visit the elderly at the Nursing House and help elderly people deal with their troubles both physical and psychological. Many students volunteered to participate in this good deed and were engaged in helping the elderly here out by making their meals, washing their clothes and chatting with them. When asked about those volunteers’feelings about such an experience, all of them responded with a smile, saying “what a wonderful practice and I really appreciate this experience, for it makes me learn to care more for others in need.” All in all, the activity turns out to be a success not only for the visited elderly but for those students involved. 【参考范文译文】 6月14日,星期五,学生会组织了一个参观当地敬老院的志愿活动,许多学生都积极参与其中,该活动取得了巨大的成功。 此次志愿活动旨在拜访当地敬老院的老人们并对他们各个方面的困难提供帮助。许多学生主动加入到此次善举当中,帮老人们洗衣做饭、谈心解闷,竭尽所能提供帮助。问及参与此次活动的感想时,他们毫无例外地回道“真是太有意义了,很感谢这次经历,它让我懂得要去更加关爱那些有困难的人” 总而言之,此次活动取得了巨大成功,不仅仅对那些老人来说受益多多,对于参与的学生来说也是意义良多。 Part III Reading Comprehension (40 minutes)Section A The center of American automobile innovation has in the past decade moved 2,000 miles away. It has26 from Detroit to Silicon Valley, where self-driving vehicles are coming into life. In a27to take production back to Detroit, Michigan lawmakers have introduced28 that could make their state the best place in the country, if not the world, to develop self-driving vehicles and put them on the road. “Michigan’s29 in auto research and development is under attack from several states and countries which desire to 30our leadership in transportation. We can’t let happen,” says Senator Mike Kowall, the

大学英语四六级考试分数解释

大学英语四、六级考试分数解释 大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》(以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”;六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式,不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分,计算公式为: 公式中TotSco表示总分,X表示每位考生常模转换前的原始总分,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。 四、六级考试单项成绩有四个部分,这四个部分以及所占的分值比例为:听力占35%,阅读占35%,翻译和写作占30%。各单项报道分的满分为:听力249分,阅读249分,翻译和写作212分。各单项报道分之和等于报道总分。 每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。下面的表1 和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。举例说明表1的使用方法如下(表2的使用方法和表1相同)。 例1:某考生四级报道总分是450分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人,但劣于75%的人。

例2:某考生四级报道总分是500分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%~55%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人,但不会优于55%的人。 例3:某考生四级报道的听力单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%,表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。 例4:某考生四级报道的阅读单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%,表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。 表 1:大学英语四级考试报道分数的常模百分位对照表

2015年6月13日全国大学英语四级翻译真题及答案

2 015年6月13日全国大学英语四级翻译真题及答案 大米 在西方人心目中,和中国联系最为密切的基本食物是大米。长期以来,大米在中国人的饮食中占据很重要的地位,以至于有谚语说“巧妇难为无米之炊”。中国南方大多数种植水稻,人们通常以大米为食;而华北大部分地区因为过于寒冷或过于干燥,无法种植水稻,那里的主要作物是小麦。在中国,有些人用面粉做面包,但大多数人用面粉做馒头和面条。 In the mind of Westerners,Chinese people have the closest connection to rice,basic food for the Chinese.For a long time,rice occupies a very important position in the Chinese diet.There is even a saying that "even a clever housewife cannot cook a meal without rice".People in south China plant and live on rice,while people in the most parts of North China cannot plant rice due to excessively dry and cold weather. The main crop there is wheat. In China, some people use flour to bake bread,while most people make steamed bread and noodles with flour. xx 中国是世界上最古老的文明之一。构成现代世界基础的许多元素起源于中国。中国现在拥有世界上发展最快的经济,并正经历着一次新的工业革命。中国还启动了雄心勃勃的太空探索计划,其中包括到20年建成的一个太空站。目前,中国是世界最大的出口国之一,并正在吸引大量外国投资。同时,它也在海外投资数十亿美元。2011年,中国超越日本成为世界第二大经济体。 快递 据报道,今年中国快递服务(courier service)将递送大约120亿件包裹。这将使中国有可能超越美国成为世界上最大的快递市场。大多数包裹里装着网上订购的物品。中国给数百万在线零售商以极具竞争力的价格销售商品的机会。仅在11月11日,中国消费者就从国内最大的购物平台购买了价值90亿美元的商品。中国有不少这样的特殊购物日。因此,快递业在中国扩展就不足为奇了。

四六级范文之大学英语教育改革

1.目前要求改革大学英语教育的呼声很髙 2. 产生这一现象的原因 3. 你认为应如何改革英语教育 Reform of English Education As college English education is greatly emphasized with the rapid development of glo bal commuiiicaticm,tbe defects that exist in the current educational system are open to m ore criticism- It is widely acknowledged that a thorough reform of college English educati on should be under way. People ask for English education reform mainly because of the Inadequacy of college English education under the current system. On the one hand, many coilege English teac hers underestimate the role interest plays in English learning and keep preaching in class. On the other h^nd, under the current system, most Chinese students tend to separate voca bulary memorizing, grammar, Hsteniiig, speaking, reading, and writing ftom each other and therefore their English is also “broken” in this way. This has also greatly contributed to the “dumb English” of many Chinese students.

四六级分数的意义

大学英语四六级分数的意义 我们参加四六级考试的原因有很多,比如为了能够达到大学本科毕业、获得学位的要求(一般分数线为425分),或者为了符合某些院校考研录取标准(一些重点院校对考生的六级成绩分数线要求为550分、580分不等)。除此之外,四六级分数的真实含义到底是什么呢? 自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。 四六级考试成绩单上的成绩是怎么来的 四六级成绩单上总分是由以下公式得来的: 公式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。 全国四六级考委会在计算分数时,要先抽取一些学校的试卷作为样本,对样本进行具体分析,再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后,算出每一题在整张试卷中所占的比重,换算成分数,得出每一题的分值后,再相加得出最后成绩。四六级考委会公布了一个对照表,考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中,每一部分的满分是71分,答对多少题,有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重,就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例,20题满分为142分,考生如果答对了17题,对照表中的分数是60分,那么60×10×0.2=120分。照这样的计算方法,考生可以很容易地通过答题的正确率来对照算出最后的得分。 然而,整个计算过程很复杂,并不能根据对照表简单得出710分制的得分。比如在一项题型中,同样答对4题的两个人可能最后的分数并不一样,因为每一题在整张试卷中所占的比例不一样,这个比例考生无法具体得知。 四、六级考试主要测试我们的英语水平的,具体得了多少分并不重要,重要的是了解自己的英语水平到底如何。 四六级分数如何反映我们的英语水平

大学英语四级考试真题及答案(三套全)

2017年12月大学英语四级考试真题及答案(第一套)Part I Writing (25 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short easy on how to best handle the relationship between doctors and patients. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Part II Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. Questions 1 and 2 are based on the news report you have just heard. 1. A) Her friend Erika. C) Her grandfather. B) Her little brother. D) Her grandmother. 2. A) By taking pictures for passers-by. C) By selling lemonade and pictures. B) By working part time at a hospital. D) By asking for help on social media. Questions 3 and 4 are based on the news report you have just heard. 3. A) Finding cheaper ways of highway construction. B) Generating electric power for passing vehicles. C) Providing clean energy to five million people. D) Testing the efficiency of the new solar panel. 4. A) They can stand the wear and tear of natural elements. B) They can be laid right on top of existing highways. C) They are only about half an inch thick. D) They are made from cheap materials. Questions 5 to 7 are based on the news report you have just heard. 5. A) Endless fighting in the region. C) Inadequate funding for research. B) The hazards from the desert. D) The lack of clues about the species. 6. A) To observe the wildlife in the two national parks. B) To identify the reasons for the lions’ disappearance. C) To study the habitat of lions in Sudan and Ethiopia.

大学英语四六级 考试真题及参考答案

之 2003年12月大学英语六级考试真题及参考答案

2003年12月英语六级考试真题及答案 一、单选题 第1题: I have had my eyes tested and the report says that my _______ is perfect. A) outlook C) horizon B) vision D) perspective 【正确答案】:B 【参考解析】:无 第2题: He was looking admiringly at the photograph published by Collins in _______ with the Imperial Museum. A) collection C) collaboration B) connection D) combination 【正确答案】:C 【参考解析】:无 第3题: In those days, executives expected to spend most of their lives in the same firm and, unless they were dismissed for _______, to retire at the age of 65. A) integrity C) incompetence B) denial D) deduction 【正确答案】:C 【参考解析】:无 第4题: Others viewed the findings with _______, noting that a. cause-and-effect relationship between passive smoking and cancer remains to be shown. A) optimism C) caution B) passion D) deliberation 【正确答案】:C 【参考解析】:无

全国大学英语四级考试流程及注意事项(精)

全国大学英语四级考试流程及注意事项 为了保证大学英语四级考试安全、顺利的进行,请各位考生熟悉以下流程和注意事项: 1、英语四级考试8:45考生进入考场 所有考生一律携带身份证、学生证和准考证进入考场。证件不全者,不得参加考试。考生进入考场后,调试耳机。 2、英语四级考试9:00迟到考生不得入场,监考员发答题卡1和卡2 考生用且只能用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,用2B铅笔涂黑相应的信息点;暂不填写答题卡2上试卷代号一栏;考生不得提前答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 3、英语四级考试9:10考试正式开始,开始做试题第一部分 考生做试题第一部分“写作”,务必用黑色字迹签字笔答题。 4、英语四级考试9:35监考员发试题册 考生不得提前翻阅或改变试卷位置,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 5、英语四级考试9:40开始做试题的第二部分 英语四级写作部分考试结束;考生打开试题册,开始做试题的第二部分“快速阅读理解”。 6、英语四级考试9:55收答题卡1 收卷期间考生不得答题,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 7、英语四级考试10:00听力考试正式开始。

8、英语四级听力考试结束后,开始做试题的第四部分 英语四级听力考试结束后,请立即摘下耳机,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理;考生开始做试题的第四部分。 9、英语四级11:20考试结束 英语四级考试结束,考生立即停止答题,不离开座位,待监考教师收齐试卷、清点考试材料无误并同意考生离场后,考生方可退场。 10、考生不得提前退场和交卷 英语四级考试过程中,考生不得提前退场,包括提前交卷,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 11、考生进入考场需携带2B铅笔和黑色签字笔,不得携带其它材料 考生进入考场不得携带的材料如书本、纸张、书包、录音器材、电子记事本和通讯工具(含BP机、对讲机和手机等均不得带入考场,否则按违规违纪处理,并报省教育考试院处理。 12、本次考试的题型分为六部分,第一部分作文的题目在答题卡1上,其余五部分的题目在试题册上;考试材料包括:试题册、答题卡1和答题卡2;考试分A、B 卷。

大学英语四级得分换算表

大学英语四级考试得分换算表 一、写作的评分标准 标准分=得分×10×0.15 分数得分标准分 1571106.5 1467100.5 136394.5 126090 115785.5 105481 95176.5 84872 74567.5 64263 53958.5 43755.5 33552.5 23349.5 13146.5 02943.5 说明:写作分值都是占15%,满分106.5

二、听力部分的评分换算法 标准分=得分×10×0.35 答对得分标准分答对得分标准分3571248.51642147 34682381541143.5 3365227.51440140.5 3263220.51339136.5 3161213.51238133 3059206.51137129.5 2957199.51036126 2855192.5936126 2753185.5835122.5 2651178.5734119 2550175634119 2449171.5533115.5 2348168432112 2247164.5331108.5 2146161230105 2045157.5130105 1944154029101.5 1844154 1743150.5 说明: 1)听力部分占整套试题的35%,最高分71分,最低分29分。 2)其中短对话~短文听力,每题算一题,共计25个题; 听写单词句子共10个题,每个单词或者短语算一个题,共计10个。

三、阅读部分的评分换算法 标准分=得分×10×0.35 答对得分标准分答对得分标准分 3571248.51642147 34682381541143.5 3365227.51440140.5 3263220.51339136.5 3161213.51238133 3059206.51137129.5 2957199.51036126 2855192.5936126 2753185.5835122.5 2651178.5734119 2550175634119 2449171.5533115.5 2348168432112 2247164.5331108.5 2146161230105 2045157.5130105 1944154029101.5 1844154 1743150.5 说明: 1)阅读部分占整套试题的35%,最高分71分,最低分29分。 2)其中长篇阅读,每题算一题,共10个; 15选10,每两个空算一个题,共5个;篇章精读,每题算两个题,共20个。

2020年6月大学英语四级考试真题及答案

大学英语四级考试真题及答案(绝对完整) Part I Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of students selecting their lectures. You should write at least 120 words following the outline given bellow: 1. 越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么? 2. 也会带来一些问题 3. 你的看法? Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes)Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A),B),C) and D). For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. How Do You See Diversity? As a manager, Tiffany is responsible for interviewing applicants for some of the positions with her company .During one interview, she noticed that the candidate never made direct eye contact. She was puzzled and somewhat disappointed because she liked the individual otherwise. He had a perfect resume and gave good responses to her questions, but the fact that he never looked her in the eye said “untrustworthy,” so she decided to offer the job to her second choice. “It wasn’t until I attended a diversity workshop that I realized the person we passed over was the perfect person,” Tiffany confesses. What she hadn’t known at the time of the interview was that the candidate’s “different” behavior was simply a cultural misunderstanding . He was an Asian-American raised in a household where respect for those in authority was shown by averting(避开) your eyes. “I was just thrown off by the lack of ye contact; not realizing it was cultural,” Tiffany says. “I missed out ,but will not miss that opportunity again.” Many of us have had similar encounters with behaviors we perceive as different. As the world becomes smaller and our workplaces more diverse, it is becoming essential to expand our under-standing of others and to reexamine some of our false assumptions . Hire Advantage At a time when hiring qualified people is becoming more difficult ,employers who can eliminate invalid biases(偏爱) from the process have a distinct advantage .My company, Mindsets LLC ,helps organizations and individuals see their own blind spots . A real estate recruiter we worked with illustrates the positive difference such training can make .

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