《雪盲》征订单

北京凤凰雪漫文化有限公司

(原上海青马图书发行有限公司)

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《雪盲》

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《教材选用订购单》填表说明

《教材选用订购单》填表说明 一、任课教师在填写“教材选用订购单”时，必须按照《大连海洋大学教材选用管理办法》中的有关规定填报。 二、教师应把课程讲授中计划使用的教材一次性报全，如上下册、实验指导书等。 三、一张表中只能填写一种（套）教材，不允许一张表中填写多种教材。 四、选用教材应从各学院（部）上报的优质教材库中选取。 五、填表注意事项： 1.“课程名称”、“学时学分”、“课程性质”、“使用班级”：这几栏在填报时必须和教务处公布的“教学任务表”中的相关内容保持一致。 2.“教师备课用书数量”：根据实际需要填写，不允许多报或漏报。学校规定，每位教师讲授课程所用的教材，在版本不变的情况下，三年为一周期，免费领取一次。教师备课用书与学生使用的教材相同，并且学校不负责订购教学参考书。 3.“教材名称及版次”：教材名称必须填写全称，且要文字准确，若有副标题等补充内容不要省略。版次是一个重要信息，填报不详容易造成购书错误，除第一版可省略不标外，其余版次必须标明，不标版次视其为第一版。 4.“第一主编”、“出版社”要填写准确。 5.“出版时间”：注意不要与印刷时间混淆。 6.“标准书号”：注意不要与征订代号混淆。标准书号共10位数字。 7.“定价/估价”：是学校向学生结算书款的重要信息，定价要填写准确，估价要有依据。

8.“获奖规划推荐及其他”请准确填写。 9.“我校教师参编情况”：是指任课教师所选用的教材，如果有我校教师参编，请在此栏内注明其姓名和所在教学单位以及担当的编写任务（主编、副主编、参编等）。若没有填“无”。 10.“选用理由”：不允许空白，要有充分的选用理由。因特殊情况选用不到教材的课程，必须在此栏中写明理由，上报审批。 11.因各种情况学生不需要订购教材的请在选用订购单上注明。 12.“选用人签字”：必须手写，不允许打印。 13.“联系电话”：选用人需留下有效电话，以备教材中心在工作过程中遇到问题时，便于沟通联系。 教务处 2018年11月21日

《关于学校征订报刊杂志的申请报告》

《关于学校征订报刊杂志的申请报告》 坚决制止报刊摊派，切实减轻农民负担，是新闻出版总署近年以来纠风工作的重点。不久前我对山西农村报刊征订发行与农民负担情况进行了调研，发现农村报刊征订中的摊派问题仍很严重。 一对山西省部分地区农村报刊征订工作的调查 此次我们对山西一县和部分区乡就报刊征订和摊派问题作了调查。 （一）清徐县：该县地处太原市南郊，是全省十 强县，农工商贸一体化产业类型。xx年全县财政收入.1.7亿元，人口29万。农民人均纯李收入3200元。全县报刊邮订总量为军4000多种，流转额147万元，其中自费订阅费约为30。与xx年相比，下降20-30.xx年提留统筹费用占上年农民收入小于3，报刊征订费约占到0.02左右。xx年省里下达的党报党刊征订计划中，有中央级报刊6种、地方报纸5种。该县办有县级党报（清徐报》，周一刊，订到村一级。 （二）清徐县王答乡。全乡总人口3万人。xx年全乡财政收入6080万，农民人均纯收入3974元。党报党刊指令性计划订阅总费用3万元，人均1元，占村提留 1左右。全乡共有支部21个，平均有党员40名，平均订报款为1200-1300元，反映负担较重。认为合理负担额为500元/支部。据其提供的报刊订阅目录，明显为各上级或对口、指导部门所办刊物30-40种。仅上级党委各部门就有14种。

（三）小店区刘家堡乡：全乡总 人口3.4万人，农村经济总收入 3.3亿，农民人均纯收入2782元， 农民负担总额94万元，全乡按计划 征订报刊总额超过10万元，进入农 民直接负担比例为20，占提留统 筹费用的2，其他由乡财政支 出。乡政府订报刊费用2万元，据乡 党委书记称。有百十来种。全乡20 个支部，800多党员，每支部平均40 人，最少订2份报刊，认为合理负担 为500一1000元，乡政府控制在 1万元左右。 （四）新荣区西村乡：全乡总人 口1xx人，财政收入743万元，人 均纯收入1650元。各类计划征订报 刊30一40种（不含各行业和行政部 门渠道发行的刊物），共计300份左 右。订报款5万元，由乡政府和煤矿 企业承担，分提比例约为3。7。每村 下发3~5份。农民负担总额占上年 人均纯收入的2.6.归山西省医学会主管主办，并更为

天津中星汽车广告公司汽车书店图书征订单

天津中星汽车广告公司汽车书店图书征订单 2004.02.10 《2004中国汽车市场展望》定价：180.00元 本书汇集了汽车及相关行业的众多专家、学者的分析研究成果。全书分为汽车市场宏观环境篇、市场预测篇、细分市场篇、市场调研篇、专题篇及附录（与汽车行业相关的统计数据）六大部分。集研究性、实用性、资料性于一体。 《世界汽车》月刊全年定价：108.00元 该刊创立于1970年，是我国汽车行业最早的综合性刊物。是由中国汽车技术研究中心主管主办的国家一级期刊。2004年，《世界汽车》设有时事、技术、市场、使用、保养、维修、爱车俱乐部、汽车价格等栏目，杂志全彩色印刷。 《汽车标准汇编（2003）》定价：120.00元 该汇编编入了2002年1月至2003年1月新发布的国家标准8项，汽车行业标准23项，相关标准2项，内容涉及汽车整车、发动机、底盘、制动、电器、无线电干扰、摩托车等。

订购须知 1、订单所列书价不含邮寄费，如您需邮购，请另加10% 邮寄费。 2、我们在收到订单及书款后立即邮发图书资料，发票将一同寄出。 3、书目中所列书价如与书后价不符，以书后价为准。在反馈订单一个月后仍无消息者，请速与我们联系。 4、邮购图书可通过邮局或银行汇款。汇款方法如下： 邮局—邮编：300162 地址：天津市59号信箱天津中星汽车广告公司汽车书店 银行—开户名称：天津中星汽车广告公司开户银行：农行津东营业所 账号：208-9874011902 5、咨询电话：（022）84770331、84771107（兼传真） 网上查询： E-mail： 天津中星汽车广告公司汽车书店订书单回执（复印有效）

中国审计报征订单

《中国审计报》征订单 《中国审计报》由中华人民共和国审计署主管，中国审计报社主办，是我国审计系统唯一的权威性报纸，是一份面向全国各级审计机关、内部审计机构、社会审计组织以及党政机关、企事业单位的财经类报纸。 《中国审计报》重点栏目和版面有：审计要闻、业务交流、财经热点、大案追踪、信息高速、有话直说、审计故事、星光灿烂、曝光台、学术纵横、文史读书、文化生活等，并有为内审机构开办的《内审专刊》。在新的一年里，她将用最贴近审计、贴近基层、贴近生活的栏目和更加生动活泼的版面，及时准确地宣传党中央、国务院关于审计工作的指示精神，宣传审计署党组的重大决策和工作部署，报道国家审计、内部审计、社会审计的工作动态、成果与经验，展现审计人的风采，让全社会各行各业更加了解审计、理解审计、支持审计。 《中国审计报》为周三刊、对开八版，每周一、三、五出版，邮发代号：1-256，国内统一刊号CN11-0260，全年定价200元。 各有关单位自行到当地邮局直接订阅，索要发票，也可由各市、县审计局统一组织，代收现款，集中到邮局征订。《中国审计报》愿为您提供最优质的服务，欢迎踊跃征订《中国审计报》！ 《中国审计报》征订单(代收据) 订户单位全称 详细地址邮编 联系人联系电话 报刊名称邮发代号定价订阅份数起止期金额《中国审计报》1-256 200元 合计金额（大写）........................................................... 《中国审计报》征订单(回执) 订户单位全称 详细地址邮编 联系人联系电话 报刊名称邮发代号定价订阅份数起止期金额《中国审计报》1-256 200元 合计金额（大写）

学校教材订购系统

软件工程课程设计 题 目: 学校教材订购系统 系 别: 计算机科学与技术系 专业年级: 2014级专升本14xx 班 姓 名: xxx 学 号: 2014xxxxxx 2015年10月28日 LULIANG UNIVERSITY

目录 第一章项目计划书 ............................. 错误!未定义书签。第二章可行性研究分析 ..................... 错误!未定义书签。第三章需求规格说明书 ..................... 错误!未定义书签。第四章系统概要设计 ......................... 错误!未定义书签。第五章系统详细设计说明书 ............. 错误!未定义书签。第六章系统测试说明书 ..................... 错误!未定义书签。第七章项目结项总结 ......................... 错误!未定义书签。

第一章项目计划书 1.1项目设计目的 设计本项目的目的是根据对软件工程设计的学习，对学校教材订购人员需求进行了全面细致的分析，深入描述《学校教材订购系统》软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求。为了明确项目开发的目标和要求，明确任务进度，熟悉项目开发的基本流程和规范要求。 1.2项目简介 销售系统的主要工作过程为：首先由教师及学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票，登记并返还给教师和学生领书单，教师和学生即可去书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书单给书库采购人员，一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.3项目开发环境 开发地点：吕梁学院新校区电教楼三层 系统环境：Windows xp 开发人员：袁琳娜 1.4项目所需文档 《项目开发计划书》、《项目需求分析规格说明书》、《系统概要设计》、《系统详细设计规格说明书》、《系统测试说明书》、《用户手册》、《会议记录》、《项目结项总结》。 1.5项目工作内容进度安排 a)前期工作：完成项目可行性分析研究报告，制定开发计划，重点是 完成项目的需求分析，总体设计，详细设计。 b)中期工作：编码实现需求功能，完成项目初步设计规格说明书和项 目详细设计规格说明书。 c)后期工作：项目测试，维护。

图书征订合同

图书征订合同 订货单位（甲方）：（以下简称甲方）供货单位（乙方）：XXXX图书发行有限公司 （以下简称乙方）甲、乙双方经友好协商，甲方向乙方征订并享有乙方提供的附随服务，根据《中华人民共和国合同法》及其他法律法规签订本合同，并由双方共同恪守。条款如下： 一、乙方必须按照甲方所需要的图书种类供货(后附清单)。 二、付款方式及期限： 合同签订时，甲方向乙方预付软件总货款的30%作为合同定金，金额为。甲方验货和提取货物后，定金折抵产品费，甲方结清全部货款时才能提货。 三、交（提）货地点、时间期限与方式： 1、合同签订后，乙方在收到甲方预付款后于日内开始发货, 交货地点为。乙方发货方式均为汽运，如甲方有其他特殊要求，费用由甲方承担。 2、乙方将图书送到交货地点后，应书面、电话或传真等通知甲方提货。甲方超过提货期限1个月不提货的，又不

书面明示提货时间的，乙方有权依法留置，折抵成本费用。甲方超过提货期限1个月未提货，但书面明示提货时间的，乙方按总价款的1‰／日，收取逾期提货的仓贮保管费。 四、双方权利与责任： 1、甲、乙双方应全面履行合同规定的义务，如有违反，应承担相应的违约责任，其中甲方延迟付款的，每延迟一天支付延迟付款总额的2‰作为滞纳金，乙方延迟交货的，每延迟一天，应支付延期交货货款的2‰作为违约金。 2、乙方确保向甲方提供的图书为国家正版授权出版物，甲方对产品质量有异议的，应在收到货物之日起七日内向乙方提出，如确属乙方责任的，乙方有责任根据具体情况予以调换；如没有在七日内没有提出异议，则视为交付货物质量合格。 五、解决合同纠纷的方式： 1、甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。若

文定学校违规征订教辅材料问题整治工作实施方案

文定学校违规征订教辅材料问题 整治工作方案 一、指导思想 以《南岳区中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》为指针,认真贯彻落实南岳区中小学违规征订教辅材料问题专项整治会议精神，巩固和深化“雁过拔毛”式腐败问题和“纠‘四风’、治陋习”专项整治成果，切实解决当前群众反映强烈的中小学教辅材料过多过滥问题，为我校的持续健康发展奠定良好的基础。 二、组织机构 为确保此次整治取得实实在在的效果，特成立征订教辅材料问题专项整治办公室，其组成人员如下：主任：李华校长、党支部书记 副主任: 刘忠国副校长 文德富副校长 康立之副校长 成员: 潘景娥初三年级组长 朱鑫初二年级组长 黄灿新初一年级组长 三、目标任务 根据《南岳区中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》的有关要求，对2014年6月以来我校违规征订教辅材料问题开展专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全管用的长效机制，确保问题得到

有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。 四、工作重点 （一）重点对象。重点整治在征订教辅材料中存在违规违纪问题的年级和班级。 （二）重点问题。重点查处和整治在征订教辅材料中增加学生负担、损害群众利益的问题： 1．在省、市州推荐目录以外推荐教辅材料的问题； 2．征订“一科多辅”的问题； 3．学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料等； 4．教辅发行单位在发行、销售教辅资料中的违纪违规问题。 五、工作步骤 专项整治工作时间为2017年7月至2018年12月，分三个阶段进行。 （一）宣传部署（7月上旬） 1．制定方案。制定出台《文定学校违规征订教辅材料问题整治工作方案》 2．宣传启动。召开整治专题会议，启动部署专项整治，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚的整治氛围。 （二）全面整治（2017年7月中旬－2018年10月）1．全面自查。学校各年级各班级要围绕重点整治的

《高校教材图书征订目录》填写项目及样式

《高校教材图书征订目录》填写项目及样式 附件1（《书目》数据填写项目） 注：此表中包括了纸质版和网络版的所有项目，*项为必填项目，是纸质版及网络版的基本内容；无*项为网络版的扩展项目，可以选择填写。 附件2（征订条目及内容简介纸质版样式） 西安电子科技大学出版社 编入何类别：理工√ [G2012Q- ] 计算机应用基础教程（第三版） 陈建铎等 编著 西电科大版 分级、专业：本科 计算机 16开336页 估定价：25.00元 2006年2月出版 本书主要介绍计算机基础知识、计算机病毒与防护、Windows 操作系统的功能与使用、Office XP 的基本特点与作用、Word 2002、Excel 2002的功能与使用、数据库管理系统、计算机网络基础与应用。与该书配套的上机和实习指导书，可指导学生上机实习。 本书可作为高等学校非计算机专业学生学习计算机文化基础课的教材，也可供广大工程技术人员、国家公务员以及各类人员学习使用。 ISBN 7-5606-0840-X 附件3（征订条目小标题纸质版样式） 编入何类别： 文科√ 21世纪财政学系列教材 附件4（馆配专辑纸质版样式） 例： 北京航空航天大学出版社

附件5《书目》网络版数据填写要求 1. 基本项目“版别、书名、分级、适用专业、定价、ISBN、丛书名、作者、出版日期、版次”与纸质版相同，可一次性填写、提供。 2. 书名：书名与丛书名要分开填写，如果图书配有光盘或课件请在书名后注明。 3. ISBN：填写图书页的ISBN编号，标准格式为3。 4. 作者：填写图书作者要标明著、译、编等。 5. 出版日期：标准格式为2014-05-01。 6. 定价：格式为“24.00”。 7. 版次：如第1版第1次印刷，应该填写为“1-1”。 8. 开本：标准格式为16开、32开、大16开、国际16开、异形16开等。 9. 中图法分类：如分类为“马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论”类别，填写A A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 /B-学、宗教 /C社会科学总论 D 政治、法律 /E军事/F经济 /G 文化、科学、教育、体育 /H 语言、文字 /I 文学 J 艺术 /K 历史、地理 /N 自然科学总论 /O 数理科学和化学 /P天文学、地球科学 Q 生物科学 /R 医药、卫生 /S 农业科学 /T 工业技术 /U 交通运输 /V 航空、航天 X环境科学、劳动保护科学（安全科学） /Z 综合性图书 10.专业分类：如分类为“计算机/网络”类别，填写JSJ JSJ计算机、网络 /ZX哲学 /JJX经济学 /ZFX政治法学 /JYX教育学 /WXYS文学艺术LSX历史学 /LX理学 /GX工学 /NX农学 /YX医学 /GLX管理学 /WY外语 GGWH 公共课与文化课 /QT其他 11.用途分类：如分类为“大学本科教材”，填写DB DB大学本科教材 /DBYS 大学本科以上教材 /DXJC 大学教学参考书 KY考研用书 /ZK自学考试教材 /GZ高职高专教材 ZZ中职、中专类教材 /ZXJF 中小学教材、教辅 /DD电大用书 XS学术专著 /KSFD 考试辅导类图书 /GJ工具书 /PX 培训教材 12.内容简介、精彩片段、章节目录、作者简介、书评、封面图片：此六项中填写的内容，字符 不得超过4000（包括空格）；封面图片统一以ISBN号命名，需另建新文件夹存储，图片尺寸在110×150像素至365×500像素之间，文件格式为gif、jpg，例如ISBN号为3，图片的名称为。条目中的以上六项，无论填写全部或部分内容，仍按传统纸质版“内容简介”价格收取费用。 13.立体化教材：按照电子教案、电子图书、CAI课件、试题库、网络课程和资料库等类别填写。 14.书目数据表中的项目可以不填，但不可删除。

【学校管理规章制度】中学教辅资料征订制度

中学教辅资料征订制度 为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度，请各年级组、备课组、教师遵照执行： 一、教材征订的流程 教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。 1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。 2、主管教学校长认真审核。 3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。 二、教辅资料征订的流程 1、教务处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。 2、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整如实填写资料征订审批单，一式两份，备课组所有教师必须在审批单上签名确认。 3、教务处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。 4、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求则入库，如不符合要求则退货或更换。 5、由教务处及时分发到学生和教师手中。 6、根据征订合同学校财务按时付清款项。 三、教辅资料征订的原则 1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校

和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。 初一、初二、高一、高二年级由学校统一为学生征订一套新华书店提供的配套练习，严格执行“一教一辅”制度，初三、高三年级由学校统一为学生征订一套中、高考第一轮、第二轮复习用书，并允许征订一套中、高考练习。 2、各备课组、各年级、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售教辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。 3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣等违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。 4、各备课组可根据需要，由学校确定版本，从新华书店或省教育厅、市教育局审读、公布的教辅材料品种中向学生推荐符合教学实际的教辅资料，按照“学生自愿购买、发行部门上门服务”的要求，联系书商进行订购。班长或学习委员认真登记所在班级学生所购买的教辅材料的数量，由班长将书款直接交给书商。每个学科学生只能自愿选用一套教辅材料。 5、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案（校务公开栏公示），届时学校组织校务监督小组予以检查，通报有关情况。 6、各部门和教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。

校服征订通知书

关于征订校服致学生家长的一封信 贵家长： 您好！ 感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校校园面貌大大改 观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。学生身着校服进 出学校或参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的 整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、 重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无 形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止， 维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐 的成长营造良好的环境。 为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，结合我校本年度将要举行的大型活动：全 体学生参加的体操比赛，中高年级广播操比赛，“六一”文娱汇演等，学校准备于本期征订一 至九年级学生校服（夏装和秋装2套，其中九年级只订秋装1套）。 一、校服式样：秋装外套红蓝灰相间，夏装t恤蓝色；裤子藏青色。 二、服装：由宁夏教育装备和校园风险管理中心、宁夏纺织纤维检验局监制。惠农 区教体局联合纪检、物价、质检，采取统一招标采购。 三、价格：一至三年级150元/2套，四至六年级155元/2套，七、八年级160元/2 套，九年级90元/1套秋装。 四、按学生身材订做。 石嘴山市第十中学 2014年10月11日 请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！ 2014年校服订购回执单 年月日篇二：校服征订通知 关于征订一年级学生校服的报告 尊敬的廖校长： 您好！ 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。2014年11月岳 阳市学生技能竞赛在我校举行，学生身着校服参加集体活动，有利于培养学生的团队意识， 增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越 来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭 负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉 用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保 障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。为进一步推进校园文化建设， 突出学校特色，根据湘阴县教育局2014年秋季教育收费公告和湘阴县物价局关于核定我县学 生服装价格的批复，坚持遵循学生自愿的原则，请求本期征订一年级学生冬季校服（125元 一套）和春秋装（105元一套）各一套，价格由物价局统一核定为230元，按学生身高量身 订做。 学生科 2014年10月21日篇三：校服征订意向书(正稿) 学生校服征订意向书 尊敬的家长：

教材征订与发放管理制度

东营市技师学院 教材选用征订及发放管理办法 教材是教师授课、学生学习的依据。合理选择教材,是确保教学质量,规范教学秩序的重要环节。为进一步规范教材选用征订及发放与管理，确保教材选用及征订质量，保证教学计划的顺利完成和教材供应渠道的正常畅通，使我校的教材管理工作制度化、科学化，特制定本办法。 一、选用与征订原则 1.教材选用的先进性。优先选用人社部、教育部推荐使用的教材（参见教材征订目录）、近三年内出版的国家规划教材和省部级获奖教材、国家教学指导委员会推荐的教材以及公认水平较高的国家规划教材，也可选用各专业有权威的出版社出版的教材。 2. 教材选用的适用性。所选用教材应符合人才培养目标、课程教学大纲要求，有利于激发学生兴趣。在同类教材有多个版本可选用时，应在保证教材质量的前提下，充分考虑教材的实际价位和学生的经济承受能力。 3.自编校本教材或教师参编教材的选用要经过规范的审批手续。教材的选用必须经院（系）两级严格把关，按规定程序办理审批，经学院领导研究同意后，纳入学校自编教材征订计划，最后由学院统一按需征订。 4.统一征订。凡我院专业教学计划规定开设的课程所用教材，均须由教务处统一办理订购和发放手续。未经学校同意，任何单位和个人均不得向学生推销教材或教学参考书。未经学校审批手续的任何书籍，均不得作为教材。 二、教材选用及征订 （一）外订教材

1.公布教材用书目录。每年6月上旬和12月上旬，教务处公布教材选用与征订信息，附《教材征订单》。 2.任课教师提出教材选用意见。每一名任课教师根据专业人才培养目标和专业教学计划，及时提出教材选用意见，教材的内容及编排需符合学院教学改革的要求。 3.教研组集体论讨确定选用教材版本。教研组长负责召集任课教师会议，根据各专业实施性教学计划，集体讨论确定选用教材版本。暂未落实任课教师的课程,由系或教研组提出教材选用意见。 4.填写《教材征订单》。教研组长填写《教材征订单》（一式两份），教材的名称、作者、出版社、书号等须逐项填写，签字后送交系（部）教材管理人员收集汇总。 5.系（部）教学主任审批。各教学系教学主任对本系下学期开课的教材选用及订购数量等情况认真审查（必要时可组织有关专家进行充分论证）并签署意见后，按规定日期报送教务处，逾期不予办理。 6.办理征订手续。教务处对各系报送的教材选用情况进行审批，经教务处处长审批同意签字后，由教材负责人统一办理征订手续。 （二）校本教材的编印与使用 1.校本教材应在讲义编写的基础上形成，校本教材 三、教材发放 1. 拟定教材发放通知。教务处教材管理人员根据各系教材征订情况，提前制定《学生教材领取一览表》，拟定教材发放通知，明确教材发放的具体时间、地点及相关要求。 2.教材领取。各系（部）教学干事接收到通知后，需组织人员以系为单位，自带《教材征订单》在教务处指定的时间、地点领书。 3.教材退换。教材签领后如发现有印刷质量问题的，两天内送交教务处退换；休学、退学或转学的学生，已领取的教材概不退换；转专业的学

教师公开招聘考试专用系列教材征订单【模板】

2011年最新版 教师公开招聘考试专用系列教材征订单 根据《教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》（教师[2009]2号）精神，所有申请教师资格的人员必须通过由教育行政部门组织的教师公开招聘考试，各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法，不得再以其他方式和途径自行聘用教师。鉴于此，北京华图教育集团组织培训专家，研究了多个省、市地区的考试内容，在吸收各地区考试共性的基础上，编写了教师公开招聘考试专用系列教材。本系列教材已通过中央教育科学研究所专家审定。 本系列教材包括26个品种，分为教材和试卷两部分。涵盖各省考试考点，集中破解易错难解知识，适合全国各地各类报考教师公开招聘考试的考生。行业内第一套成系列化的、以讲带练为特色、逐一突破式的教师公开招聘考试专用教材。 序号书号书名定价（元）版次开本订数 1978-7-5041-4544-4 教育理论综合知识（公共知识）（小学部分）50.00新编161200 2978-7-5041-4545-1 教育理论综合知识（公共知识）（中学部分）50.00新编16600 3教育理论综合知识（公共知识）（幼儿园部分）50.00（估）新编16200 4978-7-5041-4546-8 专业知识（小学部分）46.00新编161100 5978-7-5041-4547-5 专业知识（中学部分）50.00新编16600 6专业知识（幼儿园部分）48.00（估 新编16200 价） 7978-7-5041-4846-9面试高分宝典35.00（估 新编16300 价） 8978-7-5041-4548-2 教育理论综合专家命题预测试卷（小学部分）20.00新编8300 9978-7-5041-4549-9 教育理论综合专家命题预测试卷（中学部分）20.00新编8300 10978-7-5041-5247-3教育理论综合专家命题预测试卷（幼儿园部分）20.00新编8200 11978-7-5041-4550-5 历年真题及专家命题预测试卷（小学语文）20.00新编8900 12978-7-5041-4551-2 历年真题及专家命题预测试卷（小学数学）18.00新编8800 13978-7-5041-4552-9 历年真题及专家命题预测试卷（小学英语）22.00新编8700 14978-7-5041-4845-2 历年真题及专家命题预测试卷（中学语文）20.00新编8300 15978-7-5041-4844-5 历年真题及专家命题预测试卷（中学数学）20.00新编8200 16978-7-5041-4841-4 历年真题及专家命题预测试卷（中学英语）26.00新编8400 17978-7-5041-4837-7 历年真题及专家命题预测试卷（中学政治）20.00新编8100 18978-7-5041-4839-1历年真题及专家命题预测试卷（中学历史）20.00新编8100 19978-7-5041-4843-8 历年真题及专家命题预测试卷（中学地理）22.00新编850 20978-7-5041-4842-1历年真题及专家命题预测试卷（中学物理）22.00新编850 21978-7-5041-4840-7历年真题及专家命题预测试卷（中学化学）22.00新编850 22978-7-5041-4838-4历年真题及专家命题预测试卷（中学生物）26.00新编850 23978-7-5041-5281-7历年真题及专家命题预测试卷（中小学音乐）22.00新编850 24978-7-5041-5249-7历年真题及专家命题预测试卷（中小学美术）20.00新编850 25978-7-5041-5246-6历年真题及专家命题预测试卷（中小学体育）22.00新编860 26978-7-5041-5272-5历年真题及专家命题预测试卷（中小学信息技术）22.00新编850单位：教育科学出版社电话：******** /********（传真）

学校订购协议书(正式版)模板

YOUR LOGO 如有logo可在此插入合同书—CONTRACT TEMPLATE— 精诚合作携手共赢 Sincere Cooperation And Win-Win Cooperation

学校订购协议书(正式版)模板 The Purpose Of This Document Is T o Clarify The Civil Relationship Between The Parties Or Both Parties. After Reaching An Agreement Through Mutual Consultation, This Document Is Hereby Prepared 注意事项：此协议书文件主要为明确当事人或当事双方之间的民事关系，同时保障各自的合法权益，经共同协商达成一致意见后特此编制，文件下载即可修改，可根据实际情况套用。 甲方(买方)： 乙方(卖方)： 经_____省政府订购中心公开招标，____省教育厅(以下简称“甲方”)、_______有限公司(以下简称“乙方”)和______省政府采购中心(以下简称“见证方”)同意按下述条款和条件签订本合同(以下简称“合同”)： 1、合同文件 (1)合同条款及其前附表 (2)乙方的投标报价单、服务承诺和投标澄清材料 (3)资格证明文件 (4)中标通知书 (5)甲方、乙方商定的其他必要文件。 2、合同范围和条件

本合同的范围和条件应与上述合同文件的规定相一致。 3、设备及数量 风险提示： 要求商家在订购合同上注明产品的品牌、型号、单价、数量，品牌型号必须是标准用名，不能产生歧义，前后名称必须保持一致;在标注产品的数量时，最好将产品的平米数和片数都标注清楚，方便验货时核对产品的数量。 另外，标的物必须是合法物品，违法则合同无效。 学生机_____台、教师机_____台、多媒体教师机_____台。 4、合同金额 根据上述合同文件要求，合同的总金额(大写)为______元整人民币，分项价格在投标报价表中有明确规定。 5、付款条件

学校教材定购系统详细设计

文档编号: BOS--7 版本号: V1.0 项目名称：学校教材订购系统 文档名称：详细设计说明书 项目负责人：李建朋 编写：全体人员编写 2008年1月6日 校对：高璐窦丽华 2008年1月7日 审核：全体人员同意 2008年1月8日 批准：李建朋 2008年1月9日 开发单位：河北大学工商学院05计科李建朋，高璐，窦丽华，韩垚，袁志翔

详细设计说明书 1 引言 1.1 编写目的 根据《需求规格说明书》、《概要设计说明书》，在仔细考虑讨论之后，我们对《学校教材订购系统》软件的功能划分、数据结构、软件总体结构的实现有了进一步的想法。我们将这些想法记录下来，作为详细设计说明书，为进一步设计软件、编写代码打下基础。 1.2 背景 说明： 1.2.1待开发软件系统的名称：《学校教材订购系统》 1.2.2随着社会信息量的与日俱增，作为信息存储的主要媒体之一教材，数量、规模比以往任何 时候都大的多，老师和学生在选择教材和订购教材时产生了很大的麻烦。在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的教材订购系统来订购书籍，会方便许多，这也充分应用硬件资源，节省了人力资源。 学校教材订购系统软件是一功能比较完善的数据管理软件，具有数据操作方便高效迅速等优点。该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，具有很好的可移植性，可在应用范围较广WINDOWS系列等操作系统上使用。除此以外，可通过访问权限控制以及数据备份功能，确保数据的安全性。 1.3 定义 1.3.1专门术语 库存表：存放库中存在得书籍数据。 出库表：存放已销售的书籍的数据。 入库表：存放入库书籍的数据。 购书表：存放提交的购书信息。 缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。 待购教材表：存放待购书籍信息。 1.3.2 缩写 系统：若未特别指出，系统指本“学校教材订购系统”。 Sercle SQL 1.4 参考资料 1)《软件工程》机械工业出版社 2)张海藩《软件工程导论》清华大学出版社 2 程序系统的结构 2．1销售子系统

教材征订通知

中国高等教育学会数字媒体教育分会(筹)北京师范大学京师文化创意产业研究院北京师范大学艺术与传媒学院关于“全国数字媒体技术类及艺术类主干课程标准教材”征订的通知文化创意产业的发展，使得数字媒体技术、数字媒体艺术以及数字动漫游等领域的教育产业也在全国各地兴起，虽然各院校、社会培训班相继开设数字艺术教学和人才培养，但在课程体系建设上大多数还不够完善，处于摸索和建设阶段。电子工业出版社数字创意出版分社经过多年的知识体系研发，策划出版了《全国数字媒体动漫游戏专业主干课程标准教材》和《全国数字媒体艺术类主干课程标准教材》两套系列图书，在数字媒体技术和艺术的教学课程体系建设上取得了一定经验，特别是《全国数字媒体动漫游戏专业主干课程标准教材》系列，已被全国数百所院校选择为动漫相关专业指定教材，反响强烈，丛书为老师提供各类教学服务，为院校开展教学带来了诸多方便。部分品种还被评为精品课程。2011年秋季开学之际，《全国数字媒体艺术类主干课程标准教材》系列教材新鲜上市，至此，我们在数字媒体技术及数字媒体艺术两个领域的课程体系建设及教学实践提供了更全面的参考图书，新一期的教材征订工作正在火热进行中，欢迎各相关专业老师咨询订购！ 详情可参看网址： https://www.sodocs.net/doc/0f4387664.html,/file/dn18j804#全国数字媒体艺术类主干课程标准教材介绍.doc直接点电信下载就行https://www.sodocs.net/doc/0f4387664.html,/file/bhituq4j#全国数字媒体动漫游戏专业主干课程标准教材介绍.doc https://www.sodocs.net/doc/0f4387664.html,/s/blog_6990f44a0100uzve.html 《全国数字媒体艺术类主干课程标准教材》和《全国数字媒体动漫游戏专业主干课程标准教材》系列介绍 丛书宗旨： 贯彻“围绕专业精品课程建设、多个热门岗位人才培养体系”的选题规划思路。按照数字媒体艺术及数字媒体技术设计人才培养目标和定位，结合数字媒体艺术及技术设计专业设置现状和条件，考虑社会对数字媒体技术及艺术行业的需求，坚持可持续发展，把教程特点鲜明化，与社会数字媒体计划和艺术设计行业对口。教材开发体系以高校教学流程为基础，针对学校教学流程中的各个环节配备了相对应的解决方案，为教师、学生的教学和学习提供了完备的服务支持。我们希望用规范、科学、适度、创新的数字媒体技术及

图书征订要求

图书选订紧急通知 定于19日8:00-20:00进行图书选订，逾期由系统随机为学校选订。由县级管理员为各学校分配登录密码和资金额度，学校在在地址栏中输入 http://221.214.92.85/，按下回车键，出现如下“地市选择界面”，选择自己所在地市、学校，输入密码并登陆，并填全登录信息。 请有资格的学校于18日8:00-20:00进行模拟选书（20:00后模拟选书信息将被删除） 如有问题及时联系。83101699。QQ群号26623604。 -- 平阴县教育局计财科

2011年山东省农村中小学图书馆（室）装备用书项目选书系统 “学校管理员选书”步骤 一、向“县级管理员”（县级教育主管部门）索取学校选书密码。 二、找到一台能够访问因特网的电脑，打开“浏览器”，在地址栏中输入http://221.214.92.85/，按下回车键， 出现如下“地市选择界面”： 图1：地市选择界面 三、登陆选书系统：在“地市选择界面”中点击对应地市，会出现如下登录界面： 图2：登陆界面 四、根据自己的学校所在地依次在上图中选择地市、县区、学校类型和学校名称，输入第一步中获取的密 码，点击“登陆”按钮，进入“选书工作须知界面”，如下图所示：

图3：选书工作须知界面 阅读完使用须知后，请勿必“下载并打印操作手册”以确保顺利的完成选书过程，下载“操作手 册”可以通过点击上图中的“操作手册下载”来完成，下载并打印完成后，点击上图中的复选框，

这时系统会弹出如下提示窗口： 图4：下载并打印“操作手册”的提醒窗口 五、如果确定已经“下载并打印操作手册”，请点击“确定”按钮，然后点击“进入下一步” 按钮，进入一个界面“基础资料输入界面”，如下图所示： 图5：基础资料输入界面 六、基础信息输入完毕后，点击“保存信息”按钮，进入“选书系统首页”，如下图所示： 图6：选书系统首页

中小学教科书征订审核结算系统操作手册

新疆维吾尔自治区中小学教科书 征订审核结算系统 操作手册 监制：新疆维吾尔自治区教育厅 研发：新疆维吾尔自治区新华书店 版本号：V1.1 目录 一、系统概述 二、系统运行软、硬件环境，网络环境标准 三、系统组织结构 四、学校代码 五、学校征订管理指标详解 六、软件应用主要流程 七、软件使用注意事项 八、软件使用几步通 一、系统概述 为进一步加强自治区中小学教科书征订、结算和审核工作，提高财政资金的使用效益，确保资金安全，自治区教育厅和新华书店结合全疆教科书工作实际，研究开发了自治区中小学教科书征订审核结算系统。本系统可为全疆教科书工作提供征订、结算、审核、收货等方

面服务，是全疆教科书工作的重要基础系统。 二、系统运行软、硬件环境，网络环境标准 系统运行要求操作用机基本配置为： CPU：双核心，主频2.8G 内存：2G 系统运行要求操作用机推荐配置为： CPU：四核心，主频2.5G 内存：4G 系统运行要求操作用机的操作系统为：WINDOWS XP SP3及以上，并要求操作用机可以访问互联网。 三、系统组织结构 本系统分为征订管理、收货管理、结算管理、基础管理和系统管理五个部分。 1、征订管理 学校征订管理：用于学校录入人员进行学校报订信息录入。 学校征订审核：用于学校审核人员进行学校报订信息审核。 县市征订审核：用于县市审核人员进行县市区学校报订信息审核。征订报表：用于以报表形式查看各级报订信息，学校及教育主管部门操作员均可操作，查看范围按照操作员身份不同而不同，操作员身份级别越高，可查看的范围就越大。 县级书目模板：用于新华书店操作员制作县级书目模板。 年级人数管理：用于学校审核人员进行学校年级人数填报。

(新)教材教辅征订制度

教材教辅资料征订制度 为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，结合学校实际，特制定本校教材、教辅资料征订管理制度，请各年级、各备课组及教师遵守执行。 一、教材征订流程： 1.教材征订严格按上级统一规定，听从教育局的指导意见进行 征订。 2.教导处根据学校意见选定教材及教学参考书，并确定数量。 3.主管教学校长认真审核。 4.由教导处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。 5.教材到货后由教导处负责验收入库分发，发现质量问题和数 量问题及时告知新华收店，要求更换或退货。 二、教辅资料征订原则 1.选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不 得强行统一组织学生集体购买教辅资料。 2.各备课组、教师不得擅自联系书商进入校园推销、销售资料， 干扰学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道征订教辅资料，杜绝盗版教材资料进入校园。 3.严禁教师个人、备课组长与书商私下接洽，收取各种名目的 “劳务费、介绍费、咨询费”，违犯规定者，学校将追究相关人员责任。 4.根据教育局指导意见征订教辅资料。

5.各教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关责任。 高新四小教导处 2017年3月庆来学校中小学教材、教辅资料征订规范及管理使用制度

发布时间： 2015-09-15 15:47:01 来源：浏览次数：3566 第一章总则 第一条为规范学校教材、教辅资料征订，切实减轻中小学生负担，促进基础教育健康发展，根据云南省教育厅云教监〔2013〕2号《云南省教育厅关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，经会议讨论研究，对我校教材、教辅资料、班级资料征订作如下规范： 第二章教材由教务处统一征订 第二条教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持以新华书店为唯一合法的征订单位，每年仅有春季和秋季两次时段征订全年使用教材，过期不予办理。各学部按市教研室提供书目填报教师、学生需使用教材的征订数，由教务处统一征订。义务教育阶段小学一年级至六年级、初中七年级至九年级教学用书，学校根据每年新生招生数和非毕业班在校学生实际人数，在省审定的版本目录范围选择订购。义务教育阶段非免费教学用书订到开课年级的学生，并统一由市新华书店发行。 第三章教辅由年级协助家长委员会或学生代购 第三条教辅资料征订严格按照云南省教育厅云教监〔2013〕2号《云南省教育厅关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》的要求，必须在云南省中小学教材审定委员会审查推荐的教学辅助资源品种中选择（市教研室发放目录）。非毕业班学生每学科每学期只能选择一套教辅资料；毕业班可以选择两套教辅资料，一种配