中国各大地形单元教师版

东北平原

自然环境特征

（一）位置范围：位置：40°N～50°N，120°E～135°E之间。哈尔滨（127°E，46°N）范围：大兴安岭以东，小兴安岭以南，长白山以西；包括黑龙江，吉林，辽宁的一部分。

由三江平原、松嫩平原、辽河平原组成。面积35万平方千米。

（二）地形：地形：①我国第一大平原；②海拔多在200米以下，大部分地势低平

地势：地势平坦；山水环绕；沃野千里

地质地貌：外力作用以流水为主，为流水作用下的冲积平原。

（三）气候：气候类型：温带季风气候

气候特征：冬季寒冷，夏季温暖，降水集中于夏季，雨热同期。

北部寒温带，大部分为中温带，一年一熟。南部辽南为暖温带。一月均温在-30℃～-10℃之间。东

部长白山降水量800mm以上，东部和北部为湿润地区，生长期100～160天，日照时数2200～3000

小时。

（四）河流及水文特征：黑龙江，松花江，嫩江。

水文特征：流量较大，含沙量小，外流河，结冰期长，一年有两个汛期，春汛和夏汛，春季是季节性积雪融水补给，夏季是降水补给。

（五）植被：以温带针阔叶混交林和亚寒带针叶林为主；

（六）土壤：黑土

（七）资源：矿产：黑龙江---大庆石油，鸡西、鹤岗的煤。

辽宁---鞍山、本溪的铁，阜新的煤，辽河油田

水能：松花江上有丰满、白山水电站

（注：东北地区水能资源不丰富，原因为该地以平原为主，落差小；河流封冻期长）

旅游：哈尔滨的冰雕、吉林的雾凇、白头山的天池、黑龙江的五大连池，丰林自然保护区，

扎龙自然保护区。

社会经济特征

(一)农业生产：

1、农业生产条件

有利的自然条件：①夏季温暖，日照时间较长，雨热同期；②地势平坦，有利于农业机

械化耕作；

③土层深厚，遍布肥力较高的黑土，人均耕地多；④灌溉水源充足。

有利的社会经济条件：①市场广阔；②交通便利；③人均耕地多，适宜大规模机械化耕作；

④重工业可提供农业机械；⑤商品粮基地有国家政策支持。

不利因素：①纬度高，冬季温度低，热量不足，农作物在秋季降霜早或春季温度低时会受到低

温冷害，农作物大幅减产；②易受风沙影响。

2、农业特征

耕作制度：一年一熟

主要作物：粮食作物：春小麦（春小麦，春播秋收），玉米，高粱，水稻，

经济作物：

大豆，甜菜，亚麻。

农业地位：全国重要的商品粮和林业基地

农业特色：（1）以玉米、春小麦为主的商品粮基地，主要在三江平原和松嫩平原。吉林省是我国玉米产量

最高的省份。（2）以大豆、甜菜为主要经济作物，大豆产量占全国的1/3以上，出口量占全国90%以上，

黑龙江是我国最大的大豆产区。甜菜产量占全国一半以上，以松嫩平原为最多。

农业地域类型：商品谷物农业

比较美国与中国玉米带的异同。

相同点：①我国的玉米带与美国的玉米带的农业地域类型相同，均为生产规模较大、机械化程度和商品较高的商品谷物农业；②两地均有适合农业发展的优越的自然条件，地势平坦、土壤肥沃、夏季高温多雨，适于玉米生长；③两地的种植结构都以玉米为主，玉米面积比重都在50％以上；④玉米的单产都较高。

不同点：①经营方式不同，我国玉米带的农场为国营大农场，美国的农场一般为家庭经营；②美国玉米带的区域专业化和经营专业化以及现代化程度均高于我国，③此外，我国玉米所处的纬度相对较高，自然条件相对较差，单产相对较低，这主要在与季风气候有关。

(二)工业生产：主要部门：钢铁，机械，石油，化工

重工业为主，辽中南工业基地为我国著名的重工业基地

主要城市：长春，沈阳，哈尔滨，大连

发展方向：现代化的工业基地

发展工业的有利条件：工业基础好，资源丰富，交通便利，市场广阔。

衰落原因：①产业结构单一，不能适应不断变化的国内外市场的需要

②资源枯竭，导致资源密集型企业面临危机

③技术落后，设备陈旧，产品滞销

④企业机制、体制问题

整治措施：①调整产业结构，限制高耗水、高耗能、高耗原材料的工业以及污染严重的工业的

发展。

②对企业进行技术改造，设备更新，产品换代

③进行体制改革，机制创新，建立现代化企业制度

④改善投资环境，吸引外资，参与国际竞争

(三)交通运输：铁路：哈大、京哈、滨洲线、滨绥线

港口：大连

(四)自然灾害：气象：洪水，寒潮，干旱，沙尘暴

地质：火山，地震,滑坡、泥石流

国土整治和区域发展

1、土地资源

优势：①耕地面积大（总面积大，占全国1/5；人均面积大，是全国2倍；每个劳力负担面积是全国5倍；地势平坦，集中连片，适于大规模机械化耕作）②土壤肥沃（有机质含量高，土层深厚，肥沃；

黑土、黑钙土土地生产力水平高）

问题：①黑土流失—土层变薄，肥力下降

原因：过度开垦黑土，破坏自然环境；降水集中，多暴雨

措施：黑土培肥——增施有机肥、草肥；种植绿肥化物、牧草；秸秆还田（近年来保持和提高黑土培肥的最有效措施）

水土保持——坡面治理、沟壑整治、植树造林

（缓坡修梯田；沟谷修沟头埂、塘坝）

②湿地破坏—沼泽地禁止开垦，保护湿地

沼泽土：富含有机质，生产潜力大，此处地势平坦

沼泽：是东北陆地生态系统中重要组成部分，是蓄水池，也是水源地

开发沼泽，要注意有计划地保护沼泽，协调好粮食生产与生态环境保护的关系。

沼泽作用（蓄水池，水源地；调节气候，保护环境；丹顶鹤，天鹅栖息地；沼泽

植物资源）——保护湿地生态系统生物多样性

破坏沼泽的负面效应（盐渍化土地面积扩大；河川径流量减少；地下水位下降；

动植物资源减少）——气候变迁

商品粮基地的建设：在继续发展种植业，提高种植业本身生产能力的基础上，

大力发展养殖业农产品深加工，使农产品多层次大幅度升值

2、森林资源

优势：①全国最大林区（36%，是全国3倍，人均林地是全国8倍，林地占全区42%）

②全国最主要的采伐基地（林木畜积量1/3）③宜林地区广

问题：森林资源破坏严重。表现为：①采育失调；②森林覆盖率下降，生态环境日益恶化；

③森林采伐以皆伐（不分树龄全部砍伐）为主，资源浪费严重。

措施：坚持合理采伐；积极营造人工林（发展以落叶松和杨树为主的速生丰产林）；促进珍

贵树种的更新；提高木材的综合利用率；加强自然保护区的建设

综合开发措施：挖掘森林工业发展潜力；提高野生动植物资源的利用率和利用深度；发展果

园林业和柞蚕生产，加强林业基地建设

华北平原

自然环境特征

（一）位置范围：位置：32°N～40°N，114°E～120°E之间。北京（116°E，40°N）

范围：太行山以东，燕山以南，淮河以北，濒临渤海和黄海。地跨冀、鲁、豫、苏、皖、京、

津五省二市，由海河平原、黄淮平原组成。

（二）地形：地形：①我国第二大平原；②海拔多在50米以下，地面平坦

地势：西高东低

地质地貌：西部——缓斜平原；缓斜平原以东——冲积低平原（主体部分）；滨海平原

外力作用以流水堆积为主

（三）气候：气候类型：温带季风气候

气候特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。一月均温在0℃～-10℃之间。属暖温带地区，积温在3200℃～4500℃之间；半湿润地区，降水量在400～800mm之间，集中于7、8月之间，生长期160～220天，日照时数2300～3000小时

（四）河流及水文特征：海河、黄河、淮河。

水文特征：外流河，水量较小，汛期较短，河流含沙量大，结冰期较短。

黄河上游河套河段和下游山东河段易发生凌汛现象。

凌汛现象发生的条件为：①河流有结冰期；②河流存在由低纬流向高纬的河段。

（五）植被：以温带落叶阔叶林为主；

（六）土壤：地带性土壤：棕壤、褐土

非地带性土壤：黄土

（七）资源：

矿产：河北的华北油田，开滦、峰峰煤田，迁安、武安的铁矿，长芦盐场；

山东的胜利油田，兖州的煤，招远的黄金；

河南的中原油田，平顶山煤田；

江苏的徐州煤田，安徽的淮北煤田。

旅游：山东的泰山；北京的故宫、颐和园、天坛、十三陵；河北的承德避暑山庄；

河南的龙门石窟

水能：黄河中游的小浪底

社会经济特征

(一)农业生产：

1、农业生产条件

有利的自然条件：①夏季高温，光照充足，温差大，雨热同期；②地势平坦，有利于农

业机械化耕作，

③位于河流冲积平原，土层深厚，土壤肥沃；

④灌溉水源充足。

有利的社会经济条件：①市场广阔；②交通便利；③商品粮、棉基地有国家政策支持。

制约因素：①水源不足；②旱涝、盐碱、风沙灾害严重；

③冬春季节易受寒潮影响，出现低温、冻害；④有机质含量不高，缺磷少氮。

2、农业特征

耕作制度：两年三熟或一年两熟

主要作物：粮食作物：冬小麦（冬小麦，秋播夏收），玉米

经济作物：棉花

暖温带水果：苹果、梨、桃、柿

农业地位：全国重要的商品棉基地

农业特色：

（1）冬小麦、玉米为主要粮食作物；

（2）棉花是本区最主要的经济作物。冀、鲁、豫三省是我国重要的产棉区和商品棉基地，

华北平原植棉的有利条件：

①夏季气温高，对棉花生长有利；

②秋季晴天多，对棉花的后期生长和收摘也有利；

③粉沙性的土壤适宜棉花根系的生长发育。

(二)工业生产：

京津唐工业基地：

1.工业中心：北京、天津、唐山

2.特点：轻重工业都较发达的综合性工业基地

3.发展条件：丰富的煤、铁、石油、海盐等资源，交通便利，工业基础好，科技力量雄厚

4.部门:机械，冶金，化工，纺织，食品。

5、发展方向:今后重点放在依托高等院校和科研机构，发展“高、精、尖、新”的工业部门；主要城市:北京，天津，唐山，济南，青岛，郑州，秦皇岛，石家庄，烟台

发展工业的有利条件：工业基础好，资源丰富，交通便利，市场广阔，由科技和人才优势

限制因素：水资源严重不足。

(三)交通运输：

铁路：京哈、京九、京沪、京广、京包、京秦，以及石太、石德、胶济、陇海、大秦、焦石等。

著名海港：秦皇岛、青岛、烟台、天津，黄骅港。

(四)自然灾害：

气象：旱涝，风沙，寒潮

地质：地震、滑坡、泥石流

国土整治和区域发展

黄淮海平原中低产田的治理

中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地

1、背景：

⑴辽阔的冲积平原——宏观平坦，微观起伏不平

山麓缓斜平原高山前冲积扇土地质量高

冲积低平原主体

海滨滨海平原低地势极低中低产田集中区

⑵严重的旱涝、盐碱、危害

干旱：春旱4~6月，春季气温回升快，蒸发上升，夏季风未到

洪涝：7~8月，降水集中，多暴雨+地势低平

盐碱：水盐运动春秋返盐（积盐），夏淋盐冬稳定

低产原因：①自然原因：气候（春旱多风沙、气温年较差大，降水集中）

地形（地势低平，洼地排水不畅）

②人为原因：不合理灌溉（大水漫灌、只灌不排）

不合理开垦

干旱缺水地、低洼易涝地、盐碱地所占的比重较大，对这些土地的整治，是黄淮海平原发展农业的关键所在。

2、问题和措施：

⑴中低产田的综合治理：

A低湿地的治理与开发——地势低平，洪涝严重，成土母质质地较好，水

资源丰富

指导思想：因洼制宜；

效果：鱼塘—台田模式相互促进，立体开发，综合利用

B盐碱地的冶理与开发：

水盐运动：春秋返盐（积盐），夏（淋盐），冬稳定

冶理：调控水盐运动（引淡淋盐—灌溉，降低作物根区土壤含盐量；

井排井灌—抽取盐水，补充淡水；农田覆盖—用地膜、作物桔杆覆

盖，抑制蒸发；农业生物措施—营造防护林带，果与椿棉间作、培

肥、改良品种）

⑵水资源短缺

原因：①水资源空间分布不均，南多北少，华北河流径流量小

②水资源时间变化大，冬春缺少严重，年际变化大

③工农业生产和人民生活需求量大④浪费、污染严重

解决措施：①跨流域调水（如南水北调，引栾入津）；

②淡化海水；

③打水井、修建水库；（如小浪底水利工程）

④控制人口增长；

⑤防止污染，保护水源；（如污水处理厂，淮河的治理）

⑥节约用水，合理用水

⑶风沙危害---沙尘天气

沙尘来源：干旱内陆，施工工地动力：盛行风影响地区：下风向地区形成原因自然①气候干旱②植被稀少③地表疏松

人为①滥垦滥伐②过度放牧③违章施工④过度开采治理措施：①退耕还草、林②合理放牧③文明施工④植树种草

长江中下游平原

(一)位置范围：

位置：110°E―122°E, 28°N～34°N ，（115°E, 30°N穿过平原中；）

武汉(31°N,114°E),上海(31°N,121°E)

范围：湘，鄂，赣，皖，苏，沪，浙，长江中下平原

（二）地形：河流冲积平原(江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、太湖平原)

1.地势：地势平坦，低平，长江三角洲在10米以下

2.地貌：东西狭长，宽窄不一，河湖密布，水乡泽国。

3.形成原因：外力作用

以流水堆积为主---河流冲积平原、河口三角洲

（三）气候：亚热带季风气候，

气候特征：冬温夏热，四季分明，降水丰沛，季节分配比较均匀。

本区热量资源丰富，≥10℃积温为4000oC～6500oC，1月平均气温在0℃以上。

本区年降水量在800mm～1000mm，降水分布由东南向西北递减，降水的季节分配，以夏雨最多，春雨次之，秋雨更次，冬雨最少。

6月中下旬受准静止锋的影响形成“梅雨”天气，7、8月份受副高的影响形成伏旱。属于湿润地区，生长期220～300天，日照时数在1500～2000小时

（四）河流及水文特征：

1.河流：长江及其支流（汉江、沅江、湘江、赣江）。

2.湖泊：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖

3.水文特征：水量大，含沙量小，无结冰期，汛期长

长江上游流经我国地势的第一、二级阶梯。滩多流急，落差较大，水能资源丰富；

长江中游地区水域广阔、湖泊众多、水利资源丰富。因此，我们可以在中游地区发展淡水养殖业；

长江下游地区河道宽阔、径流量大而变幅小，来水过程较为稳定，有利于发展航运。

（五）植被：亚热带常绿阔叶林

（六）资源：

①矿产：湖北江汉油田，湖北大冶铁矿，安徽马鞍山铁矿，江西德兴的铜矿，秦山核电

站

②水能：三峡，葛洲坝、隔河岩、五强溪

③旅游：苏州园林（中国十大旅游之一），杭州西湖（中国十大旅游之一），六朝古都南京，

秀丽的黄山、庐山、神奇的三峡，还有我国古代三大名楼黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁。

此外，楚文化遗址、三国遗迹、葛洲坝水利枢纽、浙江普陀山（四大佛教圣地）、安徽的九华山（四大佛教圣地）

社会经济特征

(一)农业生产：

1.优势：气温高，雨热同期，土壤肥沃，地形平坦，水源充足，工业力量雄厚。

2.制约因素：台风，洪涝，7、8月份的伏旱

3.主要作物：水稻，油菜、茶叶、棉花

商品粮基地：洞庭湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、太湖平原

商品棉基地：江汉平原、长江沿江滨海平原

(二)工业生产：

以沪宁杭为中心的综合性工业基地，其中南京的石化、杭州的轻纺工业较为突出;以武汉为中心的钢铁基地和轻纺等工业。

1.沪宁杭工业基地：

（1）.工业中心：上海、南京、杭州

（2）.特点：我国规模最大、结构最完整、技术水平和效益最高的综合性大型工业基地

（3）.发展条件：水陆空交通方便、工农业基础好、市场广阔、科技发达，但能源、矿产缺乏

（

4）.工业部门：轻型及精密机械、轻纺、电子、化工

（5）发展方向：今后将使结构轻型化，实行内联外引，加强新技术、新产品的研制与开发，开拓国际市场。

2.以河流为生命线的地区——长江沿江地带长江中下游工业带（上海、南京、杭州-综合工业区；武汉-钢铁、轻纺；湘、赣地区-有色金属）

<扩展>长江沿江地带是沟通沿海经济发达地区与西部资源富集区的纽带的原因：

第一，西部地区可以借助江海联运，进入国际市场。

第二，沿江地带从东到西将上海、南京、武汉、重庆等商业中心连接起来，成为沟通东西部商贸的纽带。

第三，沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道。

第四，沿江地带是东部沿海技术、信息向中西部传递、转移的通道

长江沿江地带辐射作用：长江沿江地带兼有沿江和沿海的双重地缘优势。本区东接太平洋沿岸，是我国对外的前沿阵地，便于参与国际经济大循环；又可通过长江黄金水道和京九线、京沪线、沪杭线、京广线、汉丹线、成渝线等多条铁路干线、公路干线，联结国内其他地区，发挥其强大的辐射作用，区位条件十分优越。

长江中下游工业带的地位：沿江地带地势低平、土地肥沃、水资源丰富、热量较充裕、水热同期，为农业发展提供了良好条件，是我国重要的农业区。而且工业基础雄厚，目前高新技术产业是长江沿江地带最具活力的生产部门，通过众多的南北支流和交通干道，这些经济技术优势可向南北辐射，使我国南北经济成为一体。实现东西结合、优势互补，促进内陆开发和全国经济增长

(三)交通运输：

京沪、京九、京广、焦柳、沪杭、汉丹

长江黄金水道

(四)自然灾害

气象：洪水，台风，干旱，寒潮

地质：滑坡、泥石流、地震

（五）城市

上海、南京、武汉、杭州、长沙、合肥、南昌

（六）生态环境问题

酸雨，水土流失

国土整治和区域发展

河流的综合治理：防洪是首要任务

（一）洪水产生的原因

1.自然原因：①流经湿润地区，流域广，支流多汛期长，水量大；

②气候异常，上流干流和中游南北支流同时进入汛期；

③中游荆江段河道弯曲，泄洪不畅

2.人为原因：①中上游山区植被破坏，失去涵养水源的功能水土流失，河床淤积，排

洪不畅，

②中游围湖造田，湖泊调蓄洪峰能力减弱

（二）解决措施：①兴建分洪蓄洪工程，加固江防大堤

②修建水库，治理荆江河段

③建设长江中上游水土保持林

④中上游山区退耕还林还草，中游退田还湖。

三峡工程

⒈三峡工程除防洪外可获得发电、航运、旅游、养殖等终合效益。

⒉三峡水能丰富原因：

①二三阶梯交接处，河流落差大。

②流经湿润地区，汛期长，水量大。

⒊社会经济效益：

①缓解华中、华东地区能源供应的紧张问题。

②减轻铁路运输的压力。

③增加农业产值。

④未来全国统一大电网的中心主导电站，提高全国电网的运输质量和效益。

⒋环境效益：减轻大气污染、固体废弃物污染，有利于环境保护。

⒌生态效益：（利于中下游）①有效减轻洪水对中下游地区生态与环境的破坏，

改善中下游平原湖区人们的生存环境。

②有利于中下游血吸虫的防治。

③减轻洞庭湖的萎缩和泥沙淤积。

④增加中下游枯水期流量，改善枯水期水质。

⑤调节局部气候。

⑥减轻环境污染和酸雨危害。

（不利库区）①淹没土地耕地②移民中产生新的环境问题

③可能诱发地震④库区和库尾泥沙淤积

⑤三峡自然景观破坏⑥蚊虫孳生，人体健康影响

⑦水生生物和珍稀物种生存环境影响

⒍国家一级保护动物：中华鲟、白鳍豚

青藏高原

自然环境特征

（一）位置

80°E——95°E，40°N——30°N 28°N有雅鲁藏布江谷地，拉萨（29°N，91°E）范围：横断山以西，喜玛拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南。西藏，青海，四川西部。

（二）地形：高原地势高。高原平均海拔超过4000米，世界海拔最高的高原。面积大，高原

面积约占全国总面积的四分之一。

地势：西北高，东南低。

地貌：多雪山，冰川，冻土广布，高原面起伏和缓

（三）气候：高寒的高原气候。

东南温暖湿润、西北寒冷干旱（东南部是南北走向的高山峡谷，夏半年有来自印度洋和太平

洋的水汽进入）

（四）河流及水文特征：西北部属内流区；东南部为多条大江大河的发源地

主要河流：雅鲁藏布江，黄河、金沙江、澜沧江、怒江

（五）植被：植被自东南向西北出现山地森林－高山草甸－高山草原－高山荒漠

（六）资源：

太阳能（海拔高，空气稀薄，大气能见度好，太阳辐射强烈；晴天多，云量大，日

照时间长，太阳有效辐射多）、

地热能（羊八井是我国最大的地热汽田，板块交界处，地壳活动频繁）、

水能（落差大，水量大）

旅游：布达拉宫、大峡谷（95°E，28°N）

社会经济特征

(一)农业生产：

河谷农业：雅鲁藏布江谷地，“西藏江南”

优势：大气洁净，日照时间长，昼夜温差大，光照强（河谷地区纬度低，热量充足）

制约因素：热量不足，海拔高，土壤贫瘠，冻土广布

主要作物：青稞（糌粑），小麦，豌豆

（二）工业生产：

工业部门：钢铁、纺织

主要城市：西宁，拉萨、林芝

（三）自然灾害：

气象：干旱、高寒、冻土

地质：地震

国土整治和区域发展

--------西南地区交通运输的建设

青藏铁路：西宁—拉萨，后建设段格尔木—拉萨。

1．制约因素

自然：地形与地质条件复杂；冻土与湿地广布；高寒缺氧，空气稀薄，

生态环境脆弱。

社会经济：地处西南边疆邻国经济落后，内陆腹地经济落后，远离东部

经济发达地区，经济基础薄弱，沿线人口稀少，生活不便。

2.意义：①建设青藏铁路，将完善路网布局，并一举实现西藏自治区的立体化交通。

②建设青藏铁路，将对青、藏两省区的经济发展提供更广阔空间，使

其优势资源得以更充分发展

③建设青藏铁路，也是加强国内其他广大地区与西藏联系，促进藏族与

其他各民族的文化交流，增强民族团结的需要

④建设青藏铁路，还是开发青海、西藏两省区丰富的旅游资源，促进两

省区经济可持续发展的需要

⑤建设青藏铁路，更是改变目前西藏不合理的能源结构，从根本上保护

青藏高原生态环境的长远需要

1．生态环境问题：草场退化，土地荒漠化，湖泊萎缩，生物多样性减少自然原因：全球气候变暖，蒸发加剧，鼠害严重

人为原因：过度放牧，过度开垦，以及工程建设。

内蒙古高原自然环境特征

（一）位置

40oN~45oN, 95oE ~120o E

范围:内蒙古自治区大部分地区,大兴安岭以西，祁连山以东，长城以北，蒙古国以南

（二）地形

地形以高原为主，我国的第二大高原，海拔1000米左右，包括河套平原、宁夏平原、河西走廊，贺兰山、阴山、祁连山（100oE ，38oN ）

地势：地面坦荡,一望无际

地貌：地面平坦，土地荒漠化严重

外力作用：风力作用强烈。

（三）气候：温带大陆性气候。贺兰山以东为半干旱区，贺兰山以西为干旱区，属于中温带，自东向西降水减少。

（四）河流及水文特征：

黑黑黑河河河（（（发发发源源源于于于祁祁祁连连连山山山山山山北北北麓麓麓）））：：：内流河、水量小、含沙量小、汛期短，

出现在夏季，冬季有断流现象。

黄河上游河段，冲积成宁夏平原（106oE ，38oN ）河套平原（108oE ，42oN ），该河段有凌汛现象

（五）植被：自东向西 : 森林草原----典型草原----荒漠草原----荒漠

（六）资源：

矿产：白云鄂博（铁﹑稀土） 霍林河 准格尔 石嘴山（煤），金昌（镍）玉门（石油）

水能：青铜峡水电站

旅游：锡林郭勒草原﹑呼伦贝尔草原，敦煌莫高窟，嘉峪关，酒泉卫星发射基地。

社会经济特征

(一)农业生产：

优势：气候温和，草原茂盛，草场优良，适宜发展畜牧业。河套平原、宁夏平原有黄河水源灌溉，土壤肥沃，气候温和，光照强，昼夜温差大，发展灌溉农业，被称为“塞外江南”。河西走廊（40

oN, 95oE ~100oE）有祁连山冰雪融水的灌溉，土壤肥沃，气候温和，光照强，昼夜温差大，旱作农业

劣势：水资源短缺，气候干旱，荒漠化加剧，土地次生盐渍化严重。

主要农作物：春小麦，甜菜。畜产品：三河牛、三河马，滩羊

（二）工业生产：

主要部门：重工业，有色金属工业

主要城市：包头、呼和浩特

发展方向：充分发挥资源、能源优势，加快发展原材料加工、煤炭、钢铁及乳畜产品加工工业交通：京包—包兰线

（三）自然灾害：

地质：地震

气象：寒潮、干旱、沙尘暴

国土整治

-------荒漠化治理

地貌：荒漠化使土地自然生产力日渐丧失，进而影响西北经济和社会的可持续发展。

分类：1、地质时期自然过程形成的原生沙质荒漠(塔克拉玛干沙漠)

2、人类活动造成的荒漠（科尔沁沙漠、乌兰布和沙漠）

成因

⒈成因：

（1）自然：深居内陆,远离海洋,海洋水气难以到达,气候干旱，大风日多且集中,风力强劲，地表覆盖着深厚的沙质沉积物。

（2）人为

a 过度樵采：典型地区—能源缺乏地区（鄂尔多斯地区）

危害：迫害防止风沙前移及抑制地表起沙的机制

b 过度放牧：典型地区—半干旱草原地区，干旱绿洲边缘

危害：加速草原退化和沙化进程

c．过度农垦：典型地区—旱农垦区周围及草原牧区

危害：使沙化土地连片发展

措施：退耕还林,退耕还草,植树种草,建立防护林,降低载畜量,轮封轮牧，建立法规,工程固沙,解决牧区生活用能。

防治

1.核心—人与自然的协调

a 预防：具有潜在荒漠化危险的土地

b 扭转：正发展中的荒漠化土地退化

c 恢复：已经发生荒漠化的土地的生产力

2.整治模式

a 明确整治目标：贯彻国家环境和资源法规，建立既防治荒漠化，又能促进经济持续发展的防治体系，求得生态，经济和社会效益相协调

b 针对不同自然条件和各种外力合作性质，采用因地制宜措施

c 要有健全而完善的治理实施系统（基本保障）-制定政策和领导决策，技术咨询和科技投入，以及建立基层领导和群众相结合的行政管理系统，做到各部门协作，统一规划，领导

3.荒漠化的防治措施：

⑴合理利用水资源

⑵利用生物措施和工程措施构筑防护体系

⑶调节农、林用地之间的关系——

宜林则林，宜牧则牧

⑷采取综台措施，多途径解决农牧区的能源问题

⑸控制人口增长

4.重要手段—建立早期预警系统

核心—消除贫困

5．治理典型—宁夏中卫县沙坡头（防御风沙侵蚀包兰铁路）

a 生物固沙：草方格沙障（梭梭，柠条，沙拐枣，胡杨）增加地表粗糙程度，削减风力，截留水分，提升水分

b 沙地飞播造林种草

c 小流域综合治理

d．钻孔深栽

黄土高原

自然环境特征

（一）位置范围：位置：105°E—114°E ，34°N—长城（36°N、110°E穿过黄土高原中部）范围：位于太行山以西，乌峭岭以东，秦岭以北，长城以南。横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、

晋、豫七省区大部分或一部分，面积30多万平方千米。

（二）地形：高原，海拔2000——1000米汾河谷地、渭河平原、晋陕峡谷

1.地势：由西北向东南倾斜

2.地貌及原因：

①外力作用为主

风力搬运、堆积———黄土高原的黄土层

流水侵蚀————千沟万壑、支离破碎

②内力作用：

断层：上升——华山下沉——渭河平原、汾河谷地

（三）气候：气候类型：温带大陆性季风气候

暖温带地区温度较高，半干旱、半湿润地区雨季较短

（四）河流及水文特征：

黄河（中游，河口—旧孟津）、汾河（山西省）、渭河（陕西省）

河流及水文特征：

河流多为外河流、流量小，汛期短，含沙量大，结冰期短。

（五）植被：以温带落叶阔叶林为主；地面被厚层黄土覆盖，植被多为次生灌木、矮林、覆盖率低，许多地表裸露。

（六）土壤：黄土

（七）资源：①矿产：煤矿—神府（陕西），山西—大同、朔州、西山、阳泉、晋城

油田—延长

②水能：（万家寨引水工程）三门峡小浪底

③旅游：平遥古城、五台山、华山、秦始皇陵兵马佣、云岗石窟、壶口瀑布

社会经济特征

(一)农业生产：

1、农业生产条件

有利的自然条件：①夏雨较多，光热充足，温差大；②地形平坦；③土层深厚、疏松，土壤排水性好制约因素：①有机含量不高；②水土流失严重；③易受风沙（春旱和寒潮严重）灾害影

响；④水源不足。

主要粮食作物：高粱、、冬小麦

主要经济作物：苹果、梨、桃、杏、柿子

2、农业特色：

（1）冬小麦、玉米为主要粮食作物，主要分布在渭河平原、汾河谷地。黄土高原谷子种植较多。

（2）渭河平原和汾河谷地是重要的产棉区。

(二)工业生产：

主要部门：有色金属工业、重工业、能源工业

要城市：太原、大同，西安，兰州

发展方向：①充分发挥资源能源优势，加快发展能源、原材料加工，使这里进一步成为中国能

源基地。②更新设备，提高质量，适当限制能源耗费，优化产业结构，延长生产链。

(三)交通运输：

铁路：

陇海—兰新线、同蒲线、太焦—焦柳线

运煤线路：大秦线、神骅线、焦—兖—日线

(四)自然灾害：

气象：旱涝、寒潮、沙尘暴

地质：地震、滑坡、泥石流

国土整治和区域发展

黄土高原水土流失的治理

1、地理背景：

⑴特征：①地势由西北向东南倾斜②千沟万壑,支流破碎

⑵脆弱的生态系统：①抵御自然灾害的能力较低（a.

地理位置特殊,多处过渡地带b.人类的不合理开发：

毁林开荒、陡坡垦耕、草地垦耕）

②环境遭到破坏后，恢复困难

⑶尖锐的人地矛盾：恶性循环

2、问题和解决措施：

⑴形成原因：

自然原因：①降水：变率大，集中在夏季，多暴雨，冲刷作用强

②地形：从平原向山地过渡，地形坡度大，坡面物质不稳定

③植被：从森林向草原过渡，植被覆盖率低，涵养水源能力差

④土壤：由粉沙颗粒组成，土质疏松，垂直节理发

育，抗蚀能力低

人为原因：①毁林开荒②过度樵采③轮荒—不合理的耕作制度④开矿

⑵生态问题：水土流失、土壤侵蚀

⑶整治

方针：治理与开发相结合

措施：

①退耕还林、还草：压缩农业用地，扩大林草种植面积

②因地制宜营造防护林、经济林、薪炭林、用材林

③开矿时要有计划的存放表土，大力开发复垦工作

④加强小流域的综合治理

工程措施—打坝淤地，平整土地，修筑梯田

生物措施—植树种草

农业技术措施—科学施肥，选育良种，地膜覆盖

3、发展农业自然条件评价及可持续发展对策

利：位于暖温带，光热充足，昼夜温差大

不利：①位于半干旱区，降水稀少②低温时间长③春季气温回升快，春旱④土壤贫瘠⑤沟壑纵横，不利于连片耕作

可持续发展：①控制人口

②退耕还林还草，保护生态环境

③加强农田水利建设

④加大科技投入，倡导绿色、生态农业

⑤调整农业结构，建立优质农产品生产基地：谷子、小麦、优质苹果

云贵高原

自然环境特征

（一）位置范围：

位置：100°E~110°E 23°N～28°N（105°E, 25°N穿过高原中部）

范围：横断山脉以东，雪峰山以西，包括云南省东部和贵州省大部

（二）地形：高原，海拔1000―2000米

1.地势：地势崎岖不平，西高东低，山间有许多“坝子”

2.地貌：山地被河水切割成许多峡谷，高原面不完整；山岭间散布着许多小盆地（“坝子”）是

主要的农耕区；石灰岩广布，典型的喀斯特地形，多峰林、溶洞、暗河等典型的喀斯特地貌。（三）气候：亚热带季风气候，

气候特征：冬季温暖，夏季凉爽，降水较多，集中在夏季，受到来自太平洋和印度洋的水汽。云南西双版纳为热带季风气候。积温4500℃～7500℃，属于湿润地区，冬季由于昆明准静止锋的存在，多雨。生长期218～365天，日照时数1500～2500小时，东南多，西北少。

（四）河流及水文特征：

河流：怒江，澜沧江，金沙江

水文特征：外流河，落差大，水量大，水能丰富，无结冰期，汛期长，含沙量小

（五）植被：亚热带常绿阔叶林

（六）资源：

①矿产：贵州六盘水的煤，云南个旧的锡，磷。广西平果的铝土，贵州铜仁的汞。四川攀枝花的钒、钛磁铁矿。横断山区森林资源丰富、云南动植物王国

②水能：二滩

③旅游：丽江古城，西双版纳，石林、桂林山水、三江并流、滇池、洱海、黄果树瀑布、贵州茂兰

世界文化遗产：丽江古城、三江并流

社会经济特征

(一)农业生产：

1.优势：雨热同期,热量充足，无霜期长，适合作物生长

2.制约因素：地处高原，地形崎岖，地势起伏大，土壤较贫瘠,河水易向下滲漏

3.发展方向：①立体农业

②特色农业——彩色农业：花卉、蔬菜、水果、优质烤烟等。

（云南发展彩色农业的条件：属于亚热带季风气候，四季如春，气候温和，降水丰沛，土地价格低，劳动力价格低。）

4.主要作物：水稻，油菜

(二)工业生产：

1.主要部门：钢铁，有色金属工业，纺织业，煤炭工业

2.主要城市：昆明，贵阳

3.发展方向：①利用当地资源优势，加大对传统工业的改组改造力度，巩固提高具有比

较优势的产业；

②培育新的比较优势，加快发展西南的制造业；

③以食品工业为龙头，搞好农副产品加工；

④在培养、支持一批有实力的龙头企业的同时，大力发展中小企业和发展民营企业。

(三)交通运输：

宝成-成昆、内昆、南昆、成渝、川黔、贵昆、湘黔、襄渝、昆河

(四)自然灾害

气象：洪水，干旱地质：地震，滑坡，泥石流

国土整治和区域发展

——交通运输的建设

（一）、背景

1.有利条件：①丰富的矿产资源、丰富的能源资源（有色金属矿、四川天然气储量全国

首位、水能70%、贵州南方第一煤炭大省、广西北部湾油气）；

②丰富的旅游资源（喀斯特地貌、少数民族风情）；

③漫长国境线，发展边境贸易；

④丰富的农林资源（四川盆地“天府之国”、云南“动植物王国”,滇南谷地是我国热带作

物基地，横断山区是我国第二大林区等）

2.大西南交通建设障碍：

①自然方面： a.地壳活动频繁，多地震、滑坡、泥石流等地质灾害;

b.地势高差大，地形复杂多样(横断山区山河相间，山高谷深；云贵高原喀斯特地貌，地形崎岖，多峰林、溶洞、暗河);

c.气候湿热，夏季降水集中且多暴雨；

d.深居内陆。

②社会经济：经济基础薄弱，沿线人口稀少，远离经济发达地区，毗邻国家经济落后。

3.交通建设的重要性：西南地区地域辽阔，人口众多，资源丰富，开发潜力大，地处内陆边疆，少数民族分布集中，发展交通意义重大。

（二）、解决措施——交通建设

1.出海公路：成都—贵阳—南宁—北海（过四川盆地—云贵高原—两广丘陵）

2.泛亚铁路：昆明—新加坡（使云南和东盟各国拥有一条贸易通道，缩短我国内陆省分南下印度洋

的距离，有利于西南地区加强与东南亚各国的经济交往与合作，促进西南地区资源优势转化为经济优势，促进西南地区外向型经济的发展，有利于加快西南地区脱贫步伐。）

3.南昆铁路：南宁—昆明

（三）交通建设的重要意义

1.加速区域开发，促进沿线经济发展，使资源得到充分利用。

（1）把资源优势和区位优势结合起来，加快西南资源的开发，将资源优势转化为经济优势；

（2）有利于加强同沿海地区的经济交往与合作，带动西南经济的发展。

塔里木盆地

自然环境特征

（一）位置

位置：75°E～90°E之间，35°N～42°N之间（东经85°，北纬40°穿过盆地中部）

范围：南部昆仑山、阿尔金山、北部为天山，山中有断陷盆地吐鲁番（90°E，43°N）

邻国：哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度

（二）地形盆地，海拔1000米左右

我国最大的盆地，位于地势的二级阶梯

地貌特征：周围高山环绕，内部平坦，沙漠广布，边缘多绿洲地面平坦，土地荒漠化严重盆

地地形，沙漠广布。

外力作用以风力为主。

侵蚀地貌：戈壁、裸岩荒漠。

堆积地貌：沙丘（荒漠地区典型的景观）、沙垄

（沙丘的缓坡表示风的来向）。

（三）气候：温带大陆性气候

冬季寒冷，夏季高温，全年降水较少，气温年较差日较差大，多大风。该盆地气候干燥，年降水量在200毫米以下，盆地中心降水量在50毫米以下，形成我国面积最大的沙漠－－塔克拉玛干沙漠（我国最大的沙漠，世界最大的流动沙漠）属于暖温带，积温在3200～4500之间，生长期170～218天，日照时数3000小时以上。

（四）河流及水文特征：

塔里木河，我国最长的内流河，自西向东流

补给水源：冰雪融水和山地降水

水文特征：流量小，汛期在夏季，冬季有断流现象。沿途河水被大量蒸发、下渗，使河流水

量减少，甚至消失

（五）植被：地表景观为荒漠和荒漠草原。

耐旱植物，具有根大、叶小、退化成刺的特征。

第4章-历史大地构造学

幻灯片1 Chapter 4 Historical tectonics 第四章历史大地构造学 4.1 Methodology of historical tectonics 历史大地构造及其分析方法 4.2 What are a platform & geosyncline 地槽、地台的概念 4.3 Outline of plate tectonics 板块构造简介 4.4 How to reconstruct a paleoplate 古板块的恢复方法 4.5 Tectonic province, cycle & stage 大地构造分区、旋回和阶段 幻灯片2 第四章历史大地构造学 第一节历史大地构造及分析方法 地层发育的控制因素：大地构造控制着地层的发育。 一、历史构造分析：通过对不同地区、不同时期地层进行综合研究，确定其构造发展状态和过程，划分构造演化阶段和大地构造分区，恢复不同地区、不同块体之间的相互关系及演化过程即为历史构造分析。 推断地层形成的大地构造环境、性质和演化 幻灯片3 第一节历史大地构造及分析方法

研究岩石的新老关系及确定地质年代 根据岩石特征及所含化石确定沉积环境、再造古地理、古气候 研究地壳发展演化规律 地层的发育和岩相变化严格地受到了大地构造的控制； 只有搞清楚了大地构造分区，才能更好地掌握地层分布规律 幻灯片4 二、构造性质/Tectonic characters 全球构造性质分类 1、稳定-stable: 地震、火山活动少，地貌反差强度低 2、活动-active: 地震、火山活动频繁，地貌反差强度高 3、过渡-transitional: 介于二者之间

中国梦-教师梦

中国梦，教师梦 梦境的似真似假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已，梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人，这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往，多少志士仁人为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心，因为梦，我们的世界更加多姿多彩。 简简单单一个字，饱含亿万人民对生活的美好憧憬，饱含一个国家对未来的无比信心。富强中国、民主中国、文化中国、和谐中国、美丽中国……无限愿景，“梦”字囊括。 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。凝结几代人凤愿、经历数十年打拼、承载亿万人期盼，这样的“中国梦”，几许沉重，几许振奋。展梦想之翼、扬梦想之帆，正当其时。 这样的“中国梦”，由无数普通人的梦想汇聚而成。正是无数追求者、圆梦人的努力，才孕育出一个国家的梦想。在这样的基础上，进一步形成人们普遍向往、信奉和追求的“中国梦”。 袁隆平的“禾下乘凉梦”更能体现“中国梦”的内涵－－实现国家富强、民族振兴、人民幸福。曾有不少人问过袁隆平：现在大家称您为“杂交水稻之父”，当初，您为什么学农，为什么走上研究杂交水稻这条路呢？袁隆平回答：“学农缘于一次偶然，小学一年级时一次郊游，老师带我们去一个私人园艺场去参观。我看见树上的桃子红红的，葡萄一串一串的，花也很漂亮。我感觉田园确实太美了，那时候我就有一个梦想，长大后做一名对农学有贡献的人。袁隆平演绎了一流科学家的应有形象：用技术创新解决人类最根本的需求。吃饱饭

是最普适、最恒久、最颠扑不破的中国梦。经历过跃进、大饥饿的袁隆平，以他长达半个世纪的卓绝努力，不断改进其培育的杂交水稻，圆了这个中国梦。他所创造的奇迹，不仅普惠了中国人，也造福于仍在饥饿阴影中的地球村。 1963年，马丁.路德金的著名演讲，“我有一个梦想”。描绘了 他心目中的美梦－－一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求、这样的坚持，才成就了今日美国的强盛。 2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。” 2012 年岁末，喜剧片《泰囧》火了。从在北影厂门口堵导演当群众演员的北漂，到颇具票房号召力的明星，主演王宝强，可为梦想代言人。 10年来，就业机会新增上亿个，社保体系覆盖13亿人，信息公开开启全新政治文明，管理创新激发社会活力，体制改革促成文化大发展大繁荣……国家的文明进步，让个人有更多发展机会、更宽权利渠道、更好生活氛围，正是这些，构成了中国梦最坚实的现实底座。 每个中国人，都有一个中国梦。古之有志者曾言“犯我中华者，虽远必诛！”这是哪个时代有志之士的中国梦，今时今日，有人梦想下一代健康成长，有人梦想家庭步入小康，有人梦想祖国繁荣强大……那么，你的中国梦是什么？在这里，我和大家一起分享一下我的“中国梦”吧！ 中国有梦，我也有梦。人们都说，老师就像园丁，让我们茁长成

2020我的中国梦演讲稿教师篇

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020我的中国梦演讲稿教师篇 2020 my Chinese dream speech for teachers

2020我的中国梦演讲稿教师篇 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《我的中国梦》。当有人问，你的梦想是什么时？我会大声的说：我的梦想是我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。 以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得

到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。 雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！我有梦，中国也有梦，我的梦就是国的梦。来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进！我的梦，中国梦！ XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.

中国大地构造基本轮廓介绍(1)

中国大地构造基本轮廓介绍（1） 胡经国 本文作者的话 中国著名地质学家黄汲清先生以及任纪舜先生等，根据中国地质科学院地质矿产研究所编制的1∶1000万《中国大地构造图》成果，在《地质学报》1977年第2期发表了《中国大地构造基本轮廓》一文。该文对于中国大地构造研究来说，是一部具有重要指导意义和划时代意义的著作，值得地球科学爱好者和有志于从事中国大地构造研究的年轻学子认真阅读和研究。为了比较具体清晰地了解中国大地构造单元的划分和特征，现将该文的有关内容简要介绍如下。 一、中国大地构造单元划分 1、中朝准地台 中朝准地台包括整个华北、东北南部以及朝鲜北部等地，总体上呈三角形，以深大断裂与相邻构造单元分界。 中朝准地台是中国境内时代最老的地台。其基底中的最老部分的同位素年龄为31～34亿年。该地台主体最终形成于距今17亿年前的中条运动；而阿拉善等边部地区则固结于元古代末的扬子旋回。 在该地台主体的基底中存在三个重要的不整合面，代表基底形成发展的三个阶段： ①、阜平群与五台群之间的不整合面 太古界阜平群与下元古界五台群之间的不整合面：阜平运动，距今23.5～25.5亿年； ②、五台群与滹沱群之间的不整合面 五台群与滹沱群之间的不整合面：五台运动，距今20亿年左右； ③、滹沱群与上元古界之间的不整合面 滹沱群及其相当地层与上元古界（震旦亚界）之间的不整合面。 所以，该地台基本上是一个早元古代末形成的地台。 中朝准地台的沉积盖层包括：震旦亚代、寒武纪、奥陶纪的浅海相沉积；石炭纪、二叠纪的陆相夹海相沉积；中、新生代的陆相沉积。大部分地区缺失志留系、泥盆系和下石炭统。 中生代在燕山、辽宁、山东等地有大规模陆相火山喷发及花岗岩侵入；新生代玄武岩分布广泛。 中朝准地台盖层构造变动以燕山旋回为主，但是内蒙、燕辽等地的印支运

中国梦教师梦演讲稿

演讲稿《中国梦，教师梦》 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！ 我叫***，来自****。我演讲的题目是“中国梦，教师梦”。 当她从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当她从我们的唇中轻轻吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香；当她在我们的脑海中隐隐闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀！梦，有时是我们每个人前进的动力；梦，更是这个世界绿色的希望！正是因为有梦想，我们才历经沧桑赤心不改；正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行。 实现中华民族的伟大复兴——中华民族最伟大的梦想——中国梦！她是我们前进的灯塔，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。 “少年富则国富，少年强则国强”，少年充满梦想，则祖国充满希望。作为一名普通的中学教师，一位人类灵魂的工程师，我一样有着美好的梦想，那就是：穷尽毕生的精力，付出所有的智慧，教育引导孩子们健康快乐地成长。教给他们知识，教会他们做人，教导他们为了自己美好的梦想、为了实现伟大的中国梦，披荆斩棘，勇往直前！ 梦在远方，路在脚下。梦想总是绚烂辉煌，圆梦的路却常常是艰辛漫长。但心中有梦，就会不畏艰险；心中有梦，就要风雨兼程。 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。涓涓细流汇成了浩浩江海，朵朵白云点缀了茫茫天空。从自身做起，从小事做起，为自己的梦想而努力，为伟大的中国梦而努力。在高三任教的这一年里，为了不辜负孩子们对知识的渴求，为了圆孩子们的大学梦，我已记不清有多少次加班备

课、加班批改作业。每次考试结束，哪怕几个学生成绩不理想，我都心急如焚，无数次促膝谈心，无数次交流沟通，无数次单独辅导……最后，自己的喉咙竟哑得说不出话来，但是我不后悔，为了实现梦想而付出是快乐的。记不清多少次黎明即起，因为自愿提前到校陪伴孩子们早读；记不清多少次很晚才回家，因为有几个弱科学生需要单独辅导。全身心地关注着学生，却忽略了刚会说话的女儿，有时女儿拽着我的衣襟，无辜地瞪着双眼：妈妈，我想妈妈！望着天真无邪的女儿，我满心愧疚，但是我不后悔，为了实现梦想而牺牲是值得的。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”为了我挚爱的学生，为了我热爱的事业，为了我心中的梦想，我将穷尽所有的智慧，付出所有的努力，奉献所有的心血，在三尺讲台上谱写出人生最华美的篇章。立前路之明灯，燃燎原之星火。为培养祖国少年，为振兴教育事业，为中华复兴的伟大梦想，我要放飞我心中所有的爱！ 我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，我们顶着最耀眼的光环，我们肩负着历史最沉重的使命!为了实现我们自己的梦想，为了实现中华复兴的伟大梦想，让我们奋然前行吧! “四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬，照耀着我们前进的道路.来吧，教师们，让我们踏着时代的节拍，乘风破浪，为实现自己的梦想，为实现伟大的中国梦奋然前行！ 中国梦！教师梦！

内蒙古大地构造单元划分及其地质特征

摘要：依据地层建造类型、生物区系特征、各块体构造及边界构造特征、构造活动演化特点，采用板块构造学术观点,对内蒙古大地构造单元进行了重新认识和划分。划分为华北板块、西伯利亚板块、塔里木板块和哈萨克斯坦（准葛尔）板块四个一级构造单元。华北地块、华北北部陆缘增生带、哈萨克斯坦东南陆缘增生带、塔里木东部陆缘增生带、西伯利亚东南陆缘增生带五个二级构造单元。并进一步划分了火山型和非火山型被动陆缘等九个三级构造单元。对各构造单元地质特征及边界构造特征进行了论述，对几个重要地质问题进行了讨论。 关键词: 内蒙古 大地构造单元 建造类型 生物特征 构造演化 内蒙古地域辽阔，地质构造复杂。有不少学者进行全国地质构造单元划分时对内蒙古地质构造单元做过初步划分，如（黄汲清,任纪舜,姜春发等.1977.）进行中国大地构造基本轮廓的研究中，将内蒙古划为中朝准地台和天山兴安地槽褶皱区及额尔古纳地槽褶皱系两个大的构造单元；（李春昱.1981.）对中国板块构造轮廓研究和划分中，将内蒙古划为中朝板块和西伯利亚板块两大板块；《内蒙古自治区区域地质志》（内蒙古地质矿产局，1991）划分为华北地台、内蒙古中部地槽、兴安地槽、天山地槽。后来有一些学者通过研究又有不同的认识和划分，（邵积东.1998）划分为西伯利亚板块、华北板块和塔里木板块；（潘桂棠,肖庆辉,陆松年,邓晋福等.2009）将内蒙古也划为塔里木板块、西伯利亚板块、华北板块。（任纪舜,王作勋,陈炳蔚等.1993）在《中国大陆构造研究新进展》中，曾经提出古亚洲洋中可能存在一个规模相当大的哈萨克斯坦―准葛尔古陆块。通过对1：20万区调资料，特别是近年完成的1：5万和1：25万区调成果资料以及地球物理资料的详细研究，认为北山北带的地层建造、古生物区系特征明显不同于北山南带，应分属两个不同的构造块体，提出北山北带属哈萨克斯坦（准葛尔）板块的新认识。并对关键性地质问题进行了讨论。 1. 大地构造单元划分 根据1：20万区调资料和近年完成的1：5万区调、1：25万区调最新成果以及一些新的科研成果资料，结合《内蒙古自治区区域地质志》（内蒙古地质矿产局，1991）、《内蒙古自治区岩石地层》(内蒙古地质矿产局，1996)。通过全面、系统的研究，并采用板块构造学术观点,依据地层建造类型、生物群系特征、不同块体的构造及其边界构造（蛇绿岩带）特征，将内蒙古中新元古代―古生代大地构造单元划分为华北板块、西伯利亚板块、哈萨克斯坦（准葛尔）板块和塔里木板块四个一级构造单元。并根据构造活动性质的不同，进一步划分为华北地块、华

我的中国梦,我的教师梦

我的中国梦，我的教师梦 渠县*** *** 习总书记在就职演说中指出，要实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。作为一名普通教师，我的中国梦扎根于校园，我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。 面对这些问题：“老师们，你们有梦想吗？”、“教师怎样才能实现中国梦、教育梦？”、“如何将教师梦融入中国梦呢？”我的思绪不免被带入到了“教师梦”这一主题中。 一、教师们的梦想是什么？ 作为在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。我想，这是我们教师自己的梦想，当然，在实现梦想的道路中，不会总是一帆风顺，有顺境也有逆境。 作为一名普通的老师，我也遭遇过梦想渐行渐远的危机，我也曾经非常害怕自己不再那么单纯而又真挚的喜欢自己的学生，因为是学生也是孩子的他们会有种种的言行在刺痛着我们的心。我害怕自己会忘记了教育的真谛，忘记了自己最初对教育的梦想。是的，我们要宽容,要无私、一视同仁的关爱我们的学生，我们要真正从他们终生发展的角度去让他们明白学习和成长也是可以很幸福的。我们要发自内心的真正热爱自己的事业，让学生们能在我们身上感受到更多的正能量，对我们的学校、对我们的国家充满了希望。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。少年是国家的希望和民族的未来，我们深深盼望见到的，成长中的他们将会打造出这样的一个中国，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远、更伟大。 二、教师怎样才能实现中国梦、教育梦？ 有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”老师是孩子实现梦想道路上的引导者，我们肩负着帮助每一个孩子实现他们梦想的重要责任。 作为新时代的教师，我们应该以怎样的心态，应该付出怎样的努力才能实现孩子的梦想呢？爱岗敬业、爱学生、爱家长是教师实现“中国梦、教育梦”的必要条件；不断学习，大胆实践，敢于创新是实现教师“中国梦、教育梦”的有力保证；率先垂范，以身作则，廉洁从教，以教师的实际行动，感染学生、教育学生、指导学生，是实现“中国梦、教育梦”的重要任务。 老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。

教师我的中国梦演讲稿5篇

教师我的中国梦演讲稿5篇Teacher's speech on my Chinese dream 编订：JinTai College

教师我的中国梦演讲稿5篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：教师我的中国梦演讲稿 2、篇章2：教师中国梦演讲稿范文 3、篇章3：教师中国梦演讲稿：美丽教师梦 4、篇章4：教师中国梦演讲稿 5、篇章5：教师中国梦演讲稿范文 篇章1:教师我的中国梦演讲稿

大家好!我今天演讲的题目是：《中国梦我的梦我是教 师我骄傲》。 教师有什么骄傲的?我来给你细数： 1、每年至少有三分之一的时间自己支配。 2、相当纯洁的人际关系。 3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增 长与工资增长成正比。 回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的 一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。 我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对 得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的

我的中国梦教师演讲稿3篇

我的中国梦教师演讲稿3篇 我的中国梦教师演讲稿篇1 中国梦，从什么时候开始这个词已经深深烙印在人们的心里?有人说，这个梦是遥远的，是要国家去实现的，跟我们普通老百姓没有关系。但我却不这样认为，我觉得这是一个需要我们每个中国人共同努力才能实现的梦。不论我们身在什么样的岗位都应该尽职尽责，在我们的岗位上默默付出，力争为实现伟大的中国梦贡献我们自己的一份力量。 作为一名普通的初中语文教师，我也有一个自己的中国梦，一个很平凡的教育梦。教育，说起来很简单的两个字，但是却承载了多少青春、多少热血、多少辛酸、多少汗水。教育不仅仅是要传授知识给学生，更要传授做人的道理、处事的原则、良好的思想品德等给学生，让学生能够在浩瀚的知识海洋里快乐、健康地成长。 记得刚做老师那会，还不知道怎么去跟学生交流、沟通，也不懂得怎样教学学生的成绩才能够提高。所以，很多时候都是要求自己要有老师的威严，在课堂上就要严格遵照课堂的纪律，在教学的过程中也是让学生跟着自己的思路去思考问题、理解文章。久而久之，我发现这样的教学方式似乎并没有成效，不仅学生的学习成绩没有进步，而且有时候我还会从学生的眼中和行为语言上感觉到他们在怕我，碰到我也只是匆忙说一声老师好就走。这对于刚步入教育事业的我来说是一个不小的打击。所以，自那以后，我就在反思自己到

底是哪里出错了，看着别班的学生都跟老师有说有笑的，而我教的学生却对我敬而远之。直到后来我跟学校里教育经历较丰富的老教师交流后，我才知道原来我一直要保持老师的威严是错的，始终按照自己的方式讲课，遏制了学生自由发挥的空间也是错的。初中的学生，即带着几分小孩的童真和奇思妙想也具有成长中的探索和求知欲望。作为教师只有以平和的心态跟学生交流、平等教学方式给学生讲课，为学生营造一个轻松、良好的学习氛围，才能与学生建立师生友谊，才能让学生的成绩有所提高。 自那以后，我就试着改变自己的教学方式和与学生相处的方式。在课堂上不再以严肃的面容面对学生;备教案的时候也尽量满足每一个学生的实际情况，努力做到因材施教;讲课的时候也试着给予学生多一点的自由发挥空间，让他们充分发挥自己的想象力，就算是错的也不给予直接的否定，而是委婉地引导学生自己发现错误并及时纠正，保障学生自尊心的同时还可以培养学生的学习兴趣，改变以往一味地要求学生跟着自己的思路去思考问题，限制学生思维活动的情况;在课后，也多跟学生交流、沟通，及时了解他们的一些学习、思想等方面的情况，真正与学生做朋友，拉近师生之间的距离。在这样坚持不懈的努力之下，我看到了成效，我发现学很多生的学习成绩提高了，见到我也不再像是以前那样匆忙一句老师好就走，在课后很多学生有学习上的或是生活上的问题也都会主动找我聊天，而我也会耐心地听他们的倾诉，为他们解决困难和疑惑。那时候，我感觉自己才真的

大地构造学知识点总结

《大地构造学》知识点总结 第一章绪论 一、大地构造学的研究对象、内容、方法、意义 研究对象：大地构造学，是研究地球过程的综合学科。 研究内容：①区域或全球尺度的地壳与岩石圈构造变形特征及圈层相互作用，如：大洋-大陆相互作用、地球内部圈层相互作用、造山带与盆地的形成过程等；②构造变形与岩浆作用-沉积作用-变质作用的相互关系；③地壳与岩石圈的形成与演化过程；④地球表面海-陆的形成与演变方式及过程；⑤地球深部作用过程及其机制。 研究方法：大地构造学研究方法需要综合利用地质学其他学科以及地球物理探测、地球化学的研究手段与研究成果。 研究意义：大地构造学研究可以为认识和分析构造地质学的研究背景和形成机制提供宏观的上成因解释。 二、固体地球构造的主要研究方法 主要包括固体构造几何学与构造运动学的研究。 固体地球的构造几何学：主要研究地球的组成成分及结构。方法有：①研究暴露在地表的中、下层地壳乃至地幔顶部剖面，通过地质、地物、地化综合研究，揭示地壳深部物质组成、结构构造、物理性质、岩石矿物及元素的物化行为、温压条件、地热增温率、有关元素及矿物成分的聚散规律；②研究火山喷发携带到地表的深源包裹体，揭示深部物质与构造特征；③人工超深钻探直接取样（目前为止涉及最深深度12km）；④地震探测：分为天然地震探测和人工地震探测，利用地震波的折射与反射可揭示地球深部构造特征。 固体地球构造运动学：主要研究地质历史时期的大地构造运动学与现今固体地球表面的构造运动。地质历史时期的大地构造运动学可以利用古地理学（岩相、生物、构造）、古气候分区、地球物理学与古地磁学进行研究；现今固体地球表面的构造运动可以利用空间对地的观测与分析技术。 三、大地构造学研究意义 理论意义：可以为认识和分析构造地质学的研究背景和形成机制提供宏观的上成因解释； 实际应用意义：①大型成矿集中区（矿集区）等成矿构造背景、资源规划；②大规模破坏性地震产生于形成的地质构造背景与稳定性评价；③绝大对数大型、灾难性地震都发生在活动板块边缘带（区）上，或与板块相互作用有关的次级活动构造单元边界区域。 第二章固体地球主要构造特征 一、地球表面基本面貌：海陆分布、高程分布及其意义 海陆分布特征：陆地面积占%；海水覆盖面积%； 高程分布特征：陆地主要分布在海平面以上数百米高程范围，大洋的主体分布在海平面以下5km的高程上；

我的中国梦教师XX

我的中国梦教师XX 每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个叱咤疆场的将军。长大后知道梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。如今 ___的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不同的梦，那就是自己的梦想，是自己努力的方向，汇聚在一起就是“中国梦”。 梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不一定是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。

现在我有了新的许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁；还有。。。。。。 还有一个班主任的梦想，认认真真带好每一个培训班。再过几年我也要退休了，我不想退休后回忆往事时只是一片苍白的记忆，站着是一天，躺着也是一天，站着是生活，躺着是活着，不为虚幻的烦恼，只为生活添一点色彩。虽然一年年老去，精力不复当年，但生理可以老去，意志却不能消亡，莫道桑榆晚，为霞尚满天。我常记起战国时期的一个故事，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。老廉颇年过七旬商思报国，我一个小人物，没那么大的志向，只是想在在自己的岗位上实现剩余价值，积聚正能量，尽可能实现自己的工作意愿，做自己想做的事，去圆自己的平凡梦。 模板,内容仅供参考

大地构造分区

地质勘查工作中区域地质资料的解读 初稿 在矿产地质勘查工作中对区域地质资料的解读，是建立区域成矿背景及研究成矿条件的重要资料之一。区域成矿地质背景又是决定着同一成矿带不同勘查区块成矿地质条件和成矿类型。通过对区域地质资料的解读，初步了解一个勘查区块所处的大地构造位置，成矿地质背景、已知矿床赋存地质条件及矿体的找矿标志（层位、构造、蚀变等）。通过对区域及勘查区块周边地质条件的解读，类比勘查区块的成矿地质条件，找出相同与不同之处，根据成矿地质理论确立找矿地质工作思路，选择合理的工作手段，制定合理的工作方法和程序。 一、区域地质资料的解读 解读区域地质资料，往往是主要从事矿区地质工作者所忽略的或不愿深入的领域，摘录、转抄或粘贴前人资料成为编写设计、报告的主要手段。因此，造成设计、报告编写中对成矿背景认识陷入人云亦云、不求甚解的局面。 解读区域地质资料，在任何一个地区，必须运用的地质资料为：其一为区域地质志和岩石地层划分两本书；其二为不同比例尺的各种地质图件。 如何解读区域地质资料的思路应由面到点分层次解读，根据区域地质志、岩石地层划分和小比例尺地质图资料，确定勘查区块所处大地构造位置，所属地层区、构造单元及成矿带。 1、大地构造位置的解读

陕西省大地构造单元划分不同学者有不同的划分方案，反映出不同学者所重视的主所在，目前划分比较详细的主要有传统的槽台观点和现在兴盛的板块构造观点。 （1）槽台构造说大地构造单元划分 中国槽台说有黄汲清为创始人，现在的传人以任纪舜、姜春发等为代表。 槽台说将大地构造单元分为两大类，即地壳构造主要由地台和地槽。地台反映相对稳定的构造单元，具有不规则的形状，有古老的地壳存在，构造作用强度相对较弱，变质作用较浅，岩浆岩不发育等地质特征；地槽反映相对不稳定的构造单元，具有长条形的形状，有巨厚的地层沉积，构造作用强度相对较强，变质作用较浅，岩浆岩不发育等地质特征； 槽台说大地构造单元的划分有成熟的划分方案，有系统的构造单元术语和命名系统列（表1）。 表1 槽台说构造单元命名术语表 1989年出版的陕西省区域地质志根据槽台学说观点对陕西省境内地质单元进行详细划分（图1），将陕西境内大地构造单元划分出三个一级构造单元：中朝准地台、秦岭褶皱系及扬子准地台；十二个二级构造单元划分和二十一个三级构造单元（表3）。

党员教师中国梦演讲稿

党员教师中国梦演讲稿; 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家好！ 今天我的演讲题目是我的中国梦。 多少年来，从来没有一个词汇像中国梦这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏从来没有一个声音像实现中华民族的伟大复兴这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。 沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族伟大复兴这个中国梦。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国从过去的民不聊生，到今天的小康社会从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海从过去的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的中国梦，在今天比以往任何时候都更加清晰可见。 中国梦不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。而在这些顶梁柱中，我们的教育事业是不可或缺的一根。作为青年教师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为我们的梦想是中国梦最具未来影响力的一部分。当责任的重担压在肩头，我们应该怎样规划我们的中国梦呢？ 习总书记在参观《复兴之路》时强调，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想!是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。 习总书记的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路 让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。 让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。

中国区域大地构造学

《中国区域大地构造学》教学大纲 课程代码：0706522016 课程名称：中国区域大地构造学 课程英文名称：Geotectonic of China 学分：2.5学分 编写人：葛肖虹教授、周建波教授 一课程目的与要求: 《中国区域大地构造学》是为本科地质专业高年级学生开设的专业必修课程。本课程属综合性宏观地质课程。 1.启发学生运用地质科学各基础学科和《大地构造学》基础知识，去分析中国区域地质实 例。 2.以建立中国区域大地构造发展轮廓为主线，介绍各主要构造单元的基本特征与大地构造 演化史。 3.中国地质学实践性很强，要加强实线教学环节，通过地质图件综合分析，编制平、剖面 图，编写实习综合报告等形式培养学生综合分析、形象思维和动手能力。 4.要注意结合中国区域地质研究的最新成就丰富教学内容。 二课程简介: 《中国区域大地构造学》课程全面讲述中国大陆及邻近海域区域大地构造基本特征及其地质构造发展历史。学生在学习和掌握构造地质、地层古生物、岩石、地球演化、大地构造等地球科学基本理论以后，通过对中国及邻近海域区域地质的学习，不仅能够了解掌握中国大陆及邻海的基础区域大地构造特征，还可以加深对地球科学各基本学科知识的理解和运用，培养宏观思维和综合分析的能力。为毕业论文编写服务，也为今后继续从事地球科学基础研究或深造打下良好基础。 三、课程内容和学时分配 （一）课程安排 绪论――2学时 一、中国区域大地构造学学科性质、内容、方法 二、中国区域大地构造学研究历史 第一章中国区域大地构造概况――4学时 第一节中国现代地貌及深部地球物理场 第二节中国的大地构造背景——中国在全球构造中的位置 第三节中国及邻近海域大地构造单元划分 第四节中国大地构造发展阶段 第二章华北地台（中朝板块）――5学时 第一节概述与大地构造演化特征 第二节太古宙－早元古宙基底演化阶段的构造轮廓； 第三节长城纪－三叠纪克拉通演化阶段的构造特征； 第四节中－新生代活动构造演化阶段（西太平洋构造带影响时期）的构造 特征；

教师演讲稿我的中国梦

教师演讲稿我的中国梦 教师演讲稿:《我的中国梦》 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好! 我是新桥小学五年级语文教师哈佳君。今天我演讲的题目是《做一名合格的教师》。听到我这个题目，也许有人会笑着说：“你的梦难道仅仅是做一名合格的教师吗?这么不没有追求，定位这么低，这还叫梦?随便就实现了嘛。”然而，我们每位教师可以扪心自问：我们真的合格吗?做一名合格的教师真的那么容易吗? 你是否公平对待每一位学生? 你是否失信于你的学生? 你是否为人师表? 你是否爱你的每一位学生?不管学习好还是学习差 记得期中考试完的家长会，我给家长和学生们上了一节感恩父母的主题课。当我问到学生们知不知道自己爸爸和妈妈的生日时候，那一刻，教室一阵沉默。 上完课后，我不停地反问自己：我知道我爸爸妈妈的生日是什么时候吗?我知道吗?我是一名为人师表的教师吗? 每年三月份妈妈总是打电话提醒我六号是我的生日，叫我千万要回家吃长面，虽然没有“生日快乐”的祝福，但是我感到特别温暖。母亲每年都记得我的生日，而我却不知道她的生日是何年何月。我真的无比的惭愧，有时候看到父母

那渐渐斑白的头发和爬满皱纹的额头心里说不出的难受。 那么现在，我问大家：知道自己爸爸和妈妈的生日的请举手? 让我们今天做一个大胆的决定，回到家对自己的爸爸妈妈说：“我爱你们!爸爸妈妈你们辛苦了!谢谢!”让我们一起去感恩父母吧! 老师会为你们做一个好榜样。 一名合格的教师，光做到了感恩还远远不够。 记得，前不久讲《秦兵马俑》一课时，当提到“战车千乘”中“乘”还可以读第二声的时候，学生们忽然异口同声地说：“老师，您错了，应该读第四声。我们一直都这么读的。”我微笑着对他们说：“同学们，字典里可没有这个读音。”同学们不服气地说：“那你和我们打赌，要是有这个乘你给我们一人送一个礼物。如果没有，我们就送你一个小礼物。”我想学生嘛，能送个啥，输了也不会送，我就呲着牙答应了。果然学生们输了，我继续上课。 第二天早自习一进班，学生们黑压压地围了过来，“怎么啦?”我疑惑地问。只见学生们怀里揣着各种各样的物品，有亲手制作的贺卡，写满了对我的祝福;有从家里带的鸡蛋，上面画着笑脸;有自己制作的书签;有用矿泉水瓶子做的笔筒……这时候有一个女同学笑眯眯地对说：“老师，愿赌服输，这是我的心爱的玩具熊熊，送给你了，一定要好好疼爱

中国梦 我的梦教师演讲稿 精华版

中国梦·我们的梦 女士们，先生们，大家下午好， 很高兴能站在这里，和大家一起，来畅想我的中国梦。中国梦是什么？它很抽象也很具体，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦，它承载着千千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦，共同铸成了，我们今天的---中国梦。 在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。 然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？是因为我们真的落后了，落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让我们的民族昂起头颅，人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继，浴血奋战，我们又创造了一个崭新的国家---新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如此的铿锵。 在新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，中国共产党领导中国人民成功开辟出中国特色社会主义道路，中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世界第二位，综合国力显著增强，人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家，中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，这其中的艰辛和

曲折是可想而知的。 中国人民热爱生活，我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想而努力奋斗。 我们在座的都是人民教师，我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信念，那就是为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺：为人师表，行为示范。我们要积极投身于教育事业，不断提升自己的综合实力，努力为教育事业作出更大的贡献。 我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。 同僚们，朋友们，为了我们祖国的梦想，为了我们教育的梦想，更为了我们自己的梦想，我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教育更要不断奋进。

《我的中国梦》演讲稿(教师)

尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家好！ 今天我的演讲题目是“我的中国梦”。 多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏；从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。 沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族伟大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国；从过去的民不聊生，到今天的小康社会；从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海；从过去的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰可见。 “中国梦”不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。而在这些顶梁柱中，我们的教育事业是不可或缺的一根。作为青年教师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为我们的梦想是“中国梦”最具未来影响力的一部分。当责任的重担压在肩头，我们应该怎样规划我们的“中国梦”呢？ 习总书记在参观《复兴之路》时强调，“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想!是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。” 习总书记的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路—— 让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。 让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。 让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评；多一点包容，少一点偏见；多一点耐心，少一点牢骚；多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。 让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。 梦想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”！

中国大地构造分区介绍

中国大地构造分区介绍 胡经国 本文作者的话 本文根据有关文献和资料编写而成，值得地球科学爱好者和有志于从事中国大地构造研究的年轻学子阅读和研究。现将它奉献给读者。希望能得到大家的指教和喜欢！。 本文目录 一、从活动论观点划分大地构造单元 1、大地构造分区的主要原则 2、划分大地构造单元的基本观点 3、划分古板块的标志 4、划分大地构造单元的步骤 二、中国大地构造轮廓及构造分区 1、槽台观点对中国大地构造单元的划分 2、板块观点对中国大地构造单元的划分 3、中国大陆构造域的划分 下面是正文 一、从活动论观点划分大地构造单元 1、大地构造分区主要原则 ⑴、地壳构造活动性的不均一性 由于地壳构造活动性的不均一性，因而可以从空间的角度将地壳各部分的区域性分异与构造阶段的发展变化联系起来，进行大地构造单元划分或大地构造分区。 ⑵、主要依据：构造活动程度 大地构造分区的主要依据是构造活动程度。由于地壳演化中各个地区构造活动程度并非一成不变，而是可以相互转化的，因而在进行大地构造分区时，必须具有历史分析的现点，即区分不同的构造阶段进行。 ⑶、以850～250Ma泛大陆旋回构造格局进行划分 现代全球古大陆再造和板块划分，一般是以距今850～250Ma泛大陆旋回（Pangea-250，即泛大陆-250）的构造格局进行划分的。因为，该阶段的地质记录最全、研究程度最高。至今，进入一个泛大陆裂解时期，其板块划分的代表

方案就是LePichon（1968）等的现代板块划分。Pangea-850（泛大陆-850）以前（太古宙－元古宙）的板块划分涉及太古宙－元古宙的造山带和古缝合线识别，存在较多争议。故一般以850～250Ma泛大陆阶段的板块划分和大地构造分区。欧亚、美洲、非洲、澳大利亚将连为一体，形成超大陆。 2、划分大地构造单元的基本观点 ⑴、活动论和固定论 所谓活动论，是指地表大陆和海洋在地质历史中的发展变化而言。大陆和海洋在地表上的位置变化可能有两个方面，一是大陆和海洋相对于地极和赤道的位置变化；一是大陆和海洋相互之间的相对位置变化。承认曾经发生过这两种变化，就必须承认地壳运动以水平位移为主导形式。相反，不承认大陆和海洋曾经发生位移，或承认移位，而将移位归因于地壳大规模垂直运动，如别洛乌索夫所主张的造洋运动，就是固定论者。活动论和固定论的争论，牵涉到地质学和地球物理学的各个方面，是近百年来地质学中带根本性的问题之一。 ⑵、槽台学说对大地构造单元的划分 槽台学说对大陆地质构造单元的划分：一级单元为地槽和地台。 ①、地槽进一步划分： A、优地槽：优地背斜、优地向斜 B、冒地槽：冒地背斜、冒地向斜 ②、地台进一步划分： A、地盾、地轴 B、台背斜（陆背斜） C、台向斜（陆向斜） D、台褶带 E、裂陷槽 ⑶、板块观点对大地构造单元的划分 最大一级单元是岩石圈板块（板块），板块内部可进一步分为： ①、陆壳（大陆）包括： A、地盾 B、裂陷槽 C、古造山带 ②、过渡壳（大陆边缘）包括： A、弧前增生楔 B、弧前盆地 C、岛弧带 D、弧间盆地

教师演讲稿中国梦.我的梦

教师演讲稿中国梦.我的梦 展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。 清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。[莲山课件 ] 我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满

时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。 想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。 老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。 初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也