区角运动包(1)课件资料

“亿童蓓乐活动区”材料配备表

亿童蓓乐运动包.小班材料

附件3

《“游戏活动课程”研修班课程计划》

幼儿园园长精细管理研讨班

小学趣味运动会方案1

文峰二小2017年趣味运动会方案为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 一、活动时间： 2017年4月28日周五上午(视天气情况调整) 二、活动地点： 学校田径场 三、参加对象： 本校全体师生 四、活动安排： 1.活动方案及内容的确定。 2.器材准备。 3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。 4.组织比赛。

5、纸质材料编订成册，电子材料上传群。 五、活动领导小组： 组长：杨江林 副组长：王凤英、唐瑜 成员：全体教师 六、参加办法： 按年级组进行比赛，尽可能让每个孩子都能参加活动。 七、项目及人数： 一、二年级比赛项目 1.一分钟跳绳 一年级组每班男女各3人参赛，二年级组每班男女各5人参赛。 2.阳光伙伴接力跑（30米） 一年级组每班8人参赛，二年级组每班12人参赛。 3.拍球比多 一年级组每班男女各3人参赛，二年级组每班男女各5人参赛。 4.合作接力运球（20米） 一年级组每班8人参赛，二年级组每班12人参赛。 5..春播秋收（30米）

一年级组每班8人参赛，二年级组每班12人参赛。 三至六年级比赛项目 1.抬球接力跑（30米） 每班8人参赛 2. 螃蟹背西瓜(20米) 每班8人参赛，4人一组学生自由组合 3.海底捞月（20米） 每班8人参赛 4.袋鼠跳（20米） 每班6人参赛 5.春播秋收（30米） 每班8人参赛 6.定点投球 每班8人参赛 八、活动顺序： 1、一、二年级组（阳光伙伴接力跑→春播秋收→合作接力运球→一分钟跳绳→拍球比多） 2、三、四年级组（袋鼠跳→海底捞月→春播秋收→抬球接力跑→螃蟹背西瓜→定点投球）

小学趣味运动会

小学趣味运动会 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

巴州区第七小学 趣味运动会方案 一：活动主题：金色童年，快乐向前 二、活动背景： 我校树立“健康第一”的指导思想，为了更好的展现小同学们的风采,给更多的同学提供娱乐交流增进友谊的机会,同时希望同学们以健康向上,充满活力的精神面貌快乐成长,并培养团队合作精神,提高服务意识,用健康的身体素质和心理素质通身到学习中去，特开展这次形式灵活多样的趣味运动会！ 三、活动目的： 为发扬奥运精神，宣传贯彻小学生强身健体，给更多的同学提供娱乐交流增进友谊的机会，开展这次形式灵活多样、难度系数低、参与度广的冬季趣味运动会！此次活动以“我健康，我运动，我快乐“为宗旨;紧扣：“金色童年，快乐向前”为活动目的。希望通过本次活动，促进同学之间的交流，培养合作精神，提高竞争意识，提高同学们的身体素质和心理素质，提高同学们对体育活动的兴趣，投身到积极、健康的户外活动中去，进一步加强我校学生精神文明建设。 四、活动时间及地点：活动时间:2015年12月21日

活动地点：巴州区第七小学 五、活动意义： 通过这次以“快乐童年，金色明天”为主题的趣味运动会，展现小学生们的健康向上的风采,充满活力的精神面貌,并培养了他们的团队合作精神。本次动力运动会以构建和谐校园，提高小学生综合素质为目的，为学生搭建了一个展示才华、锻炼自我的平台。六、活动安排： 这次活动以一二三年级，本着人人参与的态度认真参加本次活动。每人有三张参赛证，可自愿选择参加三个项目，在项目中的比赛成绩决定是否获得奖券，获得奖券者可到领奖处领取奖品。 六、活动项目 1-3年级项目 1、猜谜语：用一个抽奖箱，从里面随机抽出三个纸条，每人可以猜三条，猜中两条可获奖券一张。（周瑜、李玉玲） 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利，可获奖券一张。（苟海燕、岳珍秀） 3、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。（赵海红、张国平）

大学管理学期末复习资料2管理学课件管理学 (2)

管理学练习题1 一、单项选择题(每题1分共20分) 1.高层管理者的主要工作是什么?( C ) A 决策 B.控制 C.协调 D.领导 2.管理者的首要职能是什么?( C ) A.计划 B.控制 C.组织 D.领导 3.管理学理论的构建者是( B ) A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.明茨伯格 4.管理理论中的”权变管理理论”是一种( ) A. 权宜相变的理论 B. 关于领导的理论 C.关于权利变化的理论 D. 关于权力变化的理论 5.面对激烈的是市场竞争,企业必须全面准确地把握环境的现状及将来的变化趋势,做到有效地适应环境并( ) A.保持组织稳定 B.进行组织调整 C.推动环境变化 D.减少环境变化 6.通过市场调查发现,保健品市场的兴起是由于人们观念变化引起的,这一因素属于外部环境因素中的( ) A.经济因素 B.技术因素 C.社会因素 D.政治因素 7.企业面临的境况日益复杂多变,企业的决策越来越难以靠个人的智慧与经验来确定,因此现代决策应该更多的依靠( ) A.多目标协调 B.集体智慧 C.动态规则 D.下级意见 8.决策者在作出决策时,要确定一套标准,要求这些标准是( )的. A.绝对理性 B.最优 C.完全合理 D.令人满意 9.计划工作的限定性因素,是指制定计划时考虑的限定因素( ),则计划目标的实现越有保证. A.越多 B.越少 C.越稳定 D.越波动 10.目标管理的特点是( ) A.强调监督 B.强调过程控制 C.参与式管理 D.权力集中 11.判断一个组织分权程度的主要依据是( ) A.按地区设置多个区域性部门 B.设置多个中层的职能机构 C.管理幅度、管理层次增加 D.命令权的下放程度 12．直线制组织形式的特点是( ) A.多头领导 B.指挥统一、职责分明 C.发挥专业人员作用 D.结构简单、应用广泛13．以下哪项能够证明人力资源是一种具有主观能动性的资源？( ) A.人力资源的资本性 B.人力资源的再生性 C.人力资源开发的连续性 D.人力资源的自我开发性 14．人力资源成长一般要经历哪几个阶段？( ) A. 培育期—开发期—成长期—成熟期 B. 开发期—培育期—成长期—成才期 C. 开发期—成长期—培育期—成才期 D. 开发期—淘汰期—成长期—成熟期 15．依照菲德勒权变模型,下列类型中对领导者有利的情景是( ) A. 领导者与被领导者关系不好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱 B. 领导者与被领导者关系好,工作任务明确,领导者的职位权利弱 C. 领导者与被领导者关系好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱

机构传动方案设计

机构传动方案设计 设计方案要发散思维，参考资料文献关于机构传动方案设计知道怎么做吗？下面是小编为大家整理了机构传动方案设计，希望能帮到大家！ 这种方法是从具有相同运动特性的机构中，按照执行构件所需的运动特性进行搜寻。当有多种机构均可满足所需要求时，则可根据上节所述原则，对初选的机构形式进行分析和比较，从中选择出较优的机构。 常见运动特性及其对应机构 连续转动定传动比匀速平行四杆机构、双万向联轴节机构、齿轮机构、轮系、谐波传动机构、摆线针轮机构、摩擦轮传动机构、挠性传动机构等变传动比匀速轴向滑移圆柱齿轮机构、混合轮系变速机构、摩擦传动机构、行星无级变速机构、挠性无级变速机构等非匀速双曲柄机构、转动导杆机构、单万向连轴节机构、非圆齿轮机构、某些组合机构等往复运动往复移动曲柄滑块机构、移动导杆机构、正弦机构、移动从动件凸轮机构、齿轮齿条机构、楔块机构、螺旋机构、气动、液压机构等往复摆动曲柄摇杆机构、双摇杆机构、摆动导杆机构、曲柄摇块机构、空间连杆机构、摆动从动件凸轮机构、某些组合机构等

间歇运动间歇转动棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构、某些组合机构等间歇摆动特殊形式的连杆机构、摆动从动件凸轮机构、齿轮-连杆组合机构、利用连杆曲线圆弧段或直线段组成的多杆机构等间歇移动棘齿条机构、摩擦传动机构、从动件作间歇往复运动的凸轮机构、反凸轮机构、气动、液压机构、移动杆有停歇的斜面机构等预定轨迹直线轨迹连杆近似直线机构、八杆精确直线机构、某些组合机构等曲线轨迹利用连杆曲线实现预定轨迹的多杆机构、凸轮-连杆组合机构、行星轮系与连杆组合机构等特殊运动要求换向双向式棘轮机构、定轴轮系等超越齿式棘轮机构、摩擦式棘轮机构等过载保护带传动机构、摩擦传动机构等…………利用这种方法进行机构选型，方便、直观。设计者只需根据给定工艺动作的运动特性，从有关手册中查阅相应的机构即可，故使用普遍。 任何一个复杂的执行机构都可以认为是由一些基本机构组成的，这些基本机构具有下图所示的进行运动变换和传递动力的基本功能。

小学趣味运动会活动方案完整版

小学趣味运动会活动方 案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

趣味运动会方案 一、运动会主题： 我运动、我健康、我快乐 二、活动目的： 为增强学生体质，真正落实阳光体育要求，让学生带着愉悦的心情去感受阳光，锻炼身体，陶冶情操，在活动中培养集体主义精神，增强集体荣誉感，在比赛中彰显个性，特举办此次趣味运动会。 三、运动会时间、地点： 时间：2017年9月29日 地点：学校操场 四、活动领导小组： 组长：徐慧丽校长 副组长：侯凤兰校长、王晓东书记、李晓红主席及中层领导 成员：各班班主任 五、活动内容及比赛规则： （一）项目： 个人项目（人人可以参与）：1、一分钟跳绳 2、垒球撞纸盒3、筷子夹乒乓球 4、人在环中 （二）比赛规则： 1、一分钟跳绳（团体赛） 参赛者按裁判员的要求在指定的位置做好准备，裁判员发出开始口令，记时开始。跳绳从脚下过一次记一次，失误时跳绳从脚下过次数不

算。一轮比赛结束，记数人员将数字报于记分员，记分员按次数的多少排列标出前三名。 2、垒球撞纸盒 参赛者持垒球，在指定的位置站立，听到裁判员发出开始口令，将垒球滚向目标纸盒，撞倒一个记一分，每人10次，30秒内完成，记分员统计成绩后，标出前三名。 3、筷子夹乒乓球 参赛者手持筷子，在指定位置站立，听到裁判员发出开始口令，快速地奔向放乒乓球的盒子，夹出一个，返回起跑位置，放下乒乓球，然后重复第一次的动作。中途出现失误，需回到放乒乓球的盒子重新夹，不得将掉的乒乓球夹着回起点。限时30秒，夹成功一次记一分。记分员统计成绩后，标出前三名。 4、双龙戏珠 （1）参赛人数：每个班级男、女各6人 （2）比赛方法：各队分成男女两组相对站在跑道的两端。各队排头二人背对背夹着排球（足球），听到信号后，从起跑线起侧向移动，过对面的起跑线后（两人都过后），在交接区内拿下排球交给对面的二名队员。以此类推，以最后二人冲过终点线为结束比赛。以时间多少排列名次。（3）比赛规则：

材料管理学习课件

如何搞好材料工作 这两天，大家就工程施工的技术管理、质量管理等进行了学习，我就工程材料工作与大家一同探讨学习，希望大家共同提高。我讲的主要内容包括三个方面：一是材料的计划下单管理；二是材料的验收和发放管理；三是材料的仓管；四是材料管理的重点。 一、材料材料的计划、下单管理 一、材料采购前的准备 1、根据预算、图纸资料，掌握、分解、汇总中标报价中材料种类、数量、单价。这个东西很重要，我们作为乙方，施工成本控制，很大一部分就是材料问题，我们首先要搞清楚在一个施工合同中，哪些材料是合同内的，哪些是合同外的；哪些材料是合同内没有规定非常清楚详细，包括产地、型号、规格等级，甲供还是乙供，是固定单价还是暂定价，或者是参考信息价调整价。这就必须与预算、图纸管理工作联合互动。 2、研究施工合同，重点关注工程技术要求、质量标准、责任工期、付款条件等内容。在材料采购的过程中服从以上约定要求，满足以上约定标准，遵循以上约定原则，规避合同风险。有些合同工期很长，质量要求高，甚至于这个材料采购回来会亏本，那么我们就要注意选择。尽量要求甲方变更材料、用能够不被处罚的材料代替，或者就是要求甲供，避免增加成本。我们山东烟台的项目好多的材料就是采取甲供，避免有限的资金积压在材料上，而启东的项目如配电箱等材料甲供改乙供，为工程增加利润点，弥补其他费的亏损。 3、确定材料采购顺序，材料采购技术指标、质量标准。确定材料厂家提供资质、资料的内容和批次。这就要求施工员提前提供有效的工地现场信息，以保证已经到达工地材料够用，避免形成材料过于提前进场，造成资金、场地积压。

材料被丢、打烂破损，到时要用的又不配套，不完整。 4、会同项目经理制定资金计划，根据工程进程，提供工程所需资金概算，及需要资金的大体时间。资金是制约工程的关键因素，材料工作搞好了，能有效提高效率。 5、会同现场保管、施工员、质检、技术共同制定材料验收、计量、保管、出入库等管理程序。确认签字人员手续，不符合手续要求不登记。建议各项目部，根据情况制定固定的材料签字手续，避免踢皮球现象。 6、市场调查，协助确定材料供应厂商，进行初步洽谈。总之材料在采购前做到数量基本准确、价格明确、采购周期明确、使用时间明确，使用方案明确。 二、材料下单、采购实施中注意的事项 1、今年要求施工员、材料员共同下单，相互比对，确保这个材料不只是材料员知道型号、规格，同时要求施工也熟悉。避免去年的施工员材料来了不认得，反正是天找得材料员要，搞不清材料的规格、型号，使用部位。A岛的材料拖到B岛去，不配套的改了切了，用不上的材料放到空位子，埋了、丢了。材料员在施工员处获取材料供应单，应与材料主管、项目经理一起确定材料供应准确时间、数量、规格、质量标准资料清单，建立材料采购台账。要签字，要备案。这涉及到材料供应不及时，质量、差数责任追究问题。今年就是要解决这个问题。出了问题这个责任该谁的就是谁的，不能到时候说都是材料供应不上问题，材料质量有问题。施工员下单及不及时，图纸变更通报及不及时，资金到位都是影响工程进度、质量、效益的重要原因。下料单必须同时有电子登记。以便于送货查询、对账查询。去年就是石材下单手写的，到货了要对数对规格、对施工部位非常困难，没有到货的查找更加困难。 2、材料下单前与库房建立联系，当库存中有可使用材料，首先使用库存，不足时另行采购。 3、会同项目部进行厂商洽谈，洽谈过程中遵循考察厂家进行初步洽谈、集中邀请同一产品厂商进行现场洽谈、选定有意向三家以上厂商邀请到公司进行最

小学趣味运动会方案1

小学趣味运动会方案 一、运动会主题： 和谐、创新、阳光、健美 二、活动目的： 为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。 三、运动会时间、地点： 时间：2011年4月29日 地点：运动场 四、活动领导小组： 组长： *** 副组长：*** *** 成员：各班班主任 五、裁判员 总裁判：*** *** * 六、活动内容： 一二年级组：穿越封锁线 三四年级组：过河拆桥 五六年级组：台风中心 教师组： 七、奖项设置 各年级第一名为优胜奖。第二名为拼搏奖。 八、参赛人数及比赛办法 参赛人数： 各年级以人数多的班为标准。人数不足的循环补足。 各班主任要和本班学生一起参与活动。 比赛方法： 穿越封锁线：全体站在白线后，不许越线。各班由一名同学持小锤钻过铁钻架、沿过跳箱、跳过体操垫，然后击响铜锣。随后直接跑回本班队伍交于下一位同学。先完成的班级为胜。

过河拆桥：一名同学来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。（必须投进）然后拿起呼啦圈跑回起点，交于下一人。先完成的班级为胜。 台风中心：四人一组，同时手持一根武术棍（手不得撒开棍），在跑动中绕障碍物一周。通过四个障碍物后，直接跑后起点，将武术棍交于下一组。 九、注意事项： 1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。 2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。 3、请注意比赛过程中运动员的安全。 4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。 十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。 趣味运动会组委会 2011年4月29日

小学趣味运动会项目

小学趣味运动会项目 69、脚夹球跳接力赛: 把一个队平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。 规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。 70、争分夺秒器械:水捅、水杯、水瓶、水 参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回,途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各班水瓶中水的多少判定名次，水多的班为胜。 71、青蛙部队器械:!呼啦圈 两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用立定跳远的方法向终点前进。发令后摆放呼啦圈的队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，另一队员从后圈跳进前圈，摆放呼啦圈的队员等跳的队员跳过后圈，立即将后圈拿起摆放为前圈，跳跃队员依次向前。到终点后互换角色，再返回起点。比赛采用接力形式进行，先完成的队为胜。 72、木偶赛跑器械:4条1. 2米长杆(带固定布条) 比赛采用迎面接力形式，每队分两组，相距20米，两人一对，两人前后站立，用器械将两人同侧手臂和脚连接。听到发令后，两人配合向对面同组方向进发，和对面一对同伴击掌后，同伴向起点方向的同组方进发，如此往复进行，哪队用时少为胜。 73、海豚戏珠器械:栏架、排球、呼拉圈圈、塑料筐。 比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跳过两个栏架，到终点

后将塑料筐里的排球抛起，用头顶向2米远外的呼拉圈，顶进后本队用时减3秒，进与不进都要直线跑回，第二人继续进行，哪队先完成而且用时少为胜。 74、滚滚向前器械:每队6个篮球、一块木板((1.2*1.5) 每队6--8人，准备工作:木板先用4个篮球托起(放4个角)，木板上坐一人，听到发令声后，两侧的人将木板向前滚动，最前的人将手里的球填入木板底下，继续向前滚动木板，后面的人将漏下的球拿起，跑向木板前填入木板底下，继续向前滚动，先到达终点的队为胜。 75、串珍珠器械:珍珠(算盘珠若干)，细铁丝(30厘米)、筷了 比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处用筷了夹起珍珠串到细铁丝上跑回，第二个继续，最先串完珍珠的队为胜。 76、托球跑：（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）2*8 接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人） 77、100米障碍接力赛（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组） 道具：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球、棒棒糖 参加人员：毎个団体报2组、每组6人（2男4女） 比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。 78、抢棒棒糖（取获胜人数最多的两组） 道具：四根绳子，棒棒糖若干

大学管理学期末复习资料2管理学课件管理学

2013-2014学年第二学期《管理学》期末考试复习 简述题复习范围： 1、管理者应具备哪些基本技能？ 1.技术技能 2.人际技能 3.概念技能 2、简述人际关系学说的主要观点。 1.工人是“社会人”。 2.企业中存在着“非正式组织”。非正式组织是企业成员在共同工作的过程中,由于具有共同的社会感情而形成的非正式团体。 3.新型的领导在于通过对职工“满足度”的增加,来提高工人的士气,从而达到提高效率的目的。 4.霍桑效应。试验表明,工人对于新环境的好奇与兴趣,可以导致较佳的成绩,至少在最初阶段是如此。 3、简述组织设计应遵循的基本原则。 1.目标原则。任何组织都应有其特定的战略及目标。 2.分工与协作原则。要实现组织目标,在组织机构设置方面,应贯彻分工与协作的原则。 3.统一指挥原则,即按照管理层次建立统一指挥、统一命令系统。 4.权责对等原则,即要求职责与职权保持一致。 5.合理幅度原则。管理幅度在很大程度上决定了组织管理层次和管理人员的数目。 6.信息沟通原则。组织的有效运作必须以顺畅的信息沟通为保障。 7.稳定性和适应性相结合原则。应在保持组织结构一定稳定性的基础上,提高其适应性。 8.有利于人才成长的原则。人是组织中最重要的一项资源。 4、简述决策的含义及决策的一般步骤。 决策可理解为对某一事情做出决定。狭义的决策是为实现一个目标,从几种可以互相代替的行动方案中选定一个满意方案的行为。广义的决策是指人们为了实现特定的系统目标,根据客观条件,通过调查研究,在掌握大量信息和经验的基础上,借助一定方法和手段,通过计算,比较和判断,从提出的若干备选方案中选择一个合理或满意的方案的完整动态过程。过程为:1、明确问题 2、确定目标 3、探索拟定各种可行性方案 4、可行性方案评估 5、选择满意方案 6、方案的实施与反馈 5、管理的基本职能有哪些？它们之间有什么关系？ 1．计划职能,是指管理者事先对未来应采取的行动所做的计划和安排。计划是管理的首要职能。2．组织职能,是指管理者有效组织和调配资源,形成一个有机整体,实现计划任务。 3.领导职能,是指管理者建立有效的组织指挥体系,指导、激励与协调组织成员。 4.控制职能,是指管理者按计划目标制定管理标准,对过程和结果进行控制,及时纠偏,保证组织目标的实现。 管理各职能之间是相互联系、相互制约的。管理正是通过计划、组织、领导、控制这些基本过程来展开和实现的。为了达到组织目标,管理者首先要根据组织内外部环境条件,确立组织目标,并制订出相应的工作计划和行动方案；其次,管理者要进行组织工作,落实计划,充分调动组织成员的积极性,加强领导工作；最后,管理者要控制偏差,确保各项工作的顺利进行。 6、什么是管理环境？管理环境由哪几部分组成？ 管理环境是指存在于一个组织内外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和,包括组织外部环境和内部环境。 管理环境由外部环境和内部环境组成。 外部环境分为一般环境因素和特殊环境因素。一般环境因素包括政治法律、经济、文化、科学技术、自然等因素。特殊环境因素包括资源供应者、竞争者、服务对象(顾客)、政府管理部门及社会的各种利益代表组织。

青少年趣味运动会策划

青少年趣味运动会策划 篇一 一、活动目的 为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，安康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。 二、活动领导小组: 组长:杨林 副组长:刘爱龙任珍云 成员:刘晓峰金建肖旭 三、活动时间和地点

⑴时间:4月28日下午13:00—16:30 ⑵地点:校操场 四、活动内容及方法: 活动分为个人项目方案和集体项目方案。 (一)个人项目方案 1.前抛实心球(男女) 2.立定跳远(男女) 3.1500米(男子) 4.800米(女子) (二)、集体项目方案: 1.项目方案名称:《赛龙舟》 方法:每班报名运动员10人(至少4名女生)，配小垫子6⑻块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，

直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。 规则:(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。 (2)、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。 (3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。 (4)、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。 2.项目方案名称:《背球接力赛》 (1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。 (2)、比赛规则: 1)2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜

小学语文资料(课件)

小学语文资料 一、词语 (一）、固定结构（举例） 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫...文档交流仅供参考... 2、AAＢＢ 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白 花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低 长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 ３、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道 源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 ４、AＢＡC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天 无边无际、各种各样 5、ABCＣ 小心翼翼、众目睽睽 ６、ABAB 讨论讨论、学习学习 7、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 8、Ａ来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 9、不A不Ｂ 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 （二）、按词语结构分类积累 1、关于季节的词语 春天:春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面 夏天：骄阳似火、炎炎夏日、烈日炎炎、烈日当空、挥汗如雨、大汗淋漓、...文档交流仅供参考... 电闪雷鸣、艳阳高照、寸草不生、暑气逼人...文档交流仅供参考...

秋天:金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽 五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏 冬天:冬日暖阳、银装素裹、冰天雪地、白雪皑皑、粉妆玉砌、寒冬腊月、...文档交流仅供参考... 数九寒冬、大雪纷飞、冰冻三尺、风雨凄凄、...文档交流仅供参考... ２、关于学习的词语 勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌 坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍 脚踏实地 3、关于团结的词语 同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜 4、表示颜色的词语 黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄 红:火红、粉红、橘红、桃红 绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿 蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝 5、交换位置含义不同的词语 奶牛——牛奶、图画——画图 蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

小学生趣味运动会竞赛项目

小学生趣味运动会竞赛项目 2009年4月1日1、跑： 三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点（绑腿绳自备）。 托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。 运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。 两人背对背夹篮球跑比赛规则：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。 钓鱼跑：比赛者用手执长杆，杆上栓一绳，绳上系一钉子，赛道中间放一啤酒瓶，比赛者模仿钓鱼人起跑后，到立瓶处用手中长杆将瓶钓起，继续前跑，先到终点者为胜。 抬花轿：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。 赶猪：一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。 2、跳： 跳高；立定跳远 3、接力赛： 4人为一组，长度为50米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。 4、障碍赛： 距离为50米，中途划4个圆，设一个跨栏（高度为米），比赛者曲折绕行，至终点返身回跑（直行），先回到起点者为胜。 校长在春季趣味运动会上的开幕词

教育培训课件资料

教育培训课件该从哪方面着手呢?为了让大家有所参考，下面搜集了教育培训课件内容，希望能帮到你! 教育培训课件【1】 一.遵循教育规律用良心和责任做培训 教育培训的对象是学生，是培养人、教育人、造就人的大事，它有自身的规律。过去几年里，教育行业特别热闹，都说是个万亿市场，好像谁都可以来掺和一下挣点钱，于是大家一哄而上。几年过去了，现实并不像想象的那样乐观，我们甚至看到有些教育机构直接关门走人，置学生和家长于不顾。也有个别曾经夸下海口，要一夜之间颠覆教育行业的互联网教育公司也已奄奄一息，有的甚至已经销声匿迹。新东方不仅没有被颠覆，它还在茁壮成长。 教育培训有其自身的规律，它不是一蹴而就的事，需要我们用良心和责任去做事，它不是简单的买卖，而是去塑造一个有血有肉的人，去影响一个有个性有情感的人。新东方创始人俞敏洪20多年前开始创业至今，始终坚持教育的本质和规律，用自己的感情、行动、和榜样的力量去激励年轻学生，帮助他们用行动去改变自己，去探索一个更广阔和美好的世界。不论我，或者是我们的老师和同事，都带着新东方的烙印，带着这个行业应该具备的责任和良心在做事。我们知道哪些事可以做哪些不可以做。我

想说的是，如果没有这样的信念，不尊重教育行业的规律，见钱眼开，我们就会犯错，我们在这个行业里就不可能做大做好。而如果坚持正确的理念，做好我们的产品和服务，理解客户的需求，顺应市场的变化，那我们就会赢得客户，有了客户，我们就会有事业，就会有发展和其他希望得到的一切。 二.先做强，再做大 我相信在座的各位和我一样，我们都想把自己的事业做大，但是我建议大家在做大之前首先要去思考的是如何做强，先做强再做大的可能性会更大，或者说更加符合发展的规律。因为做强是寻找规律、积累经验、理解市场和赢得客户的一个验证过程。如果缺失这个过程，我们就做不出可持续发展、可复制的推广，也就做不大。 93年，新东方是从一个托福培训班的几个同学开始的，但俞敏洪坚持专心做这一件事，一个产品，做质量，做口碑，做名声。到2000年的时候，新东方托福班的名声已经成燎原之势，向全国蔓延。全国各地的学生寒暑假坐飞机和火车来报名，经常要提前半年才能报上名，几乎成了一个神话，这就是我说的把产品做强。于是我们在2000年开始向全国进军，从此开始了新东方在全国范围的扩张计划。 在当地做强和发展做大是两个完全不同的概念，做强并不一定意味着一定能够做大。中国有很多教育公司在当地做得很优秀，但想复制到其它地方却相当困难，有些因为战线过长，投入太多，

小学趣味运动会新完整版

小学趣味运动会新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

秩 序 册 地点：小学田径场 时间：2017年12月15日 ----------小学 “娱乐身心，激扬青春”趣味运动会 各年段、各班级： 为了贯彻国家教委，国家体委颁布的《学校体育工作条例》加强体育教学和课余训练工作。提高我校体育教学质量，检阅运动队伍和竞技水平。经研究决定举行趣味运动会。现将竞赛规程通知如下： 一、竞赛时间：初定在本校运动场举行。 二、参加方法： 1、凡是学习努力、身体健康、遵纪守法的本校学生均可参加。 2、集体项目由班级派选学生参加。 三、评分方法 1、广播操比赛以班级为准，由校领导以及各班老师组成评出前二名班级 2、集体项目以班级为主进行评分（分为低年级、中年级、高年级） 3、个人项目以自身胜场来进行评分（分为低年级、中年级、高年级） 四、奖励方法： 1、个人项目与过关为主。

2、集体项目以班级为主。 3、以票换购相对应的奖品。(票只能自己使用，不允许赠送人，赠送的票当作废) 五、报名时间：截止2017年11月6日前（报给各班班主任）。 2017年10月25日 趣味运动会项目介绍 1、集体 一、广播操（二~六年级） 比赛规则：1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥，进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按年级顺序进行，从低年级到高年级。 3、比赛使用七彩阳光广播操音乐进行播放，每班只做一次。 4、按规定入场、退场。 5、根据比赛名次发放小票第一名每人两张票、第二名每人一张票，并分发班级奖状。 集体跳长绳（低年级、中年级、高年级） 比赛规则：由两位老师甩绳、每班派出6名参赛队员，三男三女，采用一分钟计时，累计次数，绳子不可卡住身体某部位，卡绳那次不算（一次定胜负）。胜利班级每人分发一张票。 二、集体袋鼠跳（低年级、中年级、高年级） 比赛规则：每班派出6名参赛队员，三男三女，学生将袋子套在自己的脚下，然后双手拉住袋子两头然后提着袋子，像袋鼠一样跳

小学趣味运动会活动1028汇总

主办单位：倪楼小学月年举办时间：

20161028 日 举办地点：学校体育场 1 小学趣味运动会活动方案 为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 一、活动时间： 2016年10 月28日（视天气情况调整） 二、活动地点： 学校篮球场 三、参加对象： 本校全体师生。 四、活动安排： 1．活动方案及内容的确定。 2．器材准备。 3．根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。4．组织比赛。

五、活动领导小组： 组长：刘继业 副组长：吕建峰 2 成员：王琳琳赵其勇韩玉各班班主任 主持：董凤云 裁判员：王琳琳 组织调度：侯福华李霞 记录员：赵勤李秋霞 安全：吕建峰赵其勇 六、参加办法： 按年级组进行比赛 七、项目及人数 1、1分钟跳短绳每班3人，男女不限 2、盛水接力每班4人，男女不限 3、乒乓球比赛每班限报两人男女各一人（一二年级不参加） 八、计分奖励 本次活动设所有项目，分年级进行比赛，年级（1-2）年级（3-4）年级（5-6）。每组一队获奖。另外，设年级团体奖3名，每个项目获胜计团体分1分。 九、项目方法与规则

项目一：一分钟跳绳 器材：短绳4——8根 规则：在一分钟内，跳的个数多的为胜，每班3人，男女不限，项目二：盛水接力 器械：水桶2个大塑料瓶2个 3 规则：赛道两边分别设置水桶和一个大塑料瓶，比赛开始时参赛 选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内，每4人一组依次进行盛水接力，大塑料瓶先盛满水者胜利。（注：塑料瓶身内设若干漏点） 项目三：乒乓球 器材：乒乓球10个球拍2付 规则：采取单淘汰制，三局两胜，每局11球。男女分组比赛。 十、备注： 望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。 2016年10月17日

小学趣味运动会方案图文稿

小学趣味运动会方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

文峰二小2017年趣味运动会方案为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。一、活动时间： 2017年4月28日周五上午(视天气情况调整) 二、活动地点： 学校田径场 三、参加对象： 本校全体师生 四、活动安排： 1.活动方案及内容的确定。 2.器材准备。 3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。 4.组织比赛。 5、纸质材料编订成册，电子材料上传群。 五、活动领导小组： 组长：杨江林 副组长：王凤英、唐瑜 成员：全体教师

按年级组进行比赛，尽可能让每个孩子都能参加活动。 七、项目及人数： 一、二年级比赛项目 1.一分钟跳绳 一年级组每班男女各3人参赛，二年级组每班男女各5人参赛。 2.阳光伙伴接力跑（30米） 一年级组每班8人参赛，二年级组每班12人参赛。 3.拍球比多 一年级组每班男女各3人参赛，二年级组每班男女各5人参赛。 4.合作接力运球（20米） 一年级组每班8人参赛，二年级组每班12人参赛。 5..春播秋收（30米） 一年级组每班8人参赛，二年级组每班12人参赛。 三至六年级比赛项目 1.抬球接力跑（30米） 每班8人参赛 2. 螃蟹背西瓜(20米) 每班8人参赛，4人一组学生自由组合 3.海底捞月（20米） 每班8人参赛 4.袋鼠跳（20米） 每班6人参赛 5.春播秋收（30米） 每班8人参赛 6.定点投球 每班8人参赛

2014年上刘小学趣味运动会资料

2014年上刘小学趣味运动会方案 为了检阅我校学生的体育运动技术和水平，激励学生参与体育锻炼的积极性，提高学生对体育活动的兴趣，经研究决定，于 4 月 29日在我校举行2014年田径运动会。 一、指导思想 为全面贯彻实施《全民健身计划纲要》，更好地落实《体育法》和《学校体育工作条例》。加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，提高体育运动水平，推进学校体育工作，充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，创建我校良好的体育文化氛围,展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神。 个人竞赛项目：踢毯子（每班5人） 一、二年级：60米往返跑、4 X 60米接力、一分钟跳绳、钓鱼、勺蛋、 一分钟呼啦圈、立定跳远。 三年级：60米往返跑、4 X 60米接力、立定跳远、一分钟跳绳、 一分钟呼啦圈、50米往返运球。 四年级：60米往返跑、4 X 60米接力、跳远、一分钟跳绳、 一分钟呼啦圈、50米往返运球。 五、六年级：60米往返跑、4 X 60米接力、跳远、一分钟跳绳、 一分钟呼啦圈、乒乓球。 三、竞赛时间和地点

时间：2014年4月29日下午：开幕式、立定跳远、一分钟呼啦圈、 乒乓球、60米往返跑。 4月30日上午：勺蛋、60米往返运球、钓鱼、一分钟跳绳、 跳远、 4月30日下午：4 X 60米接力、闭幕大会。 四、评分标准、名次计算方法 1、60米往返跑、立定跳远、60米X 4接力、钓鱼、勺蛋、运球等七项按单所用时间取前三名，分别记3、 2、1分。 2、跳绳限定1分钟计数、呼啦圈限定1分钟计数，按单项取前三名，分别记 3、2、1分。 3、乒乓球采用小组淘汰赛取前三名，分别记3、2、1分。 4、团体名次,根据各班所在组的各项竞赛积分累计，由总分高低排列，如总分相同，则以获得第一名多者名次列前；如总分相同，获得第一名人数也相同，则以获得第二名多者名次列前，如此类推。 五、奖励办法 1、运动员奖励：年级赛项目男、女运动员各奖励第一名；小组赛项目男、女运动员各奖励前三名。 2、团体奖励：每小组按积分高低奖励一个团体。 六、校运会入场仪式程序 1、13：20前集中操场，13；30举行入场仪式。 2、奏运动员进行曲，各代表队进场： 3、国旗――大会口号――鼓号队――彩旗队――裁判员――各班代表

大学管理学期末复习资料2管理学课件管理学期中

浙江财经学院2012～2013学年第一学期 《管理学》课程期中考试试卷 考核方式：开卷考试考试日期：年月日 适用专业、班级： 一、选择题 1.企业的管理环境是指存在于一个组织内部和外部的影响组织业绩的各种力量和因素的总和。其分类不包括以下哪一种类型( )。 A 一般环境因素B任务环境因素C企业文化D企业品牌 2.组织任务环境是指对某一具体组织的组织目标的实现有直接影响的那些外部因素,不包括下列哪一个( )。 A资源供应者B顾客C所有者D政府管理部门和社会特殊利益团体 3．组织的生存发展与其所处环境之间的关系是( )。 A.组织完全可以独立于环境而生存 B.组织的存在会对环境产生重大影响 C.组织必须与环境发生紧密的联系 D.组织很少会与环境发生联系 4．下列选项中,不属于组织的一般环境因素的是( )。 A.资源状况因素 B.国际因素 C.社会文化因素 D.政治法律因素 5．在大多数情况下,( )。 A.组织改造环境 B.环境决定组织 C.组织与环境彼此相互影响,相互决定 D.组织与环境彼此相互独立,互不干涉 6．一个国家的财政税收政策发生了变革,意味着该国的企业组织所面临的( ) 发生了变化。 A.内部环境 B.一般环境 C.任务环境 D.特殊环境 7．对企业一般环境因素分析可以采用哪一种分析方法( )。 A SWOT分析法 B 波士顿矩阵法 C PEST分析法 D 层次分析法

8．对于大多数企业组织,应视环境为( )。 A.可控因素,通过组织的行为来调节外部环境 B.制约因素,通过组织的内部调整来适应外部环境 C.易变因素,组织无法预知,只能被动接受 D.不变因素,组织将永远以此为基础来确立自己的行为 9.金属制品向塑料制品发展,这反映了环境中哪一方面因素的变化?( )。 A.经济的 B.自然的 C.文化的 D.技术的 10．对于轮胎生产企业来说,汽车生产企业可能会成为本企业的( )。 A.竞争者 B.潜在竞争者 C.供应商 D.以上所有选项 11．企业社会责任指公司在谋取自身及其股东最大经济利益的同时,从促进国民经济和社会发展的目标出发为其他利害关系认履行某方面的社会义务,下列哪一项不属于企业社会责任( )。 A 企业应避免生产过程中对社会所造成的噪音污染 B企业应避免生产过程中向社会排放的有毒有害气体 C企业不应生产违法物品 D企业应当对自然或人为灾害给予资助 12．企业面临生死存亡的竞争压力,处于极为艰难的经营处境。为团结全体员工,努力走出困境,适宜选择的企业文化战略是( ) A．企业凝聚力战略B．企业产品形象战略C．企业形象战略D．企业家形象战略 13.管理的四大基本职能是( )。 A. 计划、组织、领导、控制 C. 计划、协调、领导、控制 B. 计划、组织、领导、激励 D.组织、协调、领导、控制 14.反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是( ) A．社会属性B．艺术性C．自然属性D．科学性 15.管理过程中的首要职能是( ) A. 人员配备B．组织C．计划D．指导与控制 16.管理是一种艺术,是强调管理的( ) A．精确性B．沿续性C．随意性D．实践性 17 .管理的核心是( )。A．决策B．处理好人际关系 C. 组织D．控制