2020春九年级语文下册第六单元23出师表作业设计新人教版 9
23 出师表
一、积累与运用
1．给加点的字注音。
崩殂．( ) 陟．罚臧否．( )( ) 费祎．( )
遗．陛下( ) 夙．夜忧叹( ) 斟酌损．益( )
咨诹．善道( ) 以彰其咎．( )
2．解释下列句中加点的词。
(1)是以先帝简拔以遗．陛下( ) (2)必能裨补阙漏
．．( )
(3)将军向宠，性行淑．均 ( ) (4)躬．耕于南阳( )
(5)先帝不以臣卑鄙
．．二十有一年矣( )
．．( ) (6)尔来
(7)庶竭驽钝
．．( ) ．．( ) (8)临表涕零
3．下列加点词意思相同的一组是( )
A．亲．贤臣，远小人不独亲．其亲
B．未尝不叹息痛恨于．桓、灵也战于．长勺
C．信．口开河愿陛下亲之信．之
D．此悉．贞良死节之臣男女衣着，悉．如外人
4．下列加点词意思相同的一项是( )
A．此皆良．实用心良．苦 B．晓．畅军事家喻户晓．
C．死节．之臣节．衣缩食 D．计．日而待千方百计．
5．下列加点词词义相同的一项是( )
A．危急存亡之秋．一叶落而知天下秋．
B．愚以为
．．大有所益
．．宫中之事自以为
C．斟酌损益．益．慕圣贤之道
D．以．塞忠谏之路也以．我酌油知之
6．下列加点词意思相同的一组是( )
A．躬耕于．南阳欲报之于．陛下也
B．败军之．际先帝之．殊遇
C．先帝不以．臣卑鄙以．昭陛下平明之理
D．苟全性命．于乱世奉命．于危难之间
7．下列加点词意义完全相同的一项是( )
A．是以先帝简拔以遗．陛下以光先帝遗．德
B．将军向宠，性行．淑均行．者休于树
C．是以众议举宠为．督或异二者之为．
D．悉以咨之，然后
．．能改
．．施行人恒过，然后
8．填空。
(1)表，古代__________的一种，用于向君主陈说作者的__________和__________。
表文的一般内容不外乎__________和__________，也往往带有__________色彩。《出师表》这篇表文以__________为主，兼用__________和__________。
(2)《出师表》中，诸葛亮就国内政治问题向后主提出了三条建议，作者反复陈说的
是
________________________________________________________________________。
(3)《出师表》中集中表达诸葛亮感恩图报、担当重任的心情的句子是：______________，
______________，______________。
B组
9．辨析下列加点字的意义或用法。
(1)以①以．光先帝遗德( ) ②以．塞忠谏之路也( )
③悉以．咨之( ) ④先帝不以．臣卑鄙( )
⑤是以．众议举宠为督( )
(2)所以①此先汉所以
．．动心忍性( )
．．兴隆也( ) ②所以
(3)效①托臣以讨贼兴复之效．( ) ②不效．，则治臣之罪( )
10．诸葛亮写《出师表》的主要用意是( )
A．表明自己忠于汉室后主B．希望后主实行法治，做到赏罚公平C．希望后主广开言路，采纳合理意见D．希望后主“亲贤臣，远小人”
11．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《出师表》中分析形势，在于让刘禅认清蜀汉处在“危急存亡”的关键时刻，从
而警策自己要发愤图强。( )
(2)《出师表》反复提到刘备的“遗德”“遗诏”，在于让刘禅以其父为榜样，继承父
志，完成“兴复汉室”的大业。( )
(3)诸葛亮在文中以恳切的言辞劝说后主刘禅要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，
亲贤远佞，以修明政治，完成“兴复汉室”的大业；也表达了诸葛亮报答先帝知
遇之恩的感情和“北定中原”的决心。( )
二、阅读
张让①弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇。闻膺②厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让弟舍③，藏于合柱④中。膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱，受辞毕，即杀之。
让诉冤于帝⑤，诏膺入殿，御亲临轩⑥，诘以不先请便加诛辟之意。膺对曰：“昔晋文公执卫成公归于京师，《春秋》是焉。《礼》云：公族有罪，虽曰宥之，有司执宪不从。昔仲尼为鲁司寇，七日而诛少正卯。今臣到官已积一旬，私惧以稽留为愆，不意获速疾之罪。诚自知衅责，死不旋踵，特乞留五日，克殄⑦元恶，退就鼎镬，始生之愿也。”帝复无言，顾谓让曰：“此汝弟之罪，司隶何愆？”乃遣出之。
自此黄门⑧常侍皆鞠躬屏气，休沐⑨不敢出宫省⑩。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。”
(选自《后汉书·党锢列传》) 【注释】①张让：东汉末年权倾朝野的大宦官，其弟张朔仗势横行霸道。②膺：李膺，这时任司隶校尉，纠察京师百官，统河南、河内等七郡。③弟舍：住宅。弟，同“第”。④合柱：复壁，夹墙。⑤帝：汉桓帝刘志。⑥临轩：指皇帝在殿前平台上接见臣属。⑦殄(ti ǎn)：灭绝。⑧黄门：指宦官。⑨休沐：休息沐浴，指休假日。⑩宫省：宫禁。
12．结合文章，“受辞毕，即杀之”的“辞”的正确义项是( )
A．言词 B．借口 C．供词 D．命令
13．下列句中的“怪”与“帝怪问其故”的“怪”用法和意义相同的是( )
A．山高必有怪．，岭峻却生精
B．予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪．
C．秦武阳色变振恐，群臣怪．之
D．绝多生怪．柏
14．根据上下文，下列对文中画线的句子理解正确的是( )
A．《礼记》上说：贵族有罪，即使说可以饶恕他们，但有的官吏执行宪章可以不服从。
B．《礼记》上说：贵族有罪，虽说可以放松，但主管官吏施行宪政可以不服从。
C．《礼记》上说：贵族有罪，虽说可以宽容，但有的官吏却拘泥于法令而不服从。
D．《礼记》上说：贵族有罪，虽说可以宽容，但主管官吏执行法令可以不依从。15．下列对汉桓帝刘志的评价，说法正确的一项是( )
A．从汉桓帝“诘以不先请便加诛辟之意”到“帝复无言”的变化，表现他对李膺打击宦官势力由不理解到支持的态度。
B．汉桓帝“顾谓让曰：‘此汝弟之罪，司隶何愆？’”这句话鲜明地表达了他憎恶宦官张让，赞赏司隶校尉李膺的感情。
C．由“破柱取朔”的故事，可知宦官势力独霸朝政，汉桓帝无能为力，只好默许李膺与权倾朝野的大宦官张让作较量。
D．从黄门常侍一起对汉桓帝“叩头泣曰：‘畏李校尉。’”看来，宦官既慑于李膺的威严，又想博得汉桓帝的怜悯和同情，并哀求汉桓帝给他们撑腰。
参考答案
1．cúzhìpǐyīwèi sùsǔn zōu jiù
2.(1)给予(2)缺失疏漏(3)善(4)亲自(5)社会地位低微，见识短浅
(6)自那时以来(7)比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话(8)流泪，落泪
3.D
4.B
5.B
6.B
7.D
8.(1)奏议请求愿望议论叙事抒情议论记叙抒情
(2)亲贤臣，远小人(3)不效则治臣之罪以告先帝之灵
9．(1)①来②以致③拿④因为⑤因为(2)①表示原因②用来……
(3)①功效②取得效果，取得成功
10.D 11.(1)×(2)√(3)√12.B
13．C 14.D 15.D
【参考译文】张让的弟弟张朔做野王县令时，贪婪残忍无道，以至于杀死怀孕的妇女。(他)听说李膺执法严厉，惧怕获罪，逃回了京师，于是藏在他的哥哥张让屋子里的夹墙中。李膺得知这一情况，率人击破夹墙逮捕张朔，交付洛阳的监狱。审讯得到供词之后，(李膺)就杀了他。
张让向皇帝诉说冤情，(皇帝)下诏召李膺进宫，皇帝亲自到场，责问(李膺)为什么不先请示就斩了(张朔)。李膺回答说：“从前晋文公擒获卫成公回到京师，(孔子在)《春秋》中认为这样做是对的。《礼记》上说：贵族有罪，虽然说可以对他宽容，(但)主管官吏执行法令可以不依从。从前孔子做鲁国司寇，(上任)七天就杀了少正卯。现在我到任已经累计十天多，私下畏惧因(诛杀张朔)太迟会便宜了坏人，不料(却因斩杀张朔)太快而获罪。(我)确实知道自己(被皇上)指责，(即使)去死也不会犹豫。但(我)希望能乞求(皇上)宽限五天，等(我)把大恶人除掉，到时候愿意受鼎镬之刑。(这)是我生前唯一的愿望。”皇帝没有再说话，转头对张让说：“这(是)你弟弟的罪过，司隶校尉有什么错？”于是(皇帝)将李膺遣送出宫。
从此以后各个黄门常侍都弯着腰屏住呼吸，休假日都不敢再出宫禁。皇帝觉得奇怪就问他们原因，(黄门常侍们)都磕头哭着答道：“(我们)是害怕李校尉啊。”