13--22 课 每课一练试卷

第13课五四运动

知识点一五四运动的爆发

1.五四运动爆发的直接原因是()

A.北洋军阀的黑暗统治

B.巴黎和会上中国外交的失败

C.俄国十月社会主义革命的影响

D.新文化运动的兴起

2.口号在一定程度上折射和传递着历史信息。下列不属于五四运动口号的是()

A.外争主权,内除国贼

B.取消“二十一条”

C.誓死力争,还我青岛

D.民主、科学

知识点二五四运动的扩大

3.五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,最先举行罢工,声援学生爱国斗争的是哪个城市的工人()

A.北京

B.上海

C.天津

D.唐山

4.五四运动后期的主力是()

A.青年学生

B.工人阶级

C.商人

D.市民

5.下列各项中,不属于五四运动取得的重要成果的是()

A.拒绝在对德“和约”上签字

B.迫使北洋政府释放被捕学生

C.罢免卖国贼职务

D.废除了“二十一条”

知识点三五四运动的历史意义

6.五四运动的性质是()

A.一次彻底地反对帝国主义的爱国运动

B.一次彻底地反对封建主义的爱国运动

C.一次反对帝国主义和封建主义的爱国运动

D.一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动

7.揭开中国新民主主义革命开始的历史事件是()

A.鸦片战争

B.义和团运动

C.辛亥革命

D.五四运动

8.阅读下列材料,回答问题。

材料中国的土地可以征服而不可以断送,中国的人民可以杀戮而不可以低头!

(1)这是哪次运动中发出的豪言壮语?

(2)材料中中国的土地“不可以断送”是指哪一历史事件?

(3)材料表现了什么精神?

9.中国出席巴黎和会的代表提出的正义要求有()

①取消帝国主义在华特权②废除“二十一条”③收回青岛主权④拒绝在和约上签字

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10.右面这幅漫画反映的史实成为哪一运动的导火线()

A.太平天国运动

B.义和团运动

C.五四运动

D.国民革命运动

11.像巴黎和会上把德国在山东的特权转交给日本这样的民族耻辱,在中国近代史上比比皆是,但是唯独1919年的这一次,引发了一场意想不到的运动。最能体现材料中这场运动性质的口号是()

A.外争主权,内除国贼

B.惩办卖国贼曹汝霖等人

C.取消“二十一条”

D.拒绝在对德“和约”上签字

12.“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,轰轰烈烈的五四运动于北京首先爆发,人民的反应强烈而迅速,走在运动最前列的是()

A.工人阶级

B.爱国商人

C.爱国学生

D.农民阶级

13.“学子激扬焚佞府,群团奋起游街巷。众工人,上阵露锋芒,春雷响。……气轩昂,誓与列强争抗。抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。”这首诗词中的“学子激扬焚佞府”和“众工人,上阵露锋芒”分别发生在()

A.北京广州

B.北京上海

C.上海北京

D.广州北京

14.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端,是因为()

A.巴黎和会上中国外交的失败

B.北京学生举行抗议活动

C.提出“外争主权,内除国贼”的口号

D.无产阶级登上政治舞台

15.阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二

(1)假如你是当时一名中国旅欧记者,高兴地采访了参加巴黎和会的中方代表后却愤怒了,为

何高兴又为何愤怒?从中你能得出哪些认识?

(2)图2反映了哪一历史事件?与图1之间有何关系?

(3)图3、图4、图5分别反映了什么内容?说明这一事件结果如何。

16.(2017湖北鄂州)1919年6月的英国《泰晤士报》评论说,巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动,不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为()

A.巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来

B.中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字

C.五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条”

D.中国在巴黎和会上收回了山东主权

17.五四运动是中国革命史上的里程碑事件,它揭开了中国新民主主义革命的篇章,改变了中国20世纪的命运,是“伟大的开端”。阅读下列材料,回答问题。

【歌谣学史】

材料一巴黎和会传消息,中国落后受人欺。郁积愤怒像火山,五四运动就掀起。学生集会大游行,“反帝爱国”搞斗争。“外争主权”拒签字,“内除国贼”曹汝霖。工人阶级登舞台,各地民众当援兵。彻底反帝又反封,爱国精神后人敬。

(1)“巴黎和会传消息,中国落后受人欺”具体指的是什么?作为战胜国之一的中国,为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运?(提示:从国情、社会性质分析)这说明了什么?

(2)从歌谣中找出五四运动取得胜利成果的句子。你认为取得这些初步胜利的主要原因是什么?

(3)五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求。请结合五四运动中青年学生的作为,谈谈你对五四精神的认识。

第14课中国共产党诞生

知识点一马克思主义的传播

1.在中国第一次比较全面系统地介绍马克思主义的文章是()

A.《我的马克思主义观》

B.《敬告青年》

C.《布尔什维主义的胜利》

D.《庶民的胜利》

2.马克思主义开始与中国工人运动相结合是在()

A.新文化运动前期

B.新文化运动后期

C.五四运动前

D.五四运动后

知识点二中国共产党的成立

3.中国第一个共产党早期组织的建立者是()

A.毛泽东

B.李大钊

C.陈独秀

D.董必武

4.中国共产党第一次全国代表大会秘密召开的地点是()

A.上海

B.北京

C.武昌

D.长沙

5.中国共产党第一次全国代表大会确定的中心工作是()

A.领导工人运动

B.建立无产阶级专政

C.建立民主共和国

D.实现共产主义

6.与中共一大相比,中共二大最重要的贡献是确立了()

A.以工人运动为中心任务

B.在民主革命阶段的纲领

C.民主集中制的组织原则

D.为共产主义奋斗的目标

知识点三全国工人运动的高涨

7.中国共产党成立之后,设立的集中领导全国工人运动的机构是()

A.中国共产党中央局

B.中国劳动组合书记部

C.中国共产党秘书处

D.中国共产党政治局

8.将第一次全国工人运动高潮推向顶峰的是()

A.五四运动

B.中共一大召开

C.中共二大召开

D.京汉铁路工人大罢工

9.下列历史人物中,热情歌颂了十月革命,对马克思主义作了较为系统介绍的是()

A.陈独秀

B.李大钊

C.胡适

D.鲁迅

10.在嘉兴南湖革命纪念馆,有一个展厅的展览主题是“开天辟地——党的诞生”。该展览主题反映的历史事件是()

A.中共一大

B.中共七大

C.遵义会议

D.中共八大

11.“他既是新文化运动中的…主将?,五四运动的…总司令?,又是中国共产党的创始人之一。”这里的“他”是指()

A.鲁迅

B.周恩来

C.毛泽东

D.陈独秀

12.中共一大通过的决议中,能够表明中国共产党是无产阶级政党的是()

A.打倒军阀,推翻帝国主义

B.建立真正的民主共和国

C.建立地方党组织,领导工人运动

D.推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义

13.中国共产党诞生后,中国革命的面貌就“焕然一新”了。这里的“新”不包括()

A.出现了崭新的无产阶级政党领导革命

B.革命开始以武装斗争为主要手段

C.马克思主义开始成为革命的指导思想

D.革命以实现社会主义、共产主义为远大目标

14.(2017山东聊城)“朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红。这是什么?——原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东。”这是中华民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗。其创作背景是()

A.五四运动的爆发

B.中国共产党的成立

C.红军长征的结束

D.马克思主义的传播

15.(2016四川雅安)《百年中国》解说词中说:“1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始。”这是因为1921年()

A.爆发了五四运动

B.成立了中国共产党

C.发动了辛亥革命

D.建立了中华民国

16.阅读下列材料,回答问题。

材料一1919年,中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨:“偌大一个省份见夺于他国,这难道是中国加入协约国作战的报酬吗?”

材料二

(1)根据材料一,指出五四运动爆发的直接原因。在中国人民的斗争压力下,当时的中国政府对此事作出了怎样的回应?这场运动体现出怎样的时代精神?

(2)根据材料二并结合所学知识,完成下表。

(3)概括五四运动和中国共产党诞生之间的内在联系。

第15课北伐战争

知识点一国共合作的实现

1.中国共产党正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线的会议是()

A.中共一大

B.中共二大

C.中共三大

D.中共四大

2.中国共产党与国民党实现第一次合作的标志是()

A.中共三大正式决定同国民党合作

B.1924年国民党一大的召开

C.中国共产党党员决定以个人身份加入国民党

D.黄埔军校的建立

3.黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。当时担任校长的是()

A.蒋介石

B.孙中山

C.周恩来

D.叶挺

知识点二北伐胜利进军

4.广东国民政府进行北伐的目的是()

A.推翻北洋军阀的统治,统一全国

B.推翻资产阶级统治

C.巩固广东革命根据地

D.建立真正的民主共和国

5.1926年国民革命军北伐的主要对象是()

①张作霖②袁世凯③孙传芳④吴佩孚

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

6.北伐战争的战略步骤是()

A.消灭吴佩孚→消灭张作霖→消灭孙传芳

B.消灭孙传芳→消灭吴佩孚→消灭张作霖

C.消灭吴佩孚→消灭孙传芳→消灭张作霖

D.消灭张作霖→消灭孙传芳→消灭吴佩孚

知识点三国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

7.如今网络已经成为人们生活中了解知识的重要途径,小芳为了了解历史上的今天发生了什么,在某网站上输入“1927年4月12日的中国”,你认为她可能搜索到的是()

A.蒋介石在上海发动反革命政变

B.黄埔军校建立

C.北伐战争开始

D.南京国民政府成立

8.,其中正确的是()

A.小军:五四运动中大批中国共产党员被捕

B.小华:北伐胜利进军时,蒋介石等叛变革命,大肆屠杀中国共产党员

C.小明:国共合作中大批中国共产党员加入国民党

D.小敏:北伐战争中大批中国共产党员牺牲

9.下列关于南京国民政府的叙述正确的是()

①成立于1927年蒋介石叛变革命后②代表大地主大资产阶级的利益③是帝国主义侵略中国的工具

A.①③

B.①②③

C.②③

D.①②

10.宋庆龄说:“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的,它是当时国际局势和中国本身内部条件造成的。”其“内部条件”是指()

A.第一次世界大战后,中国民族工业重新受到了列强的压制

B.“打倒列强,除军阀”成为全国人民共同的心愿

C.中国共产党总结了经验教训,正积极寻找同盟者

D.国民党是当时中国各党派中比较革命的民主派

11.“升官发财请往他处,贪生畏死勿入斯门”。对这副对联理解不正确的是()

A.体现了黄埔军校以培养有理想、不怕牺牲、以救国救民为己任的学生为办学宗旨

B.说明黄埔军校把政治教育和军事训练放在同等重要的地位

C.说明黄埔军校培养的全部是忠于中国革命的精英人物

D.体现了孙中山通过黄埔军校创办革命军,挽救中国危亡的革命理想

12.北伐军出师不到半年,就从珠江流域打到长江流域,实现了“饮马长江”的誓言。其中最主要的原因是()

A.北洋军阀的腐朽涣散

B.第一次国共合作的实现

C.人民群众的大力支持

D.北伐军战斗力强大

13.下列对国民革命失败原因的分析,正确的是()

A.国共两党因为奋斗目标不同而结束了合作

B.以蒋介石、汪精卫为首的国民党右派公开叛变革命

C.国民政府脱离群众,使北伐战争无法坚持下去

D.北伐军将士不能正确对待取得的胜利,接连遭到失败

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一中国人民一切困苦之总原因,在帝国主义者之侵略,及其工具卖国军阀之暴虐;中国人民之惟一的需要,在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验,已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍,为革命势力之仇敌。……本党为实现中国人民之唯一的需要,统一政府之建设,为巩固国民革命根据地,不能不出师以剿除卖国军阀之势力。

——中国国民党为国民革命军

出师北伐宣言(摘录) 材料二自革命领袖孙中山先生推翻专制,创立共和,于兹十有五年。人民始则抱无穷之希望……不料事与愿违,渐失所望……国民政府对内力求廓清军阀,对外努力推倒帝国主义……此次北伐,深望全国民众亦与以同等之扶助焉。

——《国民政府出师北伐告全国人民书》(1)根据材料一,分析国民革命军为什么进行北伐战争。

(2)材料二中“推翻专制,创立共和”指的是什么?

15.(2017山东聊城)毛泽东说:“中国的革命,自从一九二四年开始,就由国共两党的情况起着决

定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因是()

A.民族工业的发展

B.黄埔军校的建立

C.国共两党的合作

D.国民政府的成立

16.(2016江苏镇江)孙中山说:“今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”的特点是()

A.重视军事训练

B.重视政治教育

C.军事政治并重

D.重视军事理论

17.(2016山东临沂)毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令,人民军队的战史要从你写起”。在北伐战争中,他曾领导第四军独立团连克汀泗桥和贺胜桥,被誉为“北伐名将”,第四军也因

此被称为“铁军”。“他”是()

A.朱德

B.叶挺

C.贺龙

D.刘伯承

18.有关国民革命运动失败的原因,有人说主要在于国民党右派叛变革命;有人说在于中国共

产党还不成熟,缺乏革命经验,你同意哪种观点?说说理由。

第16课毛泽东开辟井冈山道路

知识点一南昌起义

1.某电视剧剧组要拍摄历史剧《南昌起义》,在剧组现场出现了下列人物造型,请你用所学知

识指出不该出现的人物()

A.毛泽东

B.周恩来

C.贺龙

D.朱德

2.八一军旗(见下图)是中国人民解放军荣誉、勇敢与光荣的象征,它的旗幅为红底,左上方缀有一颗金黄色的五角星和“八一”两字。“八一”两字与下面哪一历史事件有关()

A.武昌起义

B.秋收起义

C.广州起义

D.南昌起义

知识点二秋收起义与井冈山会师

3.毛泽东在这次会议上提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。这次会议指的是()

A.中共一大

B.中共二大

C.中共三大

D.八七会议

4.1927年9月,毛泽东领导了秋收起义。有关秋收起义的说法错误的是()

A.1927年八七会议决定秋收时节发动武装起义

B.起义军进攻中心城市长沙受挫

C.这是中国共产党独立领导武装斗争的开始

D.起义中毛泽东决定进军山区

5.我国第一个农村革命根据地的地点是()

A.南昌

B.井冈山

C.广州

D.延安

6.既参加过南昌起义,又参与井冈山会师的人物是()

A.毛泽东

B.朱德

C.彭德怀

D.周恩来

7.朱德在1962年视察井冈山时,将井冈山视为“天下第一山”。这主要是因为在井冈山()

A.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

B.中国工农红军开始了长征

C.第一次打出了工农革命军的旗号

D.建立了中国革命史上第一个农村革命根据地

知识点三工农武装割据

8.开辟农村包围城市的革命道路始于()

A.中央革命根据地的开辟

B.井冈山革命根据地的开辟

C.湘赣革命根据地的开辟

D.闽浙赣革命根据地的开辟

9.“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教,而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是()

A.发动武昌起义

B.领导南昌起义

C.发动秋收起义

D.创造了“工农武装割据”的局面

10.毛泽东创立井冈山革命根据地的实践,为中国革命开创了一条走向胜利的道路,这条道路的中心内容是()

A.在中心城市举行武装暴动,夺取政权

B.开展土地革命

C.农村包围城市、武装夺取政权

D.把革命形势推向全国

11.1931年冬,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立,当选临时中央政府主席的是()

A.朱德

B.周恩来

C.叶挺

D.毛泽东

12.南昌起义、秋收起义等武装斗争最重要的意义在于()

A.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

B.确立了开展土地革命的总方针

C.中国共产党开始独立领导武装斗争、创建革命军队

D.确立了党对军队的绝对领导权

13.中国共产党从南昌起义、秋收起义中得到的最主要的教训是()

A.必须保证党对军队的领导权

B.必须建立革命统一战线

C.必须将工作重心从城市转入农村

D.必须武装反抗国民党反动统治

14.国民革命失败后,中国革命形势从“星星之火”到“燎原之势”的关键在于()

A.找到了一条正确的革命道路

B.解决了革命的领导权问题

C.解决了广大农民的土地问题

D.实现了工农群众的联合斗争

15.(2017安徽)20世纪20年代,有这么一群人,他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路,从此,一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是()

A.五四运动

B.北伐战争

C.南昌起义

D.秋收起义

16.(2016山东聊城)“日头一出红又红,朱德来会毛泽东;两军会师力量大,革命一定会成功!”这首江西民谣中的“朱德来会毛泽东”发生在()

A.南昌起义前夕

B.秋收起义后

C.第五次反“围剿”中

D.遵义会议后

17.(2016山东泰安)“日出东方”“星火燎原”“力挽狂澜”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期不朽的历史功绩。其中与“星火燎原”相对应的重大历史事件是()

A.南昌起义

B.中共一大的召开

C.井冈山革命根据地的开辟

D.中共七大的召开

18.(2016山东德州)在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上,习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所做的重要贡献,强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里“创造性的革命道路”是指()

A.城市领导农村的革命道路

B.建设有中国特色的社会主义道路

C.农村包围城市的革命道路

D.武装夺取政权的革命道路

19.(2017山东聊城)在中国近代历史上,先进的中国人不断进行救国道路的探索。阅读下列材料,回答问题。

材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。

——李鸿章《筹办夷务始末》材料二1905年,中国同盟会成立,其纲领为:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。后来,孙中山在《民报·发刊词》上把这十六字纲领阐发为三民主义。

——摘编自《中国近代史》材料三秋收起义后,毛泽东率部队到达井冈山,开展土地革命,进行武装斗争,努力发展生产,最终探索出一条正确革命道路,指引中国革命取得最终胜利。

——摘编自《中国共产党的七十年》(1)分别概述材料一、材料二中的救国方案的核心内容。

(2)材料三中的“正确革命道路”一般被称作什么道路?中国革命为什么会走这条道路?

第17课中国工农红军长征

知识点一战略转移与遵义会议

1.在第五次反“围剿”斗争中,在军事指挥上犯了一系列错误的领导人是()

①博古②张国焘③王明④李德

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

2.1934年10月,中共中央和中央红军进行长征的主要原因是()

A.第五次反“围剿”失利

B.开辟新的革命根据地

C.北上抗日

D.进一步把革命推向全国

3.挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点是哪次会议的意义()

A.中共一大

B.遵义会议

C.中共四大

D.中共“八七会议”

4.很多人认为贵州省的旅游可以归纳为:一栋房子(下图),一个瓶子(茅台酒),一棵树子(黄果树瀑布)。你认为贵州省这栋房子能够成为旅游景点是因为在这里()

A.打响武装反抗国民党反动统治的第一枪

B.是党的历史上生死攸关的转折点

C.宣告了二万五千里长征胜利结束

D.洗刷了中华民族近百年的耻辱

知识点二过雪山草地

5.长征中红军打乱了敌人追剿计划的行动是()

A.四渡赤水河

B.渡过金沙江

C.飞夺泸定桥

D.翻越大雪山

6.长征途中,标志着红军跳出敌人包围圈的是()

A.攻占遵义

B.渡过金沙江

C.四渡赤水

D.强渡大渡河

7.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛泽东《七律·长征》诗中“大渡桥横铁索寒”指的是()

A.渡过湘江

B.四渡赤水

C.渡过金沙江

D.飞夺泸定桥

8.红军长征途中渡过下列河流的先后顺序是()

①大渡河②湘江③赤水河④金沙江

A.①②③④

B.①③②④

C.②④③①

D.②③④①

知识点三红军胜利会师陕甘

9.红军三大主力会师,标志着二万五千里长征胜利结束。其会师地点在()

A.陕北吴起镇

B.江西瑞金

C.甘肃会宁

D.贵州遵义

10.保存了中国共产党和红军的基本力量,使中国革命转危为安,为开创中国革命的新局面奠定基础的是()

A.国民革命军北伐

B.红军第五次反“围剿”斗争

C.遵义会议

D.红军长征

11.某旅行社计划推出以“重走长征路”为主题的红色之旅活动。请你为他们选择一条最适合的线路()

A.井冈山—瑞金—延安—西柏坡

B.瑞金—遵义—吴起镇—会宁

C.南昌—西安—延安—沈阳

D.南京—上海—武汉—重庆

12.某同学在自己编写《红军长征》剧本时,设计了以下几个历史场景,其中与史实相符的是()

A.第四次反“围剿”失利使红军被迫进行战略转移

B.强渡大渡河打乱了敌人的追剿计划

C.甘肃会宁会师是长征胜利结束的标志

D.四渡赤水使红军跳出了敌人包围圈

13.中央红军长征到达陕北时,周恩来面对部队严重的减员,心情沉重地说:“我们红军像经历了暴风雨的大树一样,虽然失去了一些枝叶,但保留了树身和树根。”下列有关红军长征的叙述不正确的是()

A.长征的原因是红军主动放弃根据地,要在运动中打败国民党

B.长征途中的遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点

C.1936年红军三大主力会师,标志着长征胜利结束

D.长征的胜利,是中国革命转危为安的关键

14.(2017山东青岛)2016年是红军长征胜利80周年。小明同学和父母一起参加了“重走长征路”红色旅游团。到达陕北后,妈妈问了小明四个问题,小明回答错误的是()

A.第五次反“围剿”失利是长征开始的主要原因

B.红军四渡赤水,跳出了敌人的包围

C.遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点

D.长征胜利使中国革命转危为安

15.(2016湖北孝感)毛泽东说:“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”“长征是以我们的胜利,敌人失败的结果而结束的。”“长征一完结,新局面就开始。”以下说法不符合相关史实的是()

A.红军长征是历史上的壮举

B.长征的胜利,为开创中国革命的新局面奠定了基础

C.红军长征过程中宣传了革命的思想

D.长征的胜利,意味着中国民主革命取得了成功

16.阅读下列材料,回答问题。

材料红军长征,行程两万五千里,纵横十一个省,翻越终年积雪的高山,走过人迹罕至的草地,粉碎了几十万敌人的围追堵截,是一部气壮山河的英雄史诗。毛泽东说:“长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”“长征一完结,新局面就开始。”红军长征的历史功勋,永远铭刻在祖国各族人民的心中,红军长征的英雄事迹,永远鼓舞我国共产党

人和革命人民奋勇前进。

2017年是红军长征胜利81周年,请你为你校的纪念活动拟一份活动提纲,并写一份发言提纲。

第18课从九一八事变到西安事变

知识点一九一八事变

1.下图是沈阳九一八博物馆内的“残历碑”,它铭刻着中国人民永远难忘的日子——1931年9月18日。九一八事变后,中国人民开始了长达年的抗日战争()

A.8

B.10

C.12

D.14

2.“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!……”歌中“从那个悲惨的时候”是指()

A.九一八事变

B.南京大屠杀

C.七七事变

D.八一三事变

3.九一八事变后,中国共产党在东北组织游击队,开展抗日游击战争。当时游击队的领导人是()

A.杨虎城

B.杨靖宇

C.周恩来

D.朱德

4.1932年,日本扶植建立伪满洲国傀儡政权的清朝末代皇帝是()

A.光绪帝

B.同治帝

C.袁世凯

D.溥仪

知识点二华北危机与一二·九运动

5.1935年日本帝国主义在中国策划华北五省自治,其直接目的是()

A.割占中国东北三省

B.在东北扶植新的代理人

C.把华北变为第二个伪满洲国

D.取得在上海驻军的权利

6.1935年底,北平学生发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呼声,与此相关的历史事件是()

A.五四运动

B.九一八事变

C.一二·九运动

D.“四一二反革命政变”

7.下列关于一二·九运动意义的表述,不正确的是()

A.迫使蒋介石放弃了不抵抗政策

B.揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋

C.打击了国民党政府对日妥协的政策

D.促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来

知识点三西安事变

8.“大义当前,不容反顾,只求救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了()

A.增强国力

B.地方自治

C.拥蒋反共

D.逼蒋抗日

9.西安事变爆发后,赴西安进行调停的中国共产党代表是()

A.周恩来

B.毛泽东

C.董必武

D.陈毅

10.为了团结抗战,1936年12月西安事变后,中共中央派周恩来参加了谈判,他此行取得了什么成果() A.联合张学良、杨虎城,扣押了蒋介石B.谴责张学良、杨虎城,释放了蒋介石

C.孤立蒋介石,联合张学良、杨虎城抗日

D.联蒋抗日,西安事变得到了和平解决

11.漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。下图是漫画家张仃1946年完成的作品——《十五年前的一幕童话》,对此理解正确的是()

A.西安事变发生,蒋介石与张学良反目成仇

B.九一八事变爆发,蒋介石命令张学良实行不抵抗政策

C.日本侵略中国,蒋介石命令张学良停止内战联共抗日

D.七七事变爆发,蒋介石把张学良调到东北,抗击日本

12.在十年内战中,蒋介石杀害了无数的中国共产党员和革命群众。但西安事变爆发后,中国共产党却不主张杀他,而主张和平解决。这充分说明() A.共产党人心胸宽广,不与蒋介石斤斤计较B.中国共产党在当时处于劣势

C.中国共产党代表整个中华民族的利益

D.中国共产党完全放弃了自己的阶级利益

13.[2017广东(改编)]20世纪30年代初,一群东北作家流亡到关内,他们创作的一批描写东北遭到异族蹂躏的作品迅速流行。这批作品创作的时代背景是()

A.列强掀起瓜分狂潮

B.东北沦陷局部抗战

C.全国性的抗战爆发

D.抗美援朝保家卫国

14.(2017广东)1937年2月,国民党召开五届三中全会,讨论调整对中国共产党和对日政策,确定了停止内战,与共产党重新合作的方针。直接促成这一政策的事件是()

A.红军长征胜利会师

B.西安事变和平解决

C.台儿庄战役的胜利

D.国民政府西迁重庆

15.阅读下列材料:

材料一九一八事变后,张学良说:“我爱中国,我更爱东北,因为我的祖宗庐墓均在东北,如由余手失去东北,余心永远不安。但余实在不愿以他人的生命财产,作余个人的牺牲,且不愿以多年相随、屡共患难的部属的生命,博余一人民族英雄的头衔。”

材料二1933年张学良说:“只要有人能把日本帝国主义打出去,不论他是哪一个阶层的人,我都愿意把我自己所有的力量给他,并且我愿意无条件的听命于他。”

材料三1934年1月,张学良说:“青年人‘何以无出路,还不是由于你的国家太弱了吗?’整个国家的苦闷与无出路,是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题,才有个人的出路。”

请回答:

(1)材料一反映了张学良对东北问题的什么态度?结合材料分析他的这种态度出现的原因。

(2)材料二和材料三反映了张学良的哪一思想?

(3)比较材料一和材料二,你发现张学良的态度发生了怎样的变化?

第19课七七事变与全民族抗战

知识点一七七事变

1.全民族抗日战争开始于()

A.卢沟桥事变

B.九一八事变

C.柳条湖事件

D.“八一三”事变

2.1937年7月7日拂晓,日军向宛平县射击,中国守军立刻予以还击。此事件为()

A.九一八事变

B.卢沟桥事变

C.一·二八事变

D.西安事变

3.为纪念在抗日战争中牺牲的国民党将领佟麟阁、赵登禹,以其名命名街道的城市是()

A.上海

B.北京

C.天津

D.广州

知识点二第二次国共合作

4.抗日民族统一战线正式形成后,中国工农红军主力被改编为()

A.中国人民解放军

B.中国人民志愿军

C.工农革命军

D.国民革命军第八路军

5.1937年秋,中国共产党领导一支队伍由陕北日夜兼程地向华北抗日前线挺进。这支队伍的名称应该是()

A.中国工农红军

B.八路军

C.新四军

D.中国人民解放军

6.1937年8月,许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽,不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽。刘伯承劝道:“这帽徽虽是白的,可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时和红军帽告别吧!”“救中国”的含义是()

A.开赴北伐战场

B.建立农村革命根据地

C.胜利结束长征

D.国共合作抗击日寇

7.第二次国共合作与第一次国共合作相比较,其不同之处在于()

①共产党人没有加入国民党②两党合作没有统一的组织形式和纲领③国共两党各有自己的政权和军队

A.①②③

B.①②

C.①③

D.②③

知识点三淞沪会战

8.卢沟桥事变后不久,日本侵略者故伎重演,在侵略华北的同时,把战火烧到华东地区,中国守军坚决予以反击,爆发了()

A.淞沪会战

B.太原会战

C.徐州会战

D.武汉会战

9.抗日战争时期,粉碎日军三个月灭亡中国计划的战役是()

A.武汉会战

B.百团大战

C.淞沪会战

D.徐州会战

知识点四南京大屠杀

10.抗日战争时期,国民政府把下列哪一座城市作为战时的陪都()

A.南京

B.瑞金

C.重庆

D.延安

11.我国政府将每年的12月13日正式定为南京大屠杀死难者国家公祭日,南京大屠杀发生在哪一年()

A.1931年

B.1936年

C.1937年

D.1938年

12.“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞……三十万冤魂,在地狱里哭泣。”“三十万同胞”的遇难地点是()

A.东北

B.北京

C.上海

D.南京

13.下图是1937年12月日本《东京日日新闻》一则报道的截图。该图是日本制造()

A.旅顺大屠杀的罪证

B.南京大屠杀的罪证

C.九一八事变的罪证

D.七七事变的罪证

14.七七事变后全民族的抗战开始,对此理解正确的是()

A.中国军队开始抵抗

B.国民政府正式宣战

C.日本旨在侵略全中国

D.引起全国人民的抗战

15.淞沪会战期间,谢晋元率所部四百余人为掩护主力部队安全撤退而坚守四行仓库,最终成功完成任务,重新振奋了因淞沪会战受挫的中国军民的士气。在此期间,上海市民积极运送物资进行支援,女童子军冒险渡河送上一面国旗,中外媒体对此次作战都不乏溢美之词。从材料中可以看出()

A.中国军民同仇敌忾,最终取得淞沪会战的胜利

B.国民党军队承担了整个抗战的主要任务

C.高昂的民族精神预示着抗日战争的光明前景

D.中国共产党的全面抗战路线起到了关键的作用

16.对中国近代史上的两次国共合作表述正确的是()

①都出现在20世纪20年代②都是在中国共产党的努力下促成的③都推动了中国革命的发展④都有利于当时社会矛盾的解决

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

17.日本占领南京后,南京居民手无寸铁,士兵放下了武器却仍遭到屠杀,这充分体现了()

A.日本军国主义凶恶残暴

B.南京居民缺乏抵抗的勇气

C.国民党将士都贪生怕死

D.南京居民和士兵不够团结

18.(2017山东临沂)图中的“命令”所反映的历史事件发生后,中国国内形势出现的重大变化是()

命令前线官兵坚决抵抗,“卢沟桥即为尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退”。

——第二十九军司令部命令

A.国民革命运动失败

B.工农红军开始长征

C.国共两党再次合作

D.抗战进入反攻阶段

19.(2016吉林长春)1937年7月7日晚,日军借口一名士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝。日军向中国守军发起进攻,制造了()

A.九一八事变

B.卢沟桥事变

C.八一三事变

D.南京大屠杀

20.阅读下列图片:

上面两幅图中,图1是1937年7月8日中国共产党发表的抗日通电;图2是国民政府军事委员会委员长蒋介石在庐山发表演说,其演说内容有“如果战端一开,就地无分南北,人无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任”。

请回答:

(1)图1中的通电表明中国共产党持什么立场?这则通电是在什么事变后发出的?

(2)图2中蒋介石的演说表明其态度有了什么转变?

第20课正面战场的抗战

知识点一台儿庄战役

1.《血战台儿庄》这部电影,反映的是中国军队歼敌1万多人,取得抗战以来正面战场最大胜利的一次战役,战役的指挥者是()

A.林彪

B.李宗仁

C.张学良

D.傅作义

2.抗战以来国民党在正面战场取得的最大的一场胜仗是()

A.淞沪会战

B.台儿庄战役

C.太原会战

D.平型关大捷

3.阅读下列材料:

材料一李宗仁在回忆录中说:“台儿庄捷报发出后举国若狂。京(南京)沪沦陷后,笼罩着全国的悲观空气至此一扫而空,抗战前途露出一线曙光。……经此一战之后,几成民族复兴的新象征。我军得此鼓励,无不精神百倍,各处断垣残壁之上,都出现一片欢乐之情,为抗战发动以来的第一快事。”

材料二

请回答:

(1)简述台儿庄战役的战果。

(2)请结合以上材料和所学知识,分析台儿庄战役的历史影响。

知识点二保卫大武汉

4.万家岭战役,中国军队歼灭日军3 000多人,它发生在会战中()

A.淞沪会战

B.太原会战

C.武汉会战

D.徐州会战

5.后,标志着日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭()

A.淞沪会战

B.太原会战

C.武汉会战

D.徐州会战

6.广州、武汉失陷后,抗日战争进入阶段。()

A.防御

B.相持

C.反攻

D.进攻

知识点三第三次长沙会战

7.1941年12月24日至1942年1月15日,中国军队在第三次长沙会战中消灭日军数万人,取得大捷。此次战役是1941年12月7日珍珠港事件爆发后,盟军与日军交战取得的首场胜利,引起了当时世界媒体的广泛关注,美国总统罗斯福也称:“盟军的胜利,全赖华军长沙大捷。”此次“长沙大捷”()

A.提高了中国抗日战争的国际影响

B.粉碎了日军速战速决的战略计划

C.表明中国战场是抗击日寇的主战场

D.扭转了抗日战争的战局

8.国民党豫湘桂战役大溃败的主要原因是()

A.缺乏美军援助

B.蒋介石的不抵抗政策

C.国民政府消极抗日,积极反共

D.日本改变侵华方针

9.全民族抗战初期,国民政府在正面战场组织多次会战,其最重要的意义在于()

A.消灭了日军大量有生力量

B.粉碎了日军速战速决的侵略计划

C.取得了抗战以来最大的胜利

D.掌握了抗日战争的主动权

10.著名戏剧家田汉在1938年中国军队取得某次战役的重大胜利后,写下了这样的祝捷歌词:“将士的喊声,震动了南部山东,榴弹掷处血光红,敌人如鼠我如龙。”这一战役是()

A.贺胜桥战役

B.平型关大捷

C.台儿庄战役

D.百团大战

11.在全民族抗战时期,国民党军队在正面战场组织了22次大规模战役,从“七七事变”、淞沪会战到后来的武汉会战,中日双方以争夺大城市为主,国民党的正面战场是抗战的主战场。下列对此阶段正面战场的评价,不正确的是() A.迟滞了日本军队的侵略进程B.积极抗战沉重打击了日本侵略者

C.放手发动群众实行全民族抗战

D.为敌后战场的开辟创造了条件

12.(2017重庆B)了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件,按事件先后顺序排列正确的是()

①西安事变的和平解决②叶挺独立团夺取汀泗桥③台儿庄战役的胜利④红一方面军到达吴起镇A.①②③④ B.①③②④C.②④①③ D.③①④②

13.(2016湖北鄂州)“鲁南会战幸我最高领袖德威,将士用命,将日本帝国主义者素以常胜自豪之皇军摧毁于我装备劣势之部队,于世必信抗战必胜,建国必成也。愿与我国人共勉之。”李宗仁可能将以上题词写在下列哪一照片上()

14.阅读下列材料,回答问题。

材料1941年12月24日,日军调集12余万兵力、飞机200余架、各类大炮600多门,开始强渡新墙河,拉开了抗日战争时期第三次长沙会战的序幕。

吸取前两次会战的经验教训,薛岳制定了“天炉”战术,在诱攻及伏攻地区纵深配备兵力,从四面八方像巨炉熔铁般围歼日军。为保证战术运用成功,20余万民众将新墙镇经荆州镇至长乐街的公路、桥梁彻底破坏,将田地放水成为一片沼泽,致使日军重炮兵、骑兵部队无法通过。为策应湘北战场,12月25日赣北作战开始,到1942年1月6日结束。

第三次长沙会战,中方战报称日军伤亡56944人,我方损失为28116人。重庆各报纸连续以大量篇幅报道战况,并发表评论祝贺长沙第三次大捷。中国共产党主办的《新华日报》在1月11日的社论中写道:“敌人发动太平洋战争后,同时进攻湘北,这在政治上是想表示它既可在海上进攻英美,也可在陆上同时进攻中国,以炫耀其兵力……此次长沙大捷,是有着国际意义的。”

(1)结合材料和所学知识,简要说明日军发动第三次长沙会战的目的。

(2)根据材料和所学知识,分析中国军队在第三次长沙会战中取得重大胜利的原因和影响。

第21课敌后战场的抗战

知识点一平型关大捷

1.1937年9月,八路军一一五师在某地伏击来侵的日军,并歼敌1 000多人,取得了全民族抗战以来的第一次大捷。这次战役指的是()

A.平型关大捷

B.百团大战

C.台儿庄战役

D.淞沪会战

2.全民族抗战以来第一次大捷的地点在今天的()

A.山东省

B.陕西省

C.河北省

D.山西省

3.关于平型关大捷的叙述不正确的是()

A.在国民政府组织的徐州会战中取得的

B.八路军取得的战绩

C.全民族抗战以来取得的第一次大捷

D.粉碎了日军“不可战胜”的神话

知识点二抗日根据地的建立与发展

4.敌后战场的战略总后方和指挥枢纽是()

A.重庆

B.西安

C.成都

D.延安

5.抗日战争时期,党在敌后抗日根据地实行的土地政策是()

A.减租减息

B.没收地主土地

C.地主不分田

D.富农分坏田

知识点三百团大战

6.参加百团大战的中国军队主要是()

A.国民政府军队

B.国共联军

C.八路军

D.新四军

7.在电视剧《亮剑》中,八路军独立团团长李云龙说:“我们要主动…关照?日本鬼子,让它尝尝被八路军打的滋味。”抗日战争中,八路军在华北地区大规模主动出击日军,以破坏敌人交通线为主要目标的战役是()

A.淞沪会战

B.台儿庄战役

C.百团大战

D.忻口会战

8.抗日战争时期的《军政》杂志刊诗一首:“晴天霹雳太行头,万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役,竟扶危局定神州。”这首诗是对下列哪一战役的赞颂() A.武昌起义 B.百团大战C.七七事变 D.台儿庄战役

9.“一旦强虏寇边疆,慷慨悲歌上战场。”抗日战争时期中国军队组织发起的重大战役是()

①平型关大捷②台儿庄战役③百团大战④贺胜桥战役

A.①②③

B.①③

C.②③④

D.②④

10.抗日根据地实行地主减租减息,农民交租交息的土地政策。这一政策的时代意义在于()

A.团结地主阶级一致抗日

B.提高了农民抗日和生产的积极性

C.有利于统一战线和巩固全民族抗战

D.奠定了抗日战争胜利的物质基础

11.(2017四川成都)“这里本是黄土高原上一块贫瘠的土地,自从中央红军长征来到这里,它就由一个默默无闻的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。”文中的“这里”是指()

A.瑞金

B.遵义

C.赤水

D.延安

12.(2016山东青岛)中央电视台热播的电视连续剧《彭德怀元帅》展示了彭德怀元帅波澜壮阔的革命生涯。下列战役属于他指挥的是() A.卢沟桥抗战 B.平型关大捷C.台儿庄战役 D.百团大战

13.有人说:“彭德怀指挥的百团大战,战绩辉煌,沉重地打击了日本帝国主义的嚣张气焰,极大地鼓舞了中国人民的抗战信心,百团大战打得好。”有人说:“百团大战中,我军的伤亡也很大,并且过早暴露了我军的实力,以至日军对抗日根据地进行了大规模的…扫荡?,使抗日根据地进入了严重困难时期,百团大战不值得肯定。”你是如何看待百团大战的?

第22课抗日战争的胜利

知识点一全民族坚持抗战

1.“地不分南北,人不分老幼,母亲送儿打日寇,妻子送郎上战场,男女老少齐动员……各界民众万众一心,同仇敌忾,以血肉之躯筑起钢铁长城。”材料表明抗战胜利的重要原因是()

A.中国共产党的中流砥柱作用

B.国共两党合作抗战

C.反法西斯力量的支持

D.全国人民团结抗战

2.抗日战争进入相持阶段,日军侵华的重点是()

A.加强对沦陷区的经济掠夺

B.推行“治安强化运动”

C.进攻敌后抗日根据地

D.进攻正面战场

3.中国共产党提出全民族抗战路线,其主要内容是()

A.政府与军队共同努力作战

B.在一切日军占领区进行抵抗

C.海外华侨也要参加抗战

D.动员全民族一切力量,进行人民战争

知识点二中共七大

4.下图反映了中国共产党某次会议的现场。与此图信息相符的一项是()

A.1921年上海

B.1935年遵义

C.1936年会宁

D.1945年延安

5.中共七大通过的新党章规定,中国共产党的指导思想是()

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.社会主义核心价值观

6.下列对中共七大的表述,不正确的是()

A.确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针

B.确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想

C.毛泽东在会上作了《论联合政府》的政治报告

D.为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础

部编版小学二年级下册语文教材--(全册)

部编版小学二年级下册 语文教材（全册） 1..古诗二首 村居 教学目标： 1、认识本课生字，会写“诗、村、童”3个生字，会认3个生字。 2、通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。 教学重点、难点： 重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。 难点：通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。 教具准备：朗诵音频、生字卡片。 教学过程： 一、激趣导入 在二三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！ 板书课题：村居 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗，用自身的学习符号标志应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等） 2、大家瞧，这么多的风筝多美呀，你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生字） 提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”，不是“eng”。 3、同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！ 4、进行自学，想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。 三、品悟古诗 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？ 1、自由读读古诗，你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么？生汇报。 4、（小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗？指名读文。重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中，

一年级数学下册每课一练

第一单元 第1课时 1、连一连 长方形正方形三角形圆平行四边形 2、 （1）个有（有（有（）个。 （1）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。 （3比多（）个，比少（）个。 2、数一数，填一填。 （1）从右往左数是第（）个。 （1），右边是（）。从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）

图形的拼组 第2课时 1、数一数 2、图一图。 (1)把下图中的正方形图上红色。 (2)把下图中的长方形图上黄色。 3、数一数。 有（ ）个△， 有（ ）个□， 有（ ）个○， 有（ ）个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连

第二单元20以内的退位减法 第一课时十几减9 一、基础训练 1、填一填，算一算。 2、看谁算得快。 13-9= 12-9= 15-9= 17-9= 16-9= 11-9= 14-9= 18-9= 二、能力提升 看图列算式。 =+= 三、思维拓展 15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？

第二课时 十几减8 一、 基础训练 1、圈一圈，算一算。 2、看谁算得快。 13-8= 12-8= 15-8= 17-8= 16-8= 11-8= 14-8= 18-8= 二、 能力提升 填一填。 13本（ ）个15块 三、 思维拓展

第三课时十几减7、6 一、基础训练 1、看谁算得快。 15-7= 12-6= 13-7= 13-6= 14-6= 11-7= 16-7= 15-6= 2、我会排。 二、能力提升 小强写14个大字。还要写几个？ 三、思维拓展

第四课时十几减5、4、3、2 一、基础训练 1、看谁算得快。 3+9= 4+9= 5+6= 2+9= 12-3= 13-4= 11-5= 11-2= 12-9= 13-9= 11-6= 11-9= 2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。 二、能力提升 苹果有8个，梨有多少个？ 三、思维拓展 巧填算式。 11 – 6 = 12 -（）= 13 –（）= 3 + （）4 + 3 = 13 -（）= 12 -（）= 11 - （）

2021年人教版三年级语文上册练习题(每课一练)

1、我们的民族小学·同步练习 我会拼 píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 我会读 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。 我能填 píng dài hú ( )坝 ( )表 ( )蝶 ( )果 ( )领二( ) ( )等爱( ) ( )水 我会选把括号中不恰当的词语划掉。 放学了，操场上十分(安静宁静平静)。 想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静宁静平静)。 画龙点睛 ( )的国旗 ( )的服装 ( )的老师 ( )的小鸟 ( )的铜钟 ( )的枝干 想想说说 这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学，因为( )。 我喜欢这所民族小学，因为( )。 我喜欢这所民族小学，因为( )。 恭喜你读懂了课文，奖励你一颗 读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由 这时候，窗外十分安静。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 积累窗 把文中的好词佳句，抄写下来。 2、金色的草地·同步练习 小小书法家 wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo ( ) ( ) ( ) ( ) 比比谁写得最工整 一字多音 jiǎ( ) cháo( ) 假朝 jià( ) zhāo ( ) 选得正确，奖励你一个 火眼金睛 瓣( ) 钓( ) 劲( ) 装( ) 辫( ) 钩( ) 颈( ) 奖( ) 锦上添花 ( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣 ( )的草地 ( )的草地 ( )的草地 模仿秀 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 猜一猜括号里应该填上哪个词话。

新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册

5-1 观察物体习题精选 一、想一想，再填空． 从上面看，数学书的照片是（），从前面看，数学书的照片是（）． 二、连一连． 下面的图形分别是谁看到的？连一连． 从前面或后面看从上向下看从下面看 三、画一画． 下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置． 四、想一想． 妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（），2对应（），3对应（）． 参考答案 一、想一想，再填空． 从上面看，数学书的照片是（图一），从前面看，数学书的照片是（图二）． 二、连一连． 下面的图形分别是谁看到的？连一连． 从前面或后面看从上向下看从下面看

三、画一画． 四、想一想． 妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（ 6 ），2对应（ 4 ），3对应（ 5 ）． 第一单元测试卷 一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角 度观察所得的图形如右，那么最多用（）块小正方体。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的 积木变成了图2六种不同的形状。 1)从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的； 2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）

号。 4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同 方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（） 块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。 5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和 左面看到的都是如右图的形状，请问：他一定 是用（）个小正方体搭成的。 二、选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到 的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8 2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示， 则下列说法中正确的是（）。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（）； 从左面看是图（2）的立体图形有（）； 从左面和上面看都是由两个小正方形组 成的立体图形是（）。 4．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的 形状如下图，这里至少有（）个小方块。 A.7 B.8 C.9 D.10 三、解答 1．左面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个 方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体 的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？ 2．用5个小正方体木块摆一摆。 （1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？ （2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？ 3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几 何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小 正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别 画出这个几何体从正面和左面看到的图形。

人教版一年级下册语文一课一练

人教版小学一年级语文下册一课一练 第一单元走进春天 识字1 一、看拼音写词语 wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ （）（）（） 二、连一连。 春回齐放万物融化 柳绿丁冬莺歌争鸣 泉水花红冰雪复苏 百花大地百鸟燕舞 1 柳树醒了 一、看拼音写词语 shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo （）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雷和柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 4、课文中、、和唤醒了柳树。 三、根据课文内容选择填空。 1、春风孩子们春雷长高春燕春雨 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。 3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、认识柳梢、柳枝和柳叶。 2 春雨的色彩 一、看拼音写词语 nǐmen hónɡhuālǜcǎo （）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 3、课文里、和在争论春雨的颜色。 四、根据课文内容选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 3 邓小平爷爷植树 一、看拼音写词语 yéye jiérìsuìyuèqīn rén hǎo de bùxínɡ

人教版一年级语文下册(全册)每课一练

人教版一年级语文下册（全册）每课一练 第一单元走进春天 识字1 一、看拼音写词语 wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ （）（）（） 二、连一连。 春回齐放万物融化 柳绿丁冬莺歌争鸣 泉水花红冰雪复苏 百花大地百鸟燕舞 1 柳树醒了 一、看拼音写词语 shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo （）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雷和柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 4、课文中、、和唤

三、根据课文内容选择填空。 1、春风孩子们春雷长高春燕春雨 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。 四、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。 3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、认识柳梢、柳枝和柳叶。 2 春雨的色彩 一、看拼音写词语 nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo （）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 3、课文里、和在争论春雨的颜色。 四、根据课文内容选择填空。

人教版三年级下册语文每课一练

人教版三年级下册语文每课一练（全册） 1.燕子 知识积累 一.拼一拼，写一写。 zēng tiān yǎn zòu yīn fúdàng yàng zan mei dao tian ju hui lüèguò 二、比一比，组词语。 掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）三、想一想，填一填。 （）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛 （）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀 四、抄一抄，写一写。 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了 音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 比喻句： 五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。 发展练习 快乐阅读 追赶风筝的孩子 一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 “你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。 “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

积累 1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。 2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指；“变成了现实”是指。 感悟 3、读了这篇短文，你读懂了什么？ 4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？ 能力拓展 课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？ 2、古诗两首 知识积累 一、读一读，写一写。 咏碧妆 紫裁剪滨 二、拼一拼，选一选。 zhuāng chái sìzhǐ 妆裁泗紫 zuāng cái shìzǐ yǒng tāo bīn chuí 咏绦滨垂 rǒng tiāo bāng cuí 三、比一比，组词语。 妆（）裁（）咏（）滨（）

人教新部编版小学二年级下册语文教材分析全册

人教新部编版小学二年级下册语文教材分析全册 一教材编排 本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。 二教材特点 1、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。本册教科书新编选的课文，占全部课文的一半以上。有描写美好春光的，有发生在春天里的故事，有奉献爱心、关爱他人的，有反映首都新貌的，有倡导动脑动手、勤于思考的，有引导学生探究自然奥秘的，有引导学生树立良好品质、感悟做人道理的，还有介绍科学知识的作品。 2、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。本册教材的课后练习，“读一读”或“读读背背”，体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求。“读读背背”这一项，

从课文的实际出发，提法有所不同。有的要求背诵全文，有的只要求背诵自己喜欢的部分。 值得注意的是，本册教材按照课程标准的要求，增加了默读这一训练内容。在部分课文的后面，我们做了适当的安排。除了上述题型外，多数课文后面还安排了词或句的练习，引导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。词句的练习形式多样，有侧重于词语的理解和运用的，有侧重于词语的积累和拓展的，在部分课文后面，教材还安排了引导学生自读自悟调动学生积极思维的合作探究学习。此外，教材还安排了与课堂学习内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动，旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活之中。 3、突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力。本册教材在呈现方式上又有创新和突破，主要体现在以下几个方面。首先，编写角度由服务于教师的“教”转向既方便教师的“教”，又易于学生的“学”，教科书由“教本”转变为“学本”。其次，注重引导发现，鼓励探究学习。“语文园地”里设置的“我的发现”这一栏目，可以不断引导学生自主发现并掌握汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。再次，教材尽可能多地为学生提供展示的机会，在“语文园地”里设有“展示台”一栏。教材以学习伙伴的展示为引导，鼓励学生从不同方面展示自己的本领和学习收获，使其不断产生成就感。 本册教材还积极倡导合作学习。现代社会对怎样与人沟通，与人相处，与人合作提出了更高的要求。我们的教育要培养学生从小就有

(完整版)新版一年级数学下册每课一练

一、认识图形（二） 第1课时 1、连一连 长方形正方形三角形圆平行四边形 2、 （1）个有（有（有（）个。 （2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。 （3比多（）个，比少（）个。 3、数一数，填一填。 （1）从右往左数是第（）个。 （2），右边是（）。从左往右数，最后一个图形是（）；从右往左数，第二个图形是（）

图形的拼组 第2课时 1、数一数 2、图一图。 (1)把下图中的正方形图上红色。 (2)把下图中的长方形图上黄色。 3、数一数。 有（）个△， 有（）个□， 有（）个○， 有（）个□ 4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连 5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个（）或（）形。

第二单元20以内的退位减法 第一课时十几减9 一、基础训练 1、填一填，算一算。 2、看谁算得快。 13-9= 12-9= 15-9= 17-9= 16-9= 11-9= 14-9= 18-9= 二、能力提升 看图列算式。 =+= 三、思维拓展 15个小朋友站成一排，华华的前面有9人，华华的后面有几人？

第二课时十几减8 一、基础训练 1、圈一圈，算一算。 15-8= 17-8= 2 、看谁算得快。 13-8= 12-8= 15-8= 17-8= 16-8= 11-8= 14-8= 18-8= 二、能力提升 填一填。 原来13本（）个15块 卖出8本8个（）块 还剩（）本6个7块三、思维拓展

第三课时十几减7、6 一、基础训练 1、看谁算得快。 15-7= 12-6= 13-7= 13-6= 14-6= 11-7= 16-7= 15-6= 2、我会排。

人教版小学语文三年级下册每课一练

一、燕子 一、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、才下过几阵的细雨。微风吹拂着才展开的的柳丝。的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。 3、在中，在中，燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 二、近义词 偶尔（）轻快（）增添（）聚拢（） 鲜艳（）俊俏（） 三、反义词 俊俏（）偶尔（）聚拢（）增添（） 乌黑（）轻快（）活泼（）鲜艳（） 二、古诗两首 一、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。 三、荷花 一、按原文填空。 1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 *4 珍珠泉 一、翻书填空。 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。 那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。 最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在

新人教版版三年级数学下册每课一练(全册)

《口算除法》达标检测（1）1.口算。 400÷5＝300÷3＝48÷4＝ 3600÷4＝66÷2＝350÷7＝ 240÷6＝2000÷4＝2700÷9＝ 630÷9＝69÷3＝8000÷8＝ 2.连一连。 3.（1）8个苹果装一袋，可以装多少袋？ （2）如果装在6个袋子里，那么平均每袋装几个？ 4.小轿车与大货车哪辆行得快？ 5.小冬和3位同学共折了120只千纸鹤，平均每人折了多少只？ 6.

参考答案 1.80 100 12 900 33 50 40 500 300 70 23 1000 2.略 3.（1）240÷8＝30（袋）（2）240÷6＝40（个） 4.300÷5＝60（千米）280÷4＝70（千米）60千米＜70千米小轿车行得快 5.120÷（3＋1）＝30（只） 6.300 100 《口算除法》达标检测（2） 1.想一想，填一填。 （1）80÷2＝（）想：（）个十除以2是（）个十，就是（）。 （2）3200÷8＝（）想：（）个百除以8是（）个百，就是（）。 2.比一比，做一做。 6÷6＝45÷9＝ 60÷6＝450÷9＝ 600÷6＝4500÷9＝ 40÷5＝63÷7＝ 400÷5＝630÷7＝ 4000÷5＝6300÷7＝ 3.夺旗。

4.小小接力赛。 5.4枚2016年里约奥运会的金牌大约重2000克，1枚里约奥运会的金牌大约重多少克？（每枚金牌的质量相同） 6.三（1）班有40名学生参加植树活动，每4名学生分1组，能分成多少组？如果分成8组，那么每组有多少名学生？ 7.可以怎样填？ （）÷（）＝30 （）÷（）＝30 （）÷（）＝30 （）÷（）＝300 （）÷（）＝300 （）÷（）＝300 （）÷（）＝1000 （）÷（）＝1000 （）÷（）＝1000

部编版二年级语文下册知识点总结(全册)

部编版二年级语文下册知识点总结(全册)

部编版二年级语文下册知识小结（全册） 人教版二年级语文下册第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng） 喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪 遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮 花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树 二、易写错的字 绿：右边的“录”，下面不是“水”。 柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。 格：右边是“各”，不是“名”。 局：下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀 冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千 鲜花桃花杏花邮递员先生原来 大叔邮局东西太太做客惊奇 去年美好一堆礼物邓小平植树 格外引人注目满意休息树苗 四、多音字 cháng（长处） sì（似乎）长 zhǎng（长大）似 shì（似的）

1. 动词搭配： （脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配： （害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子 （绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚 高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂 十、句子积累 1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。十一、考点提示 1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。 3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。 4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。 5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。 第二单元知识小结 一、易读错的字

2020春部编版三年级语文下册课课练含答案(每课一练)

1、古诗三首（第一课时） 【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

1、古诗三首（第二课时） 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝 ．．短，正是河豚 ．．欲上．时。 ．．．，春江水暖鸭先知 ．．．。蒌蒿满地芦芽 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

1、古诗三首（第三课时） 【课堂作业新设计】 1.看拼音，写字词 yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá （）（）（）（） méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn （）（）（）（） 2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。《惠崇春江晚景》的作者是朝的诗人。《三衢道中》的作者是朝的诗人。 3.把《三衢道中》相关的句子写下来。 (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密， ___________________________________________________________________ (3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， ___________________________________________________________________ (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 ___________________________________________________________________ 参考答案： 1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá 燕子鸳鸯惠崇芦芽 méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn 梅子小溪泛舟不减 2.唐杜甫诗圣宋苏轼宋曾几 3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路 （3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声

小学五年级数学上册 全册每课一练 北师大版

（北师大版）五年级数学上册全册每课一练 练习一 姓名： 家长签字： 【知识要点】分数和整数相乘。 【基础检测】 1.514 ×7表示 ；还可以表示： 。 8×67 表示 ；还可以表示： 。 2.310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 3.计算。 213 ×6 8×14 12×516 14×42 13 52 7×13 1514×18 17×68 11 223×44 4.涂一涂，再列式计算。 （1）3个2 9 是多少？ （2）5个 16 3的和是多少？ 5.单位换算 25 平方米＝（ ）平方分米 13 日＝（ ）时

56 时＝（ ）分 320 t=( )kg 710 dm=( )cm 6.解答下列应用题。 （1）小明每分钟步行120 千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？ （2）一个等边三角形的一条边长29 米，它的周长是多少米？ （3）一个正方形的边长是928 分米，它的周长是多少分米？ （4）一个鸡蛋重536 千克，60个鸡蛋共重多少千克？ 【冲刺明鸿】 1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 2.14 +14 +14 +……+14 =( )×( )=( ) 100个 ★3.将一张长方形的纸对折4次后打开，就将这张约平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ），每3份是它的（ ），4个3份是它的（ ）。 ★4.实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910 米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？ ★ 5.张师傅要用铁丝做10个棱长为 15 14米的正方体框架，需要铁丝多少米？

部编人教版小学二年级语文 下 全册 期末知识大全

部编人教版小学二年级语文（下）全册期末知识大全一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿不舍（shě）一株（zhū）工程（ch éng）建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì）神州（zhōu）传（chuán）统龙舟（zh ōu）乞（qǐ）巧牛郎（láng）元宵（xiāo）漂（piào）亮珍（zhēn）贵饰（shì）品随（suí）身损（sǔn）坏钱财（cái）香煎（jiān）红烧（shāo）水煮（zhǔ）蒸（zhēng）饺炸（zh á）酱小米粥（zhōu）烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）山冈（gāng）森（sēn）林彩（cǎi）色补充（chōng）商（shāng）量赞（zàn）赏周围（wéi）一泡（pāo）尿撞（zhuàng）伤大婶（sh ěn）弟（dì）弟钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽街坊（fáng）挡（dǎng）住劝（quàn）告窟窿（lóng）亡（wáng）羊补牢（l áo）揠（yà）苗助长磨坊（fáng）愿（yuàn）意审（shěn）视半晌（shǎng）座（zuò）位教晦（huì）慈（cí）爱毕竟（jìng）一行（háng）停泊（bó）鸣蝉（chán）指南针（zhēn）垂（chuí）下忠（zhōng）实帮助（bāng）稠（chóu）密一盏（zhǎn）宇宙（zhòu）稍（shāo）微浴（yù）室倒（dào）

人教版部编版三年级语文下册每课一练带答案(全册)

第一课《古诗三首》一课一练 第一课时 【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案

1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。

一年级语文下一课一练全册知识讲解

内容：练习1 一、看拼音，写词语。 chūn yǔ lí shù hé chuān jìnɡ zǒu biāo qiānɡ bēn chí chí tánɡ cūn zhuānɡ cǎo yá huà bǐ hēi sè yǎnɡ xiā 二、照样子，组字再组词。 例：艹—早 —毛 广—土木—口 辶—元 三、读一读，给句子加标点。 1、你会游泳吗 2、小鸟在天上飞来飞去

3、你会不会打篮球 4、花儿真好看呀 四、按要求抄写词语。 杏花足球篮球蜜蜂桃花跳高 布谷梨花排球燕子跳远游泳花体育运动 小动物球 五、读读背背。 tánɡ dùfǔ 春雨[唐] 杜甫 jié nǎi fā 好雨知时节，当春乃发生。 suí qiánrù yè rùn wùxìwúshēnɡ 随风潜入夜，润物细无声。 家长签字：

内容：识字1 一、照样子写字,注意偏旁“木”的不同写法。 二、看拼音，写词语。 chūn yǔ nèn yá bùɡǔ lí zi xìnɡ huā liǔ shù táo zi qīnɡ cǎo 三、比一比，再组词。 草杏布 早古友 四、选字填空。 牙芽 1、春天到了，柳树发（）了。 2、小朋友要保护（）齿（chǐ）。

不布 3、我看见一只（）谷鸟在空中飞过。 4、我们（）能摘（zhāi）公园里的花。 五、找一找，连一连。 美丽（měilì）的小草春风飞 绿色（lǜsè）的桃花杏花吹（chuī）粉红（fěnhónɡ）的春天燕子开 六、想一想，把句子写完整，再读一读。（用课文中的词） 春天来了，轻轻（qīnɡqīnɡ）地吹（chuī）， 沙沙地下，绿（lǜ）了，开 了，飞回（huí）来了。 七、读读背背。 咏柳（唐）贺知章 bìyùzhuānɡchénɡ chuí lǜsītāo 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 xì shéicái sìjiǎn 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 家长签字：

部编版语文三年级下册每课一练含参考答案

部编版语文：三年级下册单元课时训练 第一课《古诗三首》一课一练 第一课时 【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯 （yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，

这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。

部编版二年级语文下册教案(全册)

《村居》教学设计1 教学目标： 1、认识本课生字，会写“诗、村、童”3个生字，会认3个生字。 2、通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。 教学重点、难点： 重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。 难点：通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。 教具准备：朗诵音频、生字卡片。 教学过程： 一、激趣导入 在二三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！ 板书课题：村居 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗，用自身的学习符号标志应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等） 2、大家瞧，这么多的风筝多美呀，你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生字） 提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”，不是“eng”。 3、同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！ 4、进行自学，想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。 三、品悟古诗 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？ 1、自由读读古诗，你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么？生汇报。 4、（小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗？指名读文。重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中，在春风的吹拂下轻轻柔柔的。我们的小山村变成了一个充溢生命力的世界。想配合这美丽的画面再来读读吗？ 6、你还有什么发现，有什么感受？能说给大家听吗？ 7、这么多美妙的感觉，我想大家一定能读好这一句的。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 1、这么好的春光，你想做些什么呢？（指名说） 2、村子里的小朋友也和大家一样喜欢这美妙的春天吗？ 3、板书：儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢 4、你能读好它吗？自由读古诗第二句。

部编版一年级下册语文 一课一练(全册)

1.吃水不忘打井人 基础过关 一、把b ǎ下x i à列l i è字z ì的d e 音y īn 节j i é补b ǔ充ch ōng 完w án 整zh ěng 。 ____àng _____áo _____i āng ____i àn ____àn 二、写x i ě出c h ū带d ài 有y ǒu 下x i à面mian 偏pi ān 旁p áng 的d e 字z ì，再z ài 组z ǔ词c í 。 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òng 。 主 住 1.我和奶奶一起（ ）在乡村。 2.你有什么好（ ）意？ 3.我们永远怀念毛（ ）席。 能力提升 四、仿fǎng 照zhào 例l ì子z i 用yòng 加jiā点diǎn 的d e 词c í语y ǔ 写句子。 村子里没有水井，乡亲们吃水，要． 到很远的地方去挑。 ____________________________________________。 五、课k è文wén 内nèi 容róng 我w ǒ知zhī道dào 。 人们在井旁边立了一块石碑，上面刻的是什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________ 订正栏 忘 毛 乡 面战 口氵

参考答案：一、w m x m zh 二、吃 吃水 叫 叫人 江 长江 没 没有 三、1.住 2.主 3.主 四、我要好好学习。 五、吃水不忘打井人，时刻想念毛主席 1 春夏秋冬 一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì 和h é相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。 二、读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í 语y ǔ 。 hu ā 红 三、读d ú 一y ì 读d ú ，连li án 一y ì连li án 。 四、春ch ūn 夏xi à秋qi ū冬d ōn ɡ四s ì 个ɡè 季j ì节ji é各ɡè有y ǒu 什sh én 么me 特t è点di ǎn ？请q ǐn ɡ你n ǐ写xi ě一y ì写xi ě 。 c r ù ch í p sh l u ò 筏落飘霜 池 入吹 ch ūn f d ōng f ēi 春风 秋霜 夏雨 池草 鱼 落 青 出水 吹 降