数学二升三暑假作业(二三位数乘法,三位数退位减法)

二升三数学

暑

假

作

业

（1）

1.生产队养鸡、鸭共45只，其中鸭是鸡的4倍，那么鸡鸭各有多少只？

517-198= 878-164=

248×6＝590×8＝28×4＝

2. 动物园有29只老虎，黄老虎的只数比白老虎的2倍少一只，动物园里白老虎和黄老虎各有多少只？

815-434= 529-485=

654×5＝409×7＝640×8＝

3. 被减数，减数，差的和是32，减数是差的3倍，那么减数和差各是多少？

432-289= 875-281=

385×5＝409×7＝520×4＝

4. 在一个数的末尾添加一个0，得到的新数和原数的和是77，那么原数是多少？

456-278= 123-159=

35×8＝295×7＝306×5＝

5. 被减数和减数，差的和是160，减数是差的3倍，那么减数和差各是多少？

535-295= 725-636=

450×3＝31×2＝546×7=

6. 在一个数的末尾添加一个0，得到的新数和原数的和是66，那么原数是多少？

616-395= 753-618=

450×3＝31×2＝546×7=

7. 文具店的钢笔是铅笔的4倍少3支，钢笔和铅笔一共有37支，那么钢笔和铅笔各有多少只？

545-399= 780-619=

450×3＝31×2＝546×7=

8. 教室里男生的人数是女生的5倍多4人，男女生人数一共有52人，那么男女生各有多少人？

304-232= 493-215=

24×6= 324×9= 204×3=

9. 盒子里有红黄蓝三种玻璃球共有51个，蓝色球是红色球的3倍，黄色球是蓝色球的4倍多3个，那么三种颜色的球各有多少个？

706-651= 422-218=

150×9= 63×5= 159×4=

10. 水果店有苹果，橘子，香蕉共35箱，橘子的箱数是苹果的2倍多3箱，香蕉的箱数是苹果的3倍多2箱，那么三种水果各有多少箱？

253-166= 525-295= 304×8= 420×8= 42×6=

11. 在一个数的末尾添加一个“0”，得到的新数和原来数的和是110，那么原来的数是多少？

474-358= 729-465 171×9= 202×8= 340×5=

12. 哥哥有26本故事书，妹妹有10本故事书，妹妹给哥哥多少本后，哥哥的故事书是妹妹的5倍？

525-495= 240-124= 172×9= 208×8= 304×5=

13. 王丁，小红，小梅共有80张邮票，王丁的邮票是小红的2倍，小梅的邮票是小红的4倍多3张，那么三人各有多少张邮票？

871-452= 422-218= 368×8= 502×4= 4×74=

14. 甲乙丙三人共有68本练习本，甲是乙的2倍多3本，丙是乙的3倍多5本，那么甲乙丙三人各有多少本练习本？

706-651= 340-158=

5×75= 308×8= 449×4=

数是1，那么被除数和除数各是多少

729-465= 525-498 491×5= 506 × 8= 243×8=

数是4，那么被除数和除数各是多少？

601-282= 365-198= 412×4= 208×8= 234×7=

17.大米的袋数是面粉的4倍，面粉比大米多24袋，那么面粉和大米各有多少袋？

501-282= 375-198= 421×4= 218×8=412×7=

18.某班级的男生人数比女生人数多18人，男生人数是女生的4倍，那么男生和女生各有多少人？

601-272= 365-186= 212×4=308×8=334×7=

19.水果店的桃子的箱数是西瓜的5倍，桃子比西瓜多28箱，桃子和西瓜各有多少箱？

526-282=758-198=

322×4=185×8=156×7=

三年级(上册)乘除法口算

姓名：时间：得分： 10×5= 12×4= 100×5= 20×6= 36×2= 13×3= 300×6= 50×6= 23×4= 100×7= 500×5= 30×8= 18×4= 400×6= 11×4= 70×3= 13×6= 400×4= 50×2= 300×8= 19×3= 200×4= 30×3= 22×3= 20×4= 800×2= 90×4= 17×3= 600×6= 12×5= 50×7= 24×3= 900×4= 30×2= 700×7= 15×5= 800×6= 40×3= 25×3= 40×5= 400×4= 30×9= 14×4= 10×8= 15×6= 800×1= 40×7= 13×4= 900×6= 40×4= 60×5= 17×3= 900×6= 70×2= 700×8= 18×4= 600×8= 20×4= 19×2= 31×3= 400×3= 30×5= 21×4= 500×5= 80×9= 25×4= 400×6= 90×5= 2×27= 560÷8= 580÷2= 600÷5= 600÷2= 620÷2= 640÷8= 630÷7= 630÷9= 640÷2= 65÷5= 660÷6= 600÷4= 700÷7= 720÷8= 720÷9= 860÷2= 600×5= 80×7= 26×3= 200×7= 75÷5= 10×6= 29×2= 300×6= 20×9= 800÷4= 31×3= 400×8= 20×2= 820÷2= 840÷4=

姓名：时间：得分： 400×5= 60×7= 33×3= 700×3= 36÷3= 480÷8= 490÷7= 51÷3= 550÷5= 44÷4= 30×9= 32×1= 300×7= 70×8= 160÷4= 33×2= 400×9= 40×5= 34×2= 64÷8= 900×4= 80×5= 26×2= 300×2= 880÷4= 960÷3= 24÷2= 27÷3= 36÷3= 51÷3= 50×6= 35×2= 500×7= 90×2= 26÷2= 37×2= 700×7= 60×7= 38×2= 48÷2= 500×8= 60×5= 39×2= 500×9= 50÷2= 80×4= 13×3= 600×9= 4×60= 60÷2= 24×2= 300×3= 6×70= 14×7= 48÷4= 5×800= 5×40= 15×3= 400×6= 52÷4= 70×8= 12×6= 400×5= 7×80= 56÷7= 13×5= 700×9= 34×2= 24×4= 900÷3= 15×4= 18×4= 3×12= 13×6= 28÷2= 45×2= 400÷2= 300÷3= 36÷3= 57÷3= 42÷2= 56÷8= 64÷2= 48÷4= 69÷3= 400÷4= 24÷2= 39÷3= 360÷6= 560÷8= 420÷7= 810÷9= 72÷9= 55÷5= 22÷2= 700÷7= 36÷3= 600÷3= 800÷5= 90÷3=

小学三年级数学数乘法的心算技巧

小学三年级数学数乘法的心算技巧 小学三年级数学两位数乘法很多人都很容易出错，那么有什么技巧可以算得又快又准确呢? 三年级数学两位数乘法的心算技巧 一、特殊求积 特殊求积指的是两个乘数为特定数字，根据规律可以非常快捷地写出乘积。包括：“头同尾补”“尾同头补”“一个数乘以11”。 1、“头同尾补”，特征是：两个乘数的头数【十位 数字】相同(头同)，尾数【个位数字】相加正好等于十(尾补)。如：13×17,34×36,59×51，42×48…… 写乘积方法：尾×尾作尾(乘积的后两位)，头ד头哥哥”【比头数大1的数】作头(乘积的前面数)，连接就是积。 例如13×17的积：后两位是3×7=21，前面是 1×2(1的哥哥)=2，连接起来，积就是221。 再如34×36的积：后两位是4×6=24，前面是 3×4(3的哥哥)=12，连接起来，积就是1224。 再如59×51的积：后两位是9×1=09(确保两位)， 前面是5×6(5的哥哥)=30，连接起来，积就是3009。 以此类推。 即时训练：52×58 = 17×13 = 39×31 = 45×45 = 34×36 = 93×97 = 2、“尾同头补”，特征是：两个乘数的尾数【个位 数字】相同(尾同)，头数【十位数字】相加正好等于十(头补)。如:34×74,52×52,86×26,95×15…… 写乘积的方法：尾×尾作尾(乘积的后两位)，头×头

+尾作头(乘积的前面数)，连接是乘积。 例如34×74的积：后两位是4×4=16，前面是 3×7+4=25，连接起来，积就是2516。 再如52×52的积：后面是2×2=04(确保两位)，前 面是5×5+2=27，连接起来，积就是2704。 以此类推 即时训练：18×98 = 36×76 = 53×53 = 25×85 = 47×67 = 71×31 = 3、“一个数乘11”包括两位数×11和多位数×11，写乘积的口诀是“两边一拉，中间相加。” 例如：23×11=253(把乘数的尾数3往后拉，头数2 往前拉，中间是2+3=5，连接起来，积就是253) 52×11=572(把乘数的尾数2往后拉，头数5往前拉，中间是5+2=7，连接起来，积就是572) 65×11=715(注：中间相加如果满十，要向前一位进1) 即时训练：11×26 = 38×11 = 64×11 = 245×11 = 11×346 = 3572×11= 二、“万能求积”，指的是任何两位数相乘都可以直接写积，她弥补了特殊求积的局限性。万能求积对于乘数数字简单的两位数乘法写积简单而且方便，不过，如果乘数数字过大，特别是乘数的个位数字大，就牵涉到进位甚至有连续进位的，写积也会有麻烦。但是，经常以此法写积，也会熟能生巧。 写乘积的方法是：顺序是从低位开始写起，依次往高位写，每次只写出一个数字，满十进1，满二十进2……口诀：尾×尾——交叉乘相加(甲头数乘乙尾数，乙头数乘甲尾数， 然后把两个积相加)——头×头。

最新小学三年级数学上册乘法知识点(附乘法练习题)

乘法知识点 一、口算乘法 1、乘法算式的意义： 例：25×4读作：“二十五乘以四”;“表示4个25的和是多少;或25的4倍是多少”。 2、口算方法： 例：①200×4= ;先算2×4=8;再在积的末尾添两个0;即200×4=8 。 ②25×4= ;想：把25分成20和5;20×4=80;5×4=20;80+20=100。 3、口算都是从高位算起。 二、笔算乘法 (一)、一位数乘二、三位数 1、一个因数是一位数的乘法法则有两条： (1)从个位起;用一位数依次乘多位数的每一位数;(2)哪一位上乘得的积满几十;就向前一位进几。 2、掌握计算法则主要包括四个方面： ①、竖式的书写格式：相同数位要对齐;②、乘的顺序：从个位乘起;③、积与多位数的对位方法：从低位对齐;即个位对个位;十位对十位;百位对百位;④、进位问题：将进位数字变小写在所进位数的横线上;哪一位满几十就向前一位进几。 (二)、中间、末尾有0的乘法 1、一个因数中间有0的乘法： ①、一个因数中间有0;积中间也有0：203×3= ;704×2= ;1502×3= 。 ②、一个因数中间有0;而积中间没有0：407×4= 。 ③、一个因数中间没有0;可是积的中间有0：243×7= 。

判断：一个因数中间有0;积的中间也就有0。( ×) 2、一个因数中末尾有0的乘法： ①、末尾有0的乘法的简便运算200×4=800;先算2×4=8;再在积的末尾添两个0。 ②、积末尾的0的个数与一个因数末尾0的个数的关系： A、一个因数末尾有0;积的末尾也一定有0。250×7= ;60×9= ;1110×5= B、一般积末尾的0多于或等于一个因数末尾的0：多于1500×6= ; 等于2700×3= 。 (三)、估算与连乘 1、估算只是求近似数;不算精确结果; 2、估算的方法：先把多位数看成一个与它最接近的整十、整百、整千数;再与一位数相乘。 3、估算横式要写“≈”(约等号);答句中要加上“大约”。如198×5≈(把198看成200); 308×7≈(把308看成300);147×2≈(把147看成150);998×6≈(把998看成1000)。 4、连乘时要一步一步细心地计算。 45×4×7 20×8×5 125×8×7 360×(2×5) 乘法用竖式计算题 207×8= 402×8= 374×7= 468×6= 83×7= 340×5= 508×5= 405×4= 148×5= 84×8= 63×9= 459×2= 217×6= 750×4= 37×9= 302×8=

二年级上册表内乘法二(附答案)

二年级上册表内乘法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 11．7＋7＋7＋7＋7＝35改写成乘法算式是（______），其中（______）和（______）是因数，（______）是积。 12．三（______）二十七（______）八五十六五（______）三十五 13．3＋3＋3＋3＝（______）×（______） 7＋7＋7＋5＝（______）×（______）＋（______） 8＋8＋4＋4＝（______）×（______） 6＋6＋6＋6＋4＝（______）×（______）－（______） 14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋5（________）2×5 5＋5（________）5×22×6（________）4×3 1×8（________）38－297×8（________）34＋233×5（________）2×6 1×6（________）6×26×6（________）4×9 15．一个数是6，另一个数是这个数的9倍。另一个数是（__________）。 16．看一句口诀写一个乘法算式。 五六三十（________）四九三十六（________）六八四十八（________） 三五十五（________）七八五十六（________）。 17．一本故事书，小明看了8页，没有看的是看了的3倍，这本书还有（________）页没有看。 18．一个星期有7天，4个星期有（__________）天，算式是（__________）。 19．把口诀补充完整。 （____）七三十五四九（____）（________）八十一六八（____） （____）七二十一四（__ ）二十四（）得五（________）六十四20．填空。 7×（___）＝423×4＝6×（____）10－（___）＝2＋31×9＝3×（__）10＋（___）＝3×46×5＝（_____）×69×（____）＝6×33×8＝（__）×6 （___）×5＝455×（___）＝40 21．一瓶饮料3元，买9瓶这样的饮料应付（________）元。 22．在45－9×3中，要先算________法，再算________法。 23．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×5（___）3×88＋5（___）5×8 9分－3分（______）5分

三年级数学乘法计算题

一、计算（请用竖式计算法） 1) 995-775= 2) 985-807= 3) 136+471= 4) 345+427= 5) 622+190= 6) 437+270= 7) 683+181= 8) 903-786= 9) 81+519= 10) 525-412= 11) 736-675 = 1 2) 461+433= 13) 833-732= 14) 961-600= 15) 718-608= 16) 188-14= 17) 166+262= 18) 419+489= 19) 811-796= 20) 230-177=

二）乘法计算题 207×8= 402×8= 374×7= 468×6= 83×7= 340×5= 508×5= 405×4= 63×9= 459×2= 217×6= 750×4= 37×9= 302×8= 139×9= 362×9= 215×7= 217×6= 430×6= 2070×3= 206×5= 153×6= 408×9= 506×4= 413×7= 105×3=

三）小学数学三年级应用题乘法 1.?商店有40筐苹果,每筐55千克,已经卖出335千克,还剩多少千克苹果 2.?学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树 3.?美术组有24人,体育组的人数是美术组的5倍,两个组共有多少人 4.?有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个 5.?学校买来20箱图书，每箱24本，平均分给4个年级，每个年级分多少本 6.?在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要种多少棵树 7.?小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米 8.?同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道

小学三年级上册数学乘法练习题及答案

小学三年级上册数学乘法练习题及答案73×5=2×2=7×7= 11×7= 3×7=14×4=7×7=3×9=8×0=5×3=57×7= 14×5=×2=6×6=3×2=84×8=3×9=91×2=×9=1×5= 19×9=0×0=1×1= 19×7=5×0=36×3=7×9=8×4=×1=4×6=×4=4×3=66×2= 26×5= 17×4=1×2=0×3=6×9= 6×6=8×0= 60×6=2×8=12×5=2×4=1×5=56×4=1×4=34×0=1×9= 15×3=40÷4=0÷5= 0÷2=6÷2=55÷5=63÷2= 84÷2=3÷3=8÷2=9÷3=2÷2=8÷3=6÷3=67÷2=86÷=63÷=6÷3=6÷6=5÷5=06÷3=70÷4=16÷5=80÷6=783÷3= 04÷2= 148÷8=246÷7=50÷5=103÷3= 123÷3= 144÷9=7÷3=52÷5=6÷4=60÷2=20÷9= 二、解决问题。 1、4名老师带领84名同学去春游，坐4辆巴士，平均每辆车可以坐多少人？ 2、44人打羽毛球，如果双打可以分成多少组？如果单打呢？ 3、学校印刷厂要装订860本练习本，已经装订了800本，剩下的要2天完成，平均每天还要装订多少本？

4、4、有65张桌子，平均分给3个班，每班能分到几张，还剩多少张？ 5、有50盆花，排成4行，还多2盆，平均每行放多少盆？ 6、一个旅游团有38人，按三人一间的标准住宾馆，要预订几间房？ 1．39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？ 2．4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？ 3．三班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？ 4．张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？ 5．一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页？小花呢？ 6．张大伯家养了18只鸭，养鸡的只数是鸭的2倍，张大伯家养鸡和鸭一共多少只？ 7．停车场有大汽车45辆，小汽车比大汽车多17辆，大汽车和小汽车一共有多少辆？ 8．明明有42张邮票，芳芳比他少15张，他们俩人一共有邮票多少张？

三年级上册乘除法竖式计算题()

825×5= 916×8= 921×2= 7×367= 5×198= 689×4= 105×5= 50×2= 368×5= 538×3= 906×5= 133×7= 603×6= 812×7= 860×3= 647×7= 786×4= 689×2= 783×8= 9×38= 750×4= 188×5= 274×6= 343×4= 480×6= 270×3= 306×9= 25×4= 905×5= 450×8= 809×4= 367×2= 907×5= 740×8= 864×7= 562× 5= 528×4= 952×6= 965×6 = 562× 6= 513× 6= 8×545 = 432×8= 212×7= 222× 5= 528x 5 = 422×3= 452×6= 424×7= 524×8= 561×3 = 452×4= 854 x 4= 552 x 2= 465 x 2= 456x 5 = 156×5= 612×4= 446×9= 125×2 = 103 x 6 = 122 x 8 = 135 x7 = 123 x 4= 452 x 4= 589 x 9 = 623 x 3= 958 x 6= 364 ×9= 35×2= 359×3= 567×8= 602×9= 46× 2= 606×8= 603×7= 198×8= 426×4= 6×37= 48×5= 326×5= 482×8= 370×7= 784×5= 76×8＝486×2= 607×5= 900×8= 915×3= 560×4= 458×5= 423×3= 87× 9= 362×6= 525×3＝254×5＝ 53×3 =142×7= 32× 7= 45×8= 514× 5=433× 6=25×7=302× 4= 59× 7= 420×8= 793×8= 816×4= 4×53= 5×42= 6×96= 55× 6= 287×7= 448×2= 217×7= 306×6= 4 ×43= 67× 5=77× 3= 55× 6= 81× 7= 505×5= 3×92= 412×4= 18×9= 101×9= 91×7= 102×7= 986÷2= 536÷4= 831÷7= 312÷4= 186÷6= 267÷3= 480÷5= 228÷3=

二年级数学 表内乘法

表内乘法（一） 一、精学精练 1.填空 1)4×6读作（）。 2)3乘6，写作（）×（）。 3)2×5=10读作：，一个因素是（），另一个因素是（）， （）是10。 4)4乘5等于20写作：（）×（）=（）。 5)7个8相加，用乘法算式表示是（）。 6)把下列加法算式改写成乘法算式： 8+8=（）×（） 7+7+7=（）×（） 6+6+6+6=（）×（） 2+2+2+2+2=（）×（） 3+3+3+3+3+3=（）×（） 4+4+4+4+4+4+4=（）×（） 7)数一数你共有几个手指头？用乘法可以表示为（）×2=（） 2.看图写算式 1)※※※※（每个※有4个黑点）共有多少个黑点？ 可以表示为（）×（）。 2)□□□□□（每个图形有4个直角）共有多少个直角？ 可以列式为（）×（）或（）×（）。 3)☆☆☆☆☆☆（每个图形有5个角）共有多少个角？ 可以列式为（）×（）或（）×（）。 二、活学活用

1.小红奶奶家的院子里有4颗石榴树，每颗树上都结了8个石榴，一共结了多少个石榴？ 用加法计算的算式是（）； 用乘法计算的算式是（）； 或（）； 答案是：一共结了（）个石榴。 2.把下面的算式分别归入三个圆圈中 （5×4）（6×3）（4×3） 6+6+6因数是4和5 3+3+3+3 4×55+5+5+53×63×4 3+3+3+3+3+3因数是6和3 4+4+4+4+4 6乘3 4+4+4+4因数是4和3 3.在一次数学竞赛中，二年级（1）班的同学都参加了，分数下来后，老师说，全班所有同 学，有8个同学分数在90分以上，有8个同学在80分以上（不到90分），还有8个同学在70分以上（不到80分）。 你能用两种方法算出二年级（1）有多少同学吗？ 表内乘法（二） 一、精学精练

人教版二年级上册数学《表内乘法(二)》练习题 (2)

小学数学第三册第六单元测试卷一、口算。 6×5= 45÷5= 40÷8= 24÷3= 7×3= 48÷8= 1×7= 5×7= 64÷8= 9×7= 6×4= 28÷4= 24÷6= 45÷9= 72÷9= 8×8= 7×9= 7×8= 7×5= 40÷5= 18÷6= 18÷2= 24÷4= 3×9= 9×4= 6×8= 49÷7= 32÷8= 56÷7= 12÷6= 27÷9= 9×9= 二、计算，并写出每组题目的乘法口诀。 1. 3×7= 2. 8×1= 3. 7×9= 7×3= 1×8= 9×7= 21÷7= 8÷1= 63÷9= 21÷3= 8÷8= 63÷7= 口诀：__________ __________ __________ 三、 (1) ( )个直角 (2) ( )个角 ( )个直角 四、在□里填写合适的数。 （1）根据“六八四十八”这句口决，写出两个乘法算式和两个除法算式。 6×8=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ （2）根据“七九六十三”这句口决，写出两个乘法算式和两个除法算式。 7×9=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 五、填空 1. 9×3，读作( )乘以( )，表示( )个( )是多少；还表示( )的( )倍是多少。 2. 36÷9，读作( )除以( )，表示把( )平均分成( )份，每份是多少； 还表示( )里面有几个( )；又表示( )是( )的几倍。 3. 6是3的( )倍；6里面有( )个3。 4. 8的4倍是( )；4个8是( )。

5. 看口诀“四七二十八”，写出两道乘法算式和两道除法算式。 __________ __________ __________ __________ 6. 计算有余数的除法，余数要比除数( )。 7. 在( )里最大能填几。 ( )×5<22 4×( )<33 3×( )<20 ( )×7<64 6×( )<46 8×( )<25 ( )×9<30 7×( )<36 5×( )<41 8. △△△△△△△△△△△△△ 看上图列式是：13÷( )=( )……( ) 13÷( )=( )……( ) 六、列式计算。 (1) 6个7是多少? (2) 42里面有几个7? __________ ________ _________ ________ (3) 把56平均分成8份，每份是多少? (4) 4的9倍是多少? ________ __________ ________________ _ (5) 54是6的几倍? (6) 72除以8，商几? _________ _________ _____ ____________ 七、用竖式计算下列各题。 1. 6×8= 2. 36÷4= 3. 56÷7= 4. 3×9= 5. 47÷8= 6. 80÷9= 八、 (1)学校开联欢会，操场上有红、绿、黄三种气球各8个，操场上有多少个气球? (2)老师又买来10个蓝气球放到操场上，现在操场上共有多少个气球? 做一件衣服要用布3米，现在有27米布，可以做几件衣服? 学校买来48米塑料绳，平均分给6个班，每班可以分到几米?如果平均分给8个班，每班可以分到几米?

三年级上册数学一位数乘法计算题

803×9= 347×9= 528×9= 415×9=257×9= 472×9= 379×9= 668×9=418×9= 849 217×9= 750 745×9= 97 139×9= 362 59×9= 430×9= 2070×9= 639 ×9= 32 1×9= 268 ×9= 98×9= 217 ×9=×9=4597×9= 362×9= 92952×9= 215×9= 37 95×9=×9=×9=×9=×9=×9=66×9= （乘以8） 33×8=72×8= 236×8= 153×8=35×8= 305×8= 274×8= 69×8=137×8= 47×8= 50 413×8= 10 74×8= 12 257×8= 4766×8= 40 6×8= 416

5×8= 326 2×8= 3798×8= ×8= 37×8= 157 ×8= 458×8= 66892×8=4×8=×8=×8=×8=乘以7 418×7= 849×7= 639×7= 459×7=217×7= 750 745×7= 97 139×7= 362 59×7= 430×7= 2070 33×7=×7= 32 1×7= 268 ×7= 98×7= 217 ×7= 72×7= 2067×7= 362×7= 92952×7= 215×7= 37 95×7= ×7= 153×7=×7=×7=×7=66×7=×7=137×3=66×3= 408×3=92×3=47×3= 50 413×3= 10 74×3= 12

803×2= 347 418×2= 8496×3= 416 5×3=254 5×3= 326 2×3= 379 ×2= 528 ×2= 639×3= 37×3= 157 ×3= 458×3= 668×2= 415×2= 4594×3=×3=×3=×3=×2=×2=217×2= 750×2= 327×2= 362×2=745×6= 971×6= 268×6= 929×6=139×6= 362 59×6= 430×6= 2070 33×6= 35×6= 30 137×6=×6= 98×6= 217 ×6= 72×6= 206 5×6= 27 66×6=4052×6= 215×6= 37 95×6=

二年级上册数学6 表内乘法(二)知识归纳

编号：954555300022221782598333158 学校：战神市白虎镇禳灾村小学* 教师：战虎禳* 班级：战神参班* 第四单元表内乘法（一）与第六单元表内乘法（二） 知识要点归纳： 1、乘法的含义 乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6. 2、乘法算式的写法和读法 ⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。 如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12 ⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。

3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义 在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。 4、乘法算式所表示的意义 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如： 4×5表示5个4相加或4个5相加。 5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。 7、算式各部分名称及计算公式。 乘法：乘数×乘数=积 加法：加数+加数=和 和—加数=加数 减法：被减数—减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数—差 8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。 如：1×9=10—1 9×5=50—5 9、看图，写乘加、乘减算式时： 乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

三年级上册数学试卷乘法)

三年级上册数学试卷（乘法） 一、仔细推敲。（每空1分，共17分） 1、800×5的积的末尾一共有（）个0. 2、一个三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 3、王老师读一本书，每天看138页，第6天他应该从第（）页看起。 4、613×8的积是（）位数，积的最高位是（）位。 5、一个数比243的6倍少78，这个数是（）。 6、菜场运来5筐西瓜，每筐120千克，共有（）千克。 7、一个长方形花圃，长245米，宽65米，小军沿着花圃跑5圈，他一共跑（）米。 8、请从1000、720、210、160、4，这5个数中，选出合适的4个数填入下面的括号里：鲁大爷的养鸡场里一共有鸡（）只，一天早上，来了（）辆卡车，平均每辆卡车装鸡（）只，集中运往某大型超市。现在鲁大爷的养鸡场里还剩下（）只鸡。 9、根据你发现的规律，在括号里填上合适的数。 34、103、310、931、（）。 10、6只羊1天吃草72千克，12只羊1天吃草（）千克，12只羊2天吃草（）千克，1只羊1天吃草（）千克。 二、明断是非。（对的画“√”、错的画“×”）（每空1分，共5分） 1、最大的三位数和5相乘，积接近5000.………………………………………（） 2、把20拆成两个自然数的和，只有当把20拆成“10＋10”时，这时两个自然数的乘积才是最大。……………………………………………………………………………（） 3、一个三位数乘一个一位数，积肯定大于原先的那个三位数。…………………（） 4、一个竹篮最多可以装8千克菜，现在要装97千克菜，至少需要13个竹篮。…（） 5、张明在大学里每天的生活费是525元，他一个季度的生活费是2100元。……（） 三、对号入座。（每题1分，共5分） 1、下面的算式中，积是四位数的是（）。 A、323×5 B、342×2 C、893×1 2、下面的算式中，积里面有三个千的是（）。 A、413×5 B、413×7 C、413×8 3、250×8的积的末尾有（）个0. A、1 B、2 C、3

小学三年级数学乘法除法速算与巧算

第二讲乘法中的巧算1.两数的乘积是整十、整百、整千的，要先乘.为此，要牢记下面这三个特殊的等式： 5×2=10 25×4=100 125×8=1000 例1计算①123×4×25 ② 125×2×8×25×5×4 2.分解因数，凑整先乘。 例 2计算① 24×25 ② 56×125 ③ 125×5×32×5 3.应用乘法分配律。 例3 计算① 175×34＋175×66 ②67×12+67×35＋67×52+6 例4 计算① 123×101 ② 123×99 4.几种特殊因数的巧算。 例5一个数×10，数后添0；一个数×100，数后添00；一个数×1000，数后添000； 以此类推：如：15×10=150 15×100=1500 15×1000＝15000 例6一个数×9，数后添0，再减此数； 一个数×99，数后添00，再减此数； 一个数×999，数后添000，再减此数；… 以此类推。 如：12×9＝120-12＝108 12×99＝1200－12＝1188 12×999＝12000-12=11988 例7 222×11 2456×11 [分析]为了速算,可以记一句口诀:“两头一拉，中间相加”。 2 2 2 2 4 4 2 222×11=2442 2 4 5 6 2 7 0 1 6 2456×11=27016 例8、16×5 [分析]一个数×5,可以除以“2”添上“0”。 16×5=(16÷2) ×10=80

例924×15 [分析]一个数×15，“加半添0”。 24×15=（24+12）×10=360 例4 从10到20×之间的两位数相乘（十几×十几） 13×14 [分析]个位数相加后再加“10”，然后乘“10”，个位数相乘后，所得两个数相加。 13×14=182 想：（3+4+10）×10=170 3×4=12 170+12=182 例5 62×68 81×89 [分析] 62×68，一首数6+1=7，头×头是： 7×6=42，尾×尾是2×8=16， 42与16在一起：4216 81×89，一首数8+1=9，头×头9×8=72， 尾×尾是1×9=9，因为9小于10，所以72与9相联时，在9的前面添一个0。答案是81×89=7209 例6 72×32 68×48 [分析] 72×32头乘头+尾是7×3+2=23 尾×尾是:2×2=4 因为4小于10,所以23与4相联时,在4前边补一个0,答案是: 72×32=2304 68×48头乘头+尾是6×4+8=32 尾×尾8×4=64 答案是: 68×48=3264 练习: 14×5 114×5 19×17 3728×11 1295×11 16×18 36×15 72×15 78×72 84×86 62×42 31×71 43×25×4125×（19×8） 50×13×2 25×32×125 125×64 9×37+9×63 102×43 65×99+65 125×798 45×123-45×23

二年级数学上册《表内乘法》知识点汇总

二年级数学上册《表内乘法》知识点汇总 三、表内乘法 重点、难点 、乘法的初步认识 （1）结合数一数、摆一摆的详尽活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。 （2）结合详尽情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。 （3）会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。 2、乘法的初步认识 （1）能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。 （2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简易，为进一步学习乘法奠定基础。 （3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简单的乘法问题。 3、的乘法口诀 （1）结合详尽情境，进一步体会乘法的意义，并经历的乘法算式的计算过程和的乘法口诀的编制过程。 （2）能用的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。 （3）能用的乘法运算解决生活中简单的实际问题。

4、2、3、4的乘法口诀 （1）结合详尽情境，经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。 （2）能够发现每一组乘法口诀的排列规律，培养有条理的思考问题的习惯，逐步的发展数感。 （3）掌握2、3、4的乘法口诀，会用已经学过的口诀进行乘法计算，并能解决简单的实际问题。 、（1）结合详尽情境，掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能正确计算。 （2）能用含有两级运算的算式解决简单的实际问题，培养应用数学的意识和能力。 （3）培养学生从例外的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略的多样化。 （4）在做一做2题中，应适当拓展，引导学生发现相邻两句口诀之间的关系，帮助学生理解和记忆乘法口诀。 6、6的乘法口诀 （1）经历独立探索、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想和方法。 （2）掌握6的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题。 7、7的乘法口诀 （1）结合详尽情境，探索、编制7的乘法口诀，学会从已有的知识出发探索新知识的方法。 （2）掌握7的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。 8、“倍”的意义及应用

二年级上册数学《表内乘法》测试题(含答案)

二年级上册数学单元测试-3.表内乘法（二） 一、单选题 1.如果是的25倍，下面算式正确的是( )。 A. +25= B. ×25= C. ×25= 2.一个盘里有5个苹果，3个盘里有（）个苹果. A. 15 B. 6 C. 12 D. 10 3.我们年级要去秋游，全年级有464人，一辆车限载38人，如果租11辆这样的车，能不能坐得下？( ) A. 能 B. 不能 4.“33=0”，在里应填的运算符号是（） A. ＋ B. － C. × D. ÷ 二、判断题 5.一件上衣钉5个扣子，4件同样的上衣钉几个扣子？ 列算式是：5＋4＝9（个） 6.小红买了5斤香蕉，老板说一斤6块，要小红还36元，老板说的对吗 7.一个单位有440人到温泉山庄度假，一辆客车能载客38人，11辆这样的客车就能一次送走这些人。 8.最小的三位数与最大的一位数的乘积是900。 三、填空题 9.9乘以7等于________。 10.口算． （1）16÷8＝________ 4×7＝________ 20－5＝________ 5×5＝________ （2）5×7＝________ 6＋7＝________ 72－9＝________ 4×3＝________

11.看图回答 ①学校要买________个．②学校要买______枝 12.一只蚱蜢身长48毫米，它可以跳过是它身体长度约125倍的沙坑．这个沙坑的长度大约有________毫米,合________米. 四、解答题 13.请你调查一下，填一填，算一算． 14.某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人。每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块? 五、应用题

三年级上册数学一位数乘法计算题

三年级数学乘法计算题乘以 1 位数（乘以9）257X 9= 47 2X 9= 379 X 9= 668 X 9= 803X 9= 347 X 9= 528 X 9= 415 X 9= 418X 9= 849 X 9= 639 X 9= 459 X 9= 217X 9= 750 X 9= 32 7X 9= 362 X 9= 745X 9= 97 1X 9= 268 X 9= 929 X 9= 139X 9= 362 X 9= 52X 9= 215 X 9= 59X 9= 98X 9= 217 X 9= 37 X 9= 430 X 9= 2070 X 9= 95 X 9= 66X 9=

乘以8) 33X 8= 72X 8= 236 X 8= 153 X 8= 35X 8= 30 5X 8= 27 4X 8= 69 X 8= 137X 8= 66X 8= 40 8X 8= 92X 8= 47X 8= 50 6X 8= 416 X 8= 37 4X 8= 413X 8= 10 5X 8= 254 X 8= 157 X 8= 74X8= 12 5X 8= 326 X 8= 458 X 8= 257X 8= 47 2X 8= 379 X 8= 668 X 8=

乘以7 418 X 7= 849 X 7= 639 X 7= 459 X 7= 217 X 7= 750 X 7= 32 7X 7= 362 X 7= 745X 7= 97 1X 7= 268 X 7= 929 X 7= 139X 7= 362 X 7= 52X 7= 215 X 7= 59X 7= 98X7= 217 X 7= 37 X 7= 430X 7= 2070 X 7= 95X 7= 66X 7= 33X 7= 72X7= 206 X 7= 153 X 7= 35X 7= 30 5X 7= 27 4X 7= 69 X 7=

小学三年级数学下册乘法数竖式计算

小学三年级下册乘法竖式计算 80 32 88 61 × 40 × 31 × 29 × 55———————————— 35 57 62 24 × 91 × 91 × 42 × 30———————————— 84 29 23 37 × 52 × 79 × 61 × 26———————————— 87 35 32 57 × 46 × 71 × 71 × 36————————————

× 87 × 41 × 92 × 42———————————— 18 77 29 73 × 92 × 67 × 23 × 50———————————— 47 20 90 66 × 72 × 38 × 19 × 84———————————— 58 32 92 42 × 97 × 16 × 93 × 11————————————

× 58 × 29 × 30 × 34———————————— 23 58 61 71 × 30 × 28 × 14 × 29———————————— 76 11 63 27 × 19 × 55 × 42 × 71———————————— 79 22 74 44 × 79 × 49 × 14 × 94————————————

× 94 × 57 × 19 × 47———————————— 28 22 83 53 × 75 × 24 × 73 × 79———————————— 39 67 61 88 × 80 × 12 × 40 × 32———————————— 76 79 49 29 × 87 × 21 × 74 × 86————————————

二年级数学上册：表内乘法二 测试题(含答案)

二年级数学上册：表内乘法二测试题（含答案） 一、填空. 1．把7＋7＋7＋7＝28改写成乘法算式是( ). 2．6个9相加是( ),2个8相乘是( ). 3．比4个8多5的数是( ). 4．一个乘数是7,另一个乘数是9,积是( ). 5．把5×6改写成加法算式是( )或( ). 6．8只共有( )张嘴,( )只眼睛,( )条腿. 7．( )里最大能填几？ 8×( )<40 34>5×( ) ( )×8<29 60>( )×8 9×( )<42 70>( )×9 二、判断. 1．求4个5的和与求5个4的和所列的乘法算式是一样的.( ) 2．6个5和5个6的和一样,但应用的乘法口诀不一样.( ) 3．几个相同加数相加,用乘法计算比较简便.( ) 4．7×6＋7和7×7的结果相等.( ) 5．两个乘数都是8,积是16.( ) 三、计算. 1．直接写得数. 9×3＝4×8＝7×6＝ 5×9＝2×7＝8×3＝ 8×8－16＝9×8＋19＝ 2．列竖式计算. 27＋39－18＝80－(27＋23)＝ 四、看图列式计算. 1．一共有多少个苹果？

加法：□＋□＋□＝□(个) 乘法：□×□＝□(个) 或□×□＝□(个) 2．一共有多少只企鹅？ 加法：□＋□＋□＝□(只) 乘加：□×□＋□＝□(只) 乘减：□×□－□＝□(只) 五、猜一猜,填一填. 六、解决问题. 1．买票. (1)买7张成人票需要多少钱？ (2)小玉和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩,用40元买票够吗？2．购物. (1)20元最多能买几个杯子？

(2)爸爸买了3听,付给售货员10元,还差多少钱？ 3.一共有9个鸽笼,每个鸽笼里住4只鸽子. (1)一共有多少只鸽子？ (2)灰鸽子有多少只？ 4．二(1)班舞蹈队参加比赛,女同学站成两排,每排7人,男同学共10人,站成一排,舞蹈队一共有多少人？ 5．小芳看一本81页的书,从星期一开始看,每天看9页,她星期六应该从第几页开始看？照这样计算,她几天可以看完这本书？ 参考答案 一、1.4×7＝28或7×4＝28 2.54 64 3.37 4.63 5．6＋6＋6＋6＋6 5＋5＋5＋5＋5＋5 6．8 16 32 7．4 6 3 7 4 7 二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 三、1.27 32 42 45 14 24 48 91 2．48 30(竖式略) 四、1.7＋7＋7＝21 3×7＝21 7×3＝21 2．8＋8＋7＝23 2×8＋7＝23 3×8－1＝23

北师大版三年级上册数学乘法计算题

207×8= 402×8= 374×7= 468×6= 83×7= 340×5= 508×5= 405×4= 148×5=84×8= 63×9= 459×2= 217×6= 750×4= 37×9= 302×8= 74×3=91×2= 208×4= 29×6= 139×9= 362×9= 52×4= 215×7= 59×3= 98×4= 217×6= 37×9= 430×6= 2070×3= 95×3= 66×7=

35×7= 305×3= 274×6= 69×5= 137×4= 66×6= 408×9= 92×4= 47×5= 506×4= 416×4= 374×4= 413×7= 105×3= 254×6= 157×9= 325×8＝ 5600×3＝ 604×4＝270×7＝ 504×9＝ 237×6＝ 480×5＝4207×5＝ 204×6＝ 216×7＝ 226×8＝5084×9＝

234×6= 105×3= 254×6= 157×9= 427×6= 512×4= 340×5= 405×4= 84×8= 459×2= 508×5= 148×5= 63×9= 217×6= 750×4= 37×9= 302×8＝ 74×3＝ 91×2＝ 208×4＝ 29×6＝ 139×9＝ 362×9＝ 52×4＝ 215×7＝ 59×3＝ 98×4＝ 217×6＝

66×7= 33×8= 72×9= 206×5= 153×6= 35×7= 305×3= 274×6= 69×5= 137×4= 66×6= 408×9= 92×4= 47×5= 506×4= 416×4= 374×4＝ 413×7＝ 144×7＝ 455×7＝ 297×6＝ 153×4＝ 981×3＝ 330×6＝ 17×7＝ 311×9＝ 158×7＝ 74×3＝