国际经济学作业答案

C h a p t e r7I n t e r n a t i o n a l F a c t o r M o v e m e n t s Multiple Choice Questions

1. Which of the following differs in its essential analytical framework

(a) I nternational trade in goods

(b) I nternational conflict resolution

(c) I nternational trade in services

(d) I nternational trade in factors of production

(e) I nternational borrowing and lending

Answer: B

2. The slope of the production function measures

(a) t he physical increase in output as country grows.

(b) t he dollar-value increase in output as a country grows.

(c) t he increase in number of workers as immigration proceeds.

(d) t he marginal product of labor.

(e) t he marginal product of capital.

Answer: D

3. International free labor mobility will under all circumstances

(a) i ncrease total world output.

(b) i mprove the economic welfare of everyone.

(c) i mprove the economic welfare of workers everywhere.

(d) i mprove the economic welfare of landlords (or capital owners)

everywhere.

(e) N one of the above.

Answer: E

4. If the world attained a perfect Heckscher-Ohlin model equilibrium with

trade, then

(a) w orkers in the labor abundant country would migrate to the capital

abundant country.

(b) w orkers in the labor abundant country would wish to migrate to the

capital abundant country.

(c) w orkers in the labor abundant country would have no desire to migrate

to the capital abundant country.

(d) w orkers in the capital abundant country would wish to migrate to the

labor abundant country.

(e) w orkers in the capital abundant country would migrate to the labor

abundant country.

Answer: C

5. During the mass migration period of late 19th-early 20th centuries,

(a) w ages rose in the origin countries and fell in the destination

countries.

(b) w ages fell in the origin countries and rose in the destination

countries.

(c) w ages generally rose faster in the origin countries.

(d) w ages generally rose faster in the destination countries.

(e) w ages generally fell faster in the origin countries.

Answer: C

6. International borrowing and lending may be interpreted as one form of

(a) i ntermediate trade.

(b) i nter-temporal trade.

(c) t rade in services.

(d) u nrequited international transfers.

(e) N one of the above.

Answer: B

7. The relative price of future consumption is

(a) t he interest rate.

(b) u nknown at any given time.

(c) t he real interest rate.

(d) t he relative interest rate.

(e) N one of the above.

Answer: C

8. A country that has a comparative advantage in future production of

consumption goods

(a) w ill tend to be an international borrower.

(b) w ill tend to have low real interest rates.

(c) w ill tend to be an international investor or lender.

(d) w ill tend to have good work ethics.

(e) N one of the above.

Answer: A

9. A . multinational corporation

(a) h as a controlling share in a foreign subsidiary and is not itself

foreign controlled.

(b) i s foreign controlled and has no controlling share in a foreign

company.

(c) h as a controlling share in a foreign subsidiary and may itself be

foreign controlled by a foreign company.

(d) i s a . company whose major markets are outside the United States.

(e) N one of the above.

Answer: C

10. Why a good is produced in two different countries is known as the

question of

(a) i nternalization.

(b) v ertical integration.

(c) e xploitation.

(d) l ocation.

(e) N one of the above.

Answer: D

11. Internalization deals with the question

(a) w hy workers prefer to work indoors

(b) i nternationalization

(c) w hy components are produced by one firm rather than by many.

(d) W hy a good is produced in two different countries

(e) N one of the above

Answer: C

12. The home location of most of the world’s large multinational companies

is

(a) N orth America and Europe.

(b) N orth America and Asia.

(c) E urope and South America.

(d) E urope and Asia.

(e) N one of the above.

Answer: A

13. Which of the following best refers to the outright construction or

purchase abroad of productive facilities by domestic residents

(a) F oreign direct investment

(b) P ortfolio Investment

(c) S hort-term capital investment.

(d) L ong-term capital investment

(e) N one of the above.

Answer: A

14. Most direct investment in the United States has come from

(a) J apan.

(b) C anada.

(c) W estern Europe.

(d) S outh America.

(e) A sia.

Answer: C

15. Most . direct foreign investment occurs in

(a) c ommunications.

(b) a griculture.

(c) p etroleum.

(d) m anufacturing.

(e) N one of the above.

Answer: D

16. Most foreign direct investment in the United States occurs in

(a) c ommunications.

(b) a griculture.

(c) p etroleum.

(d) m anufacturing.

(e) N one of the above.

Answer: D

17. Multinational corporations may provide benefits to their home countries

for the following reasons except which one

(a) S ecure raw materials for the source country

(b) A llow for exports of products, which involve company-specific trade

secrets

(c) A llow domestic firms to secure timely deliveries of commodities or

products, which do not enjoy a stable or deep market internationally

(d) S hift home country technology overseas via licensing

(e) N one of the above.

Answer: D

18. Trade analysis involving multinational corporations differs from our

conventional trade analysis because multinational corporation analysis

involves

(a)absolute cost differentials rather than comparative cost differentials.

(b) t he international movement of factor inputs as well as that of

finished goods.

(c)purely competitive markets rather than imperfectly competitive markets.

(d) p ortfolio investments rather than direct foreign investment.

(e) N one of the above.

Answer: B

19. Direct foreign investment may take any of the following forms except

(a) i nvestors buying bonds of an existing firm overseas.

(b) t he creation of a wholly owned business overseas.

(c) t he takeover of an existing company overseas.

(d) t he construction of a manufacturing plant overseas.

(e) N one of the above.

Answer: A

20. Which of the following could logically explain why foreign direct

investment might be attracted to the United States

(a) . wage rates exceeding the productivity of . labor

(b) . price ceilings that hold down the price of energy

(c) E specially high price/earning ratios associated with the stock of .

firms

(d) A nticipations of future reductions in . non-tariff barriers

(e) N one of the above.

Answer: B

21. Multinational corporations

(a) i ncrease the transfer of technology between nations.

(b) m ake it harder for nations to foster activities of comparative

advantage.

(c) a lways enjoy political harmony in host countries in which their

subsidiaries operate.

(d) r equire governmental subsidies in order to conduct worldwide

operations.

(e) N one of the above.

Answer: A

22. American labor unions have recently maintained that . multinational

corporations have been

(a) e xporting American jobs by investing overseas.

(b) e xporting American jobs by keeping investment in the United States.

(c) i mporting cheap foreign labor by shifting . investment overseas.

(d) i mporting cheap foreign workers by keeping . investment at home.

(e) N one of the above.

Answer: A

23. Multinational corporations

(a) a lways produce primary goods.

(b) a lways produce manufactured goods.

(c) a lways produce services.

(d) m ay produce primary or manufactured goods.

(e) N one of the above.

Answer: D

24. ___________ refers to highly educated and skilled people who migrate from

poor developing countries to wealthy industrial countries.

(a) D irect investment

(b) P ortfolio investment

(c) T ransfer pricing

(d) B rain drain

(e) N one of the above.

Answer: D

25. International labor mobility

(a) l eads to wage convergence by raising wages in destination country and

lowering in source country.

(b) i s in accordance with the specific factors model

(c) i s in accordance with the Heckscher-Ohlin factor proportions model.

(d) l eads to wage convergence by raising wages in source and lowering them

in destination country.

(e) i s in accordance with scale economy model.

Answer: D

26. In theory, labor mobility is

(a) a complete complement to trade flows.

(b) a partial complement to trade flows.

(c) a complete substitute for trade flows.

(d) a partial substitute for trade flows.

(e) N one of the above.

Answer: C

27. In practice, international labor mobility is

(a) a complete complement to trade flows.

(b) a partial complement to trade flows.

(c) a complete substitute for trade flows.

(d) a partial substitute for trade flows.

(e) N one of the above.

Answer: D

28. If one observes that Japan was traditionally a net foreign lender, one

could conclude that relative to its international trade and financial partners

(a) J apan’s inter-temporal production possibilities are biased toward

future consumption.

(b) J apan’s inter-temporal production possibilities are larger than that

of the other countries.

(c) J apan’s inter-temporal production possibilities are biased toward

present consumption.

(d) J apan’s inter-temporal production possibilities are not biased.

(e) N one of the above.

Answer: C

29. Rapidly growing developing countries tend to be borrowers on the

international capital markets. From this information we may surmise that they have a comparative advantage in

(a) c apital goods.

(b) f uture income.

(c) d isposable income.

(d) c onsumer goods.

(e) p resent income.

Answer: B

30. It may be argued that theoretically, international capital movements

(a) t end to hurt the donor countries.

(b) t end to hurt the recipient countries.

(c) t end to hurt labor in donor countries.

(d) t end to hurt labor in recipient countries.

(e) N one of the above.

Answer: C

31. Transactions between branches of the same multinational corporations

account for ________ of . imports.

(a) o ne quarter

(b) o ne third

(c) o ne half

(d) t hree quarters

(e) a ll

Answer: C

32. The shift of labor-intensive assembly operations from the United States

to Mexican maqiladora may be best explained in terms of a theory of

(a) l ocation.

(b) v ertical integration.

(c) h orizontal integration.

(d) i nternalization.

(e) N one of the above.

Answer: A

33. When comparing the United States to the United Kingdom, between 1985 and

1990, the relative growth of foreign-owned firms in manufacturing

(a) g rew faster in the ., whose proportion of foreign-owned firms is

larger.

(b) g rew faster in the ., whose proportion of foreign-owned firms is

larger.

(c) g rew faster in the ., whose proportion of foreign-owned firms is

smaller.

(d) g rew faster in the ., whose proportion of foreign-owned firms is

smaller.

《国际经济学》课程标准

《国际经济学》课程标准 第一部分前言 课程代码：H0201114 课程名称：国际经济学 标准学时：56 课程类型：理论课 《国际经济学》以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。它是国家教育部财经类和管理类专业的核心课程之一，与其关系较大的学科和课程有国际贸易、国际金融等。 本课程标准在教学大纲的基础上制订，具体反映了本课程每一章节的知识点和能力要求，贯彻了教学互动教学法，体现出能力与知识并重，学以致用的教学理念。 一、课程的性质与作用 《国际经济学》以国际经济关系为研究对象，它主要探讨各国之间商品、服务的交换和国际间资本、劳动力的流动的动因和影响，以及各种国际交易活动所引起的国际收支问题。在内容体系上，国际经济学包括微观部分和宏观部分，这两大部分在名称上通常又分别被称为国际贸易理论和国际金融理论。 通过本课程的教学，使学生对国际经济学的整体体系有一个明确的把握，并做到理论与实践相结合，提高学生的理论基础和应用能力，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。特别是对那些日后将从事对外经济活动的学生，希望通过本课程的教学，能不同程度地提高他们的实际工作能力，为我国对外开放的进一步发展服务。 国际经济学的基本内容包括：国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开发那个的宏观经济均衡、国际经济一体化与国际经济秩序。

二、课程基本理念 1. 理论联系实际 本课程在教学过程中既注重扎实的理论基础，又强调理论紧密联系实际，这是《国际经济学》课程一贯坚持的教学理念和特色。《国际经济学》不拘泥于国际贸易、国际金融的纯理论分析，而且一直关注国际经济的新现象、新问题，积极探讨国际经济发展的规律和解决问题的对策，特别是要求将西方经济理论与我国对外开放实践相结合。在课堂教学过程中，经常运用中国案例来阐释相关理论，如人民币汇率变动、亚洲金融危机对中国对外贸易的影响、中美贸易摩擦、中国与世界贸易组织的关系等，这些案例使得《国际经济学》课程具有更强的活力。 2．尊重个体差异，注重过程评价，促进学生发展 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生积极思考、分析，鼓励多元思维方式，并将其表达出来，尊重个体差异；建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生的学习积极性和自信心。终结性评价应注重检测学生的知识应用能力。评价要有利于促进学生的知识应用能力和健康人格的发展。建立以过程培养促进个体发展，以学生可持续发展能力评价教学过程的双向促进机制，以激发兴趣、发展心智和提高素质为基本理念。 三、课程的设计思路 1. 完善体系，使结构更完整，表述更明确 本课程标准主要由以下几个部分组成：前言、课程目标、内容标准、实施建议等。它们分别阐述该门课程改革的背景、课程性质、课程的基本理念和课程标注的设计思路;课程的总目标与阶段目标；内容说明和内容标准；教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用、建材编写建议。 2. 设计依据与原则 本课程标准的总体设计依据：紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；以学生求知需求为导向，改变“以本为本”的教学现象，以“现实经济案例”为主线，创设工作情景，培养学生的实践能力；同时，注重教学内容的学术性、前沿性和探究性，注重培养学生学术兴趣和科学精神；注重教学内容的适用性，将理论与实践联系起来，提高学生的职业技能水平。 本课程标准应以国际贸易专业学生的就业为导向，根据行业专家对经管类专业所涵盖的岗位群进行的任务与职业能力分析，以本专业共同具备的岗位能力为依据，遵

国际经济学作业答案第一章

Chapter 1 Introduction Multiple Choice Questions Historians of economic thought often describe ___________ written by _______ and published in __________ as the first real exposition of an economic model. “Of the Balance of Trade,” David Hume, 1776 “Wealth of Nations,” David Hume, 1758 “Wealth of Nations,” Adam Smith, 1758 “Wealth of Nations,” Adam Smith, 1776 “Of the Balance of Trade,” David Hume, 1758 Answer: E From 1959 to 2000, the U.S. economy roughly tripled in size. U.S. imports roughly tripled in size. the share of US Trade in the economy roughly tripled in size. U.S. Imports roughly tripled as compared to U.S. exports. U.S. exports roughly tripled in size. Answer: C The United States is less dependent on trade than most other countries because the United States is a relatively large country. the United States is a “Superpower.” the military power of the United States makes it less dependent on anything. the United States invests in many other countries. many countries invest in the United States. Answer: A Ancient theories of international economics from the 18th and 19th Centuries are: not relevant to current policy analysis. are only of moderate relevance in today’s modern international economy. are highly relevant in today’s modern internationa l economy. are the only theories that actually relevant to modern international economy. are not well understood by modern mathematically oriented theorists. Answer: C

国际经济学试题及答案

三、名词解释 1.生产者剩余 答：生产者剩余是指生产者愿意接受的价格和实际接受的价格之间的差额。 2.罗伯津斯基定理 答：罗伯津斯基定理是指在生产两种产品的情况下，如果商品的国际比价保持不变，一种生产要素增加所导致的密集使用该生产要素的产品产量增 加，会同时减少另外一种产品的产量。 3.产品生命周期 答：产品生命周期是指新产品经历发明、应用、推广到市场饱和、产品衰落，进而被其他产品所替代四个阶段。 4.购买力平价 答：购买力平价是指两种货币之间的汇率决定于它们单位货币购买力之间的比例。 5.市场内部化 答：市场内部化是指企业为减少交易成本，减少生产和投资风险，而将该跨国界的各交易过程变成企业内部的行为。 6.黄金输送点 答：黄金输送点包括黄金输入点和黄金输出点，是黄金输入、输出的价格上限和下限，它限制着一个国家货币对外汇率的波动幅度。 7.要素禀赋 答：要素禀赋，即要素的丰裕程度，是指在不同国家之间，由于要素的稀缺程度不同导致的可利用生产要素价格相对低廉的状况。赫克歇尔-俄林 定理认为，要素禀赋构成一个国家比较优势的基础 8.比较优势 答：比较优势也称为比较成本或比较利益，是由英国古典经济学家大卫李·嘉图提出的。李嘉图通过两个国家两种产品的模型阐明，比较优势是一国 在绝对优势基础上的相对较大的优势，在绝对劣势基础上的相对较小的 劣势，遵循“两利相权取其重，两弊相衡取其轻”的原则。根据各自的 比较优势来来确定国际分工并进行贸易往来，双方便都可以获得比较利 益。 9.人力资本 答：所谓人力资本是资本与劳动力结合而形成的一种新的生产要素，然们通过劳动力进行投资（如进行教育、职业培训、保健等），可以提高原有 劳动力的素质和技能，劳动生产率得到提升，从而对一个国家参加国际 分工的比较优势产生作用与影响。 10.布雷顿森林体系 答：布雷顿森林体系是指从第二次世界大战结束到1971年所实行的金汇兑本位制。这一以美元为中心的固定汇率制度的特征简而言之便是“美元

国际经济学在线作业

国际经济学在线作业 1．第1题 比较优势理论认为国际贸易的驱动力是 （）。 A.劳动生产率的差异 B.技术水平的差异 C.产品品质的差异 D.价格的差异 您的答案： A 题目分数： 2 此题得分： 2.0 2．第2题 如果一个大国对进口商品征收关税（）。 A.对贸易条件不产生影响 B.提高所有国家的贸易条件 C.提高本国的贸易条件 D.导致本国贸易条件恶化 您的答案： C 题目分数： 2 此题得分： 2.0 3．第3题 通常所说的“纸黄金”是（）。 A.黄金 B.外汇 C.普通提款权 D.特别提款权 您的答案： D 题目分数： 2 此题得分： 2.0 4．第4题 甲乙两国货币的实际汇率由名义汇率以及

（）共同决定。 A.甲国货币购买力 B.乙国货币购买力 C.两国利率水平 D.两国相对物价水平 您的答案： D 题目分数： 2 此题得分： 2.0 5．第5题 根据蒙代尔的“政策配合说”，用来实现外部均衡的 政策手段是（）。 A.财政政策 B.货币政策 C.汇率政策 D.直接管制 您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.0 6．第6题 不能解释产业内贸易现象的理论有( )。 A.重叠需求理论 B.要素比例理论 C.规模经济理论 D.垄断竞争理论 您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.0 7．第7题 属于非关税壁垒的措施是( )。 A.反倾销税 B.反补贴税 C.进口附加税

D.国内最低限价 您的答案： D 题目分数： 2 此题得分： 2.0 8．第8题 下述哪一种不属于投机性外汇交易( )。 A.双边套汇 B.多边套汇 C.套利 D.套期保值 您的答案： D 题目分数： 2 此题得分： 2.0 9．第17题 IS-LM模型是宏观经济分析的一个重要工具，是描述____市场和____市场之间相互联系的理论结构。（） A.货币资本 B.资本劳动力 C.资本商品 D.货币产品 您的答案： D 题目分数： 2 此题得分： 2.0 10．第18题 国际经济一体化的形式不包括（）。 A.关税同盟 B.自由贸易区 C.共同市场 D.自由市场 您的答案： D 题目分数： 2 此题得分： 2.0

国际经济学课后答案解析

第一章绪论 1、列举出体现当前国际经济学问题的一些重要事件，他们为什么重要？他们都是怎么影响中国与欧、美、日的经济和政治关系的？当前的国际金融危机最能体现国际经济学问题，其深刻地影响了世界各国的金融、实体经济、政治等领域，也影响了各国之间的关系因此显得尤为重要；其对中国与欧、美、日的政治和经济关系的影响为：减少中国对上述国家的出口，影响中国外汇储备，贸易摩擦加剧，经济联系加强，因而也会导致中国与上述国家在政治上的对话与合作。 2、我们如何评价一国与他国之间的相互依赖程度？我们可以通过一国的对外贸易依存度来评价该国与他国之间的相互依赖程度，也可以通过其他方式来评价比如一国政府政策的溢出效应和回震效应以及对外贸易对国民生活水平的影响。 3、国际贸易理论及国际贸易政策研究的内容是什么？为什么说他们是国际经济学的微观方面?国际贸易理论分析贸易的基础和所得，国际贸易政策考察贸易限制和新保护主义的原因和效果。国际贸易理论和政策是国际经济学的微观方面，因为他们把国家看作基本单位，并研究单个商品的（相对）价格。 4、什么是外汇交易市场及国际收支平衡表？调节国际收支平衡意味着什么？为什么说他们是国际经济学的宏观方面？什么是宏观开放经济学及国际金融？外汇交易市场描述一国货币与他国货币交换的框架，国际收支平衡表测度了一国与外部世界交易的总收入与总支出的情况。调节国际收支平衡意味着调节一国与外部世界交易出现的不均衡（赤字或盈余）；由于国际收支平衡表涉及总收入和总支出，调节政策影响国家收入水平和价格总指数，因而他们是国际经济学的宏观方面；外汇交易及国际收支平衡调节涉及总收入和总支出，调整政策影响国家收入水平和价格总指数，这些内容被称为宏观开放经济学或国际金融。 5、浏览报刊并做下列题目：（1）找出5条有关国际经济学的新闻（2）每条新闻对中国经济的重要性或影响（3）每条新闻对你个人有何影响 A (1) 国际金融危机: 影响中国整体经济,降低出口、增加失业、经济减速等 (2) 美国大选：影响中美未来经济政治关系 (3) 石油价格持续下跌：影响中国的能源价格及相关产业 (4) 可口可乐收购汇源被商务部否决：《反垄断法》的第一次实施，加强经济法治 (5) 各国政府经济刺激方案：对中国经济产生外部性效应B 以上5条新闻对个人影响为：影响个人消费水平和就业前景 第二章比较优势理论 1、重商主义者的贸易观点如何？他们的国家财富概念与现在有何不同？重商主义者主张政府应当竭尽所能孤立出口，不主张甚至限制商品（尤其是奢侈类消费品）。重商主义者认为国家富强的方法是尽量使出口大于进口，而出超的结果是金银等贵重金属流入，而一个国家拥有越多的金银，就越富有越强大。现在认为一个国家生产力即生产商品的能力越高则一国越富强 2、亚当.斯密主张的贸易基础和贸易模式分别是什么？贸易所得是如何产生的？斯密倡导什么样的国际贸易基础？他认为政府在经济生活中的适当功能是什么？亚当.斯密主张的贸易基础是绝对优势；贸易模式为两国通过专门生产自己有绝对优势的产品并用其中一部分来交换器有绝对劣势的商品。通过生产绝对优势商品并交换，资源可以被最有效的使用，而且两种商品的产出会有很大的增长，通过交换就会消费比以前更多的商品从而产生了贸易所得；斯密倡导自由贸易，主张自由放任也就是政府尽可能少干涉经济

国际经济学作业答案

C h a p t e r7I n t e r n a t i o n a l F a c t o r M o v e m e n t s Multiple Choice Questions 1. Which of the following differs in its essential analytical framework (a) I nternational trade in goods (b) I nternational conflict resolution (c) I nternational trade in services (d) I nternational trade in factors of production (e) I nternational borrowing and lending Answer: B 2. The slope of the production function measures (a) t he physical increase in output as country grows. (b) t he dollar-value increase in output as a country grows. (c) t he increase in number of workers as immigration proceeds. (d) t he marginal product of labor. (e) t he marginal product of capital.

Answer: D 3. International free labor mobility will under all circumstances (a) i ncrease total world output. (b) i mprove the economic welfare of everyone. (c) i mprove the economic welfare of workers everywhere. (d) i mprove the economic welfare of landlords (or capital owners) everywhere. (e) N one of the above. Answer: E 4. If the world attained a perfect Heckscher-Ohlin model equilibrium with trade, then (a) w orkers in the labor abundant country would migrate to the capital abundant country. (b) w orkers in the labor abundant country would wish to migrate to the capital abundant country. (c) w orkers in the labor abundant country would have no desire to migrate to the capital abundant country.

国际经济学作业答案-第八章

C h a p t e r8T h e I n s t r u m e n t s o f T r a d e P o l i c y Multiple Choice Questions 1. Specific tariffs are (a) import taxes stated in specific legal statutes. (b) import taxes calculated as a fixed charge for each unit of imported goods. (c) import taxes calculated as a fraction of the value of the imported goods. (d) the same as import quotas. (e) None of the above. Answer: B 2. Ad valorem tariffs are (a) import taxes stated in ads in industry publications. (b) import taxes calculated as a fixed charge for each unit of imported goods. (c) import taxes calculated as a fraction of the value of the imported goods. (d) the same as import quotas (e) None of the above. Answer: C 3. The excess supply curve of a product we (H) import from foreign countries (F) increases as (a) excess demand of country H increases. (b) excess demand of country F increases. (c) excess supply of country H increases. (d) excess supply of country F increases. (e) None of the above. Answer: D 4. If a good is imported into (large) country H from country F, then the imposition of a tariff in country H (a) raises the price of the good in both countries (the “Law of One Price”). (b) raises the price in country H and cannot affect its price in country F. (c) lowers the price of the good in both countries. (d) lowers the price of the good in H and could raise it in F. (e) raises the price of the good in H and lowers it in F. Answer: E

国际经济学课程全英文教学

国际经济学课程全英文教学 国际经济学(International Economics)是经济学(Economics)在国际领域的拓展。在中国高等院校学科分类中,经济学被分为理论经济学和应用经济学。世界经济属于理论经济学,国际贸易学属于应用经济学。国际经济学没有被单独分类,主要涉及世界经济和国际贸易学两个二级学科。大多数文科院校和一些工科院校都设置国际经济与贸易专业,培养涉外经贸人才。除了国际经贸专业,经济学、金融学、国际商务、商务英语等专业都开设国际经济学这门课程,将它作为专业基础课或专业课程。由于很多课程内容涉及西方理论,为适应新形势,培养既懂专业知识又能熟练运用外语的复合型人才,国际经济学的课堂教学一般采用双语教学甚至全英文教学。其中,全英文教学难度很大,对母语是中文的学生和对教师都是一个挑战。但是,如果教师能够掌握合适的教学方法,并注意处理好若干方面的问题,就能够取得良好教学效果。 一、全英文教学的意义 国际经济学来源于西方,许多英美学者在该领域作出了巨大贡献。如英国人大卫·李嘉图,美国人保罗·萨缪尔森、保罗·克鲁格曼等,许多研究成果都是用英文撰写,如沃西里·里昂惕夫的成果。采用英文教学能够最大限度地挖掘相关论着的内涵,比中文教学更细致地向学生展现国际经济学知识。如“sterilization”一词的含义,许多中文或翻译教材写作“冲销”,少数教材写作“中和”。但中文中,冲销不是常用词汇,中和也不能完全体现它的含义,但可以直接通过该英文单词的构成来判明词义。该词的词根是sterilize(使不起作用),演变为sterilization后,是名词形式的“使不起作用”,这比“冲销”更容易被理解。 全英文讲授国际经济学,不使用任何中文,使学生接受与英美学生相同的教学,能够巩固和提高学生的英语运用能力。学生直接学习英文术语和句子,避免译文的不准确性和不贴切性,有利于学生将来适应全英文环境,便于出国深造和从事对外经贸往来业务。 二、全英文教学和双语教学的差异 双语教学指教学中既使用中文,又使用英文,但是英文和中文的比例没有定论。有的院校采用英文教材,中文授课;有的则采用双语教材,中英文混合授课。教师需要针对学生的接受能力,斟酌该多讲中文还是英文。由于教师要最大限度

国际经济学练习题及标准答案(内部资料)

国际经济学练习题及答案(内部资料)

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国际经济学练习题 一、判断题 1、当开放贸易时，所有消费者的境况都会得到改善。 2、根据简单贸易模型，在贸易发生之前，如果各国的某种商品价格相同，这些国家之间就不会有交换该种商品的动机。 3、如果一国中某生产者通过贸易能使自己的境况得到改善，那么，该国中所有的生产者都会通过贸易来改善自己的境况。 4、在两国间均衡贸易价格条件下，一国对某种商品的过度供给必然与另一国对该商品的过度需求相等。 5、不存在free lunch，但却存在free trade。 6、一国即便在某种商品的生产上具有绝对劣势，它也可以在该商品的生产上具有相对优势。 7、根据H—O理论，一国如果比他国拥有更多英亩的土地，该国便是“土地丰富”的国家。 8、在成本递增的条件下，各国并不一定要完全专业化于一种商品的生产。 9、H—O理论假设各国拥有相同的商品偏好。 10、我们或许可以通过更为细分化的生产要素定义而解决Leontief Paradox。 11、Stolper-Samuelson定理认为，贸易将使丰富要素的所有者得到更低的实际收入，同时使稀缺要素的所有者得到更高的实际收入。 12、如果各国的生产技术相同，贸易便不会使生产要素价格均等化。 13、一国的非技术性工人会比技术性工人更加反对贸易自由化。 14、大国可投资发展进口替代产业而不是出口产业，进而改善本国的贸易条件。 15、按照定义，小国的经济增长将不会使贸易条件发生变化。 16、青春期是一个贫困化增长的好例子。 17、一国生产要素的增长总会使该国更加自给自足，进而减少对国际贸易的依赖。 18、一个与外界隔绝的国家一定会降低其公民的生活水平。 19、产业内贸易在充分竞争性产业中更为盛行。 20、根据H—0理论，各国应进行大量的产业内贸易。 21、规模经济是指资源的平衡增长导致平均成本上升。 22、产业内贸易发生的原因包括产品差异化、规模经济以及收入分配效应。 23、如果瑞士旅行鞋的进口增加，英国皮鞋制造商就会受到损失。 24、自由贸易总是一种比征收关税更好的政策。 25、从量关税的优越性之一是其保护价值量与进口商品的价格上涨保持同步。 26、关税对一个国家来说可能是最优的，但对全球来说不会是最优的。 27、关税给消费者带来的损失要大于它给生产者带来的收益。 28、与关税相比，配额给政府官员以更大的管理灵活性。 29、只要进口许可证是被拍卖的，配额的福利效应就与关税相同。 30、如果一国政府的税收收入很少，它就会倾向于采用关税而不是配额。 31、对于进口国来说，自愿出口限制比进口配额效果更差。 32、自愿出口限制实际上很少是自愿的。 33、对症规则（specificity rule）认为，关税通常不是纠正一国经济中扭曲的最佳方法。 34、贸易保护的国防理论和国家荣誉理论基本上是次优的。 35、如果“learning by doing”意味者今天更多的生产会使未来的成本降低，那么最好的政策就是实行保护性关税。

“国际经济学”课程教学大纲

“国际经济学”课程教学大纲 教研室主任：任洲鸿执笔人：梁军 一、课程基本信息 开课单位：经济学院 课程名称：国际经济学 课程编号：202005 英文名称：International Economics 课程类型：专业基础课 总学时：72 理论学时：72 实验学时：0 学分：4 开设专业：经济学 先修课程：无 二、课程任务目标 （一）课程任务 本课程是经济学和国际经济与贸易类专业本科生的专业基础课，在人才培养方案中占有非常重要的地位。学生通过学习该课程，应掌握国际经济学的基本原理，能够分析经济全球化发展中的国际经济关系基本现象，掌握国际经济学研究的基本方法和思路，并为深入学习其它经济学课程打好基础。 （二）课程目标 在学完本课程之后，学生能够： 1.掌握国际经济学的基本知识和基本分析方法。 2.系统理解国际贸易、国际金融和国际投资等国际经济活动的经济学动因与影响，以及各种国际经济政策的经济效应。 3.对当代我国的涉外经济活动的基本内容和发展趋势有全面、系统的了解，并能结合实际分析与应用，为其它相关课程的学习和工作奠定基础。 三、教学内容和要求 第一章国际经济学概述 本章为国际经济学的概述部分，主要介绍国际经济学这门学科的研究对象、国际经济理论的基本发展脉络及本书的基本框架设计。

第一节国际经济学的研究对象与基本特征 第二节国际经济理论的发展脉络 第三节本书的基本框架 1.基本要求 了解国际经济学的相关概念，掌握国际经济理论发展的基本脉络。。 2.本章重点：国际经济学的定义与基本特征。 3.本章难点：国际经济理论的发展脉络及其推动因素。 第二章古典贸易理论 本章在介绍古典贸易理论演变的基础上，重点分析李嘉图的比较优势理论，以及比较优势理论的拓展。 第一节古典贸易理论的演变 第二节李嘉图模型 第三节比较优势理论的拓展 1.基本要求：理解古典贸易理论的各种学说和观点，了解各种学说的不足和贡献，能够科学的对古典贸易理论的各种学说进行比较。 2.本章重点：李嘉图的比较优势理论的基本内容。 3.本章难点：掌握比较优势概念的内涵，运用比较优势理论分析发展中国家的国际贸易活动。 第三章新古典贸易理论 本章重点分析新古典贸易理论的基础——要素禀赋理论，并介绍要素禀赋理论的拓展和验证。 第一节要素禀赋理论 第二节要素禀赋理论的推论与拓展 第三节要素禀赋理论的验证 1.基本要求：了解要素禀赋、要素密集度等概念，掌握要素禀赋理论的基本内容，能够运用要素禀赋理论及其推论分析当前国际贸易现象及其利益所在。 2.本章重点：要素禀赋理论的论述及其拓展理论的主要内容。 3.本章难点：要素禀赋论的核心理论与里昂惕夫之谜的理论解释。 第四章新贸易理论 本章主要介绍新贸易理论的几种重要模型：基于外部规模经济的贸易模型、基于差异产品的产业内贸易模型、基于寡头垄断的产业内贸易模型，着重分析产业内贸易的动因和影响。 第一节基于外部规模经济的贸易理论 第二节基于差异产品的产业内贸易理论

国际经济学习题及参考答案

国际经济学作业 一、名词解释 幼稚产业：所谓幼稚产业是指某一产业处于发展初期，基础和竞争力薄弱但经过适度保护能够发展成为具有潜在比较优势的新兴产业。 倾销：是指一国（地区）的生产商或出口商以低于其国内市场价格或低于成本价格将其商品抛售到另一国（地区）市场的行为。 提供曲线：也称相互需求曲线，是由马歇尔和艾奇沃斯提出的，它表明一个国家为了进口一定量的商品，必须向其他国家出口一定量的商品，因此提供曲线即对应某一进口量愿意提供的出口量的轨迹。两个国家的提供曲线的交汇点所决定的价格，就是国际商品交换价格（交换比率）。 国际收支：国际收支分为狭义的国际收支和广义的国际收支。狭义的国际收支指一个国家或地区与世界其他国家或地区之间由于贸易、非贸易和资本往来而引起的国际间资金收支流动的行为。包括两种具体形式:直接的货币收支和以货币表示的资产的转移。反映了以货币为媒介的国际间的债权、债务关系。广义的国际收支为系统记载的、在特定时期内(通常为一年)一个国家或经济体的居民与世界其他地方居民的全部各项经济交易，不仅包括外汇收支的国际借贷关系，还包括一定时期全部经济交易与往来。 二、简答题 试画出出口贫困化增长的图形并作出分析 答：出口贫困化增长，是指某国的传统出口产品的出口规模极大地增长，但结果不仅使该国的贸易条件严重恶化，而且该国的国民福利水平也出现下降，这种现象一般出现在发展中国家。

贸易条件变化前，该国生产均衡点为A，消费点为C；由于该国传统出口产品X 的出口规模极大增长，使得该国贸易条件恶化，此时，生产点变为A’，消费点变为C’。由图中的无差异曲线可以看出，该国贸易条件的变化使得它的福利水平低于增长前。这种情形就成为“出口贫困化增长”。 产生出口贫困化增长的原因主要有：（1）该国在该种出口产品的出口量中占到相当大的比重，这样，当其出口大幅度增加时，会导致世界市场上出现供大于求的情况，导致价格大幅下跌。（2）该种产品的需求国的需求弹性很低，当产品价格降低时，需求是并不会相应大幅增长。（3）该国经济结构十分单一，依赖该种产品的出口来促进经济的发展，因此在贸易条件恶化的时候也不能压缩出口，而是进一步扩大出口量从而保持一定的出口收入。 试说明国际贸易中要素密集度逆转的情况 答：这是解释列昂惕夫反论的观点之一，它认为，某种商品在资本丰富的国家属于资本密集型产品，而在劳动力相对丰富的国家则属于劳动密集型产品，如小麦在非洲是劳动密集生产过程的产品，而在美国则是资本密集型的产品，也就是大机器和高效化肥生产的产品。所以，同一种产品是劳动密集型产品还是资本密集型产品并没有绝对的界限。在国外属于劳动密集型的产品，也有可能在国内属于资本密集型的产品。 即如果两种要素在行业间的替代弹性差异很大，以至于两种等产量曲线相交两次，那么，可能产生生产要素密集度逆转的现象。即一种产品在A国是劳动密集型产品在B国是资本密集型产品。可能就无法根据H-O的模式预测贸易模式了。

国际经济学教学大纲

《国际经济学》课程教学大纲 一、课程的性质与任务 《国际经济学》是国际经济与贸易专业的学科基础课。《国际经济学》是以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸。 通过对《国际经济学》课程的学习，要求学生了解我国的国际贸易进程及国际贸易政策，掌握国际贸易的基本原理，如比较优势原理、要素禀赋理论、贸易保护的原因和形式、国际要素流动理论等。掌握国际金融和开放宏观经济学理论。包括国际收支、外汇与外汇市场、汇率的决定、国际收支调整理论等。通过对本课程的学习，使学生对国际经济学的整体体系有一个明确的把握，提高学生的理论基础和应用能力，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。《国际经济学》的学习为完成国际经济与贸易和其他经济类专业各相关课程学习打下必要的基础。 第一章：国际贸易理论的微观基础学时数：2学时 1.本章教学目标

学生通过本章的学习，使学生了解生产可能性曲线边界上点的含义，完全竞争条件下生产者均衡；熟悉在封闭和开放条件下均衡表达式及其图示；了解国际贸易整体利益，将利益分解成消费利益和生产利益，掌握用生产可能性曲线和社会无差异曲线分析国际贸易均衡的能力。 2.本章教学基本要求 知识：了解际贸易整体利益，将利益分解成消费利益和生产利益，理解完全竞争条件下生产者均衡，掌握生产可能性曲线边界上点的含义，完全竞争条件下生产者均衡，在封闭和开放条件下均衡表达式及其图示。 能力：能够根据生产可能性曲线划分国际贸易利益。 3.本章教学重点 （1）生产可能性边界与供给； （2）消费者偏好与社会无差异曲线； （3）一般均衡分析。 4.本章教学难点 （1）生产可能性边界与供给； （2）一般均衡分析。 5.教学内容安排 第一节：生产可能性曲线和社会无差异曲线 （一）生产可能性曲线 （二）社会无差异曲线 第二节：封闭与开放条件下的一般均衡 （一）封闭条件下的一般均衡 （二）开放条件下的一般均衡 第三节：国际贸易利益的衡量和分解 （一）贸易条件,消费利益和生产利益 （二）生产者剩余与消费者剩余 第二章：古典的国际贸易理论学时数：4学时 1.本章教学目标 学生通过本章的学习，要求学生了解比较利益理论的发展过程，掌握重商主义的基本思想及绝对优势理论、比较优势理论、机会成本理论基本内容及其评价，学会用图形说明在机会成本不变条件下的贸易基础和贸易所得的能力。 2.本章教学基本要求 知识：了解比较利益理论的发展过程，理解重商主义的基本思想及绝对优势理论、比较优势理论、机会成本理论的基本内容及其评价，能够用图形说明的机会成本不变条件下的贸易基础和贸易所得。 能力：能够深入了解重商主义产生的背景，以及比较优势理论对绝对优势理论的发展，能够对现实中两个国家的交易通过比较优势或者绝对优势分析。 素质：分小组讨论亚当斯密的绝对优势和李嘉图的比较优势。 3.本章教学重点 （1）比较优势理论的内容； （2）比较优势理论的评价。 4.本章教学难点 （1）用图形说明的机会成本不变条件下的贸易基础和贸易所得；

《国际经济学》计算题及答案

计算题及答案 1. 在古典贸易模型中,假设A国有１2０名劳动力，Ｂ国有50名劳动力,如果生产棉花的话,Ａ国的人均产量是2吨，Ｂ国也是2吨；要是生产大米的话,A国的人均产量是10吨,Ｂ国则是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？ 思路：Ｂ国由于每人能生产１6吨大米,而A国每人仅生产10吨大米,所以B 国具有生产大米的绝对优势。 从两国生产可能性曲线看出A国生产大米的机会成本为０.2,而B国为0.125，所以B 国生产大米的机会成本或相对成本低于A国，B国生产大米具有比较优势。 2.下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和１单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动,加拿大的总劳动为600小时,中国总劳动为８00小时。 （1）计算不发生贸易时各国生产计算机和小麦的产量。 （2）哪个国家具有生产计算机的比较优势?哪个国家具有生产小麦的比较优势? （3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦,加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间?中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换２4单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？ （4）在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了?试用图分析。(以效用水平来衡量福利水平）思路: （1）中国生产计算机的机会成本为１０0/4=25,加拿大为6０/3=2０ （2）因为加拿大生产计算机的机会成本比中国低,所以加拿大具有生产者计算机的比较优势，中国就具有生产小麦的比较优势。 （3）如果各国按照比较优势生产和出口，加拿大进口小麦出口计算机，中国进口计算机出口小麦。 加拿大进口一单位小麦需要出口1／22单位计算机，折合成劳动时间来算,生产 一单位小麦本国要用3小时，但生产１／2２单位计算机本国要用60／22小时劳 动，所以加拿大进口一单位小麦相当于用60／22小时的劳动换回本国３小时生 产的产品，节省了３-60/２2＝3／11小时的劳动时间。中国进口一单位计算机需 要出口22单位小麦，相当于用22＊4=8８小时的劳动换回本国需用100小时生产 的产品,节省了100-88＝1２小时的劳动时间。 如果世界价格是１单位计算机交换24单位的小麦,则相当于用60/24小时的劳动 换回本国３小时生产的产品，节省了3-60/24=１/２小时的劳动时间。中国进口 一单位计算机需要出口24单位小麦，相当于用24＊4=９6小时的劳动换回本国 需用1０0小时生产的产品，节省了１０0-96=4小时的劳动时间。

东财《国际经济学》在线作业一

(单选题) 1: 孟代尔-弗莱明模型考察一国货币政策和财政政策效果时,假定 ( ) A: 资本完全不流动 B: 资本不完全流动 C: 资本完全流动 D: 上述说法都不对 正确答案: (单选题) 2: 将一国的通货膨胀因素考虑进汇率决定的理论是 ( ) A: 利率平价理论 B: 货币主义理论 C: 绝对购买力平价理论 D: 相对购买力平价理论 正确答案: (单选题) 3: 大国实施出口补贴之所以受损失更大,是因为 () A: 大国的实力不强 B: 大国的财政补贴太多 C: 大国的进口量太大 D: 大国会影响国际市场价格 正确答案: (单选题) 4: 对国际收支定义比较全面的理论是 ( ) A: 弹性分析法 B: 货币分析法 C: 吸收分析法 D: 资产组合分析法 正确答案: (单选题) 5: 价格-黄金调节机制针对的是 ( ) A: 布雷顿森林体系 B: 牙买加体系 C: 金本位制 D: 纸币制度 正确答案: (单选题) 6: 对小国而言,最优关税 () A: 是最高关税 B: 是零关税 C: 是禁止性关税 D: 介于零关税和禁止性关税之间 正确答案: (单选题) 7: 关税同盟理论的提出者是 () A: 李斯特 B: 弗农 C: 林德 D: 瓦伊纳 正确答案:

(单选题) 8: 对于大国征收关税的情况,下列说法正确的是 () A: 消费者可能从中获益 B: 生产者会有净损失 C: 政府会损失关税收入 D: 国家的净福利可能为正 正确答案: (单选题) 9: 能够从贸易创造效应中获得福利增加的是 ( ) A: 政府 B: 生产者 C: 出口商 D: 消费者 正确答案: (单选题) 10: 一国实施了鼓励出口的生产补贴之后 ( ) A: 消费者剩余减少 B: 生产者剩余增加 C: 消费者剩余增加 D: 生产者剩余减少 正确答案: (单选题) 11: 绝对优势理论是比较优势理论的一个特例,这种说法 () A: 错误 B: 正确 C: 要根据具体情况分析 D: 无法判断 正确答案: (单选题) 12: 一国的对外贸易政策,同整个世界的经济福利是一致的,这种说法 ( ) A: 正确 B: 不正确 C: 无法判断 正确答案: (单选题) 13: 根据哈罗德命题,如果A国工资的增长率小于人均产值的增长率,A国会出现( ) A: 出超倾向 B: 入超倾向 C: 平衡趋势 D: 无法判断 正确答案: (单选题) 14: 购买力平价理论的基础是 () A: 利率平价成立 B: 铸币平价成立 C: 一价定律成立 D: 汇兑心理说 正确答案:

国际经济学试卷及答案

试卷(A)国际经济学一、选择题（2x15=30，每题只有一个正确答案） 1、如果dx、sx、dm和sm分别代表出口产品的需求弹性、出口产品的供给弹性、进口产品的需 求弹性和进口产品的供给弹性，则马歇尔—勒纳条件用公式表示为（） >1 dx+sx>1 B．｜｜A．｜dx+dm｜>1 ．｜sx+sm｜C．｜dm+sm｜>1 D） 2. “贫困化增长”的一个必要条件为：（ A．国家的增长偏向于出口产业。B．外国对该国的出口需求具有价格弹性。C．国家的消费 偏好高度偏向于出口商品。D．贸易在国民经济中比重不大。）3、从国际贸易对生产要素收 入分配的短期影响来看，自由贸易会导致（ ．生产进口竞争品部门使用的专门生产要素收入水平提高A ．生产进口竞争品部门使用的共同 生产要素收入水平下降B C．生产出口品部门使用的共同生产要素收入水平提高 D．生产出口品 部门使用的专门生产要素收入水平提高）、在商品的国际比价保持不变的情况下，偏向出口的 生产要素增长会（4 ．扩大进口品生产规模 BA．扩大出口品生产规模．使贸易规模保持不变C D．使贸易规模缩减）5、在货币主义的汇率决定理论中，与本币价值负相关的变量是（．外 国国民收入A．本国国民收入 B C．外国的利息率 D．外国货币 供给、不能解释产业内贸易现象的理论是（6 ） BA．重叠需求理论．规模 经济理论．要素禀赋理论C D．相互倾销理论 7、货币贬值对国内吸收的直接影响效应不包括（） A．货币余额效应 B.收入再分配效应 C.货币幻觉效应 D.贸易条件效应、世界贸易组织WT）是关贸总协定主持的 下列哪一回合谈判的结果 ．多哈回．乌拉圭回 ．东京回．安纳西回 、成员国间实行自由贸易优惠协定并统一外部关税，但成员国间要素尚未实现自由流动是 A.自由贸易 B.关税同 C.共同市 D.经济联 1、在幼稚产业的判定标准中，强调技术外溢和外部规模经济效果的是 ．李斯特标．肯普标 ．穆勒标．巴斯塔布尔标 1、根据蒙代尔提出的“分配法则，当一国失业和逆差并存时，为实现经济的内外平衡应采取的 政策搭配是 ．紧财政、松货．松财政、松货 ．松财政、紧货．紧财政、紧货 1、通常与进口替代战略相配合的政策措施包括 ．降低关税壁．高估本币价 ．放松外汇管．减少非关税壁 1、征收进口关税对于进口国来说 ．不利于与进口产品相竞争的生产 ．使国内同类产品的生产减