胸怀世界

在我们这个美丽

的星球上，人类社会

经过千百年的繁衍，

孕育出文明形

态，组成了国家和地区，民族的

数目则有。

几十种二百多个

二千多个

各个国家、各个民族————

生活在不同的——地理位置和自然环境中适应各自的——生存条件

经历各自的——历史

创造出不同的——经济生活方式

形成不同的——语言文化

体验着不同的——民族情感

追求着不同的——

精神信仰多种多样的文化形态

读一读：

课本第90——91页“探究园”中《异国风情》和、静、清、寂的日本茶艺

走过五百年历史的少年合唱团

成熟于异域的芭蕾舞艺术

讨论课本第91页中的问题

一、世界文明，千姿百态，各具特色

世界文明千姿百态，每个国家、每个

民族都为世界文明宝库贡献了自己独

特的财富。

不同国家不同民族所创造的文明尽

管各有特色，彼此又是息息相通的。

不同的文化中存在着人类的共同价值

——真诚、善良、友爱、和平等

中国长城北京故宫

印度泰姬陵埃及狮身人面像

法国艾非尔铁塔意大利比撒铁塔

秘鲁印加遗址柬埔寨的吴哥窟

罗马古角斗场中国西安的兵马俑

中国的京剧艺术

的传人”

但是在西方，尤其是在英美一些国家，龙被描述成有着巨大的翅膀，头上长着尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不详、令人恐惧的东西，是邪恶的。

东、西方对于龙的形象的不同描述说明了什么？

各国文化都各有自己的

特点，呈现出多样性

说一说，我们国家有哪些历史悠久的传统民族节日？

不同国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统.

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每一个国家都会有他代表性的东西，比如说：

中国——长城、故宫

日本——富士山

法国——艾菲尔铁塔

澳大利亚——悉尼歌剧院

美国——自由女神像

印度甘地美国林肯丹麦安徒生

二、文明交流，和谐共进

平等交流，相互包容是不同文明间彼

此沟通的桥梁

学习其他文化的长处，丰富自己

以理解和尊重的态度与不同国家和地

区的人交往