2010届高三年级生物上册10月月考试题14
2010届高三年级生物10月月考试题
生物
(总分76分，时间40分钟)
一、 单项选择题：（本大题共20道小题，每题1.5分，共36分。每小题只有一个选项最符合题意。将选择题答案填在I 卷后的选择题答案栏内。）
1. 下面是对四种细胞器结构特征的部分描述，哪一种结构属于细胞的显微结构
A ．线粒体的棒状结构
B 。叶绿体的双层膜结构
C ．两个中心粒的相互垂直结构
D 。高尔基体的单层膜结构
2.下列结构中，能产生多糖的场所是
①肝脏 ②骨骼肌 ③高尔基体 ④叶绿体 ⑤线 粒体 ⑥核糖体
A. ①②③⑥
B. ①②③④
C. ①③④⑤
D. ①②④
3.下列选项符合左图示含义的是
A.随pH 值从5升高到7，酶的活性逐渐降低
B.随pH 值从5升高到7，酶的最适温度不变
C.温度从0→A 变化过程中，酶的活性逐渐降低
D.该酶的最适pH 值为7
4.将等量且足量的苹果肉分别放在O 2浓度不同的
密闭容器中，1小时后，测定O 2的吸收量和CO 2释
A. 2
B. .苹果果内细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
C. O 2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP 越多
D. 贮藏苹果时，应选择O 2浓度为5%的适宜环境条件
5.如下图所示为细胞呼吸的实验装置，a 、b 两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温度计，分别有导管从瓶内通入水中。A 瓶装入萌发的种子，b 瓶装入等量
的煮熟种子。48h 后，预期所能观察到的变化是
A. a 瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明
显
B.b 瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明
显
C.a 瓶温度上升，与b 瓶连接的导管内水上升
明显
D.b 瓶温度上升，与a 瓶连接的导管内水上升明显
6.美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和进化，但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质。人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是
A.蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物
B.所有的酶都是蛋白质
C.每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的
D.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素
7列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是
A.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
8.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，
A.乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻
B.硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻
C.乳酸菌、光合细菌、蛔虫、水稻
D.光合细菌、蛔虫、水稻、衣藻
9.分析下图，①②③④所代表的生理过程依次是
A.化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸
B.光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸
C.光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸
D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸
10.大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液的3倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物，大肠杆菌细胞内钾离子浓度立即下降，这种药物很可能
A.使细胞膜变成全透性
B.促进细胞的有氧呼吸
C.提高细胞膜的流动性
D.抑制膜上载体的活动
11.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是
A.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
12.炭疽杆菌之所以在几年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学万分为蛋白质的内毒素。有些科学家将该菌核区的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的内毒素。请分析推断，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素？
A.核糖体
B.线粒体
C.细胞膜
D.细胞核
13.下列对相关实验原理的叙述，不合理的是
A.用苏丹III染液可检测生物组织中脂肪的存在
B.用高浓度的蔗糖溶液可使植物细胞的中央液泡变大
C.用健那绿染液可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色
D.用动物细胞制备细胞膜比用植物细胞更容易
14.果胶酶能果胶，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样的时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。下图能正确反映实验结果的曲线是
15．接种卡介苗经过一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是
A.氨基酸、浆细胞、核糖体
B.核苷酸、浆细胞、核糖体
C.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
D.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
16.下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5x和16x字样、物镜标有10x和40x字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中央处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是
A.(1)(3) 左上方
B.(1)(4) 左上方
C.(2)(4) 右下方
D.(2)(3) 左上方
17.人体血红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是
A.都可以从低浓度一侧到高浓度一侧
B.都需要供给ATP
C.都需要载体协助
D.都需要载体协助又需要消耗能量
18.骨肉主要由蛋白质构成，但人体的平滑肌、骨骼肌、心肌的形成、结构各不相同，其原因是
A.所含蛋白质的分子结构不同
B.肌肉细胞的形状不同
C.在人体内的分布位置不同
D.控制其中蛋白质合成的DNA结构不同
19.下列有关酶的正确叙述是
①是有分泌功能细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来
③凡是活细胞，都能产生酶④酶在代谢中有多种功能
⑤多数酶是蛋白质，少数酶是RNA ⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调节作用⑧酶只起催化作用
A. ①②⑤
B. ②③⑦
C. ③⑤⑧
D. ④⑤⑥
20.细胞能表现出全能性，但在多细胞生物体内，细胞并没有表现出全能性，这是因为
A.由于细胞分化而丧失了全能性
B.细胞仙的基因表达有特定的时空选择性
C.细胞经过多次分裂而丧失了全能性
D.不同细胞所含有的基因不同
21．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。请问其中视野最暗的是
A B C D
22．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的ＤＮＡ分子用15Ｎ标记，并提供14Ｎ的原料，
则该精原细胞产生的四个精子中没有放射性同位素15N的有
A．0个B．1个C．2个D．4个
23．下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的
示意图，1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以
下表达正确的是
A . ①中水参与第二阶段的反应，产生于第三阶段，
测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中。
B .③在叶绿体囊状结构上进行，一定在黑暗中才可
以进行
C . ②中产生的O2用于①的第二阶段，生成CO2，
释放出少量能量
D . X 代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶
绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
24．下列关于实验的描述中正确的个数是：
①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴
③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
④蛋白质用双缩脲溶液鉴定呈紫色
⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片
⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是分裂前期细胞
⑦用高倍显微镜观察线粒体实验中，用健那绿使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
⑧滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
二、非选择题：（本题包括4小题共40分）
25.（9分）绿色植物细胞内的部分代谢活动的相互关系如图所示：a、b、c表示不同的细胞
器，①-----⑤表示不同的物质。请根据图回答：
（1）下列物质和结构的名称是：
②_______; ③___________;
b__________; c____________
(2) d过程在外界溶液浓度______细胞液浓度时进
行。
（3）若该细胞是植物根尖成熟区的表皮细胞，则吸
收K+需要相应的载体各
[ ]_________.
(4).该细胞是哺乳动物细胞，没有的细胞器是
_______（用符号表示）。
（5）该细胞生物膜系统是由________________________________________组成的。
26.（12分）如图是测定小麦种子萌发时由细胞呼吸引起气体体积改变的装置，据图回答下列问题（有色水用于U形管内液面的变化，刻度玻璃管的横切面积为0.01cm2,种子细胞呼
吸产生的热量忽略不计）。
（1）实验结束时U形管右侧的有色水液面下降，导致这一变
化的原因是__________________________________________
_____________________________________________。
（2）为测定小麦种子萌发时氧气的呼吸速率，用浓氢氧化钾
溶液代替装置中有色水，U形管右侧液面有何变化？
_________。原因是
_______________________________________________
__________________________________________________。
（3）怎样设置第（2）题实验的对照实验？_______________________________________。
（4）。如果对照组中U形管右侧液面下降了，可能的原因是_________________________ _________________________________________________________。
（5）。如果第二天后实验组U形管右侧液面上升6.4cm，对照组U形管右侧液面上升1.2cm，那么种子萌发时每日吸收的氧气体积是______________________。
27.（5分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、
温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等，请根据下图分析：
（1）如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响________阶段。当光照强度相同时，若阴生植物的的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能的是______。
（2）如果x代表温度，温度主要通过影响___________来影响光合作用强度。
（3）如果x代表CO2的含量，CO2含量影响光合作用强度主要是影响_____________的产生。当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素的___________________________________________。
28.（14分）某同学利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验过程用同种、状况相同若干新鲜叶片在室温25o C下进行一小时，通过缓冲液调节密闭小室间CO2浓度的相对恒定，对相应装置精确测量的结果如下表。请分析回答：（1）第3组装置液滴右移的生理原因是_________________________________。
该装置2h内，缓冲液释放到密闭小室空间的CO2约为_______mg.第3、4两组的结果相同，限制4装置光合作用的非生物因素主要是________________。
（2）装置虽均置于25o C环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的____________会导致密闭小室内气体物理性膨胀。因此，实验方案应再作相应完善。
（3）某同学认为本实验不能令人信服地说明光强和CO2浓度的相互作用，使光合作用进一步增强。该同学又增设了一组实验，你认为该组的条件组合是________________。
（4）请你利用该装置研究叶片有氧呼吸强度随时间而变化的趋势。
A.方法步骤如下：
①____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。
②_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。
③_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________.
B.预期结果：
_____________________________________________________________________________。
答题纸
班级________姓名___________学号________
25 （每空1分）
（1）②______________ ③_______________; b.____________ c._______________ （2）_____________ （3）__________、_________________
(4)________________________
(5)_______________________________________________________________
26. （1）__________________________________________________________（2分）。
（2）________________________（2分）；_____________________________
__________________________________________________（2分）。
（3）________________________________________________________。（2分）。
（4）_________________________________________________________（2分）。
（5）__________________________________________________________ (2分)。
27. （1）____________（1分）；___________ (1分) ；
（2）________________（1分）；
（3）__________________（1分），________________________（1分）。
28. A方法步骤：
（1）________________________________________（2分）；_________（1分）；
_______________________（1分）。
（2）_______________________（1分）。
（3）___________________________________________（2分）
（4）①_________________________________________________________
___________________________________________________（2分）。
②_________________________________________________________
_________________________________（2分）
③________________________________________________________（1分）。
B.预期结果：
_______________________________________________________________
____________________________________________________（2分）
参考答案
二、非选择题：
25 （每空1分）
（1）.②CO2③O2 ; b.叶绿体 c.线粒体
（2）。低于
（3）。⑤ ATP
(4).。 a b
(5). 细胞膜、液泡膜、线粒体膜、叶绿体膜、核膜等（不少于四个）
26. （1）。种子萌发时既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸，CO2释放量大于O2吸收量，使标本
室内气体压强增大（2分）。
（2）。上升（2分）；种子细胞呼吸释放的CO2被KOH吸收，而种子有氧呼吸消耗了O2，致使标本室内气体压强减少。（2分）。
（3）。用等量的煮熟的种子代替活种子，其它设置同（2）题。（2分）。
（4）。外界气体压强减少或标本室内温度上升（2分）。
（5）。（6.4－1.2）/2*0.01=0.026(cm3) (2分)。
27. （1）光反应（1分）；a (1分) ；（2）酶的活性（1分）；（3）三碳化合物（1
分），五碳化合物的数量（1分）。
28. A方法步骤：
（1）光合作用产生的氧大于呼吸作用消耗的氧（2分）；44（1分）；CO2浓度（1分）。
（2）温度变化（上升）（1分）。
（3）光强为800lx，CO2浓度为0.05%（2分）
（4）①用现种状况相同的新鲜叶片和相应的死叶片分别完成题中装置（各三套），置于温度相同的暗室中（2分）。
②每隔一定时间观察测量毛细刻度管液滴移动的量，取相同处理结果的平均值（2
分）
③记录结果（1分）。
B.预期结果：
液滴左移，且速率逐渐减慢，直到不再移动（2分）