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第四课泥巴真听话

课题：泥巴真听话

课型：创意制作

学校：龙山镇阳坪小学

教师：池秀梅

年级：一年级

课时：1课时

教学目标

(一)知识与技能：

“泥巴真听话”是对泥巴性能、气味、特性的体验，通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性，尝试并掌握几种玩泥的基本方法。了解民间艺术的种类以及泥塑艺术的起源与发展，欣赏泥塑艺术作品。

(二)过程与方法：

学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；通过动手实践，锻炼学生的动手能力；通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力。

(三)情感态度价值观：

了解中国传统艺术的分类；通过游戏活动，共享玩泥巴的快乐，培养学生合作的能力、协作的精神，初步培养热爱大自然的情感。

教学重点：

探索干湿泥性，归纳集中基本的玩泥方法，泥巴真听话口头发表体验感受。

教学难点：

感受、探索泥巴的性质及口头发表。

课前准备：

学生：小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品

教师：教学图片、媒体素材、不同干湿的泥材。

教学过程：

板书设计：

第四课泥巴真听话和泥捏制

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