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屋顶上的月光

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屋顶上的月光

读《屋顶上的月光》有感

今天,我读了一本书,这篇书的名字叫《屋顶上的月光》。屋顶上的月光?大家都知道,月光是在夜空中的,怎么能说是屋顶上的呢?

那么,我就讲一讲吧!这篇文章主要记述的是:有一位少年,从小就失去了父亲和母亲,他只能靠哥哥演奏来赚生活费。但是由于对音乐的喜爱,只好徒步去求学。在求学的路上,他经历了千辛万苦,终于到达了“汉堡”。到达之后,他跑遍了许多地方,没有一个老师肯收留他。苍天不负有心人,终于,有一位老师愿意收他为学生。被选中后,他欣喜若狂,更加努力学习,以他机智的头脑,他的天赋马上展现出来。他就回到了自己的家,悄悄地拿了哥哥珍藏的曲谱来演奏,结果,哥哥听到了他演奏的音乐后非常感动。也同时知道了弟弟的功底,就全力支持他。我很喜欢文中的一段话:这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱,而且充满感人至深的力量。有时候照亮我们理想并非我们的心灵,真的只需要那微弱的屋顶上的月光。

我读了《屋顶上的月光》的体会是:出身贫困的巴赫,有着对音乐的热情和渴望,他为了自己的理想,经历了千辛万苦。但是,他从没有被困难吓倒,相反,他却始终投入为满腔的热情和希望,去实现自己的理想。为了得到名师的指点,在一路上风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛或是在马厩歇一晚。最糟糕的是,因为贫困,他受尽了别人的嘲笑和讽刺。尽管如此,他还要唉求别人给他学习机会。为了寻找更高境界的音乐,他更勤学苦练,功夫不负有心人,巴赫终于成了著名的音乐家。

成功,从来都属于勇敢的人,只有面对失败,不轻言放弃,逆流奋进的人,才

可以领略到胜利的喜悦.如果,失败了,从此一蹶不振,那么,就再也没有璀璨的

明天。我不禁想起来自己的学习,目前我的学习成绩非常不理想,读了这本书,我告诉自己:从现在起,我要像文章中描写的主人翁一样,勇敢面对现实,振作起来,用自己的努力改变自己的现状。

世上无难事,只怕有心人。我们拥有美好幸福的生活,不愁吃穿......只要我们坚持不懈,勤学苦练,我们一定能实现自己的目标。

初二语文试卷附答案

初二语文试卷附答案 1、根据拼音写汉字:3分 荒dàn zhēn 酌喧xiāo 2、默写:5分 ⑴ ,谁家新燕啄春泥。 ⑵杜甫晚年登高发出了“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的 悲情感慨,但他年轻时登泰山曾赋诗句“ ,”,表达他敢于攀登, 俯视一切的雄心壮志。真是造化弄人啊。 ⑶唐代大诗人李白《登金陵凤凰台》曾为诗:“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”李白政治上失意与青年王安石“ ,”的精神恰 成对照。 3、下列各句中成语使用不准确的一项是( ) 2分 A 张明敏的“我的中国心”以前在华语歌坛风靡一时。 B 星期五晚上,在附近镇上上学的儿子回家了,李阿姨忙了几道菜,为儿子接风洗尘。 C 近几年来,开发区建设突飞猛进,高楼大厦鳞次栉比,吸引了 一批又一批投资者。 D 哪怕是一星废纸,也会被人捡起,这种现象在我们学校已是司 空见惯。 4、近年来,媒体上屡屡出现一些工具书上没有的(有的虽有,但 词意已变)的新词。如《扬子晚报》2006年4月9日《周迅封后梁家 辉称帝》一文中说:“昨晚的红馆除了明星和记者,更是粉丝的天下……”“粉丝”在这里其实是“迷”的意思。请你再写一个新词, 并用新词造句。2分

5、与名家商榷“换句话说,城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是 一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉水准,其次是衡量 生活环境质量的优劣水准。”请你就《都市精灵》中的这段话发一封 手机短信给舒乙,委婉地指出这段话存有的语病。(30字左右) 2分 6、诗歌赏析4分 山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 【注释】山居:山中的居所。竹喧:指竹林中的笑语喧哗。浣女:洗衣服的女子。王孙:原指贵族子弟,这里是王维借以自称。 ⑴苏轼说王维“诗中有画”,请用自己的语言描述一下颔联的画面。2分 ⑵结合尾联诗句“随意春芳歇,王孙自可留”,说说诗人愿闲居 山中,表现出一种怎样的情怀?2分 7、名著阅读3分 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔是以怎样惊人的毅力完成巨著《暴风雨所诞生的》? 阅读理解54分 阅读《月光下的探访》,完成下列各题 14分 ①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外 端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,

月光曲读后感

月光曲读后感 引导语:读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是XX为你带来的月光曲读后感。希望对你有所帮助。 月光曲读后感这个星期,我们学习了一篇课文《月光曲》,从这篇课文中,我知道了200多年前,有一位德国着名的音乐家,他用毕生谱写了许多爱国曲子,而且他的心地也很善良。 这是一篇意境优美的课文,讲述了德国着名音乐家贝多芬因同情皮鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。 传说是这样的:一年秋天,贝多芬去各地旅行演出来到莱茵河畔的一个小镇上,他听到了一阵钢琴声,弹的正是他的曲子,他听到了皮鞋匠兄妹的谈话,被打动了,于是为他们弹奏了刚才皮鞋匠妹妹弹奏的那个曲子,盲姑娘猜出了他就是贝多芬,贝多芬被盲姑娘说的几句话感动了,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,有这样懂音乐,知音啊!正是因为遇到了知音,所以贝多芬产生了要为她弹奏曲子的想法——创作激情顿时而生。才创作出了这首,《月光曲》。 贝多芬悄然而来,悄然而去,给穷兄妹俩带来了一片温馨的人间之爱,一次没的艺术享受,给子的创作带来了一次

意外收获。既表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越的才华。同时告诉人们,音乐的创作也是需要真挚的情感的! 月光曲读后感今天,我们学了一篇意境优美的课文——《月光曲》。文章主要讲述了德国着名音乐家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴,即兴创作出《月光曲》的传奇故事。 在我第一遍读的时候,我就提出了这样一个问题:为什么着名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴?我就仔仔细细地读了几遍,终于知道了答案。贝多芬从兄妹俩的对话中,被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱音乐、执着追求的精神深深地震撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人,关心人,当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时,哥哥说:“可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”盲姑娘听了就立刻安慰哥哥:“我不过随便说说罢了!”谁不想拥有一张贝多芬的音乐入场卷呢?热爱音乐的盲姑娘更是如此。 我非常佩服写这篇文章的作者,他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法,仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。 贝多芬悄然而来,悄然而去,给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受,也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。 音乐是一盏明灯,照亮了盲姑娘的心灵;音乐是一副良

重庆市2017_2018学年七年级语文上学期期中试题新人教版含答案

重庆市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题 (全卷共四个大题,满分150分,作文55分包括卷面书写5分,考试时间120分钟) 一、积累运用(30分) 1.下列加点词语注音完全正确的一项是:()(3分) A.酝酿.(niàng)贮.蓄(zhù)莅.临(wèi)咄.咄逼人(duō) B.干涩.(sè)卖弄.(lòng)憔悴.(cuì)花团锦簇.(cù) C.确凿.(záo)宽敞(chǎng)着.落(zhúo)混.为一谈(hún) D.抖擞(sǒu)一霎.(shà)黄晕.(yùn)各得其所.(suǒ) 2.下列词语书写完全正确的一项是:()(3分) A .感慨画妆截然不同 B.渊博云宵小心翼翼 C.诀别遮蔽翻来复去 D.和蔼嘹亮人声鼎沸 3.下列句子中成语使用有误的一项是()(3分) A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割 ....的民族。 B.这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑 ....地写出来的。 C.愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒 ....的精神。 D.风小心翼翼 ....地吹过来,唯恐弄乱了他的头发。 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。 B.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。 C.夏天的白马水库,绿树葱茏,风景如画,是一个旅游的好季节。 D.通过学习雷锋的感人事迹,我明白了许多做人的道理。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分) 无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。 ①我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。 ②有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰。 ③这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。 ④东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。 A.①②③④ B.④①③② C.④②①③ D.②④①③ 6.仿造例句,再写两个分句,与例句组成一个排比句。(4分) 人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一颗星星,就点缀一角天空;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,; ,。 7.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己幼年到青少年时期生活经历与体验的散文集,请根据你的阅读积累,回答下列题目。(5分) (1)下列文章不属于《朝花夕拾》的是()(2分) A.《风筝》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《藤野先生》 (2)根据下列文段填空。(3分) 这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大概就反对;我早就觉得奇怪,注意着他了,到这时才打听别人:说这话的是谁,有那么冷? 文段选自《》(篇名),文中的“他”指的是,他是一个 的人。

《塔顶上的猫》读后感小学生作文10篇

《塔顶上的猫》读后感小学生作文10篇读了《塔顶上的猫》我觉得笑猫说得对,就像我们的学习一样,我们应该向学习好的人学习,而不是嫉妒别人。下面是橙子为大家整理的《塔顶上的猫》读后感小学生作文10篇,以供大家参考借鉴! 《塔顶上的猫》读后感范文一 《塔顶上的猫》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分,由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空,以及发生在塔下面的一系列故事。 很久以前,虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上,但是他们不像以前一样那样年轻,没有能力爬上去,他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她白天睡觉,晚上练习轻功,经过一次次的失败,她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶,望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。 有一天,地包天和笑猫去看云彩,发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空,这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒,因为这座白塔的塔壁是用汉白玉做成的,他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会,他们忌妒得不得了,还愤怒地游行。 这个故事告诉我们,不要嫉妒别人,不要自己觉得自己了不起,过于自负。嫉妒别人对自己没有好处,只有坏处,这就叫损人不利己;自负就容易做出错误的选择,是自己前进道路上的绊脚石。 《塔顶上的猫》读后感范文二 今天,我妈妈让我整理书柜,我突然发现了【塔顶上的猫】这本

书。我想起了这本书我没有写过读后感。所以在这里当做博客写了。 翠湖公园有一座美丽的白塔。伴着第一缕春风,一只美丽的虎皮猫突然出现在塔顶。这惹怒了一群著名的“资格猫”,他们都上不去的地方,决不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂,愤怒地游行……这些疯狂的行为,受到了老老鼠的嘲弄,让公园里的老鼠们乐翻了天。这真是一个热闹又好笑而又令笑猫忧伤的春天…… 这些从严冬写到金秋的故事,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中,发现一条连通现实和幻想的秘密通道,相信你会感动,会流泪,会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考……用梦想温暖童年,用智慧点亮童年。 我非常喜欢这本书。 《塔顶上的猫》读后感范文三 我今天读一篇故事,名字叫《塔顶上跳下一条鱼》。故事的主要内容是:一座塔顶上跳下一条鱼,,人们都好奇的跑过来看,有两个人立刻跪在地上磕头,诚惶诚恐,认为这是神仙显灵。有一位科学家,并没有盲目的相信别人,而是仔细观察,弄清了这条鱼是一只小鸟把它叼到之后,衔着鱼在塔顶暂时休息,可是不小心把鱼弄掉了。弄清事情原因后,周围的人才恍然大悟。 从这个故事中,我明白了干什么事都要细心观察,多去思考,找出事情的真相,不能盲目下结论。这个故事中如果不是科学家说出了原因,人们甚至认为它是一条神鱼,放在庙里给它烧香。

北师大版八年级语文上册试卷及答案

北师大版八年级语文上册试卷及答案 (考试时间:120分钟, 总分100分) 一、(23分) 1、根据拼音,在括号内用正楷写出相应的汉字。(5分) ①贫jí( ) áo( )游责无旁dàì( ) 坦荡如dǐ ( ) ②汉字之美,美在她只对真正爱她。懂她的人撩开自己神秘的面纱,你看成千上万 个汉字就像成千上万个小魔块,在语言大师的点化下,忽而成了惊世hàī( )俗的 不朽名著,忽而成了清新juàn( )永的佳作美文,忽而是浅吟低唱,忽而是疾风zh? u( )雨,忽而…… 2、用古诗词原句填充。(6分) ①烽火连三月, (杜甫《春望》) ②不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) ③ , 塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》) ④ , 怅望青田云水遥。 (白居易《池鹤》) ⑤陆游《十一月风雨大作》中,把现实和梦境自然联系起来抒发强烈爱国之情的 句子是: , 。 3、下列句子中加点的成语使用正确 ..的一项是( ) (2分) A、近两年,股民纷纷指责一些股市分析师故弄玄虚 ....,放出所谓的“内部消息”误导股民。 B、面对取得的成绩,他忍禁不俊 ....地笑了起来。 C、党和政府深入实际考察民情,决定免去农民的诸多苛捐杂税,从而合理的减轻农民负担。 D、李老师整日忙个不停,连吃饭时也要处理班上的事情,真是日理万机 ....。 4、下列一段文字有两处语病,请把病句找出来,然后进行修改。(2分) ①在岁月的浸润下,人的心中会滋润出种种杂草,使心灵不堪重负。②要想使心 灵重现生机,我们就应该毫不留情地拔掉那些长在心中的杂草。③自私是长在心 中的杂草,这杂草会蒙蔽你的双眼,让你只看到自身的利益,而看不到别人和集体 的利益。④时间一长,你的同学和朋友都会离你而去。 ⑴第句有语病, 修改: ⑵第句有语病,修改: 5、阅读下面一首诗,回答问题。(4分) 望洞庭刘禹锡

五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版2

五年级下册课外阅读专项测试卷 姓名:____________ (一)罗马速写 罗马这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多。 罗马分新城和古城。古城的建筑大多有200年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“老人”。古老的建筑,坍塌的废墟,残毁的廊柱,比比皆是,使人一不小心就踩在历史上。 古罗马的斗兽场,是遗址中的老祖宗。凡到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看,就好像到了北京没游长城,到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑已有两三千年的历史,现在大部分已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹。 罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾,还是屋顶门廊,看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑,超过了罗马城的人口。 喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3 000多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别具一格。 遗址、雕塑、喷泉,不仅装点了罗马城,而且丰富了这座城市的内涵。 1.“点缀”的“缀”字用部首查字法,先查部首,再查画。“缀”读作。“点缀”可以用文中的“”一词来代替。

2.短文主要向我们介绍了什么?你从中体会到了什么? ___________________________________________________________ 3.本文是怎样速写罗马城的? ___________________________________________________________ 4.你还知道哪些世界历史文化名城?请写出四个来。 ___________________________________________________________ (二)夏夜 夜很静,只有月光经过树梢到大地的脚步声。 轻轻地,像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄,此刻如同一个蹲在墙角的老人,一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨,或许是在(遐想思考)一个又一个这样的夏夜,像一条无形的路似的,最终会把他带到什么地方。 而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了,月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物,除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外,就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上,在这样的夜晚,所有的声音都是安静的。在月光(温柔柔和)的怀里,远处小溪流淌的声音,阵阵蛙声,还有河边浣衣女子的歌声,它们本质上都是安宁的一个微小分子。 隐隐地,从谁家的院子里传来了狗吠,“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话,让你感到意外和惊奇,但又能让你真切

部编版四年级阅读题《屋顶上的月光》

部编版四年级阅读题《屋顶上的月光》 乡村夏夜,是一首悠长柔和的诗。忙碌了一天的人们,终于可以放慢脚步,静静地享受夜晚的安宁了。夜风仿佛一块凉爽的轻纱,滑过肌肤,分外舒适,白天的燥热也一吹而散。 月亮升起来,我们姐妹几个央求着爸爸妈妈去房顶。夏夜,-家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 仰面躺在房顶上,夜空深邃,月光如水,星辉点点,人仿佛进人一个童话世界一样。海一样的夜空是人想象力的源头,屋顶上的月光,让人想象的翅膀飞起来。我觉得自己仿佛变成了夜空的一颗星,镶嵌在夜空中,与月亮吡邻,与群星为伴。 屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。屋顶的月亮,似乎离我们近了很多,近得我们可以披-身月光而眼,或者枕一弯新月人梦。 屋顶的月光,就这样无声无息流淌者。妈妈与我们轻声地说着话,她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……奶妈的故事真多啊! 月亮最圆的时候,屋顶亮堂堂的。我和妈妈总是特别兴奋,我们大声喊隔壁的红艳,她们-家也在房顶上。笑语声在高高的房顶上传递着,分外热闹,这是乡村夏夜特有的景观,别有韵致。

夜色渐浓,一层谈淡的雾气围扰过来,袅袅如烟。院子里有一棵高过房顶的大槐树,婆娑的树影落到房顶上,月光也从叶子中间落下来。不远处,蛙还在叫,田野里的草香弥散过来,夜风徐徐。渐新地,乡村的灯火,一盏一盏熄了,只有月亮还亮着。屋顶上的月亮,真像--双明眸善睐的眼睛,整个夜晚都是生动的。 月色朦胧,在妈妈的话评中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特別亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。 多年以后,我离开故乡,读到席慕蓉的诗《乡愁》,“故乡的歌,是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起……”我的眼前,是尾顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。 1.文中写到“我”在星顶所看见的景物,不包括( )。 A.月亮 B.群星 C.槐树 D.葡萄架 2.本文记述了作者童年时在屋顶睡觉的趣事,下列选项正确的是( ) A.听爸爸讲有趣的故事。 B.遥望星空,大胆想象。 C.与邻居小朋友做游戏。 D、闻院里飘来的茉莉香。 3.作者在星顶睡觉时的氛围是( )的。 A.闷热躁动 B.寒冷凄凉 C、分外喧闹 D.温馨祥和 4.文中写到妈妈帮“我”盖被子时,“我”仿佛快要融化在月光中了。下列理解正确的是( )

苏教版九年级语文下册第8课享受生活同步练习及答案

8.享受生活 一、积累与运用 1.下列加点字注音不正确的一项是() A.驾驭.(yù)膂.(lǚ)力 B.颠簸.(bǒ)侏.(zhū)儒 C.惬.(qiè)意滑稽.(jì) D.消弭.(mǐ)心旷神怡.(yí) 2.根据课文内容,完成下列词语填空。 惟妙惟然失笑正词严 心旷神百无聊然大笑 3.结合句意解释加点词语。 A.我喜欢同风浪搏斗,驾驭 ..坚固的小船服从于我的意志和膂力。 B.即使是盲聋人,也无法剥夺他们这种从先代遗传下来的天赋 ..。 C.这奇伟雄壮的歌,使盲诗人赢得了不朽的桂冠 ..和万世的景仰。 D.我真想义正词严 ....地提出抗议,因为我的心仍然充满了热情。 4.整体感知。 ①文章描写了作者的哪些乐趣? ②作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢?试用原文的词句来回答。 ③本文是一篇散文。文章写了很多看似毫不相干的事情,但它们之间却有一根主线,这根主线是什么?由此,我们可以看出散文的最大特点是什么? 5.加入下面一段文字,恰当的一项是() 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆,。 ①1983年7月,测得最低气温为零下89.2℃。 ②在南极点,年平均温度达零下50℃。 ③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们。 ④它是世界上最寒冷、风最大的地方。 A ①②④③B.④③②① C.④②①③ D. ③④①② 6.仿照例句,请写一个句子。 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。 [提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]

二、阅读探究 在我书房的墙上有一幅荷马的圆雕,挂得很低,顺手就能摸到。我常以崇敬的心情抚摸他英俊而忧伤的面庞。我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌——如同他生命的年轮,刻着忧患的印迹。在冰冷的灰石中,他那一双盲眼仍然在为他自己心爱的希腊寻求光明与蓝天,然而结果总是归于失望。那美丽的嘴角,坚定、真实而且柔和。这是一张饱经忧患诗人的脸庞。啊!我能充分了解他一生的遗憾,那个犹如漫漫长夜的时代: 哦,黑暗、黑暗, 在这正午刺眼的阳光下, 绝对黑暗、全然黑暗, 永无光明的希望! 我仿佛听见荷马在歌唱,从一个营帐行吟到另一个营帐,探着步子摸索着。他歌唱生活、爱情和战争,歌唱一个英雄民族的光辉业绩。这奇伟雄壮的歌,使盲诗人赢得了不朽的桂冠和万世的景仰。 有时候,我甚至怀疑,手对雕塑美的欣赏比眼睛更敏感。我以为触觉比视觉更能对曲线的节奏感体会入微。不管是否如此,我自认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察出古希腊人情绪的起伏波动。 7.“我对他庄严的额上每一道皱纹都了如指掌——如同他生命的年轮,刻着忧患的印迹。”作者为什么在抚摸荷马的额头时,能感受他的“庄严”和“忧患”? 8.选文中引用的歌词反映了荷马怎样的心情? 9.“我能充分了解他一生的遗憾”。荷马一生的遗憾是什么?作者为什么能“充分了解”这遗憾? 10.作者认为:“触觉比视觉更能对曲线的节奏感体会入微”你认为她能有如此体会,除了触摸雕像外,还靠什么? 三、阅读拓展 倾听美妙的音乐 那段日子我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。 我家住二楼。住我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车,每天出去载客,深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人,“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且让人揪心般的难受。每晚,我躺在床上,刚有一点睡意的时候,那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡

月光男孩观后感

月光男孩观后感 生活是一座牢笼,我们都在等待拯救你的人。 其实心情很颓的时候并不想用类似于牢笼和拯救这样新世相式的比喻,矫情又无用,可每个人深陷牢笼,却都空有一身矫情。 这个牢笼可以指很多事情,吸毒的母亲,贫穷而单薄的家庭,从不和睦的生长环境,如履薄冰的童年生活,盛气凌人的家庭控制。一副破败景象,我打赌这个时候被拯救比天降横财更像白日梦。 人们总是很愿意的被营销号的励志文章蒙蔽,尊严是自己挣的,幸福是自己给的,口红要自己买,要做新时代独立女性。因为这表明仿佛只要自己足够努力就可以填补某些缺口,那些世界曾经拒绝给予的都可以通过自己恶狠狠地较劲而得到。 人们太天真。 没错,我就是刚看完《月光男孩》。 在我看来《月光男孩》是实实在在被过誉了的,但这不影响他作为一部好电影背后的共情力量。遗憾的是,我觉得有意思的地方,几乎都和模仿春光乍泄有关。 当一个浑身肌肉庞大强壮,带着金链子满口金牙的毒枭,怯生生的望着这辈子唯一碰过自己的男人,露出那年十岁十七岁瘦弱的自己才有的懦弱紧张的表情。两个人都在抑制自

己表达想念,但平常羞于表达的内心的柔软在这个时候却是阻拦不住的。 我觉得凯文和胡安应该都是拯救降临的一个预兆。胡安接他回家,教他游泳,告诉他不要让别人决定你做什么事,月光下奔跑的黑人男孩是蓝色的。凯文和他在沙滩聊天,告诉他很喜欢微风,被微风吹着的感觉会让自己想哭,尽可能的向他倾诉柔软然后两人接吻互摸。这两处情节应该是全片最动人的地方,也是塞隆整个人生最珍贵的记忆。柔软的情愫对于一个从暴力毒品的冰冷环境下长大的塞隆来说完全没法忘记。尽管后来他将这些柔软藏了起来,开好车戴金链变身布莱克,凯文一眼看穿了他:你到底是谁? 挣扎可以如此犹疑,懦弱可以如此决绝,所有的冰释前嫌只是一种释然,还夜晚的海边回眸的黑人男孩才会被永远记住。拯救降临了,赐予了他几个圣洁的时刻,可他们并不是救世主,一个是毒枭,一个背叛了自己,这不是更令人绝望么。 看完这部电影心情是很差的,就像塞隆说的“我一直在努力忘掉那件事”。是的,你一直努力想忘掉的事你会不断地想起来。 “所谓罪,是指一个人穿越另一个人的人生,却忘了留在那里的雪泥鸿爪” 我突然明白了比喻的意义,是让现实不那么直观的鲜血

抒情散文阅读指导

初中语文现代文阅读教学高效课堂实践研究课题组关于抒情散文阅读指导 阜阳市第十九中学课题组

抒情散文阅读指导 一、散文特点: 1、文学性(形象性):散文是一种文学体裁,借助人物、景物(意象、意境)表达思想情感。 2、选材的多元性:散文选材非常广泛,可以多角度,多侧面选材,也可以跨时空选材,信马由缰,但表达的思想情感是统一的。所谓“形散神聚”。 二、散文分类: 1、咏物散文:通过对景或物的环境和外表特征的记叙和描写,反映景或物的本质特征,进而揭示主题。咏物散文通常采用记叙和描写的表达方式及托物言志、象征等表现手法,托物喻人。 2、抒情散文:或借景抒情(触景生情)或直抒胸意,抒发对人或事物的情感。多采用描写和抒情表达方式。 3、哲理散文:通过事物及事物之间的关系来寓喻道理 三、散文阅读考点: 1)字音、词语选用、词语在句中的含义(表层、深层) 2)呼应句、过渡句、仿写句子、句子在上下文语境中的含义(表层、深层)、句子的修辞手法等等; 3)概括文段内容; 4)理解作者或文中人物的情感变化; 5)写自己的设想,谈自己的感悟; 6)品味语言;

7)文章的写法(表现手法)。 四、常见的三种写法: 1)对比; 2)衬托;写景衬托:烘托心情;渲染气氛;推动情节;主次衬托:突出主角。 3)象征(托物言志)。。。 五、十种修辞手法及其作用(结合修辞本身及句子本身作用作答)1)比喻、拟人:生动形象地写出了…… 2)排比:增强语势,写出了…… 3)对比、夸张:鲜明地突出了…… 4)设问:引起读者的注意和思考 5)反问:加强语气 6)对偶、互文:句式整齐,音节和谐。 7)引用:丰富了文章的内容,增加趣味性(增强文采、增强说服力)六、结构上的作用: 1)点题 2)总起下文(或引出下文) 3)设悬 4)呼应(前后呼应、首尾呼应) 5)铺垫 6)过渡(承上启下) 7)对比

阅读理解《屋顶上的月光》附答案

屋顶上的月光(节选) 夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。 屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊! 月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。 多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。 (选自《思维与智慧》 2012年第19期) 1.从短文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。

2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是、。 3.文中省略号的作用是() A.表示话未说完 B.表示列举事物的省略 C.表示语言中断 4.阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。() (2)姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。() (3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。 ) (4)短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。() 5.读了这篇短文,你有什么感想?写一写吧。 【参考答案】 1.无声无息不知不觉不伦不类不好不坏

五年级下册语文试题 第六单元练习题(3)

五年级语文下册第六单元 一、填空题 1.下列加点字的读音无误的一项是( )。 A.湖泊.(bó) 脚趾.(zhǐ) B.魂魄.(pò) 警.察(jǐng) C.逶迤.(yí) 吐穗.(huì) D.时辰.(chéng) 巍峨.(é) 2、划去运用欠准确的词。 (1)、瑞恩的声音很小,但很(艰巨、坚定)。 (2)、我们的一个伤员在您家里(休养休息),敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞。 (3)、通过这次沟通,(增强、增进)了我们之间的友谊。(4)、望着他那十分(严峻、严厉)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。 3、改正下列词语中的错字。 深情厚宜()迫不急待()冲峰陷阵()淹淹一息()鞠躬尽悴()赤胆中心()百折不饶()含辛如苦()4.选词填空。 必须必需 (1)柴米油盐是我们日常生活中所()的物品。 (2)你()以诚待人,别人才会以诚相报。 爆发暴发 (1)爸爸的脸色好难看啊,他像火山()一样发怒了。 (2)他买体彩中了头奖,一夜(),成了远近闻名的有钱人。

二、语言表达 5.选择填空。 A.反问 B.疑问 C.设问 (1)你今天中午吃饭了吗? ( ) (2)难道我们能浪费时间吗?( ) (3)学好语文要背书吗?必须要!( ) 三、信息匹配 6.根据语意,下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )。 船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。_____。_____ 。_____;_____。 ①各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎 ②他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已 ③每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往 ④老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看A.④①③② B .③②①④ C .③①④② D .②③①④ 7.修辞手法我知道。 A.反问 B.比喻 C.拟人 D.夸张 ①一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋。( ) ②李医生给人看病,药房没开,病就好了三分。( )

《月亮忘记了》读后感5篇

《月亮忘记了》读后感5篇 《月亮忘记了》讲述了温柔的月亮和小男孩的故事,在每个不同的时刻,月亮依然默默的提供着光亮。 《月亮忘记了》读后感 初次遇见它,是在南山书城。第一眼看见它的封面时,就已经被它深深地吸引住了。它,就是我最最喜爱的书——《月亮忘记了》。 看见的,看不见了。 夏风轻轻吹过,在那瞬间消失无踪, 记住的,遗忘了。 只留下一地微微晃动的迷离树影 它是几米在1999年台湾9.21大地震前夕创作的,在那样的时期,它曾至于许多孤独的心。有如一车车微笑的月亮,运往每个哀伤的城市。但是,当城市外在的黑暗过去,内在的黑暗却愈来愈深——人心的孤寂和不安未曾远离。于是,月亮和小男孩的故事出现了,无论何时何地,月亮永远给男孩提供光亮。几米之所以为几米,《月亮忘记了》作了最佳的诠释 看不见的,是不是等于不存在? 也许只是被浓云遮住, 也许刚巧风砂飞入眼帘, 我看不见你, 却依然感到温暖。 遗忘是什么?是短暂的失去,还是永久的逝去?当月亮真的忘记时,我们该怎么办?焦急,担忧,疑惑还是悲哀?那唤起月亮记忆的人会出现吗?他又会是谁呢这一切的一切问题,竟出自这一本薄薄的书,看似单纯却深奥难懂,它们究竟如何解答,只有自己慢慢发现 记住的是不是永远不会消失? 我守护如泡沫般脆弱的梦境, 快乐才刚开始,悲伤却早已潜伏而来。 想一想,《月亮忘记了》又像一剧:月亮是王子,男孩只是个普通的孩子,孩子唤

醒了王子,他们成为了一对要好的朋友。梦中依稀闻到的百合花香,大概是友情的香味,百合,友情 看不见的,看见了。 夏风轻轻吹过,草丛树叶翻舞飞扬。 遗忘的,记住了。 乌云渐渐散去,一道柔和的月光洒落在窗前 《月亮忘记了》读后感 "看见的,看不见了。夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。记住的,遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影。"; 友谊是什么?我还不知道。但是,"月亮忘记了";却只用了一点文字和大量图片,把友谊简简单单的说了出来。"月亮忘记了";创作于"9.21";大地震前夕的故事,充满创意与奇想。藉由掉落人间的月亮和小男孩的友谊,照亮了现实和人心中的黑暗。轻柔的叙事,像月光,温暖而有力量。此后,当我们仰望天空,那些无言的时刻,都能看到高举着黄橙橙的月亮站在都市丛林中的小男孩,挂着微笑的脸。 这个故事,并不是那么生动,把人物写得活灵活现。可是,它却照亮了人们心中最深处的黑暗,让我们深深地"读";懂了友谊。希望这件事能让勇敢地孩子遇到,让他们感受到友谊的力量...... 《月亮忘记了》读后感 这篇文章告诉我们,我们要有大胆的探索精力。一开始,蛤蟆先生发现了月亮飞碟,但是不敢摸,因为不晓得这个飞碟是冰凉的,还是滚烫的,也不晓得它结实不结实,会不会一摸就碎了。后来蛤蟆先生下定刻意,一定要坐上去尝尝看,以是才发现了月亮飞碟的神奇的机密。如果不敢去探索,就没有当前的故事了。如果我们平时没有探索精力,就会有许多的科学机密发现不了。月亮飞碟读后感草房子读后感草房子的读后感 蛤蟆先生有一个飞碟,是月亮飞碟。他还坐过一次,乘着飞碟飞过奇迹花园,去参加小丑王子和纸公主的文定舞会。 这篇文章还告诉我们,蛤蟆先生是个热心肠的人。他让小丑王子坐他的月亮飞碟赶去参加和纸公主的文定舞会。我们在生活中也要做个热心肠的人,这样才能交到许多的好朋友。 蛤蟆先生有一个飞碟,是月亮飞碟。他还坐过一次,乘着飞碟飞过奇迹花园,去参加小丑王子和纸公主的文定舞会。

语文二年级下册第一单元课外阅读闯关测试卷

语文二年级下册第一单元课外阅读闯关测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、现代文阅读 课外阅读 ____________ 我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子,记不清多少个风雨如晦的夜晚,我高烧不退,是亲爱的母亲让我穿的暖暖的,然后背上我走出家门,一步一步向医院走去。在幽幽的月光下,望着她那慈祥的面孔,我能不心潮起伏吗? 渐渐地,我长大了,终于迈进了小学的大门。上一二年级时,母亲天天接送我上学,满眼热泪看着我欢快地跑进教室后,她才满意地离去。 岁月悠悠,她走过的路已无法计算,其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下,望着她那远去的背影,我能不思绪万千吗? 在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中,母亲倾注了多少爱心,无法计算。 1 . 根据意思在文中找词语。 (1)形容待人非常细心周到。(________________) (2)形容想法很多。(_______________) 2 . 文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是() A.无微不至B.体弱多病C.思绪万千D.心潮起伏 3 . 与“我能不思绪万千吗?”的意思不同的句子是() A.我思绪万千B.我不能不思绪万千C.我怎么能思绪万千 4 . 给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

5 . 课内阅读。 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。 (1)在文中“□”处填上合适的标点。 (2)画“”的句子运用了的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。 的时候,日子从。 的时候,日子从。 (3)在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了。 (4)用“”画出文中的一个拟人句。 (5)用一句话概括本段内容。 课外阅读。 我爱小草 宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。 一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。 夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。 秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。 我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。

月光曲读后感400字作文精选

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档月光曲读后感xxx字作文精选,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 月光曲读后感xxx字作文精选 读书使人成长,读书可以丰富精神,充实生活。读书的美妙无法用言语完美的诠释。接下来就是我给各位带来的月光曲读后感xxx字,希望各位喜欢! 《月光曲》读后感xxx字篇一 上个星期,我在老师的带领下,学习了《月光曲》这篇课文,从中我懂得了二百多年前,德国有位很伟大的音乐家,他不仅谱写了许多爱国曲,而且心地也很善良。月光曲是他谱写的曲子之一,传说是这样谱成的:有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。他听到了一阵钢琴声,是他的曲子。屋子里有人在谈话,从话中,他得知这兄妹很穷,付不起他音乐会的入场卷。 贝多芬走了进去,弹起了那首曲子,盲姑娘听到了,就问是不是贝多芬。贝多芬没有回答,又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着,眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时,贝多芬早已回

到了客栈,把刚刚弹的曲子纪录了下来。贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了,他不像别的音乐家那样高贵,他帮助了这穷兄妹俩,是因为他听到了。他自耳聋以后,还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质,他为自己的国家做出了那么多的贡献,是那个国家的骄傲,我们呢,我们也应该为自己的国家做贡献。 我们要帮助比我们小的小朋友,我们要帮助比我们年纪大的老爷爷奶奶,我们要帮助身体不健全的残疾人等,其实我们要帮助的人有好多,只要我们发现了就去帮助他们,那么,你可能也会从中学到一点知识或是道理。同时也能提高自己的素质。 《月光曲》读后感xxx字篇二 小镇上一间房子里,一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子,街上的贝多芬听见了,就进了这间屋子,弹起了姑娘刚才弹的曲子,之后贝多芬又弹起了一首新的曲子,月亮照进屋子,蜡烛灭了,贝多芬望望月亮,弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才,当月亮的光照射到屋子里,结合那种清幽的感觉,创作出这样的动听的曲子。 闭着眼睛,用心去听,我仿佛看见,明朗的月亮下,波涛汹涌的大海,正气势汹汹的朝我涌来,后来越来越平静越来越平静,

《屋顶上的月光》的读后感范文

《屋顶上的月光》的读后感范文 【篇一:屋顶上的月光读后感】 今天,我读了《屋顶上的月光》这篇课文,让我感慨万千。本文记叙了少年时期的巴赫求学的故事,他用双脚徒步走到400公里外的汉堡拜师学艺,创造了奇迹的故事。 读了这篇文章,不仅仅是因为他为社会做的贡献,创作了许多著名的曲子。面对家境贫穷的事实,常人会放弃对音乐的执著,但他仍然愿意徒步400公里。在那时,点灯都是件奢侈的事,巴赫学音乐就连月光下都能抄写乐谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。 我又想到了现实中的人们,家里有钢琴或其他乐器,请老师到家中一对一手把手的教,却仍然不认真学,与巴赫的家境比起,不知好上了多少倍!我小时候,妈妈带我去学钢琴,回家后每天都要练上1—2小时,练得枯燥极了。于是我能少弹一首就少弹一首,而巴赫因为心中有一个信念---成为音乐家,现在是奏鸣曲的奠基人。像巴赫一样人当然还是有的,例如朗朗、莫扎特等。都是因为他们都有一个目标---成为音乐家,从而将理想变成了现实。因此,我感到这种练习都是值得的,也是必须要完成的。 【篇二:屋顶上的月光读后感】 今天,我读了一本书,这篇书的名字叫《屋顶上的月光》。屋顶上的月光?大家都知道,月光是在夜空中的,怎么能说是屋顶上的呢?

那么,我就讲一讲吧!这篇文章主要记述的是:有一位少年,从小就失去了父亲和母亲,他只能靠哥哥演奏来赚生活费。但是由于对音乐的喜爱,只好徒步去求学。在求学的路上,他经历了千辛万苦,终于到达了“汉堡”。到达之后,他跑遍了许多地方,没有一个老师肯收留他。苍天不负有心人,终于,有一位老师愿意收他为学生。被选中后,他欣喜若狂,更加努力学习,以他机智的头脑,他的天赋马上展现出来。他就回到了自己的家,悄悄地拿了哥哥珍藏的曲谱来演奏,结果,哥哥听到了他演奏的音乐后非常感动。也同时知道了弟弟的功底,就全力支持他。我很喜欢文中的一段话:这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱,而且充满感人至深的力量。有时候照亮我们理想并非我们的心灵,真的只需要那微弱的屋顶上的月光。 成功,从来都属于勇敢的人,只有面对失败,不轻言放弃,逆流奋进的人,才可以领略到胜利的喜悦。如果,失败了,从此一蹶不振,那么,就再也没有璀璨的明天。我不禁想起己的学习,目前我的学习成绩非常不理想,读了这本书,我告诉自己:从现在起,我要像文章中描写的主人翁一样,勇敢面对现实,振作起来,用自己的努力改变自己的现状。 【篇三:屋顶上的月光读后感作文】 今天,我读了一篇文章,这篇文章的名字叫《屋顶上的月光》,屋顶上的月光,大家都知道,月光是在夜空中的,怎么能说是屋顶上的呢?那么,我就讲一讲吧!

屋顶上的月光阅读答案屋顶上的月光阅读题附答案

屋顶上的月光阅读答案屋顶上的月光阅读题附 答案 屋顶上的月光阅读答案 有一位少年,童年时期就失去了双亲,家境十分贫寒,生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望,他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。 他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚,历尽千辛万苦,终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡,音乐老师的收费却很昂贵,使囊中羞涩的他无力支付,剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃,跑遍了几乎所有的音乐课堂,忍受着嘲笑与讥讽,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。 老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途,忍饥挨(ái)饿地走到撒勒。经过苦苦(请求哀求),一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋与勤劳使他很快__________。 少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱,回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解,他__________地

说:“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力,你不要以为出去学了几天就了不起了,还是好好弹你的练习曲吧!何况,那么珍贵的曲谱,你弄坏了怎么办?”哥哥板着脸离开了,他却没有因此(灰心死心)。 哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,月(琅朗)星稀的晚上,他就爬上屋顶,在明亮(柔和温柔)的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。 一个夜晚,哥哥疲倦地归来。临近家门,他听到一段优美而哀(蜿婉)的旋律,那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋,他不知不觉地被感染了,深为其悲。音乐如泣如诉,有身世坎坷的感叹,有遭遇挫折的伤感,更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听,不禁 __________。他终于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋,含着泪水轻轻搂住弟弟,决定从此全力支持弟弟(锻造深造)。 少年终于以偿夙愿,美梦成真他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。 有人曾经问他:“是什么支持者你走过那么艰难的岁月?”他笑着说:“是屋顶上的月光。”

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