(南庄教育支部)深入开展转变作风改善环境建设年台账

南庄学区深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动个人问题整改台账

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南庄学区深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动个人问题整改台账

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学校师德师风问题整改台帐

师德师风问题整改台帐 姓名：柯柏生工作单位及职务：和平中心小学工作职责：教学存在问题整改措施及完成时限整改情况完成时间 1、观念意识淡薄认真地做了学习笔记，有所遵 循，就有了制约，这样使自己进一 步明确享有的权利和义务，享有权 利就必须履行义务，二者相辅相 承。通过学习，自己的政治修养和 师德水准得以进一步提升 完成时限：12月底用“良心、爱心、细心、尽心”的 耐心地为班级最差的学生辅导功 课，指导作业，让每个孩子都学会， 让每个孩子都会学，让每个孩子都 成才，这是我的特点，也是我感到 最快乐最幸福的的事情。 本学期末 2、由于工作压力和自身性格的原因，遇到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候不够讲究方式方法。 关爱学生，要了解学生，用爱 心育人，努力了解学生，走进学生 的心灵，使教育有针对性、时效性， 使师爱在教学中得到升华。2、理 解学生，想学生的所思所想，所作 所为，尊重学生，理解是爱的重要 组成部分，是教育成败的关键。 完成时限：12月底 用爱心育人，努力了解学生，走进 学生的心灵，在学生犯错的时候， 给予动之以情，晓之以理的教育； 多站在学生的角度想问题，积极鼓 励表扬有进步的学生。本学期末 3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。 加强自身建设。向先进典型人 物学习，学习他们的“爱的最高境 界就是爱人民”“吃人民饭就得服 人民管”“万事民为先”的好经验、 好做法，以促进自身的全面发展。 完成时限：12月底 进一步解放了思想，提高了服 务质量，善于用新的思维去辨别、 解决工作中遇到的各种新问题。 本学期末

教师干部作风整顿工作干部个人查摆问题清单

教师干部作风整顿工作干部个人查摆问题清单 姓名：单位及职务： 对照 “五个好作风” 主要问题问题表现整改措施整改时限 勤于学习方面真研理论不虚空 学习政治理论少，对一些教 育政策和法律法规了解不全 面。 业务知识学习太少，理念比较陈旧，对于现在的新 教育形式，缺少创新意识，相关教育理念和书箱看的 少，学的少。 加强政治理论学习的系统性、深入 性；加强党性修养。用政治理论提升 自己的综合素质，争取做到全面、系 统、深入的了解党中央的政策、精神 实质，更好的指导当前的工作。 2017年9月 30日前通研大局不偏离 深研政策不模糊 钻研本职不外行 勤研区情不懈怠 严谨细致方面精准谋事不盲断 做事粗心大意，缺乏认真细 致的精神。 工作中遇事急躁，做事不讲究方法，尤其是和教师沟 通方面，表现出急躁，协调不够好，没有充分发挥出 党员干部有耐心的优势。 在工作方式、方法上要与时俱进，认 真研究教育教学理论，努力在育管理 中大胆创新实践，发挥党员干部带头 作用。 2017年9月 30日前流程管事不变通 严细干事不粗放 认真做事不敷衍 沉稳处事不慌乱 勤勉高效方面抓铁留痕不放松 有时在处理紧急情况时容易 急躁、主观武断 面对工作遇到的紧急情况，要敢于担当，多思、多 想，不急不躁，多听取教师意见，每学期让教师反馈 意见表，对照意见表改正不足。 协调好班级管理和学校管理的关系， 做到时时刻刻以大局为中心，以学校 的整体发展为导向，加强同其它部门 的团结合作，勤奋进取，共创工作新 局面。 2017年9月 30日前雷厉风行不怠政 解决问题不推脱 善做善成不松劲 协调合作不扯皮 务实担当方面敢抓敢管不塞责 工作忙起来，对工作的热情 度不够，有布置但检查不到 位。 在工作中，有求稳的思想，改革创新、开拓奋进的 精神不足，主动解放思想、迎难而上的意识不强，滋 生了不求有功，但求无过的工作态度。导致工作没有 新的起色。 。进一步增强纪律观念，增强纪律意 识，树立正确世界观、人生观、价值 观，做到自重、自省、自警、自励 2017年9月 30日前攻坚克难不退缩 冲破困扰不茫然 真抓实干不清谈 承责挑担不计较 严格自律方面遵规守纪不逾规 自律意识不强，纪律观念松 懈，表率作用发挥不好。 严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不 出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己 身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的 业务素质。 强化纪律观念、自律意识，自觉接 受来自方方面面的监督，切实给大家 做表率、带好头，真正发挥好协调关 系，以实际行动树立共产党员良好形 象。 2017年9月 30日前防范围猎不疏忽 秉公用权不异化 从严监督不松懈 慎独慎微不放纵

教师个人对照存在问题清单及整改措施

教师个人对照存在问题清单及整改措施 教师个人对照存在问题清单及整改措施 开展“三严三实”专题教育，就是要解决“不严不实”的突出问题，6个方面问题仅供参考。 一是思想境界不高问题 现象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。 有的领导干部思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。 一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。有的大局意识不强，想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”，不为全市长远发展考虑。分析：思想境界问题至关重要，有什么样的思想境界，就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。 二是精神状态不佳问题

现象：精神不振，不思进取，不负责任，得过且过 有的领导干部甘当“太平官”，安于现状、甘于平庸，不求有功、但求无过，落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓，开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”。 教师个人对照存在问题清单及整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。 一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： (一)理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在

作风整顿个人问题清单与整改台账(对照检查材料)

作风整顿个人问题清单与整改台账（对照检查 材料） 按照县委、政府统一部署，全县机关作风整顿工作从xx年#月开始，到xx年年底，利用一年时间，开展以整治“xxxx”为主题的作风整顿。我按照文件规定和要求，进行了对照检查与反思，发现自己在加强党性修养和作风养成、提高执行力等方面还有很多不足之处，自己查找列出问题清单、明确了目标措施，建立了整改台账。 一、问题清单 #、理论学习缺乏。一直以来，虽说能够牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持用科学发展观武装头脑，思想观念基本上还跟得上形势的发展。但是，由于有时忙于应付各级事务，自觉不自觉放松了学习，忽视了知识、能力、素养的自身提高。 #、宗旨意识淡化。主动为群众排忧解难的意识不足，有时对待群众和同事不能始终保持热情的态度，没有切实做到想群众所想，急群众所急，服务群众的意识相对淡化，有时忽略了群众的想法，导致个别时候想问题办事情不符合群众的要求，没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点。

#、作风不够扎实深入，到基层检查、指导少。虽然自己在工作中能够做到勤政务实，努力工作，但是有的时候重部署，轻督查，工作不够深入，浮在机关上面多，下基层检查指导少，有些情况的掌握停留在听汇报、看材料、看数据上，往往下去也只是走马观花，看得多、听得多，而研究得少。 #、创新意识不足。表现在抓发展上求稳怕乱、工作中缺少创造性。在处理一些具体工作的时候，只是依靠政策、规定，缺乏灵活性，处理问题习惯于用老经验、老办法解决，特别是对一些上级没有明文规定、情况复杂的问题处理上，欠缺开拓、创新精神，尤其对城乡教育均衡发展、人事制度改革、办学思路的指导不敢大胆去闯、大胆去试，有时墨守陈规。 #、批评和自我批评意识淡化。对自己存在的问题，不能畅通渠道得到同事的直言；对同事存在的问题，不能很好的了解；对个别不良行为有时也没有很好的及时制止，一线教师违背职业道德的现象、乱办班、体罚等行为查处力度不足。机关办公条件有待改善，机关车位不足，个别办公室拥挤，厕所条件差影响整个楼层气味，不能更好的为机关人员提供更好的工作环境等。 二、目标措施 （#）坚持解放思想，破除思想顾虑，牢固树立争创一流的信念，努力做到自重、自查、自警、自励，严格遵守廉洁自律各