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八年级上 27.短文两篇中考试题汇编

八年级上 27.短文两篇中考试题汇编
八年级上 27.短文两篇中考试题汇编

27 《短文两篇》中考试题汇编

参考原文

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间清荣峻茂,良多趣味

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(郦道元《三峡》)

一.台州市(09 浙江省) (11分)

【甲】《答谢中书书》略

【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)

19、下列加点词语意思相同的一组是( )。(3分)

A、四时俱备.急应河阳役,犹得备.晨炊

B、沉鳞.竞跃沙鸥翔集,锦鳞.游泳

C、泠泠作.响困于心衡于虑而后作.

D、有时见.日胡不见.我于王

20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)

⑴自康乐以来,未复有能与其奇者。

⑵经纶世务者,窥谷忘反。

21.【甲】文中写到“高峰入云”,【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是:。(2分) 22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答:

二.(2010福建)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文,完成9—12题。(18分)

【甲文】《答谢中书书》略

【乙文】《记承天寺夜游》略

9.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2分)

解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。10.解释下列加横线的词。(4分)

(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )

(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( ) 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)沉鳞竞跃。

(2)相与步于中庭。

12.填空。(8分)

(1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句“”

和“_”。乙文写景的名句是

“”。(4分)

(2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“之美”,乙文描写了“之美”。

但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者思想感情;乙文

则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”的语句中。(4分)

三.(06云南) (11~14小题,共12分)

《三峡》略

《答谢中书书》略

11.结合文意,解释下列句子中加点的词(4分)

(1)或.王命急宣 ( ) (2)虽乘奔.御风不以疾也( )

(3)哀转久绝. ( ) (4)四时俱.备( )

12.两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子

(2分) 13.两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛(2分)

14.用现代汉语写出下面句子的意思(4分)

(1)自非亭午夜分不见曦月

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃

四.(荆州市2007 ) (8分) 阅读《短文两篇》,完成下面9-12题

《答谢中书书》略

《记承天寺夜游》略

9.解释加点词的词义

①晓雾将歇.( ) ②月色入户.( )

③庭下

..如积水空明( ) ④但少闲人如吾两人耳.( )

10.词的用法、意思相同的一组是()

A.之:山川之美甚矣,汝之不惠 B.是:实是欲界之仙都问今是何世

C.与:念无与为乐者未复有能与其奇者 D.寻:寻张怀民寻病终

11. 用现代汉语写出下面句子的意思

① 夕日欲颓,沉鳞竞跃

② 水中藻、荇交横,盖竹柏影也

12.简答

①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的,也都有堪称点睛之笔的。

②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“”人(均填摘自文中的一个字)

五.(2008年泰安市)阅读下面的文字,完成7—9题(12分)

[甲]风烟俱净,天山共色。从流飘落,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独。绝水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,

皆生寒树。。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

[乙]《答谢中书书》略

7.解释加点的词(4分)

①猛浪若奔奔:②负势竟上上:

③猿则百叫无绝绝:④沉鳞竞跃鳞:

8.翻译下面的句子(4分)

①经纶世务者,窥谷忘反

译:

②青林翠竹,四时俱备

译:

9.甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点,那就是山的和水的 (4分)

六.阅读《记承天寺夜游》回答下面问题。

1.本文贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“________________。”2.本文共分三层:第一层,记事,交代了;

第二层,写景,写了;

第三层,抒情,抒发了。3.本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?

4.古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么?

5.找出文中的比喻句、拟人句、反问句。

6.翻译句子。

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(3)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

(4)但少闲人如吾两人者耳。

27 《短文两篇》中考试题汇编(答案)

一.19. B 20.⑴自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。⑵治理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。

21.负势竞上,互相轩邈,争高直指

22. 答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。

二.9.解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。10.(1)消散 (2)参与,这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是

11.(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。(2)我们一起在庭院中做步。

12.(1)猿鸟乱鸣沉鳞竞跃;庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(2)山川;月色(月夜) ;喜爱大自然但少闲人如吾两人者耳

三.11.(1)或:有时(1分) (2)奔:飞奔的马(1分)(3)绝:消失(1分) (4)俱:全,都(1分)

12·清荣峻茂,良多趣味 (1分) 实是欲界之仙都(1分)

13·《三峡》:猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛(1分) 《答谢中书书》:猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛(1分)

14·(1)如果不到正午或半夜.就看不见太阳或月亮 (2分) (2)傍晚的太阳快要落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面(2分)

四.9.①消散(或“消歇”“散去”)②门③院子(或“庭院”)④罢了(2分,每对一处给0.5分) 10. B (2分)

11. ①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面 (表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子(表达与此相近即可)(“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接翻译出“也”字判断句也可)(2分,每对一小题给1分)

12.①描写议论(答“抒情”也可)(1分,每对一处给0.5分)②闲仙 (1分,每对一处给0.5分)

五.7.【答案】①(马一样)飞奔②向上③停止④鱼

【评分】4分每小题1分

8.【答案】①治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返②苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠

【评分】4分每小题2分,意思对即可

9.【答案】奇异

六、(一)2.月色(或月光);“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”3.赏月散步的时间、原因;月下庭中景物;对月光、竹柏疏影的感触。4.既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上失意,内心苦闷,才纵情山水,在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷;另一方面大自然给了作者无穷的愉悦,令作者陶醉,远离人间世俗,使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。

5.借景抒情。表达和张怀民的深厚友情

八年级上册短文两篇(教师中心稿)

八年级上册《短文两篇》(教师中心稿) 知识目标: 1、掌握生字、文学知识、文言词句 2、者表达的思想感情 3、朗读背诵课文 能力目标:文言阅读能力 德育目标:学习古人在大自然中陶冶情操 重点难点:1、掌握重点文言词句;2、背诵课文 策略方法:老师引导学生自主、合作学习 教学媒体:多媒体 课前二分钟演讲 教学设计: 一、导入新课: 引入复习课提问引出教学目标复习文学知识复习生字强调壁的写法区别:璧玉、碧绿 文言文学习是这学期的学习重点,当然也是考试的重点。针对大家在考试中存在的会说不会写,或者是自以为会写,一写就错的现象,今天这节复习课,要求大家不能光说,要用手写,解决你考试中会,还不得分的现象。 问:复习一篇文言文,应从哪些方面复习?文学知识、生字、文言词句、思想感情,朗读背诵。

二、屏幕出示复习内容: 1、《答谢中书书》的作者是_______,朝代_____。 2、《记承天寺夜游》的作者是______,朝______。 3、两岸石bì() yuán()鸟乱鸣昔日欲颓()沉lín ()竞跃与( )其奇者亦未寝()藻xìng()交横 三、朗读背诵 在朗读中体会作者的思想感情出示《答谢中书书》图片出示《记承天寺夜游》图片两副图片同时出现齐读一遍,指出问题后,读第二遍。指名两人朗读齐诵,指名背诵。 复习文言词句总结翻译规律:1、组词法2、替换法3、调序法归纳思想感情 (1)两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 (2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (3)实是欲界之仙都。未复有能与其奇者。 (4)念无与为乐者,……怀民亦未寝,相与步与中庭。 (5)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(6)、何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳 《答谢中书书》表达了作者:愉悦之情和得意之感《记承天寺夜游》表达了作者赏月的欣喜、人生的感慨、被贬的悲凉、漫步的悠闲 板书设计提纲 27、短文两篇

人教版八年级上英语各单元中考真题汇编(2018年)

人教版八年级上英语各单元中考真题汇编(2017、2018年)(含详细答案解析) Unit1 中考真题链接 1、【2018 哈尔滨】 —I have seen the film The Jurassic World II《罗纪世界11》. It’s very interesting. —Really? When you ________ it? A. have; seen B. did; see C. will; see 2、【2018 扬州】 Hi, guys, please write three facts you ________ last term in your project. A. learned B. are learning C. have learned D. learn 3、【2018 莱芜】 We will have a sports meeting in October, but ________ knows the date for sure. A. everybody B. nobody C. anybody D. somebody 4、【2018 河南】 As a child, I would sit for hours by the river doing ________—simply daydreaming. A. nothing B. everything C. something D. anything 5、【2018 铜仁】 —Can I help you ? —The pants look very nice. Can I ________? A. try it on B. try them on C. try on it D. try on them 6、【2018·淮安】 The fish you bought yesterday smells ________.You’d better throw it away. A. good B. bad C. well D. badly

第27课《短文两篇》教案(鲁教版初一下)

第27课《短文两篇》教案(鲁教版初一下)【教学构想】 ?短文两篇?所选的两篇文章尽管文字不多,却十分优美。 关于本篇文言文的教学,笔者有以下摸索: 1.注意激发学习文言文的爱好。 文言文因离我们时代久远,且文字简约、语言精深,学生读起来觉得涩口,难以明白得,因而产生厌恶情绪。因此在文言文教学中,要运用多种方法,挖掘教材中新颖有味的内容,补充学生感爱好的资料,激发学生对知识的探究热情。 2.重视对课文的诵读。 〝教学千法读为本〞,这是学好文言文的一把金钥匙。课堂教学中能够运用多种诵读形式交错进行,在反复的诵读中,感知文章的大意,品味语言,加深对课文的明白得,丰富知识底蕴,培养文言语感。 3.注意交给学生学习的方法,给予学生学习的主动权。 文言文课堂教学大多依旧教师〝包办〞,学生在被动中同意教师的所谓知识传播。事实上,文言文学习有一定的规律,要让学生善用归类:比较法进行词句学习,总结归纳,长期坚持,学生的积存多了,明白得能力也就会提高。教学中可放手让学生去学,学生在自己的动脑、动口、动手中达到知识的积存的目的。 4.注意〝文〞、〝言〞并重。 在教学中应以〝文〞的领会带动对〝言〞的明白得。因为文章中的词句只是作者思想感情的载体,〝文〞才是〝言〞的最坚实的根基。假如只着眼于词句的学习,而忽视它所承载的丰富的思想感情,那必定是舍本逐末。关于第二篇短文的教学,我把重点放在对作者情感态度的明白得,并联系实际,注重唤起学生的体验,期望能在处世态度方面给学生以有益的启发。 【教学设计】 [教学目的] 1.把握常用文言词语,明白得课文大意。 2.品味优美语言,明白得作品意境,体会文章包蕴的思想感情。 3.指导朗读,熟读成诵,培养学生的文言语感。 [教学重难点] 重点:积存文言词语,学习写景状物的方法。引导学生感受作品优美的意境,体会作品中显露的思想感情。 难点:品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在,提高学生初步鉴赏文学作品的能力。 [教学安排] 两课时 [教学步骤] 第一课时 师生共同赏读?答谢中书书?.。以背诵为突破口,指导学生美读课文;在反复诵读中,整体感知文意;激发学生的想象,再现画面,引导学生感受文章的诗情画意;深入研读课文,体会作者的思想感情。 一、回忆旧知,导人新课 1.古人云〝仁者乐山,智者乐水〞。山水景物曾经引起了古今许多文人墨客的无限情思,请同学们搜索自己的经历库,背诵一些描写祖国壮美山河的诗文。(?望岳?、?沁园春雪?、?与朱元思书?、?湖心亭看雪?等)今天我们又将一起观赏一篇六朝山水小品名作?答

人教版英语中考复习八年级上册Unit1-3综合练习题含答案

人教版英语八年级上册unit1----3综合练习题 用括号内给词的适当形式填空 1. It's a beautiful , ______ day.(sun) 2. This is the ______of the story.(begin) 3. They can______ the guitar well.(play) 4.How many ______can you see in the room?(man) 5.Mary enjoys______ football games very much(watch) 6.Thanks for ______me so much help(give) 7. Tom likes ______to music.(listen) 8. Can you and your brother ______?(swim) 9. Look, They______ happily over there.(play) 10. Are they ______ TV?(watch) 11.It ______(be) rainy the day before yesterday. 12.She ______(swim) at the pool now. 13.They decided ______(play) football last night, 14. Her mother is ______to us.(friend) 15.She always wears a pair of ______(glass). 16.Tom,my favorite teacher,______(have ) long hair. 17.He runs ______(fast) in our class. 18.If you finish ______(do) your homework,you can play football.

语文人教版八年级上册第27课 短文两篇《记承天寺夜游》

27.短文两篇 第二课时 【学习目标】 1、进一步积累文言字词,进一步感知文意,品味语言。 2、深入研读课文,体会作者的思想感情。 3、感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀,学习他们面对逆 境达观处世的从容心态。 【复习导学】 1、常识填空 .(1)《答谢中书书》选自《 》,作者 ,字 (2)《记承天寺夜游》选自《______________》,作者________, 字_______,号__________。北宋_______家,_______家。和父亲 _______、弟弟___________同列于“唐宋八大家”,合称 “___________”。 2、下列加点的词解释有误的一项是( ) A 、五色交.辉.(交相辉映) 晓雾将歇. (消散) B 、夕日欲颓.(坠落) 沉鳞竞跃.. (争相跳) C 、月夜入户.(窗户) 未复有能与. 其奇者(和) D 、相与..步于中庭(共同,一起) 但. 少闲人(只是) 3、翻译下列的句子。 ⑴ 怀民亦未寝,相与步于中庭。 译文:

⑵庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 译文: (3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 译文:(4)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 译文: 【合作研讨】 品读课文,合作探究如下问题: 1、《答谢中书书》全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点? 2、《答谢中书书》一文中最能体现作者思想感情的语句是什么?表达了作者怎样的思想感情? 3、《答谢中书书》中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意? 4、找出《答谢中书书》中的议论句,并说说其作用。 5、《记承天寺夜游》中“月色入户”很有人情味,这里运用了什么手法?谈谈这样写的作用和好处。

人教版八年级上英语各单元中考真题汇编及答案解析

Unit1中考真题演练 单项选择 1.(2013 ?重庆中考) The girl in purple is new here, so______ people know her. A. few B. a few C. little D. a little 2.(2013 ?西宁中考) It’s not polite to keep others _______for a long time. A. wait B. to wait C. waiting D. waited 3.(2013 ?杭州中考) She’s not strong enough______ walking up mountains. A. to go B. going C. go D. went 4. (2013 ?西宁中考) —______ the heavy rain, we didn’t go camping yesterday.—What a pity! A. Because that B. Because of C. Instead of D. As for 5.(2013 ?云南中考) Jack will arrive in Kunming tomorrow, and we are going to meet him at the airport.(选出与画线短语同义的选项) A. drive to B. get to C. come in D. return to 6.(2012 ?成都中考) Tom usually goes fishing ________Sunday morning. A. at B. on C. for 7.(2012 ?沈阳中考) The ______ in that restaurant looks delicious, but it tastes bad. A. cook B. table C. food D. tool 8. (2012 ?南昌中考) If you go to visit London, don’t forget your_______ because it rains a lot. A. passport B. money C. map D. umbrella 9. (2012 ?天津中考)—Why don’t you go out to play, Rose? —I’m afraid I can’t. I have much homework_______. A. do B. does C. doing D. to do 10. (2012 ?兰州中考) —Why are you so tired these days? —Well, I have_____ work to do. A. too much B. too many C. much too D. many too Unit1中考真题演练参考答案及解析

人教版八年级上册语文《短文两篇》

《短文两篇》 一、积累与运用 1. 给下面的字注音。 陋()铭()馨()牍()鸿()儒()淤()涟()蔓()苔()蜀()逸(噫() 2. 下列句中加点的单音节词,相当于现代汉语中哪个双音节词,并填入括号内。 (1)有仙则名()(2)有龙则灵()(3)惟吾德馨()(4)苔痕上阶绿() (5)可以调素琴()(6)出淤泥而不染()(7)香远益清()(8)宜乎众矣() 3.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。 (1)无案牍之劳形 A.无/案牍之劳形B.无案牍/之劳形C.无案牍之/劳形D.无案牍/之/劳形 (2)予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/而不染B.予独爱莲/之出淤泥而不染 C.予独爱/莲之出淤泥而不染 D.予/独爱莲之出淤泥而不染 4.给下列句中加点的词语选择正确义项。 (1)牡丹之爱,宜乎众矣 A.应当 B.适宜 C.当然 (2)菊之爱,陶后鲜有闻 A.新鲜 B.少 C.鲜艳 (3)水不在深,有龙则灵 A.否则 B.却 C.那么,就 (4)无丝竹之乱耳 A.助词、的B.代词,它C.用在主谓之间,取消句子独立性,不译 (5)可以调素琴 A.能够,用现代汉语“可以” B.可以用 C.能凭借 (6)濯清涟而不妖 A.美丽而不庄重 B.妖气 C.装束奇异 (7)同予者何人 A.赞成 B.同意 C.和……一样 (8)亭亭净植 A.植物 B.栽种 C.树立 6.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。 (1)山不在高,有仙则名(2)水不在深,有龙则灵 (3)无丝竹之乱耳(4)无案牍之劳形 (5)不蔓不枝(6)香远益清 7.写出下列加点字的古义和今义 (1)无案牍之劳形古义:今义:(2)惟吾德馨古义:今义: (3)谈笑有鸿儒古义:今义:(4)无丝竹之乱耳古义:今义:

语文:备课资料【练习】人教版八年级上册第27课短文两篇

第27课《短文两篇》同步练习 【课文导读】 这两篇短文,《答谢中书书》是作者陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,文章宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,语言精练而生动。阅读本文要由景入情,去体验作者与自然相融洽的生命愉悦,领会作者酷爱自然,归隐林泉的态趣。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文,写于作者被贬黄州期间。文章仅84字,却创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境,语言凝练,含蓄深沉,精美传神。 【学习重点】 1.能正确流畅的美读全文,在读的过程中把握文意,体会作者的思想感情。 2.从优美的语言中欣赏文中所描绘的画面,感受大自然的纯净美好,并想象课文景象。 3.背诵全文,并积累优美的写景词句。 【学法指导】 这两篇山水游记应该运用诵读学习法。陶弘景《答谢中书书》景色优美,语言精美,描写生动;苏轼的《记承天寺夜游》月夜静谧,语言朴素,诗情画意。在朗读时,读准字音,读通文句,读出节奏、韵律、情调,在诵读中仔细品味文章的语言,深入作品意境,获得美的享受。这两篇短文作者不同、题材不同、语言风格也不同。在学习中可对比欣赏两篇写景短文的画面,品味不同的语言风格,体会不同的思想感情。同时要结合自己脑海中对这类美景的积累,充分发挥想象力,用自己的语言说出对这些景物的感受,从中也学一点山水游记的写法。 【训练提升】 一、基础巩固 1.下列加点字注音不正确的一项是() A.夕日欲颓.(tú) B.沉鳞竞.跃(jìng) C.藻荇.交横(xìng) D.何处无松柏.(bǎi) 2.阅读下面的文字,根据拼音写词语,然后有感情地朗读。 水之韵,既风姿绰约,妩媚动人,又刚烈piāo hàn(),不惧一切;既温文尔雅,彬彬有礼,又落拓不羁,极具个性;既沉稳含蓄,静若处女,又气宇xuān áng(),满腔豪情;既婉约如诗,豪放如词,严厉起来又如一篇气势恢宏的战斗檄文…… 3. 根据课文内容,在括号内填上恰当的词,并在横线上解释该词。

人教版八年级下英语各单元中考真题汇编(2019年)

人教版八年级下英语各单元中考真题汇编(2019年) Unit1 中考真题汇编 1、【2019四川】 I don't want to be __________ else. I Just want to be __________ . A. anybody; myself B. somebody; myself C. everybody; me D. anybody; me 2、【2019云南】 __________ we continue to kill elephants for their ivory, we humans will lose the em in the end. A. If B. Before C. Until D. Although 3、【2019江苏】Beijing Expo 2019 opened to the public__________ 29th April. It will last over five months. A. at B. in C. on D. of 4、【2019湖南】Every one of us __________ ways breathe the same breath and share the same future as the people. A. might B. should C. could 5、【2019湖南】 —You don’t look well. What's the matter with you? —__________. A. I won the game B. Maybe I have a fever C. That’s too bad 6、【2019四川】 __________ of them felt tired but quite happy after __________ sports meeting. A. Every one; the two-day B. None; a two-day C. Everyone; two days

人教版八年级上册语文《短文两篇》

》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《 初中语文试卷 马鸣风萧萧 《短文两篇》 一、积累与运用 1. 给下面的字注音。 陋()铭()馨()牍()鸿()儒()淤()涟()蔓()苔()蜀()逸(噫() 2. 下列句中加点的单音节词,相当于现代汉语中哪个双音节词,并填入括号内。 (1)有仙则名()(2)有龙则灵()(3)惟吾德馨()(4)苔痕上阶绿()(5)可以调素琴()(6)出淤泥而不染()(7)香远益清()(8)宜乎众矣() 3.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。 (1)无案牍之劳形 A.无/案牍之劳形B.无案牍/之劳形C.无案牍之/劳形D.无案牍/之/劳形 (2)予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/而不染B.予独爱莲/之出淤泥而不染 C.予独爱/莲之出淤泥而不染 D.予/独爱莲之出淤泥而不染 4.给下列句中加点的词语选择正确义项。 (1)牡丹之爱,宜乎众矣 A.应当 B.适宜 C.当然 (2)菊之爱,陶后鲜有闻 A.新鲜 B.少 C.鲜艳 (3)水不在深,有龙则灵 A.否则 B.却 C.那么,就 (4)无丝竹之乱耳 A.助词、的B.代词,它C.用在主谓之间,取消句子独立性,不译(5)可以调素琴 A.能够,用现代汉语“可以” B.可以用 C.能凭借 (6)濯清涟而不妖 A.美丽而不庄重 B.妖气 C.装束奇异 (7)同予者何人 A.赞成 B.同意 C.和……一样 (8)亭亭净植 A.植物 B.栽种 C.树立 6.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。 (1)山不在高,有仙则名(2)水不在深,有龙则灵 (3)无丝竹之乱耳(4)无案牍之劳形 (5)不蔓不枝(6)香远益清

人教版八年级英语测试题(附标准答案)

人教版八年级英语测试题 (笔试部分) 姓名_______ 班级_______ 分数_______ --------------------------------------------------------------------- 一、单项选择 ( )1.- Hey, Tony. You look tired today. - I _____ until 12 o’clock last night for the math test. A. woke up B. stayed up C. grew up D. put up ( )2.I _____ born in a small village in Hebei Province. A. am B. was C. are D. were ( )3. The little girl over there is _____ cousin. A. Tom B. Tom's C. the Tom D. the Tom's ( )4.-Bill, did you see Tom? -Yes, he just parked his car here and then hurried _____ the street. A.Through B.over C.past D.across ( )5.My cousin _____ 100 model planes since 2015. A. collects B. is collecting C. has collected D. collected ( )6. My family have moved to a new house. I also have my own room and the floor of the room is _____ wooden blocks (木板). A. made of B made from

八年级上册英语测试题(含答案)

期末测试题 (满分100;考试时间90分钟) I. 单项选择。(每小题1分,满分20分) ( ) 1. —I think drinking milk is good ____ our health. —I agree _____ you. A. for; to B. for; with C. at; to D. at; with ( ) 2. —______ you hang out with your friends yesterday afternoon? —Yes, I _____. A. Did; did B. Did; didn?t C. Do; don?t D. Do; do ( ) 3. It?s not here. Let?s go _______. A. somewhere relaxing B. somewhere cool C. relaxing somewhere B. cool somewhere ( ) 4. I?m hungry, Mom. I want to eat some ______. A. pear B. bread C. salt D. sandwich ( ) 5. There is a little sugar at home. Let?s buy _____ this afternoon. A. any more B. more any C. some more D. more some ( ) 6. He likes singing songs, but I sing than he does. A. good B. well C. best D. better ( ) 7. She ____ come to the party because she has _____ to do next weekend. A. doesn?t, too many homework B. isn?t, very much homework C. can?t, too much homework D. can?t, much too homework ( ) 8. Mary is ____________ quieter and smarter than her sister. A. more B. very C. a little D. lots of ( ) 9. There ________ robots in people's homes in 20 years. A. is B. are C. be D. will be ( ) 10. I?m going to write articles and them to magazines and newspapers. A. send B. take C. bring D. give ( ) 11. —Arthur is a loving grandmother —Yeah, she all her free time with her grandchildren. A. pays B. takes C. uses D. spends ( ) 12. —Can you go to the mall this weekend? — Sorry, I have to study. Maybe ______ time. A. other B. another C. the other D. others ( ) 13. The piece of meat is too big. Let?s _________. A. cut them up B. cut it up C. cut up them D. cut up it ( ) 14. It?s good for your healt h to have ___________ every day. A. two glass of milk B. two glass of milks C. two glasses of milk D. two glasses of milks

人教版八年级上册语文22.短文两篇

22.短文两篇 一、基础知识 1.解释下面加点词语。 (1)有仙则名.。 (2)惟吾德馨.。 (3)可以调.素琴。 (4)无案牍之劳形.。 (5)水陆草木之花,可爱者甚蕃。 ..。 (6)濯.清涟而不妖.。。 (7)亭亭净植.。 2、理解性默写 (1)《陋室铭》中写陋室环境的句子是,。 (2)《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句 是,。 (3)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子 是,。 (4)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子 是,,。 (5)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是,。 3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)斯是陋室,惟吾德馨。 答: (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 答: (3)何陋之有? 有什么简陋的呢? 答: (4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 答: 二、语言运用 4.班级以“我爱文学”为主题出一期手抄报,为积累更多的文学知识,办好手抄报,小明前

往图书馆查阅资料,在图书馆他遇到了管理员王老师,他该怎样说?(3分) 答: 5.李容是班上的语文科代表,因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师,并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意,希望赵老师能批改好,让张林后天来时带给她。 第二天,张林把李容的作文交给赵老师时,对赵老师说: 根据语境,写出张林的转述语,要简明连贯得体,不超过45个字。 答: 三、课内阅读 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 6.解释加点的字词。 (1)名: (2)灵: (3)德馨: (4)鸿儒: 7.这篇短文的主旨句是:。 8.从上文找出3句对偶句。 (1),。 (2),。 (3),。 四、课外阅读 《陋室铭》阅读训练 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 【乙】 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

八年级语文第27课短文两篇教学案新人教版

27.短文两篇 中国的文人似乎与山水、自然有着特别的情结,这是一种说不清道不明,好像永远无法割断的情愫。人生得意时,他们走向自然,向山山水水、一花一草笑谈自己心中的万丈豪情;仕途失意时,他们退隐江湖,大自然就成了他们最好的倾诉对象。多情文人与美丽山水结合的结果就是那一篇篇传诵千古的至情至性的美文,景以人名,人以景传。今天学习的两篇美文,一篇宛如一幅清丽的山水画,一篇绘就一幅淡雅的月夜图,都向我们展示了大自然的清纯美好。语言朴素自然,富有诗情画意。 1.积累一些文言实词、虚词,了解两篇短文的作者及写作背景。 2.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在,提高初步鉴赏文学作品的能力。 3.理解文章的意境和作者的思想感情,培养感知写景类文章中作者思想感情的能力。 4.感受作品中大自然的纯净美好,培养热爱祖国河山的感情和作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀,学习他面对逆境达观处世的从容心态。 第一课时学习《答谢中书书》 同学们,你们觉得我们周围的一切美吗?也许你忙碌于繁重的学业中,无暇欣赏,但当你抬头远望的一刹那,你会感到窗外的一切是那样的美好。天的晴明,地的广袤,山的挺拔,树的健壮,无不让你心动神摇。今天我们学习的《答谢中书书》就是一幅怡神悦性的山水画轴,让我们一同去欣赏。 1.阅读课文,圈点课文生字词。 夕日欲颓.(tuí) 能与.其奇者(yù) 2.听老师范读课文,用“/”划分课文朗读的停顿。 山川/之美,古来/共谈。高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。 3.大声朗读课文,理解课文的重点词语。 (1)重点实词 ①五色交辉 ..(交相辉映) ②四时 ..俱备(四季) ③晓雾将歇.(消散) ④夕日欲颓.(坠落) ⑤沉鳞 ..竞跃(潜游在水中的鱼) ⑥未复有能与.其奇者(参与,这里指欣赏) (2)一词多义 欲:①夕日欲颓(将要) ②实是欲界之仙都(欲望) 与:①未复有能与其奇者(参与,这里指欣赏) ②念无与为乐者(和,连词) ③相与步于中庭(一起) 自:①自非亭午夜分(如果) ②自康乐以来(从) (3)词类活用 夕日欲颓.(形容词活用为动词,坠落。)

八年级期中考英语试题卷(8K)

2020年上期八年级期中考试卷(英语) Ⅰ. 听力技能(共两个部分,满分20分) 第一节对话理解听下面的对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。(共16小题;每小题1分,满分16分) 听下面五段对话,每听完一段对话后,回答1个小题。 ( )1. What was the matter with Lisa's sister yesterday? ( )2. What is the man buying? ( )3. What were the boys doing when Mr. White walked past? A. They were playing football. B. They were playing volleyball. C. They were playing basketball. ( )4. How will the weather be? A. Cloudy. B. Windy. C. Rainy. ( )5. What will the man repair for Mandy? A. The computer. B. The television. C. The telephone. 听第六段对话,回答第6、7小题。 ( )6. What does Anna think of going to the museum? A. It's boring. B. It's relaxing. C. It's educational. ( )7. What will Alex do this Saturday? A. Go to the beach. B. Go to the museum. C. Climb the mountain. 听第七段对话,回答第8至10小题。 ( )8. What will John and Lucy do this afternoon? A. Clean up the street. B. Clean up the city park. C. Water trees in the park. ( )9. What will John and Lucy drink after finishing working? A. Tea. B. Juice. C. Coffee. ( )10. Who does John usually go to the teahouse with? A. His father. B. His cousin. C. His friend. 听第八段对话,回答第11至13小题。 ( )11. Who will Molly go to visit? A. The sick kids. B. The old people. C. The homeless people. ( )12. How long will the bike ride take? A. 15 minutes. B. 20 minutes. C. 30 minutes. ( )13. What is David going to do? A. To give out food. B. To go to the hospital. C. To help to wash cars. 听第九段对话,回答第14至16小题。 ( )14. What is Li Ming worried about? A. His exam. B. His lessons. C. His competition. ( )15. What does Li Ming's mother do? A. She is a doctor. B. She is a teacher. C. She is a worker. ( )16. What does Li Ming's mother often ask him to do in English learning? A. To read and write more. B. To speak and read more. C. To speak and write more. 第二节短文理解你将听到一篇短文,短文后有四个问题。请根据短文内容,从每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。(共4小题;每小题1分,满分4分) ( )17. What time did the accident happen? A. At 3:00 p.m. B. At 3:30 p.m. C. At 4:30 p.m. ( )18. What color was the car? A. White. B. Black. C. Brown. ( )19. How many people died in the accident? A. Three. B. Four. C. Five. ( )20. How was the weather when the accident happened?

八年级语文上册短文两篇教案

短文两篇 【教学目标】 1.知识与能力 (1)积累文言词句。 (2)理解本文的主题。 (3)了解铭文的特点。 2.过程与方法 (1)朗读、背诵全文。 (2)领会托物言志的表现手法 3.情感与价值观 (1)理解作者描述陋室和莲的情怀 (2)理解莲花的高洁品格 【重点难点】 托物言志的写法。 【教法学法】 1.释义法:积累文言词句。 2.品读法:理解本文的主题。了解铭文的特点 3.模拟写作:领会托物言志的表现手法,提高认识并尝试写作。 【课时安排】 三课时 【教学过程】 第一课时(陋室铭) 刘禹锡 一、解题 1.陋室,是刘禹锡的室名,就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房,两厢房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆书“陋

室铭”三个字,现在安徽和县仍保存着。 2.铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短小、文字简洁,句式工整而且押韵。 二、作者简介(板书:刘禹锡) 1.刘禹锡,是唐代进步的思想家,又是一位有成就的文学家。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文,受到同时代大诗人白居易的推崇。《陋室铭》就是一篇传世佳作。今天我们就来共同赏析这篇文章的写作特色(板书:学习目的:赏析写作特色) 2.给下列字注音并解词。 德馨( ) 案牍( ) 鸿儒( ) 乱耳( ) 三、翻译下列句子 1.斯是陋室,惟吾德馨 2.孔子云:“何陋之有?” 四、课文分析 1.出示胶片(与本文有关的山水画),齐读课文两遍。 (1)文中写陋室环境的句子是: (2)写陋室中人的句子是: (3)写陋室中事的句子是: 2.提问:这篇短文可分为几个层次? 回答:可分为三个层次。第一层:“山不在高一惟吾德馨”;第二层:“苔痕上阶绿一无案牍之劳形”;第三层:“南阳诸葛庐一孔子云:何陋之有?”我们一层层讲解。(出示与第一层意义相吻合的山水画胶片) 3.教师讲解 文章的题目是《陋室铭》,但是作者并没有直接写陋室,而是从什么写起呢? 回答:山水写起。

八年级语文上册第27课《短文两篇》导学案

二七短文两篇 答谢中书书 陶弘景 【学习目标】 1、 了解有关陶弘景的文学常识。 2、 整体把握文章的内容及感情基调。 3、熟读课文,理解文章的主旨。 4、学习文章凝练的语言,感受优美的意境。 5、背诵并默写全文。 【学习重点】 1、文学常识、字词(“歇、颓、与”等词语的解释)基础知识。 2、学习文章凝练的语言,感受优美的意境。 【学习难点】 感受作品中大自然的纯净美好,体会文中蕴含的思想感情。 【知识链接】 作者简介 1、 陶弘景(456—536),字通明,南朝梁时丹阳秣陵(今江苏江宁)人,自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家。仕齐拜左卫殿中将军。入梁,隐居句曲山。他曾经担任诸王的侍读,因看透了混浊的人世,“虽在朱门,闭影不交外物,唯以批阅为务。”(《南史》)后隐居句曲山,可是“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中常有数信,时人谓为‘山中宰相’”。 2、 背景资料 (1)“书”是一种什么样的文体? 书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。但是,中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性,尤其是书信一体,多记事陈情,中国古代的抒情散文即始于书信,书信的实用性和审美性的结合十分完美。汉魏六朝的尺牍重在实用,文人多无意把其写为审美的作品。唐宋以后,在一些文人的笔下,尺牍的实用功能明显淡化,审美性能日益强化,有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品(参考《中国尺牍文学史》序,詹福瑞)。尺牍文学功能多种多样,可以抒情,比如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》;也可以写景,比如吴均的《与朱元思书》;可以写私人化的事件和感情,如嵇康的《与山巨源

绝交书》;也可以谈论文学,如曹丕的《与吴质书》;谈论政治,如欧阳修的《上杜中丞论举官书》;还可以进谒显贵,勉励后学,如此等等,形成了别具特色的书牍文传统。尺牍和其他文体一样,也讲究谋篇布局、文质俱佳。另外,尺牍不一定都用“书”字标明,如苏轼的《与子由弟》《答秦太虚》就是。 (2)历史背景 《答谢中书书》写于南北朝时期,这个时期,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。陶弘景就是因看透了混浊的人世,而隐居茅山。这些文人在他们的书信中,常常描山画水,表明自己所好,并作为对友人的安慰,此文正是如此。 3、 题目解说 《答谢中书书》是陶弘景写给谢徵的一封信,信中称道江南山水之美,仅六十八字,就概括了古今,包罗了四时,兼顾了晨昏,山川草木,飞禽走兽,抒情议论,各类皆备,可谓尺幅能容千里,片言可役百意,为六朝山水小品名作。谢中书即谢徵,字元度,陈郡阳夏人,曾作中书鸿胪,故称之谢中书。 【自主学习】 1、 《答谢中书书》作者是,字通明,自号, 时道教思想家、医学家,时人谓之“”。 2、 注音写字: 西日欲tuí()沉鳞jìng()跃未复有能与()其奇者 3、 解释句中加点的词: (1)五色交辉() (2)四时()俱备 (3)晓雾将歇() (4)西日欲颓() (5)沉鳞竞跃() (6)未复有能与()其奇者 写出下列句子的修辞方法: 4、 (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣() (2)西日欲颓,沉鳞竟跃()

部编版八年级语文上册:10 短文两篇 练习题.doc

10 短文两篇练习题 一、基础部分 1.《记承天寺夜游》选自《_________________》,作者_______________,字____________,号_________________。北宋_______家,_______家。和父亲_______、弟弟_________________同列于“唐宋八大家”,合称“_______________”。 2.下列加粗的词解释有误的一项是() A.五色交辉(交相辉映)晓雾将歇(消散) B.夕日欲颓(坠落)沉鳞竞跃(争相跳) C.月夜入户(窗户)未复有能与其奇者(和) D.相与步于中庭(共同,一起)但少闲人(只是) 3.翻译句子。 (1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (3)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 (4)但少闲人如吾两人者耳。 (一)阅读下列文段,完成4~8题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 4.“书”的意思是________,“答谢中书书”的意思是____________________________。 5.找出统领全文的句子。 6.下边两个句子各用了什么修辞手法? (1)高峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 7.本文分_______层,写出各层大意。

8.写出作者所要表达的思想感情。 (二)阅读下列文段,完成9~12题。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 9.找出文中的比喻句、拟人句、反问句。 10.把全文划为三层,并写出各层大意。 11.古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么? 12.找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)? 二、提高部分 阅读下文,完成13~17题。 [甲]竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩蝮蛇蚹,以至于剑拔士导者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此,予不能然也,而心识其所以然。 [乙]江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。总之,意在笔先者,定则也。 13.解释下列句中加粗的词。 (1)而节叶具焉具:________ (2)节节而为之为:________ 14.[甲]文中包含了两个成语,请写出一个,并解释它的意思。 答:成语是:____________ 这个成语的意思是:___________________________________________ 15.[乙]文中说“意在笔先”,[甲]文中也有文字说的是这个意思,请将这些文字找出来,写在下边。 (不超过11个字)答:这些文字是___________________________________________。

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