《杠杆》导学案
课前备课：课题：《杠杆》导学案
课型：新授课主备人：罗庶苑审核人：
班级；姓名；
学习目标：
1、知道什么是杠杆；理解支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。
2、通过举例认识杠杆，支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。
3、了解杠杆在生活中的应用。
知识链接：
1、力的三要素是、、。用一条带箭头
的线段来表示力。线段的______表示力的大小，箭头的______表示力的方向，线段的
起点（或者终点）表示力的作用点，这种表示力的方法叫做力的图示。
2、做功必需符合两个条件(1) (2) 。
功的大小等于。公式。功的单位是简
称符号。
3、叫功率，是表示的物理
量。功率的定义式：P= = F v功率的单位：、简称。物理意义：1
瓦表示物体在1秒钟内完成的功是。
导学过程：
一，杠杆
1、阅读教材P81观察图,图中杠杆的共同特征能在力F的作用下围绕着________旋
转________；．杠杆的概念：叫杠杆。
2、阅读教材P81-83理解杠杆中的几个名词。
(1)支点：杠杆点（O表示）。
(2) 动力：使的力（F动或F1表示）
(3) 阻力：的力（F阻或F2表示）
(4) 动力臂：支点到动力作用线的 (L动或L1表示)
(5) 阻力臂：的距离（L阻或L2表示）。
3、找出右图中杠杆的支点：、动力：、
阻力：、动力臂：、阻力臂：。
4、力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支
点到力的作用点的距离，作力臂的步骤：
（ 1 ）；（ 2 ）沿力的方向
作；（ 3 ）从画
垂线；（ 4 ）力臂
注意：画力臂实际上就是作一个点到一条线
的垂线，可以把几何中作“点到直线的距离”的方
法迁移过来就行。
二，杠杆平衡条件
1、阅读教材P82思考的
状态是杠杆平衡。
2、探究：杠杆的平衡条件
（1）．猜想：。
（2）进行实验：
①把杠杆用细线挂在铁架台上，调节两端的，使杠杆不挂钩码时在
位置平衡（便于测量力臂）。
②给杠杆两端挂上的钩码，移动钩码的，使杠杆平衡。挂钩码
后，再动平衡螺母（能或不能）。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的。把支点右边的钩码重量当做动力F1，支点左边的钩码重量当做阻力F2；读出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；读数时，杠杆仍要求是处于状态，把的数值填入课本中的表中。
③改变力和力臂的数值，再做两次实验。将实验数据填入下表
实验
次数
动力
F1/N
动力臂
L1/m
动力×动力臂
F1·L1/ N·m.
阻力
F2/N
阻力臂
L2/m
阻力×阻力臂
F2·L2/ N·m.
1
2
3
4
（4）．分析论证，得出结论：
根据表中的数据进行分析，例如可以对它们进行加、减、乘、除等运算，找出它们之间的关系，你能得出结论是。（5）、实验反思
思考：①1、图11-2-8中杠杆在水平位置平衡时动力臂和阻力臂都在。所以我们在实验时要使杠杆在位置平衡。这样便于读出和的大小。图中杠杆两端的螺母的作用是。
②你的实验结论与你的假设（是与不是）一致。
推论：根据杠杆平衡条件，分析可知，若L越大，则F越，也就是说，力F与它对应的力臂L成比。
三、杠杆的分类
1、阅读教材P84观察图11-2-9思考由杠杆的平衡关系，将杠杆分为三类：当动力臂阻力臂时，动力阻力是力杠杆，当动力臂阻力臂时，动力阻力是力杠杆，当动力臂阻力臂时，动力阻力是杠杆。省力、费力是谁相对而言，省距离的含义是。费距离的含义是。
2、列举出生产生活中你所知道省力杠杆有；费力杠杆有；等臂杠杆有。达标测评：
1．如图是用一根木棒在撬石头，这根木棒的特点有：①
木棒不易_________；②能在力F的作用下围绕着
__________旋转．我们就可以把这根木棒叫____________．
2．在上题中，我们从O点作一条MN的垂线OD，这条垂
线的长度就是力F的________．MN这条直线就是力F的
___________．
3、下列物件中不能看成杠杆的是（）
A．筷子B．火钳C．剪刀D．橡皮筋
4、在图中画出杠杆的力臂和阻力臂，并且用L1、L2将它们标出来。
5、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是( )
6、图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。
⑴.两端螺母的作用是；
杠杆上每格均匀等距，每个钩码相同，若杠杆在使用
前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应
将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左
端的平衡螺母向调节。此后，在整个实验过
程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？。
若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的_____
端将下倾.
⑵.他得到的两组数据如下表所示：
实验
序
号动
力F1/N
动
力臂
L1/m
阻
力
F2/N
阻力臂L2/m
2 0
.2
1 0.1
1 0
.08
2 0.04
(3)这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是（选填“偏大”或“偏小”）。
7、如图所示，慢慢地把一根电线杆竖起，如力的方向总
是与电线杆垂直，那么在电线杆竖立的过程中，力的大小
将。（填“变大”、“变小”、“不变”）
8、一根杠杆的动力臂是阻力臂的3 倍，要用杠杆匀速提起600牛的物体，作用在杠杆上的动力至少应该是_________牛。
9、杠杆的平衡条件是_________；如果分别用不同方向
的三个力作用于杠杆的A点，都能使图所示的杠杆平衡，那
么最小的力是__________．
A．F l B．F2C．F3D．无法确定
10、生活中的杠杆可以分成三类，一是省力杠杆，例如__ ____；二是____ __，例如___ ___；三是等臂杠杆，例如_____ _．（把“钓鱼竿、扫帚、跷跷板、天平、镊子、瓶起子、火钳、铡刀、钢丝钳”填在“如”字后的横线上）
11、图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( )
Ａ．三个杠杆都是省力杠杆；
Ｂ．三个杠杆都是费力杠杆；
Ｃ．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；
Ｄ．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。
12、如图所示的两种情况，OB＝AB，物重均为G，两轻质杠杆均平衡．比较F、F'的大小，满足关系式( )
A．F＝F’B．F＝2F’
C．F＝1/2F' D．F＝1/4F'
13、有一把刻度准确的杆秤，不法商人将秤砣钻了一个孔，这时用它称量物
体的质量时，称得质量将比物体的实际质量（）
A. 偏大
B. 偏小
C. 不变
D. 无法确定
14、如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为120N的物体站在水平地面上，
木棒AB保持水平，棒长m
AB2.1
=，重物悬挂处离肩膀距离m
BO8.0
=，则
人的肩膀对木棒的支持力为多少N？若肩膀与B端的距离变
小，则肩膀的支持力将（填“变大”、“变小”或
“不变”。）
15、下图所示杠杆，OA 长20cm，AB长60cm，现在A处挂一重200N的物体，
若使B 处的弹簧秤示数最小，弹簧秤的方向怎样？弹簧秤的示数是多少？
课堂小结：
拓展延伸：
1、一根由粗到细均匀变化的匀质木棒，于C处悬挂恰好平衡，今将其在C处
沿挂线锯断，如下图所示，比较A、B两段则( )
A.两段重力相等
B.粗段较重
C.细段较重
D.无法比较
2、如图一个圆柱形质地均匀的桶重400N，直径1m，要
把它推上一个高20cm的坎，此时这个桶就可以看成是一个杠杆，它的支点是
_________，O点为重心．如果要用最小的力把它推上坎，应
如何使力，在图上把它画出来，并算一算，这个最小的力应
是多少？
课后备课：