课前备课:课题:《杠杆》导学案
课型:新授课主备人:罗庶苑审核人:
班级;姓名;
学习目标:
1、知道什么是杠杆;理解支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。
2、通过举例认识杠杆,支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。
3、了解杠杆在生活中的应用。
知识链接:
1、力的三要素是、、。用一条带箭头
的线段来表示力。线段的______表示力的大小,箭头的______表示力的方向,线段的
起点(或者终点)表示力的作用点,这种表示力的方法叫做力的图示。
2、做功必需符合两个条件(1) (2) 。
功的大小等于。公式。功的单位是简
称符号。
3、叫功率,是表示的物理
量。功率的定义式:P= = F v功率的单位:、简称。物理意义:1
瓦表示物体在1秒钟内完成的功是。
导学过程:
一,杠杆
1、阅读教材P81观察图,图中杠杆的共同特征能在力F的作用下围绕着________旋
转________;.杠杆的概念:叫杠杆。
2、阅读教材P81-83理解杠杆中的几个名词。
(1)支点:杠杆点(O表示)。
(2) 动力:使的力(F动或F1表示)
(3) 阻力:的力(F阻或F2表示)
(4) 动力臂:支点到动力作用线的 (L动或L1表示)
(5) 阻力臂:的距离(L阻或L2表示)。
3、找出右图中杠杆的支点:、动力:、
阻力:、动力臂:、阻力臂:。
4、力臂是支点到力的作用线的距离,而不是支
点到力的作用点的距离,作力臂的步骤:
( 1 );( 2 )沿力的方向
作;( 3 )从画
垂线;( 4 )力臂
注意:画力臂实际上就是作一个点到一条线
的垂线,可以把几何中作“点到直线的距离”的方
法迁移过来就行。
二,杠杆平衡条件
1、阅读教材P82思考的
状态是杠杆平衡。
2、探究:杠杆的平衡条件
(1).猜想:。
(2)进行实验:
①把杠杆用细线挂在铁架台上,调节两端的,使杠杆不挂钩码时在
位置平衡(便于测量力臂)。
②给杠杆两端挂上的钩码,移动钩码的,使杠杆平衡。挂钩码
后,再动平衡螺母(能或不能)。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的。把支点右边的钩码重量当做动力F1,支点左边的钩码重量当做阻力F2;读出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;读数时,杠杆仍要求是处于状态,把的数值填入课本中的表中。
③改变力和力臂的数值,再做两次实验。将实验数据填入下表
实验
次数
动力
F1/N
动力臂
L1/m
动力×动力臂
F1·L1/ N·m.
阻力
F2/N
阻力臂
L2/m
阻力×阻力臂
F2·L2/ N·m.
1
2
3
4
(4).分析论证,得出结论:
根据表中的数据进行分析,例如可以对它们进行加、减、乘、除等运算,找出它们之间的关系,你能得出结论是。(5)、实验反思
思考:①1、图11-2-8中杠杆在水平位置平衡时动力臂和阻力臂都在。所以我们在实验时要使杠杆在位置平衡。这样便于读出和的大小。图中杠杆两端的螺母的作用是。
②你的实验结论与你的假设(是与不是)一致。
推论:根据杠杆平衡条件,分析可知,若L越大,则F越,也就是说,力F与它对应的力臂L成比。
三、杠杆的分类
1、阅读教材P84观察图11-2-9思考由杠杆的平衡关系,将杠杆分为三类:当动力臂阻力臂时,动力阻力是力杠杆,当动力臂阻力臂时,动力阻力是力杠杆,当动力臂阻力臂时,动力阻力是杠杆。省力、费力是谁相对而言,省距离的含义是。费距离的含义是。
2、列举出生产生活中你所知道省力杠杆有;费力杠杆有;等臂杠杆有。达标测评:
1.如图是用一根木棒在撬石头,这根木棒的特点有:①
木棒不易_________;②能在力F的作用下围绕着
__________旋转.我们就可以把这根木棒叫____________.
2.在上题中,我们从O点作一条MN的垂线OD,这条垂
线的长度就是力F的________.MN这条直线就是力F的
___________.
3、下列物件中不能看成杠杆的是()
A.筷子B.火钳C.剪刀D.橡皮筋
4、在图中画出杠杆的力臂和阻力臂,并且用L1、L2将它们标出来。
5、如图所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是( )
6、图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。
⑴.两端螺母的作用是;
杠杆上每格均匀等距,每个钩码相同,若杠杆在使用
前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应
将杠杆右端的平衡螺母向调节;也可将杠杆左
端的平衡螺母向调节。此后,在整个实验过
程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?。
若在支点两侧同时各减掉一个钩码,那么杠杆的_____
端将下倾.
⑵.他得到的两组数据如下表所示:
实验
序
号动
力F1/N
动
力臂
L1/m
阻
力
F2/N
阻力臂L2/m
2 0
.2
1 0.1
1 0
.08
2 0.04
(3)这两组数据中,第次实验的数据肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读数错了;测量值是(选填“偏大”或“偏小”)。
7、如图所示,慢慢地把一根电线杆竖起,如力的方向总
是与电线杆垂直,那么在电线杆竖立的过程中,力的大小
将。(填“变大”、“变小”、“不变”)
8、一根杠杆的动力臂是阻力臂的3 倍,要用杠杆匀速提起600牛的物体,作用在杠杆上的动力至少应该是_________牛。
9、杠杆的平衡条件是_________;如果分别用不同方向
的三个力作用于杠杆的A点,都能使图所示的杠杆平衡,那
么最小的力是__________.
A.F l B.F2C.F3D.无法确定
10、生活中的杠杆可以分成三类,一是省力杠杆,例如__ ____;二是____ __,例如___ ___;三是等臂杠杆,例如_____ _.(把“钓鱼竿、扫帚、跷跷板、天平、镊子、瓶起子、火钳、铡刀、钢丝钳”填在“如”字后的横线上)
11、图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( )
A.三个杠杆都是省力杠杆;
B.三个杠杆都是费力杠杆;
C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆;
D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。
12、如图所示的两种情况,OB=AB,物重均为G,两轻质杠杆均平衡.比较F、F'的大小,满足关系式( )
A.F=F’B.F=2F’
C.F=1/2F' D.F=1/4F'
13、有一把刻度准确的杆秤,不法商人将秤砣钻了一个孔,这时用它称量物
体的质量时,称得质量将比物体的实际质量()
A. 偏大
B. 偏小
C. 不变
D. 无法确定
14、如图所示,某人用一根轻质木棒挑一重为120N的物体站在水平地面上,
木棒AB保持水平,棒长m
AB2.1
=,重物悬挂处离肩膀距离m
BO8.0
=,则
人的肩膀对木棒的支持力为多少N?若肩膀与B端的距离变
小,则肩膀的支持力将(填“变大”、“变小”或
“不变”。)
15、下图所示杠杆,OA 长20cm,AB长60cm,现在A处挂一重200N的物体,
若使B 处的弹簧秤示数最小,弹簧秤的方向怎样?弹簧秤的示数是多少?
课堂小结:
拓展延伸:
1、一根由粗到细均匀变化的匀质木棒,于C处悬挂恰好平衡,今将其在C处
沿挂线锯断,如下图所示,比较A、B两段则( )
A.两段重力相等
B.粗段较重
C.细段较重
D.无法比较
2、如图一个圆柱形质地均匀的桶重400N,直径1m,要
把它推上一个高20cm的坎,此时这个桶就可以看成是一个杠杆,它的支点是
_________,O点为重心.如果要用最小的力把它推上坎,应
如何使力,在图上把它画出来,并算一算,这个最小的力应
是多少?
课后备课: