中学语文课堂教学中创新精神和实践能力的培养

浅谈中学语文课堂教学中创新精神和实践能力的培养

传统的语文教学模式，把传授知识、发展学生智力作为主要任务，学生掌握知识量的多少被作为唯一的衡量学习水平的标准与尺度，往往忽略了对学生各种能力的培养，特别是表达、分析及实践能力的培养，其结果是部分学生“高分低能”“重知轻能”，缺乏创新精神和实践能力，不能适应未来社会发展的需要。因此要使学生能够适应不断变化、不断发展的社会，就需要我们的教育满足学生本身个性的全面发展。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”要使学生从学会知识到学会学习，就需要我们从根本上转变教学观念，大力提倡素质教育。

一、转变教学思想

传统语文教学以传授大纲与课本知识为主。教师在传授知识的过程中是以教师为主、学生为辅，在方法上是以教师灌输为主，学生只能被动地接受，这样的教学方法根本不顾学生的主动性和积极性，更不能培养学生的实践能力和创新意识。在这种教学思想下，学生只能死记硬背，培养出来的只能是“高分低能”的学生。怎样才能培养出“高分高能”的学生呢？我们在教学中应着眼于如何充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，变“要我学”为“我要学”，教师也要由知识的灌输者转变为学生主动学习的组织者、帮助者和促进者，使学生真正成为学习的主体。只有这样才能充分培养学生的实践能力和创新意识，使其能够得到和谐主动的发展。

二、转变教学目标