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德清教师招聘考试:2015德清县湖州市技师学院教师招聘5人公告

德清教师招聘考试:2015德清县湖州市技师学院教师招聘5人公告
德清教师招聘考试:2015德清县湖州市技师学院教师招聘5人公告

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德清教师招聘考试:2015德清县湖州市技师学院教师招聘5人公告

浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试

一、招聘的岗位人数、范围及资格条件

1、具有湖州户籍的人员(以2015年7月13日户籍为准);

2、年龄在35周岁以下(1980年1月1日以后出生);

3、具有职业类学校教学工作经历1年及以上(工作经历的截止时间为2015年7月13日),专业对口的硕士研究生学历及以上人员,不受职教1年以上条件限制。

4、符合招聘岗位所需的学历、专业等资格条件。

具体的招聘岗位、人数及其他资格条件等详见附件《德清县湖州市技师学院2015年公开招聘工作人员计划表》。

二、报名方式

(一)报名时间:2015年7月20日—7月22日共3天(8:30—11:00,14:00—15:30)。

(二)报名地点:湖州市技师学院凤凰山校区勤政楼二楼校长室(乾元镇西郊路152号)。

(三)报名和资格审查:报考人员在报名时应提交以下材料:

1、《德清县湖州市技师学院2015年公开招聘工作人员报名表》(现场领取)一式二份;

2、一寸证件照2张;

3、身份证原件及复印件;

4、本人户口簿或户籍证明原件及复印件;

5、学历证书原件及复印件;

6、从事职教工作所在学校(单位)证明;

7、其他相关证明。

(四)领取准考证时间:时间另行通知,具体请关注德清县人力资源和社会保障局网站公告。

2015浙江教师资格暑期夏令营课程

https://www.sodocs.net/doc/128522869.html,/zg/2015jz_sqb/?wt.mc_id=bk11904

三、招聘程序

https://www.sodocs.net/doc/128522869.html, 按照公开、平等、竞争、择优的原则,采取公开报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察、公示、聘用等程序进行。每名应聘人员限报一个岗位,招聘岗位报名人数和招聘人数比例不足3:1的,将酌情核减或取消招聘计划。

(一)笔试:笔试采用闭卷方式,科目为职业教育教师综合基础知识,满分为100分,笔试时间另行通知。报考人员须携带准考证和身份证,按准考证上规定的时间和地点参加考试。

(二)面试:笔试结束后,按笔试成绩从高分到低分1:3比例确定面试对象。面试形式为模拟上课。面试由县人力资源和社会保障局负责组织实施,面试时间和地点另行通知。面试成绩满分为100分,合格分为60分。面试不合格者,不能列入体检、考察对象。

(三)体检和考察:面试结束后,笔试和面试成绩按40%:60%的比例计入总成绩,根据考生总成绩,从高分到低分按招聘计划1:1的比例确定体检、考察对象(如总成绩并列的,以笔试成绩高者优先)。体检、考察不合格的,依次递补。体检和考察工作由县人力资源和社会保障局统一组织,体检费用自理,体检标准和考察办法参照公务员录用有关规定执行。

(四)公示和聘用:体检、考察合格人员名单在德清县人力资源和社会保障局网站公示7个工作日,公示期满无异议,经县人力资源和社会保障局核准后,办理聘用手续。新进人员一律实行聘用制。聘用人员与事业单位签订聘用合同,并按规定实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。未取得相应教师资格证的人员,在办理进编手续后两年内必须取得教师资格证书,否则解除聘用合同。

德清县人力资源和社会保障局

2015年7月13日

2015年安徽省中小学教师招聘考试统考大纲

2015年安徽省中小学教师招聘考试统考大纲--中学教育综合知识考试范围与内容 (一)教育学 1.教育 (1)教育的概念 (2)教育的本质 (3)教育的结构与功能 (4)教育的发展 2.教育与社会发展 (1)教育的社会制约性 社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约 (2)教育的社会功能 教育的经济、政治、文化、科技和人口功能 (3)当代社会发展对教育的需求与挑战 现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革 3.教育与人的发展 (1)人的身心发展特点及其主要影响因素 (2)学校教育在人的身心发展中的作用 4.教育目的 (1)教育目的及其功能、教育目的的价值取向 (2)全面发展教育的构成 (3)当代中国的教育目的和教育方针 5.课程 (1)课程的概念 (2)课程类型及其特征

(3)课程理论流派 (4)布卢姆、加涅的目标分类理论 (5)课程开发及其影响因素 6.教学 (1)教学的意义 (2)中学教学的基本任务 (3)教学理论流派 (4)教学过程的本质和基本规律 (5)中学教学组织形式与课堂管理 (6)中学常用的教学方法 (7)教学评价的作用、类型、原则和方法 (8)教学模式的概念、国内外主要教学模式 7.德育 (1)德育及其意义 (2)品德发展的基本理论 (3)中学德育目标和内容 (4)中学德育的基本原则、方法和途径 8.班主任工作 (1)中学班主任工作的意义及其主要工作内容 (2)中学班集体建设和班级管理 (3)中学班主任工作的原则、方法与艺术 (4)班级活动的策划与组织、管理

(5)中学班主任工作途径与课外教育活动 9.学生 (1)中学生的年龄特征 (2)中学生认知发展、学习方式的特点与教育 (3)中学生社会化发展的特点与教育 (4)中学生个体差异(认知差异、性格差异等)与教育 10.教师 (1)中学教师的职业特点 (2)中学教师专业要求、专业发展的阶段与途径 (3)良好师生关系及其构建 (二)心理学 1.中学生认知发展 (1)注意的概念、注意的品质、注意的规律及其在教学中的应用 (2)感知觉的概念、感知觉规律的应用、中学生观察力的发展与培养 (3)记忆的概念、记忆品质、记忆过程、记忆规律及其在教学中的应用 (4)思维的概念、思维品质、思维过程、创造性思维及其培养 (5)想象的概念、中学生想象力的培养 (6)问题解决的思维过程、影响问题解决的因素 2.学生情绪、情感、意志的发展 (1)情绪的概念、情绪的种类 (2)情感的概念、情感的种类 (3)意志的概念、意志品质

青岛教师招聘考试历年真题

2008年考录试题 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1.2008年6月25日,教育部公布《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》,首次明确规定教师要(). A热爱学校 B爱护学生 C保护学生安全 D遵守社会公德 2.科学发展观的核心是(). A以人为本 B关注民生 C建设和谐社会 D全面协调可持续发 3.主要在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的是(). A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D相对性评价 4.课的类型按任务一般可分为(). A讲授课和复习课 B单一课和综合课 C讲授课和实验课 D理论课和实践课 5.对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是 A各门文化课 B思想品德课 C课外活动 D少先队工作 6.原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为(). A下位学习 B上位学习 C并列学习 D结合学习 7.在维纳的归因模型中,属于内部而不稳定的因素是 A能力 B努力C难度 D运气 8.学习者通过将新知识和原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,叫做新知识的(). A强化 B同化 C异化 D内化 9.怎样进行推理、决策或者解决某类问题等关于怎样完成某项活动的知识称为(). A程序性知识 B陈述性知识 C建构性知识 D经验性知识 10.在教学过程中,教师为了让学生掌握概念的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中保持关键特征,而非关键特征予以变化,这在教育心理学中称为(). A变式 B比较 C概括 D抽象 11.确定社会主义教育目的的理论基础是(). A凯洛夫的《教育学》B巴班斯基的教学最优化思想 C赫尔巴特的《普通教育学》 D马克思主义关于人的全面发展学说 12.教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是(). A演示法 B实验法 C练习法 D讲授法 13.社会主义道德的基本原则是(). A爱国主义 B集体主义 C大公无私 D为人民服务 划分社会形态的直接标准是(). A阶级斗争 B政权的更替 C生产力发展水平 D生产关系及由其决定的上层建筑的性质 15.法律为人们的行为提供了模式、标准、样式和方向.这体现的是法律的()特征. A概括性 B普遍性 C规范性 D严谨性 二、多项选择题(每题至少有2个正确选项,请将正确选项的字母填写在后面的括号内,多选、少选、错选均不得分.每小题2分,共20分) 1.四项基本原则是立国之本,它包括(). A坚持社会主义道路 B坚持改革开放 C坚持人民民主专政 D坚持中国共产党的领导 E坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 2.思维过程包括(). A分析和综合 B比较和分类 C抽象和概括 D具体化和系统化 E依从和认同 3.下面哪些观点是杜威所倡导的?() A教育即生活 B以教师为中心 C学校即社会 D教育即经验的连续不断地改造 E儿童中心论 4.埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可划分8个阶段,以下哪些是18岁以前的阶段(). A学习信任的阶段 B成为自主者的阶段C发展自动性的阶段 D变得勤奋的阶段E建立个人同一性的阶段

2014年青岛市教师招聘考试真题及答案

2014年青岛市教师招聘真题及答案(免费) 一、判断题 1、成长也是一个不断犯错改错的过程。√ 2、教育学和心理学知识属于教师专业知识结构中本体性知识。× 3、我国现行教育基本法是《教育法》。√ 4、教育的发展必然能够推动社会的发展。× 5、神曲是博卡丘的著作。分为《地狱》《天堂》《炼狱》。× 6、魏源是最早的科学家。× 7、“春风化雨”体现了德育的说服教育法。× 8、班主任了解学生的基本方法是书面材料分析法。× 9、学生是班级管理的主体之一。√ 10、所有的哺乳动物都是胎生的,老虎是哺乳动物,所有老虎也是胎生的。这是归纳推理。× 二、单选题 11、近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是( ) A、《民主主义与教育》 B、《教育漫话》 C、《爱弥儿》 D、《大教学论》 C、不正确违反了《中华人民共和国教师法》 D、不正确违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 13、提出“给我一个支点,我就能撬动地球”被西方称为“物理学之父”的是() A、亚里士多德 B、阿基米德 C、开普勒 D、伽利暗 14、集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功经验( ) A、马卡连柯 B、加里宁 C、乌申斯基 D、苏霍姆林斯基

15、小学阶段课程设置的特点是( ) A、分科课程为主 B、分科课程与综合课程相结合 C、综合课程为主 D、必修课程与选修课程相结合 16、《学记》说:“学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反也,知困然后能自强也”,故日( ) A、学思结合 B、教学相长 C、因材施教 D、循序渐进 17、尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于( ) A、第二层次 B、第三层次 C、第四层次 D、第五层次 18、社会态度三要素包含( ) A、需要、动机、认知 B、认知、情感、行为 C、需要、情感、行为 D、认知、动机、行为 19、教育史上的新三个中心是( ) A、学生中心经验中心活动中心 B、教材中心教育中心课堂中心 C、教师中心教学中心课堂中心 D、教材中心教师中心学生中心 20、首倡班级制教学的是( ) A、杜威 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 21、美国心理学家艾尔克森认为,童年期的主要任务是( ) A、获得主动感,克服内疚感

历年山东济宁教师招聘考试真题及答案

历年山东济宁教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1.教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( ) A.阶段性和顺序性 B.个别差异性 C.稳定性和可变性 D.整体性 2.教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作( )( 易混) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》 3.每当新老师来到学校,校长都会交给老师一封信。信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境,我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值……”这位校长强调了三维课程目标中的( ) A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.能力 4.在美国的一节历史课上,老师说:“上次考试大家都没及格,只要你们每个人都给我5美元,我可以让你们及格。但是,白人学生可以,黑人学生不行。”课堂哗然,黑人学生开始不满,有的找老师理论,有的干脆脱了鞋向老师砸去,还有的学生用水枪射老师,老师也拿起自制的水枪和学生对射,课堂乱作一团。最后总算安静下来,老师说道:“孩子们,课上完了,我想你们已经明白南北战争为什么会打起来——因为不公平。”这节课的类型属于( ) A.活动课程 B.学科课程 C.校本课程 D.综合课程 5.主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( ) A.实验教育学 B.文化教育学

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析 一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1.“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中所体现的战略主题是() A.德育为先 B.能力为重 C.终身学习 D.全面发展 2.下列选项中,不属于推进义务教育均衡发展措施的是() A.加快薄弱学校改造 B.教师配置向农村倾斜 C.鼓励发达地区,支援欠发达地区 D.促进农科教结合

3.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是() A.国家实施九年义务教育,收取学、杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D.县级教育行政部门应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育 4.“充分地开发利用各种各样的教育资源,在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是() A.全民教育思想 B.终身教育思想 C.特殊教育思想 D.精英教育思想 5.在教育部印发的教师专业标准中,不属于通实性知识领域基本要求的是() A.了解中国教育的基本情况

B.具有相应的自然科学和人文社会科学知识 C.具有相应的艺术欣赏与表现知识 D.具有良好的职业道德素质 6.下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是() A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段分科与综合课程相结合 7.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和() A.安全教育 B.艺术学习 C.体育与健康教育 D.研究性学习 8.青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到()

2019年青岛教师招聘考试题及答案

一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号里) 1.在学校教育中,起关键作用的是()。 A.教学媒体 B.教师 C.学生 D.教学环境 2.中学生思维发展的特点是()。 A.以直觉行动思维为主 B.以具体形象思维为主 C.以抽象逻辑思维为主 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 3.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。 A.前运算阶级 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D. 形式运算阶段 4.桑代克的学习理论被称为()。 A.尝试一错误说 B.认知一发现理论 C.联结一认知理论 D.有意义接受学习论

5.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。 A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则或原理学习 6.唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。 A.学习动机内容的社会意义 B.学习动机的作用与学习活动的关系 C.学习动机的动力来源 D.学习动机的理论 7.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。 A.顺向迁移 B.横向迁移 C.正迁移 D.一般迁移 8.教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是()。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律

9.技能形成的必要条件是()。 A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用 10.从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。 A.理解问题 B.提出假设 C.发现问题 D.检验假设 11.学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?() A.动作幅度 B.动作结构 C.动作力量 D.动作速度 12.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。 A.监控与管理 B.准则与控制 C.限制性影响 D.限制与规范

2014年郑州市教师招聘考试真题(一)

2014年郑州市教师招聘考试真题(一) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题0。5分,共10分) 1。班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法是()(郑州高新) A。常规管理B。平行管理C。民主管理D。目标管理 2。新课程所强 调的评价观念是()(郑州二七) A。发展性评价B。诊断性评价C。形成性评价D。总结性评价 3。直接教学的流程是()(郑州二七) A。定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习 B。讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习 C。定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习 D。讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习 4。当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是()(郑州二七) ①学生个体的发展总是与社会发展交织在一起 ②学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的 ③以课程史出现过的社会中心课程为依据 ④社会过程与个性养成有必然联系

A。①②③④B。①③④ C。①②④D。②③④ 5。《学记》中的“不陵节而施”体现了()教学原则。(郑州二七) A。循序渐进B。因材施教C。启发式D。巩固性 6。教育活动中要结合发挥教育合力,三结合指的是()(郑州二七) ①家庭②道德③学校④社会 A。①③④B。②③④ C。①②③D。①②④ 7。标志着教学过程理论形成的是()(郑州管城) A。巴班斯基的教学过程最优化理论 B。夸美纽斯的《大教学论》 C。赫尔巴特的教学五阶段论 D。杜威的《民主主义与教育》 8。新教材一方面关注充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果。这主要说明()(郑州管城) ①为学生提供了更多现成的结论 ②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

2020年山东省济宁市嘉祥县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

2020年山东省济宁市嘉祥县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()。 A、阴阳家 B、道家 C、墨家 D、法家 【答案】C 2、预防龋齿最重要的措施是()。 A、保持口腔卫生 B、定期检查 C、加强营养 D、多晒太阳 【答案】A 3、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。 A、朋友角色 B、示范者角色 C、研究者角色 D、服务者角色 【答案】D 4、最早研究群体动力的心理学家是()。 A、科尔伯格 B、勒温

C、普雷斯顿 D、苛勒 【答案】B 5、加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。 A、原型设计阶段 B、原型内化阶段 C、原型操作阶段 D、原型定向阶段 【答案】C 6、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。 A、大众性 B、公平性 C、终身性 D、未来性 【答案】C 7、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。 A、既从事体力劳动,也从事智力劳动 B、从事智力劳动或从事体力劳动 C、接受工人、农民再教育 D、实行教育与生产劳动相结合 【答案】D 8、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?() A、l米以下 B、1米到1米30厘米之间 C、1米30厘米到1米50厘米之间 D、1米50厘米以上 【答案】B

2015年安徽六安教师中小学考编真题

2015年安徽六安教师考编小学美术真题 【导读】2016年安徽教师考编公告预计在5月份左右出来,明尚教育为了帮助大家能够一次性轻松通过教师考编考试,明尚教育为大家提供了最新的考编备考资料。欢迎添加明尚教育官网微信(msexam)订阅最新考编资讯。2015安徽教师考编交流QQ群:426325512。 1、单选题(每小题2分) 1. 下列画家中,被誉为“现代绘画之父”的画家是(D)。 A. 雷诺阿 B.马奈 C.米勒 D.塞尚 2. 黑色的变化中是中国画的主要色泽,常称“墨分五色”,这里的“五 色”是指(B)。 A. 焦、黑、浓、淡、灰 B.焦、浓、重、淡、轻 C.黑、浓、淡、灰、轻 D.黑、重、淡、灰、轻 3、我国的泥塑种类繁多,分布广泛。其中,产于无锡区,以“阿福”为主要形象的泥塑种类是(B)。 A. 浚县泥人 B.惠山泥人 C.泥人张 D.凤翔泥人 4、下列选项中,按书发展的时间顺序排列正确的一组是(A)。 A. 篆书隶书行书草书 B.隶属篆书行书草书 C.楷书隶书篆书行书 D.篆书楷书隶书行书 5. 被称为“东方维纳斯”的卢舍那大佛所在的石窟是( C ) A. 莫高窟 B.云冈石窟 C.龙门石窟 D.麦积山石窟 6. 下列选项中,属于宋朝画家宗炳撰写的山水画论著是( B ) A. 《画品》 B.《画山水序》 C.《古画品录》 D.《魏晋胜流画赞》 7. 开启了写意人物画的先河,特别是在洗练放逸的减笔画技巧上有重 要创造的画家是( D ) A.李公麟 B.文同 C.刘松年 D.梁楷 8. 张乐平是我国著名的画家,其代表作品是( C ) A. 《父与子》 B.《流民图》 C.《三毛流浪记》 D.《丁丁历险记》 9. 下列作品中,属于法国杰出浪漫主义画家德拉克洛瓦的是( A ) A. 《自由引导人民》 B.《夜间的咖啡馆》 C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《红色的和谐》 10. 被誉为“曹家祥”,以画“梵象”著称的艺术家是( B ) A. 孙僧繇 B.曹仲达 C.曹植 D.陆探微 11.元代画家黄公望的代表作品是(B) A. 《千里江山图》 B. 《富春山居图》 C. 《起居平安图》 D.《鹊华秋色图》 12.“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型,“热抽象”的代表人物是康定斯基,“冷抽象”的代表人物是(A)

青岛教师招聘考试【历年真题附答案】

2007 年青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷 一、填空题(共20 分, 每题1分) 1 .2004年3月胡锦涛在阐述科学发展观时指出,坚持__________ , 全面、协调、可持续的 发展观, 是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想. 2 .《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》第28 章”优先发展教 育”提出: 全面实施素质教育, 着力完成普及、发展、 _____________ 三大任务. 3 .十届全国人大常委会第22 次会议通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》自___ 年9 月1 日起施行. 4 .200 5 年 6 月新修订的《中国少年先锋队队章》, 将队员入队的年龄下限由 7 周岁改为__ 周岁. 5 .中国古代儒家经学典籍所说的”四书”是指《大学》、《中庸》、《____ 》、《孟子》的合称. 6 .《中庸》提出的道德修养过程的五个步骤分别是博学、审问、慎思、明辨和__________ . 7 .被称作中国最早、体系最严整的教学专论《学记》有这样一句话: ”知其心, 然后能救其 失也.教也者,”. 8 .20 世纪80年代由罗伯特?马利克提出, 在美国学校出现的一种以发展性辅导为特点的心理辅导模式” TAP计划”,即_________________ . 9 .瑞士教育家认为学习的过程, 就是如何把新的信息同化到已有的图式中, 或者当新的 信息与原有的图式矛盾时,___________ 如何通过顺应重建新的图式. 10 .教师在成长的不同阶段所关注的焦点有所不同,一般而言,最初关注的是生存,随后 应过渡到关注教学的方式方法,进入成熟阶段的教师应以关注 _________________ 为焦点. 11 .我们常教育学生要自信,要对自己说” 我能行” ,这种对自己能否成功地从事某一活 动的主观判断在心理学上叫做 _____________________ . 12 .美国学者舍恩提出了” ____________ “的概念,试图弥合传统的理论与实践之间的分离,既要反思又要行动. 13 .新一轮课程改革倡导的师生合作、生生合作、师师合作的_______________ 教学模式,这种模式是20 世纪70 年代在美国兴起的. 14 .按照教育的基本规律理解,教育具有促进社会发展和_____________ 两大功能. 15 .从最一般的意义认识教师工作的主要任务是- _______________ . 16 .网络迷恋的学生有一个共同特点是心里知道不该这样,但又不能自制和自主. 这一问 题主要不是认知方面或情绪方面的,而是________________ 方面出了问题. 17? https://www.sodocs.net/doc/128522869.html, 是___的网址. 18.C ERN ET的中文全称是 19?随着多媒体技术和光存储设备的发展,办公自动化的信息扩展到数 值、文字、图形、 声音和 20? 现代信息技术将卫星通讯和多媒体技术结合起来,改变了传统远距离教学的单向灌输,从而使远距离教学变成_______________________ 的教学模式. 二、选择题(下列各题的备选答案中只有一个是正确的,请将正确答案前的字母填入题中括号内. 每题1 分,共20 分) 1 .()是指儿童在有指导、有成人帮助下所能达到的解决问题的水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异. A ?元认知 B ?最近发展区 C ?直观性原则 D ?启发性 2 .高峰经验是一种自我实现需要得到满足后产生的狂喜的情感体验,1962 年由美国心

往届6月山东济宁市属事业单位教师招聘考试真题及答案

往届6月山东济宁市属事业单位教师招聘考试真题及答案一、单项选择题 ( 1).教育的本质属性是( )。 A.教育性 B.公平性 C.科学性 D.培养人的活动 参考答案:D ( 2).在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。 A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 参考答案:D ( 3).教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面:一是教育与生产力相互制约;二是( )。 A.教育与社会制度相互制约 B.教育与社会政治经济制度相互制约 C.教育与社会文化相互制约 D.教育与人口发展相互制约 参考答案:B ( 4).教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 参考答案:A ( 5).现代教育发展的根本动因是( )。 A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 参考答案:B ( 6).下列哪项观点体现了素质教育的理念?( ) A.学生应该什么都学,而且什么都要学好 B.为减轻负担,不给学生留作业 C.不要学生考试,尤其是百分制考试 D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 参考答案:D ( 7).美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保任意选择一个,不论他们父母的才干、倾向、爱好如何,他们父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生,律师,艺术家,大商人甚至乞丐或强盗。”这是( )。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点 参考答案:B ( 8).教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )。 A.单纯书本,排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用 B.儿童中心论 C.空洞说教,单纯知识传授 D.片面单一的知识学习 参考答案:A ( 9).孟子说“征于色发于声而后喻”是在强调教师的( )。 A.道德素养 B.专业知识 C.教学技能 D.教育机智 参考答案:C ( 10).“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。 A.个性化 B.社会化 C.职业化 D.主体化 参考答案:B ( 11).社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。 A.素质期望

2015年安徽省教师招聘考试

2015 年安徽省教师招聘考试小学美术真题及答案一.填空题: 1. 下列各组中互为补色关系的是(D) A. 红与绿,黄与橙 B. 黄与蓝,红与绿 C. 橙与蓝,绿与紫 D. 红与绿,黄与紫 2 .在小学美术教学中,泥塑是常见的教学内容,其主要的成型技法是(B) A拓印法,镂空发 B. 泥条盘筑法,泥板成型法 C. 阴刻法,阳刻法 D. 拼贴法,边结法 3. 客观物象因与人眼的远近距离和空间方法不同,会在视觉上产生透视现象,下列属于正确透视的现象是(A) A. 近宽远窄 B. 近小远大 C. 近虚运实 D. 近短远长 4. 中国还讲究笔墨的运用,以下属于中国画常见的表现技法的是(D) A. 剪,贴 B搓,捏 C. 印,刻

D. 勾,皴 5. 中国画里的乡村,桃花源里人家,是指的我国传统居民中的(C) A. 福建土楼 B. 北京四合院 C. 皖南民居 D. 湘西吊脚楼 6. 油画是绘画的重要门类,下列选项中与油画有关的描述正确的是(A) A. 常用的材料有油画材料,调色油,亚麻布 B. 基本分类有风景画,静物画,工笔画 C. 我国著名油画家有陈丹青,靳尚谊,潘天寿 D. 西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》,《创世纪》,《郑铁饼者》 7 .我国传统吉祥图案中寓意着多子多福的形象是(C) A. 莲蓬,喜鹊 B. 鲫鱼,蝴蝶 C. 石榴,蝙蝠 D. 牡丹,花瓶 8. 以下作品名称和作品分类对应正确的是(B) A. 《父亲》---罗拉---雕塑 B. 《蛙声十里出山泉》--齐白石---国画 C. 《开国大典》---徐悲鸿---油画 D. 《八骏图》---林风眠---版画

往届山东青岛教师招聘考试真题及答案

往届山东青岛教师招聘考试真题及答案 一、判断题( 每题1分,共10分) 1.科学发展观的核心是发展( ×)。 2.宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题( √ ) 。 3.真理是人对客观事物及其规律的正确反映,因此,真理是主观的( ×) 。 4.社会主义社会的改革也是一场革命( √) 。 5.教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学( √ ) 。 6.捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版,是教育学成为一门独立学科的标志( ×) 。 7.教育现代化就是指学校设施的现代化( × ) 。 8.终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和,也是人所受的不同类型教育的总和( ×) 。 9.学习动机越强,学习效果越好。× 10.写作,阅读与解题技能属于心智技能( × ) 。 二、单项选择题( 共25题,每题1分)

11、2012年7月成立的我国面积,地理位置南端的城市是( B) A.三亚市 B.三沙市 C.三阴市 D.三门峡市 12、2012年3月,被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是( C) A.徐本禹 B.乔安山 C.郭明义 D.白芳礼 3、人类社会历史发展的决定力量是( A) A.生产方式

B.地理条件 C.社会意识 D.人口因素 14、一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体,各企业事业组织,都必须以( C)为根本的活动准则。 A.党章 B.章程 C.宪法和法律 D.法规 15、“因材施教”要求教育必须符合人发展的( D) A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性

D.个别差异性 16、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这句话说明的德育方法是( A) A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价 17、指导课程编制过程为关键的依据是( D) A.课程内容 B.课程方案 C.课程目标 D.课程设计 18、身处教育实践线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( D)

2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷

2014年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一) (满分100分时间120分钟) 一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。本大题共30小题,每小题1分,计30分) 1.青少年身心发展的()规律要求教育工作者必须因材施教。 A.顺序性B.阶段性 C.不平衡性D.个别差异性 2.思想品德教育的实质是() A.将学生的道德认识转化为道德 B.培养学生的道德情感 C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D.提高学生对客观世界的认识

3.《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。 A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》 C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》 4.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是() A.多血质B.黏液质 C.抑郁质D.胆汁质 5.根据学习的定义,下列属于学习现象的是() A.吃了酸的食物会流唾液B.望梅止渴

C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为 6.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的() A.选择性B.恒常性 C.理解性D.整体性 7.教师职业的最大特点在于职业角色的() A.多样化B.专业化 C.单一化D.崇高化 8.马克思认为造就全面发展的人的途径和方法() A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育 C.开展网络教育D.高等学校扩招 9.我国的教师职业就其身份特征而言,是() A.专业人员B.国家干部

2020年济宁市曲阜市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年济宁市曲阜市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、数学老师不仅看到学生具体运算能力已达到的水平,还看到其正在发展的逻辑运算能力,说明该老师了解学生的()。 A、最近发展期 B、关键期 C、智力 D、成绩 【答案】A 【解析】学生的发展至少要确定两种发展的水平。第一种水平是学生现有的发展水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区。题干中数学老师已经看到学生的已达到的水平,而且还看到了学生正在发展的其他能力,所以该老师了解学生的最近发展 2、()是教学理论向教学实践转化的桥梁。 A、教学计划 B、教学手段 C、教学设计 D、课堂教学 【答案】C 【解析】教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁,在教学过程中起着重要的指导作用。故选C。 3、学校教育在个体身心发展过程中起()。 A、辅助作用 B、主导作用 C、强化作用 D、促进作用 【答案】B 【解析】影响人的身心发展主要有四个因素:遗传、环境、教育和人的主观能动性。其中,遗传为人的发展提供了可能性,环境为人的身心发展提供了多种可能,学校教育起主导作用。人的主观能动性是人的发展的内在动力。故选B。 4、个体身心发展的不平衡性要求()。 A、教育工作要抓住发展的关键期

B、教育工作要循序渐进 C、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D、教育工作要因材施教 【答案】A 【解析】个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期,及时施教,一旦错过学生发展的关键期,只会“事倍功半”。故选A。 5、整个教学工作的中心环节是()。 A、备课 B、上课 C、布置作业 D、成绩评定 【答案】B 【解析】上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。故选B。 6、“要在问题开头启发学生思考,但不提供现成的答案”,就是《学记》强调的()。 A、博学于文 B、开而弗达 C、强而弗抑 D、道尔弗牵 【答案】B 【解析】《学记》曰:故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。意思是要引导学生,但不能牵着学生的鼻子走;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;启发学生思考,但不要提供给学生最终结果。故选B。 7、实施启发式教学的关键在于()。 A、熟悉教材 B、创设问题情境 C、了解学生 D、激发学习动机 【答案】B 【解析】创设问题情境,让学生在问题情境中受到启发,这样才能实施启发式教学。 8、与动物相比,哪些特点是人的发展所特有的()。

2015年安徽合肥教师考编公告

2015年安徽合肥教师考编公告 文章来源:安徽教师招考网 https://www.sodocs.net/doc/128522869.html,/ 我们会第一时间发布2015年安徽教师招聘公告笔试时间。 2015年安徽教师招聘面试备考:如何上好音乐 课 爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。要想把音乐课较好,首先最重要的就是把学生的兴趣培养起来。 从心理学的角度来说,兴趣是指一个人对某种事物或者从事某种活动所表现出来的积极、热情和肯定的心理倾向。他是推动人们去探求新事物,研究新问题,从而形成一种创新意识与能力的精神力量。 怎么样才能够培养起学生的这种积极热情和肯定的心理倾向呢?中公教育提供 第一、探索参与。在新课标中明确提出现在的课程不在单纯强调老师的主体地位,更多强调的则是学生的主体地位,学生在课堂中的参与程度。要把老师在传统教学中“灌输式”地教改变成对学生“引导式”地学,让学生自己去发现问题,找出矛盾的或者摸清规律,并寻求解决问题的方法。在学习过程中,学生是一个积极的探索者,学习过程就一个我发现的过程。例如:在音乐课上“老师播放一段音乐后,问学生在这段音乐你们都感受到了什么样的情绪,让学生讨论,分析、判断、鉴别、归纳、总结,最终自己得出答案。只有这样参与到了课堂的教学中,学生成为了课堂的主体,才能够激发起他们对于课堂的热爱。 第二、实践鼓励。音乐是一门实践性很强的学科,在平时的音乐教学中,也要注重增加学生的这种实践性的参与程度。比如在唱歌课中,老师要给每位同学以表演展示的机会,让学生的表现欲望在这样的实践中得到充分的满足,在学生表演后一定要给与学生鼓励性的评价,建立他们对于学习音乐的自信心,学生的心理上得到了满足感,在学习音乐方面有了自信心,自然而然的也就提高了对于学习音乐的兴趣。

青岛教师招聘考试【历年真题附答案】

2007年青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷 一、填空题(共20分,每题1分) 1.2004年3月胡锦涛在阐述科学发展观时指出,坚持________,全面、协调、可持续的发展观,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想. 2.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》第28章”优先发展教育”提出:全面实施素质教育,着力完成普及、发展、______三大任务. 3.十届全国人大常委会第22次会议通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》自___ 年9月1日起施行. 4.2005年6月新修订的《中国少年先锋队队章》,将队员入队的年龄下限由7周岁改为__ 周岁. 5.中国古代儒家经学典籍所说的”四书”是指《大学》、《中庸》、《____》、《孟子》的合称. 6.《中庸》提出的道德修养过程的五个步骤分别是博学、审问、慎思、明辨和____. 7.被称作中国最早、体系最严整的教学专论《学记》有这样一句话:”知其心,然后能救其_______失也.教也者,”. 8.20世纪80年代由罗伯特?马利克提出,在美国学校出现的一种以发展性辅导为特点的心理辅导模式”TAP计划”,即__________. 9.瑞士教育家认为学习的过程,就是如何把新的信息同化到已有的图式中,或者当新的信息与原有的图式矛盾时,___________如何通过顺应重建新的图式. 10.教师在成长的不同阶段所关注的焦点有所不同,一般而言,最初关注的是生存,随后应过渡到关注教学的方式方法,进入成熟阶段的教师应以关注______________为焦点. 11.我们常教育学生要自信,要对自己说”我能行”,这种对自己能否成功地从事某一活动的主观判断在心理学上叫做__________________. 12.美国学者舍恩提出了”__________“的概念,试图弥合传统的理论与实践之间的分离, 既要反思又要行动. 13.新一轮课程改革倡导的师生合作、生生合作、师师合作的________教学模式,这种模式是20世纪70年代在美国兴起的. 14.按照教育的基本规律理解,教育具有促进社会发展和__________两大功能. 15.从最一般的意义认识教师工作的主要任务是-____________. 16.网络迷恋的学生有一个共同特点是心里知道不该这样,但又不能自制和自主.这一问题主要不是认知方面或情绪方面的,而是_______________方面出了问题. 17.是____________的网址. 18.C ERN ET的中文全称是_________________________. 19.随着多媒体技术和光存储设备的发展,办公自动化的信息扩展到数值、文字、图形、声音和________________. 20.现代信息技术将卫星通讯和多媒体技术结合起来,改变了传统远距离教学的单向灌输, 从而使远距离教学变成_____________________的教学模式. 二、选择题(下列各题的备选答案中只有一个是正确的,请将正确答案前的字母填入题中括号内.每题1分,共20分) 1.()是指儿童在有指导、有成人帮助下所能达到的解决问题的水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异. A.元认知B.最近发展区C.直观性原则D.启发性 2.高峰经验是一种自我实现需要得到满足后产生的狂喜的情感体验,1962年由美国心理学家()提出.

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题(1.5*20=30) 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等,有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来,一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策,教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。(十七大提出的) 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是()。案例分析题,挺简单的 13、根据学习心理学原理,可以将教师反思过程最恰当地概括为()。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是()。案例分析,不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里,不良行为很少有市场;在一个不好的群体里,好学生也会附和不良行为,这一现象的恰当解释是()。案例分析,好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最恰当的安排是()。做过的,先有行为,后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的,看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义?不肯定 18、表扬的使用原则?我是选择一有进步就表扬,不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是()不肯定,但觉得应该会对的 二、判断题(一题一分)15分 15道。都是客观题判断,比较国家教育目的、教育方法正确与否等等,不难 三、简答题(5分*4题=20分) 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效? 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞,相互讨论,生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课,多上研讨课。不管谁在听课,教师都要做到旁若无人,心中只有学生。

2020年济宁市梁山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年济宁市梁山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、一个测验能测量出所要测量的事物的程度,称为()。 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 【答案】B 【解析】效度是指一个测验能测出它所要测量的事物的程度。信度是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。故选B。 2、结构主义课程理论的代表人物是()。 A、杜威 B、怀海德 C、布鲁纳 D、克伯屈 【答案】C 【解析】结构主义课程理论强调儿童认知结构的研究以及认知能力的发展,注重对知识结构的理解,提倡发现学习和早期教育。代表人物有皮亚杰、布鲁纳等。故选C。 3、在归因理论中,属于内部的,不稳定性因素是()。 A、努力 B、难度 C、能力 D、运气 【答案】A 【解析】努力、能力来源于内心,属于内部因素,努力不稳定,能力稳定;任务难度、运气属于外部因素,不可控;能力不可控。故选A。 4、欧洲大陆像一个平行四边形,意大利像一个皮靴,是精细加工策略中的()。 A、谐音法 B、音符法 C、经验联系

D、形象联想 【答案】D 【解析】形象联想即把头脑中的栩栩如生而又奇特的形象与眼前要记忆的内容联系起来,从而达到增强记忆的效果。故选D。 5、某教师在教学中注重学生旧知识的巩固,并积极引导学生将新旧知识加以联系。这位教师所遵循的学习理论主要是() A、认知结构学习论 B、建构主义学习理论 C、认知同化学习论 D、行为主义学习理论 【答案】A 【解析】认知一结构学习理论认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的.不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。故选A。 6、“先行组织者”教学策略的学习理论基础是()。 A、认知发现理论 B、认知接受理论 C、认知目的理论 D、认知建构理论 【答案】B 【解析】先行组织者教学策略是认知—接受学习理论的一个重要组成部分。故选B。 7、教师进行教学的直接依据是()。 A、课程计划 B、课程目标 C、课程标准 D、教科书 【答案】C 【解析】课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书和教师进行教学的直接依据。故选C。 8、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。 A、积极的社会功能 B、应有的责任能力

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