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耽美十大经典，绝爱，间之楔，银之镇魂歌，二重螺旋，拥抱春天的罗曼史，万有引力，东京巴比伦，冰之魔物语，love mode又爱的迷恋模式，loveless, 纯情罗曼史，被神隐藏的少年，

银魂，家庭教师杀手reborn，反叛的鲁鲁修，抓鬼天狗帮，驱魔少年，守护甜心，新白雪姬传说，天使怪盗，风之圣痕，潘多拉之心，to love，永不消逝的彩虹（校园恋爱后宫动漫）SCHOOL DAYS（人渣诚终于被自己的后宫的其中一个杀死了）爱情泡泡糖（后宫恋爱动漫）青空下的约定（校园后宫恋爱动漫）羽翼TSUBASA

漫画：纯情罗曼史、樱兰高校男公关部、华丽的挑战（连载中，至两人扮演兄妹的角色）、世界第一的初恋、抱春、loveless、万有引力、依恋你的指温（高中生的故事，优等生架月和冷情少年涉，因相同的戒指而引发的孽缘）、被神隐藏的少年、街角的祝福（一个表面温和，实质上有自虐倾向，因为一直遭受继父的sm，所以有点神经质，一个表面冷酷，实质内心善良，因为母亲一直不愿长大，试图杀了他，两个人都有那么点伤痕累累，在某次偶然的机会知道了对方的秘密，然后就这样互相安慰的走在一起了。不过最后的结局比较温和）、守护天使（天使奇欧和七天使芙拉伍之间的故事，善良勇敢的奇欧，守护着奇欧的芙拉伍。连载中，至第五卷）、百日蔷薇、高危险游戏（共16卷，模特儿高见右近和他的保镖木有贯慎，两人都是高中生，只不过一个是顶级的模特儿，一个是身负巨债的倒霉蛋，两人的共同特点是容易招来事故的特殊体质。其实，两人都很美型，只不过一个是充分利用自己的美貌，人生过于无聊所以希望找点乐趣，然后就找上了阿慎。而阿慎是属于对自己的事情异常迟钝型的，甚至对自己的美貌不自知。）

1、暗之末裔（三木真一郎，速水奖）关俊彦，井上和彦，森川智之。

直到最后才出现和名字相符的内容，前面都是一直铺垫，所谓暗之末裔通俗点说就是鬼的体质，虽然很喜欢那个反面的角色，但是到后面他确实有点恐怖，都扭曲了。

总觉得没有玩。

2、暗夜第六感

故事总体是灰色系，连音乐都是阴暗阴暗的，还以为是恐怖片。总之，就是关于超能力的故事。最后的结局还算行，本来有喜欢的声优的，石田彰和森川智之，只是作为弟弟在精神感应的时候表情总是特别恐怖。最后一幕是他们阻止大地震，以前听人家说过。

3、安琪莉可

没有看完OV A，声优阵容很强大，有喜欢的关俊彦，后宫篇。上面讲的是世界末日，这部讲的是拯救一个宇宙，发现日本动漫都喜欢这种题材。不过，女主角刚开始办成男装的时候还是很好看的。非常纯真的心灵，只是在爱情方面有点婆妈，受过伤，比较纠结。

4、暗夜魔法使

就是现代中被女王选中的几个人作为魔法使寻找东西之类的。没有太大印象了，一般般。

5、边境王子月桂树

全部都是男的，情节一般，某个学校发生的某些故事。

6、伯爵与妖精，绿川光，水树奈奈，子安武人、结城比吕、杉田智和、神谷浩史，很

美型，伯爵与妖精博士的故事

7、彩云国物语喜欢

8、纯情罗曼史喜欢

9、地狱少女共三季喜欢

10、恶作剧之吻

11、钢之炼金术师可以重温朴璐美

12、公主公主朴璐美，福山润，柿原彻也

13、钢铁三国志差点没笑死陆逊，关智一

14、冬之蝉BL 还行

15、幻影少年有点暧昧。小野大辅，诹访部顺一（就是迹部景吾，原来他配过很多角色），

神谷浩史（就是夏目友人帐的夏目，还有公主公主里面的有定会长），置鲇龙太郎，也有小西克幸，虽然不是很有名的角色。光和影的世界，影之王长的挺有特色，尤其是长长的白色辫子最后下落不明，有点悲情。看起来很可爱的孩子居然就是最后的真凶，真是让人伤心啊。

16、交响情人梦，千秋是关智一，画风不是我喜欢的类型，并不觉得很帅。

17、金色琴弦后宫，不会拉小提琴的女主角。伊藤健太郎，岸尾大辅，福山润（就是

拉大提琴的那个孩子，里面懒洋洋的声音真是好啊）

18、恐怖宠物店D伯爵，亲爱的关俊彦

19、Loveless 很经典的，尤其是插曲小西克幸，皆川纯子

20、秒速5厘米画风很华丽，青梅竹马，后来分隔两地，书信的来往，却挡不住空间

的差距，最后只有那一次在樱花树下美好的回忆。挺悲伤的

21、出租魔法使

男主角表面上很没有，没有魔法使的力量，但是心地很好，身边的魔法使各有各的力量。有着妖精眼，最后还和龙有关系。

22、NANA 朴璐美关智一，木内秀信（居然是网王里冰帝的忍足），石田彰（就是亲

爱的真一），森川智之（巧），诹访部顺一（京助，没想到他也是无处不在啊），超级级经典

23、犬夜叉和四个剧场版珊瑚就是秀丽喜欢山口胜平（犬夜叉，也就是绝爱中的那

个经纪人，万有引力的龙一，）桑岛法子，成田剣（杀生丸大人呀），玲原来是能登麻美子，奈落是森川智之，受不了了。

24、死亡笔记宫野真守和山口胜平

25、少年阴阳师红莲、魔君。甲斐田ゆき（就是亲爱的不二呀），小西克幸，小林沙苗，

关俊彦，森川智之（非主角，青龙），玄武是皆川纯子，福山润

26、四圣兽其实一开始是六圣兽分成三对。石田彰，绿川光，樱井孝宏，森川智之，

宫田幸季

27、SA特优生福山润，

28、天使禁猎区有子安武人和三木真一郎也

29、网球王子皆川纯子，置鲇龙太郎，甲斐田ゆき，小野坂昌也（桃城），津田健次郎

（乾），石田彰，岸尾大辅，诹访部顺一，木内秀信（忍足），保志総一朗（岳人），

30、万有引力歌挺好听的，最后有点看不明白。还是漫画好呀。井上和彦，关智一

31、X战记又是有关世界末日的故事，不太明白所谓的双子星，觉得在改变和觉醒的衔

接上过于牵强，原以为原来的善良的本性可能会有所牵制的，可惜，完全变坏了的感觉。铃村健一

32、学园天堂全部都是美男子啊，连理事长都那样，那还有什么可说的。学生会的，

会计部的人，画画的人。哦，这个是BL的，每一集一开始的对话总是引人想入非非，结果却是恶作剧。樱井孝宏，子安武人等等，森川智之，福山润，小西克幸，神谷浩史等，超级豪华

33、喜欢就是喜欢，有双面性格的两个人，BL的，说实话，不是特别喜欢，总觉得有

点别扭。绿川光，石田彰，保志总一朗，三木真一郎，置鲇龙太郎，宫田幸季

34、吸血鬼骑士喜欢吸血鬼贵族宫野真守，岸尾大辅，福山润，诹访部顺一，皆川纯

子，保志总一朗，子安武人

35、完美小姐进化论有点搞笑，虽然人物不是特别的美型，不过这个小姐的进化过程实

在令人发指杉田智和

36、西洋古董洋果子店美味的蛋糕啊三木真一郎，宫野真守，

37、樱兰高校男公关部宫野真守，坂本真绫，铃村健一，子安武人（她老爸）

38、遥远时空中好像是龙子的故事，穿越的，那个反角挺不错的，不过最后还是有点

糊涂，番外比较好看。喜欢秦明，还有橘（井上和彦），保志总一朗，关智一，总之声优太强大。

39、炎之蜃气楼BL经典喜欢的大关给配的。不过对于这400年感情的纠葛，说是感情，

不如说是占有欲来的直接关俊彦，子安武人

40、绝爱速水奖，子安武人

41、间之楔关俊彦，盐泽兼人

42、龙猫

43、魔女宅急便

44、天空之城

45、猫的报恩

46、千与千寻

47、悬崖上的金鱼姬

48、哈尔的移动城堡

49、黑执事坂本真绫，小野大辅，诹访部顺一（葬仪社的那个）

50、我们的存在温温火火的高中生恋爱故事

51、火影忍者井上和彦

52、僵尸借贷樱井孝宏，铃村健一，诹访部顺一，森川智之，伊藤健太郎，桑岛法子（就

是像为死神工作，以买自己的性命。）

53、奇幻贵公子《奇幻贵公子》的主角是一个有预知和感应能力的高中少女麻衣，参

加了一个专门接手调查和灵异现象有关的案件的社团SPR，遇到了一连串迷样怪异事件，最初工作上的那些竞争对手在联手解决事件的过程中冰释前嫌，同伴中既有冷酷英俊、头脑聪明的自恋狂那鲁（通称）、谜样的守护者香港人小林、陆陆续续加入的高野山的和尚、一直没有展现能力的女巫、灵媒美少女以及年轻的外国神父，大家都在不同的案件里发挥所长尽一份力。“只要是超自然现象那便是全体灵媒共同的事业！” 不再把那些奇怪的事都推托说是恶灵作祟，SPR不仅用超能力来解决事件，同时也从科学的角度去探讨挖掘，认真的以科学方式来解答“在这种场合下发生这个情况是属于自然现象” 。看过《奇幻贵公子》也许你会觉得幽灵的传说一点都不恐怖，反而很有趣？...

54、今天开始做魔王（共三部）

55、空之境界坂本真绫（式），铃木建一（故事的主角是一位得到了自己并不期望的“直

死之魔眼”——能看到万物的死之线的能力的少女，她的名字就叫两仪式。一直以来，她对加诸自身的命运都以漠不关心的态度接受了，但是，讽刺的是，在她对生命开始抱持着疑问的那一刹那，却陷入了两年多的昏睡状态中。当她醒来时，这个世界已经发生了变化。不，改变了的其实是她自己。那次事故的后遗症就是这双眼睛，可以看到事物的死的眼睛。持有这种可以将一切事物杀伐的力量的两仪式，再次被卷进了这个昏黄

的世界。两年前的杀人鬼漂浮著幽灵群的大厦可以将看到的物体歪曲的少女蒐集著人类的死的螺旋建筑当接踵而至的怪异事件与式的魔眼冲突时候，那已经忘却的记忆也开始复苏了-----在平常和不平常中驱赶着的在夹缝中生存的怪物，已经成为了唯一生存的食粮…… 《空之境界》的剧场版并不是只有一部，而是将小说的全七章全部剧场版化！全七章分别为《俯瞰风景. 景》、《杀人考察（前）》、《痛觉残留》、《伽蓝之洞》、《矛盾螺旋》、《忘却录音》和》《杀人考察（后）》。故事的主角是一位得到了自己并不期望的“直死之魔眼”——能看到万物的死之线的能力的少女，她的名字就叫两仪式。一直以来，她对加诸自身的命运都以漠不关心的态度接受了，但是，讽刺的是，在她对生命开始抱持着疑问的那一刹那，却陷入了两年多的昏睡状态中。当她醒来时，这个世界已经发生了变化。不，改变了的其实是她自己。那次事故的后遗症就是这双眼睛，可以看到事物的死的眼睛。持有这种可以将一切事物杀伐的力量的两仪式，再次被卷进了这个昏黄的世界。两年前的杀人鬼漂浮著幽灵群的大厦可以将看到的物体歪曲的少女蒐集著人类的死的螺旋建筑当接踵而至的怪异事件与式的魔眼冲突时候，那已经忘却的记忆也开始复苏了-----在平常和不平常中驱赶着的在夹缝中生存的怪物，已经成为了唯一生存的食粮

56、XXXholic继

57、东京巴比伦

58、爱丽丝学园

59、Blood

60、吟游默示录

61、竹刀少女

62、无法逃离的背叛保志总一朗，樱井孝宏，石田彰，子安武人，福山润，宫野真守，

小野大辅

63、华丽的挑战（下一站天后）兼有漫画小西克幸，宫野真守

64、叛逆的鲁鲁修福山润，

65、格雷少年

66、死神

67、灼眼的夏娜

68、天使夜未眠（地球的监察者，天使们为了地球的存亡问题分成两派，一派希望其毁

灭，一派认为地球仍有希望。小0是天生黑发黑翅的天使，他生性善良，和小1在地球上监察，并试图寻找跟他一样有黑色翅膀的天使。事实上，在那个时候，黑色代表的是堕落天使路西法那一派的。貌似没有完结吧，现在只有4集。）（画风比较古朴，但还是很美型的，尤其是他们变成天使头发长长的时候。声优很强大，有井上和彦，速水奖，盐泽兼人，绿川光，石田彰，子安武人等。虽然几乎都是小配角。

第一集和第二集的音乐很好。）

69、白日蔷薇，说是bl的，目前只有2集ova。（少主泷和他的异邦骑士克劳斯）夹杂着

战争的风格。（千叶进步和井上和彦）

2016中职动画片制作样题

全国职业院校技能大赛中职组 “动画片制作”赛项样题 参赛选手须知 1.比赛时间5小时，赛题共2大题3道题目，参赛选手需完成所有题目，动画基础部分分值为50分，动画创作部分分值为50分。 2.比赛中所需的所有参考资料与素材可在“D: \ 座位号\ Ref \”目录中获得，场景文件可在“D: \ 座位号\ Scene \”目录中获得，不得使用自备素材。 3.参赛选手须严格按照题目规定的路径及名称保存文件。 4.比赛过程中，参赛选手应每隔60分钟在“D:\ 座位号\ Progress \”保存一个新的文件版本以备查验，具体要求如下： （1）根据保存文件时所用的软件，选择.max、.mb或.comp等格式保存文件。 （2）过程文件名称按照时间先后顺序递增，如Char01.max、Char02.max……。 题目1 动画基础 本题目分为题目1-1和题目1-2两部分，两部分需要提交的文件见表1-1。 题目1-1主角 卡通角色“小丑路易”如图1-1，请据此完成动画角色的三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。 图1-1 卡通角色“小丑路易” （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 小丑路易.jpg”）

题目1-2 角色附件 角色附件图如图1-2，请据此完成角色附件的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 题目1-3 配角 配角角色“独轮车”如图1-2，请据此完成动画角色的三维建模、UV 整理、贴图绘制与材质表现。 图 1-2独轮车 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 配角-独轮车.jpg ”） 图1-2角色附件图 （原图见“D: \ 座位号 \ Ref \ 卡通角色附件.jpg ”）

动画专业就业前景及方向待遇分析

动画专业就业前景及方向待遇分析 动画专业就业方向 动画绘制员：随着电脑动画技术的迅猛发展，网络动画的不断渗透，Flash动画也由业余引入电视制作，加上游戏产业突飞猛进，动画绘制是已经成为一个成熟的新职业。目前我国有制作加工动画片的公司、工作室上千家，动画从业人员上万人，而动画绘制员则是其中人数最多、最基础的专业人员。其主要工作就是领会和贯彻动作设计意图和技术要求，进行动画角色造型的绘制、动态中间图的绘制以及不同场景的绘制，并将关键动作过程连续绘制完成。 三维动画人才：这类人才主要工作内容包括做3D动画和建筑方面的三维效果图等，像中央电视台《新闻联播》节目常用的地球旋转的片头，以及一些影视作品的片头等就要用3D来做。三维效果图就是我们常见的楼盘的效果图、家庭室内装修的效果图等。就业重点主要是被传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司等相关行业所急需。 动漫设计师：动漫设计师就是在动画产品或漫画产品的设计过程中，凭借丰富的想像力、坚实的美术功底和相应的设计软件应用能力，对所要开发的产品市场能够全面了解，进而设计出比较符合受众口味的高质量的产品的人员。动漫设计本身包含了不同角色的工种，比如前期策划、导演、编剧、设计、制作等。 动画专业就业前景

动漫游戏被誉为21世纪最具有发展潜力的朝阳行业，在中国动漫设计制作技术发展还仍处于初级发展阶段，发展潜力更是不容忽视，据业内人士分析透露，我国的游戏动漫产业具有1000亿元的潜在价值空间。动漫游戏产业给企业、国家带来可观效益的同时，也给那些从事动漫游戏的创作者带来了不菲的收益，人才的巨大缺口使得CG动漫人才身价水涨船高，企业10w高薪聘请，却也请不到想要的人才。据深圳汇众益智统计显示，一般情况下，初入行人员的月薪在3000左右，两到三年后可以攀升到在5000元到8000元之间，优秀人才的年薪将达到10万至50万元，而对于那些独当一面的首席设计师、艺术总监或已担任管理运营职务的顶尖高手，年薪甚至可以在60万以上。丰厚的收入，使得一些角色动画设计师、3D多媒体设计师、游戏美术设计师都成为令人羡慕的职场新贵。 一、专业解析 什么是动画专业? 在新版专业目录中，动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。 医学证明，人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，会给人造成一种流畅的视觉变化效果。 动画就是由许多帧静止的画面连续播放时的过程。通过把人、

校园漫画

第11课《校园漫画》 教学目的： 1、借助“漫画”这一手法进行校园文化主题构思。 2、进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生独特的思维，独特的创意。做到画之有物，言之有情。 教学重点： 学习漫画的艺术特色 创作校园漫画。 教学难点 漫画的创意构思。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时： 一、导入阶段 1.谈话导入，说说漫画的社会性质。（讽刺与幽默） 2.猜一猜：教师在黑板上用简单的线条画出一个人物的形象特征，让学生猜猜他是谁。如 3.教师提问：你们知道老夫子的表情吗，想一想他为什么会有这种表情？引导学生从喜、怒、哀、乐去联想。 二、发展阶段： 1、学生从课本上说说自己喜欢的漫画。 2、拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 3、教师用多媒体展示漫画，引导学生欣赏、分析漫画（从内容的有趣性、造型的夸张性、绘画的简洁性来分析作品） 4、假如让你画漫画，你如何选择合适的情节来创作？

第二课时 一、强化阶段： 1、教师讲授、演示人物夸张变形的绘画过程： 出示写实人物头像。 用最简练的线条简化人物头像。 夸大人物头像的主要特征，如厚嘴唇、大鼻 子、小眼睛等。 2、教师小结：通过对形象的夸张变形，使形象变得有趣，特点突出。这是夸张的一种方法。 3、你能试着画一画夸张的形象吗？比一比谁画得又快又有趣。对表现力较差的学生，可以引导他们，模仿课本上提示的方法步骤进行描绘。 4、教师简单评议学生作品，让学生结合自己的人物造型，设计漫画的情节。鼓励学生从校园生活的喜、怒、哀、乐中寻找创作灵感。 二、作业阶段： 学生进行漫画创作。 三、评价阶段： 1.作品展示，学生给自己的作品点题。 2.评选最佳作业。 板书设计 范画：喜 范画：怒 范画：哀 范画：乐

艺恩：《2017中国在线动漫市场研究报告》

2017中国在线动漫市场白皮书

Part1 视频网站发力入局，加速中国动漫市场发展 Part2 四大方向解读视频动漫新格局 Part3 视频网站战略布局将助力中国动漫全面提升影响力 2

3 01 视频网站发力入局，加速中国动漫市场发展

2017动漫行业规模达1500亿，占比文娱总产值24% ?2017年中国文娱产业规模超过6300亿，其中中国动漫产业规模达1500亿，占比24%。?游戏、动漫和影视共同构成中国文娱产业三大顶梁柱。 数据来源：艺恩《中国动漫行业IP 价值研究报告》，前瞻产业研究院，申万宏源研究，艾瑞咨询，中金公司研究部；根据中国演出行业协会；《中国音乐产业报告》；艾瑞等公开数据参考估算；影视行业仅包含电影票房、电视剧交易额、视频网站营销。 注：中国动漫产业产值包括上游制作、中游发行及播出、下游衍生品开发等各环节产值总和。 4 900 1000 1100 1300 1500 1706 1935 2160 201320142015201620172018e 2019e 2020e 2013-2020年中国动漫产业产值（亿元） 游戏行业,2200 动漫行业,1500 影视行业,1369 音乐行业,746 演出行业,490 2017年中国文娱产业各子行业规模（亿元）及占比（%）

强消费力的“9000岁”将促进中国动漫产业强势发展 5 ?2017年，中国动漫行业用户规模达到3.1亿人，同比增长14.8%，“9000岁”是动漫二次元主力军，占比达六成。?不断增长的二次元用户释放出强大的消费潜力，为中国动漫业的发展提供了巨大空间和机会。 60%“9000岁”二次元用户占比 94%二次元用户愿意为ACG 付费 数据来源：艺恩《中国动漫行业IP 价值研究报告》，数据来源：前瞻产业研究院，申万宏源研究，艾瑞咨询，中金公司研究部；9000岁为90后00后的统称。0.9 1.5 2.2 2.7 3.1 4.20 5.8 7.8 201320142015201620172018e 2019e 2020e 2013-2020年中国二次元用户规模（亿人） 21% 学生群体消费ACG 方面的零花钱占比

浅谈中职学校动漫专业的课程设置

浅谈中职学校动漫专业的课程设置 一、市场对于中职学校动漫专业学生的能力要求 现在市场上需要的动漫行业人才有两类，动漫美术人才和动漫技术人才。这两种人才并不是绝对分离的，搞技术的人要懂美术，搞艺术创作的人也要懂技术，技术与艺术相结合的高级复合型人才是我国动漫教育的培养目标，这也将是市场需求最大的人才。结合当前企业需求来看，有6类动漫人才紧缺，即：故事原创人才、动画软件开发人才、二维三维动画制作人才、动画产品设计人才、网络和手机游戏开发人才和动画游戏营销人才。从市场的需要来看，中职学校不能单一的强化技能方面，而忽略艺术素养的提高，应该在设臵课程和教学方面，双管齐下，让艺术和技术完美地结合在一起。因为市场上单有故事情节和单有特技和技术的影视动画等作品，其社会收益大家是可以想象的。 要一个中职学校学生毕业就能成为动漫的专业人才，那是一件很困难的事情。根据中职学校以培养中初级的应用型和技术型人才为主要目标，毕业生除了应有一定的专业技能之外，还应该有一定的学习能力和创新能力。因为中职学校学生可能面对两种可能选择：就业和进入升大班，所以课程设计和能力要求，一定有层次性，不同层次的学生，有不同的能力要求。作为动漫专业的学生，基本功首先要扎实，不

管是专业课程还是文化课程，都必须兼顾，同时发展自己的特长方向，对学生自己本身很有益处，因为出到社会，要的人才除了要会“精”，在某一技能有独特的一面以外，还需要是一个“多才”的人，就是有一定综合素质的人。不可能让学生面面俱到，特别是相对于一个职业高中生而言，难度就更大了。所以，根据中职学校发展特点，在能力要求方面，要结合社会的需要，在重点巩固基本功的同时，特别是基础艺术和技能方面要掌握好，再设立好自我发展方向，努力向动漫的一个方向发展。 二、中职学生学习动漫专业的学习特点 中职学校学生本身就是学习积极性稍微差一点的学生，在进行课程设计的时候，要根据学生发展和学习特点，是很有必要的。在课程开始的时候，一定要适量地进行一些直观、动手机会比较多，能提高学生学习本专业兴趣的课程。因为动漫专业，不是单一的艺术专业，也不是单一的动画技巧人才的培养。如果在课程初期就单纯进行绘画和平面构成等一系列，有重复性质的艺术类教育，本身不单扼杀了学生学习本专业的兴趣，而且会误导学生单纯从艺术类角度去考虑本专业的发展。 动漫专业本身是新发展专业，跟其他的专业，存在一定的区别，有它自身的特点，课程设计可以使用学分制（修满足够的学分，才可以让学生顺利毕业或者取得相应的证书），

日本十大经典动漫介绍

第一位：七龙珠 可以毫不夸张的说，《龙珠》的诞生标志着日本漫画走向颠峰。 创造“龙珠”神话的是一个懒散却充满想象力的年轻人。鸟山明没有上过大学，19岁从爱知县县立工业高中设计科毕业之后，他就进入了名古屋一家广告设计公司设计广告画。然而还很年轻的他做事并不卖力，在那里工作的三年时间里几乎天天迟到，到后来老板即将炒他鱿鱼的时候，鸟山明自己提出辞职。鸟山明的美术功底其实并不是很好，然而拥有丰富想象力的他对于漫画却有着满腔热情。有一次正处于失业状态的鸟山明看到了《少年跳跃》稿酬丰厚的征稿启事，于是开始创作其第一部漫画。不过鸟山明的这部处女作并没有入选。尽管如此鸟山明并没有放弃，仍旧不断向《少年跳跃》投稿，结果被退稿100多次。直到1978年，鸟山明的“岛上漫游”终于在《少年跳跃》上刊出。1979年，鸟山明的成名作《阿拉蕾》开始在《少年跳跃》上连载，这部充满想象力的搞笑之作立刻获得成功，1981年动画版《阿拉蕾》播出，“阿拉蕾”成为当年最著名的漫画形象，各种相关产品充斥大街小巷，这一年被人称为“阿拉蕾年”。 真正让鸟山明成为日本漫坛教父的是1984年的《龙珠》。鸟山明在创作《阿拉蕾》的过程中经常看成龙的电影寻找灵感，功夫电影看得多了，鸟山明就想到创作一部功夫漫画，于是一部叫做《骑龙少年》的漫画就这样构思起来了。这部漫画尝试性刊载之后获得了好评，于是鸟山明决定退出《阿拉蕾》的创作，开始新漫画的连载，这就是《龙珠》。《龙珠》造成了比《阿拉蕾》更大的轰动，1986年动画版播出后，《龙珠》成为当时最受欢迎的漫画作品。而鸟山明本人也成为手冢治虫之后日本漫坛的又一个漫画之神，当时鸟山明因为居住地送稿不方便而准备迁离原居地，当地政府为了挽留他，特地在鸟山明家到机场之间修了一条高速公路。 第二位：游戏王 1998年“口袋妖怪”的一系列对战卡片在市面上大为风靡，一时之间，卡片游戏的热潮席卷全球，在少年儿童之间的影响力逐日攀升。而以卡片游戏为题

日本动画和漫画专业大学院介绍

日本动画和漫画专业大学院介绍 现今，动漫被誉为本世纪最具发展潜力的朝阳产业。学动漫，很多人第一个想到的就是赴日留学。日本是目前全球最大的动漫产品出口国。然而，在日本，动漫并不是一个专业，动画和漫画是截然不同的两个方向。动漫的概念非常宽泛，远远不只是动画加漫画。想要赴日留学的小伙伴们，可以参考以下大学： 一、京都精华大学大学院----漫画研究科（漫画理论/漫画技巧） 日本最早开设动漫专业的大学，是日本京都精华大学，在2000年时这所大学就已经开设了漫画课程，可谓开日本大学漫画专业之先河，而这一专业在日本引起的反响也相当巨大，当年报名的学生超过了招生人数的15倍，其中还有很多是来自中国和韩国的外国留学生。 二、东京工艺大学大学院---艺术研究科传媒艺术专攻（漫画传媒/动画传媒/游戏传媒） 东京工艺大学（とうきょうこうげいだいがく、Tokyo Polytechnic University）简称 三、东京造型大学大学院---- 造型研究科设计研究领域 东京造形大学的名称和理念来源于继承了德国造形大学包豪斯艺术学院（Bauhaus校）理念的乌尔姆造型学院（Hochschule für Gestaltung，Ulm）。学校以美术和设计的综合性理念为重心，以培养具有创造性的高端艺术人材为目标，培养出了大量艺术精英。是日本著名美术与设计教育的高等学府，东京五美大之一。 四、宝塚大学大学院传媒艺术学部（东京）----传媒艺术专攻（主要以漫画、动画、游戏、影像为研究方向）

宝冢大学（原名：宝冢造型艺术大学），英文名称：Takarazuka University。最初为关西女子美术短期大学建立于1966年，1987年开设大学教育的日本私立大学。大学的简称为“宝冢艺大”“宝冢造型大”。 五、京都造型艺术大学大学院---艺术研究科设计领域（动画/漫画/游戏设计） 京都造形艺术大学（日文假名：きょうとぞうけいげいじゅつだいがく、英文名：Kyoto University of Art and Design），简称京造、造大或KUAD。是设立在日本京都市左京区的一所私立大学。同京都精华大学、大阪艺术大学、成安造形大学合称为关西四美大。也是京都五艺大（京都造形艺术大学、京都市立艺术大学、京都精华大学、京都嵯峨艺术大学、成安造形大学）之一。 六、东京艺术大学大学院----映像研究科（平面动画/立体动画/理论/企划制作研究） 东京艺术大学（Tokyo University of the Arts，日文平假名：とうきょうげいじゅつだいがく）简称“艺大”（げいだい），是一所校本部位于东京都台东区上野公园的日本艺术类国立大学。东京艺术大学的主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家，其中音乐学部已培养了许多著名作曲家、演奏家、指挥家，美术学部也诞生了许多著名画家、艺术家、建筑家。 东京艺术大学是日本超级国际化大学计划主要院校之一，是日本国内历史最悠久的艺术类高等学府，也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培养学府。

动漫校园集锦

动漫校园集锦1.最安全的中学——并盛中学 动漫栏目的里面的内容很全，很多图片都是在里面收集的。日本动漫https://www.sodocs.net/doc/1311567208.html,/ 出自《家庭教师REBORN》

简介：是一部关于黑手党的动漫。故事围绕意大利黑手党彭格列家族第十代首领沢田纲吉与家族成员的成长而展开的一系列故事。彭格列初代后裔沢田纲吉是一名做什么都不行的“废柴纲”，但为了培养他成为首领，意大利杀手里包恩受彭格列九代所托来到日本开始教育他。内心善良、不愿意伤害别人的他起初不想当黑手党首领，但为了不让同伴陷入危险，他开始承担起责任、一次又一次的战斗着，并逐渐地成长为一名优秀的首领。 并盛中学是我们的主人公‘废材纲’所读的中学，为什么说它是最安全滴中学呢？因为彭格列家族第十代首领的云之守护者云雀就是这里的风纪委员长（十年后貌似是整个并盛市的风纪委员长），看过家教的童鞋就知道云雀有多厉害了！我也不说了。 献上云雀十年后美图一张 附：12月精美日历 https://www.sodocs.net/doc/1311567208.html,/viewnews-8220.html 2.最多帅哥的校园——私立樱兰学院高中部

出自《樱兰高校男公部》 简介：故事讲超有钱的少爷小姐就读的名流高中——“私立樱兰学院高中部”的社团“男公关部”作为舞台。既有钱又有闲暇的穷极无聊的六个美少年为招待同样穷极无聊的千金小姐们，品味华丽而优雅的短暂时间，而成立了“男公关部”。 不予置评！！！ 3.最多美女的校园——天日学院 出自《魔具少女》 简介：魔具少女是日本漫画家武田弘光创作的漫画作品。2007年6月开始连载。2011年魔具少女改编为TV动画。男主角大山武进入了原本是女校的大日学园（女性的花园），在这间女性的花园的学校里，等着大山武的是能干的青梅竹马兼学生会副会长的女主角天谷春恋、高傲的大小姐姫神木灵及非常可爱的未婚妻栉八稻穗。在大日学园中，除了有其他常规学校的课程外，学生还要学习使用及掌握“元素”，而当中有一部分学生更能够使用不可思议力量的“魔具”。性格迥异、拥有不同魅力的女学生会使用各自的“魔具”而战斗。 在这间学校里面，你可能会觉得很幸福，因为起码我看了这么久，还没见过一个评价可以低过

动漫是什么

“动漫”是动画和漫画的合称与缩写。在其他语言相当少用。随着现代传媒技术的发展，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga；特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为“动漫”。 由于漫画本身的发展形成了现代故事漫画的表现形式，将影视艺术融入漫画之中，使得漫画与动画更容易结合，影视艺术独特的地方在于它能通过镜头的推拉摇移和片段剪辑的蒙太奇技巧来表达想法和感受。漫画正是吸收了影视艺术的这两个特点。当要讲述的故事越发复杂、人物越发丰富的时候，用传统单线式叙事的方法就越行不通，蒙太奇的介入就成为一种需要了；当漫画家在传统表现手段中无法找到更合适的抒发感情的方法的时候，当读者需要作品有更强的冲击力和表现力的时候，各种镜头的灵活运用就成为一种必需了。一部现代故事漫画往往集远、中、近、特四种镜头于一身，漫画家往往能熟练地运用镜头的移动和各种蒙太奇剪接，对故事特定部分的情绪和氛围进行渲染。这就是现代故事漫画容易和动画结合的一个原因，因为它天生就像动画的分镜头剧本，读者在看漫画时仿佛就是在看一部电影。正是有着这样的相似性所以如今将动画和漫画合称为“动漫”。（虽然这是自己编辑的，但是这个理论依然存在问题，漫画要改编成动画必然要用到动画技术，而动画技术本身就是“让本不能动的东西动起来的方法“，而分镜头剧本实则就是本不能动的东西，它并没有动起来，所以不能说它是动画，“动漫”是漫画与动画结合而成的一个词汇，而不是漫画与分镜头剧本结合，并且分镜头剧本不是动画。我们可以把它看成是一幅图画，一种视觉图像，但它绝不是动画。以此理论“动漫”又如何说是漫画与动画结合呢？这是一个值得怀疑的理论。期待有识之士完善。勿删） 日本是制作和生产动漫最出名的国家之一。 惯用说法有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。中国大陆还有以“动漫志”为名的杂志，把这个新生词推广到整个社会，尤其在青少年中甚为常用。在日本 动漫 、大中华等许多地方，日本动漫十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。 “动漫”一词在1996年以前在中国大陆并没有出现这个统一的概念，2者是分立而互有联系。此词的出现和推广，源于在98年全中国第一家首先拔地而起的动漫资讯杂志《动漫时代（ANIME COMIC TIME）》，因此“动漫”一词才得以出现并慢慢深入人心成为全中国动漫迷常用的词汇和动画与漫画的总称。而“动漫”一词首创则是源于97年创刊的《漫友》杂志。 动漫就是建立在漫画和动画的基础上，因为如今两者的相似性把其归为一类，而产生的一个名词。 其中漫画对于我们来说是怎样存在的呢？漫画艺术在今天呈现出三种表现形式：一种是在报刊杂志上十分常见的单幅或者四格漫画，以讽刺、幽默为主要目的；另一种是与动画结合非常紧密的故事漫画，一般在专业的漫画杂志上连载或者集结成册出版；还有一种是今天已经比较少见、但在20世纪乃至19世纪却兴盛一时的连环画。其中现代故事漫画是如今

中国有名的动漫学院

第一名：北京电影学院 北影学术毫无疑问第一，学院奖也是权威，老师的亲和力和电影派系都是国内一流，虽然不是全国高校特色专业建设点，不过其影响力和学生就业力把它力推首位！ 第二名：中国传媒大学 综合实力强劲，是唯一可以和北影媲美的学校，位列全国高校特色专业建设点榜首，其学生在国内外赛事上也是全面开花，就业形式也良好，举办的中国北京国际大学生动画节也具有一定影响力。 第三名：中央美术学院 美术家的天堂，八大美院之首！艺术类最强院校！不过人文媒体类就次于北影和中传，在国内区域影响上不占上风，不过良好的底子，第二个全国高校特色专业建设点，专业的学术研究，使它还是保持实力派，学生也是获奖无数，不过学生就业代改善。 第四名：吉林艺术学院 有全国最大的动画学院，艺术氛围强，学术化欠缺，影响力有待提高~不过学生活跃，制作动画技术先进，在全国动画届有一定知名度，疑问的是为什么的第二批（第十二所全国高校特色专业建设点院校）。 第五名：南京艺术学院 南艺动画拿第四还没问题的，地处江浙沪，在南方艺术人文最高的院校（中国美院近年表现在综合上影响力上渐弱），最近几年表现较好，活跃在中国动画一线，并具较搞知晓度，学术强，在华东有一定影响力，学生就业良好~一方土地，养育了南艺的成功。 第六位：陕西科技大学 西北唯一全国高校特色专业建设点，全国较早一批建立动画本科点的院校，学术化极强，论文发表众多，学生活跃于全国赛事，夺得较多大奖，并且与东部知名院校北影，上交大等建立友好动画合作交流关系，在西部动画业影响力第一，和川大，川美共同开阔中西部的动画天空，学生就业良好，接触新事物有待提高。 第七位：四川大学 西部综合实力最好的学校，媒体在全国也是一流，人文氛围绝对，学术化强，学生在全国赛事上也表现积极，就业力也良好~ 第八位：中国美术学院 南方综合实力最强的艺术院校，不过动画发展晚，学术化韵语慢，不过还是考强有力的学院支持在全国有一定知名度，学生在全国赛事上也表现良好，就业力有待提高。 第九位：四川美术学院 西南艺术实力派，良好全面的艺术氛围使动画专业也快速崛起，并在全国赛事上展开攻势，在西南有一定影响力，学术研究和学生就业有待提高。 第十位：同济大学 上海较早开设动画本科专业的院校，学术化强，就业良好，不过影响力不强，学生赛事

重庆动漫专业职高

随着网络时代的发展，计算机类的专业成为了越来越多年轻人的选择。电影流浪地球的成功，让国产科幻片在电影界前进了一大步，表明了中国的影视特效制作也越来越好。必然，很 多学校的影视动画制作，动漫游戏的制作从以前的冷门无人问津的专业变为了年轻人热捧的专业。那么重庆有哪些职高学校开设有动漫设计类的专业呢？ 重庆人文艺术学校、重庆艺才技工学校、重庆市工艺美术学校，重庆职业技师学校。其中 值得一提的是重庆职业技师学院，该学校的动漫游戏设计属于校企合作班，实现了毕业即就业 的就学宗旨。培养建筑表现、数字城市、三维动漫，影视后期、视觉穿衣。集成多媒体、软件 开发等高技能人才。 重庆动漫专业职高学校，是一所1952年成立的公办重点示范学校，是全市首批技师学院之一。学校现隶属于重庆市经济和信息化委员会管理，系市财政全额拨款的事业单位。 学院占地面积百余亩，在校学生5000余人，教职员工300余人。计算机动漫设计、数字媒 体技术、电子商务、电子竞技是我校的特优专业。我校是面向全国招生的公办全日制职业院校。学校位置： 学院地处重庆市文化名区-巴南区巴南大道，交通便捷，环境优美。学院建筑布局合理，错落有致，设备完善，是教书育人的理想场地。 设施设备： 重庆动漫专业职高学校以培养社会紧缺的技师、高级技工同时具有大专、本科学历的高技能 人才为主的全日制公办职业院校。拥有各级各类实训室60余间，设施设备先进完善。学院建有现代化实训大楼，实训中心，拥有校园网络、电子阅览室、图书馆、多媒体教室、多功能报 告厅、运动模拟室、专业实训车间等。 学院生活配套完善，宿舍整洁干净，有空调、热门器和独立卫生间。食堂是统一的消费制度， 饭菜可口，价格实惠。学生在校学习生活便利。

哪些大学有动漫专业

动漫专业是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力；能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。 动漫产业，被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业，调查显示，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。国家文化部已经确定：力争在未来5至10年内，跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上最紧俏的人才之一。业内人士表示，中国的动漫专业人才时代已经来临。 动漫专业特色 动漫专业是动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。要求学生在动画设计的理论基础上，掌握漫画设计的原则及表现技巧，了解影视及每体领域的发展方向，掌握一定的理论知识及专业技能。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1）具有较高的审美素养，较强的视觉感受功能里和视觉表现能力； 2）掌握动漫画的基本原理和基础理论，并能在实践中融会贯通； 3）掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧，有较强的专业设计能力和创造能力； 4）能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作。 动漫专业就业市场现状分析 1．从人才需求上看，动漫产业链下游的从业人员与前端的人才需求量的配比，影响着动漫专业毕业生的就业机会。

对动漫游戏专业感兴趣可以咨询qq :514930647. 动漫就业市场的人才需求缺口近40万人。其中包括了大量的动漫产业链下游的相关从业人员，直接从事动漫产业链前端的人才需求量约为10万人左右，而其中紧缺人才可分为以下六类：故事原创人才、动画软件开发人才、三维动画制作人才、动画产品设计人才、游戏开发人才和动画游戏营销人才。而我国动漫教育基本停留在产业链前端。动漫专业培养出来的毕业生大都是从事动画制作的人才，这样看来，动漫专业毕业生的真实就业口径大约只有10万人左右。因此，动漫人才结构的单一性成为影响动漫专业毕业生就业的一个重要因素。 2．就职位类别来看，动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度，引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。 动漫专业的就业岗位分为上色、中间画、原画、分镜、造型、编剧、导演等，其中随着影视编辑技术的发展与3D技术的兴起，中间又包括了像3D建模、影视特效等职位。这些职位都是动漫专业教育的指向标，动漫专业培养出的人才必须跟这些职位贴近符合，才能使动漫专业毕业生得到更好的就业机会。如果这些人才培养未能跟上技术进步的速度，就会产生这类人才需求的缺口。 复合技术与设计人才少 与庞大的需求市场相比，国内动漫专业人员数量明显不足。保守估计，我国动画片存在20万分钟的缺口，这意味着要有2.5万名卡通原创人才，而辅助性人才的缺口更是高达8-10万人，仅在上海动画人才的缺口就达到3000-8000人。其中武汉民政职业学院校企合作专业，开展国家扶持的影视动画、3G移动互联、云计算等新兴产业，其中广告设计与制作专业作为院校的重点改革专业，引进国内领先的四维公司专业课程体系，按照重点教学改革专业的一流标准对多媒体教室、实验室、项目开发室进行了全面的升级和扩张。 动漫专业人才“钱程”似锦

《动漫设计与制作》专业考试大纲(中职)解读

《动漫设计与制作》专业考试大纲（中职） 大纲说明：本大纲包括“专业基础理论知识”和“职业技能操作”两部分。 第一部分：专业基础理论知识考试大纲 一、考试内容及其分值权重分配 计算机系统基础与操作系统（Windows7）应用（35%）； OFFICE 2010办公自动化软件（30%） PHOTOSHOP（5%） FLASH（5%）; 软件开发基础（25%） 二、考试时间 60分钟 三、题型及分值 总分：100分，每题2分. 其中：单项选择题30题；判断题15题；多项选择题５题。 四、考试形式 机考 五、考试内容 【计算机系统基础与操作系统（Windows7）应用】（35%） 一、计算机基础知识 1、了解计算机的发展及应用，了解计算机的特点及分类，掌握计算机系统的组成，理解计算机软件和硬件的概念。 2、理解计算机软件的分类，程序、计算机程序设计语言的概念，掌握计算机硬件系统的组成，了解计算机的工作原理。 3、理解微型计算机的CPU、主板、存储器、常用外围设备的功能，了解计算机主要部件的性能指标，理解通用外部设备接口的使用方法，了解BIOS在计算机系统硬件配置和管理中的作用。

4、了解常用进制的表示方法，掌握二进制与十进制整数之间的转换方法，理解数据的存储单位及字符的表示方法。 5、理解计算机病毒的概念，掌握其基本特征、种类及防治。 二、计算机操作系统 1、理解操作系统的概念，掌握操作系统的作用，了解常见操作系统的特点、使用环境。 2、了解Windows 操作系统的特点，了解Windows中文版的安装，掌握Windows的启动及退出。 3、理解桌面、图标、菜单、任务栏、工具栏、窗口和对话框、快捷方式等概念，掌握窗口的组成及操作，掌握菜单的分类及操作，掌握工具栏、任务栏的操作，掌握对话框的组成及操作，掌握中英文输入法的选择和切换方法，掌握获得Windows帮助信息的方法。 4、理解文件和文件夹的概念及命名原则，掌握常用的文件类型，掌握文件和文件夹的显示方式和排列方式，理解剪贴板、复制、剪切、粘贴的概念，理解“回收站”的概念和作用，掌握文件和文件夹的创建、重命名、复制、移动、删除的操作方法，掌握快捷方式的创建，掌握文件和文件夹的属性及设置方法，掌握文件和文件夹的搜索方法。 5、理解驱动程序的概念，掌握应用软件的安装和卸载方法，掌握Windows系统组件的安装和卸载方法，掌握驱动程序的安装和更新，了解软件的下载方法。 6、理解用户账户、文件系统、注册表的概念，了解事件查看器的使用，掌握用户账户的设置方法，掌握任务管理器的使用。 【OFFICE办公自动化软件】（30%） 一、Word字处理软件应用 1、了解计算机字处理软件的基本概念。 2、理解文档管理的基本操作，创建、打开、保存、关闭和文档类型转换。 3、掌握Word的启动、退出。 4、掌握文本的录入、特殊符号的插入，掌握查找和替换，掌握字符格式、段落格式设置及页面设置，掌握项目符号和编号的设置，掌握边框和底纹的设置，掌握分栏的方法，掌握文档的打印设置与预览。 5、掌握表格的创建和编辑，了解表格与文本的转换，掌握文本框的使用，掌握图片、艺术字的插入及格式设置，掌握页眉、页脚的设置。

动漫设计专业学校排行榜

动漫设计专业学校排行榜 导语：职导网职业规划师，某名企人力资源总监曾先生表示，动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。 职导网职业规划师，某名企人力资源总监曾先生表示，动漫设计与制作专业培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。 1、清华大学 2、浙江大学 3、哈尔滨工业大学 4、北京大学 5、东南大学 6、东北大学 7、西北工业大学 8、安徽大学 9、上海交通大学 10、华中科技大学 11、北京航空航天大学 12、北京理工大学 13、西安电子科技大学

14、西安交通大学 15、吉林大学 16、西南交通大学 17、大连理工大学 18、电子科技大学 19、北京工业大学 20、重庆大学 修业年限 四年 授予学位 文学学士 包括素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。 本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。 本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。 1.掌握影视动画创作的基本理论、基本知识;

2.掌握影视动画设计及制作的技能; 3.具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养; 4.了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规; 5.了解影视动画创作的发展与理论研究; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力

河南高校动漫教育模式探索

河南高校动漫教育模式探索 发表时间：2012-03-09T10:39:11.890Z 来源：《时代报告（学术版）》2011年12月（上）供稿作者：白若甫 [导读] 动漫产业在我国属于新兴的文化产业，现正处在发展阶段，但发展较为迅速，发展空间非常广阔。 白若甫许昌学院美术学院河南许昌 461000 中图分类号：G4文献标识码：A 文章编号：41-1413（2011）12-0000-01 摘要：动漫产业在我国属于新兴的文化产业，现正处在发展阶段，但发展较为迅速，发展空间非常广阔。动漫产业的快速发展使动漫人才的需求量日益增加，动漫人才的培养就显得越来越重要。河南各类高校作为动漫人才培养的一支重要力量也相应的开设了动漫专业，但师资队伍建设严重滞后，专业教师奇缺、教师队伍结构失衡和师资培养机制等问题限制了河南动漫人才的培养。所以探索出一条适合河南高校动漫教育的模式，为动漫产业的发展提供高质量的人才，就成为河南高校动漫教育必须解决的问题。 关键词：动漫；河南高校；动漫教育； 当前动漫产业是创意产业的核心之一，高校担负着培养动漫人才的重任。河南高校应该根据自己的教学环境、师资、硬件等条件，有针对性地进行课程安排，采用合理的教学模式、做出自己的专业特色，为国家和社会培养输送有用的高层次的动漫人才。动漫专业是一门综合性和实践性很强的专业，在培养过程中应注重综合素质的全面提高而不只是技术层面的提高，同时应该给学生创造实践的机会让学生学以致用毕业后能马上上岗工作。 一、河南高校动漫人才培养面临的问题 （一）师资力量的薄弱。 动漫专业教师较弱。由于我国动漫起步较晚，动画专业缺少专业动漫教师，特别是影视和动画管理方面的人才。现有的河南省高校教师一部分是从事计算机专业技术中分离出来的，另一部分则是刚从大学毕业的研究生。前者计算机软件技术掌握的很好，但缺乏动漫的理念和美术方面的修养，后者理论过硬但实践经验少。这些显然不能满足高校动漫专业的教师需求。教师缺乏和教育经验严重不足，成为河南高校动画专业的一大弊端。 （二）缺乏科学的教学体系，对学生的培养没有明确的方向。 在动漫人才的培养过程中，动漫人才可以分为动漫艺术人才和动漫技术人才。很多河南省高校的课程安排和教材太过宽泛体系很不完善，在对学生的培养过程中又没有明确的方向。而动漫的制作是各类人才共同努力的结果，需要的是各个方面都懂且有一项专长的人。因此很多学生毕业后适应不了社会需求，甚至需要进行二次培训才能工作。 （三）教学中缺乏实践场所。 学生实践场所的缺乏是制约河南高校人才培养的又一个原因。我国动漫起步晚，河南又身处内地，动漫类的企业公司不多，现有的公司规模和实力不强而且多数集中在省会郑州，这给许多高校造成了不便利。虽然很多高校“订单式”的人才培训理念早已深入人心，但是实际操作起来，发现真正能够为学生提供的实习环境和场所机会非常少。平时教学环节中很少能接触的真正的动画项目，单纯的靠课堂的练习无法让学生掌握到真正实用的本领。 （四）教学资源不足。 目前,河南省内设置动画专业的院校,达到35所，只有一小部分院校具备动画应有的教学资源。虽然近几年有些院校得到国家及地方政府支持投入了大量资金,但是多数院校仍然面临资金不足的问题。许多院校教育资源还远远达不到动画教学的要求,但是为了学校效益仍在大量招生。 二、河南高校动漫人才培养问题解决途径 很多河南院校培养动漫人才侧重于软件操作，各种技术的培养。在这种培养模式下培养出来的学生技术强，但没有动漫原理和运动规律等基础知识，虽然短期内不明显从长远看必定会影响其更深层的发展。更何况国内的技术本身并不成熟很多动漫技术靠聘请国外技术人员完成，单靠技术不追根求源是没有出路的。同样的故事情节和元素国外拍出来会比国内要精彩很多，这种差距不仅仅是技术层面的。我国很多的经典故事被国外动漫采用拍成动漫电影例如《花木兰》，故事情节家喻户晓，这样的故事国内动漫没有去做，却被梦工厂做出来反而在国内火了一把。所以过于偏重技术是不可取的，我们还需要找出一条属于自己特色的动漫之路，特别是对于河南的动漫。我们期待像《哪吒闹海》这样的经典动画的再次出现，返璞归真寻找动漫本质的东西。而这些首先要从高校动漫人才培养入手转变培养模式解决现有的问题。 （一）动漫人才的培养应该厚基础宽口径。 动漫人才培养是一个复杂的过程，分为动漫基础课，动漫设计课，动漫制作课和动漫实践课。具备较强的动漫基础是动漫人才得以长远发展的必备要素。在动漫基础课的培养要侧重于对学生的思维能力和创新能力的培养，国内动漫的发展缓慢的原因之一就是缺少具备创新性动的漫人才。很多动漫题材源于中国属于中国经典传统文化，但这些文化缺少挖掘和表现，往往被他人所用。其次，无论是动漫的前期草图和动画角色的设计还是后期上色编辑都需要深厚的审美素养和高超的造型能力，那么只有从基础抓起一点一滴的积累厚基础，动漫人才能长远发展。再次，在动漫人才培养过程中还要全方位有重点的培养动漫人才，在学生期间全面学习动漫知识，给学生一个宽广的视野。 （二）动漫人才的培养要以市场为导向。 动漫产业的发展日新月异，动漫人才的培养要跟上社会发展的节奏，面向社会需求培养动漫人才。首先，从课堂上入手，在课上把理论知识和实践项目结合起来多多参加社会实践项目和比赛，让学生从搜集资料到后期制作从做中学。其次，打破常规的教学思路，让已经掌握基础知识的高年级学生以工作室为单位，成立动漫小组完成实训项目。长期与动漫企业和电视机构建立稳固联系，把实实在在的项目引入课堂，让分组工作室的学生完成，这样即打破原来只学动漫专业理论知识不实践，各个专业知识之间孤立没有连贯性的局面，又能使培养出的学生实践性强同时具备团队协作精神，适应社会对动漫人才的需求。 （三）动漫人才的培养要与社会实践相结合。 动漫产业是一项实践性和创新性很强的产业。在课堂上讲解的知识要不断应用才能真正发挥课堂的作用。所以在动漫教学中以实例法

动漫网站的设计与实现

XXXX本科毕业论文（设计）题目：动漫交流网站的设计与实现 院（系）工学院 专业计算机科学与技术 年级 姓名学号 指导教师职称 2013年5月30日

目录 摘要 (1) ABSTRACT (2) 第1章绪论 (3) 1.1课题开发的背景及意义 (3) 1.2课题研究现状和发展趋势 (3) 1.3课题开发所用的技术和主要工具 (4) 1.3.1B/S结构简介 (4) 1.3.2SQL Server 2005数据库 (4) 1.3.3Dreamweaver8简介 (4) 1.3.4ASP技术简介 (5) 第2章系统分析 (6) 2.1系统需求分析 (6) 2.2其他需求 (6) 2.2.1非功能性需求 (6) 2.2.2系统软、硬件要求 (7) 2.2.3数据库要求 (7) 2.3系统开发目标和方案 (8) 2.3.1系统开发目标 (8) 2.3.2系统开发方案 (8) 2.4系统可行性分析 (9) 2.4.1经济可行性 (9) 2.4.2技术可行性 (9) 第3章系统总体设计与数据库设计 (10) 3.1 系统总体设计 (10) 3.1.1信息展示界面功能模块 (10) 3.1.2信息管理界面功能模块 (11) 3.2 数据库设计 (12) 3.2.1数据表的概要说明 (12) 3.2.2主要数据表的表结构设计 (13)

第4章系统详细设计与实现 (16) 4.1 系统首页 (16) 4.2 网站导航 (17) 4.3 用户注册模块 (17) 4.4 系统用户管理模块 (18) 4.5 站内新闻模块 (19) 4.5.1新闻展示界面设计 (19) 4.5.2新闻管理界面设计 (20) 4.6 在线留言模块 (21) 4.6.1留言展示界面设计 (21) 4.6.2留言管理界面设计 (21) 4.7 漫画信息模块 (22) 4.7.1漫画展示界面设计 (22) 4.7.2漫画管理界面设计 (23) 4.8 动画展示模块 (24) 4.8.1动画展示界面设计 (24) 4.8.2动画管理界面设计 (25) 4.9 动漫聚焦模块 (26) 4.9.1聚焦展示界面设计 (26) 4.9.2聚焦管理界面设计 (26) 4.10 系统管理模块 (27) 第5章系统测试 (29) 5.1 系统测试概述 (29) 5.2 系统测试 (29) 5.2.1管理员登录功能测试 (29) 5.2.2添加动漫节信息功能测试 (29) 5.2.3用户注册功能测试 (30) 5.2.4信息评论功能测试 (31) 5.2.5会员上传动画功能测试 (32) 5.2.6非空值测试 (33) 5.3 测试结论 (33)

中职认识动漫实践教案(1)

中职认识动漫实践教案（1）认识动漫教案课题《认识动漫》教学思路分析本课题的性质和重难点，设想学生原有水准，使用何种教学模式，提出什么教学思路和策略，引发学生兴趣、深化思维的方法。 授课时数 4 授课方法讲授、讲练教具数位板，电子课件教学目的动漫设计作为现代设计的一个朝阳门类迅速的融入了人们的生活,动漫文化也成为新生活方式的参与者影响着我们的生活，与我们日常生活、生产、科学研究有着密切的联系。通过本课题的学习,是为了让学生了解动漫并正确看待动漫游戏，引导学生学习动漫的兴趣，既可以对动漫的知识有一个全面深刻的了解，又可以为后面动漫的学习打下基础。 教学重点和难点重点:掌握鉴赏动漫作品的综合能力;掌握动漫设计与制作的流程;了解动漫设计制作的常用软件。 难点:学生对思考题的理解和认识，明白其真实的内涵与意义;如何从正反两个方面去思考动漫游戏;如何正确处理动漫游戏对青少年的影响。 学情分析根据中职技术学校学生的认知结构及其心理特征,职业岗位对实践技能要求高的特点，本课从基础理论入手，更直观的对动漫设计与制作的内容进行简要阐述。为之后的创作打下理论上的基础。 教学方法 1、式师生互动教学法：陈述原画、场景、特效等的设计知识，分析动漫流派风格、角色人物造型及性格等。创设问题情景，给学生

充分的时间思考并运用启发式教育，极时发现学生的思维闪光点，适时点拨、指导，充分调动学生求知欲。注意整合课堂信息，强化讨论，激励学生运用联想、类比等数学思维，培养学生的探索能力和创造性能力，保证课堂知识的高效吸收。 2、制作多媒体课件直观教学和现场教学法：使用多媒体课件和图片相结合，分享动漫设计制作流程的心得和技巧，并示范数位板手绘原画案例，让学生边学边做以达到教、学、做三者合一。 教学过程一、学情前测二、动漫作品的欣赏，引入动漫主题三、导入新课（一）行业情况及游戏基本原理（二）游戏制作流程（三）游戏原画设计（四）绘图软件介绍（五）2D 角色制作规范和流程介绍（六）用数位板绘制原画案例并分析讲解四、能力训练（一）临摹人物原画（二）命题创作五、思考问题六、课后思考题最后：教学小结、教学反思教学内容一、学情前测就动漫方面对学生做一份有针对性的前测，了解学生对动漫方面已有的认识及兴趣爱好。问题视具体情况灵活问答，如：在座的同学有玩过游戏的请举手。好！请几号同学分别说说都玩过哪些游戏？好玩吗？好玩在那些方面？等等。 二、动漫作品的欣赏，引入动漫主题 欣赏优秀的动漫设计作品，由视频播放《狮子王》、《埃及王子》、《大闹天宫》、《花木兰》、《功夫熊猫》令人难忘的一些经典片段和腾讯游戏《斗战神》，英佩游戏《全球使命》，盛大游戏《星辰变》，网易游戏《梦幻西游》，苏州蜗牛《九阴真经》网龙公司《魔域》等精彩画面。以这些成功的形象为例子引入，让同学们提高学习的兴趣，产生