部编版八年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

部编版八年级上册语文第二单元测试卷

一、积累与运用（28分）

1．下列词语字形、注音全对的一项是（）

A．诘责(jié) 畸形(qí) 绯红(fēi) 查无消息(yǎo)

B．慰勉(miǎn) 锃亮(zèng) 不辍(chuò) 抑扬顿挫(cuò)

C．盎然(àng) 刀鞘(qiāo) 侏孺（rú）藏污纳垢(gòu)

D．吹虚(xū) 简陋(lòu) 荧光(yín) 油光可鉴(jiàn)

2．结合语境，解释下列句中加粗的词语。

(1)每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

正人君子：____________________________________________________________ (2)母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。

为富不仁：_________________________________________________________ (3)在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

诚惶诚恐：___________________________________________________________ (4)每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。

窒息：________________________________________________________________ 3．下列文学常识搭配有误的一项是（）

A．（（美丽的颜色》——玛丽·居里——《居里夫人传》

B．《回忆我的母亲》——朱德——《朱德选集》

C．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——《三作家》

D．《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》

4．把下面句子组成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是（）

①但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

②但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

③第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

④中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

A.③②④①

B.④①②③

C.④①③②

D.③②①④

5．下列句中标点符号使用有误的一项是（）

A．将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。

B．母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

C．直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

D．有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说，

“我真想知道‘它’会是什么样子？它的相貌如何？比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”

6．下列句子语言得体的一项是（）

A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场紧张等待考试，老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病。”

D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”

二、综合性学习（12分）

某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。材料一：2016年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”

1．画线句子有什么言外之意？

_________________________________________________________________________ 材料二：曾文轩的作品中，少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他的作品中还常常出现这样的语言：

四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。

粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在天门上，出门一望麦儿黄。这也端阳，那也端阳。

2．请你根据以上材料，探究曹文轩作品的特点。

_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 材料三：鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

八月的一天早晨，A打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”3．以上材料选自《________》，文中A是一个________________________________的孩子。

三、阅读理解（30分）

爸爸教我读中国诗

程怡

①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”

的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再

担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。

③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。

⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！

1．对第③自然段画线部分分析错误的一项是( )

A．写出了夏天夜晚繁星满天

B．突出了“我”童年学诗歌的模糊记忆

C．表现出了夏夜“我”朦胧欲睡的状态

D．引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节

2．第④自然段中，爸爸高兴得流泪，其原因是__________________________。3．文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请分别概括出来。

(1)__________________________________________________________________；

(2)__________________________________________________________________；

(3)__________________________________________________________________。4．根据全文概况爸爸的形象。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5．谈谈你对第⑧自然段画线句的理解。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________四、写作（50分）

人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得

感悟，总有一些梦想值得追求……

请以“值得_____”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；

④字数不少于600字；⑤文中不要出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一．1．B

2．(1)正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目面自命为“正人君子”的文人。

(2)为富不仁：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。

(3)诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

(4)窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

3．A4．C5．D6．B

二、1．中国也有很多好的儿童文学作品，不应只推崇外国作品。

2．视角独特；乡土情结浓郁；语言富有诗意，多用民谣或歌谣。

3．孤独之旅；碰到困难不退缩，遇到委屈不怨尤，遭遇挫折不颓唐，积极地面对一切挑战

三、1．B

2．还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思

3．(1)孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆游的诗

(2)上学前，“我”已经会背诵《示儿》并能理解其大意

(3)上学后，爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人的感情

4．爸爸是一个有家国情怀的知识分子，又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。5．爸爸教“我”的诗“我”永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响“我”的一生，表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。

部编版语文二年级第二单元测试卷

部编人教版语文二年级第二单元测试卷 积累运用（63分） 一、下面加点字的注音，正确的画“√”，错误的改正在括号里。（9分）曾．经（zēnɡ）( ) 晶莹．（yínɡ）( ) 花瓣．（bàn）( ) 泥泞．（línɡ）( ) 计算．（sàn）( ) 面粉．（fěn）( ) 甘蔗．（zé）( ) 柔软．（rǎn）( ) 跨．上（kuā）( ) 二、给加点的字选择正确的读音。（6分） 三、读拼音，写词语。（8分） 四、按要求完成练习。（8分） 1.写出下面汉字的音序和部首。（3分） 2.按查字典的要求填空。（5分） （1）“泛”字用部首查字法，先查部首，除部首外还有画，读音是，可组词为。 （2）“糖”字用音序查字法，先查音序，再查音节，可组词为。（3）“匹”字用部首查字法，先查部首，除部首外还有画，这个字的结构是。 五、仿写词语。（8分） 1.恋恋不舍（AABC式）

2.碧绿碧绿（ABAB式） 3.蹦蹦跳跳（AABB式） 4.又长又细（“又~又~”式） 六、读句子，选择带点词语的意思。（填序号）（6分） 新鲜：①刚生产，刚制成的；②新奇的，少见的；③清新的。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。( ) 2.早晨的空气最新鲜。( ) 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。( ) 特别：①与众不同，不普通；②格外，十分；③尤其。 4.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( ) 5.这就是平常吃的米糕，没有什么特别之处啊？( ) 6.你们这个班的学生学习都很用心，特别是王小锋。( ) 七、词语搭配，连一连。（5分） 柔软的露珠冒着妈妈 长长的大娘拾起爱心 迷路的绿毯留下细雨 晶莹的小溪献出枝条 年迈的孩子请求足迹 八、照样子，写句子。（8分） 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案 (2)

部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础百花洲。 1．读拼音，结合语境写字词。 （1）yán cháng（）友谊的方法是：抛弃dùjì（）和zì sī（）。 （2）有了领导的dū zhàn（），再加上球迷的léi gǔ（）助威、摇旗nàhǎn（），北京国安队的wài yu án（）在这场比赛中表现积极。 2．我给句中加点的汉字选择正确的读音。 ①那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸．（bèng bìng）出鲜血来。 ②那只大虫又饥又渴，从半空里蹿．（cuàn cuān）下来。 ③（武松的）酒力发作，踉踉跄 ．．（liàng qiàng làng cāng）跄地奔过乱树林。 3．我会组词 缓（）妒（）援（）炉（） 幔（）呐（）慢（）纳（） 4．查字典填空。 （1）“歇”用部首查字法，应查________部，再查________ 画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词

________ （2）“揪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 5．给下面的句子填上恰当的关联词语。 ①________困难再大，我________要克服。 ②________你知道学习的重要，________应该认真对待。 ③这股寒流________从内蒙古来的，________从西伯利亚来的。 ④爸爸________不抽烟，________不喝酒。 6．把下面的词语补充完整，再选词填空。 （）（）挈女喜不（）（） 天造（）（）（）（）挠腮 （）（）神疲伸头（）（） （1）昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我______________，急忙拆信阅读起来。 （2）漓江的象鼻山真是一个奇迹，大自然_____________地完成了这样一份杰作，真是让人叹为观止！ 7．下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（） A．鲁智深——倒拔垂杨柳B．孙悟空——大闹天宫 C．刘姥姥——进大观园D．曹操——三顾茅庐 8．下面诗句所写何人？请选一选。（） 功盖三分国，名成八阵图。

部编版二年级语文下册第二单元测试卷附答案【品质版】

第二单元达标测试卷 一、基础达标。(45分) 1．读拼音，写词语。(8分) 2．查字典填空。(6分) (1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查 _______，再查_______画。 (2) 我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先 查_______，再查_______。 3．比一比，再组词。(4分) 4．照样子，填入合适的词语。(6分) (1) 例：(弯弯)的小路 ()的绿毯()的米糕()的河水 (2) 例：(大声)地呼唤 ()地抱着()地唱歌()地做作业 5．给下列词语分类。(6分) (1) 表示动作的词：_____________________________________ (2) 表示心情的词：______________________________________ (3) 表示称呼的词：______________________________________ 6．近义词、反义词连线。(4分) 7．照样子，把句子写具体。(2分) 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。

________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。(3分) 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯 (1) 天上的云/雪白雪白的/像_______________________________ (2) 河水/____________/___________________________________ 9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。(6分) (1) 雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。() _____________________________________________________ (2) 把大米磨成粉做的。() ____________________________________________________ (3) 帮您消除一天的疲倦。() ____________________________________________________ 二、教材回顾。(9分) 1．予人玫瑰，_________________。 _________________，急时有人帮。 与其锦上添花，_________________。 2．雷锋叔叔是一名_________________，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_________________，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。 温暖秋风火热严冬 对待同志要像春天般()，对待工作要像夏天一样()，对待个人主义要像()扫落叶一样，对待敌人要像()一样残酷无情。 三、主题探究。(6分) 我给好友画张像。 请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。 四、阅读拓展。(20分) (一)课内阅读。(8分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

部编版二年级语文下册第二单元测试卷

第二单元测试卷 考试时间：80分钟满分：100分 积累运用（72分） 一、下面加点字的读音全都正确的一项是（）。（3分） A.曾．经（zēnɡ）晶莹．（yínɡ）花瓣．（bàn） B.泥泞．（línɡ）计算．（sàn）面粉．（fěn） C.甘蔗．（zé）柔软．（rǎn）跨．上（k uā） D.荆棘．（jí）建筑．（zhù）饲．养（sì） 二、给加点的字选择正确的读音。（６分） dí de yīnɡ yìnɡ fā fà 我的．（）答应．（）头发．（） 的．确（）应．该（）发．现（） 三、读拼音，写词语。（13分） 春天来了，wēn nuǎn 的阳光sǎ 在wān wān的小河里，一阵微风吹过，河面泛起层层bō wén ，像撒了一河的金子。这迷人的jǐnɡsè 令

人liàn liàn bù shě 。 四、比一比，再组词。（8分） 匹（）锋（）味（）劳（） 区（）峰（）妹（）旁（） 五、仿写词语。（8分） 1.恋恋不舍（AABC式） ____________ ____________ 2.碧绿碧绿（ABAB式） ____________ ____________ 3.蹦蹦跳跳（AABB式） ____________ ____________ 4.又长又细（“又～又～”式）____________ ____________ 六、读句子，选择加点词语的意思。（填序号）（6分） 新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等。②新奇；稀罕。③（空气）经常流通，不含杂类气体。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包当早饭。（） 2.早晨的空气最新鲜。（） 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。（） 七、词语搭配，连一连。（10分） 柔软的露珠冒着爱心 长长的大娘踏着波纹 蒙蒙的绿毯乘着细雨 晶莹的小溪献出荆棘 年迈的细雨泛起春风

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷 一、基础达标 1.下列划线字的读音完全相同的一项是（） A. 匀称称重称心 B. 撒腿撒手撒欢 C. 禁止严禁情不自禁 2.读拼音，写词语。 qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并________ ________睦相处 源源不________ 没________打采 奔________不息画________添足 ①与画线词语结构相同的有________、________、________。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。 4.下列词语不是反义词的一组是（） A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是（） A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 6.按要求完成句子练习。 （1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 7.按照课文内容填空。

（1）宋人________。________。兔走________，________而死。________耒而________，冀复得兔。________，________。 （2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。 （3）《伊索寓言》中有许多有趣的故事，课外，我阅读了《________》、《________》、《________》等故事。 8.阅读下文，回答问题。 鹿摆摆身子，水中的（倒映倒影）也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水（欣赏观赏）自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两柬美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （1）选择文段中恰当的词语。 水中的________（倒映倒影）（欣赏观赏）________自己的美丽 （2）文段中画线句子的意思是（） A. 四条细腿配不上美丽的角。 B. 四条细腿配得上美丽的角。 C. 美丽的角配不上四条细腿。 （3）鹿认为自己的________像________一样美丽。 （4）从“噘起了嘴”“皱起了眉头”可以体会到鹿________的心情。 （5）如果你是鹿的好朋友，你会怎样劝说他？ 9.阅读下文，回答问题。 一只小蚂蚁，总以为自己很：了不起，因为人们都称它为“大力士”！ 有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。 小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。 小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？“狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。” 狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去…… （1）给短文拟一个题目。

部编版小学二年级语文下册第二单元测试卷及答案【精】

第二单元达标检测卷 时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(44分) 1．下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(6分) (1) 营．业员(yín) 工程．师(chéng) 建筑．(zhù) 的．确(dí) () (2) 演．员(yǎn) 裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) () (3) 需要(xū) 饲．养(sī) 魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音，写词语。(8分) 3．一字组多词。(12分) 劳() () () 能() () () 景() () () 留() () () 4．读一读，连一连。(8分) 粗壮的细雨年迈的河水 蒙蒙的小路碧绿的春风 弯弯的绿毯晶莹的大娘 柔软的大树温暖的露珠 5．给加点词选择正确的解释。(填字母)(4分) 【经过】A.通过；B.从某处过。 (1) 经过 ．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。() (2) 经过 ．．操场时，我看见李明正在打球。() 6．根据要求，完成句子练习。(6分) (1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法，意思 不变) ________________________________________________________ (2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子) ①小河，_______________，______________________________。 ②_______，_______________，_____________________________。 二、综合展示厅。(8分) 7．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是

最新部编版二年级语文下册第二单元测试题及答案

最新部编版二年级语文下册第二单元测试题及答案 （含达标卷2套，附本单元知识小结） 第2单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础达标。(45分) 1．读拼音，写词语。(8分) gān tián wēn nuǎn wèi dào jǐng sèmǎi cài mào xiǎn wán jùliàn liàn bùshě 2．查字典填空。(6分) (1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查 _______，再查_______画。 (2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法， 先查_______，再查_______。 3．比一比，再组词。(4分) 像（）糖（） 象（）塘（） 弯（）四（）

变（）匹（） 4．照样子，填入合适的词语。(6分) (1)例：( 弯弯)的小路 ( )的绿毯 ( )的米糕( )的河水 (2)例：( 大声)地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 5．给下列词语分类。(6分) 寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民 兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动 (1)表示动作的词：____________________________________ (2)表示心情的词：____________________________________ (3)表示称呼的词：____________________________________ 6．近义词、反义词连线。(4分) 寻找反常舒适寒冷 特别寻觅温暖难受 安静特殊付出明白 异常寂静糊涂索取7．照样子，把句子写具体。(2分) 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 ________________________________________________________

部编版一年级语文下册第二单元测试卷及答案【精】

一年级语文下册第二单元测试卷 一、读拼音,写字词。 1.今天，天ān（）mén（）guǎng（）场摆满gèzhǒng gèyàng（）的鲜花。 2.我huì（）画jīn（）色的tài yáng（）给qiū（）天。 二、一锤定音。(给下面的字选择正确的读音) 村(cūn chūn) 趣(qùqǜ) 壮(zhàng zhuàng) 忘(wàn wàng) 三、火车开动了。(一字组多词) 四、选词填空。 在再 1.我盼望能和她( )次相见。 2.鸟儿( )树上快乐的歌唱。 望忘 3.亮亮向远方( )去,原来是奶奶来了。 4.今天,我( )记带文具盒了,怎么办呢? 五、连词成句。 1.很远的村民要到吃水地方去挑 2.该的太阳春天什么画呢颜色

六、补充句子。 1.遥远的新疆,有美丽的,雪上盛开着的雪莲。 2. 是个多彩的季节,所以我要画个的太阳送给它。 3.夜来风雨声, 。 七、课内阅读。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 1.石碑是( )刻的。 A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们 2.井是( )挖的。 A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席带领战士和乡亲们 3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( )。 A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人 八、课外阅读。 大地妈妈的孩子 大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。 1.选一选。 A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D.满池荷花和绿装 老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。 2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、 、。

部编版四年级语文上册第二单元测试卷及答案【精选】

第二单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(35分) 1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。(6分) 豆荚．(jiájiā)青苔．(tái tāi)系．铃铛(jìxì) 荧屏．(pín píng) 潜．力(qiǎn qián) 家雀．儿(qiǎo què) 2．看拼音写词语。(8分) (1)这里既温暖，又；白天明亮，夜间黑暗。 (2)科技着人们的生活。 (3)从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍 物。 (4)科学家经过反复，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。3．形近字组词。(6分) 4．用“\”划去不是同类的词语。(5分) (1)蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪 (2)麻雀乌鸦孔雀蝙蝠 (3)花电雨雷 (4)豌豆蚕豆土豆黄豆 (5)嘴身体鼻子耳朵 5．按要求完成句子练习。(10分) (1)飞机在夜里飞行。(扩句，扩两处)(2分) _________________________________________________________ (2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)(2分)

_________________________________________________________ (3)他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)(2分) _________________________________________________________ (4)蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；蝴蝶的 ____________________________________________________________ ____________，__________；蝴蝶的__________________，____________。(补充句子)(4分) 二、综合展示厅(4分) 6．有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________ 三、课本直通车(14分) 7．_________________________世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可以用“____________________________________，_______ _________________________”来形容。 8．为学患无疑，________________。 9．好问则裕，________________。 10．《蝴蝶的家》一文表达了作者__________________________________ ______________________________________之情。 11．对于“这一天简直像一个节日”理解正确的一项是() A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“这一天简直像一个节日”。 B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。 C．小姑娘受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，她的母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像 一个节日”。 四、阅读检测台(22分) (一) 科学家经过反复研究，终于 ．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光

部编版六年级语文下册第二单元测试卷含答案

六下第二单元综合测评卷含答案 题号一二三四五六总分 得分 一、字词乐园。(20分) 1.给下列加点的字选择正确的读音。(填序号)(4分 挑剔( )A.tì B.ti 颠覆( )A.fǜ B. fù 袭击( )A.xí B. yī 栅栏( )A.zà B zhà 2.看拼音,写词语。(8分) jù pà luò mò liáo tiān shū jí kùn fá wǎn yàn qī cǎn kòng zhì 3.选词填空。(4分) 障碍妨碍 (1)现在他没碰到任何( )就跑了出去。 (2)图书馆里不要大声说话，（）别人学习。 恢复平复 (3)经过两天的休整,这几个孩子都已经( )了心情。 (4)汤姆星期四稍微能下地活动一会儿,星期五就能到镇上逛逛了,到了星期六差不多完全( )正常了。 4.写出下列句中加点词语的反义词。(4分) (1)汤姆还说了他们是如何坐在那里高兴 ．．得大声哭了起来。 (2)那只年轻 ．．的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。” (3)不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂 ．．．．的人。 (4)我是在9月30日登上了这个荒无人烟 ．．．．的岛。 二、句子游乐场。(14分) 1.选择下列句子所使用的描写方法。(填序号)(6分）

A.语言描写 B.动作描写 C.环境描写 D.心理描写 (1)宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过! （） (2)他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” （） (3)鲁滨逊找了一些木头做成木筏,划到船边。（） (4)“怎么了,孩子!喂,快来人哪!快拿水杯来!” （） 2.按要求写句子。(8分) (1)整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。(缩向) ______________________________________________________________________ (2)船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。 (用关联词合为一句) ______________________________________________________________________ (3)为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句) ______________________________________________________________________ (4)男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,很吵。(改为夸张句) ______________________________________________________________________ 三、根据所学内容完成表格。(6分) 四、口语交际。(4分) 读完《鲁滨逊漂流记》,你是否被鲁滨逊的顽强精神打动?读完《西游记》,你是否沉迷于那个神奇无比的世界里?请选择一本你读过的书,联系实际,简要写一写你读完这本书的感想。 ______________________________________________________________________

部编版语文二年级下册第二单元测试卷(含答案)

2020统编版二（下）第二单元测试卷 班级：姓名：等级:__________ 本试卷共100个★，85★及以上为“优秀”；75～85★为“良好”；60～75★为“及格”；60★以下为“不及格”。小朋友们，加油！ 一、我会拼，我会写。(16个★) léi fēnɡkěnénɡwèi dào bōlànɡ wēn nuǎnɡān tián zhǐwén yěcài 二、写出相同偏旁的字。(9个★) 日口艹 三、比一比，再组词。(12个★) 姑()弯()娘()

故()变()狼() 荡()波()株() 汤()披()妹() 四、词语练习。(6个★) 1、写出句子中加点词语的反义词。 (1)昨天，他曾路过这里，背着年迈 ．．的大娘，踏着路上的荆棘。() (2)难道它的味道很特别 ．．吗？() (3)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软 ．．的绿毯。() 2、写出句子中加点词语的近义词。 (4)春天的郊外，景色异常 ．．美丽。() (5)妈妈打开相册，去寻找 ．．年轻时的记忆。() (6)李小华同学在六一儿童节上的表演非常出色 ．．。() 五、找出下列各组中不同类的词，并画上“____”。(8个★) 1、律师消防员教师邻居保安 2、菠菜桔子苹果菠萝柚子 3、米饭稻谷面条饺子汤圆 4、狐狸狼狗山羊老虎野鸡

六、根据原文内容填空。(10个★) 1、学习了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，知道了雷锋叔叔具有()的精神。 2、予人玫瑰，()。 3、与其锦上添花，不如()。 4、爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块()的糕，经过()人的劳动，才能摆在我们面前。” 七、阅读短文，回答问题。(21个★) ____________ 阳春三月，沉睡了一冬银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它展示绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨，就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(最新)

部编版三（下）第二单元测试卷附答案 时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分 一、将下列加点字的音节补充完整。（4分） eng n ch x_ 耕．田懦．弱匀称．循．环 二、看拼音，写词语。（8分） yìng yàn zūn jìng shēng yáqiān xū （）（）（）（） gǔdài dào yìng pǔsùjiàzhí （）（）（）（） 三、给下列字加偏旁组成新字，再组词。（8分） 寺（）（）欠（）（）秀（）（）果（）（）相（）（）求（）（）皮（）（）乔（）（）四、照样子，写词语。（12分） 百依百顺（ABAC）. 干干净净（AABB）. 描写神态的词语有：. 出自寓言故事的词语有：. 五、写出下列句中加点词语的近义词。（4分） 1.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚 ．．地回答。（） 2.就在鹿没精打采 ．．．．地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。（） 3.“这清闲的生活无忧无虑 ．．．．，还有什么能够代替？”（） 4.村前的河水清澈 ．．见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。（）

六、按要求写句子。（4分） 1.啊！我的身段多么 ．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ．．匀称，我的角多么 （用加点的词语造句） . 2.唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！ （给句子换一种说法，保持意思不变） . 3.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？ . 4.树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。（缩句） . 七、根据课文内容填空。（8分） 1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们. 的道理。 2.通过学习《陶罐和铁罐》，我们明白了. 的道理。 3.《狮子和鹿角》中，鹿最终能够逃脱狮子的追捕靠的是，而不是，从而说明了. 的道理。 4.《池子与河流》是一篇用的形式告诉我们. 的道理。 八、按课文内容排列顺序，标上序号。（6分） （）许多年过去了。 （）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 （）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 （）时间在六十，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。 （）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。

人教版部编版一年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

走 过 第二单元综合测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。（66分） 1.在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 下xi à画hu à “_____”。（6分） 2.读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ 。（8分） y ǐ h òu hu ǒ b àn y í pi àn y īn w èi ch ī shu ǐ ji ào sh ēn ɡ b ěi j īn ɡ m éi y ǒu 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。（9分） ：___________________________________________________ ：____________________________________________________ ：__________________________________________ 路 l ù l ǜ 趣 q ǜ q ù 站 zh án zh àn 暖 nu ǎn lu ǎn 村 c h ūn c ūn 却 qi è qu è 北

4.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ 。（5分) 主 住 （1）妈妈说我是个有（ ）意的孩子。 （2）我跟奶奶（ ）在一起。 （3） 我们都想念毛（ ）席。 火 伙 （4）我和小（ ）伴一起把（ ）扑灭了。 5.用y òn ɡ下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ 。（9分） 6.读d ú一y ì读d ú ，连li án 一y ì连li án 。（6分） 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 仪式 地方 雪莲 7.把b ǎ下xi à列li è的de 字z ì填ti án 在z ài 合h é适sh ì的de 括ku ò号h ào 里l ǐ 。（只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào ）(3分） ______故事 ______影子 ______水果 _______房子 8.在z ài 括ku ò号h ào 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ合h é适sh ì的de 量li àn ɡ词c í 。（6分） 一（ ）水井 一（ ）画书 一（ ）小树 一（ ）石碑 一（ ）珍珠 一（ ）石子 9.仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě句j ù 子。（6分） （1）我多想去北京看看。 ___________________________多想________________________。 （2）别的孩子也这样吗？ _____________________________________________________吗？ ④尝 ③讲 京 秋 ②跳 没 ①踩

部编版语文二年级上册第二单元综合测试卷带答案

精品单元综合测试卷 时间:60分钟满分:100分 ★卷面分:2分 一、看拼音,写词语。(16分) 二、用“√”选择正确的字组词。(6分) 公(园圆) (锦绵)鸡广(场厂) (孤狐)狸(休体)息 (幸辛)苦 三、在括号里填上合适的量词。(8分) 一( )石桥一( )翠竹一( )蝴蝶一( )“红领巾”一( )沙滩一( )鱼塘一( )垂柳一( )红领巾四、给下面的字加上不同的偏旁变成新字,并组词。(7分) 木{() () () 鸟 { () () () 我发现:“木”字旁的字大多跟有关,“鸟”字旁的字,大多与有关。 五、我会查字典。(3分) 要查的字部首 除去部首 有几画 组词 歌

忙 告 六、连一连。(4分) 1.正月茉莉花如雪 2.春季一年农事了 二月山茶满盆开夏季麦苗儿多嫩 五月石榴红似火秋季采蚕桑插秧 七月迎春初开放冬季谷子金灿灿 七、用“\”画掉不同类的词语。(4分) 1.雄鹰燕子老虎孔雀 2.松树柏树桂树果树 3.茉莉鲜花水仙桃花 4.白果苹果西瓜香蕉 八、将下列句子整理成一段通顺的话。(5分) ( )秋天,苹果熟(shú)了,颜色红红的。 ( )我家院(yuàn)子里有一棵很大的苹果树。 ( )夏天,花谢了,结出了绿色的苹果。 ( )我和妈妈一起高兴地摘(zhāi)苹果。 ( )春天,它醒(xǐng)了,长出了绿叶,开出了粉红色的花。 九、根据课文内容填空。(8分) 1.杨树,榕树,梧桐树叶像。枫树秋天, 四季披绿装。木棉喜暖在方,桦树耐寒守疆。银杏水杉 活,金桂开花满院。 2.动物世界很新奇, 锦鸡是伙伴, 雄鹰飞翔,天空会写字,黄鹂唱不休,竹林在嬉戏。人和动物是朋友, 动物是大事。 3.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽,心里喜洋洋。 4.爸爸常常跟我说:“树无根不长, 。”这句话告诫我要做一个有志气的人。 十、阅读短文,完成练习。(共17分) 植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对

部编版三年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编版三（上)第二单元测试卷 （时间:90分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分） 班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 题号一二三四五六七八九十总分得分 [卷首语]亲爱的同学，下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧！！ 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.水洼(wā) 凌乱(lín) 增添(zēng) 振动(zhèn) B.傲然(ào) 辽阔(kuò) 喇叭(lǎ) 石径(jīng) C.缤纷(bīn) 掠过(luè) 棕红(zōng) 蟋蟀(shuài) D.靴子(xuē) 钥匙(yào) 一枚(méi) 争着(zhēng) 二、读句子，根据拼音写字词。(6分) 1.金秋时节yuàn qiáng（）外chéng（）黄橘绿，天空中飞过 了一群群pái liè（）整齐的大雁，为人们sòng（）去fēng sh ōu（）的佳讯。 2.刚来实习的liú（）老师十分jǐn（）张地给我们讲解着游戏gu ī zé（）。

三、字词冲浪。(10分) 1.查字典。(3分) 如果不认识“憧”字，应该用查字法，先查部，再查画，最后翻到字典正文一页，知道这个字读作。“憧憬”的意思是。 2.读词语，给加点字加偏旁变成新字，补全后面的词语。(3分) 名山大川八( )过海春光( )烂 雪兆丰年 ( )三拣四活蹦乱( ) 斗志昂扬 ( )风细雨难以预( ) 3.读诗句，给下列加点选择正确的解释。(填序号)(4分) (1)停车坐爱枫林晚( ) A.坐落 B.乘，搭 C.因为 (2)荷尽已无擎雨盖( ) A.举，向上托 B.双手棒着 C.支撑 (3)知有儿直挑促织( ) A.用细长的东西按弄 B.选，练 C.拨开 (4)白云生处有人家( ) A.活的，有活力的 B.产生，生出 C.深

2020部编版二年级语文下册第二单元测试卷(带答案)【完美版】

第二单元主题训练卷 一、主题感悟(35分) 1．无私的奉献 (1) 照样子，补充词语。(6分) (寻找)足迹()荆棘 ()大娘()爱心 (2) 填一填，选一选。(8分) 乘着_____________，我们四处_____________。啊，终于找到了——哪里需要献出_____________，雷锋叔叔就出现在哪里。 “雷锋叔叔”指的是() A．雷锋本人B．像雷锋一样热心助人的人 2．合作的力量 千人糕的做成，要经过加工稻子，制作糖，还得要人_____________、_____________、_____________。其实我们穿的衣服、用的文具都经过了很多人的劳动。这个故事告诉我们() (多选)(8分) A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要珍惜。 B．做事只要勤劳就不需要别人的帮助。 C．只有共同努力，互相协作，生活才会更美好。 D．所有的东西用钱就可以轻松购买。 3．智慧的鼓励 (1) “一匹出色的马”其实是____________________________。(3分) (2) 照样子，补充词语。(6分) 例：又( 长)又( 细)的枝条 又( )又( )的花朵又( )又( )的草地 (3) 为什么说“这是一匹出色的马”？(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、主题探究(18分) 1．俗话说：三百六十行，行行出状元。只要是全心全意为大家服务，你所做的事就是有意义的，请你先选一选，再填一填。(14分) 厨师工程师魔术师建筑师理发师 演员营业员服务员裁判员饲养员神乎其神——()从头开始——() 惟妙惟肖——() 公正无私——() 无微不至——() 金碧辉煌——() 我长大了想做一名__________。 2．相同的词在不同的句子中表达的意思会不同，请选择。(4分) 【特别】A.不一般，与众不同。B．格外，非常。 (1) 这糕要很多很多人才能做成，一定特别 ．．大。()

最新部编版小学语文二年级下册 第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷 时间：60分钟满分：100分 基础积累（70分） 一、用“\”划去加点字不正确的读音。（6分） 二、看拼音，写词语。（8分） 三、选字组词。（8分） 好（）大（） 河（）收（） （）蜜冲（） 篮（）请（）

四、照样子，写词语。（9分） 1.碧绿碧绿 ____________ ____________ ____________ 2.葱葱绿绿 ____________ ____________ ____________ 3.又细又长 ____________ ____________ ____________ 五、读一读，连一连。（8分） 蒙蒙的露珠一株枝条 晶莹的小路一匹田野 柔软的细雨一根野马 弯弯的绿毯一片柳树 六、给句子中加点的词语找个意思相近的词语。（6分） 1.他曾背着年迈 ．．的大娘路过这里。（） 2.春天的郊外，景色异常 ．．美丽。（） 3.这是一匹出色 ．．的马，你走不动了，就骑着它回家吧。（）七、给句子中加点的词语选择正确的意思。（填序号）（4分） 1.小平今天的演讲很精彩，举止大方 ．．，声音洪亮。（） 2.我今天没带橡皮，小红很大方 ．．地借给了我。（） 3.这个机器人可是个新鲜 ．．玩意儿。（） 4.妈妈买回了新鲜 ．．的水果。（）八、用句子中加点的词语写句子。（8分）

1.田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。 天上的云______________的，像____________________________。 ________________________，像____________________________。 2.这糕的确 ．．应该叫“千人糕”啊！ 这花儿的确______________啊！ ______________的确______________啊！ 九、根据所学知识完成练习。（9分） 1.哪里需要献出爱心，______________就出现在哪里。（1分） 2.一块平平常常的糕，经过____________________________，才能 ____________________________，所以叫“千人糕”。（2分） 3.《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的“马”其实就是______________ （谁）给她的____________________________。（3分） 4.连一连。（3分） 十、口语交际。（4分） 芳芳家离公共汽车站不远，从她家出门一直走，在第一个十字路口右拐就到了。这天，芳芳正准备去上学，刚出家门就遇到一位老奶奶问路。 老奶奶：小朋友，请问去公共汽车站该怎么走啊？ 芳芳：____________________________________________________