邢台职业技术学院,环保类

邢台职业技术学院环境监测与治理技术

高等职业教育

大气探测技术专业

教学基本要求

（征求意见稿）

一、专业名称

大气探测技术

二、专业代码

600202

三、招生对象

普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）

四、学制与学历

三年制，专科

五、就业面向

1．能从事基层气象台站测报业务，从事基层台站地面气象观测工作；

2．能从事常规气象仪器维护、故障排查等工作；

3．能从事高空气象探测、特种气象观测等工作；

4．能从事基层台站气象服务及减灾防灾等工作；

5．能从事基层气象台站天气预报员工作；

6．能在民航、海洋、农林业等相关部门从事与气象相关的工作。

六、培养目标与规格

（一）培养目标

大气探测技术专业主要面向我国气象、航空、部队和农林等部门的一线岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，具备一定的专业理论知识和基本技能，能顺利地进入基层气象台站及其相关领域，从事综合气象探测、天气分析与预报、气象装备保障和气象综合服务等工作，具有一定的综合素质和创新意识，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型人才。

（二）人才规格

1．毕业生应具备的专业知识

（1）具备大气探测专业所必需的数学、电工基础、普通物理、计算机网络管理技术、大气科学概论等知识；

（2）具备常规气象观测仪器构造、原理的基本知识，并具备对各种气象仪器安装和应用能力；

（3）具备对各种气象电码的编报、气象报表的编制与审核的基本知识；

（4）具备自动站仪器构造、原理和维护管理的基本知识；

（5）具备气象装备保障、气象观测数据文件处理与应用的基本知识；

（6）具备特种气象观测技术的知识；

（7）具备测报综合业务的知识；

（8）具备天气分析与预报技术的基本知识；

（9）具备MICAPS系统应用、现代天气预报业务的基本知识，并具备县级站预报业务的知识；

（10）具备气象服务技术、气象专业英语的基本知识；

（11）具备气候与气候变化的基本知识；

（12）了解国内外气象探测新技术、新设备。

2．毕业生应具备的职业能力

（1）具有运用社会主义政治学、经济学、法律法规及科学的世界观和方法论对工作、学习和生活中的问题进行分析和判断的基本能力；

（2）具有语言文字应用写作的能力；能正确编写设计、管理工作中的文字材料，运用普通话清楚表达工作意图的能力；

（3）具有运用公关知识进行人际交往的能力；

（4）具有运用一门外语进行简单对话和借助工具书阅读外文资料的基本能力；

（5）具有使用常规计算机操作系统和文字处理及专业应用软件的能力；

（6）具有进行本专业必需的数学、普通物理、电工与电子技术、计算及分析有关问题的基本能力；

（7）具有选择和安装常规气象探测仪器的能力，会使用和维护各种气象探测仪器；

（8）具有自动站安装、使用与维护的能力；

（9）具有基层台站测报员基本操作技能；

（10）具有县级台站预报员基本操作技能；

（11）具有气象服务的能力；

（12）具有气象信息网络管理的能力；

(13)具有气象科普文献的阅读能力；

(14)具有一定的自学能力；

(15)具有利用文献、网络等渠道获取专业信息的能力。

3．毕业生应具备的综合素质

（1）思想素质

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，事业心强，立足基层台站,有奉献精神；具有正确的人生观、世界观、价值观，良好的职业道德。

（2）身体心理素质

具有健康的身体素质和心理素质。

（3）文化与社会基础素质

具有良好的语言表达能力和社会交往能力；

具有法律意识；

具有创新精神和创新能力；

具有诚实、守信、勤奋、谦虚、整洁、认真等基础文明品质；

具有市场竞争、市场风险、服务质量、服务效率等现代意识。

七、职业证书

学生获得相应的高等学校（非计算机专业）计算机等级合格证书、高等学校英语应用能力考试合格证书同时，还应获取专业测报上岗证、计算机网络管理员证等。

八、课程体系与核心课程（教学内容）

（一）总体框架

1．专业人才培养的教育内容及知识结构设计的思路

高职高专的大气探测技术专业应以职业应用能力培养为主线，以培养学生的职业素质和创新素质为目标，以提高实践动手能力为核心，以“理论适度超前”和“能力与行业同步”为原则，对课程体系和教学内容进行全面整合和优化，使学生的知识、能力和素质结构全面适应职业岗位群的要求。根据高职高专人才培养目标和培养规格，为使学生达到知识、能力和素质的协调发展，本专业教学内容包含专业素质教育、专业技能教育和从业资格证培训教育三部分。通过专业素质教育，使学生具备一定的人文科学、社会科学、外国语、艺术、体育和计算机信息技术等基础，并在思想素质、心理素质、身体素质和综合能力等方面得到提高。通过专业技能教育，使学生系统地掌握大气探测专业的基础理论、基本知识和基本技能；培养对大气探测专业的兴趣和学习积极性。通过从业资格证培训教育，提高学生的从业能力等。三个部分的教育是一个整体，要综合考虑，统一进行。

2．专业人才培养的教育内容及知识结构的总体框架

（1）教育内容

a.专业素质教育内容包括：相关的人文科学、社会科学、外国语、计算机信息技术、体育和艺术等。

b.专业技能教育内容包括：①专业基础知识，②专业知识，③专业实践训练（含毕业实习和毕业设计）等知识体系；

c.从业资格证书培训教育：专项培训、资格证考试等。

根据三年学制计，专业素质教育和专业技能教育的总学分为

110～130学分，总学时为2500学时左右，可适当上下浮动。各学校可根据具体情况适当调整。应适当安排从业资格证书培训学分和毕业论文以外的实践训练内容，但不作规定。

（2）专业课程包括必修课和选修课程。

a.专业必修课程包括专业的基础知识、理论和原理。必修课原则上为总学分的80%-85%，实践课程与理论课程的学时比一般为1：1。

b.选修课程包括与专业相关的基础知识、理论和实践技能，介绍与专业相关的前沿知识，使学生扩大知识面，加深对大气探测专业的了解和理解，适应个性发展的需要。选修课原则上为总学分的20%-15%，选修课分为限定选修课与任意选修课，其中限定选修课与任意选修课学分之比为3：2。

（二）课程体系

各学校可根据知识体系内容要求和本校的优势与特色构建相应的课程体系。本专业规范所推荐的课程体系以职业岗位能力为主线，设立了专业素质模块、专业技能模块和职业资格认证模块。各模块内课程设置应体现气象行业对岗位职业能力的要求。大气探测技术专业推荐的课程体系如下：

专业素质模块：

思政课、体育、大学英语、应用文写作、演讲与口才、高等数学、计算机基础、VB程序设计、普通物理、电工基础、创业与就业指导、公共艺术、自然地理学、大气科学概论、雷电防护技术基础、气象卫星广播系统应用、专业英语、职业素养训练等

专业技能模块

地面气象综合探测技术、气象装备保障技术、遥测自动气象站技术、天气分析与预报技术、气象服务技术、基准站测报业务、基准站预报业务

职业资格认证模块

测报上岗证、网络管理员证等。

（三）核心课程

1．综合气象探测技术：主要内容为常规地面气象观测、特种气象观测和高空气象观测的基本原理和基本方法、各种气象电码编报和编制各种气象报表等。

2．遥测自动站技术：主要内容为自动气象站的基本原理，自动气象站的基本构成和安装方法、气象资料观测及处理过程等。

3．气象装备保障技术：主要内容为基层气象台站气象仪器设备的保障规范和保障方法。

4．气象服务技术：主要内容为气象服务的种类、内容、应用范围及基本方法及国家有关的法律法规等。

5．天气分析与预报技术：主要内容为天气分析方法、天气学基本原理和方法、数值预报产品释用、卫星云图和雷达回波的识别应用和气象信息综合分析与接收系统应用等。

九、专业办学基本条件和教学建议

1．专业教学团队

（1）数量与结构

必须符合教育部关于高职高专师资配备的相关条件。教师队伍中，具有研究生学历的教师比例不小于45%。具有高级职称的教师比例不小于20%。所有专任全职教师必须取得教师资格证书，且70%以上的专任教师均应具备双师资格。

专业教师应具有大学本科及以上学历，其中获得研究生学历或硕士以上学位的教师达到专任教师总数的35%，并不少于3人，具有高级以上职称的专业教师占专业教师总数的35%以上，并不少于3人。80%以上的专业课应由专职教师担任。兼职教师除具备大学本科学历条件下，还应具备5年以上的专业实践年限。

（2）业务水平

核心课程应由具有高级以上职称的教师担任课程带头人或骨干教师，专业教师中具有双师素质的教师比例应大于50%。专业理论课教师除能完成课堂理论教学外，还应具有指导各类实习、设计的能力，具有编写教材和进行教学研究的能力。专业实训教师应具有指导各类实验、实习、设计的能力。

（3）专业教师必须达到教师法对高等职业教育专业教师的任职资格要求。

（4）兼职老师应该具备中级以上职称，承担的专业课比例不小于30%。

2．教学设施：

（1）校内实训设施

有供本专业进行实验操作、技能训练的实训场所及有关设备，有

实训所必须的仪器的存放室，能满足教学需要。建议设置地面气象观测场、地面气象观测值班室、气压室、自动站实训室、气象装备保障实训室、气象数据处理与应用实训室、天气会商室、天气分析室、特种观测实训室以及具备本专业其他基础课和相关课程的实验设备。

（2）校外实习基地

有不少于3个稳定的校外实训基地，和主要用人单位建立长期稳定的工学结合关系，能解决各类实习需要。

（3）电化教学设施

设有学生专用计算机房，计算机数量能满足学生上机实训需要，具备正版通用软件和专业设计软件，机型能满足本专业教学需要。

3．教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源

（1）图书和期刊资料

a.学院图书馆、系部资料室应有实用、条例现行规范的本专业和相关书籍3000册以上且不少于50种；

b.有专业及相关期报刊5种以上；

c.有较为齐全的地面气象观测法律、法规及相关文件资料、规范规程；

d.有一定数量且适用的电子读物，并经常更新。

（2）电化及多媒体教学资料

a.核心课程必须具备教学光盘、多媒体教学素材库、教学课件等资料，并能不断更新和充实内容，每年更新量在10%以上。

b.核心课程必须上网，并做到即时更新。

4．教学方法、手段与教学组织形式建议

以学生为中心，根据学生特点，激发学生学习兴趣；实行任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式。

5．教学评价、考核建议

突出能力的考核评价方式，体现对综合素质的评价；吸纳更多行业企业和社会有关方面组织参与考核评价。

6．教学管理

应该针对不同生源特点建立相应的教学管理重点与模式。

十、继续专业学习深造建议

本专业毕业生可通过普通高等学校推荐选拔优秀高职高专学生进入本科学习考试、成人高等教育专升本考试继续学习，接受更高层次的教育。相应的本科专业有：大气科学（大气探测）、大气科学、应用气象学等。

院校代码

院校代 码院校名 称 计划数 投档 数 投档分10050 北京电影学院 1 1 554 10059 中国民航大学44 46 457 10071 天津体育学院 4 1 400 10181 营口职业技术学院 3 0 - 10188 东北电力大学15 16 437 10226 哈尔滨医科大学45 29 400 10238 齐齐哈尔高等师范专科学 校 27 2 400 10262 上海医疗器械高等专科学 校 22 16 400 10268 上海中医药大学 6 6 453 10275 上海旅游高等专科学校14 15 450 10403 南昌大学13 14 454 10412 江西中医药大学17 17 418 10484 河南财经政法大学 4 4 449 10489 长江大学35 32 400 10490 武汉工程大学18 19 425 10495 武汉纺织大学 6 6 440 10507 湖北中医药大学15 0 -

10513 湖北师范学院 5 2 400 10514 黄冈师范学院 5 2 400 10518 郧阳师范高等专科学校10 1 400 10570 广州医科大学765 809 469 10572 广州中医药大学140 148 462 10576 韶关学院914 960 403 10578 韩山师范学院720 625 400 岭南师范学院(原湛江师 10579 850 893 417 范学院) 10580 肇庆学院90 94 432 140 10582 嘉应学院1320 415 5 广东技术师范学院(民族 60 63 372 10588 班) 10594 广西科技大学15 14 400 10595 桂林电子科技大学41 43 419 10596 桂林理工大学57 38 400 10604 广西民族师范学院20 5 400 10608 广西民族大学16 9 400 10615 西南石油大学12 13 427 10624 中国民用航空飞行学院 4 4 486 10686 保山学院 2 2 471

邢台职业技术学院2007~2008学年第一学期教考分离试题

邢台职业技术学院2007~2008学年第一学期教考分离试题基础部商英071、072班《综合英语B卷》 （答案全部写在答题纸上） Part I Writing (20分) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled College Love. You should write at least 100 words following the outline given below: 1.现在大学生谈恋爱的现象很多 2.人们对这种现象的看法各不相同 3.我的观点是…… College Love _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Part II Reading comprehension (skimming and scanning) (10分) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on the Answer sheet. For questions 1-7, mark Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage; N (for NO) if statement contradicts the information given in the passage; NG (for NOT GIVEN) if the information is not given in the passage. For question 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. A Pay Rise or Not? "Unless I get a rise, I’ll have a talk with the boss, Henry Manley," George Strong said to himself. George liked his job and he liked the town he lived in, but his wife kept telling him that his pay was not enough to meet the needs of the family. That was why he was thinking of taking a job in Birmingham, a nearby city about 50 miles away. He had been offered a job in a factory there, and the pay was far better. George lived in Wyeford, a medium-sized town. He really liked the place and didn’t like the idea of moving somewhere else, but if he took the job in Birmingham, he would have to move his family there. Henry Manley was the manager of a small company manufacturing electric motors. The company was in deep trouble because, among other reasons, the Japanese were selling such things at very low prices. As a result, Manley had to cut his own prices and profits as well. Otherwise he would not get any orders at all. Even then, orders were still not coming in fast enough, so that there was no money for raises for his workers. Somehow, he had to struggle along and keep his best workers as well. He sighed. Just then the phone rang. His secretary told him that George Strong wanted to see him as soon as possible. Manley

邢台职业技术学院商务英语专业《外贸英语函电》期末考试卷

邢台职业技术学院商务英语专业《外贸英语函电》期末考试卷 B卷 姓名：___________ 班级：____________ 学号：___________ 分数：____________ （所有试题答案请填在答题卷上） Part I Words, phases and proper names translation. (10*1 point) 1. 商务参赞处 2. 具体询盘 3. 佣金 4. 保兑不可撤销信用证 5. 保兑行 6. 平安险 7. 海运提单8. 不可抗拒力 9. 形式发票10.议付 Part II Choose the best answers. (20*1.5 point) 1.We are not in a position to supply you, as the goods are _______. A. without stock B. outside in stock C. out of stock D. no stock 2.We highly appreciate _______. A. your kind cooperation B. you cooperation C. that you cooperate D. it your kind cooperating 3.We shall book _______ on the first _______steamer. A. shipment space …ready B. shipping space …available C. shipping space …unavailable D. shipment …available 4.Ms.Smith wrote us last week that our price was _______ and asked us to secure supplies. A. acceptable B. managerial C. impossible D. unfortunate 5.The offer _______ goods being unsold. A. remains good B. are valid

全国所国家示范和骨干高职院校名单及重点建设专业表

全国200所国家示范和骨干高职院校名单及重点建设专业表地区类别院校名称中央财政重点建设专业 福建国家示范 福建船政交通职业学院 汽车检测与维修技术专业 道路桥梁工程技术专业 航海技术专业 轮机工程技术专业 机电一体化技术专业 安全技术管理专业 漳州职业技术学院 计算机网络技术 应用电子技术 食品加工技术 物流管理 国家骨干 福建信息职业技术学院 电子信息工程技术 计算机网络技术 电子商务 林业技术 园林技术 木材加工技术 计算机应用技术 泉州医学高等专科学校 生物制药技术 护理 闽西职业技术学院 数控技术 旅游管理 应用电子技术 建筑工程技术 北京国家示范北京工业职业技术学院工程测量技术机电一体化通信技术安全技术管理

北京电子科技职业学院 生物技术及应用 数控技术 计算机网络技术多媒体设计与制作 北京农业职业学院 园艺技术 畜牧兽医 绿色食品生产与检测 北京财贸职业学院连锁经营管理物流管理 导游 国家骨干北京信息职业技术学院 软件技术 电子信息工程技术 机电一体化技术北京劳动保障职业学院 劳动与社会保障 人力资源管理 城市管理与监察 城市轨道交通控制 天津国家示范 天津职业大学 眼视光技术专业 包装技术与设计专业 应用化工技术专业 物流管理专业 酒店管理专业天津中德职业技术学院 机电一体化技术 电气自动化技术 软件技术天津医学高等专科学校 护理 康复治疗技术 医学影像技术 医疗美容技术 天津电子信息职业技术学院计算机网络技术

软件技术应用电子技术 国家骨干 天津交通职业学院 物流管理 汽车整形技术 汽车检测与维修技术天津轻工职业技术学院 模具设计与制造 数控设备应用与维护 环境艺术设计 天津现代职业技术学院 食品生物技术 环境监测与治理技术 精密机械技术 河北国家示范 邢台职业技术学院 汽车检测与维修技术专业 服装设计与加工专业 数控技术专业 电气自动化技术专业 建筑工程技术专业 承德石油高等专科学校 石油化工生产技术 石油工程技术 热能动力设备应用 石家庄铁路职业技术学院 道路桥梁工程技术 铁道工程技术 城市轨道交通工程技术 工程测量技术 河北工业职业技术学院 材料工程技术（轧钢） 冶金技术 环境监测与治理技术 应用化工技术（焦化方向）国家骨干邯郸职业技术学院 建筑工程技术 机电一体化技术

2020年邢台职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年邢台职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。 A、目标评价模式 B、目的游离评价模式 C、背景、输入、过程、成果评价模式 D、以上都不对 【答案】A 2、《西游记》中描写的孙悟空的形象属于（）。 A、无意想像 B、再造想像 C、创造想像 D、幻想 【答案】C 3、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。 A、社会性需要 B、爱的需要 C、尊重的需要 D、生理需要 【答案】D 4、社会自我基本成熟的时期在（）。 A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、少年期 【答案】D 5、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。 A、1911

C、1957年 D、1958年 【答案】B 6、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。 A、位置记忆法 B、简编 C、谐音联想法 D、语义联想 【答案】B 7、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。 A、游戏与学习 B、课内与课外 C、学习与思考 D、学习与行动 【答案】B 8、在幼儿的想像中，（）占主要地位。 A、无意想像 B、有意想像 C、再造想像 D、创造想像 【答案】A 9、（）是产生和传播先进文化的基础。 A、社会文化 B、学校文化 C、社区文化 D、网络文化 【答案】B 10、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）。 A、教育目的 B、教育目标 C、教育方针 D、教育政策

机械制造基础第二版第8-14章考点(邢台职业技术学院)

第八章考点 1、铝合金的分类 根据铝合金的成分及生产工艺特点，可将铝合金分为变形铝合金和铸造铝合金两大类。变形铝合金可分为不能用热处理强化合金和能用热处理强化合金。 2、常用铜合金的分类 铜合金按其化学成分分为黄铜、青铜和白铜。 黄铜是指铜和锌为主的合金，白铜是指铜和镍为主的合金，青铜现泛指出黄铜和白铜以外的铜合金。 第九章考点 1、由单体聚合为高聚物的方法有加聚反应和缩聚反应。 2、塑料的分类 塑料按其合成树脂的热性能，可分为热塑性塑料和热固性塑料；按其使用范围可分为通用塑料、工程塑料和耐热塑料三类。 3、塑料制品的成形方法：⑴注射成形。⑵压制成形。⑶挤出成型。⑷吹塑成形。⑸浇注成形。 第十章考点 1、铸造的概念 铸造是指熔炼金属，制造铸型，并将熔融的金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能的成形方法。 2、造型材料是指制造铸型用的材料，包括砂、粘结剂和各种附加物。 3、对型砂和芯砂的性能要求：⑴耐火度。⑵强度。⑶透气性。⑷可塑性。⑸退让性。 4、手工造型 手工造型的造型过程全部由手工或手动工具完成。特点：操作灵活，适应性强，模样成本低，生产准备时间短，但铸件质量不稳定，生产率低，且劳动强度大，主要用于单件、小批量生产。 常用的手工造型方法有：整模造型、分模造型、挖砂造型、刮板造型。 5、浇注系统 浇注系统是指将金属液体注入型腔而在铸型中开设的一系列通道。 典型的浇注系统包括浇口杯或浇口盆、直浇道、横浇道和内浇道。作用： 浇口杯为开口较大的漏斗形，其作用是将来自浇包的金属引入直浇道，缓和冲击分离熔渣。 直浇道为一圆锥形垂直通道，其高度使金属液产生一定的静压力，以控制金属液流入铸型的速度和提高充型能力。 横浇道分配金属进入内浇道，并起挡渣的作用，它的断面一般为梯形，并设在内浇道之上，使得上浮的熔渣不致流入型腔。 内浇道是引导金属液进入型腔的部分，其作用是控制金属液的流速和流向，调整铸件各部分的温度分布。 浇注系统按内浇道位置的高低可分为顶注式、中注式、底注式、和阶梯式。 6、铸铁熔炼一般在冲天炉内完成，冲天炉的炉料分为金属料、燃料和溶剂三大类。金属料包括新生铁、回炉铁、废钢和铁合金等，其配合比例是根据铁液的化学

邢台职业技术学院2017年单招试题(土木大类样题)

邢台职业技术学院2017年单招试题（土木 大类样题） 邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，形成了以“入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”和“军人作风+职业素养”的人才培养特色，就业名列全国高校前列，荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”。 学院坐落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院目前占地761亩（东西校区），建筑面积41.6万平方米，教学仪器设备总值10400万元，藏书105万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网；拥有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、数控技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，下设226个专业教室、实验实训室，校企合作建立629个校外实习实训基地。 学院设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、信息工程、建筑工程、艺术与传媒、经济管理、资源与环境、会计等10系3部，开设服装设计（工程方向）、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等52个专业。全日制在校生13500余人；师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍，校内专、兼职教师628人，其中高级职称231人，硕士以上学位420人，留学归国教师18人，从行业企业聘请232名技术专家、能工巧匠充实教师队伍，指导实践教学。拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个;国家级精品课程15门，省级精品课程21门。出版教材200余部，其中国家规划教材26部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖8项、总后勤部教学成果二等奖2项。 学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以特色创品牌”的办学指导方针，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，毕业生以过硬的业务素质、职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在98%以上。学院与内地及沿海经济发达地区的知名企业集团、原军队企业及科研事业单位建立了长期合作关系，为学生提供了稳定的就业市场。学院充分发挥了示范引领作用，700余所兄弟院校前来考察交流，对口支援新疆昌吉职业技术学院、新疆巴音郭楞职业技术学院、四川绵阳职业技术学院、湖南常德职业技术学院等27所兄弟院校。注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚中吉普斯兰TAFE学院、日本文化服装学院、英国胡佛汉顿大学、美国休斯顿社区学院等开展了不同程度的合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。 “十二五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新起点上，秉承“德能并蓄、敏行担当”的校训，坚持“置身燕赵、助推京津、辐射渤三角、服务军地保障企业和现代制造业”的办学定位，办学规模达到全日制在校生14000人，校园占地达到1000亩，各类培训达到年7000人次，构建以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点的符合河北省支柱产业发展需要的专业体系，在人才培养质量、高职教育研究、改革与创新、校企合作、综合管理等方面达到国内领先水平，继续保持高职教育全国第一方阵的地位，办学水平和社会服务再上一个层次，把学院建成国家示范性强校。

邢台职业技术学院《外贸英语函电》期末考试试题B卷

邢台职业技术学院《外贸英语函电》期末考试试题B卷 适用专业：商务英语 姓名：___________ 班级：____________ 学号：___________ 分数：____________ （请把答案填在答题卷上） Part I Choose the best answers. (20*1 point) 1．Please_____ to let us have your offer as soon as possible。 A．do the best B．do your best C．make the best D．make your best 2．We are glad that we have _____ an agreement on this matter A．come B．got C．reached D．arrived 3．If you will send us a catalog by air, we shall ____very much． A．appreciate B．appreciating C．appreciation D．appreciate it 4．We would like to take this _____ to establish business relations with you. A．step B．opportunity C．advantage D．opening 5．The shipment time is June or July at our _____ and the goods will be shipped in one_____. A．option，lot B．option，consignment C．choice shipment D．decision，cargo 6．The first shipment of pens has turned out to the _____ of the users. A．satisfy B．satisfied C．satisfaction D．satisfactory 7．_____ your letter of March 5，we are pleased to inform you that the L／C has been received. A．Replying to B．Replying for C．Replied to D．Replied for 8．As it only _____a smal1 quantity，we hope you will have no difficulty in settling this matter. A．involves B．involved C．has involved D．may have involved 9．In case the said goods are not available _____stock, please keep us informed at all early date. A．in B．by C．from D．out of 10. It is the usual practice here that shirts are packed _____ carton and l0 cartons _____ strong seaworthy wooden case. A．in，in B ．in，to C．to，in D．to，to 11. You can find_____ for black tea here. A．a ready market B．most popular

【金课案例】邢台职业技术学院：基于学习通平台开发的《公共空间室内设计》课程案例

疫情下“沉浸式”网络课堂设计思考与实践 ——基于学习通平台开发的《公共空间室内设计》课程案例 伊宏伟 （河北邢台邢台职业技术学院054035） 2020年注定会不平凡，因新冠肺炎疫情国家号召“停学不听课，学习不延期”。所有教师都面临着一个共同的挑战，就是如何将自己的课程快速通过现代教育技术手段制作成网课，并高效传递到学生那里，达到预设的教学效果。 《公共空间室内设计》是建筑装饰设计专业的核心课，总学时96，一次授课时长为5个学时，我选择以学习通平台+学生QQ群同步组织教学，课程已经运行10周，现结合课程的开发、建设与使用中的一些收获和问题进行“沉浸式”网络课堂探讨。

一、沉浸式网络课堂的教学设计,护航全程沉浸 学习通平台提供了包括首页、活动、作业、考试、讨论五个教学模块，我根据课程特色进行功能序化，形成“直播答疑+录播精讲+互动考核+直播精讲+专业技能练习”沉浸式网络课堂模式（如下表1：第五周教学实施计划），用多种形式的转换增强专业氛围确保学生学习中的全程沉浸，提升学习效率、精尽专业技能。 表1：教学实施计划 教学环节设置时段在线组织方式 周三1-5节签到07:40—08:10 学习通：活动（签到） 学习通：消息补签、直播补签 学习指南08:00—08:10 学习通通知：发布每周学习指南学习通 作业督促：个别同学学习进度 直播答疑学生可回看08:10—08:30 学习通直播：针对上周学习问题精讲、 答疑 学习反思08:30—08:50学习通讨论区：学会反思 录播精讲学生可回看08:50—09:30 学习通在线学习：任务点设置 录屏精讲课、ppt、教学资料 高阶推荐：非任务点设置 互动考核学习进度控制09:30—10:30 学习通：活动(问卷、测试、抢答、打分）、 考试检验学生学习成果 直播精讲学生可回看10:30—10:50学习通直播提升精讲、任务指导 专业技能练习10:50—12:15学习通（作业） 1对1答疑10:30—12:15学习通消息、QQ回复 批阅作业课余时间学习通作业批改、讨论区作业批改 督导学习成果课余时间 学习通通知：单人通知，讨论区内补发 作业，批量加时提交作业 1对1学习咨询全天候学习通消息、QQ回复 （1）课前：提前完成录课、教学辅助资料的上传，试卷、问卷、抢答、作业等环节的形式构思（避免采用一种形式让学生感觉疲劳）、内容录入、时间节点设置等工作，以及直播答疑和精讲内容的准备；后期，资源建设丰富时，会提前将录播精讲开放给学生，让学生可以提前开展学习，课上有更多时间集中实践。 （2）课上：在学习资源同步开放时，学生进入教学流，第一，通过直播答

2016年河北邢台职业技术学院单招模拟题(含解析)

考试模拟题(含解析 ) 2016年河北单招 本河北邢台职业技术学院单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！

目录

邢台职业技术学院单招 模拟考试准则

2016河北单招 录取原则

2016年邢台职业技术学院单招模拟题 （考试时间：90分钟满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）： 第1题：It's clear that the Eatery __________. A. can hold 150 people at most B. only provides Chinese food C. was set up in the year of 1980 D. doesn't offer many choices 【正确答案】C 讲解：细节理解题。本题要用排除法，A项句意：最多容纳150人，不符合题意；B项《只提 供中餐》不正确；D项《没有提供很多的选择》不正确；只有C项是正确的。 第2题：(A)It's important (B)of (C)us (D)to protect our environment. 【正确答案】B 讲解：B. of改为for .形容词important用来修饰protect our environment，所以要用for.如果形容词修饰人要用of 第3题：Which of the following does NOT support the idea that the average housing price in China is even higher than that in the US? A. Chinese houses can not be compared with houses in the US in terms of building quality, environment and supporting facilities. B. American people’s average income is several dozen times higher than that of Chinese people.C. The houses in the US are not sold in terms of building area, as most Chinese property developers do when they sell their houses.D. There are more people who need houses in China. 【正确答案】A 讲解：【解析】文章说到了美国的售房方式、房屋质量、美国的人均收入与中国的对比，都说 明中国的房价相对于中国的人均收入来说太高了，说明房市存在泡沫。 第4题：下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（） A.月球探测工程是我国进行深空探测所迈出的至关重要的一步，也是中国航天事业继人造卫星 发射、载人航天成功之后的第三个里程碑。 B.经国家有关部门鉴定：打字通输入法易学、 好记、快速、规范的特点，成为国家重点推广的项目，同时作为电脑基础教材，进入大学、中学、小学的必修课堂。 C.在全国上下的共同努力下，《非典》被控制住了，人们的心理暂 时得到了平静，可是，谁能担保它会不会卷土重来？ D.美国有关情报部门日前承认，两架 中国战斗机在一架美国电子侦察机与其中一架碰撞之前曾向它发出过警告。 【正确答案】A 讲解：B.在《易学》前加《具有》；C.《会不会》改为《不会》；D.《它》指代不明产生歧义。 第5题：Smoking is _______ the school rules. A. in B. to C. against D. with 【正确答案】C 讲解：解析：be against 违抗，反对。选C

全国专科学校名录

二、高职（专科）院校（共1266所）北京市(26所) 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 北京电子科技职业学院 北京信息职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京吉利大学 北京培黎职业学院 北京经济管理职业学院 北京劳动保障职业学院 北京戏曲艺术职业学院 北京体育职业学院 北京农业职业学院 北京汇佳职业学院 北京政法职业学院 北京财贸职业学院 北京经济技术职业学院 北京科技职业学院 北京北大方正软件职业技术学院 北京现代职业技术学院 北京社会管理职业学院 北京新圆明职业学院 北京交通职业技术学院 北京经贸职业学院 北京京北职业技术学院 北京交通运输职业学院 北京卫生职业学院 天津市(25所) 天津医学高等专科学校 天津市职业大学 天津电子信息职业技术学院 天津滨海职业学院 天津轻工职业技术学院 天津公安警官职业学院 天津现代职业技术学院 天津机电职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津渤海职业技术学院 天津海运职业学院 天津城市职业学院 天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院 天津交通职业学院天津铁道职业技术学院 天津生物工程职业技术学院 天津工艺美术职业学院 天津广播影视职业学院 天津艺术职业学院 天津国土资源和房屋职业学院天津城市建设管理职业技术学院天津中德职业技术学院 天津青年职业学院 天津商务职业学院 河北省(57所) 沧州医学高等专科学校 河北工程技术高等专科学校 承德石油高等专科学校 石家庄医学高等专科学校 邢台医学高等专科学校 石家庄人民医学高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校河北化工医药职业技术学院 沧州职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院 张家口职业技术学院 河北工业职业技术学院 河北能源职业技术学院 保定职业技术学院 石家庄职业技术学院 邢台职业技术学院 邯郸职业技术学院 河北建材职业技术学院 石家庄邮电职业技术学院 河北女子职业技术学院 泊头职业学院 渤海石油职业学院 唐山科技职业技术学院 河北机电职业技术学院 保定电力职业技术学院 廊坊职业技术学院 石家庄科技工程职业学院 冀中职业学院 河北政法职业学院 河北旅游职业学院 廊坊东方职业技术学院 河北省艺术职业学院 宣化科技职业学院

全国职业院校名单

二、高职（专科）院校（共1288所）北京市(24所) 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 北京电子科技职业学院 北京信息职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京吉利大学 北京培黎职业学院 北京经济管理职业学院 北京劳动保障职业学院 北京戏曲艺术职业学院 北京体育职业学院 北京农业职业学院 北京汇佳职业学院 北京政法职业学院 北京财贸职业学院 北京经济技术职业学院 北京科技职业学院 北京北大方正软件职业技术学院 北京现代职业技术学院 北京社会管理职业学院 北京新圆明职业学院 北京交通职业技术学院 北京经贸职业学院 北京京北职业技术学院 北京交通运输职业学院 北京卫生职业学院 天津市(26所) 天津医学高等专科学校 天津市职业大学 天津电子信息职业技术学院 天津滨海职业学院 天津轻工职业技术学院 天津公安警官职业学院 天津现代职业技术学院 天津机电职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津渤海职业技术学院 天津海运职业学院 天津城市职业学院 天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院 天津交通职业学院天津铁道职业技术学院 天津生物工程职业技术学院 天津工艺美术职业学院 天津广播影视职业学院 天津开发区职业技术学院 天津艺术职业学院 天津国土资源和房屋职业学院天津城市建设管理职业技术学院天津中德职业技术学院 天津青年职业学院 天津商务职业学院 河北省(58所) 沧州医学高等专科学校 河北工程技术高等专科学校 承德石油高等专科学校 石家庄医学高等专科学校 邢台医学高等专科学校 石家庄人民医学高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校河北化工医药职业技术学院 沧州职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院 张家口职业技术学院 河北工业职业技术学院 河北能源职业技术学院 保定职业技术学院 石家庄职业技术学院 邢台职业技术学院 邯郸职业技术学院 河北建材职业技术学院 石家庄邮电职业技术学院 河北女子职业技术学院 泊头职业学院 渤海石油职业学院 唐山科技职业技术学院 河北机电职业技术学院 保定电力职业技术学院 廊坊职业技术学院 石家庄科技工程职业学院 冀中职业学院 河北政法职业学院 河北旅游职业学院 河北公安警察职业学院 廊坊东方职业技术学院

院校代码

院校代码院校名称计划数投档数投档分10050 北京电影学院 1 1 554 10059 中国民航大学44 46 457 10071 天津体育学院 4 1 400 10181 营口职业技术学院 3 0 - 10188 东北电力大学15 16 437 10226 哈尔滨医科大学45 29 400 10238 齐齐哈尔高等师范专科学校27 2 400 10262 上海医疗器械高等专科学校22 16 400 10268 上海中医药大学 6 6 453 10275 上海旅游高等专科学校14 15 450 10403 南昌大学13 14 454 10412 江西中医药大学17 17 418 10484 河南财经政法大学 4 4 449 10489 长江大学35 32 400 10490 武汉工程大学18 19 425 10495 武汉纺织大学 6 6 440 10507 湖北中医药大学15 0 - 10513 湖北师范学院 5 2 400 10514 黄冈师范学院 5 2 400 10518 郧阳师范高等专科学校10 1 400 10570 广州医科大学765 809 469 10572 广州中医药大学140 148 462 10576 韶关学院914 960 403 10578 韩山师范学院720 625 400 10579 岭南师范学院(原湛江师范学院) 850 893 417 10580 肇庆学院90 94 432 10582 嘉应学院1320 1405 415 10588 广东技术师范学院(民族班) 60 63 372 10594 广西科技大学15 14 400 10595 桂林电子科技大学41 43 419 10596 桂林理工大学57 38 400 10604 广西民族师范学院20 5 400 10608 广西民族大学16 9 400 10615 西南石油大学12 13 427 10624 中国民用航空飞行学院 4 4 486 10686 保山学院 2 2 471 10827 长沙民政职业技术学院23 15 400 10830 湖南工业职业技术学院50 28 400 10831 顺德职业技术学院770 808 439 10833 广东轻工职业技术学院2986 3144 477 10834 武汉职业技术学院25 26 405 10838 兰州石化职业技术学院 2 1 400 10843 郑州铁路职业技术学院 3 0 -

专科中的211院校

专科中的211院校-100所国家示范性重点高职院校名单及部分院校网站 2006年11月，为了提升高职院校的办学水平，教育部启动了被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。根据规划，“十一五”期间，教育部将支持100所高水平示范院校建设，包括优先安排招生录取批次、鼓励开展单独招生试点等。示范院校可以根据社会发展需要灵活设置专业，逐步扩大跨省招生规模，示范院校跨省招生比例不低于30％，中部和东部地区示范院校对西部地区的招生比例不低于10％。对示范院校贫困生的资助力度也将加强。

这将使60万以上在校生将直接受益。学生与市场脱节一直是高等教育的一大弊端，为改变这种状况，“百所示范性高等职业院校建设工程”将选择500个左右办学理念先进、产学结合紧密、特色鲜明、就业率高的专业进行重点支持。同时聘请一批精通企业行业工作程序的技术骨干和能工巧匠兼职，促进高水平“双师”结构教师队伍建设。到2010年，有条件的示范院校要建立职业技能鉴定机构，其学生考核合格后可同时获得学历证书和职业资格证书。 9.9.1 2006年确定的示范性高职院校名单 从2006-2008年教育部共公布了三批示范性高职院校建设名单。下面将具体予以公布。 深圳职业技术学院等28所院校为“国家示范性高等职业院校建设计划”2006年度立项建设院校。 9.9.22007年确定的示范性高职院校名单

确定北京工业职业技术学院等42所院校为“国家示范性高等职业院校建设计划”2007年度拟立项建设院校，现将名单公示如下：

9.9.32008年确定的示范性高职院校名单 北京农业职业学院等30所院校为“国家示范性高等职业院校建设计划”2008年度立项建设院校， 根据评审结果，山西煤炭职业技术学院等8所院校，作为重点培育的高等职业院校进行建设。