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关于组织员工进行公司管理制度培训学习的通知

公司各部门（分厂）：

为了规范公司管理体系，建立责权明确、管理科学的公司运

行机制，提高企业执行能力，经公司总经理例会研究决定，对全

体员工进行一次系统化的管理制度培训学习活动。要求各部门负

责人带头落实，做到集中学习与课外自学相结合的学习方式，积极参与此次培训学习活动。

此次培训学习活动具体安排如下：

一、培训小组：

组长：金幼青

副组长：张志华

成员：张俊梁学勤程晓静

二、培训对象：公司部门主管级集中培训—部门主管集中

部门员工学习；

三、培训内容：公司各项管理制度；

四、培训时间：每周六上午 9 点— 11 点（直至所有内容培训完毕）；

五、培训地点：公司会议室；

六、培训纪律：准时签到，不得缺席，特殊情况需向总经理请假批准，无故缺席罚

款 200 元；学习后每人需整理培训心得体会并上报；

七、培训课程安排表：

时间课程主讲人备注

员工培训工作管理制度

员工培训工作管理办法第一条为进一步加强公司培训管理工作，不断提高员工队伍素质，根据公司实际，特制定本办法。第二条公司的培训管理工作由人力资源部负责，实行统一管理，分级负责，以块为主，条块结合，按需施教，灵活多样，学以致用，注重实效的原则。第三条培训工作的主要任务是提高员工的专业知识水平和业务技术能力，对专业技术人员进行新理论、新技术、新知识、新方法的教育，以更好地适应实际工作岗位，满足公司发展的需要。第四条培训工作的分工人力资源部负责培训工作的全面管理和组织实施，党委干部部负责中层干部的培训，安监部负责特殊作业人员的培训，综合管理部负责爆破技术人员的培训，机关各职能部（室）负责本系统业务人员的培训，各单位负责所属员工的培训。第五条员工培训包括学历教育、岗位培训等，公司根据实际工作需要所进行的一切培训、教育。第六条各单位（部室）要针对员工的自身素质，根据岗位需要，认真做好培训计划，于每年12月20日前报公司人力资源部。人力资源部汇总后，根据各单位（部室）的实际需求及企业

的发展需要制定公司的培训计划，经公司领导批复后组织实施。各单位（部室）对工作的落实情况，应列入年度考核范围。第七条员工培训期间待遇按《薪酬管理办法》及《员工手册》的有关规定执行（与单位签订协议的，按协议约定执行）。第八条学历教育 1、员工参加各类院校学习和自学考试，所发生的费用一律自理。学业结束后须向人力资源部提供其本人的学生档案、学历证书和从网上下载的学历证书打印件，报集团公司认证后，公司承认其学历。 2、学员个人交纳的书费及使用的教材、参考资料、工具书、绘图仪器、计算器等费用一律自理。第九条岗位培训 1、培训范围：岗位培训是指企业为满足本企业经营工作需要，进行人力资源教育，公费选送或组织员工的培训与教育，包括岗位培训和在岗培训、转岗培训、晋升培训、适应性培训等。 2、培训项目的审批（1）各单位（部室）组织员工进行培训，须将培训计划方案（包括培训内容、地点、时间、培训对象、目标及所需费用）报人力资源部审核，送公司分管领导审批。（2）各单位（部室）参加上级或业务系统组织的培训，无论培训通知来源何处，受培训人员，均需送公司人力资源部报分

员工培训管理办法

员工培训管理办法 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

员工培训管理办法一、目的：为了使公司制定的方针、政策、管理制度落到实处；为了提高全体员工的思想素质和业务水平，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，提高生产质量和效率，确保安全生产，特制定本公司培训管理制度，作为各部门对人员培训实施与管理的依据。二、适用范围：本制度适用于公司各部门，培训分外出培训和内部培训两种。三、培训职责： 1、企管办是公司培训工作的归口管理部门，主要职责如下： 1）负责公司级年度培训计划的制定、实施、培训结果的验证以及培训相关资料的保管。 2）负责与各部门培训工作的业务衔接，并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作。 3）负责公司培训和学习平台的建立和管理。 4）负责建立和完善公司培训制度及培训整体方案的设计与规划。 2、各部门职责： 1）负责调研本部门员工培训需求，制订本部门员工培训的年度/月度计划。 2）组织部门内部培训。根据特殊岗位需要，组织岗位培训，做好培训记录，并进行考核与评价。

3）协助公司培训工作的开展。四、培训计划： 1、年度培训计划： 1）各部门于每年4月1日前制定下年度培训需求和计划报企管办。 2）企管办结合各部门培训需求和计划，于每年4月底制订公司年度培训计划。 3）公司年度培训计划由企管办呈送总经理审批后下发至各部门。 2、月度培训计划：由各部门经理负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况，同时制定下一个月的培训计划，并于次月5号前将报企管办备案。五、培训内容： 1、对新进员工进行企业文化、规章制度、专业知识和技能等方面的培训，培养新员工爱岗敬业的思想基础和技能基础。 2、对老员工进行文化素养、专业技术、工作态度、团队意识、创新增效以及安全生产等方面的培训，提高工作效率，保障安全生产。 3、对科室人员进行有针对性的分类培训，不断提高业务水平。 4、对基层骨干、中高层管理干部进行轮训，提高管理能力和管理水平。 5、后备干部的建设。从车间一线或各科室中选取学历高、能力强、责任心强、思想品质好的年轻职工进行重点培训，为公司未来

学习培训管理制度1.doc

学习培训管理制度1 关于学习培训管理制度的补充规定一、目的：为规范公司管理员工外出学习培训，增强员工学习培训期间的纪律性，使员工培训期间各项工作有序进行，特制定本制度。二、适用范围：公司所有管理员工外出学习培训。三、培训学习内容：员工以各种形式占用正常上班时间的学历深造、资格证件、岗位技能提升等学习培训。四、管理部门：人力资源部统一负责员工外出学习培训申请的审核。五、管理要求： 1、员工需要占用工作时间外出参加学习培训的，必须填写《外出学习培训申请表》见附件一，交由部门负责人签字后经人力资源部审核登记，总经理审批后方可。 2、《外出学习培训申请表》经总经理审批后，员工外出学习培训期间按正常出勤对待，无申请表或申请表未得到批准的按缺勤对待。

3、如员工学习培训内容与其工作业务无关联的，一般不予批准，按请假对待。 4、员工经过学习培训后，取得相关证书或业务技能得到提升，如在公司服务不满2年的，学习培训期间工资将在离职时从当月工资中扣除，具体扣款标准如下： ①员工学习培训时间累计不足15天离职的：高层管理者从工资中扣除5000元；中层管理者扣除1500元，一般管理员工扣除1000元。 ②员工学习培训时间累计15天以上30天以下离职的：高层管理者从工资中扣除6000元；中层管理者扣除3000元，一般管理员工扣除2000元。 ③员工学习培训时间累计30天以上离职的：高层管理者从工资中扣除10000元；中层管理者扣除5000元，一般管理员工扣除3000元。 5、人力资源部负责外出学习培训员工考勤的确定及上报。 6、办公室对外出学习培训员工记录考勤时在考勤表中注明“学习”。陕西金盛建筑劳务技术有限公司 2015年4月1日附件一

公司学习培训管理制度

学习培训管理制度为提高员工素质和工作能力，增强员工对企业文化的了解，提升团队凝聚力，特制定《学习培训管理制度》。一、适用范围本公司所有员工。二、职责与权限（一）行政部 1、根据公司实际情况制定并及时修改公司学习培训制度。 2、每月收集各部门学习培训意向，拟定公司每月学习计划； 3、联系、组织或协助完成全公司各部门学习培训课程的实施； 4、负责对各项学习培训进行记录和相关资料存档。 5、追踪考查学习培训效果。 6、培养公司的内部培训人才。（二）各部门权责 1、每月呈报部门学习培训意向、计划； 2、制定部门专业学习培训计划； 3、组织部门内部学习培训，做好实施和效果反馈、交流的工作。 4、配合、支持内部学习培训工作； 5、配合行政部，收集并提供相关专业学习培训信息并形成学习培训需求报告，及时提供给人资部。三、学习培训体系培训体系包含三个模块：即新员工入职学习培训、内部日常学习培训、外部学习培训（暂时未列入计划）。 1、新员工入职学习培训（1）培训对象：所有新进人员。（2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，融入企业文化，完成职业转化，顺利进入工作状态。

（3）培训形式：新员工入职培训。（4）培训内容：公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、业务介绍与市场分析、前景预测及公司发展目标。（5）培训要求 ①、员工一般在入职培训，以后可在岗位由部门经理进行岗位培训（一般为一周），对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。 ②、培训科目由相应部门的内部负责人担纲主讲，制定考核内容并负责考核结果反馈给人资部。 ③、学员必须按时参加培训，严格遵守培训制度。 ④、试岗期结束（一周），以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可计入试用期；不合格者依具体情况进行补修或重试。 2、内部日常学习培训（1）培训对象：所有员工均需要参加既定学习培训计划要求的相关培训课程。（2）培训目的：提高员工素质和工作能力，增强员工对企业文化的了解，提升团队凝聚力，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。（3）培训形式：在公司内部以听讲或研讨会、交流会、请领导讲授、专业知识自学等形式进行。（4）培训内容：公司发展指导纲要、专业技能知识、营销理念、员工基本素质、员工心理素质、企业凝聚力以及员工感兴趣的业余知识、信息等。（5）内部培训的时间：每周六上午9点-11点。（6）培训要求 ①、充分挖掘公司内部可用资源，培养内部培训人才，重点培养部门负责人； ②、不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环； ③、学习培训参与人员应严格遵守培训规范； ④、根据课程需要对学员进行考核，考核结果纳入员工绩效考核范围之内。 ⑤、参加学习情况及学习成绩由人资部存入个人档案。四、培训计划的拟订

员工培训学习管理办法

员工培训学习管理办法一、目的及范围? 第一条?本公司为提高在职人员素质，改进知识和技能，以改善工作绩效特制订本办法。? 第二条?凡本公司在职人员的教育培训及相关事项均按本办法办理。? 二、权责划分? 第三条?人力资源部教育培训的权责：? 1．举办全公司共同性培训课程；? 2．拟定、呈报全公司年度、月份培训课程；? 3．制定、修改全公司培训制度；? 4．上报全公司在职教育培训的实施成果和改善方案；? 5．编撰、指定共同性培训教材；? 6．审议培训计划；? 7．检查、考核培训的实施情况；? 8．审查、办理全公司派外培训人员；? 9．研拟、执行其他有关人才开发方案；? 10．拟定各项培训计划费用。? 第四条?各部门的权责：? 1．汇总呈报全年度培训计划；? 2．制定、修改专业培训规范；? 3．确定讲师的人选；?

4．举办内部专业培训课程及上报有关实施成果；? 5．编撰专业培训教材；? 6．检查本部门专业培训成果。? 三、制定培训规范? 第五条?人力资源部应召集有关部门共同制订公司人员在职培训规范，为实施培训提供依据，其内容包括：? 1.各部门的工作职务分类；? 2.各职务类别的培训课程及总时数；? 3.各培训课程的教材大纲。? 第六条?各部门组织机构、职能改变后，或因技术升级导致生产条件、设计开发过程发生变化时，人力资源部门应根据实际需要对培训规范进行修订。? 四、培训计划的制定? 第七条?各部门根据培训规范和实际需要，填写在职培训计划表，并交人力资源部审核。? 第八条?人力资源部将各部的培训计划汇编成年度计划汇总表，上报总经理审核、签发。? 第九条?各培训课程主办单位应在规定期限内，填写在职培训实施计划表，上报审核后，通知有关部门和人员。? 第十条?临时性的培训课程，亦需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。? 五、培训的实施?

国有企业员工培训管理制度

国有企业员工培训管理制度 (一)总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。第二条原则和政策公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。第三条适用范围本制度适用于公司所有员工。 (二)培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。 (1)知识培训种子，农药，化肥专业知识的培训及销售营销的培训，员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。 (2)技能培训员工种子、化肥、农药使用的专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。 (3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。

第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。 1、员工的自我培训。员工的自我培训是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。 2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括： (1)员工培训。 (2)岗位技能培训。 3、员工外派培训。员工外派培训是公司具有投资性的培训方式。公司针对员工工作需要，会安排员工暂时离开工作岗位，在公司以外进行培训。员工个人希望在公司以外进行培训(进修)，需填写《员工外派培训申请表》，并附培训通知或招生简章。由人力资源部审查，总经理批准后方可报名。外派培训人员的工资待遇、费用报销由人力资源部决定。 4、员工交流论坛员工交流论坛是员工从经验交流中获得启发的培训方式。公司在内部局域网上设立员工交流论坛。 (三)被培训者的权利和义务第六条被培训者的权利 1、在不影响本职工作的情况下，员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。 2、经过批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。第七条被培训者的义务 1、培训员工在受训期间一律不得归于规避或不到。对无故迟到和不到的员工，按本公司考勤制度处理。 2、培训结束后，员工有义务把所学的知识运用到日常工作中去。

公司培训学习管理制度1.doc

公司培训学习管理制度1 河南今朝房地产顾问有限公司培训学习管理制度第一章总则第一条目的：提高工作绩效，使员工获得公激发员工潜能，提高员工素质，为配合公司的发展目标，并有计划地增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，司发展所需要的知识和技能，进而发扬本公司的企业精神从而建立良好的人际关系，发挥其潜在能力，充实其知识技能，（以下简称本制度），作为公司进行人员培与企业共同成长。特制定《公司培训管理制度》训实施与管理的依据。第二条：培训原则：推动学习讲究实效，结合公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，重点提高，

型组织的建立。第三条适用范围：凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。第四条培训计划：结合本部门员工的能力水每年年初各部门根据本部门年度工作目标的要求，于元月由部门主管制定部门员工全年培训计划，平及员工职业生涯设计的需要，中旬集中上报到行政人力资源中心。其中培训费用在伍仟元以上，须报总经理审核确认后方可实施。第五条培训的类别和内容：入司培训1. 所也叫适应性培训，这是针对引进或新聘进入公司的新员工所组织的培训，

天由行政人资中心和入职3－1进行的培训时间应根据员工素质条件决定，一般部门负责人进行。入司培训内容．公司概况、发展历史及公司发展愿景；a ．公司的管理模式、组织结构、高层领导人员及情况介绍；b ．企业文化、团队精神、理念、各种规章制度、工作程序、纪律要求；c 如应届毕业生及没有工重点和方法。应根据培训的对象来决定培训的内容、则重点对于有一定经历和工作经验者，作经历的人员应重点放在基础知识方面；消除其在以往工作经历中消极的经验工作程序等方面，放在本公司的企业文化、而且培应重点放在工作方法上，如果是进入公司将担任重要岗位的人才，影响；训工作应尽量由公司高层管理者来进行。岗位技能培训2.

公司会议管理规定参考

公司会议管理规定一、目的为保证会议质量，提高会议效率，制订本管理规定。二、适用范围公司各类会议及会议室、教室的管理与使用。三、会议管理㈠会议分类及组织 1、公司级大型会议：如战略发布会、职代会、股东会、目标咨询会、干部民主评议总结会等涉及范围较广、人员较多的会议，需提前与总经办沟通并制定会议通知，经主管副总批准后公司公告通知内下发、召开。 2、公司级例行性会议：如公司经理例会、子公司例会、月度绩效会、安委会、营销委员会、人力资源委员会等凡明确会议主题并形成文件的会议，除经理例会无需申请定期召开外，其它会议需提前预约会议地点及人员，并在公司OA系统“行政办公”版块内的“会议申请”中进行申请。 3、跨口会议：指涉及三个跨口单位及以上人员参加的，需在会议室或教室召开的用时在20分钟以上的会议，需提前预约参会人员和会议室，填写《 *** 跨口会议审批单》（见表一），经主管副总批准后挂至OA系统“行政办公”版块内的“会议申请”中。 4、部门会议：各口例会、部门例会、班前班后会及临时性会议，按照内部会议要求执行。 5、外部会议：与公司相关联的行政单位、企业单位等邀请公司人员参加的各类会议或公司需租用公司外部会议室组织的培训、学习、会议等（如：

经销商会议、封闭式培训、学习等），按照通知及应邀要求执行。㈡会议控制 1、会前 ⑴会议需要汇报、评审的材料、方案等内容，组织单位必须提前3天以内部邮件的形式发送给参会人员进行熟悉，并结合总经办确保在召开会议前将纸质材料分发到与会人员手中； ⑵组织单位应明确会议主题及议程，确认参会人员名单，严禁无关人员“陪会”。 2、会中 ⑴会议按谁组织、谁记录、谁跟踪落实的原则，组织单位需落实到会人员情况，指定记录人员，负责会议的记录，并在会议过程中处理好时间控制、协调会议分歧等问题； ⑵参会领导工作布置要明确“工作内容、责任单位（责任人）、配合单位（配合人）、完成时间、考核单位、完成标准”等内容； ⑶会议记录人需条理清晰、准确的记录会议内容。 3、会后 ⑴组织单位整理的会议纪要应保证内容准确，并与责任单位（责任人）沟通、确认后下发执行。 ⑵公司级例会必须在次日下班前下发《会议纪要表》（见表二），其它跨口会议纪要按照《 *** 会议纪要表》（见表三）格式下发。 ⑶参会人员会后要向相关人员传达会议精神。 ⑷会议组织单位应加强沟通和信息反馈，定期跟踪验证布置工作的完成情况直至结束。 4、会议资料保存

员工培训管理制度70863

员工培训管理制度 1、目的为了建立和健全公司人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织实施员工培训，给员工提供发展机会，鼓励员工成长的同时，激发员工潜能、提高工作绩效,不断提高员工的职业化水平与岗位技能，提高员工综合素质,满足公司可持续经营发展的需要,并使培训工作系统化、规范化和制度化,特制定本管理制度。2、范围适用于公司所有员工的培训。 3、职责 3.1 人力资源部负责员工培训需求调查，编制公司年度培训计划，组织或协助完成公司各项培训项目的实施及效果评估,并对各部办、事业部(以下简称部门)培训工作进行监督和检查； 3.2各部门负责收集本部门员工培训需求,制定部门年度培训计划,协助人力资源部培训项目的实施和效果评估,同时组织实施本部门的内部培训项目； 3.3公司内部兼职培训师负责编写、整理培训教材、教案及相关资料。 4、培训计划的拟订与预算 4.1每年11月上旬,人力资源部向各部门发出年度《培训需求调查表》,详细了解员工培训需求。各部门收集员工培训需求,然后根据部门绩效目标、员工工作职责及绩效考核过程中存在的薄弱环节，结合员工培训需求，针对员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在的差异,作为员工培训计划的依据，制定《部门年度培训计划》,经部门领导确认后提交人力资源部。 4.2 人力资源部就各部门所提出的培训需求和《部门年度培训计划》,结合公司整体战略、年度目标任务的实现和业务发展的需要,同时兼顾员工个人职业发展的支持,于每年12月底汇编《年度培训计划》,年度培训计划包括培训的内容和目标、培训对象、培训课时、培训的组织部门、培训时间、培训方式、培训师的选聘、培训费用预算等，呈报协管副总经理审核，总经理审批。经批准后报送各相关部门。 4.3人力资源部就部门提交的培训计划反馈各培训项目是否组织实施的意见。4.4公司年度培训计划经批准后，相关部门应予积极落实执行。未落实执行的培训项目，负责组织实施部门应作出书面解释说明。 4.5因工作情况变化引起培训计划作较大调整时,由人力资源统筹,经负责组织实施部门领导确认,人力资源部协管副总经理审核，总经理审批后重新派发,相关部门按修改后的培训计划进行培训。

公司培训学习管理规定

公司培训学习管理规定 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

河南今朝房地产顾问有限公司培训学习管理制度第一章总则第一条目的：为配合公司的发展目标，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神从而与企业共同成长。特制定《公司培训管理制度》（以下简称本制度），作为公司进行人员培训实施与管理的依据。第二条：培训原则：结合公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，重点提高，讲究实效，推动学习型组织的建立。第三条适用范围：凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。第四条

培训计划：每年年初各部门根据本部门年度工作目标的要求，结合本部门员工的能力水平及员工职业生涯设计的需要，由部门主管制定部门员工全年培训计划，于元月中旬集中上报到行政人力资源中心。其中培训费用在伍仟元以上，须报总经理审核确认后方可实施。第五条培训的类别和内容： 1.入司培训这是针对引进或新聘进入公司的新员工所组织的培训，也叫适应性培训，所进行的培训时间应根据员工素质条件决定，一般1－3天由行政人资中心和入职部门负责人进行。入司培训内容 a．公司概况、发展历史及公司发展愿景； b．公司的管理模式、组织结构、高层领导人员及情况介绍； c．企业文化、团队精神、理念、各种规章制度、工作程序、纪律要求；应根据培训的对象来决定培训的内容、重点和方法。如应届毕业生及没有工作经历的人员应重点放在基础知识方面；对于有一定经历和工作经验者，则重点放在本公司的企业文化、工作程序等方面，消除其在以往工作经历中消极的经验影响；如果是进入公司将担任重要岗位的人才，应重点放在工作方法上，而且培训工作应尽量由公司高层管理者来进行。 2.岗位技能培训

培训学校会议管理制度

培训学校会议管理制度一、目的：为及时布置、探讨与反馈工作计划，规范议事流程，检查工作进展，提高会议质量，降低会议成本，提高与考核工作效率，特制定本制度。二、适用范围：本制度适用于浙江图书馆教育中心（杭州孚文教育咨询有限公司）高、中层会议及全体员工会议等管理。三、会议管理权责： 1．人事行政办负责公司办公会议和全员会议的统筹协调及本制度的执行监督。。 2．各校区总监负责对校区业务主管级会议的组织（视情况邀请负责人到会指导）；并对会议内容记录反馈于中心负责人及人事行政办存查考核。 3．其他中心或公司全员会议，依负责人安排，由人事行政办协助统一组织与安排。四、会议分类：暂规定日常实施下列会议(一览表) 序号会议名称主题特点类别主持人参加人会议时间/次数记录反馈 1 中心办公会中心重要工作计划重大中心负责人各总监以上人员每周四10：00/ 至少1次会议纪要 2 业务主管周例会各校区业务主管周会重要校区总监各部业务主管周四办公会后 /至少1次记录（报送人力备份） 3 各部门会议部门工作会常规部门主管所属部门员工每周或临时进行/至少1次重要事务报各总监 4 员工大会全员工作重要行政全员每季或半年等总经理提拟,

会人事办公室召集人事行政办公室组织 5 临时会议重要临时事务重要负责人相关部门随时办公室备注1、会议旨在加强沟通交流，分享成功经验；改进工作不足，凝聚团队力量；2、注重业务水平和工作技能的培训。五．会前会中与会后要求与说明： 1．会议通知：已列入月度或每周会议计划表的会议无调整的，不再另行通知。 2．会议准备： A、参会人员应提前做好会议资料（如会议议程议题、提案、汇报材料、计划草案、决议决定草案等）准备； B、公司总部召开的公司级会议会务统一归口人事行政办负责，有特殊情况临时需要增加会议次数的，需请示中心负责人确定后再行安排。 3．会议组织。 3.1 会议组织遵照“谁提拟，谁组织”的原则。 3.2 会议主持人须遵守以下规定： A、主持人应不迟于会前5分钟到达会场，检查会务落实情况，做好会前准备。 B、主持人一般应于会议开始后，将会议的议题、议程、须解决问题及达成目标、议程推进中应注意的问题等，进行必要的说明。 C、会议进行中，主持人应根据会议进行中的实际情况，对议程进行适时、必要的控制，并有权限定发言时间和中止与议题无关的发言，以确保议程顺利推进及会议效率。

新员工培训管理制度格式

新员工培训管理制度一、新员工培训目的让新员工了解公司创业史、制度、企业文化，提供讨论的平台让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望为新员工提供正确的、相关的信息，鼓励新员工的士气培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、新员工培训的对象对象：进入公司试用期的员工以及尚未毕业在公司实习的实习生三、新员工培训的时间与地点时间：培训时间一般为四天，由人力资源部根据实际情况不定期组织地点：蛇园放映厅四、新员工培训程序 3.人事制度、福利制度介绍 4.工作流程、工作沟通方面介绍 5.安全和后勤相关知识介绍、6Σ管理知识培训 7.隆力奇的营销史与模式的介绍 8.商业礼仪培训 9.行政风险的规避与终端市场的管理 10.学唱《隆力奇之歌》和《感恩的心》 11.如何做一名优秀的员工 12.人力资源部根据实际情况，可对培训内容进行适当调整。

六、新员工培训反馈与考核在每门培训课程结束后，由学员对该培训课程、培训内容、培训讲师进行评估，填写《培训评估表》在全部培训完成后,学员填写《新员工培训效果反馈表》和写一篇自己所在岗位或感兴趣岗位的文章(不少于800字) 七、新员工培训教材员工手册人力资源部的培训计划人力资源部收集各部门培训资料教材尽量做成幻灯片，以统一形式出现所有的教材必须经培训教材评审小组审核并报徐董审批八、新员工中一线工人的培训一线工人的培训由人力资源部组织，生产事务部配合，主要培训内容为：企业概况、生产安全、规章制度等，一般时间为四小时。九、新员工培训项目实施方案通过多种形式让新员工了解公司对新员工培训的重视程度培训部门推荐本部门的培训讲师给培训部门和新员工印发“新员工培训计划”资料根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训十、执行本制度由人力资源部负责制定及解释，经董事长审批签发。本制度自2006年12月1日起正式执行。十一、附则 HR-004-01：《培训评估表》 HR-004-02：《新员工培训效果反馈表》 HR-004-01 培训评估表姓名(自愿)：部门：日期：课程名称：讲师：以下各题，请每题评一个分数，您的意见是我们评估本次培训的重要依据，我们非常重视您的意见： A、内容方面非常不满意非常满意 1.内容设计合理，满足课程目标 1 2 3 4 5 6

企业培训管理制度

企业培训管理制度 1、培训在企业活动中的地位培训是企业活动的重要组成部分，进入公司的新员工，必须接受公司的岗前培训，员工上岗后要进行岗位专业技能培训，培训工作在企业中始终是一项长期、持续的造血工程。通过形式多样、务实有效的培训，有利于提高员工的综合素质，提升管理者的管理水平，促进企业整体实力的增强。 2、培训目的（1）帮助经理及时掌握公司内、外部环境条件的变化。了解公司员工的思想状况与工作情况和对相关知识基本技能的掌握状况。（2）使基层管理人员尽快掌握必要的管理技能，明确自己的职责，改变自己的工作观念，熟悉工作环境，习惯新的工作方法。（3）使专业人员熟练掌握本企业的知识和技能，及时了解各自领域里的最新知识与社会发展相适应。（4）为员工提供再学习和深造的机会，以实现其个人的价值。（5）对一般员工的培训是使其了解公司及产品概况，掌握工作规范，必要的工作技能，明确责权界限，以求按时完成本职工作。（6）提高员工整体素质和业务水平，改善公司人才结构，为企业培养和储备人才，使企业的可持续发展提供保障。（7）激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。（8）达到合格的管理者必须是合格的培训者的要求。（9）加强企业内部的团队修练，增加企业自身的凝聚力，增进员工对企业文化、经营理念的理解。

通过培训减少员工工作失误，避免事故，提高工作质量和工作效率。 3、培训原则（1）经常鼓励员工积极参加学习和培训。（2）预先制订培训后期要求达到的标准。（3）积极指导员工的培训和学习。（4）培训和学习应是主动的而不是被动的。（5）参加培训者能从培训中有所收获。（6）采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。（7）对不同层次，不同类别的培训对象要采取不同的培训方式。（8）通过培训为员工提供晋升机会。二、培训分类 1、按培训制定周期可分为：年度培训和月度培训。培训工作由各部门按年度制订计划，经总经理批准后报人力资源部，人力资源部汇总后并根据公司总体的培训任务制订公司年度和月度培训计划，并组织实施和考核，各相关部门配合培训师实施。 2、培训按时间可分为：不定期培训与定期培训。 3、培训按方式可分为：分阶层脱产培训和不脱产培训。

会议管理制度范本

会议管理制度 1、目的：为规范公司各项会议及各类培训流程，统一会议管理模式，减少会议数量、缩短会议时间，提高会议质量，特制定本制度。 2、适用范围：北京市京轩知识产权代理有限公司，（下简称“公司”）； 3、职责： 3.1刘荣宇负责每次开完会做好会议记录，并将会议记录发送至总经理邮箱中，经总经理审阅后由刘荣宇抄送给每位员工。 3.2公司每周例会由总经理召集和主持，若总经理因其他原因未能召集 3.3除其他部门主办的会议资料各自存档外，会议资料由综合管理部整理、分发、立卷、存档。 4、会议分类： 4.1公司级会议：主要包括总经理办公会议、公司周工作例会、公司年终总结表彰大会、全体职工大会等，应分别报请公司总经理批准后，由综合管理部负责组织召开并做好会议纪要。 4.2专题会议：即全公司性的政策、业务综合会。比如：营运部门的优惠政策专题会议；企划部门的活动推广协调会等，由相关部门提出计划报总经理批准后送综合管理部备案，由会议召集部门负责会议通知、组织和实施并对会议纪要进行整理和存档。 4.3部门工作会议：各部门召开的工作例会，由各部门负责人决定召开并负责组织。 4.4各类培训课程：由公司或相关部门组织的各类培训和学习课程。 5、会议安排： 5.1例会安排：为避免会议过多或重复，全公司正常性的会议一律纳入例会制，原则上要按例行规定的时间、地点、内容和汇报程序来组织召开。例行会议安排如下： 5.1.1总经理办公会议此会议的举行时间为周一，由商业公司高层管理人员参加，主要研究商业公司的重大事件的解决以及重大决策的确定，以宏观掌控商业公司的发展目标及管理动向。由综合管理部部长列席此会

员工培训学习实习管理制度

xxxxx有限公司培训管理制度第一章总则第一条目的（一）使新进人员了解企业的概况和规章制度，能更快地胜任新工作；（二）使在职员工最大程序地掌握完成本岗位工作所需的专业知识，促进员工自身的职业发展，有效开发员工潜在能力，提高人力资源的利用效率；（三）使本企业的员工了解并学习先进的专业技术和管理经验，提高员工素质，满足本企业现实业务和未来发展需求。第二条适用范围本制度适用于本企业所有培训工作。第三条培训种类本制度包括新进人员培训、在职人员培训、外派人员培训三种。第二章新进人员培训第四条培训计划（一）入职培训应按综合管理部的招聘计划和新员工入职情况来制定。（二）凡新进人员必须接受7～10天的岗位培训，包

含三级培训，企业文化规章制度培训、安全教育培训、部门车间培训。（三）岗前培训包括以下三个方面的内容。 1、解说《员工手册》； 2、说明工作岗位职责、要求，安排并介绍培训期间的指导人员； 3、参观各部门，了解各部门情况，介绍负责人和同事； 4、岗前培训的内容应该包括以下五大方面。（1）企业的发展历史及现状；（2）企业当前的业务、具体工作流程；（3）企业的组织机构及部门职责；（4）企业的经营理念、企业文化、规章制度及一些约定俗成的内容；（5）工作岗位介绍、业务知识及技能技巧培训；（6）岗前安全培训。（五）按企业发展状况、工作环境及程序，新员工的岗前培训分为企业整体培训、部门工作引导和实地培训三个阶段。（六）整体培训最重要的是传授各种知识，并使新员工重点了解下列五大内容。 1、企业状况：发展历史、经营现状、经营项目、生产

员工培训管理制度

. . . 员工培训制度

修改记录页

目录 1、主题容与适用围 2、管理容与要求 3、检查与考核 4、附件

1、主题容与适用围 1.1为了搞好员工的教育培训工作，提高全公司员工的专业知识和技能素质，进一步规各项操作，有效预防事故的发生，特制定本制度。 1.2本制度规定了公司岗位员工培训的管理容、要求、检查与考核。 1.3本制度适用于xxx公司岗位员工培训的管理工作。 2、管理容与要求 2.1现场常规培训 2.1.1 规程考试：工人岗位每年进行二次《安规》、《运规》《事故处理规程》考试；《运规》、《事故处理规程》每年修订后应立即由部门织有关人员学习，并另行考试，成绩应公布，并记入个人培训档案。 2.1.2 技术问答：每人每月不少于四题。先有部门公布题目，然后指定人员限期笔答，统一记入个人培训记录本。 2.1.3 技术培训讲课：每班每月不少于两次（具体由部门安排，并排出培训的详细计划上报生产部）。课题要符合生产实际和业务需要，讲课人要预先备课，听课人要详细记录。 2.1.4 运行分析：运行班组每月不少于2次。分析容包括本班现场运行情况、合理运行式等。 2.2反事故演习： 2.2.1 全厂性反事故演习，在公司领导下进行，由生产部组织，每年两次。 2.2.2 专业反事故演习，在专业负责人领导下进行，每月一次。 2.2.3 班组反事故演习，在班长主持下进行，每月一次。 2.2.4 事故预想（运行班组）：每个运行班组都要进行事故预想并提出有效的预防措施。 2.2.5 技术学习：每班应利用第二个早班下班后进行业务学习，作到“干什么、学什么、缺什么、补什么”。 2.3生产人员的岗位培训 2.3.1生产人员培训要求 2.3.1.1 运行人员“三熟三能”； 2.3.1.1.1 熟悉设备、系统和基本原理；

公司培训管理制度全案

合肥数码科技有限责任公司培训管理制度一、总则 1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各职能部门、各平台、店深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。 2、培训工作基本原则：（1）全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。（2）针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。（3）计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。（4）全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。（5）全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。（6）跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。二、培训组织体系 1、行政人事部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。 2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各平台、店内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各职能部门和平台、店的培训工作都有专人负责，在培训业务上由公司培训部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。

会议及培训管理制度

会议管理制度一、目的：为规范公司培训、会议管理，提高培训、会议质量，明确培训、会议目的，特制定本制度。二、适用范围：本制度适用于各项培训、会议。三、管理权责公司人事部负责公司的统筹协调及本制度的执行监督。四、会议形式、内容及培训项目 1、公司中层例会以总结前期工作及提出后期工作计划目标为主，会议应报告本部前一周期（俩周）的工作进展、所遇到的问题并汇报前期所遇到问题的跟踪情况及未来一个周期（两周）的工作计划及目标， 2、会议建立会议内容记录，对所提出问题记录并明确跟踪及解决的责任人。在下次的会议上由责任人汇报跟踪及解决的进度。五、与会人员应遵守以下规定： 1、应准时到会，并在《会议签到表》、《培训签到表》上签到。 2、培训、会议发言应言简意赅，紧扣议题。 3、遵循培训、会议主持人对议程控制的要求。 4、本培训、会议原则上不进行讨论性发言。 5、遵守培训、会议纪律，培训、会议期间应将手机调到震动等。 6、做好本人的会议及培训记录六、培训、会议跟进 1、会议中如有决议、决策事项需会后跟进落实的，由公司领导会上明确跟进责任人。 2、会议跟进的依据以会议原始记录及纪要为准七、迟到、早退、缺席 1、迟到：所有参会人员在培训、会议规定召开时间后5分钟内未到的，视为迟到。 2、早退：凡参加训、会议人员，如未经主持人同意会议结束前5分钟提前离开会场的，视为早退。 3、缺席：凡必须参加人员未请假而擅自不参加训、会议或请假未批准而不参加的，视为缺席。八、处罚 1、无正当理由迟到、早退每次处20元的处分

2、无正当理由缺席者每次处于50元的处分九、附则 1、本制度由公司人事部负责解释 2、本制度由公司总经理批准后生效，自颁布之日起执行。

员工培训学习管理制度

员工培训学习管理制度知识改变命运。知识经济时代是人才赢家时代。企业的竞争聚焦于人才的竞争。转变观念，尊重知识，尊重人才，重视培训，强化学习，是提高员工业务技能、工作胜任能力和工作效率，有效解决人才智力瓶颈的重要途径。为建设学习型企业，努力提高员工综合素质和企业综合竞争力，特制定本制度。一、范畴、术语 1.1 培训：指员工通过有计划的、连续的系统学习而获得知识、技能、态度、乃至行为的定向改进的过程，以使其能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作任务。它包括员工参加公司组织的内部培训和由公司出资的外培培训。 1.2 学习：指员工参加学历教育、职称（执业资格、职业资格，下同）、业务和专业技术继续教育考试，取得学历或资格证书。 1.3 学历：是指员工在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。我们常说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的“学历” ，指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。 1.4 职称（又名专业技术资格）：指由国家人事行政部门授予的一种技术称号，是专业技术水平的标志，代表了专业技术人员的专业技术水平和能力。它必须参加国家统一组织的规定科目考试，成绩合格即取得专业技术资格（有的专业需达到规定成绩后才能申请参加评审，评审通过后方可取得专业技术资格）。 1.5 执业资格：是经国家认定的具有法律效力的资格，它是政府为规范职业秩序，对事关公众利益的技术性强、有的甚至具有危险性的专业实行的人员准入资格控制，是从事某种专业工作的必备条件。 1.6 职业资格：指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。 1.7 继续教育：指专业技术人员在取得专业技术资格后，按国家规定每年度必须参加年检、复核的学习教育费用。年检合格，报销费用；年检不合格，费用自理。 1.8 职前培训: 由人事培训部对新进人员进行的共识课目训练及用人部门对新进人员、转岗人员上岗前进行的专业课目训练。