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体育器材室工作总结

体育器材室工作总结
体育器材室工作总结

体育器材室工作总结

作为学校的体育器材保管员,我的主要工作就就是妥善保管各种体育器材,为学校体育课教学与文体活动提供优质服务与物资保障。

1、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。

2、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材

3、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导与有关办公室汇报。

4、对于体育课堂使用器材,及时做好记录。

5、每天认真做好器材室的清洁与器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生;

6、经常检查器材与设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练与群体活动的顺利进行;

7、不私自将器材借用或租用给她人或单位;

8 、学期结束前, 清点体育器材,回收外借器材。

一学期来,严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。

2013年7月

浅谈如何教好小学数学

甘家沟小学王彩虹

在新课改背景下,要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,小学数学课堂不再就是封闭的知识集中训练营,

不再就是单纯的知识传授。因此在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学,对教学价值的体现,学生成长的方向,起着至关重要

的作用。

1、在学中玩,在玩中学,通过活动激发小学生兴趣。学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,她才会积极主动地参与到课堂学习中来,充分发挥自己的聪明才智,取得事半功倍的效果。在小学数学课堂中,应采取哪些手段激发学生的兴趣呢?首先,巧设导入语激趣。上课伊始,

教师应根据该节课的教学内容、教材重难点,设计一段能引发学生学习兴趣,激发学生思考探究的导人语引入新课,以激活学生学习动力,

点燃学生思维火花。其次,设计擂台赛出情趣。小学生表现欲强,爱争强好胜,喜欢受人夸奖。小学数学课堂教学中,教师如能抓住小学生这一年龄特点,有意识地设计竞赛题与竞赛形式,学生会兴致盎然,热情

高涨,学习空前活跃。如把基础数学知识或口答题设计成抢答竞赛形式,把中等难度题设计成限时必答竞赛形式,把难度较大的题设计成小数奥赛形式,让学生以赛激趣,以赛促学,以赛提效。

2、充分利用教材,达到优化教学的目的。教材就是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,也就是教师进行课堂教学的重要依据。作为一名小学数学教师,善于运用教材就是提高教学水平与教学质量的重要保证。第一、领会编者意图,提高驾驭能力。就是否领会编者的

意图就是衡量教师对教材内容理解程度的一个重要标志。教师在教学之前应从小学数学教材的整体入手,通读教材与与之配套的教学参考书,全面了解小学数学教材的编写意图,弄清每部分教材在整个小学数学教材体系中的地位与作用。第二、结合教学实际,适当调整内容。总之,在小学数学教学中,教师既要做到尊重教材,又不局限于教材,同时也要注意改革小学数学教学过程中的不合理因素,对教材内容有所选择、补充或调整,进行教学再加工,从而真正达到优化教学之目的。

3、采用多种手段,培养小学生的创新意识。培养学生的创新意识,不仅关系到数学的教学质量,而且关系到一个民族、一个国家的人才素质。那么,在小学数学教学中,如何把学生培养成为不仅具有扎实的科学文化知识,更具创新、探索意识的新世纪人才,就成为我们数学教育工作者值得深思的问题。第一、树立创新意识,着眼创新培养。课堂教学作为教师施教、学生求学的主阵地,就是培养学生创新意识的主渠道。而在以往的教学中,大部分教师都忽略了知识、技能以外的各种品质的培养,特别就是学生的创新、探索意识、创造精神,造成学生“高分低能”、只就是学习的机器,不能实际运用的不良后果。因此,教师在教学中不光要注意落实基础知识与基本技能,还应挖掘教材的智力因素与学生素质能力,着眼于创造性思维与创新能力的培养。要让学生多问几个为什么、结果就是不就是唯一的、能否找出新的方法与手段,能否有更简便、快捷、方便的途径。第二、发挥学生的主体作用,启发创新能现代教育论的思想主张“以学生发展为主”在数学教学中要真正唤醒学生的主体意识,教师的教就应转移到学生的学上面

去,要充分发挥学生的主体作用,让学生主动积极地参与知识的获取过程中。只有学生主动地学习了,才能使教学落到实处,创新思维才能得以发展。第三、鼓励质疑,培养创新思维,数学就是思维的体操,数学课课堂教学必须着眼于学生能力的培养,特别就是培养学生能发现问题、大胆质疑,独立思考与发表创造性见解的能力。教学过程中,要鼓励学生质疑问难,激发她们主动创新的能力。

4、让小学生互相合作,引导学生主动参与学习过程。养学生合作的意识:作为课堂教学的组织者、引导者与合作者,教师要通过一定的方法适时地引导学会合作使学生意识到:一个小组就就是一个独立的群体,每个小组成员都就是这个小组的一分子,小组的健康成长需要每个成员自身的努力,也需要小组成员之间相互帮助、支持、合作、促进。小组的点滴进步就是小组成员共同努力的结果,就是大家共享的荣誉。这样,学生的团队精神就会逐渐得到培养与加强。教会学生合作的方法:教师必须明确这样一个道理合作能力不就是与生俱来,自然生成的,它与其她技能一样离不开后天有意识、有计划的训练与实践。

5、有效利用现代化教学手段,提高教学效益。多媒体创造了图文并茂、声色俱佳、动静皆宜、生动活泼的学习情景,为教学提供了先进的手段与方法,使教学更加充满活力。在这种环境下,学生能产生一种积极的心理体验,并迅速转化为求知欲望。运用多媒体教学,能调动学生多感官参与学习,帮助学生克服学习的认知障碍,加速学习的进度,提高学习效率。在小学数学课堂教学中利用多媒体比传统的教学手段

体育器材使用登记表

体育器材使用登记表 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

学校体育物品借还登记册 20 —20 学年度学期 X X X 学 校 器材使用登记表

体育器材室管理制度 体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度,加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。 一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量,发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。 二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记,帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材,做好帐面记录。 三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐,便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材,发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。(海面垫的防潮、器械的防锈) 四、体育器材的出借与回收

1、借用者必须填写借用单,使用人签名,才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还,并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课,由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名,才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用,期限为一学期,须有体育教研组长批准方可借出,并做好记录,学期结束必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录,学期结束前收回。 五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,坚守自己的岗位,不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理,进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材,保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作,做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物

体育器材室工作总结

体育器材室工作总结 作为学校的体育器材保管员,我的主要工作就就是妥善保管各种体育器材,为学校体育课教学与文体活动提供优质服务与物资保障。 1、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。 2、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 3、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导与有关办公室汇报。 4、对于体育课堂使用器材,及时做好记录。 5、每天认真做好器材室的清洁与器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生; 6、经常检查器材与设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练与群体活动的顺利进行; 7、不私自将器材借用或租用给她人或单位; 8 、学期结束前, 清点体育器材,回收外借器材。 一学期来,严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。 2013年7月 浅谈如何教好小学数学

甘家沟小学王彩虹 在新课改背景下,要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,小学数学课堂不再就是封闭的知识集中训练营, 不再就是单纯的知识传授。因此在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学,对教学价值的体现,学生成长的方向,起着至关重要 的作用。 1、在学中玩,在玩中学,通过活动激发小学生兴趣。学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,她才会积极主动地参与到课堂学习中来,充分发挥自己的聪明才智,取得事半功倍的效果。在小学数学课堂中,应采取哪些手段激发学生的兴趣呢?首先,巧设导入语激趣。上课伊始, 教师应根据该节课的教学内容、教材重难点,设计一段能引发学生学习兴趣,激发学生思考探究的导人语引入新课,以激活学生学习动力, 点燃学生思维火花。其次,设计擂台赛出情趣。小学生表现欲强,爱争强好胜,喜欢受人夸奖。小学数学课堂教学中,教师如能抓住小学生这一年龄特点,有意识地设计竞赛题与竞赛形式,学生会兴致盎然,热情 高涨,学习空前活跃。如把基础数学知识或口答题设计成抢答竞赛形式,把中等难度题设计成限时必答竞赛形式,把难度较大的题设计成小数奥赛形式,让学生以赛激趣,以赛促学,以赛提效。 2、充分利用教材,达到优化教学的目的。教材就是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,也就是教师进行课堂教学的重要依据。作为一名小学数学教师,善于运用教材就是提高教学水平与教学质量的重要保证。第一、领会编者意图,提高驾驭能力。就是否领会编者的

体育器材室工作总结

土坪镇中心小学2017-2018学年度第二学期 体育器材室工作总结 管理:王云攀 日月如梭,光阴似箭一学期很快就要过去了。这学期我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。 为了今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。 一、基本情况: 为了加强对体育设施的科学与规范化管理,发展体育事业,增强师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,在上级领导的指导下,制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责,顺利的完成了工作。 二、取得的成绩: 在本学期里,本人在体育器材管理中,由于自已工作认真、负责,加上同事们的积极支持,取得了以下成绩: 1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度,敬业爱岗,为师生们服好了务。 2、熟悉了本职工作,努力钻研业务,不断提高了自己的业务水平。 3、做好了器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。 4、器材分类存放,按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材。 5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。 6、安排好学生体育活动和大课间活动使用器材。 7、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生; 8、对于学生课堂使用器材,及时供出,并做好记录。 9、课余时间,需用器材,也及时办理了借出手续,并按时送还,没有遗失损坏。 10、做好资料准备工作,为本期学校义教均衡发展工作迎接作出了自己应尽

的贡献。 三、存在的问题: 当然,在管理工作中还存在做一些不足之处。 (1)自已上课的时候,老师们借用器材,时间非常紧张,有时对管理产生倦怠,但我都尽量克服。 (2)在工作中,需要学习的知识还有很多,工作也需要做得更加细致。 四、今后的打算: 在今后的工作中,我会根据自已的时间,尽量提前准备好一切器材,让自已的授课不受耽误。同时,努力学习各种管理知识,不断提高自身水平,争取把体育功能室管理得更好,以更好地为学生、教师服务,为体育事业的发展服好务。 2018.07其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的 年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:

体育器材室工作总结

体育器材室工作总结 第六实验学校20XX-20XX第二学期 为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。 一、建好体育器材室,为各项体育工作的开展创造良好条件。 二、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要。配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 三、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。 四、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 五、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。 六、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。 七、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。

八、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。 九、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。 十、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。 十一、开展丰富多彩的体育活动,充实校园体育文化。我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、一至六年级跳短绳达标赛、一至六级跳长绳比赛等体育活动,各种体育活动的开展,丰富了在校的课余活动内容,并使学生在校期间的体育活动得到了保障。 虽然我们做了一些工作,但我们知道我们的工作不可能是完美的,肯定有存在不足的地方,今后我们将我们改进管理方法,使管理更规范。 伊宁市第十学区20XX-20XX学年 为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为今后更好的完善管理体育器材,进一步提高体育器材的使用效率,更好的开展工作,现就本学期的工作进行总结 1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。 2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量

体育器材室工作总结

体育器材室工作总结 为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,为了迎接市一级学校的评估体育组做了大量的工作。制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责。管理员都做到: 1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。 2、熟悉本职工作,努力钻研业务,不断提高自己的业务水平。 3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护,保持场馆及周边环境的清洁与卫生; 4、经常检查场地、器材和设备,如有破损,应及时维修并上报体育中心主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行; 5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作; 6、每天认真做好防火、防盗安全检查,发现情况及时处理,并向主管领导和有关办公室汇报。 7、不私自将场地借用或租用给他人或单位。 标准篮球场1个、严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。体育场地的清洁工作每天由一个班级负责,每星期轮换一次,在场地的布置和学生的组织方面,依靠学校的优越条件,全部做得有条不紊,加强了体育运动场的管理,使学校体育资源合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育功能室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习体育场馆的管理经验力争做得更好。 体育组

体育器材室工作总结 日月如梭,光阴似箭。一学期很快就要过去了,总结过去,寄希望于未来。为了在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。敬请各位指正。 在这学期中,我主要做了以下几项工作: 一、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。 二、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。 四、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。 五、搞好社会服务工作。学校作为社区的一员,对社区的精神文明建设负有不可推卸的责任,在这学期中,安德镇政府等单位到校进行各种体育活动,体育器材室提供了相应的场地的设备,为社区作出了相应的贡献。 六、做好资料准备工作,为本期学校迎接郫县的教育强镇检查作出了自己应有的贡献。

体育器材借用登记表

体育器材借用登记表

中心街小学体育课时安排意见 为了学生的全面提高,使学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展,为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神,经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见: 1、组织学校全体教师学习教育部通知。 2、认真贯彻《体育课程标准》,确保体育课程。 3、采取有效措施,保证体育教师的数量和质量。

体育器材室管理制度 保管制度 一、建立器材管理明细账,做好账物相符。 二、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。 三、注意器材的通风及防火。 四、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、 报告工作。 借用制度 一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。 二、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。 三、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。 四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还是要予以注销。 偿制度 一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体 育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害成 度进行赔偿。 二、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度了以一次性赔偿。 三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说 明。 学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项工作。 体育课堂常规应根据各校的实际悄况制订,无须强求一律。常规条文的制定,

应明确具体,其内容包括师、生两个方面,一般有以下儿点: (-)课前常规 1、教师课前的准备工作,如教师课前的备课和制定教案,了解学生的情况,场地、器材的准备,安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 2、学生因病、伤,女生例假不能正常上课,课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况,分别处理。 3、规定师生于上课前3分钟到达操场,等候上课。 (二)课中常规 1、学生准时按指定地点集合,上课铃声响后,体育委员进行整队,向教师报告, 教师向学生宣布课的任务、内容等。 2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。 3、学生上课时,必须遵守课堂纪律;爱护场地、器材;服从教师提出的要求和体育委员的调动,努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学,关心全体学生,注意安全卫生,检查见习生完成的任务。 5、课后结束时,进行小结和讲评,提出课后锻炼的要求,宣布下次课的内容;布置课后归还器材和场地整理工作。 (三)课后常规 1、教师每次课后,应总结经验教训,提出改革措施,写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行悄况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一,是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳,以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去o为此我们提出了以下要求: (-)、体育教师坚持只岗位制,教师统一指挥,其他教师到现场督促学生认真做操。 (二)、体育教师没有特殊悄况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作,配合值周教师完成组织工作。

体育器材使用登记表42942335

体育器材使用登记表42942335 学校体育物品借还登记册 党 岔 中 心 小 学 2013年9月 体育器材室管理制度 体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安 全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度,加 强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。 一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量,发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。 二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记,帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材,做好帐面记录。

三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐,便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材,发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。(海面垫的防潮、器械的防锈) 四、体育器材的出借与回收 1、借用者必须填写借用单,使用人签名,才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还,并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课,由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名,才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用,期限为一学期,须有体育教研组长批准方可借出,并做好记录,学期结束 必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录,学期结束前收回。 五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,坚守自己的岗位,不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理,进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材,保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作,做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物 所借人归还有无检验人 日期年级所借器材签名情况破损签名

2016-2017第一学期体育器材室工作总结

伊宁市阿衣汗小学2016-2017学年 第一学期体育器材室工作总结为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作做一些总结。 1、建好体育器材室,为各项体育工作的开展创造良好条件。 2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 3、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。 4、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。 6、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。 7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。 8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。 9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置

和自查按上级规定的器材要求达标。 10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。 11、开展丰富多彩的体育活动,充实校园体育文化。 本学期我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、冬季长跑、一年级至六年级花样跳绳比赛等体育活动,各种体育活动的开展,丰富了在校的课余活动内容,并使学生在校期间的体育活动得到了保障。 虽然我们做了一些工作,但我们知道我们的工作不可能是完美的,肯定有存在不足的地方,今后我们将我们改进管理方法,使管理更规范。 伊宁市阿衣汗小学 体育室 2016年12月28日

体育器材室工作计划总结3篇

体育器材室工作计划一:桃红中学体育器材室工作计划 体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此,要高度重视体育器材室管理建设,配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比较忙,但也要尽自己能力管理好器材室,特制定器材室计划。 一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定出可行的工作计划,学期末按时写好工作总结。每月底做好月总结及教师、学生体育课器材使用情况。 二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作,并与校产管理员进行对帐,确保帐物相符。 三、做好体育器材室卫生,做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。 四、器材存放与维护 1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。 3、做好各种防护措施,做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 五、做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等),确保器材的使用率及使用寿命。 六、积极参加学校组织的各种培训,按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习,提高自己的业务水平。 具体工作如下: (一)、在保管上:

1、建立器材管理明细账,做好账物相符。 2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。 3、注意器材的通风及防火。 4、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。 (二)、在借用上: 1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损害。 3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据具体情况批评教育或进行赔偿,并有记录。 4、对学校教工借用器材,请务必履行登记手续,归还时要予以注销。 5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。 (三)、在赔偿上: 1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害程度进行赔偿。 2、借用体育器材丢失或损坏者,酌情予以一次性赔偿。 3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

体育器材室工作总结

体育器材室工作总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

体育器材室工作总结 (2016—2017年第一学期) 为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。 1、建好体育器材室,为各项体育工作的开展创造良好条件。 2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 3、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。 4、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。 6、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。 7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。 8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。 9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。 10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。 11、开展丰富多彩的体育活动,充实校园体育文化。我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、冬季长跑、三四年级篮下一分钟投篮、五六年级一分钟往返跑篮、一至六年跳短绳达标赛、一至六跳长绳比赛等体育活动,各种体育活动的开展,丰富了在校的课余活动内容,并使学生在校期间的体育活动得到了保障。 虽然我们做了一些工作,但我们知道我们的工作不可能是完美的,肯定有存在不足的地方,今后我们将我们改进管理方法,使管理更规范。 2

体育器材使用登记表

学校体育物品借还登记册20 —20 学年度学期 X X X 学 校 器材使用登记表

体育器材室管理制度 体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度,加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。 一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量,发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。 二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记,帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材,做好帐面记录。 三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐,便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材,发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。(海面垫的防潮、器械的防锈) 四、体育器材的出借与回收 1、借用者必须填写借用单,使用人签名,才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还,并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课,由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名,才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用,期限为一学期,须有体育教研组长批准方可借出,并做好记录,学期结束必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录,学期结束前收回。 五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,坚守自己的岗位,不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理,进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材,保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作,做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物

体育馆管理员工作总结

体育馆管理员工作总结 篇一:场馆管理中心XX年度工作总结 场馆管理中心XX年度工作总结 XX年是不平凡的一年,本年度体育场馆管理中心根据学校和学院工作计划和安排,认真履行职责,确保学校各项工作顺利开展。现将本年度工作做一总结。 一、组织场馆管理中心职工认真学习,提高业务水平本年度组织场管理人员认真学习体育场馆各项管理规章制度,明确各自的分工与职责,责任到人,做好分管内的工作。组织学习体育场馆内各种体育器械的使用方法和注意事项,掌握体育设施的日常维护、保养等方面的知识,提高业务水平。派专人学习音响和灯光操作。组织学习消防安全知识,做好“三防”工作。始终把安全放在第一位。通过以上学习,加强了体育场馆的管理,提升了管理水平。 二、服务教学、训练和阳光体育,为大型体育活动提供后 勤保障 体育场馆中心工作人员牢固树立“服务第一”的意识,始终把服务教学、训练、群体活动等放在第一位。从日常工作做起,每天提前到岗,做好各项准备工作。上课期间器材保管员按时借、收体育器材。 场馆工作人员按时开、闭大门,按时开、关操场灯光,

负责打扫环境卫生,为师生营造一个良好的健身活动场所。本年度,学校先后承办、举办了全国体育教师柔力球培训,暑期陕西体育教师柔力球培训班,陕西省柔力球比赛;校春季田径运动会,校职工运动会,校蓝球联赛,校足球联赛,校教工篮球赛,校广播体操比赛,校冬季越野赛等大型体育活动。 体育场馆管理中心积极做好后勤保障工作,做好赛前场地、器械等检查工作,发现问题及时与有关部门协调沟通解决。对比赛所用器材提前规整,分类摆放,以便比赛使用。配合相关部门布置赛场。比赛期间,要求所有工作人员提前到岗,做好赛前准备工作,并设专人发放器械。负责场地卫生的打扫,保证有一个良好的比赛环境。赛后,组织人员整理场地,搬运器械入库并摆放整齐。通过完成这些工作,确保了教学、比赛任务顺利完成。 三、协同各部门,做好体育场馆环境卫生、安全保卫工作运动场馆光靠我们一家来管理难度很大,为此学校领导专门召开了运动场馆管理协调办公会,会上明确了相关部门的职责。要求积极配合,共同管理好运动场地。 和后勤管理中心共同管理东西操场及球类场地环境卫生,每天由后勤管理中心派人负责打扫卫生,东西操场管理人员负责保洁。保证场地干净、整洁。 做好体育场馆的安全保卫工作。今年上半年,联合保卫

体育器材使用登记表

体育器材使用登记表集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

学校体育物品借还登记册 20 —20 学年度学期 X X X 学 校 器材使用登记表 体育器材室管理制度 体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度,加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。 一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量,发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。 二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记,帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材,做好帐面记录。

三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐,便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材,发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。(海面垫的防潮、器械的防锈) 四、体育器材的出借与回收 1、借用者必须填写借用单,使用人签名,才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还,并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课,由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名,才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用,期限为一学期,须有体育教研组长批准方可借出,并做好记录,学期结束必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录,学期结束前收回。 五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,坚守自己的岗位,不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理,进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材,保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作,做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物

体育功能室管理总结

体育室管理总结 学校安排我兼职管理学校体育器材室已经6年。由于我校是一所新学校,体育器材的配备很多,但原来根本就没有被系统管理,所有的器材推在一起,可以用脏、乱、差三字形容。刚开始,看到一堆堆的器材又脏又乱,自己也从来没有接触过这方面的工作,我真是暗暗叫苦;再加上要迎接区、市、国家级的检查,平时还有一大推其他的工作,真是晚上做梦都在想咋样管理好。经过自学,请教别人,观摩视屏等方式。一学年已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作。为了今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。 3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。 4、对学校的各种体育器材 ,能做到每期全面查点一次 , 并逐年购臵和自查,按上级规定的器材 要求达标。 5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。 6、天天登录功能室管理平台,建立专用帐册,账物相符。 7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作 , 要定期对电器通电驱潮 , 检查 , 保养 . 有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备 发生故障,应及时报告管理人员。当然,在管理工作中还存在做一些不足之处。(1)工作繁忙的时候,就对管理产生倦怠,甚至想不

管。(2)需要学习的知识还有很多,工作也做的不够细致。在今后,我会改变自己不对的地方,努力学习各种管理知识争取把体育功能室管理的更好,真正为学生、教师服务。

体育器材室工作计划与总结

体育器材室工作计划 一指导思想: 依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神,学生每天在校活动1小时的规定要求,也为了培养学生的运动兴趣,关注学生个性差异,以学生的发展为中心,学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放,提高器材的使用率,使每个学生受益,以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二工作目标: 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。 2、激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。 3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识,形成较强的运动技能。 4、提高学生的体育和身体素质,调节学习压力,使学生有健康的体魄。 三:具体措施: (一)统一思想,以学生为中心,服务于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。 (二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯 1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合,集中活动:每周下午可安排一次开放活动,时间为40分钟,每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动:部分器材实行全天开放,学生利用课余时间使用,由师生专人管理,器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。 (三)规范管理,确保开放活动正常有序安全地进行,提高器材的使用率 1、各班培训小管理员,协助教师进行日常器材管理 2、每周清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。 3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。(四)安全措施 1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

上学期体育功能室工作总结

2 0 17 上半年体育功能室工作总结 2016年下半年以来,我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。为了加强对体育设施的科学与规范化管理,发展体育事业,增强师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则,明确管理员职责。一、开展的主要工作: 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。 2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定了可行的工作计划。 3、定期对器材进行清查,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材及时注销,使帐物相符。 4、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 5、做到不定期的打扫卫生,保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。 6、做好资料整理归档工作,。 7、加强防护,做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 &对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还,课外活动学生借用器材归还时检查数量,一学期来没发生器材损坏或丢失事件。 二、存在问题 1、器材管理制度不够完善,没能形成完成的借用与归还制度。 2、器材的使用率不高。 三、改进措施 (一)统一思想,以学生为中心,服务于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受 ^益^者。 2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。 (二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯 1、积极开展课外活动,活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。 3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。(三)规范管理,提高器材的使用率。

体育器材室使用情况登记表

体育器材室使用情况登记表

体育器材借用制度 1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。 7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。 体育器材赔偿制度 1、所有体育器材,因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏,免于赔偿。 2、在使用体育器材过程中,因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的,按有关规定酌情赔偿。 3、在使用体育器材过程中,因使用者故意损坏或遗失的,按有关规定加倍赔偿。 4、在归还体育器材时,如有损坏,视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。 5、上课、训练和比赛丢失的器材,任课教师要迅速查明原因,告知器材室管理教师,并按有关规定酌情赔偿。 6、赔偿办法:由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》,由损坏或遗失器材者签名,经主管校长批准,由体育器材保管员收款后,上交学校财务科。 7、器材室管理老师要坚守岗位,认真负责,做好各项管理工作。 8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育,严格防范措施,经常检查体育器材保管室的安全状况, 发现隐患及时向学校报告。

小学体育器材管理制度 一、学校各项体育器材,分类摆放,专人管理。 二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。 三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。 四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生,保持室内整洁。 六、注意安全,做好防失防盗工作。

体育室工作总结

体育室工作总结 This manuscript was revised on November 28, 2020

体育器材室管理工作总结 常录緖 体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期为了迎接省政府双高双普工作的检查验收,学校高度重视体育器材室管理建设,确保了学校的正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。对器材室重新布置,器材清理,归类摆放,完善资料,保证检查验收顺利通过。为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,进一步提高我校体育器材的使用效率,更好的开展工作,现将我校体育器材室的工作进行总结: 一、开展的主要工作: 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点,使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识,培养其活泼开朗的性格。 2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求,制定了可行的工作计划。 3、定期对器材进行清查,并与学校后勤进行对帐,确保帐物相符。做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材及时注销,使帐物相符。 4、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 5、做到不定期的打扫卫生,保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净,无尘土,空中无灰网,经常通风,保持室内干燥。 6、做好资料整理归档工作,。 7、加强防护,做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还,课外活动学生借用器材归还时检查数量,一学期来没发生器材损坏或丢失事件。 二、今后需加强的工作 (一)统一思想,以学生为中心,服务于学生 1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

中学体育器材室的工作总结

中学体育器材室的工作总结 这一学期我继续兼职学校体卫器材室的管理工作,为了加强对体育设施的科学与规范化管理,发展体育事业,增强师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,我制定了完善而科学的器材管理计划,明确了管理员的职责。在这学期中,我做到了以下几项工作: 一、我敬业爱岗,遵守国家各项法律和学校的各项规章制度。 二、熟悉本职工作,努力钻研业务,不断提高自己的业务水平。 三、每天认真做好器材清洁和维护,保持环境的清洁与卫生。 四、经常检查器材和设备,如有破损,及时维修并上报主管领导,以保证教学、训练和群体活动的顺利进行。 五、认真做好器材使用的日常登记工作。 六、认真做好防火、防盗安全检查,发现情况及时处理,并向主管领导汇报。 七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。 八、严格按照体育室的管理规定操作,器材完好无损。 总之,一学期以来,我将体卫器材室的管理工作做得有条不紊,使学校的体育资源合理有效地得到了利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。当然,由于本人担任着六年级的语文、科学、品德与社会等学科的教学任务,或多或少在体卫器材室管理方面还存在一些问题,我会认真总结,深刻反思,力争把这项工作做得更好。 中学体育器材室工作总结 为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。

1、建好体育器材室,为各项体育工作的开展创造良好条件。 2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要。配置必要的器材和设备,确保学校正常体育课及体育活动,为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。 3、做好器材的登记工作,对各种新进的器材,要及时准确地予以记载,对已破损的器材要及时注销,使帐物相符。 4、分类存放。按类将各种器材分类存放,以便于快捷方便地取用各种器材 5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。 6、对于学生课堂使用器材,及时做好记录。 7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。 8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。 9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。 10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。11、开展丰富多彩的体育活动,充实校园体育文化。我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、冬季长跑、各种体育活动的开展,丰富了在校的课余活动内容,并使学生在校期间的体育活动得到了保障。 虽然我们做了一些工作,但我们知道我们的工作不可能是完美的,肯定有存在不足的地方,今后我们将我们改进管理方法,使管理更规范。

体育器材室工作总结

2015学年体育器材室工作总结 呈贡区实验学校体育器材室 在本学年,为了加强对我校体育器材和设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生体质,进一步提高体育器材和设施的使用效率,现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下: 一、充实体育器材室台账资料。 1、因我校是新投入使用的学校。根据工作需要,体育器材室在器材整理登记记录的基础上要把现有的库存器材汇总统计,形成电子表格总账和明细账。我校在本学期在核实器材种类、数量的基础上,制成了总账表格,和账本,把体育室所有的器材登记上册,对各种新进的器材,及时准确地予以记载,并对已破损的器材及时注销,使帐物相符。 2、完善体育器材室的各种制度,并做到年初有计划,年终有总结。 二、科学布置器材排放。 在体育室台账充实完备以后,我校又根据实际需要,购买了四组货架,对器材分门别类进行摆放,按照一定的顺序安排货架和器材的位置,把常用的和较重的放在下面,较轻的或不常用的放在上面。然后,又把原来随意堆放的篮球、足球、排球装框移到房间中央。这样安排以后,使得器材排列有条有理,科学自然,极大地方便了师生的

取用,获得学校师生的好评。 三、做好日常卫生工作。 1、在日常工作中我还针对体育器材室的脏乱差状况,积极进行整改革新。由于体育器材使用数量大、频率高,又经常带着泥水等脏物,所以日常的卫生工作尤为重要。我定期都要把器材室的里里外外打扫得干干净净,还要把器材进行擦拭。 2、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全,注意防火防盗防潮。发现情况及时处理,并向主管领导汇报。 四、完善器材借用记录。 本学期,我校继续对于学生体育课和课外训练使用器材,及时做好借用登记记录,并有专门的借用登记表供我校教师登记。每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作,保持器材室的清洁与卫生。 一学年来,严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是,我校体育器材室管理还存在一些问题,我们将向其他学校学习体育器材室的管理经验,力争做得更好。 呈贡区实验学校 2016年7月

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