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人教版九年级物理下册期末试卷

人教版九年级物理下册期末试卷
人教版九年级物理下册期末试卷

九年级下学期物理期末试卷

班级_______姓名_______得分_______

一、填空题(每空1分,共28分。)

1.我国照明电路电压为_____;只有不高于_____的电压才是安全电压,家用电器之间是_____的;辨别零线和火线时,手指必须按住测电笔的______。

2.物体内部所有分子无规则运动的动能和_____的总和叫物体的内能。外界对物体做功,物体的内能会_____(填增大、减小或不变)

3.在房间里喷香水,房间内很快充满香水的气味,这是________________________现象。

4.两电阻R

R2

:=3:4,若将两电阻串联后接入电路中,那么通过它们的

1

电流强度之比为_______,加在电阻两端电压之比为_______,电流在两电阻上消耗的功率之比为_______。

5.一导体两端电压为6V时,通过的电流为0.5A,那么导体的电阻是_____,若将导体两端电压增为12V时,电流强度是_____,这时导体的电阻是_____。

6.发电机是利用____________________

能转化为_____能的机器。

7.如图1,要使L

L21串联,

L21并联,应闭合____,要使L

应闭合___。如将s s21s3同时闭合,整个电路会出现短路,

可能会烧毁_____。

8.木炭的燃烧值为3.4 107J/kg,完全燃烧2.1kg木炭可以放出_____J 热量。若这么多热量全部被1000kg水吸收,水温升高______oC。9.以美国为首的北约部队野蛮地使用石墨炸弹,轰炸南联盟科索沃地区,炸弹在空中爆炸产生大量的石墨絮状物降落,造成科索沃大片地区停电,石墨炸弹使供电系统遭到破坏的原因是_________________________。

10.丹麦物理学家________,经过不懈努力,发现了电流的磁效应,如图2,通电螺线管上方的小磁针静止,在图中标出①电源的正负极。

②小磁针的N极、S极。

11.跳伞运动员在空中匀速下落过程中,他的动能_____,势能_____,机械能_____。(填变大、变小、不变)

二、选择题(每题3分,共24分)

12.把一个带负电的物体,靠近通草球时,通草球被吸引起来,则通草球()

A、一定带正电荷

B、一定带负电荷

C、一定不带电D可能带正电荷也可能不带电。

13.将滑动变阻器接在电路的E、F两点之间,如图3,并使变阻器滑片P向D移动,电灯逐渐变亮,以下接法正确的是()

A、A C

B、A D

C、C B

D、C D

14.如图4,将一金属球用细线挂起来,让小球在a、b之间来回摆,c 为最低点,则()

A、小球由a到c

B、小球在c点重力势能最大

C、小球由c到b,动能减小,势能增大。

D、小球在b点,动能最大。

15.一个带电体接触某一物体后,结果使这个物体也带上电,在这个过程中一定有()

A、电荷创生

B、电子转移

C、原子核转移

D、电子

消失

16.在家庭电路中,下列说法中正确的是()

A、只要不接触火线,就一定不会触电。

B、电能表是用来测量电功率的仪表。

C、闸刀开关的静触头装在上方,与电源相连。

D、在插座的火线和零线上各装一根保险丝比仅在火线上装保

险丝更安全。

17.将一瓶酒精倒去一半,则剩下的( )

A 、比热不变,燃烧值为原来一半。

B 、比热和燃烧值都变为原来一半。

C 、比热和燃烧值都不变。

D 、比热变为原来一半,燃烧值不变。

18.指南针是我国古代四大发明之一,它的使用原理是( )

A 、异名磁极相吸

B 、异名磁极相斥

C 、同名磁极相吸

D 、两指南针相互作用

19.现有AB 两只灯泡分别标有“P z 110--100”、“P z 36--100”能否将它们串联接在220V 的电源上使用(设I 为接入后的总电流;

R R B A 分别为两灯电阻,可视为不变)( )

A 、能,因为110V+36V ﹤220V

B 、能,因为I=

V

W W 220100100+不超过任意一只灯泡允许通过的电流。 A

C 、不能,因为两灯都不能正常发光。

D 、不能,因为V V R R R U A B A A 198)220(≈?+=,A 灯将被烧毁。 三、实验题(每空1分,共17分,第22题每空2分)

20.观察图5,并完成填空。

① 当合上开关时,要使电流表指针偏转,

导体ab 应在_______方向运动。

②该实验现象叫_____________。

21.如图6,为实验室里一种常用的测量仪表

刻度盘的放大图,指针指在“0” 刻度线上,由图可观察到:

A 、_________________________

B 、_________________________

C 、_________________________

①在图a中补画出所缺部分。

②标出伏特表的“+”、“–”接线柱。

③在图b中用箭头代表指针标出第二次测量的电流值。

④观察图a和表格中1、3两次实验记录,由于实验者的疏忽

造成数据明显不合实际的是第____次测量值。

23、导体电阻跟_______、_______、_______、_______因素有关。

四、计算题(共31分,24题7分,25、26、27各8分)

24.一用电器标有“6V 3W”的字样,用电流表测得此时通过它的电流是300MA,则1分钟内该用电器实际消耗的电能为多少焦。

25.小灯泡标出的额定电压值已模糊不清,只有“0.3A”字样,请设

计一个实验来测定这个小灯泡的额定功率。

①说出所需的实验器材。

②画出一种测量方法的电路图。

③写出计算公式。

26.如图8所示,两只标有“220V 15W”完全相同的电灯,并联接入电路中,电灯正常发光。求:①电源电压。②电灯正常工作时,每刻灯丝的电阻和电流表的示数。③每只电灯未接入电路时灯丝电阻为370Ω,明显不等于②中计算出来的值,试说明原因。

27.如图7,滑动变阻器阻值在0~~10Ω。当变阻器的滑片P移至a端时,闭合电键后电流表示数为0.4A,当滑片P移至b端时,电流表示数为0.24A。求:

①电阻R1和电源电压。

②R1消耗的最大功率和最小功率。

③由②可得什么结论?

20XX年广东省初中物理升中复习综合测试卷(2004~2005学年下学期用)

(总复习)

班别

姓名学号成绩:

一、选择题(本题8小题,每小题3分,共24分)

1、为了提醒司机,防止交通事故,经常可以看到在汽车的后窗上贴有“为了安全,请保持车距!”这样的标语,主要是为了防止在下列哪种情况中可能造成交通事故( )

A、车速太快;

B、车速太慢;c、紧急刹车;D、突然起动。

2、下面是关于眼睛的毛病、成因及矫正办法,哪一组是正确的( )

①远视眼;②近视眼;③眼球太长;④眼球太短;⑤凸透镜;⑥凹透镜。

A、①④⑤;

B、②④⑥;

C、①③⑤;

D、②④⑤。

3、图l为一个白炽灯泡。正常工作时的电流约是( )

A、0.27mA;

B、270mA;

C、0.41A;

D、O.11A。

4、小红站在磅秤上称体重时,下列几对力中,哪一对是平衡力? ( )

A、小红对磅秤的压力与磅秤对小红的支持力;

B、小红的重力与磅秤对小红的支持力;

C、磅秤的重力与磅秤对小红的支持力;

D、磅秤的重力与磅秤对地球的吸引力。

5、当神舟五号飞船进入预定轨道绕地球转动时,杨利伟进行一些科学实验,在下面的实验仪器中:①滑动变阻器、②天平、③量筒、④秒表、⑤密度计。能正常使用的一组是:( )

A、①④;

B、②④;

C、②⑤;

D、①⑤。

6、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。在图2中属于热传递改变物体内能的是( )

7、如图3所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是()

8、图4中的a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中如图中所示的方向运动时在哪种情况下不会产生感应电流( )

图4

二、填空题(本题8小题,每小题3分,共24分) ,

9、端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的;为了保护听力,声音不能超过dB;在外科手术中利用除去人体内的结石。

10、人生活在光的世界里,伴随着“影”的存在。“人影相随”中的“影”是光在空气中形成的;人在水中的“倒影”是光在水面上形成的;看“电影”中的“影”是光通过放映机形成的。

11、请你根据图5中反映的情景,写出与物理学有关的3个知识。

示例:太阳传热到地球,是热辐射。

(1) 。

(2) 。

(3) 。

12、请读出图6所示的测量结果:

球的直径是cm;

用电kW·h;

温度为℃。

13、“五一文化美食节”主题晚会上,使舞台产生云雾效果,

是将干冰(固态二氧化碳)撒在舞台上,很快变成气态二

氧化碳,从周围大量的热,使空气温度下降,空气

中的水蒸气变成小水珠形成的。

14、太阳发生磁暴时,发射大量的电磁波,这些电磁波以m/s速度传到地球,如果它的波长是3m,则它的频率是;通过互联网发送电子邮件能较短时间内传给收信人,地球的周长约4×107m,电子邮件在光缆中绕地球一周大约需要

15、如图7所示的电路,当闭合开关S后,在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电流表的示数将,电压表的示数将(填“变大”、“变小”、“不变”);灯泡的亮度变(填“亮”、“暗”)。

16、英国物理学家法拉第经过10年的不懈努力,终于在1831年发现

了现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生

产。我国兴建的长江三峡发电机组,是能转化为电能。广州建

造的垃圾焚烧发电厂,是将垃圾焚烧后获得的能,最终

转化成为电能。

三、作图题(3小题,共8分)

17、画出图8中入射光线L1、L2经过凸透镜后的折射光射L3、L4。

18、请在图9中画出重3牛的木球漂浮时所受力的示意图。

19、图10中,甲嵊是马月同学连接的电路,闭合开关后小灯泡能亮吗?若不能发光,请你帮她在乙图中连接正确的电路并在旁边的方框内画出电路图。

四、实验题(3小题,每小题6分,共18分)

20、陈明同学为研究物质的某种属性,用天平和量筒分别测出甲、乙两种不同液体的质量和体积。

(1)陈明同学正在用天平测液体的质量,如图11所示,请指出他操作中两处不当或错误之处。

①。

②。

(2)陈明经小红同学指出错误后,分别测得甲、乙两种液体的体积

和相对应的质量,如表l所示。

表1

①比较实验次数1、2、3或4、5、6可得到质量与体积的关系是:

②比较实验次数1与4(或2与5或3与6)的体积和质量,可得到的结论是:

③分析表中两种液体的质量与体积的比值关系可归纳出的实验结论是:

21、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,小强同学设计如图12甲电路图,其中R 为定值电阻,R’劳滑动变阻器。

(1)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,电压表的示数为6V,再换用10Ω的定值电阻时,小强同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,那么,合上开关后,

电压表的示数将6V(填“大于”、“小于”或“等于”),此时,应向

(填“右”或

“左”)调节滑动片,使电压表的示数为6v。

(2)若用R x替换R后,电压表和电流表示数如图12乙、丙所示,则R= 。

(3)若在接R处换上额定电压为3.8V小灯后,此电路可以测小灯的额定电功率,此时滑动变阻器的作用是,当小灯正常发光时,电流表示数如图12丁所示,则小灯的额定功率为。

22、在“观察水的沸腾”的实验中,小莉实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图13(a)、(b)所示,则图是水在沸腾前的情况,图则是水沸腾时的情况,实验小组还得到下列的实验数据(见表2):

时间(min)… 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …温度(℃) …95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 …

(1)根据表2中所给的数据,在图14中作出水的沸腾图象。

(2)由水的沸腾图象可以判断出:在当时条件下水的沸点是;水在沸腾过程中温度(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中,明显错误的是第分钟时的数据;

(4)从记录数据可得出的实验结论是:水沸腾时。

五、计算题(8分)

23、现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问题。表3提供了一组人体电阻数据。

表3

如图15所示,用电器R接在电压为220V的电源上时,消耗电功率是1100W,电路中还有额定电流为10A的熔断丝(俗称保险丝)。则:

(1)只有用电器R接人电路时,通过熔断丝的电流为多少?

图13

(2)一个潮湿的人,赤脚站在地上,由于不小心,手接触火线,发生触电事故,则通过人体的电流是多少(表3的电阻数据适用此人)?并分析为什么熔断丝不会断(即熔断丝不能救人命)。

六、综合题(3小题,每小题6分,共18分)

24、小明想知道某一段电炉丝的电阻值,于是他用图16所示的电路测电炉丝R l的电阻值。改变滑动变阻器的电阻,由电流表、电压表读出相应的数值见表4。

(1)请你将表4的实验数据绘画到图17中去。

(2)你在上述的绘画中有什么发现?

(3)测出电炉丝的电阻是:R l=

(3)请写出图16实验装置还能做的两个电学实验的名称。

25、一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力。当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。那么,滑动摩擦力的大小和哪些因素有关?同学们作了如下的猜想:

A、可能与接触的粗糙程度有关。

B、可能与接触面所受的压力有关。

C、可能与接触面的大小有关。

D、可能与运动的速度有关。

小明同学设计了一个实验,利用弹簧秤、长方体木块、玻璃、砝码、毛巾,在不同的物体表面用弹簧秤拉动木块匀速滑动,实验的情况如图18所示。

(1)请你分析实验的结论:

①表面受到的压力越大,摩擦力。

②接触面越粗糙,摩擦力。

(2)小明在探究过程中用到了控制变量法,你认为在图甲和图丙实验中,控制不变的物理量是。

图18

(3)上述的探究过程经历的思维程序是:

提出问题设计实验。

26、在日常生活中经常可看到这样的现象:往保温瓶中灌入大半瓶开水后,塞上木塞,忽然听到“噗”的一声,木塞蹦了出来,同时看到一股“白气”从瓶里冒出来;而在保温瓶中的开水剩下不多时,若瓶塞又不漏气,过一段时间后,瓶塞会很难拔出。请你根据上述所描述的情景提出两个与物理知识有关的问题,并针对所提出的问题做出简答。

例:问题:从瓶子里冒出来的“白气”是怎样形成的?

简答:是瓶子里的水蒸汽冒出来遇冷液化形成的小水珠。

答案:

1、C;

2、A;

3、D;

4、B;

5、A;

6、B;

7、B;

8、D;9.振动,90,超声波。10.沿直线传播,反射,折射。11.(1)云是水蒸气的液化。(2)雨下落是重力势能转化为动能。(3)雨下落重力大于浮力。12.1.50,274.8,-3。13.升华,吸收,液化。14.3×108,1×108Hz,0.13S 15.变小,变小,变暗。16.电磁感应,机械,内。17.略。18.略。19.略。20.(i)用手直接拿放砝码是错误的;砝码放在左盘,物体放在右盘是错误的。(2)①同种物质的质量与体积成正比;②不同种物质当体积相同时,其质量是不相同的;③同种物质的质量与体积的比值是一个定值;不同种物质其比值不同。21.(1)大于,右。(2)30Ω。

(3)改变小灯泡两端的电压,1.29W。22.b,a。(1)略。(2)98℃,不变。(3)12。(4)吸热,温度保持不变。23。(1)5A。(2)0.025A;保险丝的额定电流比人触电时的电流大得多。24.(1)略。(2)电阻一定,电流与电压成正比。(3)11.25Ω。(4)测用电器的电功率;探究电流与电阻、电压的关系。25.(1)越大;越大。(2)压力的大小。(3)猜想与假设,进行实验,分析论证。26.提示:问题1:水为什么能倒入壶中?简答:水受到重力的作用。问题2:木塞为什么能蹦蹬来?简答:水蒸气的内能转化为木塞的机械能。

九年级物理期末试卷

一、单项选择题(每小题3分):

1.我国公安部规定:小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害( ) A.倒车B.车速太慢

C.突然起动D.紧急刹车

2.有三个完全相同的杯子,里面装有体积相同有水,把质量相同的铜块、铁块、铝块分别放在三个杯子中,且浸没在水中,那么水面最高的是()

A、放铜块的杯子

B、放铁块的杯子

C、放铝块的杯子

D、三个杯子水面一样高

3.20XX年10月27日,太原卫星发射中心用“长征四号乙运载”火箭,成功地将“中国资源二号”卫星送入太空。在卫星随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中( )

A.卫星的势能不断减少,动能不断增大

B.卫星的势能不断增大,动能不断减少

C.卫星的势能和动能不断增大

D.卫星的势能和动能不断减少

4.下列事例中,能够减小压强的是()

A.刀、斧、剪的刃都磨得很薄

B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管的一端被子削得很尖

C.把书包带做得宽些

D.用细线切割湿、软的香皂

5.将一铁块第一次浸没于水中,第二次浸没于煤油中,比较铁块在两种液体中所受到的浮力,正确的是()

A. 铁块浸没于水中受到的浮力大

B. 铁块浸没于煤油中受到的浮力大

C. 两次铁块受到的浮力一样大

D. 无法比较两次铁块所受到的浮力大小

6、图1所示的都属杠杆,其中属于费力杠杆的是()

图1

7、踢出去的足球,在空中运动时,若不计空气阻力,则足球的受力情况是()

A、只受踢力

B、只受重力

C、既受踢力,也受重力

D、不受踢力,也不受重力

8、例子:(1)机器的轴和轴之间经常要加润滑油,(2)在皮带传动装置中要张紧皮带,(3)鞋子的底部和轮胎表面有凸凹的花纹(4)冬季冰雪封路时,护路工常在路面撒些沙子,以上例子中,属于利用摩擦力的一组是()

A、(1)(2)

B、(2)(4)

C、(2)(3)(4)

D、(3)(4)

二、填空题(每空1分,共27分)

9.20XX年10月15日,“神舟5号“飞船由“长征”捆绑式大推力运载火箭成功送上太空。飞船在脱离火箭之前,相对于____________是静止的。飞船返回舱在返回过程中,与大气层发生剧烈___________,机械能转变为内能,使舱体外表变成一团火球。

10.用一个动滑轮提起重96牛的物体(绳重与摩擦不计),所用的拉力为60牛,则动滑轮的机械效率为________________。

11.你煮过汤圆吗?生汤圆刚放进锅里的水中,由于汤圆的重力比它受到的浮力__ ,所以是沉在水底。汤圆煮熟后,汤圆的__ 变大,当浮力_______ 重力时汤圆就会上浮。最后,煮熟的汤圆都飘浮在水面上,此时汤圆受到的浮力重力。

16. 在圆筒的不同高度处开三个小孔,当筒里

灌满水时,各个小孔喷出水的情况如图2所

示。这表明水对容器的___________有压强,

而且压强随___________的增加而增大。

13、人站在汽车上,当汽车突然向前开动时,

人就会倒向,这是因为开动之前,

人和车处于 __ ,当车突然开图2

动时,由于脚和车厢底面间的作用,脚底随车一起向前运动,可是人上身由于还要保静止状态,所以人会倾向。

14、为了既节省 ___ _______ ,又能改变

__ ,可以__________ 和 __ ___ 组成滑轮

组,使用滑轮组时,轮组几段绳子吊着物体,提起物体所

用的力就是物重的 ________ 。如图所示,物体A

重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是__________ N。

人匀速拉绳子的力是__________N (动滑轮自重不计)。

15、已知冰的密度为0.9×103Kg/m3,一块体积是8m3的冰全部熔化成水后,水的质量是__________水的体积是_____________.

16.从20XX年5月1日开始,新的交通法正式实施,司机和乘客在行驶过程中必须系好好安全带,这是为了防止在紧急___________时,

人由于而造成意外的伤害.安全带通常较

宽,其目的是.同时,

高级轿车上还装有安全气囊,内部贮有硝酸铵迅速分解,

产生大量一氧化氮和另一种氧化物,充满气袋,填补在司

机和挡风玻璃、方向盘之间(如图3所示),防止

司机受伤.

16. 坐在行驶汽车上的一位乘客,欲估测前方隧道

的长度。在进、出隧道口时,分别看了一下手表,

如右图甲、乙所示,汽车通过隧道时的平均速度

是30千米/时。由此可计算出此隧道长约_______

_______千米。

三、作图题(每小题2分,共6分):

18、(1).物体A重15牛,用力的图示法画出A受到的重力。

(2).在图B中画出阻力、动力臂和阻力臂。

A

B

(3)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图C中

画出最省力的绕绳方法。

图C

四、实验题(共18分)

20、(4分)小明用直尺AB制作杆秤.他在0刻

度处用细线悬挂一个秤盘C,在3cm刻度处用细

线D悬吊起来.他提起细线D“秤杆”(直尺)不

能静止在水平位置.于是,他在秤盘悬线P处粘

A B

C

D

上适量的橡皮泥,使“秤杆”能在水平位置静止(上图).他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中

的做法,这样做

的目的是

_____________________。

21.(7分)小皓同学用400牛竖直向上的力去质量为50千克、静止放在水平地面上的物体,物体所受的合力为______。接着小皓同学改用100牛水平向右的力去这物体,物体以0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时物体受到地面的摩擦力的大小为___________,方向为_________,物体受到的合力为_____。下列表格是某同学做《研究液体的压强》实验的部分数据记录:

实验次数水的深度

(厘米)

橡皮膜

方向

压强计左右水面高度差

(厘米)

1 4 朝上 3.2

2 4 朝侧面 3.2

3 4 朝下 3.2

4 10 朝下9.2

(1)实验次数1、2、3说明了:____________________________________;(2)如果他把金属盒放入盐水中深10厘米处时,压强计左右水面高度差将比9.2厘米要_____________;

(3)在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,金属盒在水中的深度略____________压强计左右水面的高度差。

22、(5分)某同学用如图4所示的装置,研究物块受到液体的浮力。

(1)弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;

当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5N,此时物块受

煤油的浮力为N。当把物块浸没在水中称时,

读数 2.5N(填“大于”、“小于”或“等于”)。

由此可得出结论: 浸没在液体中的物体所受的浮力

跟_________ __ 有关。

(2)该同学记录了实心铝块的底面在水面下不同深

度h时, 弹簧测力计的读数F,并建立直角坐标系画出

F—h的关系图象,你认为,他所画出的关系图象应是

图中的。图4

A B C D

五、计算题(7分)

23. 1954年瑞士的物理学家皮卡尔第一个设计出不用钢索能独立活动的潜水艇,并创造了当时4050米的深潜记录。海水的密度是1031033

千克米,此

./

潜水艇受到海水的压强是多大?要求制造潜水艇的钢板1厘米2至少能承受多大压力?(g取10牛/千克,结果保留小数点后二位)

六、综合能力题(每题6分,共18分)

24.如图,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验图。[小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度越大,运动小球撞击停在平面上的物体后,物体运动距离越长,说明小球具有动能越大。]

(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论: __ __ ,

实验中被控制的物理量是:____________________________ 。(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:__________ ,实验中被控制的物理量是:______________________ 。(3)实验结果表明,物体动能与物体的有关; _______________________________越大,动能越大。

25、地球上的水在不停地循环着,在循环过程中水的状态不断地发生变化.(1)请根据如图5所示水循环的示意图,简单描述水的循环过程.

(2)我国是严重缺水国家,合理利用和保护水资源是每个公民的责任.请你结合生产和生活实际,提出合理利用和保护水资源的具体措施(要求写出两条)

26、自行车是一种人们常用的代步交通工具,

如图6所示为一正在骑行的自行车。从自行车

的结构和使用来看,它要用到许多自然科学的

知识。请你举出3个例子,将它填在表中,要

求说出相应的物理的原理(或道理)。

图6

例子物理的原理(或道理)

举例自行车的刹车皮是用橡胶做的,刹车时可增大摩擦摩擦力的大小与接触面材料有关,接触面材料越粗糙,摩擦力越大

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人教版九年级物理下册详细知识点

内能第十三章 第1节分子热运动1、扩散现象含义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 气体扩散现象例子: 2、扩散现象例子)打开一瓶香水,很快会闻到香味;(1 )走进花园,很远就闻到花香;(2 )如下图,抽出玻璃板后,装空气的瓶子颜色变深,装二氧化氮的瓶子颜色(3 变浅液体扩散现象例子: (4)硫酸铜溶液和清水的扩散实验 )在清水中滴一滴墨水,墨水会自动散开(5 固体扩散现象例子:6)开水中放一块糖,过一会整杯水都会变甜(1毫米铅块和金块紧挨在一起五年后,彼此扩散(7) 长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑( 8) (9)黑板上的子长久不檫就很难檫干净 扩散现象说明了:、3 )、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动(124 / 1 (2)、分子间存在间隙(典型实验:水和酒精混合后总体积变小) 4、影响分子运动快慢的因素:温度。温度越高,分子运动越剧烈。 、分子热运动的含义:由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的5 热运动分子间的作用力分子间存在引力的例子: 6、分子间同时存在引力和斥力。1)

两个底部削平的铅柱紧压在一起后,下面吊一个重物都不能把它们拉开( 2)固体很难被拉伸。( )用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水(3 面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子:固体和液体很难被压缩 、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 7)当分子间距离过小,引力小于斥力,表现为斥力(1 (2)当分子间距离过大,引力大于斥力,表现为引力 )当分子间相距很远,分子间作用力很微弱,可忽略。(如气体分子;破镜难重3(圆)、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 89、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 1)当分子间距离过小,引力小于斥力,表现为斥力()当分子间距离过大,引力大于斥力,表现为引力2()当分子间相距很远,分子间作用力很微弱,可忽略。(如气体分子;破镜难重(3 圆)、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 10 节内能第2注意:内能是一种与热运动有关的能量,任何一个物体在任何情况下都具有内一、影响物体内能大小的因素能。、温度:在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,内能越大。(如:如同一铁1块,温度越高,内能越大) 、质量:在物体的温度、材料、状态相同时,质量越大,内能越大。(如:温度相同2的一大桶水的内能比一小杯水的内能大) 3、材料:在物体的温度、质量、状态相同时,材料不同,内能可能不同。 4、状态:在物体的温度、材料、质量相同时,状态不同,内能也可能不同。(如零度的水放热后凝固成零度的冰,内能减小) 注意:内能是指物体的内能,而不是分子的。内能具有不可测量性。改变内能的二种方式:热传递和做功(对改变内能来说,这二种方式是等效的。) 24 / 2 1、热传递 )、通过热传递改变物体内能的例子:太阳能热水器;炉子烧水;铁块在火中1(加热到发红、一盆热水放在室内,一会儿就凉了;用热水袋取暖;冬天,对手呵气。。。。 (2)热传递的条件:物体之间有温度差。 )热传递方向:内能从高温物体向低温物体传递,或从同一物体的高温部分向3(低温部分传递)热传递的实质:内能在物体间的转移(吸收热量,内能增加;放出热量,内4(能减少。))热量:物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。(热量的国际单位5( 注意:热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。不能说:一个物体含有或具是焦耳)只能说:一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量有多少热量。2、做功)通过热传递改变物体内能的例子:古时钻木取火;天冷了,搓搓手,手变1(

人教版九年级物理上期末试卷及答案

腾升教育九年级物理期末测试卷 (本试卷满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题(本题共15题,每小题2分,共30分.每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1.在手电筒电路中,提供电能的是( ) A .电池 B .灯泡 C .导线 D .开关 2.下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是 A .金属 B .人体 C .铅笔芯 D .橡胶 3.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,不正确的是( ) A .厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的 B .马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的 C .楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D .一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的 4. 对一确定的导体,其电阻R =U/I 所表示的意思是 ( ) A 加在导体两端的电压越大,则电阻越大。 B 导体中电流越小,则电阻越大。 C 导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比。 D 导体的电阻与电压成正比,与电流成反比。 5.某电流表有两个量程,大量程为0-9A ,小量程模糊不清,为了确定小量程是多少。先将大量程接入电路,指针位置如图所示,然后改用小量程接入同一电路,指针位置如图所示,则该电流表的小量程是( ) A .0-0.6A B .0-2A C .0-3A D .0-6A 6 . 下列说法中正确的是( ) A .在串联电路中,电流表的位置越靠近电源正极,测得的电流越大 B .电流表既可以串联在电路中,也可以并联在电路中使用 C .两灯泡串联时,即使发光时亮度不同,通过它们的电流也是相同的 D .分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流,测得的示数一定是相同的 7.在探究串联电路电流的规律时,电路如图所示。闭合开关,用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A 、I B 、I C 。关于它们的大小关系,正确的是( ) A .I A <I B B .I A <I C C .I B >I C D .I A =I C 8.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法中正确的是( ) 0 3 6 9 0 3 6 9 第5题图 1 L 2L B A C S 第6题图 第7题图

九年级物理上册期末考试试题

九年级物理上册期末考试试题 第一部分选择题(共39分) 一、单项选择题(选一个最优选项,每小题3分,共39分) 1.下列物体中,通常情况下属于导体的是() A.铅笔芯 B.干木材桌面 C.塑料瓶 D.橡皮擦 2.利用发光二极管进行实验,当开关闭合后,二极管不发光,如图甲所示。当只把电池反 接再闭合开关,二极管发光,如图乙所示,以下说法正确的是() B.图甲二极管不发光,开关肯定接触不良 C.发光二极管的正极接在A接线柱上 D.金属导线导电,靠的是带正电的原子核 3.小明发现玻璃棒很难被压缩,通过实验知道:跟丝绸摩擦后的玻璃棒带电,并与带负电的橡胶板相互吸引,以下说法正确的是() A.与玻璃棒摩擦后,丝绸带正电 B.与丝绸摩擦后,玻璃棒失去部分的电子 C.玻璃棒很难被压缩,说明玻璃中的分子间不存在间隙 D.玻璃棒很难被压缩,说明玻璃中的分子间存在引力 4.如右图所示,古人将一硬棒(质量忽略不计)悬挂在树枝上,绳对杆的动力F1使杆绕0点发生转动,提起水桶,下列说法正确的是() A.阻碍杆转动的阻力是水和水桶的总重力 B.阻碍杆转动的阻力是绳对杆(B点)的拉力

C.杆转动过程中,动力臂始终是OA D.此杠杆是费力杠杆 5.如右图所示,两个杯中的冰和水质量相同,温度都为00C,下列说法正确的是() A.水的内能较大 B.冰含有的热量较少 C.将水和冰混合时,热量从水传到冰 D.将水和冰混合时,热量从冰传到水 6.右图所连电路中,开关闭合后两灯都发光,电压表测量的电压() A.为L1两端的电压 B.为L2两端的电压 C.小于L1两端的电压 D.大于L2两端的电压 7.以下说法正确的是() A.根据(△t为物体升高的温度)可知:问题吸热越多,它的比热容就越大 B.根据可知:导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟电流成反比 C.根据(q为燃料的热值)可知,燃料的质量越大,其热值就越小 D.根据可知:有用功占总功的比例越大,机械效率就越大 8.下图所连电路中,开关闭合后小灯泡发光,要使其亮度变暗,则下() A.滑片P1向右移 B.滑片P1向左移

(完整版)九年级物理下册知识点总结人教版,推荐文档

九年级物理下册知识点总结人教版 导读:本文九年级物理下册知识点总结人教版,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 【电学部分】 1、电流强度:I=Q电量/t 2、电阻:R=ρL/S 3、欧姆定律:I=U/R 4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式) 5、串联电路:(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(4)、U1/U2=R1/R2(分压公式)(5)、P1/P2=R1/R2 6、并联电路:(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)](4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R1 7定值电阻:(1)、I1/I2=U1/U2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U22 8电功: (1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式) (2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式) 9电功率:

(1)、P=W/t=UI(普适公式) (2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式) V排÷V物=P物÷P液(F浮=G) V露÷V排=P液-P物÷P物 V露÷V物=P液-P物÷P液 V排=V物时,G÷F浮=P物÷P液 【篇二】 物理定理、定律、公式表 一、质点的运动(1)------直线运动 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a 8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差} 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。 注: (1)平均速度是矢量;

人教版九年级物理考试必备期末考试卷

人教版九年级物理考试必备期末考试卷 距离期末考试越来越近了,期末考试检验的是学生这一学期来的学习成果,此时,同学们都在紧张的复习阶段,希望下文的这篇九年级物理考试必备期末考试卷可以助大家一臂之力,能够帮助大家在考试中取得优异的成绩! 一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。 (共30分,每小题2分) 1.下列物理量中,以科学家欧姆的名字作为单位的是A.电流B.电功C.电阻 D.电功率 2.小青把以下物品分成两类:①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于 A.固体和液体 B.导体和绝缘体 C.金属和非金属 D.晶体和非晶体 3.2019年服装服饰类最佳科技成果某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫,它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量,从而降低人体温度。汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化是 A.液化 B.熔化 C.升华 D.汽化 4.下列能源中,属于可再生能源的是 A.石油 B.风能 C.煤炭 D.天然气 5.下列用电器中,利用电流热效应工作的是 A.抽油烟机 B.电风扇 C.笔记本电脑 D.电热杯 6.图1为汽油机工作过程中某一冲程的示意图,此冲程的名称及能量转化是 A.压缩冲程,机械能转化为内能 B.压缩冲程,内能转化为机械能 C.做功冲程,机械能转化为内能

D.做功冲程,内能转化为机械能 7.小红家的电表允许通过的最大电流是10安,她家有4个标有220V、60W 的灯泡, 1个标有220V、1000W的热水器,1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为 80瓦的电视机,则 A.所有用电器可以同时使用B .电冰箱制冷时,其他用电器不能同时使用 C.除热水器外其他用电器可以同时使用 D.关闭电视机后其他用电器可以同时使用 8.下列事例中,通过做功的方式改变物体内能的是 A.在火炉上烧水,水温升高 B.炎热的夏天,太阳照射下柏油路面温度升高 C.两手相互摩擦,手的温度升高 D.在饮料中放入冰块,饮料变凉 9.如图2甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(如图2乙所示).闭合开关后,两电流表的指针都正常偏 转且偏转角度相同,此时灯L1和L2的所消耗的电 功率P1和P2的比值为 A.4:1 B.1:4 C.5:1 D.1:5 10.为判断一段导线中是否有电流通过,手边有下列几组器材,其中最为方便可用的是 A.小灯泡及导线 B.铁棒及细棉线 C.带电的小纸球及细棉 D.被磁化的缝衣针及细棉 11.如图3所示为某商厦安装的光敏电阻自动计数器的示意图。其中A为光源,B为由电动机带动匀速运行的自动扶梯,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,

人教版九年级下册物理 欧姆定律(篇)(Word版 含解析)

人教版九年级下册物理欧姆定律(篇)(Word版含解析) 一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难) 1.小华做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压小于24伏且保持不变)、待测电阻R x、电压表、电流表(只有0.6安量程可用)、滑动变阻器(标有“1安”字样)、阻值为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、开关及导线若干。实验器材均完好 ...。 (1)小华经过思考,先进行一次实验测电源电压,实验电路图及闭合开关S后对应的电压表的示数如图所示。小华实验所用电源电压为_________伏; (2)小华根据第一次实验结果进行思考后开始第二次实验,他正确串联电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器和开关,然后把电压表并联接入电路。闭合开关后,将变阻器滑片从一端滑到另一端的过程中,发现电流表示数由0.20安增大到0.58安,此过程中电压表示数减小了4.0伏。当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示,电压表示数为_______V,电流表示数为_________A。 根据图(a)、(b)所示电压表、电流表示数,计算待测电阻R x=__________Ω。 (3)小明分析了小华的实验数据与计算结果,他认为是小华电压表所选量程不对。小明在小华电路基础上,将电压表换为另一量程并联在R x两端。为了使实验过程中电表指针能不 低于刻度盘的 1 4 ,他应串联电阻___________(选填R1或R2),滑动变阻器阻值接入范围为____________。 【答案】6 4.0 0.2 10 R10~20Ω 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]假设电压表的量程是0~15V,这时电压表的示数是7.5V,从电路图可以看到,这是一个串联电路,电压表并联在电阻R1两端,电路中的电流 1 1 7.5V 0.75A 10Ω U I R === 电阻R2两端的电压

最新人教版九年级物理全册导学案(全册 共75页)

最新人教版九年级物理全册导学案(全册) 13.1分子热运动 预习案 学习目标 1.准确理解分子间的运动规律和分子间的相互作用力。 2.通过小组合作探究,熟练掌握探究分子运动的方法。 3.以极度热情参与课堂,提高学习的自信心。 学习重点:一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 学习难点:分子之间存在的相互作用力。 预习检测 1. 扩散现象:。 扩散现象说明:⑴分子间有;⑵分子在不停的做。 2. 扩散现象既可以在发生,还可以在中发生,也能够在中发生。 3. 为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是________________________。 4. 街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动,说明分子的热运动跟有关。 5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 . 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的。虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的。 7. 铁棍很难被拉伸,说明分子间存在________________,水很难被压缩,说明分子间存在_________________。(均选填“引力”、“斥力”) 8. “破镜难圆”说明:当相邻分子间相距很远时,分子间的作用力将变_____________ 。 探究案

活动探究一:演示气体扩散(课本图13.1—2) 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、你在实验中看到的现象是什么? 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗? 3、此实验说明了_________________________________________________。 活动探究二:演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、你在实验中看到的现象是什么? 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面,倒过来行吗? 3、此实验说明了_______________________________ 活动探究三:演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题: 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。 2、此实验说明了什么? 小结:扩散现象:相互接触的,彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明:⑴分子间有; ⑵分子在不停的做。 活动探究四:影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗? 2、它们运动的快慢与什么有关?你的猜想是:______________。 3、试一试:在生活中找出一些证据支持你的猜想。 各小组派代表讲解并交流达成共识。 气体:现象:________________________结论:________________________________ 液体:现象:________________________结论:________________________________ 固体:现象:________________________结论:________________________________ 思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中吗?_________________________ 活动探究五:阅读分子间的作用力 1、图13.1-5能说明什么?

人教版物理九年级下册全册教案

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第十八章电功率第1节电能电功 新课引入 出示如图甲、乙所示的电表,让学生从图中获取信息,说出它们的作用与使用规则;再出示如图丙所示的仪表,观察这个仪表,你对它了解多少?知道它的哪些相关信息?从学生的疑惑中导入新课。 合作探究 探究点一:认识电能 活动1:生活中你见到过哪些电池?它们的作用是什么?学生交流讨论。 学生交流、讨论后回答:生活中不同型号的干电池、手机、数码相机中使用的锂电池,它们属于电源,是把其他形式的能转化为电能. 活动2:让学生从物理走进生活,讨论、交流,生活中你见到过哪些消耗电的用电器?能否说出它们的能量转化? 学生交流、讨论后回答:电风扇、白炽灯、空调、冰箱等,这些用电器是将电能转化为其他形式的能. 活动3:结合以上两个问题,小组之间交流、讨论试着说出电能的概念和单位。 归纳总结:(1)电能:电流所具有的能量。(2)单位:电能常用的单位是千瓦时,符号是kW·h(俗称“度”);在物理学中电能更常用的单位是焦耳,简称焦,符号是J。它们之间的换算关系是1kW·h=3.6×106J。

探究点二:电能的计量 活动1:走进生活,让学生根据你的生活经验,说出在你的家庭中是如何计量每个月消耗的电能的?你知道这些电能是通过什么单位计量? 学生阐明自己的观点,师归纳总结:电能的测量工具是电能表,往往以度为单位,1度=1kW·h。活动2:根据同学们的生活经验,交流讨论说一下,根据如图所示的电表,说出如何读出电能表的示数,如何计算出这个月消耗的电能? 根据学生的交流、讨论归纳总结出: (1)电能表的示数,最后一位是小数位,单位是kW?h (2)月末的电能表示数减去月初电能表的示数,即为一个月消耗的电能。 活动3:出示电能表,让学生结合课本P88的内容,说出如图所示的电能表铭牌所代表的含义。 归纳总结:“220V”是说这个电能表应该接在220V的电路中使用。“10(20)A”是说这个电能表的标定电流为10A,额定最大电流为20A。“50Hz”是说这个电能表在50赫兹的交流电中使用。“3000r/kW·h”是说,接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上转盘转过3000转。 探究点三:电功 活动1:自学课本P90,完成下列问题: (1)什么是电功? (2)电流做功的多少与哪些因素有关?如何表达它们之间的关系式? 根据小组之间阐明的观点,归纳总结得出: (1)电功:电能转化为其他形式能量的过程也可以说电流做功的过程,有多少电能转化为其他形式的能量,就说电流做了多少功。电功的符号是W。

最新人教版九年级物理期末测试卷(全一册)

初三年级物理期末模拟试卷 一、选择题(215=30分) 1、关于温度、热量、内能的关系,下列说法中正确的是( ) A .温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B .温度高的物体一定比温度低的物体热量多 C .物体的温度降低,它的内能一定减少 D .物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 2、图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运动。在活 塞向下运动的过程中,汽缸内气体的( ) A .内能增大 B .温度降低 C .密度增大 D .分子热运动加快 3、在试管中装入适量的水,试管口用塞子塞住,用酒精灯对试管加热,加热一段时间后,塞子冲出去了,则( ) A 、加热过程中酒精的化学能全部转化为水的内能 B 、塞子冲出前,试管内气体压强不断增大 C 、塞子冲出时,试管内气体温度不变 D 、塞子冲出时,塞子增加的机械能是由试管内气体的内能转的 4、下列关于热值说法正确的是( )A 燃料燃烧越充分热值越大 B.2Kg 的煤完全燃烧比1Kg 的煤完全燃烧热值大 C. 1Kg 煤燃烧放出的热量,则煤的热值为 D.热值是燃料的一种属性与燃料的质量无关,不同的物质热值一般不同。 5、用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1min 记录一次数据,如表所示,则该液体的比热容为( ) 加热时间/min 0 1 2 水的温度/℃ 20 26 32 液体的温度/℃ 20 34 48 A .0.9×103J /(kg ?℃) B .1.8×103J /(kg ?℃) C .3.6×103J /(kg ?℃) D .1.2×103J /(kg ?℃) 6、如图所示,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片P 从a 向b 滑动的过程中,设灯泡工作时的电阻不变。下列说法正确的是( ) A .L1灯逐渐变亮 B .L1灯逐渐变暗 C .电流表的示数逐渐变大 D .滑动变阻器两端的电压逐渐变大 7、下列情况中不属于防止电热危害的是( ) A .电视机的后盖有许多孔 B .电脑机箱内有小风扇 C .电动机外壳有许多散热片 D .家电长时间停用,隔一段时间应通电一次 8、在如图所示的电路中,闭合开关S ,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( ) 9、白炽灯泡的灯丝断开后,可把断头搭接起来继续使用,这时灯丝的( ) A .电阻变大,电流减小 B .电阻变小,电流增大 C .电阻和电流都增大 D .电阻和电流都减小 10 、带负电的物体靠近一个轻小球,小球被吸引过来,则这个小球( ) A .一定带正电 B .一定带负电 C .可能带正电,也可能不带电 D .可能带负电,也可能不带 11、在如图所示的电路中,闭合开关,两表有示数,过一会后发现两只电表中有一只电表的示数明显变小,另一只电表的示数明显变大.下列判断中正确的是( ) A .可能是灯L 断路 B .一定是灯L 短路 C .可能是滑动变阻器R 断路 D .一定是滑动变阻器R 的滑片向左滑动 12、小明将额定电压是220V 的甲、乙二灯串联接在220V 的电源上,闭合开关后,甲灯发光,乙灯不发光,则( )w W MA .乙灯的灯丝断了 B .乙灯的电阻太小

2020最新人教版九年级物理上册期末试卷和答案

九年级物理测试卷 一、选择题(本题共30分) 1.在手电筒电路中,提供电能的是() A.电池B.灯泡C.导线D.开关2.下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是V L 1 L 2 S 1 L 1 1 S V S V L 2 A.金属B.人体C.铅笔芯D.橡胶 3.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,不正确的是() A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的 B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的 C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的 D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的 4.对一确定的导体,其电阻R=U/I所表示的意思是() A加在导体两端的电压越大,则电阻越大。 A B C D 第9 题图 11.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,说法正确的是()A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B.导体中的电流跟导体的电阻成反比 C.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比 D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比 12. 将甲、乙两个导体接入同一电路中,现测得通过甲、乙的电流相等,则这两个导体在电路中的 连接方式() B导体中电流越小,则电阻越大。A一定是并联的 B 有可能是并联,也有可能是串联的 C导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比。 D导体的电阻与电压成正比,与电流成反比。 5.某电流表有两个量程,大量程为0-9A,小量程模糊不清,为了确定小量程是多少。先将大量程接入电路,指针位置如图所示,然后改用小量程接入同一电路,指针位置如图所示,则该电流表的小量程是()A.0-0.6A B.0-2A C.0-3A D .0-6A C一定是串联的 D 以上都不正确 13.小明用如图所示的电路,探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则() A.只能探究电阻与金属丝长度的关系 B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 036 3 6 909 第5 题图 A B L 12 S 第6题图 C 第7题图 D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究 第13题图 14.如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时,灯L、L都不亮 电流表无 1 2 示数,但电压表示数较大,则故障原因可能是() A.L断路B.L短路C.L短路D.L断路 1 1 2 2 6 .下列说法中正确的是() A.在串联电路中,电流表的位置越靠近电源正极,测得的电流越大B.电流表既可以串联在电路中,也可以并联在电路中使用 C.两灯泡串联时,即使发光时亮度不同,通过它们的电流也是相同的L 1 L 2A S R 1 R 2 D.分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流,测得的示数一定是相同的 7.在探究串联电路电流的规律时,电路如图所示。闭合开关,用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I、 A I、I。关于它们的大小关系,正确的是() B C A.I<I B.I<I C.I>I D.I=I A B A C B C A C 8.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图所示,下列说法 中正确的是() A.水果电池把化学能转化为电能B.水果电池把电能转化为化学能 C.水果电池把内能转化为电能D.金属片B是水果电池的正极 9.在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路,已知R=R

2017-2018年度九年级物理期末测试题含答案

2017-2018年度九年级物理期末测试题 介入教育 考试范围:全一册;考试时间:90分钟;命题人:葛老师 一.选择题(共10小题) 1.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是() A.0℃的水没有内能 B.同一物体的温度越高,内能越大 C.物体的温度越低,热量越少 D.对物体做功,物体的内能一定增加 2.一电路中有两灯泡都在工作,用电压表测出灯泡两端的电压相等,则说法正确的是() A.一定是并联 B.一定是串联 C.两灯泡规格一定相同D.无法确定 3.小明利用电能表测量某个家用电器的电功率,当电路中只有这个电器连续工作时,测得在1h内,消耗的电能为1.2?h,那么用这个电器是() A.液晶电视机 B.台式计算机 C.家用空调D.电冰箱 4.关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是() A.电路中出现“跳闸”现象,一定是过载引起的 B.正常使用试电笔检测线路时,氖管一定发光 C.正常使用试电笔检测线路时,一定没有电流通过人体 D.控制电灯的开关一定要接在火线和灯泡之间 5.如图所示的四个装置分别演示一物理现象,则下列表述正确的是()

A.图甲可用来演示电磁感应现象 B.图乙可用来演示电流的磁效应 C.图丙可用来演示磁场对通电导体的作用 D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 6.如图所示,和是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,下列说法正确的是() A.段的电阻小于段的电阻 B.通电相同时间,段消耗的电能大于段消耗的电能 C.这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的 D.若将段材料换成铜,其他条件不变,这两段导体的总电阻将变大 7.如图所示电路中,电源电压保持不变.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P 向左移动时,下列说法正确的是() A.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变 B.电压表V1与电流表A的示数之比变大 C.电流表A的示数变大,电压表V2的示数不变 D.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变小

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号:m 1、定义:物体所含物质的多少 2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系: 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 (1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. (2)天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号:ρ 1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量. 2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号:ρ单位:千克/米 3 kg/m 3 常用单位:克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质:密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。(2)可鉴别物质。(可以用比较质量、体积、密度等三种方法) (3)可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述: 1、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里,我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 (1)定义:描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动,还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。 (2)判断运动情况的方法:如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的;如果物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。 (3)注意:研究或描述物体的运动情况不能没有参照物;参照物可以选取任何物体,但不能选被研究的物体本身;为了方便,我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法:(1)路程相同,比较时间的长短。(2)时间相同,比较路程的长短。 (3)比较速度的大小。 2、速度(V) (1)物理意义:速度是表示运动快慢的物理量 (2)定义:运动物体单位时间内通过的距离叫速度。

人教版九年级物理上册期末测试题及答案

人教版九年级物理上册期末测试题及答案本试卷共五道大题,43道小题,满分100分。考试时间120分钟。 一、单项选择题:下列各小题均有四个选项,其中只有—个选项符合题意。(共24分,每小题2分) 1.下列物理量中,以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是: A.电阻B.电流C.电压D.电功率 2.下列用品中,通常情况下属于导体的是: A.食用油B.陶瓷碗C.铅笔芯D.塑料勺 3.下列四种电器中,利用电流热效应工作的是 A.洗衣机B.收音机C.电动机D.电熨斗 4.如图1所示的四个电路图中,当开关S闭合后,三盏灯属于并联的电路是: 5.在汽油机工作的四个冲程中,将内能转化为机械能的是: A.做功冲程B.排气冲程C.压缩冲程D.吸气冲程6.如图2所示,小明家的四种家用电器,其中额定功率高于400W的是: 7.关于分子动理论及有关现象的叙述,下列说法中正确的是: A.物质都是由原子构成的B.扩散现象表明分子是很小的微粒 C.只有气体和液体能发生扩散现象D.分子间的引力和斥力同时存在 8.当温度一定时,比较两根铜丝电阻的大小,下列说法中正确的是:

A.长铜丝的电阻大 B.两铜丝粗细相同时,长铜丝的电阻大 C.细铜丝的电阻小 D.两铜丝长度相同时,粗铜丝的电阻大 9.关于安全用电,下列说法正确的是: A.用湿布擦正在发光的白炽灯或日光灯 B.家庭电路应安装保险盒或空气开关 C.人跟火线接触,一定会发生触电事故 D.更换灯泡不必断开控制灯泡的开关 10.下列实例中,利用热传递的方式使物体内能增加的是: A.两只手相互摩擦使手掌发热 B.阳光照射下,地表的温度升高 C.水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起 D.“神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热 11.如图3所示电路,电源两端电压保持不变。闭合开关S 后,在滑动变阻器滑片P由左端向右移到中点的过程中,下列判断正确的是: A.电压表V和电流表A1、A2的示数都变大 B.电流表A1的示数与电流表A2的示数之差保持不变 C.电流表A1示数变大,电流表A2和电压表V的示数不变 D.电流表A2示数变大,电流表A1和电压表V的示数不变 12.把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动变阻器R w连接在总电压恒为18V 的电路中,如图4所示。电流表和电压表选择的量程分别为 “0~0.6A”和“0~15V”。要求闭合开关S后,两电表的示 数均不超过所选量程的最大测量值,且灯泡L两端电压不超 过额定值(设灯丝电阻不变)。下列说法正确的是: A.电路允许通过的最大电流为0.6A B.电路消耗总电功率的最大值为27W C.小灯泡L消耗电功率的最小值为0.75W D.滑动变阻器Rw允许调节的范围是24Ω~40Ω 二、多项选择题:下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。(共12

【2020】最新人教版九年级下册物理教学计划

【2020】人教版九年级下册物理 教学计划 一、教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用; 2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力; 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 二、学生基本情况分析 我所教的5-8班共有学生188人,由于上学期才开始教这个班,对他们的情况还不是太了解,只能通过上期期末考试成绩和上课情况来作大致评估,该班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,两级分化较突出。上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,加之,八年级学生刚接触物理,这是新开设的一门科目,新科目,新起点,新观念,难教难学,这就需要师生在本期倍加努力,才能达到预期的目的。 三、指导思想

本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的,在使用这套教材时,就要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”,要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。 四、教材分析 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。 教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。 五、教学目标 1、知识与技能

九年级物理期末测试卷含答案(人教版)

九年级物理期末测试卷 班级: 姓名: 考号: 得分: 一、单选题(每小题 3 分,共 27 分) 1.去年的“5.18”海交会两岸交流更加广泛,来自台湾阿里山的桧木聚宝盆散发出的芬 芳奇香,吸引人们在十几米外就能闻香而去,这是因为桧木芳香的分子 ( ) A .相互之间存在引 B .相互之间存在斥力 C .相互之间存在间隙 D .在不停地做无规则运动 2.下列各图中,属于内能转化为机械能的是 ( ) A 、两手相互摩擦能发热 B 、水沸腾时蒸汽冲开壶盖 C C 、锯木头锯子发烫 D 、压缩空气引火 3.如图所示,要使灯泡 L 1 和 L 2 组成并联电路,应( ) A .只闭合 S 2 B .只闭合 S 3 C .只闭合 S 1 和 S 3 D .只闭合 S 2 和 S 3 4.在通常情况下,下列组合全部属于绝缘体的是( ) A.金属、盐水、橡胶 B .毛皮、丝绸、干木棒 C.塑料棒、石灰水、大地 D.铁棒、橡皮、铅笔芯 5、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接,如果把 a 、b 两根导线接入电路里,要使这 两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应把滑片 P 1、 P 2 放在:( ) A .P 1 放在最右端,P 2 放在最右端; B .P 1 放在最左端,P 2 放在最左端; C .P 1 放在最右端,P 2 放在最左端; D .P 1 放在最左端,P 2 放在最右端. 6、如图右图所示,AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将 它们串联后连入电路中.比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有 ( ) A .U A B >U B C ,I AB U BC ,I AB =I BC D .U AB =U BC ,I AB

新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记)

九年级物理上册知识点 第十三章内能 第1节分子热运动 1、扩散现象: 定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力; ②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大 于引力,分子间作用力表现为斥力; ③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大 于斥力,分子间作用力表现为引力; ④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作 用力就变得十分微弱,可以忽略了。 第2节内能 1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素: ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功: 做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。 物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。 做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。 ②热传递: 定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加; 注意:①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变; ②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量; ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度; ④热传递的条件:存在温度差。如果没有温度差,就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 第3节比热容 1、比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 物理意义:水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。 比较比热容的方法: ①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。