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XX学院学生干部调查表

XXXX学院学生干部调查表

( )1.你认为我校大部分学生干部对同学们有影响和号召力么？

A.很大

B.有

C.一般

D.没有

( )2.你认为是什么因素影响了学生干部在同学中的威信和号召力？

A.名利至上

B.角色错位

C.与老师、领导的距离不当

D.学习与工作关系不清( )3.在考试中，你们班的学生干部能严格遵守考场纪律，起到带头作用么？

A.大多数能

B.个别能

C.全都能

D.全不能

( )4.在你所了解的情况中，有没有学生干部有欺上瞒下的行为？

A.比比皆是

B.大多数有

C.少数有

D.没有

( )5.在你所了解的情况中，学生干部能做到以学为主,带动学风建设么？

A.能

B.还可以

C.不能

( )6.在你所了解的情况中，大多数学生干部把自己看成是领导还是把自己看成是志愿者和服务者？

A.领导

B.志愿者和服务者

C.不清楚

( )7.在你所了解的情况中，大多数学生干部能成为同学和老师甚至校方交流的桥梁么？

A.能

B.努力了但效果不好

C.不去努力做

D.不能

( )8.就你们班而言，很多班级上的事情，学生干部们能做到民主和透明，让大家一起参与决定么？

A.能

B.只征求少数人的意见

C.完全自作主张

( )9.在你所了解的情况中，学生干部与同学有了冲突，会主动地谦让么？

A.每次都能

B.看情况

C.不能

( )10.你很信任你们班的学生干部么？

A.很信任

B.一般信任

C.不太信任

D.不信任

如果你是一名学生干部，请在回答这些问题后（对你以外的学生干部），在题前的括号中写下你认为自己做的怎么样。谢谢合作！

如果你有其他的意见和建议，请在下面表明自己的观点：

学生干部服务意识调查问卷

学生干部服务意识调查问卷您好，我们正在进行一项关于学生干部服务意识的社会调查。本问卷旨在了解您对现下学生干部服务意识的看法和建议，您的回答对我们至关重要，调查数据将作为我们研究的依据。请您根据自己的情况如实填写，我们将对调查内容严格保密。谢谢！ 1.您是 A.普通学生 B.学生干部 2.您的性别是 A.男 B.女 3.您的年级是 A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 4.您认为担任学生干部的主要目的是什么？（可多选） A,为了评优评先 B,满足自己的虚荣心 C,为了锻炼自己的能力 D,为同学和学校服务 E,其他 5.您觉得成为学生干部的意义是什么？（可多选） A.培养服务意识 B.丰富生活体验，增加社会经历 C.提供学习机会，锻炼实践能力 D.培养交流合作等多方面能力 E．增进同学之间的友谊 F.其他 6.您认为学生干部的定位是

A.管理者 B.服务者 C.领导者 D.参与者 7.你认为，学生干部应如何提高服务意识？ A.从小事做起，培养责任心，提高自身道德素质 B.努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养 C.积极参与社会实践，在社会实践中培养自己的服务意识 D.以服务意识强的人为榜样，努力改变自己 8.你认为学生干部在服务师生中中存在哪些问题？（可多选） A.追求功利 B.心浮气躁 C.不会处理关系 D.摆架子缺乏服务意识 E.爱出风头 F.组织纪律差G.办事能力差 9.对于学生干部您感觉如何？ A 非常满意 B满意C一般 D不满意E非常不满意 10.您对学生干部工作态度感到 A 非常满意 B满意 C一般 D不满意 E非常不满意 11.学生会成员在对服务带头方面做的到位程度怎么样？ A 非常满意 B满意 C一般 D不满意 E非常不满意 12.你认为具有服务意识的大学生有哪些共同特征？ 13.对如何增强学生干部的服务意识您有什么好的建议？十分感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷调查，我们将会仔细考虑您的意见和建议！祝您生活愉快!

学生干部考核制度

甘肃林业职业技术学院学生干部考核管理办法为加强对学生干部的管理和监督，加强学生干部的组织纪律性，充分发挥广大学生干部的积极性、创造性和模范带头作用，更好地发挥学生干部职能，做好学生管理和服务工作，为我院的发展、稳定做出积极贡献，特制定以下办法。一、考核范围：院团委、各系团总支全体团干，院、系学生会的全体学生干部，各班的全体班团干部及社联、各社团的学生干部。二、考核目的： 1、全体学生干部应当具有正确的政治方向，热爱祖国、拥护党的领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，认真学习贯彻党的十八大会议精神，自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校规校纪，增强法制纪律观念，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的优秀人才。 2、全体学生干部应该勤奋学习，协调好学习与工作的关系，养成良好的学习习惯、注重学习方法，提高学习效率、保证优异的学习成绩。 3、全体学生干部必须对工作认真负责，具有严谨的工作作风，严格遵守例会制度，积极主动完成各项工作任务，在工作中注重工作方法，提倡创新，保持各部门之间的协调与合作，共同努力

做好每一项工作，同时注意积累和交流工作经验，总结教训。 4、全体学生干部必须尊敬师长，团结同学，拥有良好的群众基础，生活中不怕困难，保持乐观积极的生活态度，保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，保持良好健康的形象。 5、全体学生干部都应发挥自己的个性与特长，争当先进，充分发挥“双建双带”作用，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，帮助其他同学共同成长进步，为系、院争荣誉。三、考核细则考核内容及细则考核实行评分制，基础分80分，奖励分20分。项目、内容、分值分布及具体细则如下：（一）基础分项：（总分80分）德：（15分） 1、坚定的政治方向，与党团组织保持高度一致。 2、能认真自觉贯彻执行学院工作方针、精神，顾全大局，服从统一领导和安排。 3、对工作有高度的责任心，具有敬业精神和奉献精神，热心地为同学们服务。 4、品德优良，作风正派，坚持原则。 5、模范地遵守校规校纪和学院各项规章制度。能：（15分） 1、熟悉本职工作，善于打开本职工作新局面。 2、组织管理能力突出，讲究工作质量和工作效率。

对学生干部工作满意度调研

对学生干部工作满意度调查研究摘要：进行在校大学生对学生干部工作满意度调查是对学生干部工作进行客户检验，本次调查选取南京工业大学进行随机抽样调查，得出了相关结论。调查显示，南京工业大学的学生干部工作虽然仍存在不足之处，但得到了学生的高度肯定，学生关系相对融洽。针对理论水平、敬业精神、经管能力几点不足之处，文章建设性的提出了学生干部工作应与学生的切身利益相结合；坚持“仁爱与责任”的工作理念；帮助学生赢在人生的起跑线上；构建更全面的学生服务体系几点建议，以供全体学生工作人员共同思考。论文关键词：大学生；学生干部；满意度；调查一、研究的目的与意义进行大学生对学生干部工作满意度调查，统计归纳学生对学生干部工作满意和不满意数据、分析原因，深入研究如何做好学生干部工作，引导学生树立正确的竞争观念适应国家和社会进步，直接影响到高校以德育为核心素质教育的健康实施，也直接影响到高校内各组之间稳定局面的长期保持。笔者组织的这次关于在校大学生对学生干部工作满意度的调查，通过对在校大学生的实证调查，了解高校学生干部队伍建设的现状及存在的问题，旨在对高校学生干部队伍建设提出

合理的建议及意见。二、研究方法 1、调查对象与抽样方法以南京工业大学在校大学生为调查对象，以学生个体为分析单位，委托校学生工作部门帮助完成被调查学生的随机抽样、填写以及回收工作的方法，实际性的展开一种描述性的社会调查研究。其中抽样技术方案为：学校分四个年级进行，每个专业随机抽取一个班，在班级中抽取班级奇数学号学生为调查对象。 2、资料整理与分析本次调查共发放纸质问卷问卷800余份及网络问卷300份，回收问卷932份，其中有效问卷808份，有效率为86.7％。调查均采用自填问卷式调查法。全部问卷资料由调查者检查核实编码，录入SPSS 13．0的数据库，然后进行逻辑查错处理，认真核实，最后进行统计分析，分析类型为单变量的描述统计和双变量的交互分析(置信度为0．9)。 3、样本基本情况实际样本的构成与分析情况如下： (1)性别构成：男生447人，占55．4％的比例；女生359人，占44.6％的比例。 (2)专业类别构成：就读理工类专业的学生占72％，而人文类专业为28％。 (3)政治面貌构成：共产党员103人，占12.7％的比例；共青团

学生干部自我评价(完整版)

学生干部自我评价学生干部自我评价第一篇：学生干部的自我评价学生干部的自我评价在校期间担任学院团委副书记，担任浙江省优秀社团负责人，担任学校社团联合会社团管理中心主任。曾多次带领团队完成社会实践，包括调研项目和创新创业项目，曾多次起草策划校际活动，影响效果良好，得到多数媒体报道。成绩优秀，学科基础扎实，获得学校二等奖学金。大学期间的学习工作，拓宽了知识面，提高了各方面的能力，具备较好的沟通能力、组织领导能力、团队合作精神和责任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适应能力，成为一名优秀的学生干部、学生党员。第二篇：学生干部自我评价学生干部自我评价范文本文由自我评价网提供参考！我是一名在校大学生：曾担任校学生会会长长、院学生会办公室主任、网络部部长、跆拳道协会副主席等富有责任感，曾多次荣获军训优秀学员、优秀学生干部、三好学生、优秀团员、社会活动积极分子等称号。今天我主要从以下几个方面进行自我评价：

一：专业知识扎实，学习成绩优异大学期间连年获得各类奖学金计十余次，通过大学英语四级以及全国计算机等级考试二、三级地考核（二级语言优秀、三级数据库技术上机满分）。二：有较强地组织协调能力、活动策划能力和公关能力大学期间曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。学生干部自我评价范文三：有较强地团队精神，良好地人际沟通能力在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同作战。在同学中，有良好地人际关系和较高地威信。四：有较强地语言表达能力入学至今，曾多次作为班级、院系、自我评价网学校等单位地代表，在各种大型活动中发言。此外，还担任过校内多种活动地主持人。五：社会实践能力强，对新事物接受能力快大学期间，利用每年暑假曾到江西百瑞实业有限公司、上海华健开关有限公司进行社会实践，并在校利用课余时间兼职校网络中心网络管理员、网络中心多媒体管理员、深圳至尊数码mp3播放器哈工大

班长工作调查问卷

“班长论坛”调查问卷一、班委会、团支部建设 1、组织形式 1）你们班都设有哪些班干部和团干部职位？（可多选） A 班长 B 副班长 C 学习委员 D 文体委员 E 生活委员 F 心理委员 G科技委员 H团支书 I宣传委员 J组织委员 K其他 2）你认为是否合理？是否有冗余或重复的职位？ A 合理 B 不合理（你觉得不合理的职位有）3）你认为最合适的班干部和团干部的组成是怎样的？应该再设置什么学生干部？班干部：团干部： 4）就个人观点，班团干部中那几个为班级付出的较多？ A 班长 B 副班长 C 学习委员 D 文体委员 E 生活委员 F 心理委员 G科技委员 H团支书 I宣传委员 J组织委员 K其他 5）每个班团干部对自己的工作职责是否清楚？ A 清楚 B 一般 C 不清楚 6）你觉得班团干部的职责范围应该由谁来具体划分？ A 班长团支书凭经验划分 B 班主任具体划分 C 班团干部自愿划分 E 学校或学院制定统一标准 E 其他 7）你认为学校或学院是否应该制定统一的班团干部组织标准？为什么？ A 是，便于组织和评比 B 是，班级的组织制度比较混乱 C 不用，各班级情况不同 D 其他 8）你认为合适的班委任期是多长时间？ A三个月 B一个学期 C一学年 D两年 E 其他 9）你是否觉得班团干部应该全班同学轮流当？为什么？ A 是 B 否 C 无所谓理由： 2、干部选拔 1）你们班干部的产生是那种方式？（）Ａ民主选举Ｂ班主任任命Ｃ同学自荐Ｄ其他方式 2）你们班的班委是由通过自荐并由同学无记名投票产生的吗？ A 是 B 否 3）大约多长时间更换班委一次？ A 一个月 B 三个月 C 一个学期 D 一学年 E 其他 4）班主任对班干部选举的干涉大吗？ A 大，基本上直接任命 B 一般，只是发表一些意见 C 小，基本不干涉 5）在班委的更换中是否只是由上任班委轮流更换？其他同学是否有公平竞选的机会？

大学学生干部考核制度

大学学生干部考核制度一、考核概要大学学生干部考核（以下简称“干部考核”）是针对学生会各部门、全院各班级全体学生干部以及年级管理委员会成员的阶段性绩效考核机制。干部考核每学年分为期中和期末两次考核，组织部对最后的考核成绩进行汇总，并进行公示，对成绩优秀的学生干部进行表彰。干部考核由院团委指导，院团委组织部负责具体组织执行。为了更好地完成干部考核工作，根据院团委的要求和我院学生工作的实际，特制订该制度。二、考核目的与意义对学生干部进行考评，是加强学生干部管理、促进学生干部队伍建设的重要环节，也是促进学生干部在认识过程中自我判断、自我调节、自我完善的重要手段。通过健全的考核办法，对全院学生干部的工作成绩进行系统科学地评定，对于及时反馈工作成效，发现个人在工作中存在的问题，帮助学生干部进一步提高业务水平，增强全体学生干部队伍的素质都具有重大意义。三、考核细则（一）学生会部门干部 1、考核对象：学生会主席团成员、学生会各部门部长、副部长、部委 2、考核办法（1）主席团成员的考核，成绩由学生会指导老师的评分和成员互评两部分构成，其中老师的分数和主席团互评分数各占50%。主席团成员互评采取召开评定会议的方式，成员间分别评分后取平均分，与老师评分汇总得出最后总成绩。（2）学生会各部门部长的考核成绩由各部门分管主席评分和部门副部长评分两部分构成，两部分得分各占总成绩的50%。副部采取召开会议的形式分别评分后计算平均分，并与分管主席评分汇总得出最后成绩。（3）学生会各部门若设置常务副部长，常务副部长成绩由各部门部长和部门副部长评分两部分构成，两部分得分各占总成绩的50%。副部采取召开会议的形式分别评分后计算平均分，并与部长评分汇总得出最后成绩。（4）学生会各部门副部长的考核成绩由部门部长评分和直属部委评分两部分构成，两部分得分各占总成绩的50%。部委采取召开会议的形式分别评分后计算平均分，并与部长评分汇总后得出最后成绩。（5）学生会各部门部委的考核成绩由其直属副部评分和同组部委评分两部分构成，两部分得分各占总成绩的50%。同组部委采取召开会议的形式分别评分后计算平均分，并与副部评分汇总后得出最后成绩。（二）年级学生干部 1、考核对象：年级管理委员会成员、各班班长、各团支部书记、各班班委、各支部支委 2、考核办法（1）年级管理委员会成员考核成绩由该年级辅导员评分和成员互评两部分构成，其中辅导员的分数和主成员互评分数各占50%。年管会成员互评采取召开评定会议的方式，成员间分别评分后取平均分，与

班干部工作能力调查表

班干部工作能力调查表你好！为了今后更好地开展班级管理工作，使同学们在一种轻松友好的气氛中共同学习，共同进步，共同更好地受教育，特拟定问卷调查表一份，请你发表你的的合作！ 1、你对我们班团支部班委会各委员之间的凝聚力和工作能力评价是： ①分工明确，各司其职，各负其责；（） ②组织管理能力强，能团结协作；（） ③组织管理能力较强，基本能团结协作；（） ④组织管理能力一般，不能很好协作；（） ⑤不积极主动管理，应付差事。（） ⑥班干部除了开展好自己的工作外，积极配合其他班干部、协助他们共同开展工作. （） 2、你对班干部的威信的评价是： ①班干部都很有威信；（） ②大部分班干部有威信，个别班干部没有威信；（） ③大部分班干部没有威信，只有少数几个班干部有威信；（） ④主要班干部威信很高，小组长威信不高；（） ⑤个别普通学生的威信比班干部的威信高；（） ⑥个别班干部不能起榜样带头作用，导致同学们意见较大。（） 3、你对班干部对班级常规管理（班干部维持纪律、卫生值日、作业检查等）制度落实情况的评价是： ①方法得当，针对性强，工作扎实成效大；（） ②制度落实基本到位，督促检查力度一般，管理效果较好；（）

③班级有具体制度，但执行不得力，本班一些典型问题未能根治，管理效果较差; （） ④在班级常规管理中，个别班干部形同虚设，不作为，例如： 4、你认为班级是否需要进行班干部换届选举？ ①个别班干部不能起榜样带头作用，导致同学们意见较大，需要尽快更换，但不需要换届；（） ②个别班干部工作方式有问题，多数同学反感，希望能尽快更换，但不需要换届；（） ③不需要，虽然有个别班干部不能胜任工作，但仍需给他/她一次改正的机会或一些成长的时间，相信给他时间和机会后他会更优秀；（） ④不需要，虽然有个别班干部不是很负责，可以考虑局部更换；（） ⑤不需要，现在的班干部都很负责，做得很不错；（） ⑥大部分班干部都不能胜任工作，需要选出更适合的人选；（） ⑦需要，通过选举可以选出更适合的人选，也可锻炼更多的同学；（） ⑧等到文理分科以后，来了新同学后再重新换届，也给新同学一些机会。（） 5、你认为我们班的学习状况是: ①大部分同学学习自觉性特差, 每天无所事事，不是上课睡觉，就是看杂七杂八的闲书，无心学习；（） ②少部分同学学习自觉性较差, 偶尔有人上课睡觉，或者看杂七杂八的闲书，无心学习；（） ③有个别同学学习态度不端正，甚至厌学，经常不认真听讲，班干部和同学们提醒了还是老样子。（） ④作业不能独立完成，同学们爱抄袭作业；（）

学生干部考核制度及评分表

外国语学院学生干部考核制度为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全院同学起到模范带头作用，促进我院学生工作更好地开展，特制定本考核办法。一、考核概述 1．考核原则：公开、公平、公正。 2．考核对象：外国语学院全体党员之家干部、社团干部、学生会干部及班干部。 3．考核落实：党员之家由督察组成员组建考核小组负责具体实施；学生会和社团由组织部成员组建考核小组负责具体实施；班委会由班级组织委员负责具体实施。 4．考核周期：两个月考核一次，一学期考核两次。二、考核流程 1．学院党总支、分团委下发考核通知，考核小组向各位学生干部发放《外国语学院学生干部考核登记表》和《外国语学院学生干部考核评分表》； 2．各位学生干部根据要求如实填写登记表，并在评分表上给出自评分； 3．考核小组将两张表收齐后，征求广大群众意见，在评分表上给出考核小组评分； 4．考核小组将两张表交给相应指导老师（党员之家：程俊老师；学生会：徐慧敏老师；班级：班主任），由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=自评分*20%+考核小组评分*30%+教师评分*50%，最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格； 6．学院党总支、分团委将会对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。每学期末，院学工办对考核分数前30%的学生干部授予“外国语学院优秀学生干部”称号，对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其学生干部身份。三、考核细则 1．思想品德考核。作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。 2．各项能力考核。较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。

特异体质学生档案

特异体质学生安全档案学生姓名______ 拖市一中

特异体质学生基本情况调查表

特异体质学生病情诊断书、病例（或复印件）粘贴处

特异体质学生体检表（或复印件）粘贴处

拖市一中特异体质学生安全责任书为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，现学校和特异体质学生家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：一、学校及老师责任范围： 1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案，并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。 2、学生健康状况属个人隐私，学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，任课老师不议论、不宣扬，加强保护措施。 3、特殊体质学生在学校期间，学校要求任课老师经常地了解这些学生的身体状况，不安排不适宜参加的某种教育教学活动。一旦发现问题，第一时间采取有效措施并通知家长，以最大限度保障这些学生的人身安全。二、学生及家长（监护人）责任范围： 1、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。 2、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治；患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。 3、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师（住宿学生要及时告诉宿舍教师），及时采取相应的急救措施。 4、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成

班干部工作满意度调查问卷

501班班干部工作满意度调查问卷亲爱的同学：您好！班级是学校教育教学的基本单位，也是我们学习生活的组织形式，了解你们对班干部工作满意度以便改进班干部工作质量，更好的为老师和同学们服务，这对我们班级的运行及成员的学习生活有重要指导意义。故特做此次调查，真诚的感谢你的参与! 个人信息部分姓名：是否曾当过班干部：是否想担任班干部：调查问卷部分一．单项选择题（请把你认为合适的答案填在每道题的括号内） 1.你对本班的凝聚力满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 2.在班上出现意见分歧时，你对班干的处理方式及效果满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 3.你对班干开展工作给予的态度？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 4.你对班干之间的沟通合作情况感到满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 5.班委在组织活动或者其他决策的准备活动中是否主动咨询过同学们的意见？（） A.有 B.偶尔 C.不清楚 D.没有 6.你对班级的上课纪律满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 7.你对班委对待工作的积极性感到满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 8.在及时需要同学参与的事务上，班委会（） A.及时发布通知并动员同学 B.及时发布通知 C.有时有在期限快到时发布消息 D.经常在期限快到时发布消息 9.你觉得班干部的学习成绩重要吗? A.一定要学习好 B.会管理班级才最重要 C.人际关系好比较重要 D.无所谓 10.你认为班级活动开展情况怎么样？（） A.非常好 B.好 C.不好 D.非常不好 11.你认为班级学习氛围怎么样？（） A.非常好 B.好 C.不好 D.非常不好

学生干部考核办法

学生干部考核办法一、考核对象: 院学生会在职成员二、考核原则： 1、实事求是原则：制定考核办法，开展考核工作都必须从被考核者的实际出发，不能违背事实。 2、民主公开原则：在考核中要认真听取广泛意见，确保考核结果全面准确。考核的结果要在全体会议上公布。三、考核目的: 为了更好的加强对学生会干部自身的管理，提高干部的工作积极性，做到对学生干部的管理有明确依据，特制定院学生会干部的考核制度。四、考核说明： 1、院团委学生会干部、成员考核实行“百分制”； 2、各考核项总分为100分，其中基本分为60分，在其基础分上进行各项评分细则的加减操作； 3、学生会考核工作由学生会办公室、纪检部负责，考核结果由办公室进行汇总评比。考核中院团委、学生会主席团互相监督；另外成立以团委老师，主席团，纪检部、办公室为成员的考核小组。 4、考核结果：分为优秀、良、合格三个等级。考核等级分布如下：

75分以下（含75分）综合评定为合格，75分 — 85分（含85分）的综合评定为良，85分以上综合评定为优秀； 5、考核时间为每学年五月底，并公布考核情况； 6、考评结果公开，并接受群众监督，如有疑问学生会随时解答； 7、本规定解释权归院主席团和办公室、纪检部。五、主要考核内容： 1、个人素质方面：德（思想品德）、识（学习成绩） 2、工作方面：勤（考勤情况）、绩（工作绩效）六、相关硬性考核条件： 1、有旷课记录、不良诚信记录或一学年中寝室卫生部达标三次（含）以上、或受到两次（含）以上通报批评的主要责任者，考核结果不能为优秀； 2、学习成绩未在班级排名前50%名者，考核结果不得优秀； 3、学期中必修课，限制性选修课的考试考核中有两门（含）以上课程不及格者，考核结果不能为优秀； 4、违反校纪、校规或受到警告（含）以上处分者，并视情节轻重，通报批评或建议其辞职；七、考核内容办公室、纪检部考核制度有两部分：个人素质考核（思想素质考

班级班委满意度调查表

班级班委满意度调查表调查目的：为了和谐我们的班级，提升我们的学习环境，是我们更容易接受知识，也为了班委及时的掌握班级动态，从而更好的为大家服务。调查对象：中国石油大学（北京）地球物理与信息工程学院自动化09-2班全体同学一、调查问卷 1.你认为当前我班班风如何（） A、良好稳定 B、比较散漫 C、略有起伏 D、团结向上 2.你对我们班近段团结情况的看法是（） A、不团结 B、团结 C、有不团结向团结过度 D、没注意过 3.你以为我们班以大欺小现象（）Ａ、比以前严重Ｂ、仍然存在，但比以前少了Ｃ、和以前一样Ｄ、没有 4.你心中的好班委应该是（） A、认真负责公正无私 B、达到自己的目的 C、维护朋友利益 5.你对当前班委的满意度为（） A、都非常满意 B、比较满意 C、都不满意 D、有些满意有些不满意 6.你认为班委还存在哪些问题_________________________________ 7.你认为班级形象的重要性（） A、至高无上，处处应该以班级利益为重 B、不太重要 C、不重要 8.在需要班委参与的事务上，班委会( )

A、及时发布通知并动员同学 B、及时发布通知 C、有时会在期限快到时才发布消息 D、经常在期限快到时才发布消息 9.、你认为班委对待工作的积极性如何（） A、高 B、较高 C、一般 D、不高 10、班委所展开的活动你是否都了解（）、 A、很了解B比较了解C、比较不了解D、十分不了解 11、班委在组织活动或其他决策的准备过程中时，是否主动咨询了你的意见？ A、有 B、不清楚 C、没有 12、若你提出了你的意见，你的意见是否得到了足够的重视 A有B、一般C、没有 13、你是否期望班委在各种事务的决策上更多地咨询你的意见？ A、我期望 B、无所谓 C、我不想 14、你对班会费的用途是否了解？ A、是 B、否 15、你对班委对班会费的使用是否满意？ A、是 B、否 C、一般 16、为把我们的班级建设更好，请你提几点建议_______________________

广东白云学院院级学生干部日常考核制度--学习部

广东白云学院院级学生干部日常考核制度第一章总则第一条为提高学生干部综合素质、规范学生干部作风、加强对学生干部的管理和监督, 提高工作效率，制定本考核制度。第二条广东白云学院学生会各部门干事的考核采用此制度，其他制度另有规定的, 从本考核制度。第三条本制度由共青团广东白云学院委员会负责实施。第四条考核包括期末考核和月度考核两部分。第五条学生干部考核应当有助于培养学生干部的服务意识、创新意识。第六条学生干部考核应全面考核学生干部的工作态度、工作能力、工作业绩，重点考核工作业绩。第七条各部门接到考核通知后，要积极配合，不得无故拖延时间以及影响考核工作正常进行。第八条考核结果将作为推优上党课以及推优入党的依据。第九条考核结果，将作为该学生干部年度综合素质的最终评分与年度评优评先的依据之第十条广东白云学院所有团学干部均有权监督考核活动的进行。第十一条考核完毕后，对考核结果进行公示一周，如有置疑，由相关部门做出解释。第十二条考核结果综合为合格的学生会干部，学生会将为其作一份“学生干部工作丿档案”由组织部存入个人正式档案。第十三条干部考核期间，有下列行为之者, 将慎重考虑其考核结果，触犯者将依规定进行处理，取消干部资格并通报批评: （一）弄虚作假，伪造考核材料，欺骗考核人员。（二）打击报复，压制考核人员的。（三）违反考核程序，或者隐瞒严重错误的。（四）由制度规定应当处理的其他情况。第十四条测评方法采用自评和他评，360的考核者，

自评：各部门干事依照考核制度，结合本月的自身工作情况，对自己进行客观的评议。他评：1.负责人评：各部门负责人依照考核制度，结合本月的工作实际，对各部门干事和副部进行客观的评议。 2 ?同届同事评：与被考核者同届部门同事依照考核制度，结合本月工作中被考核者的实际情况，对被考核者进行客观的评议。 3.异届同事评：与被考核者异届部门同事（除部长）依照考核制度，结合本工作中被考核者的实际情况，对被考核者进行客观的评议。第二章细则、考核目的: 为全面加强我院学生干部队伍建设，增强学生干部的责任感和事业心，提升学生干部的政治素质和工作能力，树立奋发向上的良好学生干部形象，充分发挥其模范带头的作用，推进广东白云学院团学干部队伍的敬业化，高效化，合理化，制定《广东白云学院院级学生干部日常考核制度》，以建立一支素质高、能力强的学生干部队伍。、考核原则公开，公正，公平三、考核对象院学生会全体学生干部四、考核内容全面考核学生干部的工作态度、工作能力、工作业绩，重点考核工作业绩。五、考核规则 1 、定期每月进行考核一次，干事及副部由部长考核, 核。考核分数51分以上为优秀。 2、每位学生干部按以本考核制度相应加减分数，每学期最后一个月进行总结，并结果公布。累计180分以上为及格，累计积分255分以上都为优秀。六、考核时间每个月的第一个星期，最终以共青团广东白云学院委员会发出的通知为准七、考核委员会的组成及其成员的职责考核委员会由督导小组、审核小组、收集小组组成部长由书记处，主席团和理事团考及时将

班委民意测评调查问卷

班委民意测评调查问卷 1.是否有责任心？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 2.和所处班级的各位同学相处是否融洽，和谐？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 3.是否在日常的学习和生活中做表率，起到良好的模范带头作用？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 4.是否心中装着班集体，真心的为班级的发展和建设考虑，把班级往好的方向上带领？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 5.是否把班内同学和班级的利益放在首位，在需要的时候恰当的维护班级和同学的利益？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 6.是否履行自身工作的工作职责，用心做好了其所处职位的本职工作？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 7.是否本着认真，负责，热情和积极的态度面对本职工作？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 8.处理事务能力和办事效率是否达标？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 9.是否能平衡老师和同学的关系，做好老师和同学间沟通的“桥梁” 工作？

A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 10.在工作上是否可以正视自己的错误，有自我反省和纠错的能力？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 11.在处理和同学相关事务时，能否本着换位思考，不存私心，关爱和包容的基本点出发？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 12.是否能够经常组织活动（不分大小），来活跃班级气氛，增加班级凝聚力？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 13.在生活中是否关心同学，并积极解决同学们在生活中遇到的难题? A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 14.是否能在日常的学习和生活中及时发现班内问题，并主动了解情况帮助解决？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 15.就个人本身来讲，是否是一个态度端正，思想和状态都积极向上的人？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀 16.个人能力能否胜任目前所担任的班级职务？ A.没有 B.一般 C.良好 D.优秀

大学学生会干部考核制度

文科学生干部考核制度为了加强我院文科学生干部队伍的自身建设，树立良好的工作作风，全面提高学生干部的综合素质，做到以考核促工作，以考核强管理，以考核全面提升服务质量；帮助学生干部正确认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，更好地发挥学生干部作用。特制定此考核制度。一. 考核原则：客观、民主、规范、科学、人性二．考核对象：文科全体学生干部三．考核宗旨：树立典范、创优争先、奖罚分明、提高学生干部队伍的素质和战斗力。四. 考评等级：90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等， 60-69分为及格，60分以下为不及格。五. 考核方式：文科学生会组织部进行统一考核，考核结果文科团学分会内部传达，进行综合测评，考核成绩作为各项推优及向党、团组织推荐的重要依据。（一）基准分：60分基准分分为两个部分：普通学生考评分为30分；学生会主席团考评分30分。普通学生考评由组织部组织普通同学对任职干部进行打分

（班级干部考评由班上10名普通同学组成考评团；学生会干部考评由每班1-2名同学组成考评团），取平均分；学生会主席团考评由学生会主席组织主席团成员（主席、副主席、分团委副书记、办公室、组织部）对任职干部进行打分。（二）加分细则： 1．思想作风（老师、主席团意见为主要考核依据） ⑴. 思想政治素质好，积极向党团组织靠拢，能积极参加学校组织的各项政治理论的学习，并自主学习十七大会议精神等先进思想，不断提高自身的思想政治觉悟和理论修养。（4分） ⑵. 遵纪守法，严校规校纪，做学生的表率。（3分） ⑶. 尊师爱友、团结协作、以身作则、讲原则、顾大局。（3分） ⑷. 热心社会工作、集体荣誉感强，积极投身各项社会实践活动。 (3分) 2.自身建设（学习部、宿管部资料为主要考核依据） (1).期评成绩在班级前30%以内，且无重修科目。（2分） (2).综合测评在班级前30%以内。（2分） (3).体育成绩达标。（2分） (4).所在寝室获院、校优秀寝室分别加1、2分

团学干部调查问卷(学生干部,团学干部)

江西蓝天学院团学问卷调研（学生干部，团学干部）一基本情况 1 你所在的年级( ) A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 2 你的系别( ) A 经管系 B 商贸系 C 外语系 D 护理系 E 汽车系 F 建功系 G 艺术系 H 音乐系 I 体育系J 机械系K 服设系L 电子系M 制造系N 计算机系 3 你的身份( ) A 学生干部 B 优秀团员（曾经被评） C 普通团员 D 非团员二客观题 1、你入团的原因、动机是（） A 对团组织的热爱B做一名共青团员是一种荣誉 D 看大家都入团了我也就入团了 E为日后升学考虑C老师和家长要求我必须入团 2、我以我自己是一个共青团员为荣（） A 非常同意 B 同意 C 不太同意 D 不同意 3、你认为“优秀团干部”对于你来说是一种崇高的荣誉吗？（） A 非常同意 B 同意 C 不太同意 D 不同意 4、要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经（）讨论通过和上级委员会批准才能成为团员 A 支部大会 B 支委会 C 总支大会 5、年龄在（）可以申请加入中国共产主义青年团 A 15~28周岁 B 14~30周岁 C 14~28周岁 6、申请入团的青年应有团员（）介绍 A 一人 B 两人 C 三人 7、新团员必须在团旗下进行入团宣誓，宣誓如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，（），勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗 A 严守团的章程，执行团的决议，担负团员职责，恪守团员的纪律 B 遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律 C 恪守团的章程，履行团的决议，完成团员义务遵守团的纪律 8、团员没有正当理由，连续（）不缴纳团费，不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。团员自行脱党，应由支部大会决定除名，并上报上级委员会批准（） A 六个月B九个月 C 一年 9、团员对团的决议如有不同意见，（），并且可以向团的上级组织提出 A 在坚决执行的前提下，可以保留 B 先暂缓执行 C 可以拒绝执行 10、团的民主集中制的基本原则是：团员个人服从组织，少数服从数多（） A 下级组织服从上级组织 B 下级服从上级C下级组织和个人服从上级组织和领导 11、团章规定，基层委员会或代表大会选举产生后，每届任期（） A一年 B 两年或三年 C 三年至五年 12、团内的“三会一课”指的是（） A 民主生活会，团员发展会，思想教育总会和团课 B 支部委员会，支部团员大会，团小组会和团课 C 支部委员会，支部发展会，团小组会和党课 13、你是否了解团费的用途（） A 知道，逐级上交上级团组织，用作团组织活动经费 B 不太了解，只知道上交上级团组织，不知道用在什么地方了 C 不知道，每次收团费上交就行了 14、你在学校是否主动佩戴团徽？( ) A 是的，随时B偶尔，在开展团的活动时 C 不主动，在上面要求时 D 不想佩戴 15、（）是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A自我管理，自我服务，自立自律 B 自我管理，自我服务，自我教育 C 自我实践，自我锻炼，自我教育 16、共青团发挥好（），为党的事业教育、团结和带领好青年。 A 党的助手和后备军作用 B 国家政权的重要社会支柱作用C党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用 17、共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是（） A全国先进基层团组织 B 全国五四红旗团委 C 优秀团委 18、团的各级代表大会和代表会议，团员大会，举行新团员入团仪式的会场，可以同时悬挂团旗和党旗，悬挂时团旗应挂在哪里（） A 上方B下方C左方D右方 19、在团支部工作中，我的特长得到了发挥和体现，个人价值得到了实现（）

大学学生会学生干部工作考核制度

大学学生会学生干部工作考核制度 (一)严格执行签到制度。一次无故不签到者，扣考核分0.5分，两次无故不签到者，扣考核分1分2dj (二)遵守例会制度。常委例会，向秘书长请假;主席例会向主席请假;部门例会向部长请假;全体会议向秘书长、主席请假。请假需在开会之前履行手续，要求有书面假条，全体例会仅向部长、副部长请假或会后补假均视为无效，记为旷会;2dj (三)严格执行例会制度。全体例会无故缺勤(没有履行请假手续)一次扣考核分3分并存档，两次扣考核分6分并存档，三次劝退;常委例会一次无故缺勤扣考核分2分并存档，二次无故缺勤例会扣考核分4分并存档，三次无故缺勤视为自动退出学生干部队伍;各部门例会，干事无故缺勤，由部门负责人扣考核分1分，办公室存档，二次扣考核分2分并存档，三次劝退;2dj (四)严格执行值班制度。值班时间内由一名以上部门负责人，干事一人以上负责值班，完成值班工作的各项任务。值班人员中途脱岗每次扣个人考核分2分并存档，无故缺席每次扣个人考核分4分，中途脱岗或无故缺席三次予以劝退处理。值班人员应保持办公室卫生，对于值班时出现办公室不整洁、有垃圾等现象，一经发现，扣值班人员个人考核分2分，部门考核分2分。对在办公室抽烟，

打牌等现象，对相关人员予以除名处理，部门考核扣10分。值班人员和进入办公室的人员未经允许不得随意翻看办公室文件和各种资料，情节严重者予以通报批评、停职反省、劝退处理;2dj (五)维护学生干部形象，不抽烟、不酗酒、不聚众闹事、坚持正确佩戴工作牌。在公共场所抽烟者，一次扣除考核分5分，两次由常委会讨论予以通报批评、停职反省、劝退处理，三次予以除名处理。在开展活动现场抽烟者，一经发现予以除名处理。在公共场所酗酒造成不良影响或聚众闹事者，予以除名处理，并转交学院相关部门处理。出入公共场所坚持正确佩戴工作牌，主动接受监督，每发现不符合规定一次，扣个人考核分1分;2dj (六)组织开展活动有计划并及时上报，活动结束有总结并及时上交。每周一将所要举办活动的计划交办公室或学生会主席处，总结在活动结束后五天之内交至办公室或学生会主席处。应交活动计划或总结之日起两天内补交的部门视为超期，超期的部门考核扣3分，部门负责人扣个人考核分3分。应交活动计划或总结之日起两天内仍未补交的部门，视为未交，无计划、无总结的部门考核扣10分，部门负责人扣个人考核分10分;2dj (七)学生干部接到活动通知，要积极主动参加。违反者由主席或部门负责人酌情扣个人考核分1-5分，部门考核扣2分。2dj 2dj

大学学生会学生干部工作考核管理办法

大学学生会学生干部工作考核管理办法大学学生会学生干部工作考核制度(一)严格执行签到制度。一次无故不签到者，扣考核分.分，两次无故不签到者，扣考核分分 (二)遵守例会制度。常委例会，向秘书长请假;主席例会向主席请假;部门例会向部长请假;全体会议向秘书长、主席请假。请假需在开会之前履行手续，要求有书面假条，全体例会仅向部长、副部长请假或会后补假均视为无效，记为旷会; (三)严格执行例会制度。全体例会无故缺勤(没有履行请假手续)一次扣考核分分并存档，两次扣考核分分并存档，三次劝退;常委例会一次无故缺勤扣考核分分并存档，二次无故缺勤例会扣考核分分并存档，三次无故缺勤视为自动退出学生干部队伍;各部门例会，干事无故缺勤，由部门负责人扣考核分分，办公室存档，二次扣考核分分并存档，三次劝退; (四)严格执行值班制度。值班时间内由一名以上部门负责人，干事一人以上负责值班，完成值班工作的各项任务。值班人员中途脱岗每次扣个人考核分分并存档，无故缺席每次扣个人考核分分，中途脱岗或无故缺席三次予以劝退处理。值班人员应保持办公室卫生，对于值班时出现办公室不整洁、有垃圾等现象，一经发现，扣值班人员个人考核分分，部门考核分分。对在办公书烟，打牌等现象，对相关人员予以除名处理，部门考核扣分。值班人员和进入办公室的人员未经允许不得随意翻看办公室文件和各种资料，情节严重者予以通报批评、

停职反省、劝退处理; (五)维护学生干部形象，不抽烟、不酗酒、不聚众闹事、坚持正确佩戴工作牌。在公场所抽烟者，一次扣除考核分分，两次由常委会讨论予以通报批评、停职反省、劝退处理，三次予以除名处理。在开展活动现场抽烟者，一经发现予以除名处理。在公场所酗酒造成不良影响或聚众闹事者，予以除名处理，并转交学院相关部门处理。出入公场所坚持正确佩戴工作牌，主动接受监督，每发现不符合规定一次，扣个人考核分分; (六)组织开展活动有计划并及时上报，活动结束有总结并及时上交。每周一将所要举办活动的计划交办公室或学生会主席处，总结在活动结束后五天之内交至办公室或学生会主席处。应交活动计划或总结之日起两天内补交的部门视为超期，超期的部门考核扣分，部门负责人扣个人考核分分。应交活动计划或总结之日起两天内仍未补交的部门，视为未交，无计划、无总结的部门考核扣分，部门负责人扣个人考核分分; (七)学生干部接到活动通知，要积极主动参加。违反者由主席或部门负责人酌情扣个人考核分-分，部门考核扣分。