人教版六年级语文下册期末测评试卷及答案

人教版六年级语文下册期末测评试卷及答案

一、看拼音写词语。

quán suō zhēnɡ rónɡ hán hu fěi cuì zhǎn lǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chōu yē wán qiánɡ dàn shēnɡ jiàn wēi zhī zhù

( ) ( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

拘（）哀（）瓣（）

苟（）衰（）辨（）

三、按要求改写下面的句子。

1.改成反问句。

我们来到这个世界上，不能白白走这一遭。

2.扩充句子。

妈妈看报。

四、把下面的内容补充完整

1.《学弈》记述了两个人跟学下棋，一个，

一个，告诉我们

的道理。

2.《匆匆》是现代作家的一篇散文，作者发出了“你聪明

的，告诉我，？”的感叹，表达了作者。

六、在下面横线上默写《七步诗》

这首诗的作者是时期的。诗中作者用 ______和比喻兄弟，其中“，！”

两句画龙点睛地提示诗歌主题，表达了诗人

七阅读乐园

（一）课内阅读

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的

小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

（1）作者提到 " 大年夜 " 是为了突出小女孩的

。

（2）读文中划横线的句子，联系上下文想一想，小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？

_____________________________________________________________

（3）品读“她的一双小手…… " 一节内容，将下面 4 个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。

惊喜失望犹豫满足

（二）课外阅读

浓浓枣花情

提起甘甜绵润的红枣，无人不晓。但枣花的知名度，似乎就小了一些，这不会是花朵太小的原因吧。

其实，没有花儿，哪有果儿。老家的枣树，（漫慢）山遍野，到底有多少棵，谁也数不清。

A每年在红的桃花、粉的杏花、白的梨花竞相

．．争奇斗艳之后，(娇骄)小的枣花，悄悄的露出头来。B 小花色米黄，花骨朵很小，简直都不像花，就像粘在叶梗上一撮儿、一撮儿的小米粒儿，透着饱满，说它是金色小花，也不为过。C小姑娘要是用这样的布，做一件小袄，或是一件小裙子，那可真是（漂飘）亮极了。D当晚风吹来，一串串的小黄花，摇摇摆摆，从密密麻麻的叶丛中，挤出来，躲进去，真是“金盏满树、香染满枝”。

提到香，那可不是一般的香。不是清香，也不是芳香，是陈香，是浓香。人的鼻子都禁不住这样的诱惑，蜜蜂的尖鼻子就更别提了。几里、十几里、几时里，翻山越岭，蜜蜂一群一群慕名而来，到盛开的花乡来。

枣花蜜极富营养，不但含矿物质，氨基酸、维生素、微量元素等，而且它香醇、味厚、质好。枣花蜜很沉，盛一斤酒的瓶子，装蜜，是两斤酒的分量，压手的感觉很刺激。

蜂蜜，眼下太多了，超市上琳琅满目，腻的人似乎已不再正眼看它。可四十年前，谁敢吹这大话。我十年前，不怕笑话，没大口大口地吃过蜂蜜，没那条件，哪儿吃去？当年还得感谢枣花。记得实在馋了，就盼着等着枣花盛开的时候，捏一把针，放进火柴盒儿，到枣树下和蜜蜂抢蜜吃。拽一杈花最多的叶子，用针尖一点一点往嘴里挑，蜜太少，半天也甜不满舌头。后来学一招，把舌头伸出来，牙咬着，等抹上百八十次，再把抹着蜜的舌头缩回去，这才略微感觉有点蜜的味道。有一次，那真正是饱吃一顿。不知哪年，

生产队时兴养蜂，几个小孩子偷偷摸到养蜂场，趁大人（戴带）着蜂帽看蜂时，几个人呼啦趴在摇蜜桶上，把桶底积存的蜜，用手指刮得精光，“花香蜂采蜜，辛苦为谁忙。”枣花为什么香得那么浓，香得那么远，就是含的蜜太多了。特别是雨过天晴，那蜜就快流出来了。一朵花儿，就是一个蜜疙瘩，太阳一晒，香气四溢

．．．．，香得蜜蜂都没有喘息的工夫。枣花的浓香，准确地说，是蜜散发的味道。当然蜜也由花生，其浓香才回味无穷。因为她追求的是厚重，所以别看花小，内存大，每一朵如没受伤，一定都要结果，从不开谎花。这就是小小枣花的风格和气质。

1 . 根据短文的内容，用“√”在（）中选择正确的字。

2 . 联系上下文解释文中加点的词语。

竞相：_______________________________________________

香气四溢：____________________________________________

3 .“如果把枝叶比作一块布，那布上印的就是一朵紧挨一朵的小碎花，

极富层次感。”是第三自然段中的一句话，若把它放回到原文中，应放到A、

B、C、D四处中的哪一处？“我觉得应放在处。”

4. 结合生活实际和对第七自然段的理解，把蜂蜜的味道写在第六自然

段的横线上。

5. 枣花的“风格与气质”是指什么？请用“”画出有关句子。

说说你从中得到了什么启示？用简要的话写下来。

八、妙笔生花。

请你在下列两个题目中任选一题，发挥你的才能，展示你的积累，表达你的思绪，倾吐你的心声。注意将内容写具体，表达自己的真情实感。

（1）内容一：生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……学习中，我们一天天在努力，懂得了坚持，懂得了付出……交往中，我们一天天在面对，懂得了宽容，懂得了理解……请你写一写成长过程中那点点滴滴的收获，题目自拟，写一篇五六百字左右的文章，做到字迹工整，有内容，有条理，力求语句通顺。在写的过程中，要围绕“收获”二字精心选择具体的事例，写出自己成长的喜悦之情！

部分参考答案：

基础部分：一、二、三、四、五、六题答案略。

阅读部分：

第七题：

（一）1、是为了突出小女孩的悲惨遭遇。（意思接近即可）

2、（1）担心挨打和太需要温暖。（2）学生能围绕同情和小女孩的可怜

谈感受即可。

3、犹豫惊喜满足失望

（二）第1小题漫娇漂戴

第2小题竞相：各种花互相争着开放。香气四溢：到处飘满花香。

（意思接近即可）

第3小题 c处

第4小题主要围绕“香、甜、厚重”意思接近即可。

第5小题有关句子：因为她追求的是厚重，所以别看花小，内存大，每一朵如没受伤，一定都要结果，从不开谎花。

启发：围绕中心句、表达文章的主题即可。

第七题作文：

优秀（26%—30%）：能够围绕“××的一次笑”将事情发生的过程叙述清楚具体，能表达自己的真情实感；或能围绕大地震展开合理而丰富的想象，表达自己对生命的深刻见解。书写规范、整洁，错别字少。

良好（21%—25%）：能够围绕“××的一次笑”将事情发生的过程叙述出来，事情过程比较清楚具体，或能围绕大地震展开较合理而丰富的想象。

能表达自己的感受，书写较规范、整洁，错别字少。

人教版新课标六年级语文下册期末试卷

一、我会拼写：（7分）

二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“∨”表示）：（4.5分）

1、离间（jiān jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jiān jiàn）的人彼此之间（jiān jiàn ）产生间(jiān jiàn)隙。

2、一（yìyī）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yíyi ）阵哄（hōng hòng）堂大笑。

3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音。

三、辨真识伪（8分）

1、下列句中使用不恰当

．．．的一项是（）

A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生

．．．．，勾起了无穷的得失之患。

B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即

．．．．．，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。

C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际

．．．．。

D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语

．．．．。

2、下面各组词中，搭配正确的一组是（）

A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率

B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌

C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产

D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童

3、对下面句子的修辞手法判断有误

．．．．的一项是（）

A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。（反复）

B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（比喻）

C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗？（反问）

D 我们的心都要气炸了。（夸张）

4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是（）

A 委婉答案麻利

B 酷爱延安白鹅

C 鲜嫩女儿马虎

D 取得激昂大怒

四、按要求做题(14.5分)

（一）词语对对碰（6分每个词语1分）

1、表示创新的成语3个：

2、描写颜色的成语3个：

（二）按课文内容填空（8.5分每个填空0.5分）

1、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思而射之。

2、不只是树，人也是一样，在的人，能比较，会

的心。

3、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的、、和换来的荣誉。她一生共得了、、，特别是获得了。

4、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点：

的李大钊的两小儿的张思德

（三）句子训练营(9分除第5小题2分外,其它每小题1分)

1、用“／”划出诗句正确的节奏

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

2、缩句

他笑得眼睛都眯成了一条缝。

3、用修改符号修改病句

奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

4、续写句子

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚；一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力；

5、积累运用

（1）花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量：明月中有李白的思乡之情：

（2）成语钟的“三”有的表示多，有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类（填序号）

①三杯两盏②三番五次③三思而行④一日三秋⑤三言两语⑥三灾八难

表示多表示少

阅读知识部分

一、片段阅读，回答问题：(6.5分)

淋漓尽致地生活

你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。

把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，（）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。

一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。（），品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，（）找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。

1、在段中的（）里填上恰当的关联词。(1.5分)

2、第1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去？为什么?(1分)

3、“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”中的“这”指代 (1

分)

4、文中说“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”人比大自然更高明，表

现在 (1分)

5、文中说“今天的每一分钟都值得珍惜”，请简要谈谈你的感受。(2分)

二、阅读下面的短文，回答问题：(15.5分)

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（mó m ú）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1、划去括号中不正确的字词或拼音。(3分)

2、“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的

名称是（），除“诞生”外，还可以组词（）（）。(2.5分)

3、在文中找出两对近义词。(2分)

（）——（）（）——（）

4、仿照文中划线句子写一段话。(3分)

5、用“”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。(1分)

6、对题目意思的理解恰当的一项是（）(1分)

A 人们心目中美丽的百合花

B 野草心目中的百合花

C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。

7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。(3分)

习作乐园(30分)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

7—2008下期人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷

（新华路小学：六年级语文组）

答案

附：听力材料

故事发生在很久以前的日本。一个90多户人家的小村子，座落在海滨。前面海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子太郎，住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气又热又闷。大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。海水刹时变成了墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难将来临，必须立即想村民报警。他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。

太郎急得大声叫喊，可是爷爷没有时间解释，只想到振救海滩上和村子里400多人的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们。说：“让它烧吧，全村人都应该到这儿来，山下危险。”人们凝惑不解，不知发生了什么事情。

太郎哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷！”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧？”并指着大海说：“你们看！”人们朝大海忘去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人

们不禁惊呼：“海啸来了！”

海水也咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低低地说：“这就是烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……

后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇，据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。

答案：听力测试：1、为了在海啸发生时给村民报警。2、因为老爷爷点燃自己即将收获的稻子，救了大家的性命。

基础知识：一、僻静搅拌荣誉锻炼翡翠叛逆毒辣

二、1、jiàn jiàn jiān jiàn 2、yīyíhōng 3、哄哄洪

三、B B C B 四、（一）略（二）略（三）1、却看／妻子／愁／何在漫卷／诗书／喜／欲狂2、他笑。3、奥运健儿一次又一次打破了世界纪录。4、略5、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。举头望明月，低头思故乡或今夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（2）②③④⑥①⑤

阅读一1、因此因此并且 2、不能。因为它们表推测，删去后则显得武断并使句子不通顺。3、指自己在人世间的时间有限。4、略 5、略二、1、mó庄重

说明资zháo 紧2、D dàn 竖折华诞诞辰等3、不屑——鄙夷嘲笑——讥讽纯洁——纯净4、略5、略6、C 7、略

作文一类作文扣1——4分句子通顺用词准确生动想象合理表达出来了自己的真情实感

二类作文扣5——9 句子通顺用词较为生动准确想象合理能表示出自己的真情实感

三类作文扣10以上