课题:发生在肺内的气体交换
-肺泡与血液的气体交换
第二节发生在肺内的气体交换
——肺泡与血液的气体交换
【教学目标】
知识目标
1、会比较人体呼出的气体与人体吸入气体成分的差异。
2、掌握肺泡适于气体交换的特点。
3、通过资料分析,能概述并掌握肺泡与血液,血液与组织细胞之间的气体交换的过程及原理。
能力目标
能应用呼吸运动和气体交换的原理,解释有关生理现象。提升自己分析问题、解决问题的能力及科学创新能力。
情感态度价值观目标
1、树立人体的结构和功能相适应的观点。
2、养成与他人合作的习惯和互相学习共同提高的优秀品质【教学重点】
肺泡适于气体交换的特点。
【教学难点】
肺泡与血液,血液与组织之间的气体交换的过程及原理。【教学过程】
入气的成分变化
温馨小提示:
1、先独立阅读课本P50 资料分析
2、后确认哪一瓶是吸气瓶哪一瓶是呼气瓶
3、注意安全
4 小组合作完成实验,小组长主做,其他成员协作,并观察实验现象。
吸入的气体,顺着支气管在肺叶的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的,空气中的
透过肺泡壁和毛细血管壁进入;同时,血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进入,然后随呼气过程排出体外。
即:()
肺泡血液
()
【合作探究二】
(2)肺泡适于气体交换的的结构特点(阅读课本P50-51 页,并观察Ⅳ-27 肺泡图,小组合作,总结肺泡适于气体交换的结构特点)
①肺泡数目,
②肺泡外面,
③肺泡壁和毛细血管壁
板书设计:
第二节发生在肺内的气体交换
——肺泡与血液的气体交换
呼吸的全过程:
(一)、肺与外界的气体交换(呼吸运动)(二)、肺泡与血液的气体交换(气体扩散作用)(三)、气体在血液中的运输(血液循环)(四)、组织细胞与血液的气体交换(气体扩散作用)