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四年级语文下册第一单元单元练习

四年级语文下册第一单元单元练习
四年级语文下册第一单元单元练习

第一单元单元练习(A卷)

一、看拼音写词语。

d^ng t0ng zh8 ji1ng p1n d5ng t4i sh1n

()()()()

p0ng zh4ng 6 ji3o b# l2n zhu4ng ku^

()()()

二、找出词语中的错别字,把它圈出来,再把正确的写在括号里。

连棉不断()拨地而起()到映()

水平如静()波澜壮扩()梢微()

三、给下面加点的字选择正确读音,用“√”标出来。

红叶似.火(sh@ s@)即.便(j0 j!)

云雾迷蒙.(m6ng m7ng)饮.马(y@n y!n)

青螺.(lu$ l$)石钟乳.(r* l*)

变换调.子(di4o ti2o)围绕.(r4o r2o)

四、1、照样子写词语。

重重叠叠()()白皑皑()()2、补充词语

()的翡翠()的石笋()的大海()的心情

高耸的()柔嫩的()一()明艳一()油桐

3、把下面的诗句补充完整。

1.舟行碧波上,____________________________。

2.大漠孤烟直,____________________________。

3.春江潮水连海平,____________________________。

4.____________________________,无数夕阳山。

五、写出下面诗句中加点字的含义。

1.相看两不厌.,只有敬亭山。()

2.江南好,风景旧曾谙.。()

六、照样子,学习用相同的句式描写一个事物。

例1:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见

江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

例2:在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像无边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

七、默写古诗《独坐敬亭山》。

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

八、阅读下面一段话,然后按要求做。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再也没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声:“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。

1.孔隙能容得下怎样的一只小船呢?找出答案,用“”画出来。

2.再读一读画直线的句子,回答:作者的这些感觉说明了什么?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 3.孔隙连接着哪两个洞?请把名称写在括号里。

()()

九、阅读文章后,然后按要求做。

我爱家乡的水蜜桃

我的家乡在江南无锡,那里是一个富饶的鱼米之乡,又是一个盛产水果的地方。又大又甜的水蜜桃远近闻名。

春天,春风吹拂着桃树,桃树慢慢地结出了花苞。几天以后,桃花相继开放了。花儿有的迎着轻轻的春风先开了,有的却不开,像怕羞的小姑娘紧咬着嘴唇不敢笑。最后,花全开了。桃树上缀满了粉红色的桃花,在春风的伴奏下,跳起了欢快的舞蹈。那颜色似粉玉,如胭脂,又像小姑娘粉红色的脸。

慢慢地,花凋谢了,在枝头留下了一个个小小的青桃。小桃子慢慢地长大,到了七、八月间,桃子才成熟。它的颜色、形状、滋味都非常惹人喜爱。

水蜜桃的颜色先是青的,随后渐渐泛白。到了熟透时皮变得白而嫩,水灵灵的,透明发亮,里面的汁水像要喷出来似的。

桃子先是椭圆形的,上面长满了绒毛,这绒毛十分奇怪,只要手一摸到它,一会儿,手便会发痒。桃子渐渐长熟了,毛也掉了,形状也由椭圆形变成圆头带尖的了,如同一颗大大的、鼓鼓的“心”。

桃子未成熟时要用刀削皮,吃着十分生硬。熟透后,只要用手轻轻一剥,皮便整块地掉下来,汁水也流了出来。这时,白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口,就要吮一口汁,不然,衣服、手上、嘴上都会溅满了甜汁。这时,细细地品味,真是甜到了心里,也凉到了心里。我可喜欢吃啦!记得小时候,有一次吃水蜜桃,吃得太多,竟撑得肚子直疼。

家乡有这么甜美的特产,我真自豪。我爱家乡的水蜜桃!

1.文章第_______自然段写了水蜜桃的花。第_______自然段到第_______自然段写的是水蜜桃的果实。是围绕___________________________这句话写的。

2.用“______”画出文中一个比喻句。

3.在括号里填上合适的词。

()的桃花()的舞蹈

()的小姑娘()的家乡

()地品味()地长大

4.把你喜欢的句子抄写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 5.根据课文内容填表。

四年级上册语文单元练习题及参考答案(全册)

四年级语文上册单元复习题 第一单元 ng bēn téng yī jiù kuān kuò bó wùlǒng zhào fèi té ( ) ()()( ) ( ) ( ) huī fù càn làn zhú gān guī lǜ fèng xìzhào yào ( ) ()()()()()míng chēng shù shāo jìn g jìchuán jiǎng pāo kāiyíguàn ()()()()()()cháo shuǐméng bìyìlìyī zhī yī zhū  ()()()()()、 水()相()()()江面若()若() ()()东望风()浪()()头()进 ()天()地一()不()山()地() 人()()沸()()为邻不容()() 神()莫()神来()()人迹()() 应()不()千()百()()()飞瀑 ()()江水恍恍()()()()细流 天连水尾水连天 青山原不老为雪白头 水水山山处处明明秀秀 丁丁冬冬泉高高下下树

jūn yúnchóng diékòng xìyè bǐng chù jiǎohuái yí ()()( ) ( ) ()() hén jìzhújiàn xiū xiǎng zhùzhái yǐn bìyǐn cáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuǎn zézhù zhǐdòng xué róu ruòsōu suǒqīng xié ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng tǎnbā tǔkuān chǎng shèn zhònɡwā jué pāo qì  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 引人注()毫不可()随()而安坐()不安 消()时光不可思()精神大()()费心机 浩如()()飞()重洋()有趣味()有成() 补充诗句、 ,远近高低各不同。 不识庐山真面目,。 莫笑农家腊酒浑,。 山重水复疑无路,。、 正月香又香,二月兰花,三月桃花,四月,五月,六月荷花,七月,八月,九月菊花,十月,十一月水仙,十二月腊梅。

最新人教版四年级语文下册第一单元测试题及答案

最新人教版四年级语文下册第一单元测试题及答案 (含达标卷2套,附本单元知识小结) 第一组 达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(37分) 1.给加点的字选择正确的读音,在下面打“√”。(3分) (1)金秋的香山红叶似.(sì shì)火,那一片片枫叶仿佛被染料染红了似. (sì shì)的,真美! (2)我小心地把试卷.(juǎn juàn)卷. (juǎn juàn)起来。 (3)我怀着好.(hǎo hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里,在洞中我感到好. (hǎo hào)害怕。 2.正确书写词语。(5分) r ǔ zh ī w ān y án é ji ǎo zh è ji ān ɡ w ú xi á c ā sh ān ɡ p ān d ēn ɡ p ín ɡ zh àn ɡ b á d ì ér q ǐ 3.辨字组词。(5分) ?????暇( )瑕( ) ?????稍( )梢( ) ? ????峦( )恋( ) ?????挺( )庭( ) ?????族( )簇( )

4.补充词语,并完成练习。(10分) ()()不断(____)(____)叠叠水平()() 盘()而() ()()兀立波()壮() (1)描写水的词语有:____________、____________。 (2)我能再写两个与画横线的词语结构相同的词语:____________、____________。 (3)上面词语中运用比喻的词语是:__________,我还能写一个这样的词语: __________。 (4)用画波浪线的词语写一句话。 ________________________________________________________ 5.选词填空。(6分) (1) (2) (3)大家( (4)( (5) 么, (6) 6 (1)

一年级语文下册第一单元教材解读汇总

一年级语文下册 第一单元教材解读 单元教材分析 本单元包括四篇识字内容。《春夏秋冬》由五幅图片和16组词串组成。前四幅图选择了春、夏、秋、冬四季中典型 事务对应下面的词语,让学生了解四季的知识。第五幅图及 相关的8个词串描绘了一幅有鱼有水、有花、有草、有鸟、 有树的美丽画面。《姓氏歌》先采用问答形式介绍了李、张 两姓,接着采用熟字相加法介绍了胡、吴、徐、许四种姓; 而各种还介绍了几种复姓,告诉了我们中国姓氏有很多很 多,最后给出了《百家姓》中前八位姓。《小青蛙》采用儿歌的形式既让我们了解了青蛙是禾苗的医生,也学习了几 个带有”青”偏旁的生字。《猜字谜》出示了两侧谜语,一则谜底是“秋”,另一则谜底是“青”。 “口语交际”主题是《老鼠嫁女》。“语文园地一”主要包括识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一 起读五部分内容。 全单元体现了识字、写字、阅读和口语交际的整合,把语文知识、能力、方法、情感态度、价值观融为一体。 单元教学目标 1.认识本单元要求认识的生字会写本单元要求会写的生 字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵重点课文,积累好词好句。 3.了解有关“姓氏”的起源及姓氏的特点。 4. “口语交际”要求学生学会倾听故事,能抓住故事中的关键词语,记住故事情节发生的顺序。“语文园地一”要求学生在形式多样的活动中积累知识,提高语文素养。 单元重点难点 1.认识、会写本单元生字。正确、流利、有感情地朗读课 文。 2.了解有关“姓氏”的一些起源及姓氏的特点。 3.培养学生倾听的本领,能够抓住故事的关键词语,理清 顺序 课时安排 《1.春夏秋冬》2课时《2.姓氏歌》2课时《3.小青蛙》2课时《4.猜字谜》2课时《口语交际:听故事,讲故事》1课时《语文园地一》1课时《快乐读书吧》1课时

最新人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案

人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案 积累运用(46分) 一、读拼音,写词语.(14分) 1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ( )了,连游丝样的痕迹都未留下. 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān ( ) duàn liàn( ),就不会显示出bó bó shēnɡ jī( ). 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ( ),我们就得全家动员,把院子里的花搬到屋里. 二、下面各组音节中,有一个音节错误的一项是()(4分) A.弓缴(ɡōnɡ zhuó) 辩斗(biàn dòu) 沧凉(cānɡ liánɡ) B.挪移(núo yí) 徘徊(pái huái) 伶俐(línɡ lì) C.泪潸(shān shān)赤裸裸(chì luǒ luǒ)窈窕(yǎo tiǎo) 三、下列词语中没有错别字的一项是()(4分) A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣 四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是()(4分) A.伯牙/善(喜欢)鼓琴,钟子期/善(喜欢)听. B.使/弈秋/诲(后悔)/二人弈. C.我以(认为)日始出时/去(距离)人近,而/日中时/远也. 五、珍惜时间,有所作为,是我们从《匆匆》一文中获得的启示.下面句中横线上填 的依次是()(4分) 时间在农民辛勤的耕耘中,__________________;时间在作家笔墨的流淌中,__________________;时间在冰川悄悄的融化中,__________________. A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章 六、按要求改写句子.(6分) 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句) _______________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是著名作家林清玄写的.(修改病句) ____________________________________________________ 七、日积月累.(10分) 1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能__________________,会锻 炼出__________________. 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理:韩愈《师说》里的“____________ _,__________?” 告诉我们无须不懂装懂;“_______________,__________________.”说明了实践才能出真知;陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________,_________________” 说的也是这个道理. 3.“_____________,___________,三而竭”是《左传》中的一句名言,告诉我 们做任何事都应一气呵成. 阅读感悟(24分) 八、课文精彩回顾.(11分) 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时 我也茫茫然 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了; . 候,小屋里射进两三方斜斜的太阳 跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过 1 / 3

小学四年级语文单元复习资料

第五单元复习 一、组词。 坚()威()托()资()跨()捷()题()艰()危()拖()姿()垮()睫()提()剥()宿()蒙()便() 二、填上合适的词语。 ( )的理想( )方法( )电源( )文字( )资料得意洋洋地( ) ( )的花园( )条件( )能量( )新闻( )大网( )信息 ( )的生活( )错误( )强硬( )音乐( )电影阳光( ) 三、按要求写词句。 1.描写勤学苦练的成语: 2.有关学习的成语: 3.关于勤奋的名言: 四、一字多义,将正确的选项填在括号里。 A、公正的、正义的 B、直爽、爽快 C、一个劲儿,不断地 1.理直气壮()2.急起直追()3.心直口快() 五、成语的意思。 奋勇向前:毫不气馁: 文质彬彬:长年累月: 息息相关: 六、反义词。 熟悉()优点()快捷()单调()麻烦()宽阔()昂贵()开启()近在咫尺() 七、造句。 1.学而不厌------- 2.长年累月------- 3.解暑消热------- 4.先是------接着-------然后-------- 5.可以------可以------可以------- 八、用四字词语填空。 1.表姐打算(),去美国留学。 2.我花了整整两个小时,把演讲稿背得()。 3.如果还有差距,就应该(),努力赶上。 4.刘丽资质一般,但她相信(),所以她总是十分珍惜时间发愤读书。 5.不用担心,这点皮外伤经过一段时间会()的。

6.这个乞丐(),在寒风中瑟瑟发抖,令人同情。 7.奶奶忙碌了一天,感到()。 8.华佗医术高明,能让病人(),因而被人们称为神医。 9.生活不可能是()的,我们只有(),勇往直前,才有希望到达胜利的彼岸。10.张教授精通三国语言,真可谓()。 11.古今中外,像鲁迅先生一样()之人并不多见。 12.他看上去(),但在球场上却是一员虎将。 13.他才三十几岁,就开办了四个工厂,也算是()了。 九、填上合适的关联词语。 1.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,()几秒钟,对方()能收到。 2.电脑里()能传来对方的声音,()能显现他的形象。 3.()亲友远在天涯,()国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。 4.人们()可以在网上读新闻、听音乐、看电影;()可以和天南海北的朋友聊天、游戏;()可以在家里听老师上课,()可以在家里上班、开会;()可以足不出户逛“网上商场”。 5.由此可见,()基础比别人差一些,()肯下功夫,()是照样可以成才的。 十、按课文内容填空。 1.学完本单元,我们有幸结识了好几位名人。()17岁才进中学,在留学时完成了高难度的()而轰动了欧洲生物学界;司马光是(),用了19年时间编成了(),李时珍编()为的是()。2.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用()。句中的“汗水和心血”可以理解为(),“浇灌”实则是()。举个例子来证明这句话:()3.国际互联网可以做许多事情:(①)(②)(③)。4.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示()。5.中心句在片断中起()。 6.圆盘似的月亮,慢慢移到当空,可师徒俩()。7.为了修好《本草纲目》,( )。 8.若是两种草药相似,( )。 9.李时珍投宿的那座古寺( )。 10.表现李时珍生活艰苦的语句:( )。 11.体现李时珍严谨与认真的语句:( )。 12.哥伦布是16世纪()伟大的()。他远航探险的重大贡献是发现了()。13.“海上凶神”其实就是(),这种病的症状是( )。产生这种怪病的原因是()。防止这种疾病,我们应该()。

(完整版)人教版小学四年级语文下册第一单元知识整理

一、复习古诗词 第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生 的孤独寂寞之情。 ①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻, 只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。 诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。 最后两句是拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。 2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句:江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? ②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 这是一首词,“忆江南”是词牌名。 “谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思。“能不忆江南?”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌,只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。 ②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

部编版一年级语文下册第一单元 单元知识小结

部编版一年级语文下册第一单元单元知识小结一、易读错的字 春(chūn)天风霜(shuāng) 吹(chuī)拂水池(chí) 姓氏(shì)子孙(sūn) 多么(me)纯(chún)净 写字(zì)左右(yòu) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”。 入:撇短捺长。 姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:先写里面的“玉”再封口。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。 左:被包部分是“工”,不要写成“土”。 万:上面没有点,不要写成“方”。 三、会写的词语 春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草

清水 生气 晴天 事情 请进 字谜 左边 右边 红的 及时 活动 万里无云 四、多音字 落?????là(丢三落四)luò(落后) 降?????jiàn ɡ(降落)xián ɡ(投降) 什?????shén (什么) shí(什锦) 少?????shǎo (多少)shào (少年) 好?????hǎo (好事) hào (好学) 重?????zhòng (重点)chóng (重新) 相?????xiāng (相信) xiàng (相声) 五、形近字 ?????春(春天) 看(看见) ?????冬(冬天)务(任务) ?????风(风车)凤(凤凰) ?????雪(下雪) 雷(雷电) ?????花(花朵)化(变化) ?????飞(飞机)乙(甲乙) ?????入(入学) 人(人民) ?????姓(姓名)性(个性) ?????什(什么)化(变化) ?????么( 怎么) 幺(幺妹) ?????双(双手)劝(劝告) ?????国(国家)园(公园) ?????王(王子) 玉(玉石) ?????方(四方)万(千万) ?????青(青春)情(事情) ?????气(生气) 汽(汽水) ?????请(请客)睛(眼睛) ?????生(生活)主(主人) ?????红(红色) 江(长江) ?????时(时间)付(付出) ???? ?动(运动) 运(运气)

人教版小学语文六年级下册第一单元知识点汇总

人教版小学语文六年级下册第一单元知识点汇总 一、生字: 挪[nuó] 蒸[zhēng ] 秧[yāng] 萎[wěi] 番[fān] 锻[duàn] 雅[yǎ] 勃[bó] 二、词语盘点: 挪移[nuóyí] 蒸融[zhēnɡ rónɡ] 游丝[yóu sī] 插秧[chā yānɡ] 枯萎[k ū wěi] 基业[jī yè] 幸而[xìnɡér] 一番[yì fān] 考验[kǎo yàn] 锻炼[duàn liàn] 转化[zhuǎn huà] 优雅[yōu yǎ] 赤裸裸[chì luǒ luǒ] 专心致志[zhuān x īn zhì zhì] 无缘无故[wú yuán wúɡù] 语重心长[yǔ zhònɡ xīn chán ɡ] 狂风暴雨[kuánɡ fēnɡ bào yǔ] 勃勃生机[b? b? shēnɡ jī] 邯郸学步[h án dān xu? bù] 哲理[zh? lǐ] 英俊[yīnɡ jùn] 惊羡[jīnɡ xiàn] 幅度[f ú dù] 慌乱[huānɡ luàn] 艰难[jiān nán] 喧哗[xuān huá] 附和[f ù ha] 冒险[mào xiǎn] 消受[xiāo sh?u] 机敏[jī mǐn] 堂皇[tánɡ huán ɡ] 名义[mínɡ yì] 薄弱[b? ru?] 附庸[fù yōnɡ] 刹那间[chà nà jiān] 座无虚席[zu? wú xū xí] 意想不到[yì xiǎnɡ bù dào] 惊心动魄[jīnɡ xīn d?n ɡ p?] 养尊处优[yǎnɡ zūn chǔ yōu] 三、多音字: 缴[jiǎo(缴纳) zhu?(弓缴)] 为[w?i(作为) wai(因为)] 将[jiāng(将来) jiàng(将领)] 藏[cáng(躲藏) zàng(宝藏)] 空[kōng (空虚) k?ng(空地)] 散[sǎn(散文) sàn(散会)] 种[zhǒng(种子)zh?ng(种树)] 倒[dào(倒退) dǎo(吹倒)] 喝[hē(喝水) ha(喝彩)] 和[h?(和平) ha(附和)] 乐[la(欢乐) yua(乐曲)] 曲

语文版四年级语文下册四单元试卷基础练习

语文版四年级语文下册四单元试卷基础练习 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音写字词。 chū sài qín cháo cháng zhēng cuī cùhē zuì jié chūguǐ xióng luò xiàxiàng yǔhú zi 二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 稻穗.(shuì suì)田埂.(ɡěn ɡěnɡ)闪烁.(suò shuò) 归巢.(cáo cháo)芦苇.(wéi wěi)睡眠.(mián mán) 三、形近字组词 淘:(______)侍:(______)刺:(______)坑:(______) 萄:(______)待:(______)剌:(______)吭:(______) 四、选词填空。 茂盛茂密 1.凑近一看,荷叶挨挨挤挤,长得非常(_______)。 2.那是许多株(_______)的榕树,看不出主干在什么地方。 偶然偶尔 3.他被自己(_______)的发现惊呆了! 4.蜻蜓(_______)沾了一下水面,立刻就飞走了。 五、按要求完成句子练习。 1.你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)

_____________________________。 2.赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词合并成一句话) _____________________________。 3.在这次比赛中,得了第一名。(修改病句) _____________________________。 4.请你用下面的开头写一句话。 今天天气真好。________________________。 5.学习转述别人说的话。 刘刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” ______________________________。 六、补充词语,再选词填空。 (___)(___)鼎沸风平(___)(___)浩浩(___)(___) 水天(___)(___)风号(___)(___)山崩(___)(___) 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(___)。潮来时,(___),潮水声犹如(___)。尽管海堤上(___),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(___)的地方。 七、根据提示默写。 1.《题西林壁》是宋代诗人__________写的,其中“________,__________”这两句与“当局者迷,旁观者清”所蕴含的道理是一致的。 2.中秋之夜,望着清冷的月光,我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药, __________”的诗句。 3.俗话说,“春捂秋冻,不生杂病”,因为“八月暖,九月温, ___________。”哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个 _________________! 4.《尚书》中“_______,________”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识,自以为是,刚自用的人会使自己知识贫乏。

统编版四年级语文下册第一单元知识点归纳

统编版四年级语文下册第一单元知识点梳理1古诗词三首 作者介绍 【主题】 《宿新市徐公店》描绘的是诗人在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。在一派田园风光中,穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的天真烂漫,全诗富有童趣。 【译文】 在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,小路旁边的树上新叶刚刚长出,还未形成树荫。 儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶,(可是黄蝴蝶)飞入菜花丛中,再也找不到了。 【注解】 ①新市:地名,在今湖南攸县北。 ②疏疏(shū):稀疏。 ③阴:树荫。 ④走:这里是跑的意思。 【鉴赏】 ①前两句是纯景物的静态描写。宽广的篱落与窄小的一径相对照,稀稀疏疏与绵绵长长相对照,互相映衬,突出了农村的清新与宁静。路旁,树叶刚刚长出,展示出农村自然、朴素的风貌。通过对春末夏初季节交替时景色的描写,展现了万物勃发的生命力。

②后两句描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面。“急走”和“追”这两个动词,写出了儿童的天真烂漫,极富童趣。而黄蝶更加顽皮,它置身于黄色的菜花之中,让人无法找到。全诗至此戛然而止,给读者留下无穷的想象和回味的空间。 作者介绍 范成大(1126-1193)字至能,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士,南宋文学家,范成大素有文名,尤工于诗。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活的作品成就最高。著有《石湖集》《揽轡录》等。 诗(词)主题: 《四时田园杂兴(其二十五)》通过描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爱之情。 【译文】 梅子已经变成金黄色,杏子也越长越大了,麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。 夏季白天很长,篱笆墙外无人走过,四周静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 【注解】 ①杂(zá)兴:随兴而写的诗,“兴”这里读xìng。 ②肥:诗中指杏花落后,杏儿越来越大,越来越肥。 ③蛱(jiá)蝶:蝴蝶的一种。 【鉴赏】

四年级语文上册二单元练习题及答案

四年级语文上册二单元练习题及答案 班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(15分) 二、 比一比, 再组词。 (10 分) 暮( ) 峰 ( ) 毫( ) 墓( ) 锋 ( ) 豪( ) 均( ) 输 ( ) 茎( ) 匀( ) 愉 ( ) 经( ) 三、 把成语补充完整, 并按要求填空。 (15 分) ( )才是举 提心( )胆高谈( )论 欢呼( )跃 眼花 ( )乱 含辛( )苦心( )情愿 ( )然大悟 (1)这个好消息让大家 (2)听了老师的点拨,我顿时 ____________ 四、 选择恰当的关联词语填空。(10分) 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 不是……而是…… jiin yun nen lti chong die 1 X ? ? V chu jiao

(1)______ ( ______________________________ )你这次数学考了满分,()大家选你做数学课代表。 (2)______ ( _________________________ )你对班长有意见,()提出来。(3)_______________ 这件好事(__________ )小华做的,()同桌小强做的。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)哪个母亲不是这样过来的?(改成带句号的句子) (2)山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法,使句子更生动) (3)鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。) (4)仿写句子表达对老师的感激之情 例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊?” 同学们___________ 对老师说:“ ___________________________ ,” 六、阅读短文,回答问题。(15分) 蜜蜂 初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农 村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。 蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀! 蜜蜂很勤劳。釆蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就

四年级语文下册第一单元习作范文

第一单元:景物描写 美丽的校园(1) 秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧! 走进校门,首先展现在你面前的是一个大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。 我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们! 早春,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了,照在树枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。 盛夏,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。 深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。 隆冬,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了! 无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生! 我爱我们美丽的校园! 校园里难忘的一件事(2) 校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。 一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。 今天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎么办?想着想着,老师开始“扫描”了,老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。 大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,接着,十声、一片……我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。老师以为我说不出来,说:“下去吧,今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。 下午,老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。

四年级语文第七单元及单元练习题

四年级语文第七单元及单元练习题。 一、看拼音写词: nián línɡbān jiācū zhuànɡchóu mìsì jì ()()()()() chánɡ qīnɡpénɡ pénɡ bó bófán yǎn hòu dài bǎo chí()()()() zhī kū yè luòmù zhìchónɡ jìnɡzhān yǎnɡ ()()()() jì niàn huánɡ hé ɡǔn ɡǔn wàn mǎ bēn ténɡcí lì()()()() zhuó lànɡ pái kōnɡzhěnɡ ɡètūn méi yánɡpí fá zǐ()()()() tí xīn diào dǎn zhuān xīn zhì zhìzhúɡāo ()()() pò lànɡ qián xínɡtán xiào fēnɡ shēnɡchánɡ shì()()() bō lànɡ tāo tāo pínɡ zhe jīnɡ tāo hài lànɡ ()()() rú lǚ pínɡ dì

() 二、按课文内容填空: 1、默写《池上》、《小儿垂钓》。 2、而樟树却不招虫,因为___________。可贵的是,______________________。 3、即使当它___________,当它___________,它的香气仍然不变。只要 ___________,虫类就___________。樟树的高贵之处就在这里。 4、___________,将心比心。远水___________,远亲___________。美不美,___________;亲不亲,___________。海内存知己,___________。君子之交 ___________,小人之交___________。___________藤牵藤,朋友相处 ___________。

部编版四年级语文下册第一单元复习资料

部编版四年级语文下册复习资料 第一单元:田园生活 -、易读错的字 二、每课重点 第1课:古诗词三首 (一) 四时田园杂兴 1.《四时田园杂兴》(其二十五)通过描写农村初夏的自然景色,表现了诗人对田园风光的(热爱)。 2.注释:①四时:四季②杂兴:随兴而写的诗 ③蛱蝶:蝴蝶 3. 诗意:梅子已经变成金黄色,杏子果实肥厚,荞麦扬花,一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天变长了,篱笆前没

有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆,飞来飞去。 4.读“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞”你眼前浮现了怎样的画面? 答:我仿佛看到了白天变长了,篱笆前没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆,飞来飞去的画面 5.本诗中哪个字用得好? 答:我认为“惟”字用得好,生动形象地写出了江南初夏时节,农村一片繁忙的景象。 6.默写本诗 (二)宿新市徐公店 1.《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动画面,表达了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。 2. 注释: ①疏疏:稀疏②阴:树荫 3. 诗意:稀疏的篱笆旁有一条小路一直伸向远方,树上新生的绿叶还没有形成绿荫。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入金黄的油菜花丛中,再也找不到了。 4.读“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”你眼前浮现了怎样的画面? 答:我仿佛看到了儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入金黄的油菜花丛中,再也找不到了的画面。 5.本诗中哪个字用得好?

答:我认为“急”字用得好,写出了儿童着急的心理,生动形象地描写出了孩子追蝴蝶的动态过程,表现了孩子的可爱,淘气。 6.默写本诗 (三)清平乐.村居 1.《清平乐.村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣,表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱 2. 注释: ①清平乐:词牌名②村居:词题 ③翁媪:老翁和老妇 ④亡赖:同无赖,顽皮、淘气的意思。 3.词意:一所茅屋又低又小,紧靠着一条小溪,溪边.长满了碧绿的草。听见茅屋里有人操着柔媚的当地方言,带着醉意在互相逗趣,取乐,那满头白发的老人家是谁家的老翁和老妇,茅屋外,老夫妇的大儿子在溪东边的豆田里锄草,二儿子正忙着编织鸡笼。可爱调皮的小儿子最讨人喜欢,他正趴在溪边剥着刚刚摘下的莲蓬。 4.读“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”你眼前浮现了怎样的画面? 答:我仿佛看到了大儿子在溪东边的豆田里锄草,二儿子正忙着编织鸡笼。可爱调皮的小儿子最讨人喜欢,他正趴在溪边剥着刚刚摘下的莲蓬的画面

人教版六年级下册语文第一单元知识点

【课前检测】 一、看拼音写词语。(10分) nu? yí zhēng r?ng kū wěi zhuān xīn zhì zhì ( ) ( ) ( ) ( ) duàn liàn yōu yǎ fùha yǔzh?ng xīn cháng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。(8分) 挪()蒸()秧()萎() 娜()丞()映()委() 番()锻()雅()勃() 翻()缎()难()脖() 三、选择下列带点字的正确读音画“√”:(6分) 教诲.(huǐ huì)附和. (h? ha) 薄.弱(b? báo) 徘徊.(huí huái) 喧哗.(huà huá)弗若与.(yǔ yú) 刹.那间(chà shà)旋转.(zhuàn zhuǎn) 附庸.(yōnɡ yīnɡ) 【知识讲解】 1、《文言文两则》 学弈(yì) 选自《孟子·告子》 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲(huì)/二人弈,其一人/专心致志,惟(w?i)/弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/(hú)将至,思/援弓缴【zhu?】/而射之。虽/与之/俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为(wai)是其智/弗若与(yú)?曰:非/然也。 注释:1、本文选自《孟子、告子》。孟子是我国古代有名的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈:下棋。2、秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。3、通国:全国。4、诲:教导。 5、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。 6、之:指弈秋的教导。 7、鸿鹄:天鹅。 8、援:引,拉。 9、缴:古时指带有丝绳的箭。10、之:他,之前一个人。11、俱:一起。12、弗:不。13、矣:了。 14、为:因为。15、其:他,指后一个人。 译文:弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也听着,却一心在以为天鹅将要飞过,要怎样拿弓箭去射杀它。虽然两个人在一起学习,可是后一个人的成绩却没有第一个人好。是因为他的智力不如别人好吗?回答说:不是这样的。 两小儿辩日 选自《列子·汤问》孔子东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。

人教版四年级语文下册第1-4单元练习题(1)

人教版四年级语文下册第一单元练习题 一、注音 孔隙浙江洄水涡盘曲而上 白皑皑似乎饮马走了一转 臀部仿佛 二、组词 亭()暗()暇()罗()庭()谙()瑕()萝()弛()棉()财()梢()驰()绵()材()稍()延()原()剧()赠()蜒()源()据()憎()似sì 散sǎn倒dǎo shìsàn dào 卷juǎn磨m? J uàn m?

三、照样子写词语和句子 水平如镜 峰峦雄伟 溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 四、填空 1、这个单元一共学了3首古诗词,分别是( ),古词是 ()。 2、《独坐敬亭山》是朝诗人写的,表达了诗人() 的心情,其中“厌”字解释为(),“闲”字解释为(); 《望洞庭》作者()朝代(),在诗中,诗人为我们勾勒出一幅(),其中“和”字解释为 ()。 3、《忆江南》是朝诗人写的,其中“能不忆江南?” 的另一种说法()。诗中的“谙”字读 ,解释为。 4、诗人李白一个人坐在敬亭山上,抬头仰望天空,只见 ( ),眼前只有(),这时候,他的内心()。

5、《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻 ()。 6、课外搜集的描写山水风光和田园风光的诗: 7、《桂林山水》一文的作者是(),人们对桂林山水的评价是 ();这句话的意思是 ();在这篇课文中,作者从()和()两方面介绍桂林山水的,它们的特点是(山:; 水:),这样的美景让人仿佛走进了()的画卷,真是“()”。 8、〈〈记金华的双龙洞〉〉的作者是(),作者去双龙洞的 路上看到(),听到(); 本文作者是按()顺序记叙的,分别介绍了 ()。 9、在我国的无数名山中,有五座山因为()、() 被称为五岳,它们是();我国的五大淡水湖是()。 五、课内短文 (一) 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起

部编版小学四年级语文下册第一单元+单元知识小结

第一单元单元知识小结 一、易读错的字 住宿(sù)徐(xú)公店稀疏(shū)屋檐(yán)老翁(wēng)无赖(lài)剥(bō)莲蓬鸡冠(guān)花朴素(sù)率(shuài)领倘(tǎng)若蹲(dūn)下例(lì)如高耸(sǒng)慰藉(jiè)瞥(piē)见锐(ruì)利河滩(tān)帐(zhàng)子蝙(biān)蝠绮(qǐ)丽应和(hè) 二、易写错的字 茅:最后一笔是撇,不要忘写。 蜓:右边是“廷”,不是“延”。 凤:里面是“又”,不要写成“风”。 率:中间是“幺”,不要忘记写点。 藉:偏旁是“艹”,不是“?”。 三、会写词语 住宿徐公店篱落稀疏蝴蝶杂乱蜻蜓茅屋房檐老翁锄草赖皮剥莲蓬构成装饰蹲着凤仙顺序照例率领觅食耸着踏步倘若绘画和谐寄住催眠曲华丽独特甜蜜梦乡慰藉占卜锐利河滩帐子闪闪烁烁蝙蝠

霸气十足 猫头鹰 扫荡 威力 奇幻 复杂 四、多音字 和?????hé(和和美美) hu ó (和面)hu ò(和药)h è(附和) 剥?????b ō(剥夺) b āo(剥皮) 率?????shu ài(率领) l ǜ(利率) 冠?????gu ān(桂冠) gu àn(冠军) 籍?????ji è(慰藉) j í(狼藉) 卜? ????b ǔ(占卜) bo(萝卜) 五、形近字 ?????徐(徐徐) 余(余下) ?????篱(篱笆) 离(离开) ?????茅(茅屋) 矛(矛盾) ? ????翁(老翁)嗡(嗡嗡叫) ? ????赖(赖皮)籁(天籁) ? ????蝶(蝴蝶)碟(碗碟) ?????朴(朴素)扑(扑倒) ?????率(率领)蟀(蟋蟀) ?????捣(捣乱)岛(海岛) ? ????绘(绘画)会(会议) ? ????帐(蚊帐)账(算账) ? ????烁(闪烁)烁(众口铄金) ? ????滩(海滩)摊(摊牌) ? ????蝙(蝙蝠)编(编写) ? ????鹰(老鹰)莺(黄莺) ? ????铛(铃铛)当(当然) ? ????绮(绮丽)崎(崎岖) ? ????旋(旋转)璇(璇玑) 六、近义词 稀—疏 肥—胖 低—矮 和谐—融洽 倘若—如果 辛苦—辛劳 朴素—朴实 装饰—装扮 独特—独到 率领—带领 慰藉—安慰 神奇—奇特 猛厉—猛烈 奇幻—奇异 暖和—温暖 真切—确切 复杂—杂乱 活泼—活跃 明洁—明净 映照—照耀 绮丽—绚丽

部编版一年级语文下册第一单元试卷及答案【新编写】

一年级语文下册第一单元测试卷 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音,写字词。 1.chūn fēng wàn shēng ()一吹大地,()物复苏,到处一派()机勃勃的景象。 2.shén me fāng xuěhuāfēi ()地()()还在()舞? 三、小小魔术师。

四、把下面的音节补充完整。 五、扩词小火车。 六、好朋友,手牵手。 七、按要求,做一做。 1.写出描写春天的词语。

2.填一填。 古月( ),口天( ), ( )徐,言午( )。 3.看图,把句子补充完整。 (1)春天,小燕子。 (2)鸟儿在枝头。 八、课内阅读。 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕火来攻。 1.我能从谜语中找出意思相反的词语。 2.这则谜语的谜底是。 3.说说你是怎么猜出来的。

九、课外阅读。 青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。 1.选文共有句话。 2.短文写了、和三种有益的动物。青蛙和蜻蜓 能,啄木鸟能,所以我们应该。十、看图写话。 图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

参考答案 一、B Q H D F N G R 二、1.春风万生 2.什么方雪花飞 三、1.方王生 2.清情晴 四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqing xǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng 五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动 运动飞走飞出起飞 六、 七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚 2.胡吴双人许 3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱 八、1.红—绿左—右 2.秋 3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色 的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。

四年级语文第二单元练习

6祖先的摇篮 一、查字典,注音。 掏.鹊蛋()逮蝈蝈.()()污染() 二、加部首组词。 田()()且()() ()()()() 昔()()寸()() ()()()() 蔷()()圣()() ()()()() 三、填上合适的词语。 ()的原始森林()的原始森林 ()的天然博物馆()的天然博物馆 7 鸟语 一、查字典,注音。 呢.()喃.()犒.()赏矫.()健 公冶.()长怠.()慢应.()验 二、根据意思写词语。 透彻地了解。() 粗心大意,忽略。() (预言、预感)和后来发生的事实相符。() 三、写出下列词语的近义词。 快意—()试探—()分明—()四、照样子写出动物的叫声。 例:鸟(鸣)狮()狼()狗() 马()虎()蝉() 8 拥抱大树 一、查字典,注音。 魁.()梧真挚.()失窃.() 绅.()士虐.()待恩惠.() 二、理解词语。 1、喃喃自语 2、警醒 三、照样子写词语。 例:喃喃自语 _____有条 _____在目 _____益善 ________善诱 _____如生 _____是道 _____可危 四、写出含有“语”的成语。 ________ ________ ________ ________

9 神奇的机器人 一、查字典,注音。 驰骋.()浩瀚.()游弋.() 翱.()翔电焊.()才华横溢.() 二、理解词语。 (1)披星戴月 三、形近字组词: 弋()骋() 戈()聘() 四、照样子,在括号里填上合适的词语 例:(探)宝藏 ()油龙()黑匣()田地 ()水果()牲畜()牛奶 五、积累词语 形容人很有才能:___________ ___________ ___________ ___________ 六、按要求完成句子练习 1、机器人成为助手。 扩句:__________________________________________________________ 2、在工厂、农村,机器人有着极为广阔的用武之地。 缩句:__________________________________________________________ 3、机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。 机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。 用关联词把两句话合成一句话:____________________________________ ________________________________________________________________ 10 奇妙的国际互联网 一、查字典,注音。 近在咫.尺()便.()捷庞大天涯 二、先解释加点字,再解释整个词语。 (1)近在咫尺 ..— (2)远在天涯 ..— (3)息息 ..相关— 三、扩词。 网()()型()() 缆()()捷()() 四、照样子写词语。 息息相关: _____不息 _____如生 _____玉立 _____不倦 _____计较 _____动人 万水千山:(含有数字的成语) ___________ ___________ ___________ ___________

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