河南省项城市第一初级中学2013-2014学年七年级下学期第一次月考政治试题.doc

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1.中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说：“您在伤害我！”医生对患者家属说：“您在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“您在藐视我！”交警对考驾驶证的人说：“请您尊重我！”这则广告启示我们（）①尊重他人，要尊重他人的劳动②自尊的人自爱③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后，有损自己的尊严

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.如果你走在街上毫不在乎地往地上吐了一口痰，旁人就会用责怪的目光盯着你，这说明（）

A.他人不懂得尊重自己

B.不自尊的人不可能赢得他人的尊重

C.他人不懂得自尊

D.自尊与尊重他人没有必然联系

3.自尊即自我尊重,是一种健康良好的心理状态.下列选项体现自尊的是（）

A.小英的建议被老师采纳后,受到当众表扬,心里美滋滋的

B.小青穿着爸爸从国外带回来的新裙子到处炫耀

C. 小强面临考试的压力,对爸爸说“我能行”

D.小民做作业、复习功课，无需父母的督促和陪伴

4.假设你在学习上有许多问题明明没有理解，又不愿意向其他同学请教，自己暗暗追赶，但学习的效果却不好，这表明你在心理上（）

A.有强烈的自尊心

B.虚荣心强

C.有志气、有毅力

D.维护了自己的人格

5.欣赏右边漫画。生活中学多家长望子成龙心切，孩子说，不

准这样，不准那样，必须这样必须那样。家长的这些行为（）

①可能会造成孩子心灵的创伤②会削弱了孩子的自尊和自信

③会纠正孩子的不良行为，使其健康成长④可能会造成孩子无

心上进的自卑心理

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

6.钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科

技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献。曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：外国人能干的，中国人为什么不能干？！这体现了钱学森具有 ( ) ①爱国主义情怀②团结合作的精神③强烈的民族自信心④全球观念 A.②

③ B.①③ C.②④ D.③④

7.青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们 ( )

A.只要树立信心，就一定能取得胜利

B.面对困难，树立信心尤为重要

C.只要动手去做，就能实现自己理想

D.克服自卑，灾后重建就能成功

8.2010年11月1日，2010FACE鞋类协会慈善活动在上海的波特曼大酒店隆重举办。小提琴家柴亮所创立的“音乐之帆”此次接受了FACE 75,000美金的捐助。柴亮表示，“希望贫困孩子在解决温饱问题之后，可以通过音乐得到自信，脱离自卑。把‘演奏并战斗着’的信念扎根于他们的心灵。”对此的理解正确的是 ( )

A.自信的人相信自己，相信“我能行”

B.脱离自卑，就一定能做到自信

C.自信可以使我们产生自负的情感

D.自信可以使我们战胜生活中的一切困难

9.上海世博会于2010年10月31日胜利闭幕。《香港商报》11月1日刊出时评说，历时184天、史上规模最大的2010年上海世博会，在全球瞩目之中，昨晚降下了帷幕。中国人终于成功地圆了百年世博梦，更加自信地走向后世博时代。在后世博时代的国际交往中我们要更加自信，就需要我们 ( ) ①自觉展示中国人的气度和风采②不卑不亢，自尊自信③任何情况下都不能做出有损国格的事④争取到国外留学工作访问做生意

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

10.“衣来伸手，饭来张口”，这种生活将( )①帮助我们度过青少年时期甚至一生②使我们丧失独立生活的精神和能力③使我们缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷④容易使我们走上违法犯罪的道路

A ①②③

B ①②④

C ②③

D ②③④

11．一份对某中学七年级学生的调查材料表明，90%的学生由家长叠被子、整理卧室，80%的学生不洗自己的衣服，87%的学生在七年级上学期初是由家长带到学校来注册的。这一调查结果警示我们要( )

A．学会自强不息B学会自尊自爱

C告别依赖，走向自立D学会学习，学会生活

12．小刚上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要( )

A．大胆地投身社会实践，反复锻炼 B．从小开始兼职，去做童工

C．多做大事，多经风浪 D．多读书，从书本中学习相关知识

14、一项研究结果表明，爱干家务和不爱干家务的孩子，在成年后的失业率、犯罪率之比为1:15和1:10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病率也较低。这告诉我们的是（）A 多干家务可以使人不失业 B 自立有助于我们成为对自己、他人、社会负责的人 C 多干家务未来的生活才会幸福 D 不干家务的孩子容易走上犯罪

15、《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书,却创造了出版业的奇迹，全球销量超过2 000万册。书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇：拥有的巨大奶酪忽然不见了，他们一脸茫然，不知所措。该书的中心在于说明( )A．小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪

B．奶酪被偷走了，他们只好挨饿了C．要告别依赖心理，走自立自强之路 D．要让自己对失去的东西长期怀念

16、教育家陶行知先生在《自立歌》中写到：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这首歌启示我们（）

A.任何事情都必须自己亲自去做

B.人生应当自立自强

C.不要接受别人的任何帮助

D.自己的任何事情都应由自己决定

17、下列不属于自强精神表现的是( )

A．在困难面前不低头，不丧气 B．与同学闹矛盾不认输

C．自尊自爱，不卑不亢 D．勇于开拓，积极进取

18、古语说：“天行健，君子以自强不息。”这告诉我们的道理是（）

A、我们要有自强不息的精神

B、战胜自我是健康的关键

C、我们要努力培养自立的能力

D、自强不息的精神表现在方方面面

19、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过，而是知难而进，在百折不挠中奋起。

这体现了我们的民族（）

A、爱好和平的民族精神

B、敢于斗争的民族精神

C、自强不息的民族精神

D、勤劳勇敢的民族精神

20、小明惟一的亲人姥姥去世了，他痛不欲生。但他记住姥姥临终的遗言“要扛住生活的苦，

好好活下去”，于是他振作起来，决心好好学习，终于以优异的成绩考上了理想的高中。小明的事迹说明（）

A、只有战胜穷苦才能有成功

B、有了坚定的目标才有自强的动力

C、扬长避短是自强的捷径

D、全凭自己的兴趣学习才能成功

21．香港和澳门顺利回归，当地经济不断发展、治安不断好转，国旗在我国的土地上飘扬，子弟兵捍卫着国家的安全，这些使每个中国人感受到（）

A．香港、澳门的富有 B．香港、澳门的开放

C．一种民族的自尊和快乐 D．香港、澳门的发展与我们息息相关

22．一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太，便夸奖道：“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。”外交官的太太听后，便对日本朋友说：“_______。”

下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是（）

A．您说得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常

B．你胡说！日本女人哪能和我们中国女人比

C．您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比得上

D．谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论

23．古人说，“七十二行，行行出状元”。现代社会分工更细，又何止七十二行？劳动无贵贱，分工有不同。每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，充分发挥主动性。这样的做法属于（）A．挑战自我 B．战胜自我 C．树立目标 D．扬长避短

24．赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的（）

A．自尊心 B．虚荣心 C．自信心 D．好强心

25．有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……现场感

觉很受鼓舞、信心爆棚。但是过不了多久，同样的口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。这是因为撑起信心的最重要的支柱是（）

A．实力 B．信念 C．成绩 D．勇气

二、简答题（总分：20分）

1、请在言行后面的横线上准确的写出心理品质。（只填序号）8分

①小明同学成绩一降再降，期末考试前他向父亲保证：“这次一定考好。”结果仍未达到要求，于是他吧成绩全部改为80分以上给父亲看。_______

②当老师把出黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说：“Yes，I can! ____

③小林的脸小时候被开水烫伤，留下深深的疤痕。为此，他总觉得同学瞧不起他，从来不与同学交往，整日愁眉苦脸，处于孤僻、悲观状态。________

④刘翔用自己的努力拼搏证明了黄种人、中国人也能进奥会前八名，拿奥运会冠军。______ A自卑 B自信 C虚荣 D自强 E自负

2.[漫画赏析]（总分：12分）

欣赏漫画，完成下面问题：

⑴漫画中的人物分别表现出什么样的心态？（4分）

⑵这些心态正确吗？为什么？（8分）

三、材料分析题（总分：30分）

在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。

阅读材料后回答：

( l ）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？（3分）

( 2 ）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？（7分）

( 3 ）上述材料对你有哪些启示？(8分)

（二）目前，部分中学生中存在学习不爱思考，做作业马马虎虎，怕吃苦，懒惰，缺乏耐心，没有理想、目标。其实每个人都有优点、闪光点，都有获得成功的可能，因为“天生我才必有用”。

阅读材料，请结合所学知识回答：

（1）“没有理想的人生，就像在黑暗中远征”你是如何理解这句话的（4分）

（2）自强固然要战胜各种艰难困苦，但最关键的是什么？为什么？（4分）

（3）培养自强品质的捷径是什么？为什么？（4分）

浙江省现代教育技术实验学校名单

附件： 浙江省现代教育技术实验学校名单 杭州市（76所） 杭州市文三教育集团 杭州市求是教育集团 杭州市西湖小学教育集团 杭州市天长小学 杭州天地实验小学 杭州市娃哈哈小学 杭州新世纪外国语学校 杭州采荷第一小学教育集团 杭州采荷第二小学教育集团 临安市石镜小学 建德市实验小学 建德市新安江第一小学 桐庐县第一实验小学 桐庐县分水实验小学 杭州市西子湖小学 淳安县实验小学 淳安县千岛湖镇第一小学 杭州市长河小学 杭州市浦沿小教育集团 杭州市西兴实验小学 萧山区裘江小学（现为：萧山区汇宇小学）萧山区闻堰镇中心小学 富阳市实验小学 富阳市富春第二小学 富阳市富春第三小学 杭州市东园小学 杭州市长寿桥小学 杭州市长江实验小学 杭州市青蓝小学 杭州市卖鱼桥小学 杭州市德胜小学 杭州市拱宸桥小学 杭州市大关小学 杭州市余杭区塘栖镇第一小学教育集团 杭州市余杭区临平第三中学 杭州市余杭区余杭镇第一中学教育集团 杭州第十三中学教育集团 杭州采荷中学教育集团 临安市锦城镇第一中学 建德市新安江第二初级中学

桐庐县三合初级中学 淳安县汾口镇初级中学 萧山区高桥初级中学 萧山区靖江镇初级中学 富阳市郁达夫中学 富阳市富春中学 杭州市青春中学 杭州市行知中学 杭州康桥中学 杭州市天杭实验学校 杭州市安吉路实验学校 杭州市大成实验学校 杭州保俶塔实验学校 杭州高级中学 杭州第十四中学 杭州师范大学附属中学 杭州第九中学 杭州第七中学 杭州第十一中学 杭州市余杭高级中学 杭州第十中学 杭州夏衍中学 临安中学 临安天目高级中学 严州中学梅城校区 桐庐分水高级中学 桐庐中学 淳安第二中学 淳安中学 杭州市萧山区第五高级中学富阳市第二中学 杭州市艮山中学 杭州市中策职业学校 杭州市电子信息职业学校杭州市江滨职业学校 杭州市临平职业高级中学 宁波市（57所） 宁波市镇明中心小学 宁波市广济中心小学 宁波市爱菊艺术学校

江苏省溧阳市光华高级中学2021届高三生物9月月考试题.doc

江苏省溧阳市光华高级中学2021届高三生物9月月考试题 考试时间：100分钟满分：120分 一、单选题（每题2分，共40分） 1．下列有关酶的叙述，正确的是 A．具有分泌功能的活细胞才能产生酶 B．酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸C．一种酶只能催化一定的反应物发生反应 D．酶通过为化学反应供能来提高反应速率2．图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是 ①若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快 ②若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应 被抑制所致 ③当图乙反应温度由t1调到最适温度时，酶的活 性上升 ④酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构 破坏更严重 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．ATP是细胞中能量的通用“货币”，下列有关ATP的叙述正确的是 A．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示同一物质 B．为保证能量的供应，细胞内储存有足量的ATP C．合成ATP所需能量可来自呼吸作用或光合作用，ATP释放出来的能量可用于生命活动D．生物体生命活动所需能量直接来自ATP中2个高能磷酸键的断裂释放 4．对如图曲线模型分析不正确的是 A．若表示酶促反应产物生成量与反应时间的关系，则AB段限 制因素可能是酶浓度 B．若表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率与细胞呼吸的关 系，则AB段限制因素可能是载体数量 C．若表示植物光合作用强度与光照强度的关系，则AB段限制 因素可能是CO2浓度 D．若表示有氧呼吸产生ATP的速率与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度 5．H2O2在一定条件下可以分解为水和氧气。某研究性学习小组进行了如下实验，下列叙述错误的是 A．1号试管在该实验中起对照作用 B．比较1、3号试管的现象可说明酶具有高效性 C．与2号试管相比，3号试管产生气泡的速度快 D．3、4号试管的现象不同说明酶的活性受温度影响 6．下列关于ATP的叙述正确的是 A．ATP水解失去2个磷酸基团后可形成DNA的基本组成单位之一 B．性腺细胞分泌的性激素进入靶细胞的过程会使ATP消耗量增加 C．植物细胞呼吸作用产生的ATP可为所有生命活动提供能量 D．活细胞内ATP与ADP时刻不停地发生转化，且处于动态平衡中 7．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 A．缺氧时，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量 B．细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源 C．在炎热夏季中，细胞呼吸将显著减弱以减少产热

七年级下册数学第一次月考试题

七年级下期第一次月考数学试题 班级： 姓名： 分数： 一、 选择题（每小题3分，共24分） 1、下列语句正确的是 ( ) A 、两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补． B 、互为邻补角的两角的平分线互相垂直． C 、相等的角是平行线的内错角． D 、从直线外一点作这条直线的垂直线段叫点到直线的距离． 2、下列几种运动中,属于平移的有( ). ⑴水平运输带上砖的运动 ⑵笔直的高速公路上行使的汽车的运动(忽略车轮的转动) ⑶升降机上下做机械运动 ⑷足球场上足球的运动 A 、1种 B 、2种 C 、3种 D 、4种 3、两点的横坐标相同，则这两个点所在的直线与x 轴的关系是 （ ） A 、平行 B 、垂直 C 、重合 D 、无法确定 4、同一平面内的四条直线若满足a ⊥b ，b ⊥c ，c ⊥d ，则下列式子成立的是（ ） A 、a ∥d B 、b ⊥d C 、a ⊥d D 、b ∥c 5、在第二象限的M 点,到x 轴和y 轴的距离分别 8和5,那么点M 的坐标为（ ） A 、(-5,8) B 、(-8,5) C 、 (5,-8) D 、(8,-5) （第5题） （第6题） 6、如图所示，若“马”所处的位置是(2,1)，则“马”下一步不可能到达的位置是（ ） A 、(3,-1) B 、(0,0) C 、(1，2) D 、(0，2) 7、如图所示，△ABC 的面积为（ ） A 、 6 B 、6.5 C 、 7 D 、7.5 8、如图,点E 在AC 的延长线上,给出下列条件:⑴∠1=∠2 ⑵∠3=∠4 ⑶∠A=∠DCE ⑷∠D=∠DCE ⑸∠A+∠ABD=1800 ⑹∠A+∠ACD=1800.其中能判断AC ‖BD 的条件的有( ). A 、⑴⑶⑹ B 、⑴⑷ C 、⑵⑸ D 、⑵⑷⑸ 二、 填空题（每小题4分，共28分） 9、在平面直角坐标系中,将线段AB 平移到A /B /,若A 、B 、A /的坐标分别为(-2,0)、(0,3)、 (2,-1),则点B /的坐标是__________. 10、已知AB ∥y 轴，点A 的坐标为（3，2），并且AB=4，则B 的坐标为 . 11、已知∠1与∠2的两边互相平行，若∠1=35°，则∠2= . 12、如图（3）是一把剪刀，其中?=∠401，则=∠2 ，其理由是 。 13、如图，已知AB ∥CD ，∠E ＝80°，∠B ＝30°，则∠C ＝________度. 14、将一幅直角三角尺如图放置,已知AE ‖BC,那么∠D AF 的度数是__________. 15、如图，已知CD AB //，CF AE //，求证：DCF BAE ∠=∠。请将做题步骤补充完整： 证明：∵CD AB //（已知） ∴∠BAC=∠DAC （ ） ∵ （已知）∴ （两直线平行，内错角相等） ∴ （等量减等量，差相等），即：DCF BAE ∠=∠。 B C A C A B D E 1 2 3 4

嘉兴市南湖区教育文化体育局

嘉兴市南湖区教育文化体育局 文件嘉兴市科协南湖区办事处 南教文体…2008?27号 关于公布南湖区第二十三届青少年科技创新 大赛评选结果的通知 各学校： 全区第二十三届青少年科技创新大赛评选工作已于2008年2月下旬圆满结束。由区教文体局、市科协南湖区办事处会同市科协、市科技馆等单位联合组成的评审组，经过初评和终评，共评选出优秀科技创新项目一等奖20个，二等奖25个，三等奖40个；优秀科技实践活动一等奖5个，二等奖7个，三等奖8个；优秀少儿科幻绘画一等奖8个，二等奖12个，三等奖25个；优秀组织奖3个（名单附后）。 本届创新大赛参评项目总体水平较以往有较大幅度的提高，尤其在科技小论文和科技实践活动方面有显著进步，涌现了一批

新的科技教育特色学校。希望获奖的单位和个人再接再厉，争取在明年第二十四届科技创新大赛中取得更好的成绩；同时希望各校能将科技创新活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要抓手，结合团、队活动，结合课程改革，全面扎实地推进素质教育。获区优秀科技创新项目和优秀科技实践活动一、二等奖的作品以及获区少儿科幻绘画一、二等奖的作品将参加今年三月第二十二届嘉兴市青少年科技创新大赛。 附件：2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单 嘉兴市南湖区教育文化体育局 嘉兴市科协南湖区办事处 二00八年二月二十九日 主题词：科技创新评选结果通知 抄送：市教育局，市科协，区政府办公室，吴健副书记，陈天英副区长共印45份 嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2008年2月29印发

附件： 2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛 获奖名单 一、优秀科技创新项目

新人教版七年级语文下册第一次月考试卷及答案

2013---2014学年度下学期七年级第一次月考 语文试题 亲爱的同学们：又到了展示你才能的时刻了，别紧张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 一、积累与运用（24分） 1、古诗文默写（10分） （1）（赵师秀《约客》）默写全诗： ，。 ，。 （2）万里赴戎机，关山度若飞。，。 ，。（《木兰诗》） ，。双兔傍地走，安能辨我是雄雌（《木兰诗》） 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）这是荒原，rén jì hǎn zhì（），所以不相宜，只好来捕鸟。（2）我临去时，爸爸还这样dīng zhǔ( )我。 （3）浊流宛转，结成jiǔqūlián huán（）。 （4）而我将用我的泪水，洗去一切的wū huì( )。 3、下列句子加点的词语使用得当的一项是（）（3分） A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。B．2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱。舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。C．两岸“三通”基本实现，和平发展前最愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。 D．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。 4、下面句子没有语病的一项是（）（3分） A “提高理解能力”是极为十分重要的。 B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。 5、根据示例，写一段话。（3分） (1) 朋友，你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡，是一曲动人的音乐，_______________________,_______________________。微笑让我们的生活充满了温馨。 （2）人生的意义不在于索取。如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。__________________,________________________。

河南省周口项城市财政主要指标数据分析报告2019版

河南省周口项城市财政主要指标数据分析报告2019版

序言 周口项城市财政主要指标数据分析报告从一般公共预算收入，一般公共预算支出，教育预算支出，农林水事务预算支出等重要因素进行分析，剖析了周口项城市财政主要指标现状、趋势变化。 周口项城市财政主要指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口项城市财政主要指标现状及发展趋势。周口项城市财政主要指标分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 周口项城市财政主要指标数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口项城市财政主要指标真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节周口项城市财政主要指标现状 (1) 第二节周口项城市一般公共预算收入指标分析 (3) 一、周口项城市一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、周口项城市一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、周口项城市一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口项城市一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口项城市一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节周口项城市一般公共预算支出指标分析 (7) 一、周口项城市一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、周口项城市一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、周口项城市一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口项城市一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (9)

浙江省嘉兴市2020-2021学年上学期九年级期中英语试题精选汇编：词汇运用专题

词汇运用专题 浙江省嘉兴市南湖区实验初级中学2020-2021学年九年级上学期期中考英语试卷 B.根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。 If you are tired of making human connections, Lover can be a great choice for you. A Japanese company 46.______(发明）it in December, 2018. It is a friendly robot which can make 47. ______(孤独）people feel the love. The 48.______ (名字）＂Lovet"comes from the two words-"love"and"robot". With two bright eyes and a 49.______(柔软）body, Lover moves around your house and asks you for hugs. It doesn't talk.but chirps (作唧唧声）. Lovet follows you with the help of a 50.______（照相机）on its head. It also has abilities to tell who you are by reading your face. It can 51.______ (甚至）remember up to 100 faces. The robot cannot help you with housework, but will 52.______ (发展）your ability to love. It moves around on three wheels and waves its two little 53.______ (手臂）to shew surprise and love, or to ask for a hug. It sleeps when it's hugged and it follows you when it is called. It is 54 .______(害羞的）around strangers. When you open the door, it will hide 55.______ (在. . . . 后面）you: If you want to make it laugh, just touch it. Lover will do all it can to fill you with joy. 【答案】46. invented 47. lonely 48. name 49. soft 50. camera 51.even 52. develop 53. arms 54. shy 55. behind 【解答】 41.考查动词，此处要用一般过去时，invented 42.考查形容词.lonely 43.考查名词.name 44.考查形容词.soft

核心素养下初中数学单元教学研究

《核心素养下初中数学单元教学研究》 开题报告 常州市金坛区西岗中学何丽华溧阳市光华初级中学周九星 一、问题的提出 （一）课题名称：核心素养下初中数学单元教学研究 （二）相关概念界定 1.初中数学学科核心素养 （1）核心素养 在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，对“核心素养”作出明确界定，即学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力．共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。 （2）数学核心素养 在《高中数学课程标准（2016）》中，把数学核心素养定义为：具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力。将高中阶段的数学核心素养确定为数学抽象、逻辑推理、数学模型、直观想象、数学运算、数据分析六方面。 （3）初中数学核心素养 虽然义务教育阶段的数学核心素养现在还没有正式颁布（发布），但史宁中教授在《学科核心素养的培养与教学》一文中对初中数学核心素养做了细致诠释——“初中数学核心素养离不开义务教育数学课程标准中提到的八个核心词：数感、符号意识、推理能力、模型思想、几何直观、空间想象、运算能力、数据分析观念。我们可以这样理解，数学抽象在义务教育阶段主要表现为符号意识和数感，推理能力即逻辑推理，模型思想即数学模型，直观想象在义务教育阶段体现的就是几何直观和空间想象。” 上述分析发现，初中数学核心素养与高中数学核心素养内涵基本一致，我们将采用新版《高中数学课程标准（2016）》对初中数学核心素养进行界定。数学抽象、逻辑推理、数学模型、直观想象、数学运算、数据分析六方面的核心素养既有独立性，又相互交融，形成一个有机整体。 2．单元教学 单元教学是指在整体思维指导下，根据知识发生的规律、内在的联系以及学生特点，对相关教材内容进行统筹重组和优化，并将优化后的教学内容视为一个相对独立的教学单元，以突出数学内容的主线和知识间的关联性，在此基础上进行的一种教学活动。 核心素养下初中数学单元教学研究，就是站在核心素养、课程标准（学科素养/跨学科素养）的视角，根据数学内容和学生的特点，寻求恰当的教学方法和手段，提高教学效率、提升教学质量、实现教学的最优化，真正做到通过单元教学的整体学习，提升学生学习数学的能力、提高学生学习数学的兴趣，培育并发展学生的数学学科核心素养。 二、研究的目的与内容 （一）前期文献综述 1.国外的相关研究现状 单元教学理论的提出与19世纪末欧美国家“新教育运动”的兴起有直接关系，其倡导者认为学生的学习内容与学习活动应该是一个整体，教材的人为分割使得学生学到的知识碎片化，难以建构完整的思维体系，不利于发展学生的能力和培养合作精神。随后“新教育运动”的倡导人———比利时的教育家德克乐利提出教学整体化的原则，即将每个单元作为一个相对独立的整体，

部编版七年级下册语文第一次月考试卷(含答案)

部编八年级下册语文第一次月考试卷 满分:120分时间:120分钟 一、积累与运用(29分) 1.按要求完成题目。(6分) 我站在高山之diān，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，起万丈狂lán;浊流宛转，结成九曲连环:从昆仑山下/奔向黄海之边;把中原大地/劈成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，从你这儿发源;多少英雄的故事，在你的身边扮演! (1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。(4分) 高山之diān( ) 万丈狂lán( ) 澎湃( )( ) 浊流( ) (2)将画线句规范、工整地抄写在田字格内。(2分) 2.下列词语书写完全正确的一組是( )(2分) A.慷慨淋漓兀兀穷年家喻户晓马革果尸 B.可歌可泣凌乱不堪鞠躬尽粹滑稽可笑 C.刮目相待踌躇满志固执己见潜心贯注 D.峰芒毕露目光深邃坚如磐石雄浑激昂 3.依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，是没有魅力的，是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外范得了新生。还是从前的身材与面礼，却有了一种比身材、面孔高得多的叫“气质”的东西。 A.造就也许甚至当然 B.养就也许甚至虽然 C.养就因为所以即使 D.造就因为所以虽然 4.下列句了中标点符号使用有误的一项是( )(2分) A.对这转变做出了巨大页献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 B.几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 C.“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。 D.从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。 5.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分) A.拾荒老娘“于化玲”，数年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。(删除“独自”) B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。( 把“他的晚年”改为“晚年的他”) C.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水域大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”) D.有人认为央视《中国诗词大会》栏目将文学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”) 6.下列说法完全正确的一项是( )(2分)

河南省周口项城市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版

河南省周口项城市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版

序言 本报告以数据为基点对周口项城市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 周口项城市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口项城市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行周口项城市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的分析研究，整个报告覆盖城镇居民人均可支配收入，社会消费品零售总额等重要维度。

目录 第一节周口项城市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状 (1) 第二节周口项城市城镇居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、周口项城市城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、周口项城市城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计 (3) 四、周口项城市城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口项城市城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口项城市城镇居民人均可支配收入同全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节周口项城市社会消费品零售总额指标分析 (7) 一、周口项城市社会消费品零售总额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7) 三、周口项城市社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7) 四、周口项城市社会消费品零售总额（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口项城市社会消费品零售总额（2017-2018）变动分析 (8)

浙江省嘉兴市实验初级中学2014-2015学年七年级上学期期中考试数学试题浙教版

1．在下列选项中，具有相反意义的量是（ ▲ ） A ．收入20元与支出30元 B ．上升了6米和后退了7米 C ．卖出10斤米和盈利10元 D ．向东行30米和向北行30米 2．-2014的倒数是（ ▲ ） A ．-2014 B ． 20141 C ．2014 1 - D ．2014 3．下列说法错误的是（ ▲ ） A ．负整数和负分数统称为负有理数 B ．正整数和负整数统称为整数 C ．正无理数和负无理数统称为无理数 D ．π是无理数，也是小数 4．4个有理数相乘，积的符号是负号，则这4个有理数中，负数有（ ▲ ） A ．1个或3个 B ．1个或2个 C ．2个或4个 D ．3个或4个 5．给出四个数：－1，7 22 - ，0.5, 2014，其中为无理数的是（ ▲ ） A ．－1 B ．7 22 - C ．0.5 D ．2014 6．和数轴上的点一一对应的数是 ( ▲ ) A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 7．下列说法正确的是（ ▲ ） A ．0.720精确到百分位 B ．3.61万精确到百分位 C ．5.078精确到千分位 D ．4.25×104 精确到千位 8．下列各式不是同类项的是（ ▲ ） A ．b a 2 与b a 23 B ．x 与x 2 C ．b a 22 1与23ab - D ．ab 61 与ba 4 9．满足55<<-x 的整数x 是（ ▲ ） A ．0，1±，2± B ．0，1± C ．0， 1 ，2 D ．1，2 10．如果A 是三次多项式，B 是三次多项式，那么A+B 一定是( ) A ．六次多项式 B ．次数不高于3的整式 C ．三次多项式 D ．次数不低于3的整式 二、填空题：（每题3分，共30分）

第一次月考后的感受作文

第一次月考后的感受作文 导语：第一次月考，让我受益匪浅：有爸爸、妈妈的鼓励让我感到，学习是公平的。下面是小编整理的一些关于月考的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 作文一：第一次月考的感受 说来这还是我第一次参加月考，在原来的学校里从来都不曾有过月考的经历，一个学期只有期中与期末两场考试，突然间增加了月考，感觉一个学期的时间变得更紧凑了，过的也更快了。 说实在的，这次月考考得并不尽人意。数学，物理，英语都考的和预期所想要达到的目标有所偏差。在刚考完试成绩还没有出来之前的时间往往是最难熬的，不知道是什么原因，现在这个学校的老师改卷子的速度好快，不时就能从办公室里传出高分或者低分的情报。同学们私底下也开始互相的对答案，自己估分，说实话，我真的很不愿意听到关于那些题的正确答案的消息，每一次听到，都会把我的信心摧垮一点，毕竟听到自己在考试中失利了，任谁也不好过，于是，我只能用阿Q的神胜利法来为自己排忧解难。 很多人都说我的成绩不错，但是我并没有这样的感觉。从小学到现在，我的成绩始终是乎高乎低的，上至全年级第一下至全班20多名我都考过。每次考试下来，如果没有粗

心算错的题，或者粗心算错的题扣的分值正好很少，我的成绩就会比较好，但是一旦粗心所错的题正好也是高分值的话我的成绩就会比较差。粗心这个问题始终不能完全解决掉。再来就是题的熟练度不够了，数学考试渐渐的已经感觉时间不够用了，像这次月考当中，数学我做到最后一到大题的时候还有30分钟，可是我仅仅做前两问就用了我20多分钟，浪费了我大量的时间，害的我差一点题都没做完，事后回想起来是因为想错了方向。 十分羡慕那些达到高手境界的尖子生们，他们几乎在每场考试中都能拔尖，他们甚至在100场考试考试中能做到90场的0失误。再看看自己，果然离高手境界还差一段的距离，引用一句老话“革命尚未成功，同志仍需努力”。 当然了，这一次月考并不是都考的那么糟糕，从某个方面上来说，我发现我的英语似乎又前进了一个境界。当那些同学在为了英语考试读不懂而烦恼时，我能很轻松的完成一道道题，而且正确率十分高，想在这次月考中，我的英语仅阅读，单词填空，补全句子而言竟然是全对，完型也仅扣了一分，全班能做到这种地步的屈指可数，我自己也感到了一种不可思议。现在剩下的就只有再细心一些了，对文章的理解在准确一些了，粗心的问题在这次英语考试中出现的很少，这点可喜可贺。月考英语中，由于第一次使用答题卡，听力也放得不太清晰，所以听力扣了不少分，总成绩也不是那么

新人教版七年级下数学第一次月考试卷

1 七年级（下）第一次月考数学测试卷 一. 选择题：(共44分) 在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的． 1、在同一平面内，两条直线可能的位置关系是 ( ) A. 平行 B. 相交 C. 相交或平行 D. 垂直 2、下列说法正确的是 ( ) A. 若两个角是对顶角，则这两个角相等． B. 若两个角相等，则这两个角是对顶角． C. 若两个角不是对顶角，则这两个角不相等． D. 以上判断都不对． 3、下列语句正确的是 ( ) A. 两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补． B. 互为邻补角的两个角的平分线互相垂直． C. 相等的角是平行线的内错角． D. 从直线外一点作这条直线的垂直线段叫点到直线的距离． 4、判定两角相等，不对的是 ( ) A. 对顶角相等 B. 两直线平行，同位角相等 C. ∵∠1=∠2，∠2=∠3，∴∠1=∠3 D. 两条直线被第三条直线所截，内错角相等 5、两个角的两边分别平行，其中一个角是60°，则另一个角是 ( ) A. 60° B. 120° C. 60°或120° D. 无法确定 6、如图1，AB ⊥CD ，垂足为B ，EF 是经过B 点的一条直线，已知∠EBD=145°，则∠CBE ，∠ABF 的 度数分别为 ( ) A. 55°，35° B. 35°，55° C. 45°，45° D. 25°，55° 7、已知：如图2，下面判定正确的是 ( ) A. ∵∠1=∠2，∴AB ∥CD B. ∵∠1+∠2=180°，∴AB ∥CD C. ∵∠3=∠4，∴AB ∥CD D. ∵ 两条直线EF,GH 被第三条直线CD 所截，∴∠4+∠2=180° 8、已知A （1，-1）, B(2,, C(-2,3), D （-1，-3），E(0,-3), F(4,, G(5,0)其中在第四象限的点有（ ） 个 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 9、点M 在y 轴的左侧，到x 轴，y 轴的距离分别是3和5，则点M 的坐标是（ ） A ．(-5,3) B ．(-5，-3) C ．(5，3)或（-5，3） D ．(-5，3)或（-5，-3） 10、△DEF 是由△ABC 平移得到的，点A （－1，－4）的对应点为D （1，－1），点B （1，1）的对应点 E 、点C （－1，4）的对应点 F 。则E 、F 的坐标分别为（ ） A ．（2，2），（3，4）； B ．（3，4），(1，7)； C ．（－2，2），（1，7）； D ．（3，4），（2，－2） 11、点A （m ，n ）满足＝mn 0，则点A 在（ ）上 A ．原点 B ．坐标轴 C ．x 轴 D ．y 轴 二. 填空题：（共2 7分） 12、如图3，BE ，CF 相交于O ，OA ，OD 是射线，其中构成对顶角的角是_______________． A B C D E F G H 2 3 4 图2 1 A B C D E F 图1 F A B C D E 图3 图4 A B C D O E

河南项城市历史沿革及现状分析

沧桑巨变，古今相依 ——项城市历史沿革介绍及现状分析 摘要 项城市位于河南省东南部，居黄河冲积平原南部，淮河主要支流沙颍河中游。境域南北长49.5公里，东西宽35.25公里。地理坐标为东经114°21′-115°40′，北纬33°03′-33°30′ 。西邻上蔡县、商水县，东连沈丘县，北与与淮阳县隔河相望，南与平舆县接壤，东南与安徽临泉县毗临。河南省5个重点扩权市之一。项城拥有悠久的历史，丰厚的文化底蕴。项城与周口毗邻，交通发达，在同级市区中，拥有较高的经济发展水平，城市化进展快，工农业协调发展，正在迅速成为优秀的中原历史文化名城。光阴荏苒，项城经历沧桑巨变，从历史到现在古今相依，都有那么一番让人难以捉摸的感觉。 关键字：项城历史沿革现状分析 Ⅰ、基本概况 项城市位于河南省东南部，居黄河冲积平原南部，淮河主要支流沙颍河中游。地理坐标为东经114°21′-115°40′，北纬33°03′-33°30′ 。境域南北长49.5公里，东西宽35.25公里。总面积1083平方千米，总人口116.9万人。西邻上蔡县、商水县，东连沈丘县，北与与淮阳县隔河相望，南与平舆县接壤，东南与安徽临泉县毗邻。河南省5个重点扩权市之一。全市辖3乡12镇6个办事处，总面积1083平方公里，人口117万人。 项城市历史悠久辉煌，文化底蕴深厚，是黄河文化的重要发祥地之一。项城人杰地灵，西楚霸王项羽，“建安七子”之一的应瑒，民国首任总统袁世凯，世界著名物理学家袁家骝，著名诗词家张伯驹等，皆是“一日嘉名万代传”的项城籍人士。袁氏旧居、袁氏行宫、南顿故城、高丘古寺等文物古迹极具开发价值。 Ⅱ、历史沿革 项城在周初年为项子国。是西周时封疆划界分封的子爵。到东周春秋时，仍为项子国。鲁僖公十七年夏，鲁国灭掉项子国，从此项子国国名即被取消，仅存项地名。战国时期，楚灭鲁，项地即改属于楚国。楚襄王时，将楚都由郢徙于陈，以项为别都（即陪都）。秦始皇并兼六国，统一中国后，废除封建制，实行郡县制，改陈地为颍川郡，以陈为县。项地归属于颍川郡，只有项地名而无项郡或项县名。 秦末楚汉相争之后，楚败汉胜，汉高祖在项地设置项县，属汝南郡。到东汉时，沿袭西汉的地方行政区划而无变更，仍为项县，属汝南郡。三国时期，仍为项县，在曹魏统辖境域之内。项县隶属陈国。晋代行郡国制。

2020年1月嘉兴市高二期末联考

嘉兴市2019~2020学年第一学期期末检测 高二生物试题卷（2020.01） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列关于人类与环境的叙述，错误的是 A.限制SO2和NO的排放可防治酸雨 B.水体污染不包括水土流失的冲积物 C.臭氧减少会导致皮肤癌患者数量增加 D.气候变暖会使有些树种的分布区改变 2.某患者因生长激素分泌异常而导致身材矮小，则其所患的病是 A.侏儒症 B.抗维生素D佝偻病 C.呆小病 D.血友病 3.下列关于蛋白质的叙述，错误的是 A.有些蛋白质具有催化作用 B.有些蛋白质与糖分子相结合 C.蛋白质中一定含有C、H、O、N4种元素 D.蛋白质变性后与双缩脲试剂反应不会呈现紫色 4.下列物质中，不存在于人体内环境中的是 A.血浆蛋白 B.唾液淀粉酶 C.胰高血糖素 D.白细胞介素-2 5.下列关于“检测生物组织中的油脂”实验的叙述，正确的是 A.徒手切片操作时，从后向前拖动刀片 B.染色后，必须用清水洗去多余的染料 C.洗去多余染料后，用吸水纸吸干后直接盖上盖玻片 D.观察到花生子叶切片的细胞内和细胞间，都有橙黄色颗粒 6.遗传病影响人类的生存和健康，下列关于遗传病的叙述错误的是 A.单基因遗传病的发病率，婴儿和儿童高于成人 B.患者后代的发病率，单基因遗传病高于多基因遗传病 C.21-三体综合征由染色体结构异常造成，患者智力低下 D.遗传咨询可以为遗传病患者及家属服务，估测后代的再发风险 7.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是 A.蓝细菌的质膜中含有光合色素 B.原核细胞中的DNA可以作为翻译的模板 C.真核细胞与原核细胞的细胞呼吸都与线粒体有关 D.原核细胞一般都比较小，大多数原核细胞的直径为2-8nm 8.如图是研究植物幼苗在单侧光下生长的实验，下列叙述错误的是 A.幼苗的生长具有向光性 B.实验的自变量是遮光的不同部位 C.实验证明幼苗背光面的细胞伸长得快

初中的第一次月考作文

初中的第一次月考作文 导读：【第一次月考作文一】 时间过的很快,转眼间我都第一次月考也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考得最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。 我平时不上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水平。 这次月考虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。 【第一次月考作文二】 今天下午就开始我初中的第一次月考了,我有点紧张,因为要考三门,语、数、英。我害怕迟到,不到一点就从家出发了。 语文

考试开始,先考语文。我快速地扫了一眼卷纸,幸亏没有作文。我快速地把我会的题做了一下,不过还是有不会的。我苦思冥想才想出了一道题的答案。还有两道题,怎么办呢?我焦急的想。实在想不出来了,我拿出本子,在本子上一个一个的试,后来我试出了一个,就写上去了。还有题没写的呀!我想呀想,就是想不出来。考试结束了,我赶紧写上了一个不靠谱的答案。还有一道题,我想出来答案了,监考老师收卷了,真可惜。考完后我和崔凯迪她们对了一下答案,结果我们几个除了何文博都错了许多,真可惜。 数学 数学考试开始了,我看了一下题,都很简单,都是练习册上的题。不过我在心里对自己说:王静怡,不要放松警惕,越简单的题,越容易出错,加油啊!一定要把数学考好,去弥补语文的分数。我开始做了,很简单,不一会就做完了。这时我的面前出现了一个恶魔和一个天使。恶魔对我说:“做完了卷纸,去看漫画吧!放轻松点,卷纸这么简单,不用检查,去看漫画吧!”天使对我说:“卷纸上的题越简单越容易错,还是检查一下吧!这样才能考好,去检查吧!”天使和恶魔吵起来了,意见不一样,我知道天使的话对我好,于是我理智的选择天使的意见。我把卷纸上的计算题等等都验算了两遍。考完试了,我非常有自信,于是我去和崔凯迪她们通答案,我没有一个错的。后来,有同学告诉我,我算错了,于是我又算了一遍,发现我错了,真可惜。 英语 开始考英语了,我看了一下题灰常简单,我几分钟就做完了,大家

河南省项城市高三上学期语文期中考试试卷

河南省项城市高三上学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2020高一上·榆树期末) 阅读下面的文字，完成各题。 大型商场中的书店，有着独特的生存模式，例如地方政府为促进文化繁荣提供财政补贴，书店内搭售文创产品、咖啡等增加收入。在这样的“文化空间”下，书变得_____________了，它被抽象化，变成一种被供奉的商品。一家书店开业，大家讨论的是怎样把书店变成“产品”，这种观念的一个前提就是：书本身并不重要。然而，在这种“文化空间”下，一些书店依然坚持把书作为书店最根本、最核心的存在价值。上海的季风书园、南京的先锋书店和北京的万圣书园，都靠_____________的精神赢得了读者的口碑。这样的书店，本身就已经成为一个城市的“文化地标”，成为读者的精神家园。它们更接近文化，更远离商业。市场的逼迫一直都在，如果一个城市不能为这样的书店供应支持，至少应该有包容之心，而不能再雪上加霜。人们会对巴黎的莎士比亚书店和花神咖啡馆_____________，是因为那里曾经有海明威、萨特这样的文化名人出现。即便是巴黎这样著名的城市，也会因为这样的“文化地标”而增添几分魅力。任何一个有文化底蕴的城市，都不是靠大型建筑而_____________的，而是（），最终才能闻名于世。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A . 举重若轻集腋成裘津津乐道风生水起 B . 无足轻重锲而不舍津津乐道声名鹊起 C . 无足轻重集腋成裘夸夸其谈风生水起 D . 举重若轻锲而不舍夸夸其谈声名鹊起 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . 如果一个城市不能为这样的书店提供支持，至少应该有包容之心，而不能再雪上加霜。

某年初中第一次月考总结

XX年初中第一次月考总结 通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。 我认为我这个初中生做得非常不称职，因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样，我仍然保持小学的学习习惯，比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了饭就应该午睡，晚上就多了学习的时间，我却没有做过这一点。 我对于学习仍旧像小学那样肤浅，认为只要将主要三门课：语文、英语、数学，学好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程，更没有心情理睬，副科四门居然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名，直到我知道了分数，才在心里，暗暗后悔，可是后悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。 重点就是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西，所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的

时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新知识有一个了解的过程，所以开始老师说什么，我根本听不懂，只有学习新知识后一两天，我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课认真听讲，课后也不复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。 通过了整个学习情况，我要重视新规定学习计划。将早晨起床时间定为5:30，晚睡定为10:00，中午睡一小时，早晨过后读四十五分的书。先复习今天学习的知识，再写今天老师所布置的作业，接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入，第二天上课也就轻松不少了。 通一个月的月考，我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。 我认为我这个初中生做得非常不称职，因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样，我仍然保持小学的学习习惯，比如说

《初中数学分层教学研究》结题报告

《初中数学分层教学研究》结题报告 溧阳市光华初级中学方晓、宋国洪 一、课题的提出 新课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的教学方式为传统的“平行分班”，由于学生的认知水平有很大的差异性，而且一个班级里人数较多，如果按中等学生的水平授课，长期下来必然形成一部分学生吃不饱，一部分学生吃不了，学优生学习没动力，冒不了尖，学困生最基本的也掌握不了，给其它学科的学习带来困难，不能实现每个学生在原有基础上得到最大限度的发展。因此我组决定探索一种新的教学方法——分层教学法，以激发学生的学习积极性，充分发挥个人的创造能力，激发创新思维。 二、理论依据 1、美国教育学家布鲁姆在掌握学习的理论中指出：“许多学生学习中未能取得优异成绩，主要不是学生智慧能力欠缺，而是由于未能得到适当的教学条件与合适的帮助造成的。” 2、原苏联心理学家科鲁捷茨基的研究实验表明，儿童的数学学习能力存在差异。数学分层教学的涵义就是把同一班级（年级）的学生，按照学习基础，能力的差异分成若干个层次，设定不同的教学目标、教学内容和评价标准来实施教学，以最大限度调动学生的学习积极性，使每个学生在各自的基础上得到最大限度的发展。 三、研究内容及方法 主要内容是：通过课题的研究,探索如何在现行班级体制下实施分层教学——分层教学的模式，并通过实施分层教学提高全体参加实验同学对数学的学习兴趣和成绩。通过课题的研究，加强教师自身的学习，使他们树立正确的学生观和教育观，加强组内的合作交流意识，使教师教学的实践水平和理论水平有较大提高，力争做科研型教师。 本课题的研究主要采用实验研究的方法，通过学科教学实验来检验。 1．以本校作为课题实验研究基地，同时选择其中三个年级、部分班级作为参照班级进行对比研究，并定期进行检验。 2．实施实验前，分别对实验班级和参照班各个层次同学的情况进行多方位了解和调查摸底。 3. 实施过程中，积极学习先进教学理论，借鉴他人的成功经验，检验方案的实施落实情况。其中采用调查法、对比法、专题讲座、专家检验等手段，由相关备课组组织进行调研。针对实验过程中的实验问题进行研讨、分析，加强对变量的研究，不断改进操作方法，提高实验质量。 四、实验的具体操作 参加课题研究的教师，以备课组为单位进行集体备课。依据教材、教学大纲和新课程标准，准确把握各单元、各课的教学目标，确定重点、难点，并确定各个环节的教学方法和活