我家有鱼初长成_小学作文
我家有鱼初长成
本文是关于小学作文的我家有鱼初长成，感谢您的阅读！
“哥哥快来看，鱼甩子了！”弟弟惊喜的叫声把我引到了鱼缸前，缸底姥爷早就预备好的一片瓷砖上布满了成百上千个圆圆的比小米粒还小好几倍的土黄色的鱼子，这就是“地图”鱼最初的生命之源吗？
姥爷很有经验的把鱼子移出鱼缸放在了一个水温适宜的大盆里，因为大鱼会在天黑后亲口吃掉自己的鱼子。第二天放学后我急急忙忙回家观察鱼子，好奇妙！盆里那些圆圆的小东西都在原地不停的晃动，真不敢相信眼前这些没有脑袋和尾巴的东西也是有生命力的。
又过了两天，许多小鱼子的后面都长出了一条近似于透明的细细的小尾巴，它们可以游离原地了，我好奇的问姥爷它们吃什么，他告诉我鱼子外面的那层壳可以提供给它们最初几天的营养，等到小鱼长出头才可以自己吃东西。果然，又过了两天之后，小鱼的头破壳而出，它们终于完成了由“子”变“鱼”的过程。
以后的事情更麻烦了，小鱼实在太小了，最初只能靠喝豆浆维持生命，得掌握好豆浆与水的比例，得保持水温的适宜，还得及时换水预防豆浆发酵水质变坏……，再过几天可以在水里加一些压碎的蛋黄了，又过了几天姥爷从湖边捞回了小小的草履虫让它们吃，许多身体弱的小鱼陆续死掉，而那些生命力比较顽强的小鱼坚强的活了下来，这就是大自然中最著名的“优胜劣汰”规律的体现吧！
一个月后，幸运成活的一批小鱼“搬家”了，姥爷把大鱼缸隔成了两半，小鱼和它们的爸爸妈妈生活在“隔网相望”的同一个鱼缸里了，看着大鱼贪婪的撞向隔网想要吃掉小鱼的样子，我不由同情它们的愚昧，那是自己亲生的孩子呀，低级动物真是没有感情。
现在三个月过去了，我们亲手培育的小鱼长大了，看着它们由那么一点点长到十厘米长了，看着它们由单调的黑白色慢慢变成彩色，身上长出了绚丽的花纹，心里别提多自豪了。这每一条生命里都包含着多少关注与付出啊，不由想到，养活一条小鱼尚且如此辛苦艰难，我们的成长又要让父母老师付出怎样的辛劳呢？
我家有鱼初长成，从中我不仅看到了他们的成长过程，更体会到了一个道理，有付出才有收获，收获时更应该懂得感恩那些为我们付出的人。
一条小鱼的故事
在六岁那年，我做了一个梦，这是我第一次做梦，梦见自己变成一条美人鱼，在大海里遨游，我的身边有数不清的鲜艳的小鱼绕着我游来游去，好看极了，我听得懂它们在说什么，它们在夸我是世界上最美丽的美人鱼。我咯咯地笑着醒来了。太阳已经升得老高，从窗口射进来，刺着我的眼。我的懒猫阿花在我身旁呼噜呼噜地打着鼾声，看着周围熟悉的房间，一切都是灰突突的，一切都是静止不动的。用手拍打一下床，灰尘在长条形的光线里飘浮，脏极了。梦里的一切那么干净亮丽柔滑，都是涌动的。我游在水中，水是蓝色的，鱼是红色的黄色的蓝色的紫色的，颜色鲜艳，像刚刚漂染过。鲜艳的小鱼游过来亲我的手，亲我的脸，痒痒的，我想着，笑着，重温着梦。妈妈进来了，用手摸摸我的额头，说：这孩子刚醒，笑什么，病了，发烧了？我没说话，没告诉妈妈，我不知道那是梦，我只知道我睡着的时候去了一个很美的地方。以后，我特别喜欢睡觉，想再去梦中的那个地方，可是，我，再也没有做过那个梦。 赶巧，那天中午，妈妈做了一条鱼，我不吃，妈妈怎样劝我就是不吃。妈妈急了。我也急了，我说：我是一条鱼，鱼不能吃鱼。妈妈惊呆了，下午带我去看医生。医生把我折腾得够呛，最后，终于说，这孩子没病。我妈半信半疑地把我带走了。从此以后，我不吃鱼，也不让妈妈做鱼。妈妈不理解，只是怕刺激我，怕我脑子出毛病，也就不再做鱼吃。 我是一条鱼，这种念头在我心里扎了根，我越来越觉得自己是一条鱼。集市上有卖金鱼的，我就守在那里看，可以半天不动。小鱼在水里游来游去，身姿那么优美，身段那么柔软，像嫦娥的水袖，身上的飘带随风起舞，哪像人的身体在地上竖着，甩着两条僵硬的胳膊，用两条直直的木一样的腿戳哒戳哒地走路，难看死了。 我是一条鱼，我酷爱水。每次洗澡，妈妈不打我两巴掌，我是不会从澡盆里出来的。我还偷偷学会了游泳，在村南的池塘里，被妈妈知道后屁股遭了殃。妈妈气呼呼地说：哪有女孩子到池塘里洗澡的，你有个女孩子样吗？你还想做淑女，淑女有你这样的吗？再去，小心你的腿，我不打断它才怪呢。妈妈的话飘到我耳边就是一股风，风刮过，该怎样还怎样。 每年的夏天我都到村南的池塘里游泳，后来，池塘里的水越来越少，终于有一年池塘里的水少到仅够几只鸭子在那里活动活动，出来后变成泥鸭。我难过了很长时间。 当我高中放假回家后，发现村南的池塘已没有一点影子了，被勤劳的村民种上了棉花和玉米，后来棉花和玉米也没有了，取而代之的是宅基高高的房子。在我的泪水中，我的池塘永远的消失了，但在我的记忆深处有一池永不消失的碧波。 我还喜欢下雨，下雨时别人往家跑，我往外跑。妈妈说：你傻呀你，别人躲还来不及呢，你还往雨里钻。等妈妈进屋了，我就跑到院中淋雨。我伸开手臂，仰起头，雨浇在我的脸上身上，凉凉的，滑滑的，像一只柔柔的手在抚摸我，舒服极了。妈妈跑出来把我拽到屋里，擦干后，给我换上衣服，摁我趴在床上，打我屁股。我咬着牙一声不吭。后来，妈妈把我翻在床里边，让我睡午觉。我合眼装睡，等妈妈睡着了，我又偷偷跑出来，在雨中我还原我的本色，咯咯地笑。不知是我的笑声把妈妈吵醒了，还是我们心有灵犀，反正她醒来，气急败坏地把我拖进屋里，······ 还是爸爸聪明，给我买了一把红色的雨伞，一双红色的雨鞋。我可以光明正大地在雨里
《鱼我所欲也》优秀教案
《鱼我所欲也》优秀教案 冷雨 教学目标 1．积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 2．了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 3．把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。教学重点 1．在诵读中品味孟子散文的语言艺术。 2．孟子是如何写这篇文章的。 3．初步理解孟子“舍生取义”的思想。 教学难点 1．学习相应的论证方法。 2．深入了解生死和义的价值。 课时安排 一课时 教学过程设计 一、故事导入 导语：(出示“最美教师张丽莉”的图片)同学们，你们知道图片上的人是谁吗？她是2013年感动中国十大人物之一的张丽莉老师。(2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员操作失误撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。在送医院的途中，有时清醒有时昏迷的她还对大家说：要先救学生。经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的事迹感动了很多人。) 在颁奖典礼上人们给她的颁奖词是这样写的：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。张丽莉老师在面对危险那一刻为什么能舍己救人，做出生与死这样艰难的抉择呢？今天通过学习孟子的《鱼我所欲也》，相信同学们会找到答案的。
二、读文释义 (一)初读课文，疏通句意。 1．听示范读，注意节奏。 停顿示例： (1)如使/人之所欲/莫甚于生 (2)使/人之所恶/莫甚于死 (3)乡/为身死/而不受，今/为宫室之美/为之 (4)是/亦不可以已乎 2．学生自由读，初步感知文章的语言特色，读两遍。 3．学生自读课文，参考注释，理解文意，有不懂之处勾画出来，准备质疑。如下列句子： ①由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 ②呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 ③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。 ④此之谓失其本心。 (二)吟读课文，引情入境。 反复吟诵课文，揣摩吟诵要领，体味吟读美感，读出磅礴气势，从而忘我入境，让读者与作者彼此心心交融。 三、复习旧知 师：学习新的内容前，老师先测一测同学们对上节课内容掌握的情况，你们敢接受挑战吗？ 1．检查朗读情况。(师：我们首先大声地齐读课文，看看你们能否读准字音，能否流畅地、有感情地朗读) 2．检查重点句子翻译 (1)生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 生命是我所喜爱的，正义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取正义了。 (2)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 由此可见，人们所想要的东西有比生命更重要的，人们所厌恶的东西，有比死更厉害的。 (3)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
小丑鱼饲养的方法
小丑鱼饲养的方法 小丑鱼是雀鲷科海葵亚科鱼类的统称，属热带咸水鱼，因为脸上 都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角，所以俗称“小丑鱼”。下面是精心为你整理的小丑鱼饲养的方法，一起来看看。 第一、为它们打造一个温馨安适的小窝。 这个小窝的作法是找几块活岩石，为它们搭建一个有天然屏障的山洞，必须注意保持有适当的水流通，洞内最好放一个椭圆的鹅卵石，洞口外贴着卵石，再找一个比较大型的海葵，涨大后最好几乎可以涵盖整个洞口，或包覆卵石。理想的海葵是大地毯海葵或长须公主海葵，以提供安全的庇护。再来是挑选体型较小的雄鱼（红小丑雄鱼是鲜红色的）1-2只，配上体型较大腹部性腺成熟的雌鱼（红小丑雌鱼是暗红色）4-5只，饲养一段时间后观察配对的情形，例如大部分配对的小丑，在海葵内只有一对窝在一起，其余则被赶开，为防干扰，其余小丑鱼则可以移走，然后每餐再为它们调配特制的食物，可以用VG-微生物滋养剂加维他命E混在饵料内喂养。 第二、要了解人工小丑鱼在繁殖场的生长过程 人工小丑鱼在繁殖场刚繁殖出来时是在裸缸内饲养的，头几天喂轮虫，以后喂丰年虫，大约一个半月左右，当人工小丑鱼长到1点5公分以上并开始在缸底睡觉时，开始进行驯化，驯化的食物为颗粒料、 碎虾肉及螺旋藻，十到十五天左右鱼一听到水声响就全部过来吃食时 就可出售了
第三、人工小丑鱼的鉴别方法 (1)、颜色鉴别法 人工小丑鱼的颜色要比野生小丑鱼淡一些，如果颜色特别淡，可能是培养过程缺少光线，这种鱼的体质也相对弱一些，选择时要注意。 (2)、大小鉴别法 因小丑鱼的生理特点，在群体饲养过程中只有几条可以长大，其它鱼长到1.5-2.5公分时很难再长大，只有分开饲养时才能很快长大，因此当看到成群的人工小丑鱼都很大时，应注意区分。 (3)、习性鉴别法 野生小丑鱼的领地性特别强，相互间为占领地进行残杀，人工小丑鱼领地性没有野生小丑鱼强，相互间嬉戏较多。 第四、人工小丑鱼的食物 人工小丑鱼的食物较简单，颗粒料、碎虾肉或其它杂食性饵料均可，但前两个月要在食物中加一些螺旋藻粉可使鱼的色彩更鲜艳，因繁殖场驯化的时间比较短，如能在喂食物后再加一些丰年虫更佳。 第五：其它一些注意事项 一、裸缸饲养时，夜间水流要小一些，鱼夜间要躺在缸底睡觉，水流太大易造成鱼的疲劳，影响鱼生长。 二、在长到成鱼前光线一定要充足，此间鱼长得非常快，如光线不足影响鱼的色彩和生长。 小丑鱼饲养注意事项在水族箱中，最受欢迎的海水鱼莫过于小丑 鱼了。这些小型鱼普遍身强体壮，最大的魅力在于其于海葵共生的有趣
《鱼我所欲也》《吕氏春秋》中考比较阅读练习及答案
（一）阅读下面两个语段，完成15—18题。(10分) （一）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本 心。（节选自《鱼我所欲也》） （二）君子之自行也，动必缘义，行必诚①义。孔子见齐景公，景公致廪丘②以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行③而赐之廪丘，其不知丘④亦甚矣。”令弟子趣⑤驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉⑥，取舍不苟也 夫! （节选自《吕氏春秋》） 【注】①诚：同“成”，实行。②廪丘：齐国地名。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子名丘。⑤趣：同“驱”。⑥：万乘之君品行难与他比肩，三王辅臣的名节没有他显扬。 15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) （2分） A．万钟则不辩礼义而受之辩：通“辨”，分辨 B．万钟于我何加焉加：虚夸 C．是亦不可以已乎是：这种做法 D．动必缘义缘：遵循16．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？ 17．语段（一）中，“乡为”和“今为”的排比句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 18．语段（一）中的乞人和语段（二）中的孔子为什么不肯接受别人的赐予，请结合具体内容用自己的话分别概括出来。（3分） 答案： 15、B 16、先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了：这种做法不是可以让它停止了吗？ 17、运用了对比论证的方法。强调了人不能失其本心，论证了“舍生取义”的观点。
海洋生物介绍
上海长风海洋世界 海洋生物介绍： 1.黄金鲹 英文名：Golden Trevally 拉丁学名：Gnathanodon Speciosus 黄金鲹广泛分布于热带和亚热带的印度洋、太平洋海域、我国产于南海。其颜色艳丽，体 型优美，全身金黄色，体表有粗细间隔的9~11条黑色条纹，尾柄较窄尾鳍呈交叉状。黄 金鲹生活于上层水域，肉食性，喜欢吃食鱼虾等饵料。 2.白点鹰鲼 英文名：White-Spotted Eagle Ray 拉丁学名：Aetobatus Narinari 白点鹰鲼分布于日本、朝鲜、夏威夷群岛以及南海、东海等海域，被称为“海洋飞行家”。 它有着类似燕子般胸鳍，在水中游起来就像在天空中飞翔的燕子，因此又被称“燕子鳐”。 白点鹰鲼体型偏平，背部黑色或蓝黑色，腹部白色，整个背部布满白色斑点。嘴呈扁圆形，位于腹部为了更容易摄食海底的生物，而随着年龄的增长，嘴部的形状会变得更为尖锐， 但是，即使看起来比较祥和的白点鹰鲼也有自我保护的措施，它的尾部具有毒的棘刺，在 受到袭击时会给敌害生物造成严重的伤害。
在长风海洋世界水族馆内，它们的组合真让人遐想连篇！ 3.透红小丑（小丑鱼） 英文名：Spine-cheeked Anemonefish 拉丁学名：Premnas biaculeatus 透红小丑分布于印度洋及太平洋珊瑚礁海域，杂食性，可喂以藻类及动物性浮游饵料，最大体长可达18厘米。它们色泽艳丽，体态高雅，因为它喜欢依偎在海葵中生活，所以人们又称它为“海葵鱼”。
4.地毯海葵 英文名：Red Carpet Anemons 拉丁学名：Stichodactyle haddoni 地毯珊瑚分布于印度洋和太平洋海域。体型硕大，满布触手，形状钝状呈手指形。因地毯海葵和单细胞澡共生的影响而使其颜色各有不同，地毯海葵喜欢独居，在其躯体上常伴随有许多共同生活的小鱼，常见的小丑鱼就是其中一种。 5.泗水玫瑰 英文名：Banggai cardinal 拉丁学名：Pterapogon kauderni 泗水玫瑰又称为珍珠飞燕，主要分布于印尼海域，其银白色身体，黑条纹及白点覆盖身体及各鳍，体具四条黑色纵纹，叉尾，体型亮丽，姿态优美，成体体长一般7CM左右，群居，多与海胆生活在一起。以浮游生物为食，夜行性生物，多在夜间出来觅食。
初中50篇：《孔子语录》、孟子《鱼我所欲也》
2010届高考初中古诗文背诵篇目[ 46篇] 1《论语》十则2孟子《生于忧患，死于安乐》3孟子《鱼我所欲也》 4《左传·刿论战》5诸亮《出师表》6潜《桃花源记》 7郦道元《三峡》8禹锡《陋室铭》9仲淹《楼记》 10欧阳修《醉翁亭记》11轼《记承天寺夜游》12周敦颐《爱莲说》 13宋濂《送东阳马生序(节选)》 （以上文言文13篇） 14《诗经·关雎》15《诗经·蒹葭》16操《观沧海》 17潜《饮酒》18王勃《送杜少府之任蜀州》19王湾《次北固山下》 20王维《使至塞上》21白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》22白《行路难》 23杜甫《望岳》24杜甫《春望》25杜甫《茅屋为秋风所破歌》26岑参《白雪歌送武判官归京》27禹锡《酬乐天初逢席上见赠》28白居易《钱塘湖春行》 29白居易《观刈麦》30贺《雁门太守行》31杜牧《赤壁》 32杜牧《泊淮》33商隐《夜雨寄北èīǒò》34商隐《无题》 35煜《相见欢》36仲淹《渔家傲》37晏殊《浣溪沙》 38王安石《登飞来峰》39轼《江城子·密州出猎》40轼《水调歌头》 41陆游《游村》42辛弃疾《破阵子》43文天祥《过零丁洋》 44马致远《天净沙·秋思》45养浩《山坡羊·潼关怀古》46龚自珍《己亥杂诗》（以上诗词曲33首） 1．《论语》十则《论语》（七年级上第2单元第10课Ｐ44）○1子曰：“学而时习之，不亦说．乎（yuè，“悦”的古字，愉快）？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．(yùn，生气，发怒，动)，不亦君子乎？”（《学而》） ○2曾子曰：“吾日三省．吾身（xǐng，检查，自察）：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传．不习乎？（chuán，老师传授的知识）”（《学而》） ○3子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） ○4子曰：“学而不思则罔．(wǎng，迷惑而无所适从)；思而不学则殆．（dài，有危害而无所收获）。”（《为政》） ○5子曰：“由，诲女．知之乎！(“女“同“汝”rǔ，你，代词)知之为知之，不知为不知，是知．也。”（zhì“知”通“智”，智慧）（《为政》） ○6子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”（《里仁》） ○7子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
幼儿园大班语言活动设计：大海里的小丑鱼
大班语言活动设计：大海里的小丑鱼 活动意图 我们班有的孩子性格内向，不善于与人沟通交流，在生活和学习中遇到困难容易退缩，需要父母和老师的正面、积极地引导方能找到方向，这些孩子往往是在鼓励和赞美声中勇敢地克服困难，逐渐地成长起来的。 大班孩子对绘本图书非常感兴趣，《大海里的小丑鱼》是一个有关生存的故事，透过勇气与智慧，小丑鱼战胜了自己，同时也战胜了大鲨鱼，这个故事让幼儿了解“不惧困难，勇往直前和团结就是力量”的真谛。大班幼儿在生活中有遇到困难的实际经验，然而缺乏勇敢面对困难和积极想办法解决问题的习惯，一些孩子有行为退缩的倾向。因此开展此活动旨在让幼儿勇敢的面对困境，遇到困难积极地想办法去解决。 活动目标 1.理解故事内容，能结合故事情节的发展大胆猜测故事的结尾。 2.感受小鱼们团结、勇敢的精神，培养乐观向上的性格。 活动准备 1.《小丑鱼》PPT课件。 2.布置好大鱼的图案、鲨鱼头饰。 3.大海音乐、紧张、舒缓的音乐。
活动过程 一、开始部分 听一听，感受宁静大海的美 1. 播放海浪的音乐。 师：“听！这是什么声音？”（海浪的声音） 2.“小朋友们喜欢大海吗？你们想知道大海里都有些什么吗？好，今天老师就带你们走进大海的世界去看一看。” 师：“嘘！小声点，我们已经到了，脚步轻轻的，不要吓跑大海里的小动物哟！” 二、感知、理解故事内容 教师讲述故事内容，一边讲述一边提问。 1.师：“在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼，他们都长得很漂亮，只有一条鱼长得很丑，尾巴长得斜斜的，但是他比其它兄弟姐妹们游得都要快，大家叫它小丑鱼。”“一个可怕的日子，从海浪里突然冲出一条又凶、又饿的鲨鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里，只有小丑鱼逃走了。” 提问：小丑鱼和伙伴们玩的正开心的时候，突然发生了一件什么事情呀？ 小结：对啊，凶恶的鲨鱼打破了大海的宁静，美丽的大海顿时变得很萧瑟。 活动设计：大海里的小丑鱼活动设计：大海里的小丑鱼 2.提问：请小朋友想一想如果你是小丑鱼，你所有的好朋友
部编本语文《鱼我所欲也》知识点分类整理及课内外对比阅读汇总
鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【通假字】 （1）故患有所不辟也（通“避”，躲避） （2）万钟则不辩礼义而受之（通“辨”，辨别） （3）所识穷乏者得我与（通“德”，恩惠，感激恩德） （4）所识穷乏者得我与（通“欤”，语气助词，相当于“吗”） （5）乡为身死而不受（通“向”，原先、从前） 【一词多义】 （1）与：A. 所识穷乏者得我与（通“欤”，语气词，相当于“吗”）B. 呼尔而与之（给）（2）于：A. 所欲有甚于生者（比）B. 万钟于我何加焉（对于） （3）得：A. 二者不可得兼（得到，拥有）B. 所识穷乏者得我与（通“德”，感激恩德）（4）为：A. 乡为（wèi）身死而不受（为了）B. 今为宫室之美为（wéi）之（做）（5）恶：A. 所恶（wù）有甚于死者（厌恶）B. 娇儿恶（è）卧踏里裂（不好）（《茅屋为秋风所破歌》） （6）苟：A. 故不为苟得也（苟且）B. 苟富贵，无相忘（如果，倘使）（《陈涉世家》）（7）而：A. 由是则生而有不用也（表转折的连词，却）B. 呼尔而与之（表修饰的连词，用在状语和中心词之间） 【古今异义】 （1）一箪食，一豆羹（古义：古代盛食物的器具；今义：豆类的总称） （2）是亦不可以已乎（古义：代词，这种；今义：判断动词，是） （3）万钟于我何加焉（古义：益处，用处；今义：加上，增加） 【重要词语】 （1）蹴尔而与之（践踏）（2）故不为苟得也（苟且取得） （3）万钟于我何加焉（有什么益处）（4）则凡可以辟患者何不为也（通“避”，躲避） （5）由是则可以辟患而有不为也（凭借，通过）（6）此之谓失其本心（本来就具有的思想，廉耻之心） 【重要句子】 （1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 〔生命本是我需要的，可我需要的东西还有比生命更重要的，所以我不肯干苟且偷生的事。〕 （2）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
小丑鱼的品种介绍
小丑鱼的品种介绍 小丑鱼 小丑鱼，属雀鲷科海葵鱼亚科鱼类，主要分布在太平洋、印度洋、红海等海域。据目前统计，小丑鱼品种有28种，常见小丑鱼的品种有很多，下面就让小编给你们来介绍一下吧。 一、公子小丑鱼 公子小丑鱼的生命力是非常强的，主要产于中国的南海、菲律宾、西太平洋的礁岩海域，它的体长10～12cm，体色是橘红的，而且是椭圆形，而且它拥有的三条银白色环带主要位于眼睛后，背鳍中央以及尾柄处，非常受水族爱好者的欢迎。 另外，公子小丑鱼饲养的水温一般在26到27度之间，要有一定的海水比例，才能够让生存。公子小丑鱼的海水比例是1.022到1.023之间，pH值8.0到8.5之间。饲养公子小丑鱼的时候，饵料一般是丰年虾、海藻以及切碎的鱼肉，它一般习惯于藏在海葵中，这样可以借助海葵多刺的细胞来保护自己，从而鱼海葵形成了共生的关系。 公子小丑虽然不是很漂亮，但是是一种很好养活的鱼，因此也备受养鱼爱好者的喜欢。公子小丑鱼也被叫做海葵鱼，在水族箱中繁殖的公子小丑颜色更鲜艳，不过有时候它的条纹也会消失失，可以给繁育者很多惊喜。 二、蓝纹小丑鱼
蓝纹小丑鱼是小丑鱼的一类，其学名又叫做amphiprionchrysopterus，身体是红褐色的，还带有两条淡蓝的条纹，这两条漂亮的蓝纹分别在它的眼睛后边以及身体的中部，整个尾巴也是淡蓝色的。所以说虽然名字叫做小丑鱼，其实也是漂亮的一条鱼，受到了广大养鱼爱好者的喜爱。 蓝纹小丑鱼的面部、背鳍和胸鳍主要是橘色，而且身体其他部分颜色会变化，一般都是从暗橘色到黑色。想要饲养它的朋友一般要选择150升以上水族箱饲养，因为它不太喜欢与其他小丑鱼相处，而且还会对其他小丑鱼进行攻击，因此要和比较温和的鱼类进行混养。 三、黑红小丑鱼 黑红小丑鱼也叫做三色小丑，或是红苹果，成鱼体是橘色的，而幼鱼体为红色，有1到2条附加的白色条纹在身体中央与尾部，在市场上是非常受欢迎的一种小丑鱼，在它身体上有一道带点红褐色边的白色条纹，在眼睛后面，我认为是非常漂亮的小丑鱼。 其次，黑红小丑鱼也是比较容易饲养的，只要有适合的环境，您就可以把它饲养的很健康。一般黑红小丑鱼要在海水盐度为1.020到1.025之间，要求酸碱度要在8.1到8.4之间，水族箱的尺寸一般为150升，能够黑红小丑鱼自由自在的游来游去，一般不能够与性情凶猛的鱼混养，可以与性情温和的鱼在一起生活，而且对其他的小丑鱼具有很强的攻击性。
鱼作文之鱼我所欲也作文
鱼我所欲也作文 【篇一：《鱼我所欲也》课文写作特色赏析】 缜密的论证透彻的说理 ——《鱼我所欲也》的写作特色赏析 一、逻辑严密，雄辩有力 《孟子》长于言辞，其文势磅礴，论证严密，富于感染力和说服力，在这篇文章中显现得淋漓尽致。就以课文第一段为例：作者在文章 的开头巧妙地以鱼与熊掌不可得兼而取熊掌为喻，引出生与义不可 得兼，“舍生取义”的中心论点。接着从正面阐明为什么要“舍生取义”，因为“我”所喜爱的东西有比生命更重要的，所以不苟且偷生； 因为“我”所厌恶的东西有比死更可恶的，所以不避杀身之祸。接着 进一步论证“义”比生更重要，“不义”比死更可恶。先用假设推理的 方式论证，如果没有什么东西比生更可贵，那么人们就会用各种手 段苟且偷生；如果没有什么东西比死更可恶，那么人们就会挖空心 思逃避杀身之祸。接着用事实证明，有的人可以用某种手段求生却 不用；有的人做某种事情，可以免死却不做。于是得出结论：“所欲 有甚于生者，所恶有甚于死者”，“义”是存在于内心之中的，“义”比“生”更重要，“不义”比死更可恶。最后一句得出结论：“舍生取义” 的美德，本来人人都有，只不过贤人不使它丧失罢了。论证是层层 深入，环环相扣，具有无可辩驳的力量，增强了说服力。 二、运用比喻，通俗易懂 “生”和“义”是两个抽象的概念，这二者之间该如何的取舍？作者巧 妙 地运用了比喻的修辞形象地论证了论点，做到了“喻巧而理至”。文 章一开始便以用一个形象的比喻：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”用“鱼”比喻“生”，以“熊掌”喻“义”，“鱼”和“熊掌”都是人们渴望得到的味美的食物，给定二 者只能选其一时，因为“熊掌”比“鱼”珍贵，自然人们会选择“熊掌”了，由此自然引出文章的题旨“舍生取义”，这种以一般的生活经验 作比喻进行论证的方法，既能把抽象而深刻的道理说得十分浅显明白，又形象生动，引人人胜。同时也巧妙的引出了中心论点，显得 水到渠成而不突兀，给读者鲜明的印象。 三、正反对比，说理透彻
小丑鱼的人工养殖观赏鱼类通识课论文
小丑鱼的人工养殖观赏鱼类通识课论文 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小丑鱼 前言：小丑鱼是《海底总动员》中的明星人物，是动画片中很出彩的人物，因为脸上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的而得名，所以是各大海洋馆都会有的鱼种，是永远都人满为患的展柜。并且生活在北方，对于鱼种了解其实不多，见过的观赏鱼也很少，但是对小丑鱼却耳熟能详。而且我的好朋友特别喜欢小丑鱼，老师在鱼类观赏的课程上也有专门讲解过，曾经在北京的海洋馆也有重点关注过，看过鲜活的小丑鱼，也依稀记得小丑鱼有特殊的成长方式，所以决定以小丑鱼为研究目标，再进行深入了解，彻底揭开小丑鱼背后的面纱。 一、学名及分类地位； 中文学名：小丑鱼 拉丁学名：Amphiprion frenatus Brevoort,中文别名：海葵鱼 英文名：Tomato Anemonefish 分类地位：鲈形目（Perciformes）雀鲷科（Pomacentridae）双锯鱼属（Amphiprion） 二、主要生物学特征（含个体大小、性成熟年龄等）； 1、外形特征： 小丑鱼最大体长达11cm。背棘总数10～12；背的软条总数4～16；总数2；软条总数14～15，稚鱼全体黑色的有鳞片集中蓝色的；在前额与上侧面上的白色的斑块；所有的黑色除透明的胸鳍与软背鳍的外部部分。成鱼的地理而行为颜色可变的。 雌性个体较大，雄性反而较小。 2、生活习性： 环境：礁区鱼类；非迁移的；非性；海洋；深度上下限1～55m 气候：热带的；北纬25度和南纬35度之间。 重要性：渔业，低经济；水族馆，商业性。 回复力：高度，族群倍增时间少于15个月 生物学特性：栖息于与，稚鱼时常与大的，或小的珊瑚顶部共生。形成小群到大群鱼群，胃内含物包括藻类，的动物与其他的浮游性。 繁殖方式：置卵型。 食性：杂食性。
海洋馆介绍
洛阳龙门海洋馆介绍 洛阳龙门海洋馆是由北京亿华海景发展有限公司投资、设计、建设并管理的一家大型的以展示地球生态和珍稀海洋生物为主，集观赏性、参与性、趣味性、知识性、娱乐性于一体的大型海洋公园之一。该馆位于洛阳市区南十公里处著名旅游景区龙门石窟北侧。全馆建筑面积18330余平方米，展示面积6260平方米，共分为淡水热带鱼集中展示区、雨林奇观区、湿地生态区、红树林生态区、亲密接触区、珊瑚礁生态区、深海生态区（海底隧道）和海洋剧场等八个主题展区。共展示各种淡水、海洋生物300余种1万余尾。在这里不仅可以见到一般海洋馆可以看到的鲨鱼、海龟、海星、海葵、珊瑚、神仙鱼、石头鱼、炮弹鱼、小丑鱼、狗头鱼、狮子鱼等，同时还可以观赏到人鲨共舞、万鱼抢食、“美人鱼”传奇、蜘蛛侠海底寻宝等经典演出节目。 龙门海洋馆现有科普展厅一个，面积400平方米，各类展板400余块，专职科普宣讲人员8人。特色展示项目有：360°高空穹顶环形缸，神奇太空缸，人鱼亲密相处的“和谐缸”和国内最美的热带雨林造景。科普展厅除安排有固定展品外，还通过合作先后引进郑州科技馆、洛阳科协科普大篷车，组织了洛阳市首届蝴蝶标本展，珊瑚展等主题展览。同时我们还积极组织科普活动进社区、进校园活动。每年我们用于科普宣传的费用预算为不低于10万元人民币，专职讲解人员8名，每年科普宣传活动不少于20场，受众不低于5万人的规模组织给类活动。 已获得命名的情况（已获称号及命名单位、命名时间）： 1、中国自然博物馆协会会员单位 2005年3月 2、中国自然博物馆协会水族馆专业委员会会员单位 2005年3月 3、中国海洋局海洋学会会员单位海洋学会 2006年4月 4、洛阳市科学技术协会科普教育基地洛阳市科协 2008年2月 5、洛阳市妇女联合会巾帼文明岗洛阳市妇联 2007年9月 6、洛阳市师范学院生命科学院实习基地生命科学院 2008年8月 7、河南科技大学青年志愿者活动基地河南科技大学 2007年4月 8、洛阳日报社小记者活动基地洛阳日报社 2007年3月 9、2005年—2010年先进集体中国海洋学会 2010年12月 10、全国海洋珍稀濒危野生动物救护网络成员单位农业部水生野
小丑鱼养殖需要注意的事项,小丑鱼喜欢吃什么
小丑鱼养殖需要注意的事项,小丑鱼喜欢吃 什么 小丑鱼的正确饲养方法及注意事项 小丑鱼并不是唯一雌雄同体的动物，但它们是为数不多的雄性可变成小丑鱼雌性，雌性无法变成雄性的物种。每个小丑鱼种群都有一个统治地位的雌性和几个成年雄性，后者在青年期是雌雄同体，如果具有统治地位的雌性死亡，其中一只成年雄性将经历荷尔蒙变化，转变成为该种群中的新雌性，在产卵期，公鱼和母鱼有护巢、护卵的领域行为，因为脸上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角，所以俗称“小丑鱼”，其实小丑鱼也并不丑。 要饲养好小丑鱼，首先要了解它们的生活习性。野生小丑鱼的领地性特别强，相互间为占领地进行残杀，而人工饲养的小丑鱼领地性没有野生小丑鱼强，相互间嬉戏较多。但是在养殖的时候也需要注意饲养密度，避免小丑鱼因为领地而发生斗争。 人工小丑鱼在繁殖场刚繁殖出来时是在裸缸内饲养的，头几天喂轮虫，以后喂丰年虫，大约一个半月左右，当人工小丑鱼长到1.5cm以上并开始在缸底睡觉时，开始进行驯化，驯化的食物为颗粒料、碎虾肉及螺旋藻，十到十五天左右鱼一听到水声响就全部过来吃食时就可出售了。 小丑鱼的食物较简单，颗粒料、碎虾肉或其它杂食性饵料均
可，但前两个月要在食物中加一些天然虾青素，螺旋藻粉可使鱼的色彩更鲜艳，因繁殖场驯化的时间比较短，如能在喂食物后再加一些丰年虫更佳。 饲养小丑鱼每天都要定时定量的喂养，而且需要定期更换新水。换水时，新水应该缓缓的注入，不能直接冲刷到鱼儿的体表，避免伤害到小丑鱼。 注意事项 一、裸缸饲养时，夜间水流要小一些，鱼夜间要躺在缸底睡觉，水流太大易造成鱼的疲劳，影响鱼生长。 二、在长到成鱼前光线一定要充足，此间鱼长得非常快，如光线不足影响鱼的色彩和生长。 小丑鱼喜欢吃什么丰年虾是最好的饲料 小丑鱼喜欢吃什么，在饲养小丑鱼的时候，不仅需要好的水质，还需要喂食好小丑鱼，小丑鱼作为热带观赏鱼，对食物还是有一定的要求的，那么小丑鱼喜欢吃什么呢，下面小编就为大家详细介绍下小丑鱼喜欢吃什么食物，喜欢小丑鱼的朋友可以一起进来了解下吧。 现在的人工饲养小丑鱼技术十分成熟，很多鱼友选择饲养人工小丑鱼。小丑鱼吃什么对于人工小丑鱼比较复杂。人工小丑鱼在繁殖场刚繁殖出来时是在裸缸内饲养的，喂食的最佳时机为孵化后第七、八天。头几天喂轮虫，以后喂丰年虾。大约一个半月左右，当人工小丑鱼长到1.5公分以上并开始在缸底睡觉时，开始进行驯化，驯化的食物为颗粒饲料、碎虾肉及螺旋藻。在小丑鱼选择海葵并结对后，最好每餐再为它们调配特制的食物，可以
《鱼我所欲也》比较阅读(一)
《鱼我所欲也》比较阅读（一） (一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，恶有甚于死者。非独贤者有是心也．人皆有之，贤者能勿丧耳。 【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今(如果)谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为(愿意)之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：‘万事莫贵于义也。 (《选自《墨子·贵义》》) 1．下列句中加点的词意义或用法相同的一项是（） A．故不为苟．得也苟．富贵，无相忘 B．是．义贵于其身也以是．人多以书假余，余因得遍观群书 C．死亦我所恶．不以恶．小而为之 D．予．子冠履而断子之手足予．观夫巴陵胜状 2．请指出甲文中的一个通假字，并指明其意义。 通意义： 3．下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（） 例：断子之手足 A．人皆有之 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．吾欲之南海，何如 D．醉翁之意不在酒 4．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)非独贤者有是心也。 (2)万事莫贵于义也。 5．甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”，甲文则用论证的观点。 6．甲文“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”与乙文中表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?为什么? (二)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生一亦然所欲廿．二义一亦然所欲廿．．二者不可得兼．舍生而取义老也．生亦我所欲，所欲有甚于者生，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者。故患有所不辟也。 【乙】与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 [注释]①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。 1．解释下列句中加点的词语。 (1)故不为苟得 ．．也 (2)是以 ．．君子必慎其所处者焉 2．下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 ( ) A 所欲有甚于．生者 B 即与之．化矣 C 久而．不闻其臭 D 亦．我所欲也 生于．忧患春冬之．时妇拍而．呜之亦．与之化矣 3．用现代汉语翻译下面的句子。 如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 4.人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。 5．请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。 甲文的观点 乙文的观点 共同的论证方法 (三)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (节选自《鱼我所欲也》) 【乙】曾子衣敝衣以耕①，鲁君使人往致邑②焉，曰：“请以此修③衣。”曾子不受，反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受?”曾予曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄@也，我能勿畏乎?”终不受。 孔子闻之。曰：“参之言足以全其节。” (节选自《说苑·卷四》) [注释]①衣敝衣以耕：穿着破旧衣服耕田。前一个“衣”，动词，穿衣；后一个“衣”，名词，衣服。②致邑：给一座城，邑，封地。③修：整治。④不我骄：宾语前置句，即“不骄我”。骄，傲视。 1．解释下列句中加点词语的意思。 (1)故患．有所不辟．也患：辟： (2)纵子有赐．，不我骄．也赐：骄：． 2．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (2)先生非求于人，人则献之，奚为不受? 3.甲文中作者阐述的主要观点是：乙文中赞扬了曾子不受别人施舍 的高贵品质。 4.请你从甲、乙文中提炼一个为人处世的基本准则。 5.结合现实生活，给【甲】文补充两个论据。（2分） （四)（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，贤者能勿丧耳。（选自孟子《鱼我所欲也》）
故事太阳和小鱼
故事：太阳和小鱼 一、活动目标 1、了解太阳对于人们生活的重要性。 2、理解故事，大胆猜测并讲述故事的情节。 二、活动准备教学课件，太阳，眼罩 三、活动过程 （一）故事导入是中几班的小朋友呀？中几班。来这排排坐。今天来了好多人哦，后面那些老师认识吗，来跟客人老师问好。真有礼貌，还有不认识的吗？看哪儿，这里，对了，还不认识我吧，自我介绍一下，我姓蒙，你们可以叫我...今天蒙老师要跟小朋友们分享一个关于小时候的故事，猜猜是谁小时候的故事。会不会是你们小时候，也许是蒙老师小时候呢？那到底是谁小时候呢？诶诶，是谁在后面拉我的衣服。往后一看，你怎么会躲在我身后，我说怎么有人拉我衣服呢，原来是你呀！你们知道是谁吗？想不想知道是谁？我告诉你们，你们不能跟别人说哦！是我的一个小伙伴。哦，忘记告诉你们了，我的这个小伙伴胆子有点小，见到人多会害羞。每次出来玩都躲在我身后，不主动跟大家打招呼。那我们给他一点掌声鼓励一下好吗?快出来吧，你看小朋友多热情呀，来跟大家一起玩。终于扭扭捏捏、慢慢吞吞的从我身后走了出来，一出来就把抱着我，不肯把脸转过去面朝大家。羞涩的小声的说道，大家好，我是太阳。今天老师讲的故事就与我的这个小伙伴小时候有关。（下面让我们一起来看看吧） （二）阅读理解故事那是很久很久以前的事了，那时候太阳公公，哦不，那时候它还小不能叫太阳公公，是太阳宝宝，太阳宝宝每天都在天上陪着人们幸福的生活，给人们带来温暖给人们带来光明，有了太阳宝宝的照料，人们能种出很多粮食，吃的饱饱的，日子过的可好了，可是那时候的太阳宝宝太小了，在天上待着待着就没力气了，嗨哟，好累啊，它伸个懒腰，打了个哈欠，意想不到的事情发生了，太阳宝宝从天上掉下来，掉到了河里，这可把人们吓坏了，人们都到处喊着：不好了，不好了，太阳宝宝掉到水里去了，瞧，那个白胡子的老村长说，这下可不好了，太阳掉进水里，我们就快活不了了。 理解、讨论为什么太阳宝宝掉进水里，人们就活不了呢？ 瞧，没有太阳，每天都下雪，人们把所有的棉衣服都拿出来穿在身上也不管用，还是很冷哟；没有太阳，周围就没有光明，到处一片漆黑，人们要出门，只能借助蜡烛灯笼那一点点光芒；没有太阳，地上什么庄家都种不出，人们眼看就要被饿死了。村长召集大家开了个会，要把太阳宝宝从水里救出来。 看看他们想出的是什么办法呢？三个办法里，你看懂了几个呢？ 第一个办法：人们找来了很多的大力士，找个一个最粗的绳子，牢牢的绑在了太阳宝宝的
《鱼我所欲也》篇章结构
《鱼我所欲也》篇章结构 全文分为两大部分： 第一部分（从开头至“贤者能勿丧耳”） 提出“舍生取义”的中心论点，并说明“义”的美德就是人所固有的。又分四层： 第一层（从开头至“舍生而取义者也”）以鱼与熊掌不可得兼而取熊掌为喻，引出生与义不可得兼则“舍生取义”的中心论点。 第二层（从“生亦我所欲”至“故患有所不辟也”）正面阐明为什么要“舍生取义”。因为“我”所喜爱的东西有比生命更重要的，所以不苟且偷生；因为“我”所厌恶的东西有比死更可恶的，所以不避杀身之祸。 第三层（从“如使人之所欲莫甚于生”至“所恶有甚于死者”）进一步论证“义”比生更重要，“不义”比死更可恶。先用假设推理的方式说明，如果没有什么东西比生更可贵，那么人们就会用各种手段苟且偷生；如果没有什么东西比死更可恶，那么人们就会挖空心思逃避杀身之祸。接着用事实证明，有的人可以用某种手段求生却不用，有的人做某种事情可以免死却不做。于是得出结论：“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，“义”是确实存在的，“义”比生更重要，“不义”比死更可恶。 第四层（本段最后一句）回到“性善论”上，说明“舍生取义”的美德，本来人人都有，只不过贤人不使它丧失罢了。 第二部分（从“一箪食”至结尾） 举例论证不能“见利忘义”，否则就是失掉了人所固有的“羞恶之心”。又分三层： 第一层（从“一箪食”至“乞人不屑也”）从正面举例论证不能见利忘义。“一箪食”、“一豆羹”关系到人的生死，但若用无礼的方式施舍，就是路人、乞丐也不接受。这一事例充分证明，最普通的人也有羞恶之心，宁愿饿死而不失义。 第二层（从“万钟则不辨礼义而受之”至“是亦不可以已乎”）从反面举例论证不能见利忘义。首先指出一些显贵的人“不辨礼义”就接受优厚俸禄。紧接着以一个反问句，说明他们接受的原因是利欲熏心，为私利所蔽。然后用三个排比今昔对比，批判他们重利轻义、见利忘义的行为。“是亦不可以已乎”是一句反问，更增加了批判的力量。 第三层（最后一句）与第一部分结束相呼应，又回到“性善论”上，把上述人的行为归纳为“失其本心”。“本心”就是人原来固有的“羞恶之心”，也就是“义”、“善”的本性。
常见小丑鱼种类介绍
常见小丑鱼种类介绍 最近《海底总动员2》又上映了，是不是又被尼莫萌出一脸血呢？那就让波奇小编我好好的介绍一下吧。小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称，因为脸上的条纹特别像京剧里的丑角，所以就叫小丑鱼啦。已知有28种哦，并不是只有尼莫这一种。一种来自棘颊雀鲷属（premnas），其余来自双锯鱼属（Amphiprion）。在电影里，它们的家就是海葵，有共生关系，所以又被称为“海葵鱼”。下面我们来看看常见的小丑鱼种类吧。 公子小丑鱼：就是电影里尼莫马林一家。橘红的底色，眼后、背鳍中央、尾柄的三条银白环带。对饲养要求不高，所以是养鱼新手最好的选择哦。因为电影，它们的知名度很响亮。 公子小丑鱼 红小丑鱼：别称是西红柿，番茄小丑哦。有着桔红的体色眼睛后方具一镶白缘之宽白带，向下延伸至喉峡部。也是很常见的鱼种，价格便宜，容易饲养。但年龄大后领地意识增强，会有一定的攻击性。 红小丑鱼 双带小丑鱼：也叫克氏海葵鱼。它在市场上很受欢迎，颜色比其它小丑鱼丰富，它身体上有两道带红褐色边的白色条纹，臀鳍是带黄边白色的。性情很温和。 双带小丑鱼 咖啡小丑鱼：它的身体为桃红色，头部后面有一条白色的斑
纹，背部也有一条白色斑纹从嘴部延伸到尾部，也叫做粉红小丑鱼。因为观赏价值高，所以价格也比较贵一点。虽然也喜欢海葵，但是没有海葵也会在水族箱中产卵。 咖啡小丑鱼 鞍背小丑鱼：身体橘褐色，眼睛后面、背鳍及尾鳍两边有白色条纹。它们色泽亮丽，体态高雅，加上长得健壮活泼，使得它们成为人工饲养最早的鱼种之一，也很容易繁殖哦。 鞍背小丑鱼 透红小丑鱼：它比较特殊，在鳃盖上有一双骨质外刺。是喜欢红色的朋友一定会非常喜欢小丑鱼种类，还被叫做火公，在其头的后部、腹部及尾鳍前部带有宽的白色条纹。饲养也不是很难，一般人就能饲养。 透红小丑鱼(详情介绍)