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昆虫记导读与练习答案

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《昆虫记》导读与练习答案

四、阅读问题(答案)

(一)判断题

1.(x) 2.(√) 3.(√) 4.(√)5(x) 6(√) 7(√) 8(√)9(√) 10(x) 11(x) 12(x)(二)问答题

1.法布尔一生最大的愿望是什么?

在野外开辟独立的昆虫学实验室

2.积累下列与动物有关的诗

(1)早有蜻蜒立上头;

(2)春蚕到死丝方尽;

(3)青草池塘处处蛙

(4)磨刀霍霍向猪羊

3.《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下,像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。

杨柳天牛;小甲虫;小麻雀4.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领,那就是

辨认方向

5.枯露菌是一种()

A、甲虫

B、长在树上的蘑菇

C、长在地底下的蘑菇

6.蜘蛛是怎么知道蜘蛛网上有猎物的()

用眼睛看到的

B、用耳朵听到的

C、用嗅觉感知到的

D、通过猎物在网上的振动感觉到的

7.为什么法布尔说雌性萤火虫是可怜的?

因为她永远保持幼虫形态

8.《昆虫记》中,有哪些动物是相爱之后同类相食的?(举出两类来)

螳螂、金步甲

9.螳螂的外貌和它的性情有怎样的反差?

他外表是温和的,他的本性却是凶残的。

10.蜜蜂依靠什么辨别方向的?

蜜蜂是靠太阳来辨别方向的。11.蝉的视力情况在地上地下有什么不同?

蝉在地上有非常清晰的视觉。它的五只眼睛,会告诉它左右以及上方有什么事情发生,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。蝉在地下,当然是什么也看不见了,它是靠触觉完成地下的工作。

12.蝉是夏季常见的昆虫,请仔细观察蝉的蜕变过程?

不完全变态发育-生长经历卵-幼虫-成虫雌蝉把卵产在树枝里,度过冬天,到了夏天才能孵化出幼虫,幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上,然后钻进土里开始数年的蛰伏。经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土,爬到树上。

13.蝉通常在什么地方产卵?

在干干的细树上产卵。

14。你可能见过好多的蟋蟀,但你知道蟋蟀的生活习性吗?

蟋蟀穴居,常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性,

吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时,如果以细软毛刺激雄蟋的口须,会鼓舞它冲向敌手,努力拚搏;如果触动它的尾毛,则会引起它的反感,用后足胫节向后猛踢,表示反抗。

三、片段阅读

(一)蝉与蚁

1.本文选自《昆虫记》,作者是法国(国家)的法布尔(人名)被誉为“昆虫界的维吉尔”。

2.请结合本文段说说为什么本书既是科普著作,又是文学经典?(4分)(1)如“用它突出的嘴――一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性,让我们获得科普知识。而“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了”,则采用了拟人手法,表现了蝉的无可奈何,显得行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。3.结合文段分析蝉的生活习性。(2分)

它坐在树的枝头,不停的唱歌;蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉;勤劳的生产者等。

4.本书中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处,请结合本文段对以上特点加以分析。(3分)

“最坏的罪犯,要算蚂蚁了”将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯;蚂蚁不仅是罪犯,还是“凶悍的强盗”;而将蝉比作歌唱家,“七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒

服,不觉得痛苦。”将蝉的安逸舒适也描写的淋漓尽致。

(二)

1.请用简洁的语言概括以上文段的内容。 (2分)

本段文字主要记叙了螳螂捕食的情景。

2.你知道“螳螂精心设计的作战计划”是什么吗?请写下来。(2分)螳螂以奇怪的姿态恐吓蝗虫,蝗虫过于害怕,甚至往前移动到螳螂可以攻击到它的范围以内,螳螂就毫不客气的,用自己的“掌”击打蝗虫,再用两条锯子样前臂用力把它压住。

3.请结合文段内容说说螳螂的习性。(3分)

螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。例如:当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动。

4.请列举出《昆虫记》中所观察的其他昆虫,不少于五种。(2分)

蟋蟀,蝉,塔蓝图拉毒蛛,金龟子,杨柳天牛。

(三)

1.时间

2.圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈—半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节—微型垫圈变成强度甚低的条纹

3.示例:“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程,而“察看”是细看,可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉,所以用“监视”更为准确。

4.示例:这句话了运用打比方的说明方法,生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状,表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。

5.示例:对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱严谨、细致、持之以恒

《昆虫记》阅读题【含答案】

《昆虫记》课外阅读知识 一、选择题 1、昆虫记共有( C )A八卷B九卷C十卷D十一卷 2、法布尔被誉为(A )A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部(A )A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说 4、法布尔为写昆虫记(D )A、调查了许多资料B、翻阅了许多百科全书C、养了许多虫子D、一生都在观察虫子 5、法布尔的昆虫记曾获得(B )A、普利策奖B、诺贝尔奖提名C、安徒生奖D、诺贝尔奖 6、《昆虫记》是()国昆虫学家( A )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。A、法国法布尔B、法国儒勒.凡尔纳C 、英国笛福D、丹麦安徒生 7、法布尔曾担任(C )A、皇家科学院会员B、植物学教授C、物理教师D、探测员 8、塔蓝图拉蜘蛛易于(D )A、暴躁B、愤怒C、杀死D、驯服 9、法布尔的生活十分(A ) A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10、昆虫记透过昆虫世界折射出(C )A、历史B、社会机制C、社会人生 11、菜豆象是一种( B )。A、大象B、昆虫C、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在( C )的环境中。A、干燥B、寒冷C、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是(A )。A、蝉B、蟋蟀C、蝈蝈 14、(B )是毛虫的天敌。A、黑步甲B、金步甲C、被管虫 15、天生攀岩家是(B )。A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会( B )。A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃( A )。A、蜜蜂B、蝎子C、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是(B )。A、绵羊的毛B绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是(C )。A、世界上最美丽的蝴蝶B、亚洲最大的蝴蝶C、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为(B )。A、勤劳的使者B、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长(A )。A、装死B、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是(B )建造的。A、利用现成的洞穴B、自己挖掘的C、与别的昆虫一起挖掘 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(D )A、象鼻虫、蟋蟀B、蜘蛛、蜜蜂C 螳螂、蝎子D 、骆驼、恐龙 24、试验证明:(B)能直接辨认回家的方向,而(A)凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A、蚂蚁 B、蜜蜂 25、关于萤火虫以下说法错误的是(C)A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 26、下面说法正确的是:(D)A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明。D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。 27、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是(D )A、用眼睛看到的B、用耳朵听到的C、用嗅觉感知到的D、通过猎物在网上振动感觉到的 28、枯露菌是一种(C)。A、甲虫B、长在树上的蘑菇C、长在地底下的蘑菇 29、不同蜘蛛网的辐数不同,角蛛的网有(A)根辐,条纹蜘蛛有(B)根,而丝光蛛有(C)根。 A、21根 B、32根 C、42根3 30、(A)的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。A、萤火虫B、黄蜂C、园蛛 二、判断题。 1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。(√) 2、蝉是聋子,听不到任何声音。(√) 3、蝉家族的祸害是蚋。(√) 4、蝉通常在在干干的细树上产卵。(√) 5、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。(√)

《昆虫记》练习题 (含答案)

8年级名著阅读《昆虫记》 ●亨利·法布尔(1823—1915) ●法国昆虫学家,动物行为学家,作家 ●被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉儿” ●外国评论家将其誉为“昆虫的史诗” ●我国著名的教育家鲁迅先生把它奉为“讲昆虫的楷模” ●彭建德“法布尔的文风旗帜鲜明的区别于某些‘散文’搔首弄姿的架势:仿佛张开双臂,恨不得 把心掏出来,对着你不断抒情不断,不断感悟……那些关于花鸟鱼虫的文字清新平实,充满爱 心.这种爱是心怀大爱而不言的含蓄” 主题思想 ●主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情, 充满了对自然万物的赞美之情。 ●不仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神那种精神就是求真,即追求真理,探求真 相。这就是法布尔精神。 《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。 作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领自然科学的庞杂实据,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。 法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,你能从下面的文字中看出他写的是什么昆虫吗? 1、《昆虫记》共有:(C)C.十卷 2、法布尔被誉为:(A)A.昆虫界的荷马 2、3、《昆虫记》是一部A.文学巨著,科学百科 4、法布尔为写《昆虫记》:(D)D. 一生都在观察虫子 5、法布尔的《昆虫记》曾获得:( B.诺贝尔奖提名) 6、法布尔曾担任:( C.物理教师) 7、塔蓝图拉蜘蛛易于:(D) D.驯服 8、法布尔的生活十分:(A)A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 9、《昆虫记》透过昆虫世界折射出:(C)A.历史 B.社会机制 C.社会人生 11、菜豆象是一种( B )。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在( C )的环境中。 A、干燥 B、寒冷 C、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是( A )。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 14、( B )是毛虫的天敌。A、黑步甲B、金步甲C、被管虫 15、天生攀岩家是( B )。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会( B )。 A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃( A )。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是( B )。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是( C )。 C、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为( B )。 A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长( A )。 A、装死 B、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是( B )建造的。 A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:( D ) A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙

名著导读《昆虫记》习题及答案

《昆虫记》 题目:《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇 作者:法布尔:是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要内容:主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。 主要形象:①既是科普着作,同时也是文学经典;②全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。 典型情节:1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面;2、螳螂捕食的情景。 文学常识:《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作。它不仅是一部文学巨着,也是一部科学百科。 练习 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。答:清道夫 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。 答:长腹蜂 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。答:黄蜂黄蜂 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。答:传记;抒情诗 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 答:西绪福斯虫 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是__ ___、和_______。 答:石垒筑蜂;灌木蜂;棚檐垒筑蜂 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上泥瓦匠自己的唾液柔和而成。答:石灰质 7、《昆虫记》是一部材。答:世界昆虫史诗 8、《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的的书。答:最有影响 9、这部书将世界化供人获得、、和的美文。答:昆虫;知识、趣味、美感、思想 10、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和一样有名。答:蝉 11、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的,还有它出色 的。答:住所;歌唱才华 12、不靠别人生活。反倒是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 答:蝉;蚂蚁 13、事实与寓言相反,是的乞丐,而的生产者 是。答:蚂蚁;顽强;勤奋;蝉 14、在南方有一种昆虫,与一样,能引起人的兴趣。但不怎么出名,因为它不能,它是。答:蝉;唱歌;螳螂 15、螳螂凶猛如,如妖魔,专食 的动物。答:饿虎;残忍;活 16、螳螂外表而,的体色,的长翼,颈部,可以向任何方向自由。 答:纤细;优雅;淡绿色;轻薄如纱;柔软;头;转动 17、这种稀奇的小动物的上像挂了一盏似的。 答:萤;尾巴;灯 18、萤火虫生长着短短的,当雄萤发育成熟,会生出,像一样。答:六只;腿;翅盖;甲虫 19、萤火虫有两个特点:、。 答:获取食物的方法;它尾巴上有灯

《昆虫记》阅读指导课

《昆虫记》阅读指导课教学设计 ----------西大街后士郭小学邢玉珍 【小说内容】 《昆虫记》熔作者法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。 【作者简介】 让?亨利?卡西米尔?法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )(1823年-1915年),法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,文学界的维吉尔”。从小就被可爱的昆虫所吸引,法布尔一生坚持自学,先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,精通拉丁语和希腊语,喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才。拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多:作为博物学家,他留下了许多动植物学术论著,其中包括《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等;作为教师,他曾编写过多册化学物理课本;作为诗人,他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌,被当地人亲切地称为“牛虻诗人”。此外,他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成法语;闲暇之余,他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲。然而,法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。【学生情况分析】 小学生有些对小动物有浓厚的兴趣,也有喂养小动物的经历,尤其是在四年级学完《蟋蟀的住宅》一文后他们对法布尔、对《昆虫记》产生了浓厚的兴趣。所以,我推荐这本书给孩子阅读,这堂课中我准备引导学生通过画概念图这种简单易行的读书方法,让学生对《昆虫记》整本书进行纵向和横向的知识梳理,形成一个概念圈,激发阅读兴趣,唤起学生的阅读期待;同时我与学生共享阅读感受,共同阅读,把阅读延伸到课下。 【教学目标分析】 1.引导学生运用浏览、跳读等读书方法,初步感知整本书的内容。 2.初步感知概念图,学画概念图。 3.激发学生对《昆虫记》整本书产生兴趣,从而产生阅读期待。

最新昆虫记阅读题目答案

《昆虫记》阅读题答案 一、蝉和蚁 1、本文选自《昆虫记》,作者是法国(国家)的法布尔(人名)被誉为“昆虫的史诗”。(2分) 2、请结合本文段说说为什么本书既是科普著作,又是文学经典?(4分) (1)如“用它突出的嘴――一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性,让我们获得科普知识。 (2)如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了”,采用了拟人手法,表现了蝉的无可奈何,显得行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,这些显著地艺术特色让它成为一部文学经典。 3、结合文段分析蝉的生活习性。(2分) 它坐在树的枝头,不停的唱歌——唱歌;蚂蚁是顽强的乞丐,而勤苦的生产者却是蝉呢——勤劳的生产者等。 4、本书中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处,请结合本文段对以上特点加以分析。(3分) “最坏的罪犯,要算蚂蚁了”将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯;不仅是罪犯,还是“凶悍的强盗”;而将蝉比作歌唱家,“七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦”将蝉的安逸舒适也描写的淋漓尽致。 二 1、结合选文分析《昆虫记》的主题。(3分) “虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可这只小小的鞘造得这样的完美,这样的精巧,完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。”表达了作者对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。

2、结合选段,说说为什么鲁讯将这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”?(3分) 这本书的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长,“一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向”。将石蚕的生理习性描写的栩栩如生,为我们展现了一个活形活现的石蚕。所以说这本书被鲁迅誉为“将昆虫生活的楷模” 3、请列举出《昆虫记》中其他两种动物,并说出它们的生活习性。(2分) 蝉在底下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期; 蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。 4.结合选文,说说作者探讨问题的过程反映了作者什么精神?对你有什么启示?(2分) “我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇”无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。 我们在生活中,除了要善于发现,拥有会发现美的眼睛,更要有一个懂得思考的心灵。

⑴昆虫记练习题及答案

《昆虫记》课外阅读试题 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 5、《昆虫记》是一部材 ___ _____。 6、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和 ______ __ 一样有名。 7、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的 ________ ,还有它出色的 ________。 ! 8、 ________ 不靠别人生活。反倒 ________位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 9、事实与寓言相反,________ 是 ________ 的乞丐,而 _______ 的生产者是 ________ 。 10、螳螂凶猛如 ________ , ________ 如妖魔,专食 ________ 的动物。 11、 ________ 这种稀奇的小动物的 _______上像挂了一盏 ________ 似的。 12、会结网的 ____ ____ 是个 ________ 高手。 (二)判断题。 1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。( ) 2、蝉是聋子,听不到任何声音。( ) , 3、螳螂食物只捕食其他昆虫。( ) 4、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,马上把它刺死。( )

昆虫记名著阅读及练习答案

昆虫记》习题及答案 1、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。 2、《昆虫记》是哈佛大学( 113)位教授推荐的(最有影响)的书。 3、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。 4、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。 5、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的(住所),还有它出色的(歌唱才华)。 6、(蝉)不靠别人生活。反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7、蝉怎样喝水(用它突出的嘴-- 一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶,吸管插进桶孔,就可以了) 8、事实与寓言相反,(蚂蚁)是(顽强)的乞丐,而(勤奋)的生产者是(蝉)。 9、在南方有一种昆虫,与(蝉)一样,能引起人的兴趣。但不怎么出名,因为它不能(唱歌), 它是(螳螂)。 10、螳螂凶猛如(饿虎),(残忍)如妖魔,专食(活)的动物。 11、螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色,(轻薄如纱)的长翼,颈部(柔软),(头)可以向任何方向自由(转动)。 12、(萤火虫)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏(灯)似的。 13、萤火虫生长着(六只)短短的(腿),当雄萤发育成熟,会生出(翅盖),像(甲虫)一样。 14、萤火虫有两个特点:1(获取食物方法) 2(它尾巴上有灯) 15、孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾,它们中(最大)的来自(欧洲),全身披着 (红棕色)的绒毛,它们靠吃(杏叶)为生。 16、会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。 17、一种黑色蜘蛛,叫(美洲狼蛛)。 18、水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气)。 19、蟹蛛十分(勤快),为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。

《昆虫记》导读课

一、整体感知,初步了解作者及作品。 1.同学们,今天老师给大家带来一本书——《昆虫记》。(出示幻灯片)当你拿到这本书的时候,首先关注的是什么?(生自由回答) 2.老师在拿到这本书的时候,首先关注的是作者,因为正是作者的辛勤笔耕,才带给我们不尽的享受。这本《昆虫记》的作者是法国作家法布尔。 3.其实在咱们的三年级语文书里,就有他的一篇文章(生齐答)《蜜蜂》这课讲的是法布尔通过一个实验,证实了蜜蜂有一种本能的辨认方向的能力。 4.(出示幻灯片)原来我们早就享受了法布尔的作品。法布尔小时候可有意思了,他常常捉很多的昆虫,装在衣袋里,每天衣袋都是鼓鼓的。但他的童年却是在贫穷中度过的,我们来了解了解。 幻灯片: 法布尔,1823年生于法国南部一户农家,由于贫穷,他连中学也无常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学博士学位。 他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。 《昆虫记》共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。有蜘蛛、蜜蜂、蝉、蚂蚁等等。《昆虫记》不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科,在读书界一次又一次引起轰动,先后被译成50多种文字出版被誉为“昆虫的史诗”。 5.法布尔耗费毕生精力来观察、研究“虫子”,专为“虫子”写出十卷本的《昆虫记》,不能不说是个奇迹,当《昆虫记》第十册问世时,他已经86岁了。说到这儿,同学们一定都迫不及待想阅读这本书了,让我们翻开它。 6.打开扉页,你看到了什么?(虫子),没错,这些都是生活在大自然界的昆虫,也是法布尔一生最好的朋友。现在我们就跟随着法布尔的脚步,一起去昆虫的世界一探究竟。

名著导读昆虫记习题及答案

《昆虫记》 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《The Records about Insects 》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。 练习 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 答:清道夫 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒 建巢穴时的情景。 题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 《昆虫记》“昆虫的史诗” ——谱写昆虫生命的诗篇 作者:法布尔:是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要描写昆虫本能习 性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作, 同时也是文学经典;②全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的 厮杀场面;2、螳螂捕食的情景

答:长腹蜂 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 答:黄蜂 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 答:传记;抒情诗 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 答:西绪福斯虫(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴) 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_____和灌木蜂和 _______。 答:石垒筑蜂;棚檐垒筑蜂 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。 答:石灰质 7、《昆虫记》是一部材。 答:世界昆虫史诗 8、《昆虫记》是哈佛大学教授推荐的的书。 答:最有影响 9、这部书将世界化作供人获得、、 和的美文。 答:昆虫;知识、趣味、美感、思想

《昆虫记》名著阅读期末复习题

《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇 作者:法布尔:是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。 主要内容:主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情①既是科普著作,同时也是文学经典②全文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 典型事例:1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面;2、螳螂捕食的情景 启示或感受:昆虫也是生灵,它们与人有着丝丝缕缕的相通之处,我们人类应该与它们和谐相处,共创我们和谐的家园。 【《昆虫记》练习一】 1、a《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为(清道夫)。 b它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写(长腹蜂)从淤泥垒建巢穴时的情景。 c法布尔称赞(黄蜂)的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 d法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在(西绪福斯虫(爱情))这一章中刻画的更是细致入微。 2、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性,请你列举3 个出来。 答:蝉在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;答:蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;……3、在《昆虫记》中,你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 答:我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足…… 4、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。 名著:《童年》、《昆虫记》、《水浒》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、

名著导读《昆虫记》经典习题及答案

名著导读《昆虫记》 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《The Records about Insects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。 它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。 练习 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。答:清道夫 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。 答:长腹蜂 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 答:黄蜂 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 答:传记;抒情诗 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 答:西绪福斯虫(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴) 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_____和灌木蜂和_______。 答:石垒筑蜂;棚檐垒筑蜂 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。 答:石灰质 7、《昆虫记》是一部材。 答:世界昆虫史诗 8、《昆虫记》是哈佛大学教授推荐的的书。 答:最有影响 9、这部书将世界化作供人获得、、和的美文。答:昆虫;知识、趣味、美感、思想 10、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和一样有名。

昆虫记试题(附答案)

《昆虫记》习题 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。 3、法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 4、《昆虫记》从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在西绪福斯虫这一章中刻画的更是细致入微。 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂、灌木蜂和棚檐垒筑蜂。 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有石灰质的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。 8、《昆虫记》是一部世界昆虫史诗。 9、《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。 10、这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。 11、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和蝉一样有名。 12、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。 13、蝉不靠别人生活。反倒蚂蚁是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 14、事实与寓言相反,蚂蚁是顽强的乞丐,而勤奋的生产者是蝉。 15、在南方有一种昆虫,与蝉一样,能引起人的兴趣。但不怎么出名,因为它不能唱歌,它是螳螂。 16、螳螂凶猛如饿虎,残忍如妖魔,专食活的动物。 17、螳螂外表纤细而优雅,淡绿色的体色,轻薄如纱的长翼,颈部柔软,头可以向任何方向自由转动。 18、萤这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。 19、萤火虫生长着六只短短的腿,当雄萤发育成熟,会生出翅盖,像甲虫一样。 20、萤火虫有两个特点:获取食物的方法、尾巴上有灯。 21、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾,它们中最大的来自欧洲,全身披着红棕色的绒毛,它们靠吃杏叶为生。 22、会结网的蜘蛛是个纺织高手。 23、一种黑色蜘蛛,叫美洲狼蛛。 24、水蛛能为自己做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气。 25、蟹蛛十分勤快,为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。 26、蟹蛛它不会织网,只等猎物跑近才去捉,它横着走路。 27、《昆虫记》是法国著名动物行为学家法布尔所著。他用人性对照虫性,又用昆虫的事例反观人类的行为。被誉为“昆虫的史诗”。 、法国著名科学家法布尔 实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。他被誉为昆虫之父。我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。

《昆虫记》名著阅读习题及答案

《昆虫记》阅读题 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔 的传世佳作,亦是一部不朽的著作。 它熔作 者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、 美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则, 次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子” 迹了; 一个人一生专为“虫子” 写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹; 法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写” 中,作者将 专业知识与人生感悟 融于一炉,娓娓道来,在对 特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。 热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生 。 著,同时也是一部 讴歌生命 的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了 “昆虫世界的维吉尔” 等桂冠。 一、填空 1. 法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了 这个人是(法布尔);这本书是(《昆虫记》)。这本书又译为(《昆虫物语》或《昆 虫学札记》), 被誉为(“昆虫的史学”)。鲁迅把这本书奉为(“讲昆虫生活”)的楷模。我们学过其中的一 篇课文叫做(《蝉》)。 2. 本书真实地记录(昆虫)的生活,还透过昆虫世界折射出( 社会人生),全书充满了对(生 命的关爱之情), 充满了对(自然万物的赞美之情)。这本书是优秀的(科普著作),也是公 认的(文学经典)。 3. 《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。 4. 《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。 5. 这部书将(昆虫)世界化作供人获得( 知识)(趣味)(美感)和(思想)的美文。 6. 在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和( 蝉)一样有名。 7. 蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的( 住 所),还有它出色的(歌唱才华)。 8. 蝉怎样喝水?(用它突出的嘴一一一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之 不竭的圆桶,吸管插进 桶孔,就可以了) 9. 事实与寓言相反,(蚂蚁)是(顽强)的乞丐,而(勤奋)的生产者是(蝉) 10. 螳螂凶猛如(饿虎),(残忍)如妖魔,专食(活)的动物。 11. (萤)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏(灯)似的。 12. 孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾,它们中(最大)的来自(欧洲) 的绒毛,它们 靠吃(杏叶)为生。 13. 会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。 14. 一种黑色蜘蛛,叫(美洲狼蛛)。 15. 水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋,里面贮藏空气) 16. 蟹蛛十分(勤快),为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。蟹蛛它( 只等猎物跑近才去捉,它横着走路) 17. 《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。 鲁迅把它奉为 讲昆虫生活 的楷模。 在作者笔下, 扬 柳天牛_像个吝啬鬼,身穿一件似乎 缺了布料”的短身燕尾礼服;_小甲虫 “为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的 _小麻雀 ________ 也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。 趣味、 让中国读者首 ,已经算是奇 。在本书 一种种昆虫、日常生活习性、 字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨 “科学诗人”、“昆虫荷马”、 十卷大部头的书, ,全身披着(红棕色) 不会织网,

昆虫记导读课教学设计

走进昆虫的世界——《昆虫记》导读课 教学设计 教学内容分析: 《昆虫记》是法布尔用毕生的精力,详细地观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争而写下的笔记,共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等。这部作品语言生动有趣,详略得当,阅读时,绝不会感到枯燥、乏味,就像步入了童话世界,能充分领略昆虫世界的神奇。 学情分析: 四年级上学期,学生学过《蟋蟀的住宅》,对《昆虫记》这部作品有一些了解,再加上学生年龄特点,我觉得通过本课的教学,带学生走进昆虫的世界,一定能激发学生阅读名著的兴趣。 教学目标: 1.走进昆虫世界,领略神奇世界,感受自然魅力。 2.了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲,领悟追求真理、探求真相的“法布尔精神”。 3.结合《昆虫记》选文,培养学生对大自然与生命的热爱之情,激发阅读名著的兴趣。 重点:感受自然魅力和昆虫世界的趣味性。 难点:激发学生阅读名著的兴趣。 教学过程: 一、课件导入 同学们,今天老师给你们带来一些新朋友,你们想知道它们是谁吗?(播放昆虫图片。) 问:你看到了什么?你对它们了解有多少?这节课老师就带你们走进这些虫子。 板书:走进昆虫的世界。

二、走近螳螂、萤火虫、赤条蜂 1. 螳螂 ①首先给大家介绍第一位昆虫朋友,出示作品中一段文字: 它相当美丽,有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔。这一切都构成了这样一个小动物的温柔。 让学生猜是哪种昆虫。(出示螳螂图片,板书:螳螂) 问:听了对螳螂的介绍,你认为它是一只什么样的昆虫?它会有怎样的性格?(让学生感受螳螂美丽的外表。) ②继续出示文字: 螳螂的前足上的那对极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。无论什么东西经过它的身边,它便立刻原形毕露,用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。 读了这段文字,你对螳螂的印象发生了怎样的变化?“武器”“凶器”指什么?“活的动物”又是什么动物呢?(出示图片和视频)问:你有什么感受? (它的这种身材和它这对武器之间的差异,简直是太大了,太明显了,真让人难以相信,它是一种温存与残忍并存的小动物。)还有更不可思议的呢,出示以下文字,生读: 这凶狠恶毒、如魔鬼一般的螳螂,还是一种自食其同类的动物呢!也就是说,螳螂是会吃螳螂的,吃掉自己的兄弟姐妹。而且,在它吃的时候,面不改色,心不跳,和它吃蝗虫,吃蚱蜢的时候一模一样,仿佛这是天经地义的事情。并且,螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。真让人吃惊!在吃它的丈夫的时候,雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈,然后一口一口地吃下去。最后,剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。这真人难以置信。 再说说你的感受。(板书:温柔残忍) 【设计意图:通过图片和视频及作品中文字,让学生认识螳螂美丽温柔的外表下残忍的性格。】 2. 萤火虫和赤条蜂

昆虫记最全阅读测试题及答案

《昆虫记》 一、选择题 1.()的幼虫都有一种惊人的本领,那就是固体物质变成液体物质。 A.萤火虫 B. 黄蜂 C. 园蛛 2.法布尔被誉为() A.昆虫界的荷马 B. 昆虫界的圣人 C. 昆虫至圣 D. 昆虫界的托尔斯泰 3.昆虫记是一部() A.文学巨著、科学百科 B. 文学巨著 C. 科学百科 D. 优秀小说 4.关于萤火虫以下的说法错误的是() A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发火的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的,发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 5.《昆虫记》是()国昆虫学家的()的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。 A.法国法布尔B.法国儒勒.凡尔纳 C.英国笛福 D.丹麦安徒生 6.《昆虫记》里描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:() A.象鼻虫、蟋蟀B.蜘蛛、蜜蜂 C. 螳螂、蝎子 D. 骆驼、恐龙 7.塔蓝图拉蜘蛛易于() A.暴躁B. 愤怒 C. 杀死 D. 驯服 8.法布尔的很生活() A.贫穷B. 富裕 C. 忙碌 D. 悠闲 9.菜豆象是一种() A.大象B. 昆虫 C. 鸟类 10.舍腰蜂喜欢将巢筑在()的环境中。 A.干燥B. 寒冷 C. 温暖 11.夏天阳光下的歌唱家是() A.蝉B. 蟋蟀 C. 锅锅 12.()是毛虫的天敌 A.黑步甲B. 金步甲 C. 被管虫 13.天生攀岩家是() A.狼蛛B. 蜣螂 C. 蚱蜢 14.如里旁边稍有动静,意大利蟋蟀会() A.喉咙发音B. 腹部发音 C. 嘴巴发音

15.《昆虫记》中蟹蛛爱吃() A.蜜蜂B. 蝎子 C. 蝴蝶 16.蜘蛛乱箭蜘蛛网上的猎物的方法是() A.用眼睛看到的B. 用耳朵听到的 C. 用嗅觉感知到的 D. 通过猎物在网上的振动感觉到的 17.蜜蜂在《昆虫记》中被称为() A.勤劳的使者B. 不会迷失的精灵 18.蟋蟀舒服的“住宅”是()建造的。 A.利用现成的洞穴B.自己挖掘的 C. 与别的昆虫一起挖掘 19.《昆虫记》共() A.八卷B. 九卷 C. 十卷 D. 十一卷 20.法布尔写昆虫记() A.调查了许多资料B. 翻阅了许多百科全书 C. 养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子 21.法布尔的昆虫记曾获得() A.普利策奖B. 诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D. 诺贝尔奖 22.法布尔曾担任() A.皇家科学院会员B. 植物学教授 C. 物理教师 D. 探测员 23.昆虫记透过昆虫世界折射出() A.历史B. 社会机制 C. 社会人生 24.蜣螂认为绵羊的天赐美食是(). A.绵羊的毛B. 绵羊的粪便 25.大孔雀蝶是() A.世界上最美丽的蝴蝶B. 亚洲最大的蝴蝶 C. 欧洲最大的蝴蝶 26.黑步甲擅长() A.装死B. 耍伎俩 27.试验证明()能直接辨认回家的方向,而(A)凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A.蚂蚁B. 蜜蜂 28.下面说法正确的是:() A.蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙B. 蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。 C. 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明。 D. 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。 29.枯露菌是一种()

初一语文名著导读昆虫记习题及答案

初一语文名著导读昆虫 记习题及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《昆虫记》 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《TheRecordsaboutInsects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作。它不仅是一部文学巨着,也是一部科学百科。 练习 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 答:清道夫 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。 答:长腹蜂 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 答:黄蜂

4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 答:传记;抒情诗 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 答:西绪福斯虫(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴) 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_____和灌木蜂和_______。 答:石垒筑蜂;棚檐垒筑蜂 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。 答:石灰质 7、《昆虫记》是一部材。 答:世界昆虫史诗 8、《昆虫记》是哈佛大学教授推荐的的书。 答:最有影响 9、这部书将世界化作供人获得、、和的美文。 答:昆虫;知识、趣味、美感、思想 10、在《蟋蟀》中,蟋蟀差不多和一样有名。 答:蝉 11、蟋蟀它之所以如此名声在外,主要是因为它的,还有它出色的。答:住所;歌唱才华

【精编】《昆虫记》最全阅读测试题及答案

《昆虫记》课外阅读练习题及答案 一、选择题 1、昆虫记共有() A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷 2、法布尔被誉为() A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部() A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 4、法布尔为写昆虫记() A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 5、法布尔的昆虫记曾获得() A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖 6、《昆虫记》是()国昆虫学家( )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。 A、法国法布尔 B、法国儒勒.凡尔纳 C、英国笛福 D、丹麦安徒生 7、法布尔曾担任() A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员 8、塔蓝图拉蜘蛛易于() A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服 9、法布尔的生活十分() A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10、昆虫记透过昆虫世界折射出() A、历史 B、社会机制 C、社会人生 11、菜豆象是一种()。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在()的环境中。 A、干燥 B、寒冷 C、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是()。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 14、()是毛虫的天敌。 A、黑步甲B、金步甲C、被管虫

15、天生攀岩家是()。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会()。 A、喉咙发音 B、腹部发音 C、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃()。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是()。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是()。 A、世界上最美丽的蝴蝶 B、亚洲最大的蝴蝶 C、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为()。 A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长()。 A、装死 B、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是()建造的。 A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:() A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙 24、试验证明:()能直接辨认回家的方向,而()凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A、蚂蚁 B、蜜蜂 25、关于萤火虫以下说法错误的是() A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 26、下面说法正确的是:() A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家。 C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物,就连人类也没有它高明。 D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头,宽敞,光滑,干净,卫生。 27、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是() A、用眼睛看到的 B、用耳朵听到的 C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上振动感觉到的

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