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比较学前教育试卷培训课件

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绝密★启用前贵州省高等教育自学考试衔接课程考试《学前比较教育》试卷(课程代码:00401 )本试卷共4页,满分100分,考试时间:150分钟一、选择题(每题 2 分,共 30 分)1.主张“比较教育是一个历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是()A.萨德勒 B.康德尔 C.库森 D.贝雷迪2.法国教育家朱利安认为比较教育的目的和出发点在于()A.加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识 B.借鉴国外的教育经验为本国的教育服务C.加强学生分析问题和解决问题的能力 D.增进国际了解,促进国际间的文化交流3.下列不属于美国学前教育课程模式的是()A.银行街早期教育方案 B.高瞻课程 C.蒙台梭利课程 D.光谱方案4.以下哪个国家或地区在学前教育阶段通过实施教育券,加大了政府对学前教育的投入()A.香港 B.挪威 C.新西兰 D.俄罗斯5.下列关于“个性—定向型教育模式”的说法错误的是()A.这是一种以人道化为宗旨的教育模式 B.教师与儿童将以平等的方式交往C.该模式旨在发展儿童的个性和创造性 D.该模式是由法国政府提出的培养模式6.1933年颁布的推动英国幼儿教育理论和实践发展的十分重要的文献是()A.《哈多报告》 B.《费舍法案》 C.《普洛登报告》 D.《教育白皮书》7.在英国,家长参与的最广泛的学前教育机构形式是()A.幼儿学校 B.保育学校 C.学前游戏组运动 D.家长和学步儿童小组8. 1881年,法国政府发布政令,将各种学前教育机构的名称统一为()A.编制学校 B.日间看护中心 C.母育学校 D.幼儿园9.第二次世界大战后。在法国,首次提出教育民主化思想的法案是()A.《费里法案》 B.《郎之万—万隆教育改革方案》 C.《哈比教育法》 D.《哈多报告》10.19世纪30年代至40年末,德国幼儿学校运动的代表人物是()A.巴乌利美 B.弗利托娜 C.瓦德切克 D.福禄贝尔11.表明苏联的学前教育制度基本确立,具有苏联特色的学前教育制度基本形成的文件是()A.《教育法》 B.《幼儿园规程》 C.《幼儿园教育大纲》 D.《幼儿园规程》12.下列不属于南非学前教育发展存在的问题的是()

A.幼教机构基础设施落后

B.学前教育质量发展不均衡

C.平穷、饥饿、健康等问题制约着学前教育的发展

D.民族分化问题影响了学前教育的发展

13.下列关于澳大利亚学前教育的特点,正确的说法是()

A.教育分权于各州

B.学前教育不被社会重视

C.幼儿教师地位低

D.学前教育质量不高总分题号一二三四五六核分人题分复查人得分准考证号姓

名报

考专业

14.蒙台梭利教育内容中最重要而且最有特色的部分是()

A.感觉教育

B.日常生活练习

C.数学教育

D.艺术表现

15.瑞吉欧幼教体系被人们讨论最多的,对瑞吉欧幼教课程最全面的概括的是()

A.进步主义

B.方案教学

C.研究性学习

D.最近发展区

二、填空题(每题 2 分,共 10 分)

1.日本学主要的前教育机构为幼儿园,归管理;保育所,归管理。

2.法国最早的幼儿学校是奥伯林1771年创办的,是一种机构。

3.1837年,福禄贝尔在德国创办了世界上第一所,其主要任务是而非看护。

4.19世纪末至20世纪二三十年代,帕蒂-希尔反对福禄贝尔的呆板式教学,为此,她设计了,用于优先发展幼儿的。

5.克鲁普斯卡娅是苏联著名教育家,她提倡社会主义教育,反对________________和。

三、判断题(每题 2 分,共 10 分,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”)

1.1860年,伊丽莎白-皮博迪与她的妹妹玛丽-皮博迪在波士顿开办了美国历史上第一所英语幼儿园。

()

2.“少子化”现象是指由于出生率下降而造成的儿童数量减少的现象,是德国现在学前教育发展面临的

重要问题。()

3.1992年,俄罗斯总统叶利钦签署颁布《俄罗斯联邦教育法》,1996年又对其尽心修改,使其成为俄罗

斯教育基本法。()

4.19世纪初,英国颁布了《费里法案》,公立初等教育制度正式得到确立,但也使英国的初等教育形成

了公立体制和捐助体制并存的双轨局面。()

5.19世纪上半期叶,德国侯爵夫人巴乌利美夫人创办了德国最早且最富盛名的保育所,招收母亲从事

农业劳动的婴幼儿。()

四、名词解释(每题 3 分,共 15 分)

1.比较学前教育:

2.开端计划:

3.认定儿童园:

4.全纳教育:

5.方案教学:

五、简答题(每题 5 分,共 20 分)

1.请简述德国林间幼儿园是一种什么样的幼儿园?

2.从学前教育机构管理的权限来看,大致有三种类别,分别为中央主导管理模式、地方自主管理模式、中央与地方均权管理模式,是简述这三种管理模式的特点与代表国家。

3.请比较各国学前教育课程目标,并简述各国学前教育课程目标的发展趋势。

4.为了保证学前教育的质量,很多国家都致力于发展学前教师的职前教育,请简述各国学前教师职前教育的发展趋势。

六、论述题(每题 15 分,共 15 分)

1.请论述世界学前教育面临的主要问题及发展趋势。

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