1北京

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高中物理学习材料

（灿若寒星**整理制作）

2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京）（物理部分）

13．属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中

A ．真空中光速不变

B ．时间间隔具有相对性

C ．物体的质量不变

D ．物体的能量与质量成正比

14．对于红、黄、绿、蓝四种单色光，下列表述正确的是

A ．在相同介质中，绿光的折射率最大

B ．红光的频率最高

C ．在相同的介质中，蓝光的波长最短

D ．黄光光子的能量最小

15．太阳因核聚变释放出巨大的能量，同时其质量不断减少。太阳每秒钟辐射出的能量约为4×1026J ，根据爱因斯

坦质能方程，太阳每秒钟减少的质量最接近

A ．1036kg

B ．1018kg

C ．1013kg

D ．109kg

16．一物体静置在平均密度为ρ的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G ，若由于天体自转使物体对天体

表面压力恰好为零，则天体自转周期为

A ．2134????

??ρπG B ．2143???? ??ρπG C ．21???? ??ρπG D ．2

13???

?

??ρπG 17．一列横波沿x 轴正向传播，a 、b 、c 、d 为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置。某时刻的波形如图1所

示，此后，若经过3/4周期开始计时，则图2描述的是 A ．a 处质点的振动图像 B ．b 处质点的振动图像

C ．c 处质点的振动图像

D ．d 处质点的振动图像

18．用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图）。设两极板正对面积为S ，极板间的距离为d ，

静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带电荷量不变，若 A ．保持S 不变，增大d ，则θ变大 B ．保持S 不变，增大d ，则θ变小 C ．保持d 不变，减小S ，则θ变小 D ．保持d 不变，减小S ，则θ不变

19．在如图所示的电路中，两个相同的小灯泡L 1和L 2分别串联

一个带铁芯的电感线圈L 和一个滑动变阻器R 。闭合开关S 后，调整R ，使L 1和L 2发光的亮度一样，此时流过两个灯泡的电流均为I 。然后，断开S 。

若t ′时刻再闭合

+

+ + +

L

+

+ L 1

L 2

S

E

R

i 1

i 1

i 2

i 2

I O a b c d x v y O T /2

T t y 图1 图2

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S ，则在t ′前后的一小段时间内，正确反映流过L 1的电流i 1、流过L 2的电流i 2随时间t 变化的图像是 A ． B ． C ． D ．

20．如图，若x 轴表示时间，y 轴表示位置，则该图像反映了某质点做匀速直线运动时，

位置与时间的关系。若令x 轴和y 轴分别表示其它的物理量，则该图像又可以反映在某种情况下，相应的物理量之间的关系。下列说法中正确的是

A ．若x 轴表示时间，y 轴表示动能，则该图像可以反映某物体受恒定合外力作用做

直线运动过程中，物体动能与时间的关系

B ．若x 轴表示频率，y 轴表示动能，则该图像可以反映光电效应中，光电子最大初动能与入射光频率之间的关系

C ．若x 轴表示时间，y 轴表示动量，则该图像可以反映某物体在沿运动方向的恒定合外力作用下，物体动量与时间的关系

D ．若x 轴表示时间，y 轴表示感应电动势，则该图像可以反映静置于磁场中的某闭合回路，当磁感应强度随时间均匀增大时，闭合回路的感应电动势与时间的关系

21．（18分）

⑴甲同学要把一个量程为200μA 的直流电流计G ，改装成量度范围是0~4V 的直流电压表。

①他按图1所示电路，用半偏法测定电流计G 的内阻r g ，其中电阻R 0约为1k Ω。为使r g 的测量值尽量准确，在以下器材中，电源E 应选用_____，电阻器R 1应选用_____，电阻器R 2应选用_____（选填器材前的字母）。 A ．电源（电动势1.5V ） B ．电源（电动势6V ） C ．电阻箱（0~999.9Ω） D ．滑动变阻器（0~500Ω） E ．电位器（一种可变电阻，与滑动变阻器相当）（0~5.1k Ω） F ．电位器（0~51k Ω）

②该同学在开关断开情况下，检查电路连接无误后，将R 2的阻值调至最大。后续的实验操作步骤依次是：_________，_________，_________，_________。最后记录R 1的阻值并整理好器材。（请按合理的实验顺序，选填下列步骤前的字母） A ．闭合S 1 B ．闭合S 2

C ．调节R 2的阻值，使电流计指针偏转到满刻度

D ．调节R 2的阻值，使电流计指针偏转到满刻度的一半

E ．调节R 1的阻值，使电流计指针偏转到满刻度的一半

F ．调节R 1的阻值，使电流计指针偏转到满刻度

③如果所得的R 1的阻值为300.0Ω，则图1中被测电流计G 的内阻r g 的测量值为______Ω，该测量值______实际值（选填“略大于”、“略小于”或“等于”）。

④给电流计G _____联（选填“串”或“并”）一个阻值为______k Ω的电阻，就可以将该电流计G 改装为量程4V 的电压表。

⑵乙同学要将另一个电流计G 改装成直流电压表，但他仅借到一块标准电压表V 0、一个电池组E 、一个滑动变阻器R ′和几个待用的阻值准确的定值电阻。

①该同学从上述具体条件出发，先将待测改装的表G 直接与一个定值电阻R 相连接，

组成一个电压表；然后用标准电压表V 0校准。请你画完图2中的校准电路图。 ②实验中，当定值电阻R 选用17.0k Ω时，调整滑动变阻器R ′的阻值，电压表V 0的示

数是4.0V 时，表G 的指针恰好指到满量程的五分之二；当R 选用7.0k Ω时，调整滑动

变阻器R ′的阻值，电压表V 0的示数是2.0V 时，表G 的指针又指到满量程的五分之

二。

由此可以判定，表G 的内阻r g 是_____k Ω，满偏电流I g 是_____mA 。若要将表G 改装为量程是15V 的电

x y O

G

R 1 R 0

S 1 S 2

E R 2 图1 G V 0

R

R ′

S

E

图2

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压表，应配备一个______k Ω的电阻。

22．（16分）如图，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O 点水平飞出，经3.0s 落到斜坡上的A 点。已知O 点

是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37o，运动员的质量m =50kg ，不计空气阻力。（取sin37o=0.60，cos37o=0.80；g 取10m/s 2）求

⑴A 点与O 点的距离L ；

⑵运动员离开O 点的速度大小； ⑶运动员落到A 点时的动能。

23．（18分）利用霍尔效应制作的霍尔元件以及传感器，广泛应用于测量和自动控制等领域。如图1，将一金属或

半导体薄片垂直置于磁场B 中，在薄片的两个侧面a 、b 间通以电流I 时，另外两侧c 、f 间产生电势差，这一现象称为霍尔效应。其原因是薄片中的移动电荷受洛伦兹力的作用向一侧偏转和积累，于是c 、f 间建立起电场E H ，同时产生霍尔电势差U H 。当电荷所受的电场力和洛伦兹力处处相等时，E H 和U H 达到稳定值，U H 的大小

与I 和B 以及霍尔元件厚度d 之间满足关系式d

IB R U H H =，其中比例系数R H 称为霍尔系数，仅与材料性质有关。

⑴设半导体薄片的宽度（c 、f 间距）为l ，请写出U H 和E H 的关系式；若半导体材料是电子导电的，请判断图1中c 、f 哪端的电势高；

⑵已知半导体薄片内单位体积中导电的电子数为n ，电子的电荷量为e ，请导出霍尔系数R H 的表达式、（通过横截面积S 的电流I=nevS ，其中v 是导电电子定向移动的平均速率）；

⑶图2是霍尔测速仪的示意图，将非磁性圆盘固定在转轴上，圆盘的周边等距离地嵌装着m 个永磁体，相邻永磁体的极性相反。霍尔元件置于被测圆盘的边缘附近。当圆盘匀速转动时，霍尔元件输出的电压脉动信号图像如图3所示。

a ．若在时间t 内，霍尔元件输出的脉冲数目为P ，请导出圆盘转速N 的表达式。

b ．利用霍尔测速仪可以测量汽车行驶的里程。除此之外，请你展开“智慧的翅膀”，提出另一个实例或设想。

24．（20分）雨滴在穿过云层的过程中，不断与漂浮在云层中的小水珠相遇并结合为一体，其质量逐渐增大。现将

上述过程简化为沿竖直方向的一系列碰撞。已知雨滴的初始质量为m 0，初速度为v 0，下降距离l 后与静止的小水珠碰撞且合并，质量变为m 1。此后每经过同样的距离l 后，雨滴均与静止的小水珠碰撞且合并，质量依次变为m 2、m 3……m n ……（设各质量为已知量）。不计空气阻力。 ⑴若不计重力，求第n 次碰撞后雨滴的速度v n ′； ⑵若考虑重力的影响，

a ．求第1次碰撞前、后雨滴的速度v 1和v 1′；

b ．求第n 次碰撞后雨滴的动能

22

1

'n n v m 。 θ A

O a b

c f

B

I I

d

U H

l 图1

永磁体（共m 个）

霍尔元件

图2

U H

O

t

P

P-1

1

3

2

4

图3

精 品 试 卷

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参考答案

13．A 14．C 15．D 16．D 17．B 18．A 19．B 20．C 21．⑴①B C F ②B C A E ③300 略小于 ④串 19.7

⑵①如图 ②3.0 0.50 27.0 22．⑴75m ⑵20m/s ⑶32500J 23．⑴U H =E H l c 端电势高 ⑵R H =ne 1 ⑶a ．mt

P N = b ．提出的实例或设想合理即可 24．⑴00

v m m v n

n =

' ⑵a ．gl v v 22

01+= gl v m m v 2201

01+=

'

b ．??

? ???+='∑-=1

022*********n i i n n n m gl v m m v m

北京地铁线路图1号线途经23站

北京地铁线路图1号线途经23站 苹果园- 古城- 八角游乐园- 八宝山- 玉泉路- 五棵松- 万寿路- 公主坟- 军事博物馆- 木樨地- 南礼士路- 复兴门- 西单- 天安门西- 天安门东- 王府井- 东单- 建国门- 永安里- 国贸- 大望路- 四惠- 四惠东 北京地铁线路图2号线途经18站 西直门- 积水潭- 鼓楼大街- 安定门- 雍和宫- 东直门- 东四十条- 朝阳门- 建国门- 北京站- 崇文门- 前门- 和平门- 宣武门- 长椿街- 复兴门- 阜成门- 车公庄 北京地铁线路图4号线大兴线途经35站 安河桥北- 北宫门- 西苑- 圆明园- 北京大学东门- 中关村- 海淀黄庄- 人民大学- 魏公村- 国家图书馆- 动物园- 西直门- 新街口- 平安里- 西四- 灵境胡同- 西单- 宣武门- 菜市口- 陶然亭- 北京南站- 马家堡- 角门西- 公益西桥- 新宫- 西红门- 高米店北- 高米店南- 枣园- 清源路- 黄村西大街- 黄村火车站- 义和庄- 生物医药基地- 天宫院 北京地铁线路图5号线途经23站 天通苑北- 天通苑- 天通苑南- 立水桥- 立水桥南- 北苑路北- 大屯路东- 惠新西街北口- 惠新西街南口- 和平西桥- 和平里北街- 雍和宫- 北新桥- 张自忠路- 东四- 灯市口- 东单- 崇文门- 磁器口- 天坛东门- 蒲黄榆- 刘家窑- 宋家庄 北京地铁线路图6号线途经20站 海淀五路居- 慈寿寺- 花园桥- 白石桥南- 车公庄西- 车公庄- 平安里- 北海北- 南锣鼓巷- 东四- 朝阳门- 东大桥- 呼家楼- 金台路- 十里堡- 青年路- 褡裢坡- 黄渠- 常营- 草房 北京地铁线路图8号线途经13站 回龙观东大街- 霍营- 育新- 西小口- 永泰庄- 林萃桥- 森林公园南门- 奥林匹克公园- 奥体中心- 北土城- 安华桥- 安德里北街- 鼓楼大街 北京地铁线路图9号线途经12站 郭公庄- 丰台科技园- 科怡路- 丰台南路- 丰台东大街- 七里庄- 六里桥- 六里桥东- 北京西站- 白堆子- 白石桥南- 国家图书馆 北京地铁线路图10号线途经45站 西局- 六里桥- 莲花桥- 公主坟- 西钓鱼台- 慈寿寺- 车道沟- 长春桥- 火器营- 巴沟- 苏州街- 海淀黄庄- 知春里- 知春路- 西土城- 牡丹园- 健德门- 北土城- 安贞门- 惠新西街南口- 芍药居- 太阳宫- 三元桥- 亮马桥- 农业展览馆- 团结湖- 呼家楼- 金台夕照- 国贸- 双井- 劲松- 潘家园- 十里河- 分钟寺- 成寿寺- 宋家庄- 石榴庄- 大红门- 角门东- 角门西- 草桥- 纪家庙- 首经贸- 泥洼- 丰台站 北京地铁线路图13号线途经16站 西直门- 大钟寺- 知春路- 五道口- 上地- 西二旗- 龙泽- 回龙观- 霍营- 立水桥- 北苑- 望京西- 芍药居- 光熙门- 柳芳- 东直门 北京地铁线路图14号线途经6站 西局- 大井- 郭庄子- 大瓦窑- 园博园- 张郭庄 北京地铁线路图15号线途经13站 望京西- 望京- 望京东- 崔各庄- 马泉营- 孙河- 国展- 花梨坎- 后沙峪- 南法信- 石门- 顺义- 俸伯 北京地铁线路图八通线途经13站 四惠- 四惠东- 高碑店- 传媒大学- 双桥- 管庄- 八里桥- 通州北苑- 果园- 九棵树- 梨园- 临河里- 土桥 北京地铁线路图昌平线途经7站 西二旗- 生命科学园- 朱辛庄- 巩华城- 沙河- 沙河高教园- 南邵 北京地铁线路图亦庄线途经13站 宋家庄- 肖村- 小红门- 旧宫- 亦庄桥- 亦庄文化园- 万源街- 荣京东街- 荣昌东街- 同济南路- 经海路- 次渠南- 次渠 北京地铁线路图房山线途经11站 郭公庄- 大葆台- 稻田- 长阳- 篱笆房- 广阳城- 良乡大学城北- 良乡大学城- 良乡大学城西- 良乡南关- 苏庄 北京地铁线路图机场专线途经5站 东直门- 三元桥- T3航站楼- T2航站楼- 三元桥

北京地铁发展历程及最新规划

开创基业 1965 年2 月4 日，毛泽东主席在报送的《北京地铁近期线路方案》上作了“精心设计，精心施工，在建设过程中一定会有不少缺点和错误，随时注意改正”的重要批示，同年7 月1 日，朱德、邓小平等党和国家领导人为北京地铁一期工程开工奠基，拉开了北京地铁建设的序幕。1969 年10 月1 日在祖国20 岁生日之时，中国第一条城轨交通——23.6 km的北京地铁一期工程建成通车。 北京地铁线网建设过程 (1) 地铁一期工程前期准备。上世纪50 年代初，中国开始规划在北京、沈阳、上海３座重要城市修建地铁，以作为平战结合的战备防御手段。 1956 年成立北京地铁筹备处开始筹建北京地铁一 期工程。

1958 年7 月由铁道部第三设计院（天津）组建地铁设计局。同年8 月在北京成立地铁工程局，承担地铁设计、施工等各方面的准备，开展技术、经济比较与方案论证。 上世纪60 年代初，国家处于经济困难时期，撤销了地铁工程局，只保留了隶属于铁道部科学研究院的地铁设计处，从事地铁设计与技术研究。 (2) 地铁一期工程开工。1965 年2 月毛主席作出了重要批示，对北京地铁一期工程建设寄以厚望。党和国家的高度重视与支持，使北京城掀起了轰轰烈烈、军民协力的地铁建设高潮。 1969 年10 月1 日，北京地铁一期工程（苹果园站至北京火车站，23.6 km 线路，设17 座车站和１座古城车辆段）建成通车。 1970 年4 月15 日，中国人民解放军铁道兵北京地下铁道运营管理处成立，1975 年11 月，地下管理处划归北京市管理，北京地铁实现了从战备型向运营生产型的转变。 （3) 北京地铁二期工程与复八线建设。1971 年3 月北京地铁二期工程开始建设，其线路沿北京内城城墙自复兴门至建国门，呈倒U 字型（2 号线北环线），线路17.2 km，设12 座车站及太平湖车辆段。 1981 年9 月15 日，北京地铁正式对外运营。 1984 年9 月20 日，北京地铁二期工程建成通车。 1987 年12 月28 日，2 号线形成环线运营。 1992 年6 月24 日，北京地铁复八线（复兴门站至八王坟）开工建设。1999年9 月28日，复八线建成开通。 1995年，由于当时地铁造价昂贵（7亿～8亿元/km），一些城市因资金问题而半途而废，国务院办公厅发出60号文件《暂停审批城市轨道交通项目的通知》，除北京、广州2 项在建地铁项目和上海2 号线外，所有项目一律暂停审批。直至1998 年国务院要求国家计委组织实施技术装备国产化工作并提前启动了城轨交通项目审批。 2000 年１月26日，北京地铁1号线全线贯通运营，即由苹果园站至四惠站（3 1 . 2 km）。加上2 号环线(23 km)，北京共建成地铁线54 km。 （4）2002 年至2009 年，共建成7 条线路，共174 k m 。其中： 2002 年９月至2003 年１月，13 号线西线、东线先后通车（41 km）； 2003 年12 月八通线通车(19 km)； 2007 年10 月，5 号线通车(27.6 km)；至此，北京地铁已开通的线路包括1 号线、2 号线、13 号线、八通线和5 号线，运营线路总里程142 km ； 2008 年7 月，10 号线一期(24.7 km)、奥运支线(5.9 km)、机场线通车(28.1 km)； 2009 年9 月，4 号线通车(28.2 km)；至此，北京市轨道交通共９条线路的运营网络里程达2 2 8 k m（图3）。

《北京的色彩》习题及答案

北京的色彩 一、看拼音，写词语。 biǎo zhìtuìjìn zhūshāhóng tóng tóng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语巧搭配。 （）的海洋（）的白杨（）的色彩 （。）的音乐（）的音符（）的松柏 三、词语模仿秀。 深深浅浅____________ ____________ ____________ 又惊又喜____________ ____________ ____________ 四、体会加点词语所表达的思想感情。 1.我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝…… 这些词表达了作者____________________________________________________情感。 2.如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！“毫不犹豫”体现了____________________________________________________情感。五、阅读能力展示台。 大自然的启示 闷热的夜，令人窒息，我辗转难眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，云和地面之间发生了一种强烈雷电现象，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开大幕，把天河之水（倾注倾泻）到人间。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏（单一单调）的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎有。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭着更加明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中惊醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 有时，人们受到种种（局限限制），只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。 1. 划去文中括号里不合适的词语。 2. 用“”画出前三段中联想的内容。 3. 用“_______”画出文中描写雨的句子。 4.文章的中心句是：_____________________________________________________ 参考答案 一、裱制褪尽朱砂红彤彤 二、红色高高奇妙凝固彩色夹道 三、闪闪烁烁团团簇簇纷纷扬扬

小学语文课文《北京的色彩》

小学语文课文《北京的色彩》 我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。 在到北京之前，有人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的。 我带着一种南方人特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。 首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道末曾褪尽的绿镶边呢! 我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红、赭石……几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫…… 北京城这彩色的秋林啊，终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红…… 我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻;故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。我常

常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪白的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝…… 建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方…… 我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。 如果有人问：北京的色彩如何? 我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有!

1、北京地铁4号线是北京地铁线路之一,于2009年9月28日正式通(精)

1、北京地铁4号线是北京地铁线路之一，于2009年9月28日正式通车，代表色为青绿色。4号线全长29千米，设24个车站，4号线以丰台区南四环路的公益西桥站为起点，途经宣武区、西城区，最终到达海淀区的安河桥北站。与其它线路不同，4号线是由港铁与大陆公司合资的，港铁公司拥有该线路30年的经营权。4号线也是大陆地区首个公私合营的轨道交通线路。 2、2009年十月一日国庆阅兵是新中国成立以来，在国庆庆典上进行的第1 4次阅兵。 1、北京时间1月7日，中国第二十五次南极考察内陆冰盖队抵达南极之巅冰穹A地区，动工建设我国首个南极内陆科考站——昆仑站。 2、世界经济论坛２００９年年会２８日在瑞士达沃斯举行。中国国务院总理温家宝出席并发表了题为《坚定信心加强合作推动世界经济新一轮增长》的特别致辞。 3、国务院总理温家宝2月2日在英国访问期间，在英国剑桥大学具有５００年历史的“瑞德讲坛”发表了题为《用发展的眼光看中国》的演讲。 4、非洲联盟（非盟）第十二届首脑会议2月1日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行，来自非盟50多个成员国的国家元首、政府首脑或代表出席了会议。经过一整天激烈辩论，决定推迟建立非洲联盟政府。 5、法国佳士得拍卖行拍品预展２１日在法国巴黎大皇宫拉开帷幕。在此次拍卖会上被拍卖的艺术精品悉数展出，其中包括中国圆明园流失的著名文物“１２生肖兽首”中的鼠首和兔首铜像。欧洲保护中华艺术协会(APACE)20日向法国法院递交诉状，要求紧急中止拍卖圆明园兔首、鼠首铜像。欧洲保护中华艺术协会向巴黎法院提出的紧急诉状，将在23日上午11点30分举行听证会，由法院决定是否接受开庭审理，如果决定审理，将在24小时内开庭，也就是在25日下午7点这两个铜像的拍卖之前。中国政府强调，鼠首和兔首铜像是在战争期间被英法联军劫走，并流失海外多年的珍贵文物，理应归还中国。 6、3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星准确受控撞击在月球东经52. 36度、南纬1.50度的月球丰富海区域，为我国探月一期工程画上圆满的句号。 7、北京时间3月28日晚上8时30分，全国约10亿人参与了“地球一小时”关灯接力活动。我国北京、上海、香港等十余座城市参加了此次活动。“地

北京地铁终极规划图,看完以后我崩溃了

北京地铁终极规划图，看完以后我崩溃了北京地铁终极规划图，看完以后我崩溃了 1号线(一线) 线路标识色：正红色 北京地铁1号线北京地铁1号线，又称一线，全长30.44千米，设53#站(101)、52#站(102)、苹果园站(103)、古城站(104)、八角游乐园站(105)、八宝山站(106)、玉泉路站(107)、五棵松站(108)、万寿路站(109)、公主坟站(110)、军事博物馆站(111)、木樨地站(112)、南礼士路站(113)、复兴门站(114)、西单站(115)、天安门西站(116)、天安门东站(117)、王府井站(118)、东单站(119)、建国门站(120)、永安里站(121)、国贸站(122)、大望路站(123)、四惠站(124)、四惠东站(125)共25座车站。(52#、53#站不运营）。地铁1号线和地铁八通线顺利贯通后，这条轨道线路成为世界上最长的城市铁道。 1号线未开放车站 黑石头站(54#站)、高井站(53#站，101)、福寿岭站(52#站，102)作为地铁1号线一期工程就已建成的车站，自建成日起至今尚未对公众开放。 福寿岭站（地铁技校站）编号为52#，102。其中102为地铁系统的编号，52#是军用铁路系统编号（一说地铁修建时

期的旧编号）。由于正式名称未对公众公布，也有人将这站称为地铁技校站。位于苹果园站西北方向福寿岭村，与地铁技校临接。本站作为地铁技校通勤车的停靠站，每个工作日早晚各有一班通勤车停靠。车站构造与古城站和苹果园站基本相同，目前地面出入口仅有一个尚可使用，其他三个入口中有两个被水泥和各种杂物封死，另外一个被从内部锁住。站内墙壁留下了很多地铁技校学生的涂鸦。入口处虽固定着非工作人员严禁入内的警示牌，但除学生外，时常有以城市冒险为目的的组织或个人进入，目前尚未有因该行为违法而被处罚的实例。 高井站（北京军区站）编号为53#，101。由于该站的正式名称尚未公布，因此也有人将此车站臆称为北京军区站。本站坐落于西山中，一说已属于北京军区的管辖区内。由于进入的方法复杂并且较为危险，目前仅能从几张照片来了解站内设施及构造。该站与客运站的构造完全不同。站台比较狭窄，站内墙壁上涂抹白灰，顶部较低矮，照明设施也较为简陋。 黑石头站编号为54#。在地铁系统中没有编号，因此也被认为不包含在北京的地铁系统之内。本站为一地上车站，位于北京西山中的黑石头村附近，因此被大多数人称为黑石头站。 1号线现有换乘车站：

1、北京的色彩

1、北京的色彩 教学目标： 1．自主学习本课生字，并能正确书写，灵活运用。 2．理解课文内容，从秋色和建筑两方面，感受北京的美丽，激发对北京的热爱之情。 3．领悟作者的细致观察，体会词语在表情达意方面的作用。 4．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、7 段，积累描写色彩的词句。教学重点： 引导学生从自然和人文两方面感受、体会北京的色彩。 教学课时： 1~2 课时。 教学过程： 第一课时 课时目标： 1、自主学习本课生字，正确书写，并能灵活运用。 2、有感情地朗读课文，注意积累描写色彩的词句。 一、自学探究 1、看到“北京”这个词你想到了什么？ 2、把“北京”和“色彩”两个词联系在一起你想到了什么？ 3、默读课文，用自己的话说说文章的主要内容。 4、哪些句子最能概括北京“色彩”的特点？ 5、根据课文的结构，如何划分段落？每一段各讲了什么内容？ 6、从“北京是红色的海洋” ，“全是红彤彤的”可以看出北京城的色彩在作者 心中有什么特点？ 7、课文中与“四季常青” 、“带着一种南方人特有的绿色的骄傲”形成鲜明的 对比的句子是什么？ 8、哪个词语写出了作者对北京色彩的总体感觉？ 二、合作质疑 1、让学生自由想象。 2、引导学生自由想象。 3、课文从秋林和建筑两个方面，描写了北京色彩的壮丽而辉煌，展现了北京 的自然风光与人文景观的和谐统一。 4、最能概括北京“色彩”特点的句子： 总结句：大自然有的，北京都有。 总起句：深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩驱除了我的偏见。 5、文章按“总——分——总”的结构，可以分为三个部分： 第一段：（1-2 自然段）：北京城在“我”的心目中有着色彩单调的印象。 第二段：（3-8 自然段）：从北京的秋林和建筑两个方面具体描写了北京的

北京地铁车型

北京地铁车型 1.北京地铁一号线车型：DKZ4型客车 2.北京地铁二号线车型：现用车型 DKZ16型电力动车组 2号线现役48组DKZ16型电力动车组，由长春轨道客车股份有限公司生产。DKZ16支持CBTC控制系统，于2007年11月10日首次运营，并在一年内替换了2号线的其它老车型，以便使2号线全面使用CBTC控制系统，提高线路运营效率。列车在地板下运用了铝蜂窝结构设计，并安置有一层隔音毡，且在车轮设计上采取了最新的降噪措施，有效降低运行噪音。 DKZ16和1号线的SFM04也是北京地铁中唯一采用布面客车座椅的车型 曾用车型： 长春客车制造厂制造： DK6、DK8、DK9、DK16A、DK16AG（大修厂改造）、DK19 北京大修厂制造：BD11

BD11 BD11型地铁电动客车由北京地铁车辆厂生产，调速方式为二相不重直流斩波调压调速, 降频启动；制动方式为再生电阻复合制动与空气制动配合, 电制动优先。此车外观与DKZ4型地铁电动客车基本相同。2000年，2辆BD11型地铁电动客车投入北京地铁2号线运营，但由于质量原因，双双于2004年退出运营，目前在太平湖车辆段内闲置。 DK6(左)和DK16(右)混编 DK8 3.北京地铁四号线车型：4号线车辆采用SFM05车型 4号线车辆采用SFM05车型，由南车四方车辆厂生产。全车为无涂装不锈钢车身，属标准B型车。每列车6节编组，总定员1408人。列车采用直流750V第三轨供电，配有牵引用蓄电池，设计最高速度80km/h。4号线和大兴线共有该型车辆438辆（73列）。 一列2009年投入运营的SFM05列车

4.北京地铁九号线车型：一列DKZ33型列车 5退役列车 DK11型地铁电动客车是北京地铁车辆厂在1984~1985年由DK2型车改成的。是斩波调阻车。是北京最早实现ATO驾驶的车辆，不过后来不能用ATO了。最后一列DK11于2008年6月5日退役，现在全部由SFM04型空调地铁列车替代。 DK11型地铁电动客车 6现有地铁列车型号及数量 1号线：7组DK20，12组BD2，31组DKZ4，新车20组SFM04 2号线：48组DKZ16。 4号线：40组SFM05。 5号线：39组DKZ13。 8号线：现用10号线DKZ15列车（平日上线3组）。 10号线：40组DKZ15。 13号线：55组DKZ5，1组DKZ6(不锈钢车组H402，6编后中间为2节DKZ5，原为黑色前脸涂装，现已刷为普通涂装)、1组DKZ10（H457，调试中，原2号线新车试验车，现房山线设备试验车） 15号线（即俗称顺义线）：30组DKZ31 八通线：18组SFM01，6组SFM02，6组SFM07（中间的加车为SFM01） 机场线：10组QKZ5。 大兴线：33组SFM05改进型。 房山线：24组BD24。 亦庄线：23组DKZ32。 昌平线：18组SFM13。（依照北京地铁建设进度持续更新中）

2016年六年级语文上册1.北京的色彩练习题及答案

一、看拼音，写词语。 biǎo zhì tuì jìn zhū shā hóng tóng tóng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语巧搭配。 （）的海洋（）的白杨（）的色彩 （。）的音乐（）的音符（）的松柏 三、词语模仿秀。 深深浅浅____________ ____________ ____________ 又惊又喜____________ ____________ ____________ 四、体会加点词语所表达的思想感情。 1.我常常把面孔紧贴 ．．雪山的．．在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找 洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝…… 这些词表达了作者____________________________________________________情感。 2.如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫 ．．．．地回答：大自然有的，北京都有！ “毫不犹豫”体现了____________________________________________________情感。 五、阅读能力展示台。 大自然的启示 闷热的夜，令人窒息，我辗转难眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，云和地面之间发生了一种强烈雷电现象，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开大幕，把天河之水（倾注倾泻）到人间。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏（单一单调）的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎有。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭着更加明亮。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中惊醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 有时，人们受到种种（局限限制），只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。 1. 划去文中括号里不合适的词语。 2. 用“”画出前三段中联想的内容。 3. 用“_______”画出文中描写雨的句子。 4.文章的中心句是：_____________________________________________________

北京一日游攻略(原创)

北京一日游（老周友情提供） 路线：早上——地铁/公交出发——天安门——故宫——北海公园——恭王府——酒吧一条街——烟袋斜街——鼓楼大街——南锣鼓巷——（前门大街：如果有时间，且精力充沛） 逛完天安门后，排队故宫买票，进入故宫，沿着中轴线一直往北参观。若时间较充裕可以到故宫中轴线左右经典溜溜。 预计逛完故宫后到中午，出故宫北门，往西走，四百米左右抵达北海公园南门售票亭。 买票联票进去各个景点参观。 北海公园一直往北走，参观完从北门出，进入什刹海景区。 不清楚路线可以问路人甲路人乙或者看看有没有外地的导游带团游什刹海。。。 走胡同先抵达郭沫若故居，无视它，直接去恭王府花园。 排队买票进去，溜达一圈出来。最好能够跟着其他导游，听听讲解。 出来后可坐坐黄包车，带游客逛北海一圈。。或者直接往前海沿海酒吧一条街走。 逛酒吧一条街，此处略去一万字。。。。

过银锭桥，逛烟袋斜街。 出烟袋斜街，直奔鼓楼大街， 鼓楼大街还是值得一逛的。（鼓楼大街到南锣鼓巷北口有点远，可先做公交到宝沙胡同下然后走路）若有点累的话，直接打车到南锣鼓巷北入口。 然后逛南锣鼓巷……

南锣鼓巷出，做公交或者打车，到张自忠路做地铁回来。 友情提示： 1.出门做好防晒工作，带好雨伞和太阳镜。 2.可以自带一些干粮，做为午餐。 3.全称走路即可，分不清楚东西南北的话一定要问路，问知道路的大叔大妈，或者问警察叔叔。 4.可以提前了解下我们伟大首都这些地方的历史信息，也可以蹭别的导游，听听讲解。 5.带上学生证，借的也好，门票一律半价。 6.烟袋斜街和南锣鼓巷的东西比前门大街的东西贵。（个人感觉） 7.记得带礼物给我。

六年级语文《北京的色彩》知识点

六年级语文《北京的色彩》知识点 原文： 北京的色彩 我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。 在到北京之前，有人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的。 我带着一种南方人特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。 首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道末曾褪尽的绿镶边呢! 我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红、赭石……几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫…… 北京城这彩色的秋林啊，终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红……

我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻;故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪白的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝…… 建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方…… 我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。 “四季常青”是本课出现的第一个描写色彩的词语。一个“飘”字，表现出作者轻松愉悦的心情。 “红色的海洋”“红彤彤”写出了北京城在作者心目中色彩单调的印象，反衬了后来北京色彩的丰富。 “壮丽而辉煌”，是对北京色彩的总体感觉，在课文第4～8段中，作者用详尽的笔墨，从北京的秋林和建筑两方面具体描写了北京的色彩。“偏见”：片面的见解，不公平的见解，成见。 知识点： 第4段用细腻优美的语言描写了秋天的树叶，学习这一段时要和课后第2题联系起来。第一句是总写句，概括了秋天的树叶带给作者的感受，作者用了“征服”一词。征服：本义指用强力使别的国家、民族或自然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。第2、3、4句具体地描写了在从机场进入市区的路上，作者欣赏到“绿色”时“又惊又喜”的感觉。教学时要紧扣作者的感受，作者“惊”的是居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”，

北京一日游攻略.线路

花最少的钱玩遍北京城；背一个双肩包（包里再备个不占地的布包，便于装多出物品），装下所有的东西，方便快速活动；不知道的地方要勤问，最好是问上点年纪的北京人，一般都会很热情地帮你指路的啊。 需要准备的装备： 一个双肩包，一张北京市交通地图、几件换洗的衣裤（也可以在北京现买），遮阳帽和太阳眼镜（北京的太阳比较的辣啊），必备药品（藿香正气——防止中暑和感冒，防晒霜，黄连素——治疗拉肚子、清凉油或风油精、防蚊虫喷雾等等，）学生证（在北京的一些景点可以有一定的折扣），公交IC卡（有这个卡乘车能打4折，在邮局、地铁站和公交总站都能办，押金20元，长期有效，以后来北京还能用啊），一定的现金和信用卡、手机 旅游内容： 旅游计划，不要每一天的安排都很紧凑啊，等你们玩好之后会比较的累，我建议是，自助游，主要是为了放松身心，之前的计划就最好安排的宽松点，尽量选一点自己喜欢的旅游项目，不要为了配合计划而去旅游，这样和跟团旅游就没有差别了，自助游就要玩出自己的特色。我想用模块或者菜单的方式给你们列出北京比较有意思的玩的地方，你们可以在不同的模块中选取一部分这天想去的地方，作为这天的出游目标。 首先，最重要也是最先要解决的是住宿问题。我的建议是你们最好能住在周围交通比较方便的、价格不是很贵的、安全干净的地方，首选是北京青年旅行社，这是现在比较适合背包客的地方，住那的都是国内外的背包客，而且也不是很贵，一般一个人一天80左右（主要看其位置和服务项目），下面我给你一些驴友比较推荐的青年旅舍，你们可以根据自己的具体情况来选择，最好来之前就能订下房间，省得麻烦。你们也可以上北京青年旅行社网https://www.sodocs.net/doc/159794544.html,,上面有北京很全的宾馆的信息，你们可以上去看看。 模块一、历史古迹游 说到历史古迹，北京要去的地方就很多了，我主要给你们推荐一些比较有名和有意思的：1、故宫和天安门：这个是一定要去的，到那里是很方便的，有地铁一号线、公交都能到那，在天安门城楼下我们可以看到南面的天安门广场的宏大，看到中间的国旗和英雄纪念碑，两边的人民大会堂和国家博物馆，还能看到人民大会堂后面传说中的国家大剧院（俗称“大鹅蛋”），要上天安门城楼体验一把领袖的感觉就要掏钱啊，大概15元（如果经费不是很多的话，可以不去），接着就是故宫了，现在好像是涨价了大概是100块，里面包括一些专门的展览，（珍宝馆、钟表馆等）（有学生证的话可以有一定的折扣），进去之后建议你们沿着故宫的中轴线参观，要知道整个北京城就是沿着故宫里面的中轴线建造的，里面几个有名的景点是一定要去的（比如乾清宫、养心殿、“正大光明”匾等一些在清史剧里经常出现的地方），还有故宫博物院也是很值得去看看的地方。北京青年旅行社北京一日游 https://www.sodocs.net/doc/159794544.html, 2、景山公园：它就坐落在故宫的正后方，可以顺便去看看，门票不贵，好像是5元，它是明朝时候建造的，所以有很多古树，据说还有明朝的末代皇帝崇祯上吊的地方。你们最重要去的地方是景山，它可是周围景区的至高点，天气好的话，可以俯瞰整个故宫和周围的景点。 3、景山公园的西面是北海公园，据说是以前皇宫的后花园，有一大片水塘（有荷花，还可以荡舟，是谈情说爱的好地方，有白塔可登高远眺，是北京人中秋赏月之地，北海南门团城里有尊玉佛，雕刻细腻华美，）因为我没有去过，所以不知道里面有什么好玩的，但是值得去一看。 4、沿着城市的中轴线再往北就是北二环的钟楼和鼓楼，以前是给北京城报时的，据说以前主要这里一敲，方圆十公里都能听到声音啊！现在只是偶尔的会在重要的日子能听到他们的声音，还有钟鼓楼周边是北京一个很有名的四合院聚集地，有兴趣的话可以背着包穿梭于北京胡同之中，体验老北京的生活百态，最重要的是附近也是北京小吃的聚集地啊，（连锁店华

六年级语文上册 第1课《北京的色彩》说课稿 西师大版

《北京的色彩》 一、说教材 今天我要说的是西师大版小学语文九年制义务教材第11册第一课《北京的色彩》的教学设计及其分析，这是著名学者型作家陈章武先生的一篇文章。本文独辟蹊径，从“北京的色彩”这个独特的视角描绘了北京的美好，激起我们内心深处的感动。作者观察细致，描写生动，语言优美，适于反复诵读，细细品位。 二、说教学目标 结合小学语文课程标准对小学5—6年级的阶段目标，结合本组的训练重点以及本课的写作特点，考虑到本班学生的实际情况，我设计了以下教学目标： 1、自主学习本课生字，达到正确书写、灵活运用。 2、能在读通读懂课文的基础上，通过有感情的朗读，理解文章内容，领悟作者的细致观察，体会词语在表情达意方面的作用，欣赏文章语言文字的美，并积累描写色彩的词语。 3、情感目标：理解课文内容，从秋色和建筑（也就是自然和人文）两方面，感受北京的美丽，激发学生对首都北京的热爱之情。 4、本课的教学重点在“色彩”，要从自然和人文两方面体会北京的特点，使学生受到情感的熏陶。而“学习文章独辟蹊径的写法”则是本课教学的难点。 三、说教法 “教师是为学生服务的”，教师选择恰当的教学方法，能最大限度地调动学生的学习主动性，从而收到良好的学习效果。每篇文章都应该选择最适合的教法。《北京的色彩》一文语言清新流畅、生动优美，以独特的视角描绘了北京的美好，文中蕴涵的很多东西是只可意会不可言传的，因此，课堂上老师的任何分析讲解都会显得贫乏、无力，只有充分调动学生的情感因素，用心灵去体会、去朗读，达到与作者情感上的共鸣，才能理解体会到文章所表达的思想感情，感悟到文章的语言美。因此，在教学方法的选择上，我主要采用：自主读悟，合作交流的方法，师生、生生互动，创设实践语言的场景，通过朗读，达到情感上的共鸣，，通过片段练习的尝试，提高学生运用语言的能力。 四、学情分析及学法 学情分析：六年级的学生具有一定的朗读和欣赏能力，应该让他们通过有感情的朗读课文，理解文章内容，从秋色和建筑两方面感受北京的美丽，从而激发他们对北京的热爱。学法：老师指导学生运用“读读、想想、议议”的学习方法，在学习中通过朗读课文，观察图片，展开联想，充分发挥语言表达、思维、朗读的能力，积累规范语言，感受北京“壮丽而辉煌的色彩”带给我们的震撼，体味作品的语言美。课前准备：师生搜集的北京名胜古迹的图片；《北京欢迎你》的CD等多媒体课件。 五、教学过程 教学过程安排得是否科学合理，是教学成败的关键，为了圆满完成教学目标，我设计了以下教学过程：（一）、创设情景，导入新课： 出示多媒体课件，在《北京欢迎你》优美的旋律中，一起欣赏课前师生搜集的北京名胜古迹的图片。让我

北京地铁1号线行车组织规则

第一章基本要求 行车组织原则 第1条行车组织工作必须贯彻安全生产的方针，坚持高度集中、统一指挥的原则，各专业间要发扬团结协作精神，充分体现联动机的作用，使各个工作环节紧密联系，协调动作，以实现安全、准确、高效、服务的运输宗旨。 第2条列车运行图是行车组织工作的基础，所有与列车运行有关的部门和单位，都必须根据列车运行图的规定，正确组织本部门、本单位的工作，以确保列车运行图的实施。 第3条列车运行图应以客流量为依据，本着以人为本、方便乘客的原则确定列车对数，并应符合下列要求： 1、确保列车运行的安全； 2、充分利用通过能力，经济合理地运用电动客车； 3、准确、便利地运送乘客； 4、符合网络运输的要求； 5、各单位间的协调。 第4条行车组织实行“行车调度员—司机”二级管理。综合控制室值班员（以下简称综控员）辅助行车工作。 行车组织工作由行车调度员统一指挥。 列车运行由司机负责。 车站的行车工作由综控员负责。 古城车辆段（以下简称古段）及四惠车辆段（以下简称四段）的行车工作由信号楼值班员和派班室值班员负责。 第5条行车工作实行24小时制。设于指挥中心调度大厅、车站综合控制室、轮乘派班室、段运转室及信号楼等地点的时钟及其它与时钟相关的行车设备应纳入时钟系统。 各生产用时钟（包括生产用电脑）应以指挥中心调度大厅的时钟为准。 第6条在正线双线区段，列车按右侧单方向运行。 第7条列车运行以向四惠东站方向为上行，以向五十三号站方向为下行。 列车车次以十进制四位数表示： 1、首位表示列车开行方向（“1”为下行，“2”为上行） 2、第二位表示列车性质： “0—4”表示计划客运列车； “5”表示临时加开客运列车； “6”表示调试列车； “7”表示救援列车； “8”表示回空列车； “9”表示施工列车。 3、第三、四位表示列车运行顺序号。 第8条车站与折返线（库线）间运行的列车，无需赋予车次。 第9条用于载客的列车出入段作业时，按下列原则赋予车次： 1、由古段至苹果园站调车出段列车使用下行客运列车车次；由苹果园站至古段调车回段列车使用上行客运列车车次。 2、由古段至古城站出段列车，使用即将开行的列车车次；由古城站至古段的回段列车，使用原列车车次。 3、由四段至四惠东站调车出段列车使用上行客运列车车次；由四惠东站至四段调车回段列车使用下行客运列车车次。

北京未来地铁计划图()

2018北京地铁规划图 1号线(一线> 线路标识色：正红色 北京地铁1号线北京地铁1号线，又称一线，全长30.44千M，设53#站(101>、52#站(102>、苹果园站(103>、古城站(104>、八角游乐园站(105>、八宝山站(106>、玉泉路站(107>、五棵松站(108>、万寿路站(109>、公主坟站(110>、军事博物馆站(111>、木樨地站(112>、南礼士路站(113>、复兴门站(114>、西单站(115>、天安门西站(116>、天安门东站(117>、王府井站(118>、东单站(119>、建国门站(120>、永安里站(121>、国贸站(122>、大望路站(123>、四惠站(124>、四惠东站(125>共25座车站。(52#、 53#站不运营）。地铁1号线和地铁八通线顺利贯通后，这条轨道线路成为世界上最长的城市铁道。 1号线未开放车站 黑石头站(54#站>、高井站(53#站，101>、福寿岭站(52#站，102>作为地铁1号线一期工程就已建成的车站，自建成日起至今尚未对公众开放。 福寿岭站<地铁技校站）编号为52#，102。其中102为地铁系统的编号，52#是军用铁路系统编号<一说地铁修建时期的旧编号）。由于正式名称未对公众公布，也有人将这站称为地铁技校站。位于苹果园站西北方向福寿岭村，与地铁技校临接。本站作为地铁技校通勤车的停靠站，每个工作日早晚各有一班通勤车停靠。车站构造与古城站和苹果园站基本相同，目前地面出入口仅有一个尚可使用，其他三个入口中有两个被水泥和各种杂物封死，另外一个被从内部锁住。站内墙壁留下了很多地铁技校学生的涂鸦。入口处虽固定着非工作人员严禁入内的警示牌，但除学生外，时常有以城市冒险为目的的组织或个人进入，目前尚未有因该行为违法而被处罚的实例。 高井站<北京军区站）编号为53#，101。由于该站的正式名称尚未公布，因此也有人将此车站臆称为北京军区站。本站坐落于西山中，一说已属于北京军区的管辖区内。由于进入的方法复杂并且较为危险，目前仅能从几张照片来了解站内设施及构造。该站与客运站的构造完全不同。站台比较狭窄，站内墙壁上涂抹白灰，顶部较低矮，照明设施也较为简陋。 黑石头站编号为54#。在地铁系统中没有编号，因此也被认为不包含在北京的地铁系统之内。本站为一地上车站，位于北京西山中的黑石头村附近，因此被大多数人称为黑石头站。 1号线现有换乘车站： 复兴门站：与地铁2号线换乘，车站位于复兴门立交桥下，呈向东布置的T字，两线之间采用单向换乘，1号线换乘2号线时，走东端站厅，经过两侧专门修建的换乘通道到达2号线两端站厅，经楼梯进入站台，2号线换乘1号线时，直接走站台中部楼梯下行即可到达1号线站台，由于是特殊年代修建的地铁，从方便换成角度而言，该站的设计显得 1 / 20

《北京地铁一号线》下期剧本

北京地铁一号线下期 平安【主役受】：宠物医院医生一名，二十出头的北漂小伙儿。 性格直爽，有些小迷糊，对于每天坐地铁很无奈。 任守【主役攻】：总经理精英男，性格强硬且面瘫腹黑。 陈飞飞：任守的下属，贫嘴的销售。嘴皮子利索。 莫锅子：平安的同事，八卦是他的爱。 李大发：平安的发小，性格粗犷，不修边幅的大老爷们儿。 冯齐：青年受音，娇惯任性，性格略中二，倒贴任守，最后被发现这其实是任守和冯齐联合演的一场戏。周冀：青年攻音，GAY吧调酒师，疑似滥交狂，反正不是好人。 老板：青年攻音，寡言少语，带精英腹黑气场，喜欢莫锅子。 大混混：黑社会收债的，说话比较横 小混混：黑社会收债的+1，痞子腔，油腔滑调 小孩：一枚正太 地铁报站：御姐音，朗诵腔。 报幕 第一幕 出场人物：任守，平安 报幕：现代耽美广播剧《北京地铁一号线》下期 【任守和平安推门进屋，来到任守家中】 任守：钱。 平安：什么钱？ 任守：（微笑）住宿费。

平安：（瞪眼）任总经理，是你非要我住在你家里，不是我死乞白赖想留这，搞清楚行不行？ 任守：（严肃）我没有说过你可以白住，你一开始没拒绝，现在回去也没有地方睡。 平安：（咬牙切齿，无可奈何）你个奸商！ 任守：平安，我知道你每个月过得紧巴巴的，其实我可以帮你。 平安：吃人嘴软，拿人手短。 任守：住下当保姆吧。 平安：我是兽医不是护士。 任守：兽医兼护士也可以。 平安：你见过哪个男的做护士还是上门服务的？再说了，你一个大男人还要保姆？ 【任守不答话，走过去坐下】 任守：陈飞飞是你什么人？ 平安：（停顿了一下）他是我的朋友。 任守：是吗？ 【一阵沉默，平安走过去坐下】 平安OS：（疑惑）他好好的干嘛提陈飞飞，想调查下属？ 平安：（批判吐槽的口气）陈飞飞这个大色狼没脑子的下半身生物，随便什么人使个诡计他就上钩。任总经理，为了你们公司的未来着想，这种人一定不能重用。 任守：（有点不爽）看来你和他关系很好。 平安：（停顿了一下，信誓旦旦）任先生放心，我和陈飞飞绝对没有半点超出朋友的关系，而且我也不是同性恋，您要是喜欢他，就当我刚才那堆废话没说。 任守：（微笑）哦……你怎么知道我就是同性恋？ 平安：我、我…… 【平安沉默不语，任守站起来，边说边走】 任守：（轻笑几声）你去洗澡，然后去客房睡。 【任守说完走进卧室，关上了门】 平安：（松了一口气，喃喃自语）幸好不是让我和他一起睡。（楞了一下）等下，我怎么会有这种念头，（懊恼）这都什么事儿啊！

北京轨道交通线路汇总(地铁、铁路)

北京轨道交通线路汇总（地铁、铁路） 本文信息均来自网络，可能部分信息与实际有出入。 北京地铁规划 《北京市城市轨道交通建设规划线网初步方案》完成 由市规划委组织编制，经过多轮专家咨询形成的《北京市城市轨道交通建设规划线网初步方案（2011－2020）》近日完成并上报市政府。该方案规划（至2020年）线路31条（含2条市郊铁路和现代有轨电车西郊线），其中，地铁线路28条，总长约1050公里（本次线网方案新增地铁规划建设项目15个（含11条地铁线和4条已有规划线路延长线），长约450公里），车站近450个，形成“中心城棋盘式+新城放射式”的线网格局，规划线网规模达到世界领先水平。线网建成后，轨道交通将实现对中心城全面覆盖及中心城与新城的贯通连接。四环路内站点覆盖率达95%（实现居民步行15分钟或自行车5分钟内到达一个地铁车站的目标），线网密度1.4公里/平方公里，超过纽约、伦敦、巴黎、东京等国际先进城市的建设水平。通州、顺义、大兴、亦庄等重点新城均有两条以上轨道交通服务。 市政府批复后，我市将在此基础上，开展北京市城市轨道交通建设规划（2011年－2020年）修编和上报国家发展改革委工作。 截止4月，我市地铁运营线路共8条和奥运支线，运营里程226公里；在建地铁项目11个，线路总里程290公里。

审核：责编：校印： 报：市委信息处、市政府信息处 送：委领导 发：委机关各处室、所属单位、区县分局 《2015——2020年建设线路规划》 具体线路规划中，以下规划线路（M3,M8,M9,M11,M12,M16，昌平线，东北部加密线，四环线，机场联络线等）站名仅供参考 M3(苹果园——金盏) 苹果园(M1,S1)——西黄村——田村——定慧寺——西钓鱼台(M10)——航天桥——东钓鱼台(M9)——展览 路(M12)——阜成门(M2)——白塔寺(M16)——西四(M4)——北海公园——中国美术馆(M8)——张自忠路 (M5)——东四十条(M2)——三里屯——团结湖(M10)——朝阳公园(M14)——石佛营——星火火车站——姚