为自己画像_高二作文

为自己画像

我母是晋中人氏，其母再嫁其父后来到人世，为其父母独女。我父忻州之人，本有姐弟四人，然二弟夭折，大姐早嫁，与三弟失和，也实属孤家寡人一个。十四岁闯到太原，当兵转业到西山，经媒人给我母介绍，被我外祖父相中，终于赶上最后一班"包办"车，在我母十八岁生日刚过草草成婚。婚后次年产我哥，又三年生二哥，又一年流产，又三年带我到这世间，又二年，妹降临。期间我父母常年分居异地，我母随其父母下地为生，我父在外地出全勤，养家糊口，口糊了，家外和内不和，夫妻二人常在夜里，或趁外祖父母不在家中时锄头铁锹相向，据我母回忆，老房子尚有我父拿锄头遗怒房子的痕迹。我母常以泪洗面，度日坎坷。

少时，我很惧父，我父回家时，我尚且不敢近前端饭，偶然端去饭菜，都会因哆嗦把汤溢出碗外。所以我虽实是有父，却心中无父。而我父实日益年迈，祈求我父对我的实话实说勿要怪罪。

我母看似坚韧，实则表面坚强乐观，却心中凄苦，据我母说"家丑不可外扬"。其实，夫妻之间吵吵闹闹也不算什么丑事，是我母敏感多虑，又因我外祖父家人定不旺，少了人气，也就矮了底气，我母内心虚弱。再加之农村对外来户潜意识的轻视，我父又不善与人交往，使我母心中更加虚空，见人就想谦恭。

我父常年在外，我把他当作亲戚，腊月三十晚上睡前还只是我们兄妹四人和母亲，初一早上睁眼时，便多了一个父亲，第一感觉是受惊，惊恐。不是惊喜，我紧张到吃饭咬一口饺子偷看一

下父亲，不知道我吃饭的频率是快了，还是慢了，还是适中。担心父亲会说饿死鬼转的，又担心父亲说吃饭也慢慢腾腾的，更不用说以后做事了。总之，吃完饭，总觉得胃里涨得厉害，也不知道是食物太多，还是紧张气太盛。

我母教导我们最多的是，千万不敢出门惹事。二哥，我和妹妹是顺民，唯唯诺诺，百分之百的听话，绝不和人争吵，然而相对而言，大哥该属"混世魔王"了，常常拿弹弓打碎别人家的玻璃，要不就是把尿撒错了地方，撒到人家的打水的桶子里，再不就是去掏鸟蛋，却连人家的房檐也掏塌了，还有是和别的男孩打闹把人家的石板摔碎了，在学校铲雪，连人家的后脑勺也铲了皮了。今天东家的大人找来了，明天西家的家长也来了，人家来了，我母赶紧把我哥藏在黑屋子里，然后就开始给人家说好话，一萝一筐的给人家说好话。那时候我还小，小到不感到悲哀，不懂得一个母亲感觉无法很好的保护自己儿子的悲哀。事实上，孩子们之间的打闹家家如此，却只有人家找上我母的家门，因为我们像一群无父的孩子。我想我母的懦弱也是不得已的。

但是这种懦弱却像基因一样刻在了我的骨子里，"千万不敢惹事，千万不敢让母亲窘迫"便是我潜意识中恪守的做事总则。再到后来，扩散到"千万不要惹人生气，千万不要带给别人麻烦和不快。"我现在耳朵中听着阿炳的《二泉映月》，一边手指敲击着键盘，感觉从心灵到手指遍布的冷意。我明白我的文字如阿炳的《二泉映月》的旋律般苍凉，像流浪的阿炳，像流浪的月色，流浪的清泉。

我虽然懦弱，却又怀着悲天悯人的情怀。当我躺在我家房顶的空地上的枯草堆里，听着远处开春传来的年老的吆喝牲口犁地声时，我潸然泪下。我期望等我有钱时，我可以在小山村拔地而起一幢高楼，让我的村民不再受劳役之苦，老黄牛慢慢腾腾的摇摆在田埂上，已经长了老长胡子的一边时而吸着鼻涕咳出脓痰半弓着背用不再能伸直的满是老茧的干树枝一样的手握着已经磨秃的长鞭的老人弯身扶着延续了两千年的老破犁。当我放假归家时看到有的邻人一碗黄小米里只横着一两片老咸菜，用磨掉了两颗腮牙的腮牙像狗啃着坚硬的骨头难以送进胃里一般艰难时，我想落泪。我盼望做个有钱人，我将捐献我的所有财物换取新鲜的蔬菜化作可口的饭菜呈现于我的纯朴的村人面前。当我带着我的孩子拿着花花绿绿的画刊回到乡下时，十来岁的孩子眼里满是艳羡，一边摩挲着，一边吐出一堆赞赏的脏话，我的心在抽搐。我企望成为款婆，我可以化千金为万册书卷奉献于这些我的孩子们，用我的知识传递给他们以智慧。然而一切都像一场春梦，甜蜜而不可企及。我的爱如浮萍，如蓬草，穿越家乡的漫无边际的田野，却无从落脚！

又回故里，看到的是一张张干枯而布满沟壑的苍凉的面孔，一孔孔泥土下陷倾圮破败的窑洞，一个个为免于贫困逃奔向异地而又归来的女人，一切是否还来得及，一切是否已来不及。

仅以此祭奠我的懦弱和无所寄托的悲悯情怀，和一个个残破的梦景。我爱我的家人，我爱我的家乡，却如今不知怎样去爱了！

自画像三年级作文300字(精选3篇)

自画像三年级作文300字（精选3篇） 自画像三年级作文300字1 我是一个小女孩，今年八岁，是一名三年级的小学生。我长得瘦瘦的，腿又细又长，妈妈总说我是营养不良。 我有长长的卷头发，像大海的波浪一样，在太阳的照耀下金光闪闪。我的鼻子小小的，十分可爱。脸上的两个小酒窝一个深、一个浅，笑起来就更加明显。我还有两个像葡萄一样的大眼睛，非常有神。 我平常笑眯眯的，可一遇到什么不顺心的事就会掉眼泪。爸爸妈妈总是为这件事批评我，说我掉眼泪的样子难看极了，可我实在是忍不住。以后我一定要努力锻炼自己，变得勇敢一些。我干事比较认真仔细，就是效率有点低，妈妈让我再快点，可是我已经努力了。今后我要更加努力，争取再快一些，可以有时间干更多我喜欢干的事。 我爱好广泛，喜欢跳舞、读书、画画等等。我看书非常入迷，有一次妈妈叫我吃饭，但是我正在津津有味地看一个有趣的故事，我就边走边看着到厨房拿碗筷，结果一头撞在了门上，妈妈看到后哈哈大笑起来，不知道是该安慰我还是批评我了。 大家看我的自画像怎么样，我画得像不像？我可爱吗？大家一定都很喜欢我吧！ 自画像三年级作文300字2 大家好，我叫金一晨，今年九岁，是朱棣文小学三（4）班的学

生。 我是一个漂亮的.女孩，头上顶着一对长长的辫子，走起路来一翘一翘的，脸蛋圆圆的，笑起来露出一对小酒窝，一双水灵灵的眼睛虽然不大，但是炯炯有神，别看我的眼睛小，可我的视力很好，很小的飞虫从我眼前飞过，我都能毫不留情地将它绳之以法。 我是一个文静的女孩子，喜欢画画、看书……。我家墙上挂满了我的画，有小女孩、小兔子、小猫、青蛙、花瓶、轮船……，我还参加过碧桂园绘画大赛，获得了优秀奖。我喜欢看书，我的小书架上已经有一百多本书了，有《笑猫日记》、《十万个为什么》、《三毛流浪记》…… 我爱打扮，喜欢穿漂亮的裙子，把自己打扮得像美丽的公主一样。我的衣柜里有各种各样的裙子，可是只有到周末妈妈才给我穿。那时，我就会兴奋得在地上转圈圈，像一只小兔子在草地上活蹦乱跳。 喜欢我的小朋友，欢迎来我家玩，和我交朋友吧！ 自画像三年级作文300字3 “扑嗵，扑嗵”，教室里传来了两声奇怪的声音，三（5）班的许多同学惊恐地抬起了头，看了看四周，难道是地震？没有，房屋一点动静也没有。一阵骚动过后，同学们又安静了下来，继续专心致志地做作业。突然，“扑嗵，扑嗵”，同样的声音又出现了。这时，坐在讲台前面的老师发话了：“谁？是谁在拍球？请自觉站起来。”只见坐在最后一排的一个小男孩，胆怯地低着头，慢慢地从座位上站了起来。他是三（5）班唯一戴眼镜的小男孩。你知道这个调皮的小男孩是谁

三年级作文《我的自画像》写作指导

【作文题目】我的自画像 【训练目标】 1、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。 2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。 3、按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。 【写作重点】抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情。 【写作难点】写出个性特征。 【谈话导入】小朋友们，你们看，这是一张名片，它是干什么用的呀？对，向一个新认识的朋友介绍自己，需要名片。有个叫杜小虎的同学，就有一张特别的名片，不仅有他自己的介绍，还有自画像呢，你想去看看吗？想去认识杜小虎吗？ 【写作注意】 1.年龄、性别、身材（身高、体重、胖瘦、手）、长相（脸盘、眼睛、鼻子、嘴、牙齿、耳朵、发型）性格、爱好等。 2.抓住特点。 3.按一定顺序。 【写作小结】介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄，最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。 【习作指导】 1 学生自己对着镜子画自画像，画出自己最有特点的样子。 2 同桌互相欣赏，提出修改意见。 3 全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像，猜猜他是谁？ 4 学生自己练说后，拿着自己的画像，找到你最想介绍的伙伴，介绍给他听。 【好词集锦】 瓜子脸国字脸鸭蛋脸长方脸圆脸 披肩发长辫子小平头笑眯眯胖乎乎 老实调皮机灵聪明漂亮秀气苗条 圆头圆脑虎头虎脑愣头愣脑傻乎乎 活泼开朗天真烂漫美丽大方可爱 爱好广泛开动脑筋积极发言 【好句集锦】 1、长着一张苹果脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面，看上去显得很有精神。 2、在那张白里透红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。

小学生我的自画像作文300字

小学生我的自画像作文300字 我是一个平凡的女孩，其貌不扬，却引人注目。 我长着水灵灵的眼睛，扁扁的鼻子，樱桃小嘴，还有一头乌黑的头发。 我，有时文静，有时却调皮地像一个男孩。那张嘴巴蕴(yun)含着我 丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸。嘴里说出的话能够把人气 得火冒三丈，大发雷霆；有时却能让人大笑不已。我不但表情多多而 且好动，下课时，经常在校园里奔跑，老师来了，装做一个若无其事 的样子。 我是一个小画迷。我一有空就画画。星期六，爸爸妈妈去逛商场，我 独自呆在家里画画。今天我准备画一只可爱的小兔子，我先画了一对 长长的耳朵，再画出圆圆的身子，之后画兔子的前腿和后腿，再画上 小兔子短短的尾巴和红红的眼睛。这样，一只可爱的小兔子就诞生了。我在小兔子的嘴边画了一根又粗又大的胡萝卜，给小兔子当甜美的早餐。最后我再画上绿绿的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看， 右看看，感觉小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一点， 把细细的后腿改粗一点，这样小兔子就能跑得更快了。现在这张《小 兔子吃萝卜》图就完成了。我非常喜欢画上的这只可爱的小白兔。晚 上爸爸妈妈一回家，我就马上把这幅图拿给他们看，他们都夸我画得 更好了，我心里比吃了蜜还要甜。 我很爱看书，记得有一次爸爸给我买了一本书，我非常高兴，回到家 我便拿出来看，过了一会儿妈妈叫我吃饭，我没听见似的，还拿着书 坐在饭桌前看，仍然津津有味地在看《小故事大道理》里的《勇敢的 小山羊》。妈妈见我那样地入迷便走过来说：“小书迷，再看下去肚 子该*了！” 我这才想起来是该吃饭了。 我还爱幻想，脑子里经常想一些稀奇古怪的东西。有时候幻想自己穿 越时空，来到了古代，看到了古人的习俗，又来到了未来22世纪，看

我的自画像习作指导教学设计

《我的自画像》习作指导教学设计 ——三年级下册习作三 东山小学林妙真 一、教学目标： 1．通过《我的自画像》习作训练，从而获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会。2．初步掌握介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。 3．在自我观察和老师指导下，写一段介绍自己外貌特点的话，说一说自己的性格特点，记得举一个典型事例来说明。 二、教学重点、难点： 重点：抓住自己独特的外貌特征，反映自己与众不同的性格特点。 难点：能较准确而生动地写出自己的外貌特点。 三、教学准备： 1．多媒体课件16张 2.个人照（或大头贴）1张 3.小练笔提纲（一份） 4.“最了解自己”证书若干张、“最佳介绍奖”证书若干张 四、教学时间：一课时 教学过程： 一、课间互动环节“我动口，你动手”游戏 1.师问：“耳朵、耳朵在哪里？”生手指“耳朵”答：“耳朵、耳朵在这里。” 依次是头发、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。 速度可由慢到快。 2.过渡引入 同学们，我们刚才玩的游戏跟人体五官有关。今天我们也要来说说它们。 二、激趣导入 1.谈话 师：今天来了很多老师，可惜他们都不认识你，你想用什么办法让他们快速记住你呢？生：向他们介绍我。

师：那要怎样介绍呢？ 生：向他们介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等。 师：那我们先从外貌介绍开始吧。（板书：外貌） 介绍自己的外貌要抓住什么来写呢？ 三、指导外貌描写 1.猜人物 师：我们来做个游戏——猜谜语。请同学根据一段文字描写来猜一猜他是谁？ ①播放课件2.猜一猜——我是谁？ 我，个子不高也不矮，身体不胖也不瘦，脸色不黑也不白，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低，嘴巴不宽也不窄，耳朵不圆也不长。——我是谁？ 学生猜一猜：人。 师：但是具体是哪个人看得出来吗？ 生：看不出来。 师：是的，这段外貌描写因为没有抓住人物的具体特点，而猜不出是谁。我们继续猜。 ②播放课件3. 猜一猜——我是谁？ 我，全身灰色，脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴溜溜地转，左耳缺了一块，大嘴巴里也缺了一颗牙齿。我是新一任狼族族长，是草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。 （灰太狼） 生：灰太狼。 师：你是根据什么特征猜出来的？ 生：交流。 ③播放课件4. 猜一猜——我是谁？ 我，长长的猪鼻子经常呼哧呼哧响，一双蒲扇耳呼呼地拍个不停，一张大嘴巴吃起东西来总是没完没了，结果身材粗短，肚子肥大，外貌丑陋极了，跟野猪极像。但是常提着一把九齿钉耙，唐僧西天取经少不了我。（猪八戒） 生：猪八戒。 师:你是根据什么特征猜出来的？ 生：交流。 2.小结、概括人物外貌描写方法 我们为什么能一下子认出灰太狼、猪八戒呢？是因为这两个段落都能抓住人物外貌中最

我的自画像作文1000字最新版

我的自画像作文1000字 我今年十一岁，是一个活泼可爱的小男孩，有着一个小巧玲珑的鼻子，能说会道的嘴巴，一双黑宝石似的眼睛嵌在那深邃的眼睛里，接下来我就给你们来介绍一下我的三大特点吧！ 特点一：刁 有一天，我突然想吃牛排，以前每次经过上嚼牛排餐厅，看到别人恭恭敬敬地坐在沙发上，一手拿刀一手拿叉，优雅的切下一块牛排，放进嘴里，慢慢的嚼着，那香味，简直让我垂涎三尺！唉！可惜，虽然我家条件还不错，但是，爸爸妈妈工作很忙，一直没空带我去，可是我禁不住牛排的诱惑，缠着妈妈软磨硬泡，妈妈受不了了，只好说如果我考好了就带我去，从那以后，我便认真学习，做好笔记，老师讲课我都认真听，期末考试之后，我是班上的第八名，而且还获得了三好学生的奖状。一回到家，我便兴冲冲告诉了妈妈这个好消息，并让她实现自己的诺言——带我去吃牛排，可惜那天妈妈有事，不能带我去吃牛排，只好说明天带我去，我可不乐意了，便号啕大哭起来，妈妈被吵得没法工作，便带我去了，去的路上，妈妈一边叹气一边说：“真是个刁孩子。” 特点二：贪吃 一天，奶奶从乡下来我家了，奶奶平时爱吃鸡翅，做午饭时，妈妈从冰箱里拿出一瓶可乐和六对鸡翅，然后跑进厨房里，埋头苦干起来，一开始，我并不知道妈妈要做是么好吃的，所以，我照样坐在沙发上安安静静的看起电视来，但是，后来，一股香味出现在我的鼻子里，而且，那香味越来越浓，简直要把我肚子里的馋虫勾出来了，于是，我便坐不住了，飞快地朝厨房奔去，哇！好香的可乐鸡翅啊！我恨不得一口把它们全吞了。这时，妈妈的手机响了，我趁这机会，眼疾手快地拿来一个鸡翅狼吞虎咽的大吃起来，哇！烫得我直吐舌头，妈妈见我这个馋样，用手戳了戳我的额头“你可真是个小馋猫，这鸡腿本来就是给你和奶奶做的，你这么猴急猴急地干嘛呀？看看，烫坏了吧？”奶奶见了，连忙说：“慢点吃，慢点吃，我的全让给你吃，我的馋孙子。” 特点三：爱看书 高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。莎士比亚说过：书，是人类的营养品。在我看来：书，是人类最伟大的发明。每次，只要妈妈买回一本书，我便如饥似渴地看起来，有时候连饭也不吃，每当看完一本书时，我就感觉像刚听完了一首动听的乐曲，也像刚吃过了一顿豪华大餐，全身都舒服极了，而且，我的心情也会随着书中的情节而变化，每当读到悲惨的故事时，我便会泪落如珠；每当读到高兴的时候，我也打心底的为他们开心；读书不仅可开阔我们的视野，还能增长我们的知识。朋友们，我希望你们像我一样：多读书，读好书。 朋友们，你们现在知道我是一个怎样的人了吧！你们愿不愿意和我交朋友呢？

让我得意的自画像_自我介绍的作文800字

让我得意的自画像_自我介绍的作文800字 大家一定都有很多让自己得意的事情和东西吧？或许是一张考了满分的试卷，或许是一张上台领奖的照片，或许是为长辈做的一件家务事，或许是一次比赛得到的第一名。。。。。。而让我自豪的是我自己画的一张自画像。 那是一次美术课，美术老师让大家画一张自画像，没什么其他要求。同学们个个都开始动笔画起来。我独自思忖着：先画什么呢？是头发还是眼睛？是脑袋的轮廓还是身体的轮廓？想了好长一段时间，我自己的形象才在脑海中逐渐生成，就像一张渐渐清晰的照片一样。我先拿起铅笔，小心翼翼地在画纸的中上部画了一条清淡的柔美曲线，然后在另一边又画了一条差不多的曲线，这就是我额头上的刘海了。我在两条线的下方补充了一条形似字母”V”的线条，把它们连接起来，这是我脸部的轮廓。我用铅笔轻轻修改了一下线条的弧度和位置，直到自己满意为止。我接着画了头发，在头发边上画了一个美丽的大蝴蝶结，连接蝴蝶结画了一根马尾辫。我用铅笔在画纸上的两个眉毛处画了两条小山似的弧线，就像小月牙儿一样。我在两条浓密细长的眉毛下面画了一双炯炯有神的大眼睛，稍微画了一些眼睫毛上去。心里想着自己鼻子的样子，我在一双水汪汪的眼睛中下部位画了一段像”L”形的线段，这就是我的卡通型鼻子了。在鼻子下面，

我用铅笔勾勒了一张小巧玲珑的嘴巴。头部的作画让我觉得很完美。我用勾线笔把铅笔的印子描了一遍，还画上了穿着洁白衬衫的我。着色完毕后，我举起画重新审视了一遍，虽然画得很漂亮，但总觉得缺点什么。看了一段时间后，我才觉得应该在脖子上画一条红领巾才对。我连忙用鲜红色的水彩笔在画纸上我的领口下面画了一条鲜艳整洁的红领巾。这样，一个漂亮的画就形成了。虽然很不像我自己本人，但是画得真的很美丽。给老师批改时，老师给我打了这样一个等地”优☆☆☆”。我捧着这张对我来说很杰出的画左右欣赏了个够，觉得自己真是太厉害，太自豪了！ 那张自画像虽然早已不知去向，但是我仍然十分清晰地记得它的每一个颜色，每一笔线条，以及当时心里的那一份属于我自己的小小的喜悦与激动，还真有几分得意呢！这张自画像真是我的得意作品啊！

我的自画像作文300字(10篇)

我的自画像作文300字第一篇： 大家好！我是王圣镈，我今年十岁了。我有个胖胖的肚子，大大的脑袋，高高的个子，眼睛一转，就想出一个鬼点子。 我十分爱看书。一次，妈妈让我把洗好的衣服拿，我还在认真地看《水浒传》，直到第三次叫我，我才不情愿的从卫身间随手拿了一个东西，到了妈妈面前，听见笑声才把头抬起，一看，妈妈让我拿衣服，我却拿成了茶杯。唉！没办法，书呆子这个绰号就戴在我的头上了。 我还十分调皮。小时候，我和一个非常要好的朋友玩，他的妈妈给我俩一块糖。我说：“谁先从这里跑到那棵大树，这糖谁就可以吃。”他飞快地跑了，我却优哉游哉地吃起了糖。他感觉不对，冲回，我说：“你吃吧，我都舔了！”他简直都要气死了。 幽默是我的另一大特点。一次，我中午在奶奶家吃完饭，我的爸爸骑着车子带着我和妈妈。我蹲在前面的踏板上，妈妈坐在我通常做的位置。快到家的时候，我感到腿十分酸疼，大叫起，妈妈问：“怎么了？”我说：“我长大了不能当警察了！”要知道，当警察可是我最大的梦想啊！妈妈奇怪的问：“为什么？”我说：“我一蹲坑，腿就麻。”说完，他俩哈哈大笑。 这就是我，一个幽默、调皮、爱看书、灵活的我！ 我的自画像作文300字第二篇： 我叫张天，是个漂亮的女孩子。我今年11岁，属虎，在龙源湖学校五年级四班学习。 我两岁就上了幼儿园，妈妈送我到幼儿园时，我一点也不哭，还大声的对妈妈说：“妈妈，再见！”说完就去和小朋友玩了。可能是我的顽皮与大方，幼儿园里的阿姨都说我胆子大。 我的性格爱动，妈妈经常批评我，说我不像个女孩子。我家住在龙源湖小区，我最喜欢去空中花园玩了。在那儿有两头石塑的大象，高大约有两米吧。你猜怎么着，就这样高的大象，我也会像小猴子那样，三下两下就爬了上去，吓得妈妈在下面直叫我，说我没有女孩子的样。其实我也知道这不好，可就是管不住自己。 妈妈生气的时候，就叫我“小淘气包”。可是当她特别高兴的时候，就叫我“乖宝宝”。我想：大概这是她对我的爱称吧！ 我的缺点是上课爱说小话。老师和同学都想帮助我改掉缺点，我也下了决心，一定努力改掉缺点，做个好学生。 我的自画像作文300字第三篇： 嗨！我叫曹江越，今年10岁，我的名字是爸爸取的，父母希望我超越他们，所以名字中有个“越”字，妈妈姓蒋，我的“江”是蒋的谐音，现在你们知道我为什么叫曹江越了吧。 大家一定想知道我的样子吧？看，细长的脖子上长着一个小脑袋，脑袋上长着黄黄的头

我的自画像作文教学设计

我的自画像作文教学设计 1．对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。 2．读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。 3．按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。教学重难点：重点：抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情。难点：写出个性特征。 1．课本插图。 2．用来画自画像的卡纸和小镜子。 3．好词好句。 二课时 一、导入： 小朋友们，你们看，这是一张名片，它是干什么用的呀？对，向一个新认识的朋友介绍自己，需要名片。有个叫杜小虎的同学，就有一张特别的名片，不仅有他自己的介绍，还有自画像呢，你想去看看吗？想去认识杜小虎吗？ 二、读懂例文 1．学生自己读例文，并结合图说说你对杜小虎的印象。 2．你是从图或例文的哪些地方产生这样的印象的？说给小组同学听听。

3．请生全班交流。 小结： 图画中的小虎的外貌笑眯眯的眼睛??告诉大家他是一个爱笑的孩子。介绍中告诉大家他的爱好，知道他是个爱学习的孩子? 三、学习例文 1．图文对照，说说，杜小虎给自己画的自画像，哪些地方特别像？ 2．杜小虎除了介绍自己的外貌还告诉大家什么啦？小结：介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。 3．学生自己对着镜子画自画像，画出自己最有特点的样子。 4．同桌互相欣赏，提出修改意见。 5．全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像，猜猜他是谁？ 6．学生自己练说后，拿着自己的画像，找到你最想介绍的伙伴，介绍给他听。 7．老师提供一些可用词句。 学生练写。 1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他

我的自画像作文男生精选5篇

我的自画像作文男生精选5篇 我是个能动也能静的孩子。我喜欢听故事、看书。书中丰富的故事和有趣的人物，给在停课期间的我带来了说不完的乐趣。今天我就给大家整理了我的自画像作文男生，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 1我的自画像作文男生 Hello，大家好!本人姓张，名加贝。我的名字是外公给我取的，因为我妈妈姓贺，“加贝”两个字组合起来是“贺”，所以给我取名张加贝，寓意我是爸妈的宝贝儿。我今年八岁了，在正则小学三年级一班读书，是一个聪明的男生哦!我有一个圆溜溜的大脑袋，一双炯炯有神的眼睛忽闪忽闪的，虽说是单眼皮但乌黑的眼珠清澈明亮。 我最大的优点是思维反映快，上课回答问题时，我总是自豪的举起手，好像什么问题都难不倒我。我也有小小的缺点，就是有些粗心，有时候很简单的题目也会出错，我一定要改掉这个坏毛病，成为一个细心地孩子。 我特别喜欢唱歌，妈妈说我是个“麦霸”，记得有一次全家去KTV，我一曲唱完全家都鼓掌欢呼，说我唱的好听，非要让我再来一个，结果我唱了一首又一首……还记得在我上幼儿园大班的时候参加外语培训班组织的比赛，在欧尚超市的小舞台表演，

一首英文歌曲《Tellmewhy》唱完，那雷鸣般的掌声响遍全场，最终获得了特等奖，上台领奖的我又激动又开心。我还有很多很多的兴趣爱好，比如书法、英语等等。 听了我的自我介绍，大家对我有所了解了吧?希望大家跟我做好朋友! 2我的自画像作文男生 一双明亮的眼睛，一副浓黑的眉毛，一个樱桃般的小嘴，生来就是通天鼻。虽然我也是途途，但是我是征途的途，不是动画片里的“大耳朵图图”，我的是元宝耳。我的五官并不突出，但是五官加在一起就是一张英俊帅气的脸。 我是一名健康的少先队员，尊敬师长，友爱同学。 我是一个急躁的人，每当我急躁的时候，说话时的态度和语气会让身边的人感到不舒服，因此我经常受到爸爸妈妈的批评和教育。好吧，我会改掉这个“自以为是”的毛病。 我还是个十足的小机器人迷。从二年级开始，我就报了机器人班，现在我已经学到了四年级，通过了二级考试，正在备战三级考试，我参加了两次省级比赛，都获得了第二名的好成绩。 我是一个自信的人，在班级里是朗诵小能手，每当学校举行关于朗诵活动的时候，老师都要先推荐我，可别这么惊讶，谁怪我的声音那么好听呢!

我的自画像作文800字

我的自画像作文800字 我，是一个漂亮的女孩，名叫李雨涵。别人总问我：“这个名字这么难写，取这个名字干什么？”我会毫不犹豫地告诉他：“因为我缺水，雨，代表水；涵，也有三点水，所以我叫李雨涵。” 看，我正在照镜子呢！一眼朝镜子望去，个子高高的，瘦瘦的。仔细一看，两条又浓又黑的眉毛下，有着一双水灵灵的大眼睛，里面藏着一颗非常珍稀的黑珍珠，我的妹妹经常叫我“双眼皮姐姐”。 你们不知道，我的眼睛还会说话呢！当我生气时，我的眼睛瞪得大大的，好像在说：“你们把我惹急了，我跟你们没完。”当我高兴时，两只眼睛眯成了一条缝，好像在说：“我今天太高兴了，我是最幸福的！”我的鼻梁很低，嘴巴大大的。经常板着脸，有一股不甘示弱的精神。 我爱好很多，但最喜欢的还是跳舞和说英语。虽然跳的不是很好，但我却很努力。我的英语很好，还是英语班长呢！在小新星里经常考满分。妈妈说我小时候就爱把英语VCD当动画片看，一看几个小时知道睡熟了。我长大以后，妈妈为了鼓励我，说她喜欢听我说英语，说我英语讲得好，就好像在唱歌一样，还说她其实也很喜欢英语，只是小时候读书时英语没学好一直很遗憾，所以希望我能把英语学好。为此我也受到了鼓舞，就更爱英语了，我决心一定要把英语学好。 我也有个缺点，那就是爱哭鼻子，一哭起来就没完没了。我还记得有一次我放学回家晚了，一进门爷爷就问我是不是在路上贪玩了，我说不是，是在学校写作业写晚了。奶奶不信，说作业还能写的这么晚吗？不是在路上贪玩了才怪呢。我听了再也说不出一句话，“金豆豆”就直往下掉，怎么连这么的一点小事都不信任我，你们说这些大人们怎么这么难沟通啊…… 我还有很多优点和缺点，我以后一定要发扬自己的优点，改正自己的缺点，让自己变成因可爱而美丽的女孩。我的梦想是出国到哈佛大学读书。虽然这个梦想很难实现，但我一定会努力的。即使将来上不了哈佛大学，但是我相信在这个努力的过程中我一定能有不少的收获，为我加油吧！

我的自画像教案教学设计

我的自画像教案教学设计 习作二我的自画像 一、教学要求： 1、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步 感知图文结合介绍自己的方法。 2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人 物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一 定顺序写并配上自己创作的自画像。 3、按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点 向大家介绍自己。 教学重难点： 重点：抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情。 难点：写出个性特征。 课前准备 1、课本插图投影片。 2、例文录音。 3、用来画自画像的卡纸和小镜子。 4、好词语表。 教学时数：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入： 小朋友们，你们看，这是一张名片，它是干什么用的呀？对，向一个新认识的朋友介绍自己，需要名片。有个叫杜小虎的

同学，就有一张特别的名片，不仅有他自己的介绍，还有自画像呢，你想去看看吗？想去认识杜小虎吗？ 二、读懂例文 1、学生自己读例文，并结合图说说你对杜小虎的印象。 2、你是从图或例文的哪些地方产生这样的印象的？说给小组同学听听。 3、请生全班交流。 小结：图画中的小虎的外貌笑眯眯的眼睛……告诉大家他是一个爱笑的孩子。介绍中告诉大家他的爱好，知道他是个爱学习的孩子…… 三、学习例文 1、图文对照，说说，杜小虎给自己画的自画像，哪些地方特别像？ 2、杜小虎除了介绍自己的外貌还告诉大家什么啦？ 小结：介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。 四、指导习作 1学生自己对着镜子画自画像，画出自己最有特点的样子。 2同桌互相欣赏，提出修改意见。 3全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像，猜猜他是谁？

我的自画像初二作文600字

我的自画像初二作文600字 【篇一】我的自画像初二作文600字 看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗?黑眼圈，大大的眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是我——爱学习的我! 实际上，我这人，开始学习并不努力，看见同学一个个追上我的脚步，我却仍会麻木不仁地继续向前走，有一次期中考试过后，我真的努力了，同学们冷落我，欺凌我，这大大打击了我。我开始拼命的学习，不仅晨读，晚上还一定要看许久书才罢休，连课间十分钟也不放过，就待在座位上看书，作业，就这样，我的形象才有了如今的改变，唉，再接再励吧! 偶尔照照镜子，不禁有些害怕，尤其是晚上，不敢细看自己的面容。突然，那些恐怖故事萦绕在我的耳际，若此时有那么一丁点动静，我便会逃之夭夭。唉，这便是——胆小的我。 胆小也是我的一大特点。不敢一个人呆在房间;不敢一个人睡觉;更不敢独自夜间出门;不敢课堂上，我很少主动举手发言，当老师提问时便会面红耳赤，支吾半天才能说出答案，不敢一个人排队打饭，我甚至不敢去买东西。我们是刷卡打饭的，还记得第一次排队打饭时，我什么都学着别人，但心却很是紧张，手心中满是汗，终于轮到了自己，却不知

将卡放在哪，东摸西找，后边的同学不耐烦了，直接抓住我的手按在刷卡口，顿时，我的脸红到了脖子间，端着饭走了。胆小啊，你害得我失了多大颜面! 如今，镜中的女孩慢慢长大了，身材高条，虽仍有些黑眼圈和眼袋，我也不太在意了，因为我真的长大了，也不再那么害怕胆小了，学习也将更加努力，为自己的理想而奋斗! 【篇二】我的自画像初二作文600字 我是一个聪明可爱的小女孩。我叫郭梓桢，今年九岁了。我长着一头乌黑亮丽的秀发，总是喜欢盘一个高高的发髻在头上，显得特别干净利落;一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，像两颗闪闪发光的黑玛瑙;我还长着一个挺拔的小鼻子，高高的鼻梁下面有一张樱桃般的小嘴巴，特别爱笑，脸上总是挂满灿烂的笑容;我说话甜甜的，很温柔，像一个小公主。 我是一个特别爱读书的女孩，每天都会坚持读一会书，要是哪天没有读书，总会觉得少了点什么，浑身不自在。每次只要见到书我的两条腿就走不动道了，非得读上一会儿才罢休。为此，妈妈也经常会给我买很多书，我家里就像一个小图书馆一样。记得有一次，妈妈又给我买了一本新书，我高兴得一蹦三尺高，不管三七二十一，捧起书就躲到房间里津津有味地读了起来，读书的时间总是过得那么快，转眼就到晚上了，妈妈喊我吃晚饭，可是我读书读得太投入了，妈妈一连喊了好几次我都没动静，直到我把那本书全读完了才意识到肚子早已饿得咕咕叫了。这样的事情发生了不是一次

我的自画像 300字

我的自画像300字 2021-12-24 【第1篇】 大家好，我是一个活泼、可爱、漂亮的小女孩。 一双水汪汪的大眼睛，像两颗大葡萄，凡是见过我的人都夸我的眼睛好像会说话似的。我的头发乌黑发亮，上学时经常会梳条马尾辫。最近我还剪了齐刘海，看上去像个可爱的娃娃。 我在班里担任的是数学组长，负责收数学作业和卷子。每次我都认真地做好这件事，所以老师十分认可我。只不过我在学习上有一点马虎，但是我现在决定改掉它，并立志超过我的前座颜琪惠，她目前是我班学习最好的。 我在课外学跳舞、佳音英语、钢琴这三个特长。今年暑假，我在哈尔滨参加了亚洲杯艺术特长钢琴比赛，还得了金奖。呵，这奖来的不容易呀，我在家里练了好多遍呢！我最喜欢的是跳舞，我跳的舞可好看了，这个特长已经学五年了，还得过许多奖状呢！你们羡慕不羡慕我？ 我喜欢蓝色、黄色。我是白羊座的。书上说这个星座的女孩是勇敢、自信的，会迎接每一个挑战。我觉得这太像我了。虽然我的生活并不富裕，但是我很喜欢我的爸爸妈妈。 这就是我，一个活泼、自信、充满阳光的女孩。 【第2篇】 我的名字叫吴雅雯，我是一个性格开朗、坚强、爱好广泛的女孩，今年8岁了，出生在历史悠久的六朝古都南京，是樱花小学二年级的学生。 我有一头乌黑亮丽的头发，总喜欢扎着一条马尾辫；跑步的时候，辫子会左右摆动，好像在喊: 1、2、1 椭圆形的小脸有点儿黑；弯弯的月牙似的浓眉下嵌着一双明亮的大眼睛，很小的字都能看的清清楚楚。鼻子下那张红通通的嘴巴，特别爱唱歌。我总喜欢穿一件红黑相间的短袖，白色中裤的两边带着两个大口袋。

我的爱好非常广泛,唱歌、运动、旅游等等。一说到唱歌，我就很兴奋，因为我喜欢唱歌，歌唱的也很动听。大家听到我唱歌时，都说我唱的歌好听极了。运动我也很喜欢，尤其是轮滑，我的轮滑技术可好了，已经学会了很多高难动作。我是一个孝敬父母、尊老爱幼的孩子,还经常帮助别人。每当我看见妈妈擦地板很累时，我就会给妈妈倒一杯水请她休息休息；每次我和外公出门散步，因为外公眼神不好，我总是一路上搀扶着他走。当我看见同学遇到题目不会时，我会耐心细致的帮他解题。 大家都说我是一个活泼可爱、又懂事的好孩子! 【第3篇】 我面对镜子，看着得意洋洋的他。 他双手插腰，头带一顶白色帽子，身穿一身黑白相间的运动服，脚踏一双白球鞋。 他叫张子骏，是一个调皮的男孩子。记得有一天，妈妈新给他买了一辆玩具小汽车，他趁妈妈没注意，偷偷地把小汽车拆开了，一看里面什么都没有，非常丧气。这时，妈妈走过来，看着破烂的小汽车说：淘淘（小名），你怎么又把妈妈给你新买的玩具弄坏了？他摸摸头皮，伸伸舌头，调皮地说：我不小心的嘛！他是一个贪玩的男生。放学之后他没有回家写作业，而是在楼下玩耍。妈妈回来了，看见他还在楼下和小朋友打卡片玩，生气地说：淘淘，你怎么又再楼下玩了？还不赶紧回家写作业！他笑笑说：老妈，别生气，下次不会啦，一定不会啦！他的话能信吗？ 有时，他还会像一个小女孩一样，喜欢布偶玩具。家里收集了许多布偶玩具，如：七仔，皮卡丘和小狗皮皮。其中小狗皮皮这个名字是他给起的；有时他还多愁善感，看电视时，遇到动人的场面他也会激动地流下泪来，真的像个小姑娘似的。 我离开了镜子，他也消失了。 现在你们明白了吧，对啦，那个他就是我。 【第4篇】 有这么一个女孩，她的眼睛烔烔有神，嘴唇红红的，鼻子很小巧。

《我的自画像》习作指导教学设计

《我的自画像》习作指导教学设计 一、教学目标： 1．通过《我的自画像》习作训练，从而获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会。 2．初步掌握介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。 ３.在自我观察和老师指导下,写一段介绍自己外貌特点的话,说一说自己的性格特点,记得举一个典型事例来说明。 二、教学重点、难点: 重点:抓住自己独特的外貌特征，反映自己与众不同的性格特点。 难点:能较准确而生动地写出自己的外貌特点。 三、教学准备: 1．多媒体课件１6张 2.个人照(或大头贴)1张 3.小练笔提纲（一份) ４.“最了解自己”证书若干张、“最佳介绍奖”证书若干张 四、教学时间:一课时 教学过程: 一、激趣导入 １.讲故事放ppT１．《和尚的故事》

2、师：今天来了很多家长，可惜他们都不认识你，你想用什么办法让他们快速记住你呢？ 今天我们就来学习如何介绍自己,出示PPT2《我的自画像》 生:向他们介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等。 出示PPT3“习作要求”介绍自己的外貌要抓住什么来写呢？二、指导外貌描写 1．猜人物 师:我们来做个游戏——猜谜语。请同学根据一段文字描写来猜一猜他是谁？ ①播放PPＴ4“快乐游戏” ２.猜一猜——我是谁？ 我,个子不高也不矮,身体不胖也不瘦，脸色不黑也不白，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低,嘴巴不宽也不窄，耳朵不圆也不长。——我是谁? 学生猜一猜:人。 师:但是具体是哪个人看得出来吗? 生：看不出来。 师：是的,这段外貌描写因为没有抓住人物的具体特点，而猜不出是谁。我们继续猜。 ②播放PPT５“灰太狼” 3．猜一猜——我是谁？ 我,全身灰色,脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴溜溜地转，左

我的自画像小学作文

例文范读： 我的自画像 我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。 我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：12530＝3750。用简便的方法就是1253＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。你们现在认识我了吧？喜欢我吗？ 写作思路示例： 题目：我的自画像、我、这就是我开头： 1、可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等； 2、也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点； 3、或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。中间详写段落 （1）你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心理活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明。要突出细节，写出情趣。 结尾的方法 1．反问结束法。如：

高中我的自画像作文800字-高中我的自画像作文

我，一个相貌平平的我，今天我给自己画幅自画像。下面请大家来看看XX辛苦为大家准备的作文《高中我的自画像作文800字》，如果想要更多关于作文的讯息，请继续关注我们的作文栏目。 篇一：高中我的自画像作文800字 在妈妈眼里，我是个长不大的娇娇女，她总说我太娇气了;在爸爸眼里，我是个特黏人的乖乖女，在一大家子人中，数我跟爸爸最贴心。我自己认为：我已经渐渐长大了，也已经有了一些纯属个人的想法。 还是先让我送上一幅三笔两笔画成的自画像吧。嗯，总的来说，本人的五官还算周正，甚至可以说是蛮精致的呢：长长的睫毛下是一双清澈如水的眼睛，眼睛下面是一个小巧可爱的鼻子，鼻子下边是一张鲜红润泽的小嘴，再加上一张圆圆的、整天跟抹了胭脂一般红扑扑的小脸蛋。 接着，就让我来重点介绍一下本人的三大爱好吧。 我的第一大爱好是画画。从小我就爱涂涂抹抹，所用的“画纸”可以是画板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，爸爸每每把我唤作“一个天才的小画家”。 爸爸给我报过几个美术兴趣班。最近两年，每逢周六的晚上，我会去“灵性”艺术培训班跟王老师学画画。我非常珍惜每一次学画画的机会。就说昨天的事儿吧，虽然我已经连续发高烧好几天了，但还是凭着自己对画画的一腔热忱，强撑着去上课了。 我的第二大爱好是看课外书。在班上，我常常跟小伙伴们交换书来看。隔周一次，我还去学校图书馆精挑细选地借上一本书。记得读一年级时，爸爸就给我在市图书馆办了一张借书证。借书证上画着个可爱的小蜜蜂，我也正如一个小蜜蜂，每次去图书馆，就是进入了一个风光无限的百花园，我在这朵花上采采，那朵花上停停，尽情地吸吮着知识的琼浆，陶醉不已。然后，我又会借两本自己爱看的书带回家去慢慢地品读。 作为爱看书的回报，至今我已经发表了十一篇作文。为此，连我们的语文老师都叫我“作文大王”呢。 最后，再来说说我的第三大爱好，那就是喜欢种些花呀草呀什么的，我很喜欢精心地侍弄它们。我种了水仙花、吊兰、富贵竹、仙人球、蝴蝶花、三叶草等花草。我把它们摆放在窗台上，只要有空，就会在窗台边消磨上半个时辰，给它们浇浇水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一会儿啦……我家的水仙花终于有花苞了，我就不停地问爸爸：“爸爸，水仙花什么时候开呀?水仙花什么时候开呀?”爸爸总是说：“快了，快了!”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地开出花来。终于，水仙花开出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黄黄的蕊。我的心里盛满了快乐和幸福! 听我介绍到这儿，你应该了解我是个怎么样的人了吧。对，我就是这样的一个人! 作文栏目为大家带来最权威、种类最多的作文种类，希望大家能够喜欢。 篇二：高中我的自画像作文800字 我，一个相貌平平的我，今天我给自己画幅自画像。 我先画头。 有一次，我和姐姐把电动车开得很快很快跟别人比赛，我听着耳边嗖嗖的风声，十分过瘾，突然，姐姐一个急刹车，把姐姐的帽震出老远，我和姐姐赶紧去追帽子，不料这时一辆汽车开了过来，压在了帽子上。我们拾起帽子一看，已经被压得散了架。我不禁暗自庆幸，要不是我的头比较大，把帽子绷得很紧，那刚才飞出来的就不是帽子了，所以我要把头画得大一点。 再画头发和眉毛。

《我的自画像》作文指导课和讲评课教学设计.doc

《我的自画像》作文指导课和讲评课 教学设计 2、对照插图，读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。 3、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。 4、在自我观察和相互提示下，写一段介绍自己的话， 注意抓住特点，按一定顺序写下来，并配上自己创作的自画像。 教学重点、难点： 重点：抓住外貌特征，通过神态描写反映一个人的性情。 难点：按照一定的顺序，写出个性特征。

教学准备： 1 、多媒体课件2、小镜子3、彩笔、画纸 教学过程 （一）谈话导入，读懂例文。 1 、今天老师给大家介绍一位新朋友, 他让我给同学们 带来了他的自画像，并且描述了图画中的自己，希望同学们 能喜欢他。（课件先出示小虎的画像，然后出示例文。） 2、读例文。（学生认真听。） 3、通过小虎的介绍同学们都认识了这位新朋友 , 你们说一 说这位新朋友有什么特点 ?他是从哪几方面来介绍自己的？ ( 学生自由发言。 ) 4、总结学生的发言。（身材、长相、年龄、表情、性

格、爱好。） 5、过渡：你们也有自己的特征，请你也试着把自己介 绍给小虎认识一下。 （二）引导讨论，归纳要点。 1、要想让新朋友对你有一个具体的了解，你也得画一 幅自己的画像，并且把自己介绍给小虎。想一想，你可以从 哪些方面介绍自己呢？ 2、老师从学生的回答中概括并板书。（年龄、性别、长相、性格、兴趣） 3、介绍时必须抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。请你说说你自己哪里与众不同。（小组讨论，互相启发后发言。） 4、小结并归纳习作要点：

a:介绍一个人必须包括人物的年龄、性别、长相、性格、兴趣等多方面。 b:还必须抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。 c:介绍时必须按一定的顺序。 （三）教师指导，口头作文。 1、课件出示词语供学生参考： 例如：外貌描写：红扑扑的小脸脸蛋黑里透红 水灵灵的大眼睛黑葡萄似的大眼睛小而有神的眼 睛能说会道的嘴巴樱桃似的小嘴 性格描写：活泼内向爱说爱笑泼辣腼腆

我的自画像作文400字(12篇)

我的自画像作文400字(12篇) 篇一 我长着短短的头发，又黑又大的眼睛，我的眉毛特别浓，像被涂过黑炭一样，脸胖嘟嘟的，肉很多，还有一张一口能吃半碗饭的大嘴。 我是一个特别怕黑的人。每次一到夜晚，如果我一个人睡在黑黑的房间里，就像一个即将被猫吃进肚子里的小老鼠。有一次，我一个人睡在漆黑的房间里，看见被风吹动的窗帘、悬挂在门后一动一动的黑色衣服、从厕所传来的水滴声把我吓得瑟瑟发抖，急忙钻进被窝，不敢露出头来。哎!真希望早上能早点到来，我只能在心里祈祷。 像小老鼠一样胆小的人就是我。你愿意和我做朋友吗? 篇二 你们知道我是谁吗?我就是谯思颖，外号小话唠! 我长着一缕乌黑的长发，一双像猫一样的咪咪眼，一个扁扁的鼻子，像苹果一样的脸蛋。因为我姓谯，同学们就连想到了麦子，就给我取了“谯麦”。 我是一个名副其实的“话唠”，总是有说不完的话。在宿舍、在教室、外面和家里，每个人都不想跟我说话。因为总是唠个不停，总要把别人惹生气。记得有一次，我和我们班的同学聊天：“我说，周六的时候妈妈

带着我，还有她很多朋友一起去野炊。我们做了很多美味可口的小龙虾、铁板烧、烧烤、锅铁土豆……”听得她们留口水，肚皮咕咕叫。”聊着聊着，她们有点不耐烦了，可是我还有很多话没有说完。讲着讲着，她生气了，竟对我说：“谯——思——颖，你再说，我就给要把你打得七残八废。”我一脸蒙，为什么呢?我立刻住嘴，不敢说话了。后来同学告诉我说，我真唠叨，总有说不完的话，有时让人烦。 你愿意跟我这个小话唠做朋友吗?我保证让你不无聊哦。嘿嘿! 篇三 想知道我的名字吗?哈哈哈，没门，就不告诉你，想知道来问我呀! 我有一双善于观察的眼睛，任何重大消息都逃不出我的“法眼”，而且我的眼睛是一单一双，有趣吧!我头发有那么一丢丢的自然翘，可是有的同学都说我是“”鸡冠头”。呜呜......我会“”动耳神功”，扑扇扑扇地，可有趣了，因此班上同学都叫我“图图”。 我的爱好比世界人口还要多：写作文，棒球，微机，看书(此处省略七十亿字)......我最喜欢看书，尤其是科学方面的书籍，如《十万个为什么》。 每次看书就着迷，不看个半小时以上绝不放下，最多时候看过好几个小时。一次，我正在看《西游记》，妈妈做好了饭喊我吃饭，可我还在津津有味地看着书，舍不得离开。妈妈都喊了我十几次，我却纹丝不动，嘴里却一直说着：“等一下，等一下，马上就看完了。”又过了好一会儿，

有关我的自画像小学生作文300字(精选3篇)

有关我的自画像小学生作文300字（精 选3篇） 我的自画像小学生作文300字1 我是一个聪明可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。 我的头发乌黑乌黑的，经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的.。我的身材很苗条，平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。 我的性格比较温柔，一般不发火。但是，如果有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害。 我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太专心了，竟然能在优美的琴声中陶醉！记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没听见。后来，妈妈又催了我好几次，我还是没听见，于是妈妈立马冲进房间，把我面前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。 其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。

听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗？ 我的自画像小学生作文300字2 我叫李世涛，今年11岁，在九江市长虹小学读五年级。我小小的个子,圆圆的脸蛋像红苹果似的,微笑时露出几颗不整齐的小白牙.，还有一双炯炯有神的眼睛。如果我上身常穿一件黄色的运动衫，下身常穿一条黑色的运动裤，脚上穿一双运动鞋，就显得很帅气。 我喜欢下棋。五岁时，我就开始学下棋，暑假里，我经常和大伯、爸爸下棋。有一次，外公到我家吃午饭。我拉着外公的手说：“外公和我下几盘棋吧！”外公乐呵呵地答应了。我们一个跳马，一个移炮，迅速进行了战斗。我一会儿主动进攻，一会儿小心防守。目不转睛地盯着棋盘，一眼也不眨，因为外公是个下棋高手,所以我一眼也不眨，外公也毫不示弱，爸爸、妈妈都在旁边观战，把棋下完后，看看了钟，已经过了半个小时，饭菜都凉了，可我还是吃得津津有味。 我爱看电视。《神探狄仁杰》已经被我看四遍了，可是，我还是百看不厌。暑假只要我把作业写完,就开始上网看,看到晚上十点都不罢休,中途上厕所都要等唱歌的时候去,我长大想当名神探。 这就是我,你们愿意和我交朋友吗?一个害羞,性格内向,喜欢下棋,想当神探的男孩等着和你们一起玩. 我的自画像小学生作文300字3 大家好，我叫刘家炜，今年9岁了，上实验小学三年级六班，是摩羯座。