初中地理-八年级地理西北地区和青藏地区同步测试 最新

第三节西北地区和青藏地区课时检测1

达标

（一）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．下列几组地形是西北地区地形的是

[ ]

A．天山、秦岭、阴山、四川盆地

B．阿尔泰山、准噶尔盆地、秦岭、大兴安岭

C．内蒙古高原、阿尔泰山、准噶尔盆地、四川盆地

D．天山、阿尔泰山、阴山、塔里木盆地

2．下列几组组合是关于西北干旱气候的成因表述，正确的是

[ ]

a．降水稀少 b．来自海洋的湿润气流难以到达 c．气候干旱 d．山脉对湿润气流的阻隔 e．深居内陆，距海遥远

3．小明乘火车从呼和浩特出发到乌鲁木齐去旅游，他在旅途中能见到的自然景观依次是

[ ]

A．草原、荒漠、森林 B．草原、荒漠草原、荒漠

C．森林、草原、荒漠 D．荒漠、草原、森林

4．被称为“世界屋脊”的地形区是

[ ]

A．内蒙古高原 B．喜马拉雅山 C．天山 D．青藏高原5．青藏高原耕作业主要分布在

[ ]

A．海拔较低的河谷谷地

B．山地、高原中水源条件较好的河谷、绿洲地区

C．绿洲分布区

D．高原土壤条件好的草原区

6．西北地区农业主要以畜牧业为主的原因是

[ ]

A．当地以肉食为主的生活习俗 B．降水较少，草场广布C．发展畜牧业能带来更高的经济效益 D．当地拥有许多优良的畜牧品种

7．下列区域中是青稞生产区的是

[ ]

A．北方地区 B．南方地区 C．青藏地区 D．西北地区（二）连线题

请用直线将我国主要牧场（地区）与其特有的畜种连接起来：A．内蒙古温带草原牧场a．细毛羊

B．新疆山地牧场b．滩羊

C．宁夏平原 c．牦牛、藏绵羊

D．青藏高寒牧场d．三河牛、三河马

提高

（一）选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1．西北地区的耕作业主要分布在水源及灌溉条件较好的绿洲、河谷地区的主导因素是

[ ]

A．地形因素 B．气候因素 C．植被因素 D．土壤因素2．下列结果是由于青藏高原地势特点造成的是

[ ]

A．这里拥有丰富的地热资源 B．这里拥有面积广阔的耕地C．这里拥有丰富的太阳能资源 D．这里拥有我国面积最大的湖泊3．在我国同一纬度的甲、乙两地气候差别很大，根据表中的数据分析，判断造成这种差异的主导因素是

[ ]

A．纬度因素 B．地势高低因素

C．寒潮影响因素 D．台风影响因素

4．下列几组关于民居——蒙古包（或毡房）与生产方式关系的描述，正确的是

[ ]

A．蒙古包（或毡房）适合于游牧畜牧业生产方式

B．蒙古包（或毡房）适合于养殖畜牧业生产方式

C．蒙古包（或毡房）适合于干旱地区的灌溉农业生产方式

D．蒙古包（或毡房）适合于高寒地区的畜牧业生产方式

5．“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的是

[ ]

A．长江中下游地区 B．山东丘陵地区

C．雅鲁藏布江河谷地带 D．塔里木河下游地区

（二）读图题

读下图，回答下列问题：

1．填出图中河流名称：a________，b________，c________，d________；以上河流中是我国最长的河流的是：________（填字母）；最长的内流河是：________（填字母）。有人说：青藏高原是中国的“水塔”，你认为这话是否有道理？请你说明理由。

2．填出图中灌溉农业区的名称：e________，f________，g________，h________，i________；利用河流灌溉的农业区是：________（填字

母），利用高山冰雪融水灌溉的农业区是：________。

3．j地形名称是：________；其内部分布着我国最大的沙漠：________。4．图中字母表示的四大牧区分别是：

A________，B________，C________，D________。

5．某日某时上海以东海平面上的气温是28℃，此刻拉萨附近某地（海拔3 200米）的气温是：________。有人告诉生活在上海的小明：青藏高原是我国太阳能最丰富的地区。但小明听后很疑惑：青藏高原气温不是比上海地区低吗，为什么太阳能还最丰富呢？同学们，你能为小明解惑吗？

答案：

达标

（一）选择题

1．D 2．A 3．B 4．D 5．A 6．B 7．C

（二）连线题

A—d B—a C—b D—c

提高

（一）选择题

1．B 2．C 3．B 4．A 5．D

（二）读图题

1．雅鲁藏布江长江黄河塔里木河 b d 有道理，我国的大江大河大多发源于青藏高原

初一地理《俄罗斯》教案

初一地理《俄罗斯》教案 教学目标 1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置) 2.俄罗斯的地形、河流、气候 3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响 4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律 5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况 教学重点 1.俄罗斯地理位置特点 2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响 3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律 教学难点 1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响 2.分析俄罗斯的气候特征 3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因 教法学法 读图分析法、讨论法、对比法 教学媒体 教学过程 教学 环节 教学内容

补充与反馈 课前预习 阅读教材7376 导入新课 让同学们读图找出世界上地跨两大洲的共有些国家再看面积最 大的是个国家从而导出今天要学的内容 重难点教学过程 一、世界面积最大的国家 1、学生找出俄罗斯的位置学生读图说出俄罗斯的纬度位置(50°N~70°N) 教师：前面我们学气候的时候知道影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形等我们大家看俄罗斯的纬度位置对其气候有什么影响? 回答：俄罗斯的纬度位置决定了其大范围是温带和寒带气候没 有热带气候所以总的来说气候比较寒冷 教师：谁能说出俄罗斯的海陆位置 回答：北临北冰洋西临大西洋东临太平洋南临黑海、里海陆上 邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜隔白令海峡与美国的阿拉斯加相望 教师：读图找出乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉 大家还记得这是一条重要的地理界线?(亚欧分界线)

高考地理必备考点之中国地理青藏地区教案

中国地理之青藏地区 一、考纲透析 1．掌握青藏地区的位置、范围、（在图上画出经纬线，确定其位置）。 2．分析青藏地区的自然地理特征。 3．区域自然地理特征对生产、生活的影响。了解农牧业生产特点。描述该区种植业主要分布地区，并分析影响种植业的主导区位因素。 4．能源和矿产资源。了解青藏地区能源的开发及矿产资源的分布。分析该地区太阳能和地热丰富的原因。 5．分析青藏铁路选线考虑的主要因素。青藏铁路修建的区位及意义。 6．主要城市。分析青藏地区城市形成与发展的主导区位因素。 7．了解青藏地区要的环境问题及措施。 二、体验高考 (2012 安徽卷)青藏高原四周多高山。青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3500 米以上；柴达木盆地位于青海西北部。面积约占全省的三分之一。下图为青海省年降水量分布和年平均气温分区图。完成1-2 题。 1.青海省东南边缘降水较多，其水汽主要来自( )

A.大西洋 B.北冰洋 C.太平洋 D.印度洋 2.根据年平均气温分布状况，将青海省划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。三区年平均气温相比( ) A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ C.Ⅰ<Ⅱ，Ⅱ>Ⅲ D.Ⅰ>Ⅱ，Ⅱ<Ⅲ （2011年新课标全国卷）下图显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的工程设施。据此完成3～5题。 3．据图文信息可以推断 A．该段铁路沿等高线布线 B．该段河流冬季结冰 C．铁路沿P箭头指示向拉萨延伸 D．P箭头指示北方 4．M、N间的堆积物来源于 A．坡 B．河流 C．沟 D．原地 5．T设施的主要作用是 A．防御坡部位崩塌对铁路的危害 B．防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害 C．防御河流洪水对铁路的危害 D．方便野生动物穿越铁路线 三、自建基础 1．填注 （1）重要的山脉：喜马拉雅山、昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山、巴颜

高中地理之区域地理俄罗斯澳大利亚检测试题

2017年12月15日高二地理周测一、选择题组 读图回答下列各题。 1．图中①②③④四片水域中为淡水水 体的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2．下列有关该铁路及经过地区的地理 特征说确的是 A. 7月份沿该铁路由西向东月降水总量 逐渐减少 B. 铁路所穿越的图中两条河流均以积雪补给为主 C. 图中铁路由西向东运输的货物中煤所占比重大 D. 图中铁路经过的国家中有3个国家地跨两 右上图是“某国地形剖面图”，完成以下小题。 3．下图中四条剖面线，与上图剖面吻合的是( ) A. A B. B C. C D. D 4．沿60°N附近从东向西，俄罗斯气候变化的是( ) A. 大陆性→海洋性 B. 季风性→大陆性→海洋性 C. 海洋性→大陆性→季风性 D. 大陆性→季风性→海洋性 读下图回答下列各题 5．读下图该地区的区域地理特征包括 ①地广人稀②气候宜人 ③交通便捷④矿产丰富 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6．该地区南部人口密度相对较高,这主要是由于 南部（） ①气温较适宜②位于平原地带 ③开发历史较长④经济相对发达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 读图，完成下列各题。 7．有关山脉两侧地理现象的描述，正确的是 A. 山脉两侧的国家不同 B. 两侧大河流向虽然不同，但都有凌汛现象 C. 两侧地形类型不同，但地形特征完全相同

D. 具有相同的气候类型，但气温、降水量有所差异 8．N地的地表特征表现为 ( ) A. 地面起伏大，多山地丘陵 B. 地势低平，多沼泽地 C. 森林广布，树种丰富多样 D. 沙漠广布，以流河为主 9．图示国家是世界四大粮食生产国之一，但有时仍需进口粮食的原因是 ( ) A. 耕地面积少 B. 人多地少 C. 纬度高，热量不足，农作物产量不稳定 D. 水源短缺 10．当N地出现强大高压中心时，我国大部分地区的盛行风向为 ( ) A. 东北风 B. 东南风 C. 西北风 D. 西南风 贝加尔湖处于地壳断裂下陷带，是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖。1～5月是湖面的结冰期，但部分湖面冰屡薄甚至不结冰。每年春季湖冰消融季节，北部和西南端湖冰消融时间比中部晚。下图为贝加尔潮示意图，据此完成下列问题。 11．贝加尔湖结冰期较长，但开始结 冰的时间相对较晚，主要原因是 A．受西风影响，气候温暖 B．距太平洋较近，受海洋影响大 C．湖水盐度高，不易结冰 D．湖泊蓄水量大，湖水热容量大 12．贝加尔湖部分湖面冰层较薄甚至 不结冰的原因可能是 A. 冰层形成“温室效应” B. 湖底有热泉上涌 C. 湖水各处深度差距大 D. 湖泊南北跨度大 13．西南部比中部湖冰消融时间较晚的主要原因是 A. 湖水较浅 B. 纬度较低 C. 冬季风影响小 D. 有河流注入 荷兰位于欧洲西偏北部，因大规模填海造陆使其成为世界有名的“低地之国”，风车、奶酪、木鞋、郁金香号称荷兰“四宝”。结合图，分析完成下面小题。 14．荷兰“四宝”反映 A. 风车——季风强 B. 奶酪——游牧业 C. 木鞋——多山的地形 D. 郁金香——温和湿润 15．影响岛链走向的最主要因素是 A. 板块运动 B. 洋流流向 C. 径流分布 D. 火山喷发 国家地理频道“探寻欧洲河流”摄制组到欧洲采访， 历时一年，绘制出欧洲四条河流年相对流量变化示意 图。读图回答下列各题。

世界地理俄罗斯同步测试题附答案

世界地理-俄罗斯同步测试题 一选择题 1.下列关于俄罗斯气候的叙述正确的是（） A.西部受大陆影响明显 B.纬度高是冬季寒冷的最主要原因 C.北部比南部更干旱 D.俄罗斯气候以温带大陆性气候为主，没有温带季风气候 2.俄罗斯海岸线虽然漫长，但大部分航运价值不高。下列关于这一特点的成因分析中，错误的是 （） A.东部沿岸经济欠发达 B.北部沿岸冰封期长，无不冻港 C.西部海岸线较短 D.最大港口通往大西洋需经它国海域 堪察加半岛是俄罗斯最大的半岛，呈东北一西南走向延伸1 200多千 米，北部以宽仅100千米的地峡与大陆相连，面积37万平方千米，是 荒凉冰冷的半岛。在这里，火山创造出冰火兼容的土地。据此回答3-4 题。 3．关于堪察加半岛自然地理特征的叙述，正确的是（） A．气候寒冷，无霜期短，降水变率大 B．河流短小流急，水能开发潜力巨大 C．位于板块生长边界，火山活动频繁 D．山地众多，垂直自然带谱丰富，植物种类多样 4．堪察加半岛上可能存在的自然景观有（） ①林海雪原②石林溶洞③峡湾海岸④温泉地热 A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④ 读图回答5-7题。 5.M地主要的地形区为（） A.东欧平原 B.西欧平原 C.中西伯利亚高原 D.西西伯利亚平原 6.N地的地表特征表现为（） A.地面起伏大，多山地丘陵 B.地势低平，多沼泽地 C.森林广布，树种丰富多样 D.沙漠广布，以内流河为主 7.图示国家是世界四大粮食生产国之一，但有时仍需进口粮食，其原因是（） A.耕地面积少 B.人多地少 C.纬度高，热量不足，农作物产量不稳定 D.水源短缺 图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区，这里针叶林广布……。读图判断8～10题。(2012年上 海) 8.该地区的区域地理特征包括（） ①地广人稀②气候宜人③交通便捷④矿产丰富 A．①②B．②③ C．③④D．①④ 9．该地区南部人口密度相对较高，这主要是由于南部 ①气温较适宜②位于平原地带（） ③开发历史较长④经济相对发达 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 10．20世纪后期以来，该地区内部呈现人口由南向北的 迁移趋势，这主要是由于北部（） A．人口密度低B．开发了新资源 C．交通条件改善 D．市场广阔 材料：俄罗斯是世界上面积最大的国家，辽阔的国土面积和 丰富的自然资源为其工业生产发展提供了优越条件。 据此完成11-12题。 11. 下列关于俄罗斯的叙述，正确的是（） ①地形以乌拉尔山为界，西部是平原，东部是高原和山地 ②是世界上亚寒带针叶林分布最广的国家 ③气候以温带大陆性气候为主，沙漠面积广布 ④矿产资源丰富，是世界上少数几个能源能够自给的国家之一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12. 俄罗斯以重工业和军事工业为主的工业区是（） A.乌拉尔工业区 B.以莫斯科为中心的工业区 C.新西伯利亚工业区 D.以圣彼得堡为中心的工业区 (2010 年高考模拟优化卷)读“世界某地等温线图”,回答13-15题。 13.图中等温线在P、Q之间发生弯曲的原因是( ) A.大气环流的影响 B.海陆热力性质差异 C.地形的影响 D.洋流的影响 14.沿P、Q所作地形剖面图中,最接近的是( ) A.a B.b C.c D.d 15.能正确反映该国工业发展趋向的是(A )

初中地理《俄罗斯》教学设计

俄罗斯 一、教学目标 1．知识与技能 能通过地图找到俄罗斯的地理位置、面积、人口分布、地形、气候、工农业和交通的特点；能简单分析俄罗斯与中国经济的互补关系；知道俄罗斯体育、文化、艺术等方面的成就。 2．方法与过程 初步具有运用地图思考问题的意识和能力，初步掌握区域地理的学习方法，能对网络资料进行分析，归纳出区域特征，通过小组讨论的方法，形成合作意识。3．情感态度与价值观 认识地理要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，初步树立辨证的地理世界观。 认识中俄经济上的互补性，初步树立科学的发展观。 二、教学重点难点 教学重点：俄罗斯的气候特征，俄罗斯工农业特点。 教学难点：俄罗斯自然环境对经济的影响。 三、教学流程 四、教学环节 引入： 音乐“莫斯科郊外的晚上”及俄罗斯图片，欣赏优美的音乐和图片向我们展示了哪个国家的风情？ 新课： 一、欣赏

俄罗斯是一个大国，它在文艺，体育等方面取得了极高成就，下面让我们来欣赏一下： 体育大国、文学大国、艺术大国 二、概况 学习俄罗斯，我们先得找出其地理位置： 读图，俄罗斯领土位于那里？地跨哪些大洲？ 比较俄罗斯与欧洲的面积，结论？ 俄罗斯濒临的海洋，邻国？ 俄罗斯的亚洲部分和欧洲部分，哪个大？俄罗斯是亚洲国家吗？ 提示学生得出答案，为什么？ 思考一下： 为什么俄罗斯人口集中于欧洲部分？ （亚洲部分人口稀少的原因） 给予一定提示 三、特征 图片、视频展示： “冰天雪地的西伯利亚” 出示俄气温降水图，请学生读出西伯利亚大部分地区的年平均气温（大范围）。介绍最冷的奥伊米亚康（极端地区）其极端最低气温，与普通冰箱比较，一般冰箱冷冻室只有零下3度左右，可见其寒冷程度。 出示雅库茨克气温降水图（典型地区） 雅库茨克最冷月，最热月平均气温？有几个月气温低于0度？ 归纳俄罗斯气候的特征： 可见，气候的恶劣决定了俄人口集中于欧洲部分 此外，地形有无影响， 出示地形图，演示。 评价恶劣的气候条件对农业的影响 介绍俄罗斯是一个农产品进口国 俄罗斯也有出口的商品，下面给大家提供一些参考资料：

初二地理青藏地区教案

初二地理青藏地区教案 【】下面编者为大家搜集了初二地理青藏地区教案教案 供大家参考，希望给大家带来帮助： 第五章：中国的地理差异 第三节：西北地区和青藏地区第二课时 《青藏地区》教学设计 大连市长海县第八中学孙希杰 一、课程标准中对《青藏地区》学习的基本要求 a、运用地图指出青藏地区的范围，比较它与其他地理单元 (北方地区、南方地区、西北地区)的自然地理差异。 b、说出青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。 二、教学目标 1.知识与技能： 学生通过对青藏地区的学习，掌握学习分区地理的方法和步骤，了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况， 掌握青藏地区高、寒的自然环境特征，以及丰富的自然资源。 2.过程与方法： 通过学生对青藏地区生态环境的认识，培养他们的环保意识 及渗透可持续发展的观念。在教学中提高学生读图、析图的 能力，在探究过程中提高学生分析、解决问题的能力，引导 学生分析、认识交通对本区经济发展的作用，以及本区是科 研旅游的宝地。掌握学习分区地理的方法和步骤。

3.情感态度与价值观： 1、感受青藏地区的美丽、神奇，提高学生的审美情趣。 2、增强学生对环境、资源的保护意识。培养学生的爱国主义情感和开发、建设边疆的雄心壮志。 三、学生分析： 1、教学对象：普通中学初二学生。 2、特征：掌握一定的地理知识，具有初步的分析问题、解 决问题的能力，但缺乏对地理知识综合分析的能力。 四、教材分析 1.本节的作用和地位： 《青藏地区》是人教版教材第(四)册第五章第三节。在此之前，学生已学习了《第一节四大地理区域的划分》《第二节北方地区和南方地区》《第三节的西北地区》，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。具有与其他三大地理区域同等的地位，既是对前面所学内容的复习、巩固，又将为下一步省级 区域地理的学习奠定基础，在本章内容中，在教材知识体系 中占据承上启下的地位。 2.本节主要内容： 青藏高原是世界最高的高原(海拔平均4000米以上)，被称为世界屋脊。地高、天寒是本区主要的自然特征，一切地理 要素都受到它的严重制约。高寒牧区、谷地农业是本区农牧 业生产特征。交通运输的发展对本区经济发展产生深远影

2018年中考地理专题复习分类汇编青藏地区(含答案)

中考专题复习分类汇编:青藏地区 一、选择题 1.青藏高原平均海拔在4 000米以上，是一个独特的地区．高原的河谷海拔较低，四季温暖．据此，回答下题． （1）青藏地区最显著的自然特征是（） A. 温 暖 B. 湿 热 C. 干 旱 D. 高 寒 （2）影响青藏高原河谷农业分布的主要因素是（） A. 热量 B. 纬度位 置 C. 海陆位 置 D. 光照 【答案】（1）D （2）A 【解析】【分析】解：（1）青藏高原位于我国西南部，面积约230万平方千米，平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”．由于海拔高，气温低，最大的自然环境特点是高寒．高原上峰峦绵延，山势雄浑，山脉间多起伏平缓的盆地和谷地．高山终年积雪，冰川纵横．冰雪消融后，成为长江、黄河等大江大河的重要水源．（2）青藏高原气候高寒，热量不足，对农业生产不利，只有河谷地带由于地势较低，气温较高，无霜期长，土壤比较肥沃，又有河水作为灌溉水源，因而适宜耕作，成为农业发达地带，被称为河谷农业．故选：D∣A 【点评】（1）青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原．本区是亚洲不少大江大河的源头，长江、黄河、澜沧江都发源在这里．本区拥有大量的珍稀动物，像藏羚羊、雪豹、野驴等．保护本区的自然环境，防止和控制生态破坏、草场退化，具有十分重要的意义．（2）青藏地区的主体是号称“世界屋脊”的青藏高原．主要包括西藏自治区、青海省、四川省西部．是世界海拔最高的高原地形，典型的高原山地气候，气候垂直分布十分显著．高原上雪山连绵、冰川广布．

2. 关于图中甲、乙两大高原自然环境的叙述，正确的是（） A. 两大高原表面起伏较大，农田以小块水田为主 B. 两大高原气候温暖湿润，农业以畜牧业为主 C. 甲高原降水丰沛，植被茂密，乙高原降水稀少，沙漠广布 D. 甲高原水土流失严重，乙高原气温低，植物生长缓慢 【答案】D 【解析】【分析】读图可知，甲图是黄土高原、乙图是青藏高原。我国黄土高原特点是土质疏松，许多地方沟壑纵横；我国的内蒙古高原地面平坦，一望无垠；我国青藏高原的特点是雪山连绵，冰川广布；我国云贵高原的特点是地面崎岖不平。根据题意。 故选：D 【点评】中国的“四大高原”是：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原。该题主要考查我国四大高原的地面特点。由于各地所处的地形环境不同，形成了各高原独特的地面形态，在记忆时应注意区别。 3.下列有“聚宝盆”之称的盆地是（） A. 塔里木盆地 B. 准噶尔盆 地 C. 柴达木盆 地 D. 四川盆地 【答案】C 【解析】【分析】柴达木盆地，因盆内矿产资源丰富，素有“聚宝盆”之称。根据题意，故选：D．【点评】此题考查知识点：有“聚宝盆”之称的盆地是柴达木盆地。 4.下列属于青藏地区自然景观的是（） A. 大面积的沙漠分 布 B. 大片茂密青翠的森林

中国区域地理——青藏地区(含答案)

中国区域地理第八章青藏地区 主备人：胡露茹 姓名班级学号使用时间； 一、学习目标: 1.掌握青藏地区的地理位置和范围，能准确定位。主要矿产地及能源分布。 2.熟悉青藏地区的气候、地形特征，能分析青藏地区的高寒气候的形成原因。 3.了解自然资源（如主要矿产、能源）的分布 4.了解青藏地区的特色农业地域类型，能分析自然条件和社会经济因素对青藏地区的农业生产的影响及其特点。 5.了解青藏地区的主要生态环境问题，理解青藏地区生态环境保护的重要性。 6.认识青藏地区的主要城市及其分布的区位。 二、重点难点: 1.青藏地区的生态环境的形成原因及保护措施 2.自然条件和社会经济区位对工农业发展的影响。 三、复习材料：《区域地理》P157-163；《图文详解》P199-200 四、学习过程 第一部分自主学习 【知识点一】青藏地区概况 一、概况 （一）面积和人口：面积占全国25%、人口占全国1%，具有的特点。 （二）民族与宗教： 1、民族：主要聚居区 2、宗教：青藏地区除青海省东北部汉族人较多外，大部分地区人口以藏族为主．藏族人民多信奉藏传佛教（俗称教）．位于拉萨市中部的是著名的藏传佛教圣地． （三）自然地理环境特征： 1、位置和范围： （1）青藏地区位于山脉以西、山脉以北、山-- 山脉—山脉以南。区内大体可以分为、、 、四个分区 （2）经纬度位置：大约位于N——N，属于纬度的高原； 位于E——E之间， （3）相对位置： 青藏地区西部和南部依次与、、、、、、等国接壤。 利：青藏地区是我国与亚、亚地区的交往的新通道，是我国通往西亚的陆上咽喉要道，将来可能成为我国从西亚进口石油的重要通道。地处我国中巴经济走 廊、中缅经济走廊的起点区。 弊：①与印度存在土地争议，国防压力大。

初中地理俄罗斯知识点

初中,地理,俄罗斯,知识点,初中,地理,俄罗斯,初中地理俄罗斯知识点 俄罗斯是我们的邻国，了解它很有必要。初中地理有关俄罗斯的知识点你都掌握了吗？下面是小编为您整理的初中地理俄罗斯的知识点，希望对各位有所帮助。 初中地理俄罗斯知识点(一) 1、俄罗斯位于欧洲东部和亚洲北部，其欧洲领土的大部分是东欧平原。北邻北冰洋，东濒太平洋，西接大西洋，西北临波罗的海芬兰湾。世界上领土面积最大的国家：1707.54万平方公里(占苏联领土面积(2200万平方公里)的76%)，居世界第一位，东西最长为9000公里，南北最宽为4000公里。 2、陆地邻国西北面有挪威、芬兰，西面有爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯，西南面是乌克兰，南面有格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦，东南面有中国、蒙古和朝鲜。东面与日本和美国隔海相望。海岸线长33807公里。 初中地理俄罗斯知识点(二) 1、俄罗斯大部分地区处于北温带，气候多样，以温带大陆性气候为主，但北极圈以北属于寒带气候。温差普遍较大，1月平均温度为-1℃到-37℃，7月平均温度为11℃到27℃。年降水量平均为150~1000毫米。西伯利亚地区纬度较高，气候寒冷，冬季漫长，但夏季日照时间长，气温和湿度适宜，利于针叶林生长。 2、近五分之四的人口(包括乌拉尔区)、大部分城市和首都莫斯科均在欧洲部分。西部几乎全属东欧平原，向东为乌拉尔山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、北西伯利亚平原和东西伯利亚山地、太平洋沿岸山地等。西南耸立着大高加索山脉，最高峰厄尔布鲁士山海拔5642米。 3、从西到东大陆性气候逐渐加强，冬季严寒漫长;北冰洋沿岸属苔原气候(寒带气候)，太平洋沿岸属温带季风气候。从北到南依次为极地荒漠、苔原、森林苔原、森林、森林草原、草原带和半荒漠带。大河有伏尔加河(母亲河)、鄂毕河、叶尼塞河及勒拿河等。 初中地理俄罗斯知识点(三) 一、俄罗斯是传统的欧洲国家 ① 3/4的人口在欧洲部分。②首都莫斯科及大部分城市在欧洲部分。③欧洲部分是全国的政治、经济和文化中心地区。 面积：1700多万千米，世界面积最大的国家。 人口：1.5亿，人口负增长 民族：100多个主要为：俄罗斯人

2020年人教版初中地理八年级下册第九章《青藏地区》考试测试卷

第九章《青藏地区》测试卷 一、单选题(共20小题) 1.青藏地区发展河谷农业的主要自然原因是（） A．纬度因素B．地形因素C．海陆因素D．经济因素 2.我国青藏地区最主要的农业生产类型是（） A．种植业B．畜牧业C．林业D．渔业 3.青藏地区的居民经常食用的食品有（） A．面食和大米B．鱼类和猪肉C．牛羊肉和乳制品D．水果和蔬菜 4.图中的城市B和C分别是（） A．格尔木、拉萨B．成都、昆明C．西宁、兰州D．西宁、拉萨 5.三江源地区位于青藏高原的（） A．北部B．南部C．东南部D．西部 6.三江源地区位于（） A．青海省南部B．青海湖C．西藏南部D．雅鲁藏布江谷地 7.关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略、措施，叙述正确的是( ) A．必须停止经济建设，将居民全部迁出自然保护区，切实保护环境 B．只有加快青海省产业结构调整，促进经济发展，促进当地居民转产、迁移、脱贫，才能有效保护生态环境 C．正在建设的青藏铁路不应在此穿过，否则保护生态环境的规划将落空

D．要积极建设人工草场，恢复天然林，此地不宜实施把生态优势变为经济优势的发展战略8.下列农业类型中，青藏地区最为典型的是（） A．绿洲农业B．水田农业C．河谷农业D．城郊农业 9.如图为西北地区与青藏地区图，下利对两地区自然特征的描述，正确的是（） A．西北地区主要的自然特征是高寒 B．西北地区植被自东向西依次是荒漠、荒漠草原、草原 C．青藏地区主要的自然特征是干旱 D．青藏地区在青藏高原上，地势高耸 10.下列对上述三江源所在地区的描述，正确的是( ) A．是世界上纬度最高的高原，所以气候严寒B．冬季寒冷、夏季凉爽、降水较少C．是世界上面积最大的高原D．空气稀薄、日照充足、全年高温 11.下列地理现象，与青藏高原“高”和“寒”无关的是（） A．雪山连绵、冰川纵横B．日照强烈、太阳能丰富C．地热资源丰富 D．城镇多分布在海拔较低的河谷两岸 12.青藏地区特有的动、植物是（） A．骆驼、玉米B．藏绵羊、水稻C．牦牛、青稞D．马、小麦 13.在高寒环境条件下生活的牦牛所在的地区是（） A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区 14.我国青藏高原形成广大的高原山地气候，影响气候形成的主要因素是（） A．纬度位置B．海陆位置C．地形D．人类活动 15.下面词语描述的不是三江源地区的是( ) A．雪山连绵、冰川高悬B．湖泊星罗、沼泽密布

初中湘教版地理八年级下册5.3西北地区和青藏地区 教案

第三节西北地区和青藏地区 西北地区 一、教学目标： 知识与能力 1.使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布以及著名的农产品。 2.使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。 过程与方法 培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。 情感态度和价值观 通过讲述西北地区丰富的自然资源，对学生进行热爱祖国、热爱边疆的教育。 二、教学重点： 以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。 三、教学方法： 讲述法、谈话法，注意与前两个地区的比较、分析。 四、教学时间：1课时 五、教学过程 【展示投影片】中国地理区域图。 【复习提问】请同学在投影片上指出北方地区、南方地区的范围，找出两个地区的分界线（秦岭—淮河线），并说说两个地区有哪些差异。 【引入新课】我们已经学习了北方地区和南方地区，它们都位于东部季风区。今天我们学习非季风区的西北地区（指图）。 【板书】第三节西北地区 一、基本概况 1.位置和范围 2.人口和民族 【出示挂图】西北地区的位置和地形。 【读图】请同学上讲台，指图说说西北地区的范围。 学生回答后，教师总结。 【指图讲解】西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北，包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北

部。 【提问】从面积、人口占全国的比例看，本区与南方地区和北方地区有何不同？ 学生回答后，教师补充完善。 【讲述】北方地区面积约占20％，人口约占40％；南方地区面积约占全国25％，人口约占全国55％。即东部季风区的两个区面积不到全国的一半（45％），而人口约占全国的95％。——说明东部人口密度大，人口稠密。 而西北地区相反，面积比北方地区和南方地区都大，人口却少得多。说明本区人口密度小，人口比较稀疏。 【提问】请同学说说：西北地区有哪些民族？ 【回答】西北地区以汉族为主，大致占2／3。少数民族主要有蒙古族、回族、维吾尔族等，他们分别聚居在内蒙古、宁夏、新疆。 【量算】请同学们用地图册上“中国地形图”的比例尺，量算内蒙古呼和浩特、新疆喀什到最近海洋的直线距离，各约多少千米？（各约558千米和3510千米） 【读图】读地图册上“中国年降水量分布图”，看一看呼和浩特、喀什的年降水量大约各是多少？（两地的年降水量分别是400多毫米和50多毫米）【提问】两地降水量差别的原因是什么？（差异原因是：两地距海远近不同。）【出示挂图】西北地区的位置和地形。 【指图讲解】本区东部的呼和浩特距海较近，海洋水汽可到达，所以降水较多；西部的喀什距海较远，又有山岭阻隔，到达的水汽很少，所以降水十分稀少。 【读图】读地图册上“中国年降水量分布图”，看一看本区年降水量与北方地区、南方地区的年降水量有何不同？ 学生回答后，教师补充完善。 【讲述】北方地区、南方地区处于东部季风区，比较湿润，特别是南方地区更加湿润，年降水量在800毫米以上。本区因深居内陆，并有山岭阻隔，年降水量多小于400毫米，从东部的400毫米左右，往西减少到200毫米、50毫米以下。干旱是本区的主要自然特征。 【板书】二、干旱为主的自然特征

中国地理 青藏地区 习题

中国地理青藏地区习题 读新疆某山地沿某经线的地形剖面图及对应的年平均降水量资料。回答1～3题。 1．若此山地有森林带分布，最可能分布在( ) A．a B．b C．c D．d 2．当地牧民把牛羊赶到H处草场放牧时，一般不可能发生的是( ) A．天山多沙尘天气B．该山地降水大于北坡 C．吐鲁番的葡萄熟了D．塔里木河正处于汛期 3．关于该山地的说法，正确的是( ) A．南坡雪线高于北坡B．南坡降水大于北坡 C．南坡自然带较北坡复杂D．没有发源于该山的河流 图中甲地位于(46.3°N,83.7°E)，丙地位于(42.1°N,87.5°E)。读图回答4～5题。4．图中甲处的风向是( ) A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风 5．甲处降水较多的原因主要是( ) A．植被茂密，降水丰富 B．甲处纬度偏高，降水相对较多

C．临近海洋，水汽丰富 D．来自海洋的气流，在甲处受地形抬升 读我国甲、乙两区域略图，回答11～13题。 6．关于甲、乙两区域河流特征的描述，不正确的是( ) A．甲区域以冰雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主 B．甲区域以内流河为主，乙区域以外流河为主 C．甲区域以春汛为主，乙区域以夏汛为主 D．甲区域水系呈向心状，乙区域水系呈放射状 7．甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶，其共同的区位优势是( ) ①夏季热量充足②劳动力价格较低③农业科技发达④农业机械化程度高 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 8．A、B两地是我国少数民族的聚居地，也是国家重点扶贫地区，制约两地经济发展的共同因素是( ) ①多山的地形②干旱的气候③对外联系不便 ④生产方式落后⑤水资源短缺 A．①②③B．②③⑤ C．①③④D．②④⑤

新人教版地理八年级下册第九章青藏地区知识点填空

第九章青藏地区第一节自然特征与农业附参考答案 1、青藏地区位于我国部，以西，—以南，南至国界。 2、青藏地区在高原上，青藏高原地势高耸，平均海拔在米以上，是世界最高的大高原，素有“”之称。高原上分布着一系列的山脉，山脉之间是宽广的和。“”是青藏高原地形的显著特征。由于海拔高，许多山峰终年积雪，广布。青藏高原是、、、等众多大江大河的发源地。 3、青藏地区具有独特的气候，冬夏，年温差，日温差。由于海拔高，空气，日照，太阳辐射。 4、是藏族的传统服饰，主要是为了适应青藏高原日温差大的特点而设计。 5、可可西里自然保护区受人类活动干扰少，大部分地区仍保持着原始的自然状态，是野生动物的天堂，生长着、、等多种高原特有动物。 6、青藏高原上有全国最大的咸水湖，是高原淡水湖。 7、青藏高原是我国的牧区。在独特是高寒条件下，青藏地区耐寒的分布广泛，生长着能适应、、等特殊环境的牲畜——、、。 8、青藏地区气温较低，日照较长。在一些海拔较低的地区，如南部的、东部的，发展农业生产的条件较好，分布着农业。这里气温较高，土质较肥沃，适宜喜温凉的、等作物的生长。 9、青藏地区居民的日常主食主要是，也是常见的食物，人们爱喝。牧民一般居住在用厚重的牛毛毡搭成的中，在农区和城镇多见。 第二节高原湿地——三江源地区 1、三江源位于省南部，是源区、源区、源区的总称。三江源地区如同一个巨大蓄水塔，长江、黄河、澜沧江就像一条条“输水管道”，源源不断地向下游地区输水。三江源地区被誉为“”。 2、和的融水是江河的最初水源。每至温暖季节，“固体水库”的冰雪消融，形成涓涓细流，进而蜿蜒汇集成江河最初的源流。和是三江源地区重要的调蓄器，它们和雪山、冰川一起，使长江、黄河、澜沧江的水源源源不断，流向大海。 3、三江源地区众多，湖泊是河流的补给源之一，同时还对河流流量起着天然的作用。三江源地区是我国重要的分布区，其也对河流流量起着天然的作用。 4、三江源地区是我国尤为关键的地区。三江源地区是世界上海拔最高，面积最大的，也是世界上高海拔地区最集中的地区。三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的。保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的和至关重要，而且直接关系到河流下游流域的 与。 5、近年来，由于全球气候变暖，逐年萎缩，这直接影响湖泊和湿地的水源补给，湖泊、湿地面积不断缩

2019年中考地理复习专题练九《青藏地区》附答案解析

2019年中考地理复习专题练九《青藏地区》 （2018年内蒙古自治区呼和浩特市）读下图“我国局部地区示意图”，完成下列各题。 1．关于图中地理事物的判断，不正确的是 A．山脉①是天山，②是阿尔金山B．山脉③处在我国地势的第一、二阶梯分界线上 C．a区域为三江源，位于西藏南部D．④是世界最高峰，位于中国和尼泊尔交界处 2．关于图中甲乙两地区种植业和主要农作物的组合，正确的是 A．甲—河谷农业—青稞 B．乙—水田农业—水稻 C．甲—绿洲农业—棉花 D．乙—旱地农业—谷子 3．图中乙地区能看到的景观是 A．阴山脚下威风鼓，黄土高原信天游B．大河源头冰雪天，牦牛慢走在山间 C．重走丝绸古道路，干旱困扰使人愁D．帆开青草湖中去，衣湿黄梅雨里行 【答案】1．C 2．C 3．B 3．图中乙地区能看到的景观是“大河源头冰雪天，牦牛慢走在山间”；“阴山脚下威风鼓，黄土高原信天游”是指黄土高原；“重走丝绸古道路，干旱困扰使人愁”是指西北地区；“帆开青草湖中去，衣湿黄梅雨里行”是南方地区，故选B。 （2018年沈阳市）读青藏地区农牧业的分布图，完成下列各题。 4．青藏地区冬寒夏凉，只有河谷地区热量条件相对较好。位于上图中的河谷农业区是

A．雅鲁藏布江谷地B．宁夏平原C．河西走廊D．河套平原5．上图中两大牧区的土地资源属于农业用地中的 A．耕地B．草地C．林地D．戈壁 【答案】4．A 5．B （2018年湖北省恩施州）读青藏地区农业生产分布图，回答下列问题。 6．图中铁路线建设的地理意义有 ①促进青藏地区的资源开发②促进民族融合与文化交流 ③有利于国防安全④改善青藏地区的生态环境 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 7．关于青藏地区农牧业的表述可信的是 A．除青稞和小麦外，还可少量种植玉米和水稻等粮食作物 B．“高原之舟”牦牛毛长皮厚、体形高大、身体强壮 C．高原牧场主要分布在青藏高原西北部 D．种植业区主要分布在柴达木盆地及河谷地带 【答案】6．A 7．A

2019年八年级地理下册第九章青藏地区知识点总结(新版)新人教版

第九章青藏地区 第一节自然特征与农业 1．范围：青藏地区位于我国西南部、横断山脉以西、昆仑山-祁连山以南，南至国界。 2．地形：青藏高原平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，有“世界屋脊”。 “远看是山，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。 3、由于海拔高，许多山峰终年积雪，冰川广布，青藏高原是众多大江大河的发源地。 4、气候：青藏高原具有独特的高寒气候，特点：冬寒夏凉、年温差小，日温差大。 由于海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强。藏族的传统服装藏袍主要是为了适应青藏高原地区的气温日较差大而设计的。 4.自然保护区：可可西里自然保护区受人类活动干扰少大部分仍保持着原始的生态，是野生动物的天堂。 5.湖泊：全国最大的咸水湖是青海湖 6.高原之舟：高原之舟指的是牦牛，它的毛长皮厚可以保持体温，预防寒冷、体矮身健，可以载负重物。 7.牧区：在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜——牦牛、藏绵羊、臧山羊。 8.河谷农业区：青藏地区发展农业的不利的气候条件是气温较低，有利气候条件是日照充足。 主要的农业区有南部的雅鲁藏布江谷地，东部的湟水谷地，这些地区发展农业的好处是：气温较高，土质较肥沃。适合喜温凉的青稞、小麦、豌豆。 9.生活习惯：青藏地区居民的日常主食主要是糌粑，为了抵御严寒。人们都爱喝青稞酒和酥油茶。因为青藏高原土层浅薄，林木稀少当地人建造房屋时，往往就地取材，主要以石块为原料房屋墙体平顶碉房。 第二节高原湿地——三江源地区 1、位置：三江源地区位于青海省南部，是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。

《初中地理青藏地区》教学案例

《初中地理青藏地区》教学案例 指导思想 区域地理的学习是初中地理重要的组成部分，新课程标准要求通过对区域地理的学习，学生能够说出区域的特征，说明区域内各自然地理要素的相互作用和相互影响；尝试运用已获得的地理概念对地理事物进行分析，做出判断；尊重不同国家和地区的文化和传统；增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的思想等。在以往的教学中，这部分内容的教学很容易陷入程式化，过程僵硬、死板，学生易失去学习的兴奋点。这就要求教师组织好教学内容，通过创设问题情境，激发学生的学习兴趣，带动学生的思维发展。在教学过程中，使学生尝试从生活中发现地理问题，享受解决实际问题的喜悦，体会知识不断积累且学以致用的成功感，并在此过程中帮助他们养成严谨、认真的科学态度和辩证的思维。这节课，我主要采用了呈现法和发现法两种教学方 法。 教学背景

1.教学内容分析 本节课是《青藏地区》的第二课时，内容主要是青藏地区的气候和农牧业，丰富的能源和矿产，交通建设和环境保护。如果把这几部分割裂来讲，不利于学生感知区域内各自然要素之间的关系，不利于学生思维的发展。因此，需要找到一条线索高效地呈现这些内容，这条线索既能反映各自然要素之间的关系，又能突出自然环境和人类活动之间的相互影响和作用。我找到的线索是：高原红――风大、气温低――世界屋脊――农业部门（畜牧业、河谷农业），矿产丰富――交通发展――环境问题（如藏羚羊锐减等）――保护藏羚羊――可持续发展。 2.学生情况分析 初二的学生经过一年多的地理学习，具备一定的地理知识储备和地理分析能力。他们希望也有能力通过旧知识的延伸或新方法的应用，获得新的发现，提高自己的认知水平。我们学校是门头沟区的一所优质校，学生认知水平相对较高，所以在知识上需要教师给予必要的补充与拓展，在能力上需要教师引导，通过探究得到发展，同时还需要渗透可持续发展的思想。这就对教学提出了更高的要求。因此，创设适合的问题情境就显得非常重要。本节课教学设计，以问题设计贯穿教学过程的始终，通过问题引领，学生不断思考、探究，

初中地理《俄罗斯》教案

初中地理《俄罗斯》教案 [教学目标] [知识目标] 1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧、亚两大洲的世界面积最大的国家。 2.认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征集分布特征； 3.了解俄罗斯经济、交通、城市和港口的特点及分布； [能力目标] 1.通过指导学生针对问题开展小组讨论，运用比较法引导学生理解俄罗斯自然与经济的地区差异； 2.通过大量图表的展示，培养学生能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国； [情感、态度与价值观目标]培养学生学习地理的兴趣,促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情，建立科学的人口观、资源观、环境观，最终建立可持续发展的思想。 [重难点]俄罗斯气候成因及.俄罗斯自然与经济的地区差异 [教具准备] 挂图：《俄罗斯的位置、疆域、城市和交通》 投影片：《俄罗斯矿产资源和工业区分布图》《俄罗斯气候图》《俄罗斯农业分布图》《俄罗斯填充图》 景观图片：《红场和克里姆林宫》 [教学课时]2课时 [教学方法]讲授法、谈话法、比较分析法 经过学习“区域地理”这堂课了解到区域学习的一般方法 1、运用地图和资料，认识某一区域自然地理和人文地理的概况 2、运用归纳法，认识某一区域的地理特征 3、运用综合分析法，认识某一区域的地理特征 4、运用比较的方法，认识某一区域与其他区域地理环境的异同 [教学过程] 第一课时 [引入新课] 你知道世界上哪个国家最大吗？（同学回答：俄罗斯）俄罗斯的面积有1700多万平方公里，也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地域辽阔，自然环境也会多种多样。 [讲授新课] 再次设疑：你了解有关俄罗斯的哪些方面的知识？（激发学生学习的积极性和好奇心） [板书]第二节俄罗斯 一、辽阔的国土，多样的环境： 1 运用多媒体课件展示：“俄罗斯国土的分布及相关数字”引导学生理解俄罗斯国土辽阔。 师生共同总结：俄罗斯东西1万多千米，南北4000多千米，幅员辽阔，地跨欧亚两大洲的欧洲国家。 2教师引导学生读教材图“俄罗斯的地形”完成课本p42活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。 （1）俄罗斯临哪几个大洋？ 回答：临三大洋。北临北冰洋；东临太平洋；西面临黑海与地中海、大西洋相通。 （2）找出周围的12个临国。 （3）俄罗斯有哪些地形？说出地形名称并填表。回答：平原、高原、山地。 方向西-----------------------------------------------------------东

人教版八年级地理下册第九章《青藏地区》测试题(含答案)

第九章青藏地区 一、选择题 1、喝青稞酒、品酥油茶，是我国哪一地区人们的待客之道（） A．黄土高原 B．新疆牧区 C．东北大平原 D．青藏高原 2、青藏地区著名的畜种是（） A．三河马 B．三河牛 C．细毛羊 D．牦牛 3、我国四大地理区域中，以高寒为主要自然特征的是（） A．南方地区 B．北方地区 C．西北地区 D．青藏地区 4、青藏地区农业主要分布在（） A．湟水、雅鲁藏布江谷地 B．青藏高原边缘 C．黄河、长江源头 D．藏北高原 5、青藏地区主要的自然特征（） A．日照长，生长期长 B．地势高，气候寒冷 C．高山峡谷分布广 D．降水和冰雪融水多 6、在青藏高原生长着不畏严寒，能爬山负重，被称为“高原之舟”的（） A．牦牛 B．藏羚羊 C．骆驼 D．三河马 7、这里有湛蓝的天空，绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，虔诚的喇嘛，同时这里也是我国生态环境最脆弱的地区。该地区农作物单产量高的自然原因是（） A．二氧化碳浓度高 B．气温高 C．光照强，昼夜温差大 D．降水量适中 8、青藏地区气候的主要特点是（） A．光照强烈 B．干旱少雨 C．昼夜温差大 D．寒冷 9、下列说法中与青藏高原“高”、“寒”特征无关的是（） A．日照强烈，太阳能丰富 B．雪山连绵、冰川广布 C．城镇多分布在海拔较低的河谷两岸 D．地热资源丰富 10、青藏地区农作物分布在河谷中最主要的自然原因是（） A．河谷地区土壤比较肥沃 B．河谷地区有丰富的水源 C．河谷地区气温高，风力较小 D．河谷地区人口稠密，有充足的劳动力

11、青海省最主要的农业区是（） A．宁夏平原 B．雅鲁藏布江谷地 C．河套平原 D．湟水谷地 12、下列说法正确的是（） A．青藏地区以种植业为主，西北地区以畜牧业为主[来源:https://www.sodocs.net/doc/168523863.html,] B．青藏地区比西北地区纬度低，所以夏季的气温比西北地区高 C．青藏地区多为外流河，西北地区多为内流河 D．青藏地区的人口密度比西北地区大 13、被人们誉为“沙漠之舟”的牲畜是（） A.三河马 B.伊犁马[来源:学科网ZXXK] C.牦牛 D.骆驼 14、青藏地区丰富而洁净的能源是（） A.水能 B.天然气 C.太阳能 D.石油 15、“雪山连绵，冰川广布”描述的地区是（） A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 16、我国风力侵蚀作用最为明显的地区是（） A、南方地区 B、黄土高原 C、西北地区 D、青藏地区 17、以下农作物不属于青藏地区的是（） A. 青稞 B.小麦 C. 豌豆 D. 甘蔗 18、我国主要牧区分布在（） A．南方地区和北方地区 B．西北地区和青藏地区 C．北方地区和西北地区 D．青藏地区和南方地区 19、下列人类活动方式可取的是（） A．在内蒙古草原上垦荒种粮 B．在长江中下游地区围湖造田 C．在山东丘陵地区大面积种植水稻D．在青藏高原上发展畜牧业 20、在我国，下列活动与地区搭配不正确的是（） A．北方地区——滑冰 B．南方——游泳 C．西北地区——赛龙舟 D．青藏地区——赛牦牛 21、不同的地形条件形成不同的农业景观，下列地形区与其农业景观组合正确的是( ) A、辽东丘陵——一片片碧绿的茶园 B、华北平原——一望无际的水稻田

八年级下册地理青藏地区

科目地理班级：学生姓名 课题第九章青藏地区自然特征与农业课型新授 课时第一课时主备教师闫巧霞备课组长签字闫巧霞 学习目标： 1、能够运用地图说出青藏地区位置和范围，结合地图理解本地区特殊的自然环境特征 2、掌握青藏地区高寒牧业下的主要牲畜，主要农业区的分布及其主要农作物 学习重点青藏地区以高寒为主的自然地理特征和农业 学习难点青藏地区的河谷农业区青稞、小麦高产的原因 合作复习：西北地区的相关内容 自主学习（要求看书完成、并在课本中标注） 知识点一：世界屋脊 1、青藏地区位于我国西南部，以西，山脉—— 山脉以南，南至国界。 2、青藏高原地势高耸，平均海拔在4000米以上，是世界上最的大高原，素有“”之称。 3、“、”是青藏高原地形的显著特征。由于海拔高，许多山峰终年 积雪，广布。 4、青藏地区是、、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地。 5、青藏地区具有独特的气候，冬夏，年温差， 日较差。由于海拔高，稀薄，日照充足，强烈。 知识点二：高寒牧区和河谷农业 6、青藏地区是我国的牧区。在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸发育良好生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜—— 、、臧山羊。 7、青藏地区气温较低，日照较长。在一些海拔较低的地区，如南部的谷地、东部的谷地，分布着河谷农业，适宜喜温凉的、等农作物的生长。 8、青藏地区居民的日常主食是，也是常见的食物。牧民一般居住在用厚重的牛毛毡搭成的中。在农区和城镇多见。 小组交流自主学习部分，要求在课本中标注 课堂检测 1、青藏地区最突出的自然环境特征是（） A、湿热 B、光热充足 C、高寒 D、冬冷夏热 2、青藏地区的种植业主要分布在（） A、藏北高原 B、昆仑山山区 C、柴达木盆地 D、湟水谷地和雅鲁藏布江谷地 3、下列语句中，符合青藏地区的描述是（） A、旱地麦浪大豆香 B、山清水秀稻花香 C、雪山青稞奶茶香 D、椰林、菠萝香 4、青藏地区牧场主要是（） A、高寒牧场 B、热带草原牧场 C、温带草原牧场 D、山地牧场 5、青藏高原纬度较低，但是夏季气温不高，其主要影响因素是（） A、地形因素 B、人为因素 C、纬度因素 D、海陆因素 6、青藏铁路连接的两个省级行政区和主要的少数民族是（） A、青海西藏、藏族 B、青海新疆、回族 C、西藏四川、壮族 D、四川新疆、蒙古族 7、（2010?江西）阅读材料，回答下列问题： 材料一：“我国青藏地区示意图” 材料二：“北京时间”2010年4月14日7时 49 分在我国藏族自治州玉树县（33.1°N、96.7°E） 发生了里氏7.1级大地震． （1）请填写图中字母代号所代表的地理事物名称： A （海拔最高的盆地）； B （我国最大的咸水湖）； C （与我国陆上相邻的国家）； D （我国第一、二级阶梯分界线）． （2）青藏地区的主要自然特征是：“”．该区的著名畜种是有“高原之舟” 之称的。青藏高原是我国夏季气温最低的地方，主要影响因素是 （3）发生地震的玉树县位于（河流）的上游。图中甲铁路的起点位于玉树 所在省级行政区的（城市）。地震发生时，该地昼夜长短情况是。 震后，若重症病人急需转送到上海做手术，应选择的运输方是。 小结反思： 教与学