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人间情爱的真相与宗教禁欲的智慧

自改革开发以来，短短20多年，传统保守的中国人受西方思潮的影响，男女观念发生了翻天覆地的变化，甚至有过之而无不及，年轻一代性观念淡薄，媒体关于“性”问题的话题越来越多了。如今在大多数地方已经不再谈性色变成，性解放近些年愈演愈烈。

放眼社会，就会发现世风日下，人欲横流，各种低级下流的娱乐场所和娱乐节目触目皆是，色情的画面镜头随时会映入我们的脑海中，道德风尚，日见糜烂，古德圣贤之教诲，被时代淘汰殆尽；道德伦理之说教，被世人轻弃不存，公开和半公开的妓女、三陪小姐到处都是，最可怕的是有些人把包二奶、养情人、找小姐等等的淫乱行为视作生活情趣，不以之为耻，反以之为荣，而且还有一些愚蠢的人羡慕这种生活，正在跃跃欲试准备往粪坑里跳。

古人云“万恶淫为首”。淫是万恶之首，是万恶之源。好色纵欲、邪淫就是打开了潘多拉盒子，各种罪恶随之而来。美国人的研究显示，色情产品并没有提高人们的生活的质量，反而造成人的身体功能紊乱。色情产品并没有教育意义，它们只会扭曲人们心灵，使人的思想变的肮脏，恶毒，更重要的是，色情业毁掉的不仅仅是个人的心灵，越来越多的社会学家注意到，色情产品还在婚姻生活中扮演了“第三者”的角色。美国至少有20%的色情产品消费者在情感关系上出现了问题，不少婚姻破裂的案例是因为丈夫沉迷网络色情、终止正常夫妻生活导致的。诸葛武侯说：“非淡泊，无以明志；非宁静，无以致远。”

淡泊，是说欲望少。一切欲望，都能使人心志昏昧，而低级的欲望就更为严重了。宁静是指心思的安定。若是心系于情欲，就没有宁静可能。所以要保存青年人聪明敏锐的脑力、活泼的精神，应当避开这些低级的感官接触为最重要的事。孟子说：“其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣。其为人也多欲，虽有存焉者，寡矣。”这句话是指清明的心志是否存在。简单的说，一个人的嗜欲深则天机浅，物欲少则心智明。以上是属于心理的存养。

只要受婬欲蒙蔽，人就会没有智慧，因为情欲与智慧相违，被婬欲牵引蒙蔽，人的心量变得如针眼般小，在这种状态中，人的智慧是无法开展的。人类的智慧境界，只有在宁静的状态中才会出现，绝不可能以纵欲而现前，在邪思妄想当中，人的心力无法集中，不必说出人头地，就连一件小事也不可能能专心处理好。人在善良形态中活动，获得净化；在情欲形态中活动，结果是痛苦。真正的知识从善良形态中发展出来；痛苦从情欲形态中发展出来。．处于善良形态之中，人逐渐走向更高的星宿；在情欲形态之中，人生活在尘俗的星宿，必将堕落地狱般的世界。

智慧学伴使用心得

智慧学伴使用心得从2019年秋季开始，又为落实全国大中小学幼儿园2020年春季学期延期开学相关工作要求，响应教育部“停课不停学”的决策部署，有效解决在防控新型冠状病毒疫情延期开学期间初中和高中学生的学习需求，北京师范大学教育学部、北京师范大学未来教育高精尖创新中心现面向全国开放智能教育公共服务平台——智慧学伴。智慧学伴平台通过线上汇聚学生学科、心理、体育等全学习过程数据，对学生知识与能力结构进行综合建模，对学习问题进行智能诊断与精准改进，发现与增强学生的学科优势，实现学生的个性化学习，提升教师精准教学和在线教学的能力。智慧学伴是基于班级（年级）群体的在线教学方式为教师制定班级（年级）学习计划并组织在线教学活动。各班各学科教师基于学习计划授课，学生按原有教学班（或年级）参与学习。平台支持教师在线上课、布置作业、在线学习、班级交流、学伴互动、体育运动指导等。为充分保证“教师在线教，学生在家学”的要求，教师通过电脑端，学生端通过手机、PAD多终端，共同基于“智慧学伴”平台实现音频、图片和文本的多形态在线一对多互动课堂。教师也可以将平台中的微课资源推荐给班级学生自主学习，然后进行讨论等，实施类似翻转课堂形式的在线学科教学。北师大九大学科团队以课程标准为依据，提炼出本学科初中阶段和高中阶段的核心概念，基于单个核心概念，设计学习理解、应用实践、迁移创新等9个能力层级的测评题目，形成了考察学生在单个核心概念

上学科能力状况的微型测试。教师为学生布置诊断测评练习，学生可以在线做，也可以线下做，拍照上传。作业提交后，教师线上批阅，平台自动生成诊断报告，教师可以及时了解班级整体及每个学生在单个核心概念上的掌握情况，学生也可以及时了解到自己的薄弱知识点，查优鉴短，巩固提升。不仅如此，学生可以在智慧学伴诊断模块，查阅自己各科测评报告，及时了解学科核心素养发展状况，并结合平台推荐的练习和资源，有效进行查漏补缺，真正实现个性化学习。而且平台已汇聚大量覆盖初、高中知识点的优质学科微课，供学生根据自身的需求进行个性化学习。智慧学伴还为师生提供了心理健康、教育环境、人格特质等心理健康测试量表，通过学生量表的作答情况，得出对应的能力等级和心理健康指导建议，班主任和心理健康教师可以及时关注学生的心理健康情况，安排在线心理疏导。为方便师生有组织、有计划地开展有效的线上教学和学习，实现资源的无边界共享。鼓励学校和教师将优质资源以教学计划、教学方案、教学微课、测试试题等形式上传、分享到平台，通过优质资源的汇聚为教师组织教学、学生自主学习提供更丰富、更多元化的选择，提升优质教学资源的流转和利用。

广东省高中政治7.3我国的宗教政策导学案新人教版必修2

7.3 我国的宗教政策【自主学习】一、学习目标： 1. 了解我国的宗教政策的内容; 2. 知道我国宗教信仰自由的含义,明确我国依法管理宗教事务的要求和宗教坚持独立自主自办的原则; 3. 理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的要求。二、重难点： 1. 宗教信仰政策的内容三、课堂导学： 1. 如何正确理解我国的宗教政策? (1)从内容上看,我国的宗教政策包括宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。 (2)贯彻宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点是大力加强广大信教群众和不信教群众的团结,把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来,而不是鼓励人们信仰宗教。社会主义的国家性质决定了国家必须巩固马克思主义的指导地位,在全社会进行科学世界观和无神论的教育。 (3)澄清以下几个认识误区: 误区一:我国公民有信仰宗教的自由,所以在我国共产党员可以信教。误区二:坚持宗教同政权相分离的原则,所以宗教界人士不能当选人大代表、政协委员或担任政府职务。 2. 实行宗教信仰自由,为何还要弘扬科学精神? (1)在我国,实行宗教信仰自由政策,不是鼓励,我们要以科学的态度对待宗教。 (2)现实生活中还大量存在封建迷信,对人们生活产生危害。 (3)当前,我国进入全面建成小康社会的关键时期,社会主义文化建设的一项重要任务是形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。

(4)中学生应该用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己,弘扬科学精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,成为“四有”社会主义公民。四、自测题 1．青岛市宗教局与市南区宗教局联合举办了宗教政策法规宣传活动，该活动以“落实宗教政策、维护宗教和谐”为主题。我国的宗教政策包括( ) ①宗教信仰自由政策②国家依法管理宗教事务 ③坚持独立自主自办的原则④积极引导宗教与社会主义相适应 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．依法管理宗教事务是为了( ) ①使宗教活动纳入法律、法规和政策的范围②使宗教活动有正确理论的指导 ③更好地全面地贯彻宗教信仰自由政策④促使宗教尽快消亡 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．①②③④ 3. 我国实行宗教信仰自由政策的出发点和落脚点在于( ) A．使宗教信仰成为公民个人的私事 C．打击一切在宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动 B．使信教群众和不信教群众共同致力于现代化建设 D．依法加强对宗教事务的管理 4. 陈独秀在《法兰西人与近代文明》一文中指出:“宗教之功,胜残劝善,未尝无益于人群;然其迷信神权,蔽塞人智,是所短也。”这句话给我们的启示是( )。 A.我国宗教要坚持独立自主自办原则 B.宗教与封建迷信都属于唯物主义世界观 C.宗教在社会发展中发挥着积极的作用 D.要积极引导宗教与社会主义社会相适应 5. 在我国,对待宗教的正确态度有( )。 ①坚持科学的态度 ②遵循辩证唯物主义和历史唯物主义 ③应支持和鼓励信教④大力宣传无神论,消灭宗教 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 7.3我国的宗教政策 1.传昭大法会又称为莫朗钦波节,是西藏最大的宗教节日。法会期间,有将近2万名信教群众

智慧用人的能力(一)

智慧用人的能力(一) 人事心理学这一名称是德国心理学家斯特思1903年提出的。第一次世界大战中，美国首先对新兵进行心理测验，以鉴定、选拔和培训士兵、下级军官和飞行员。标志着人事心理学应用的开端。后第二次世界大战期间，为了鉴别合格的兵员，选拔特种兵和下级军官，美国再次使用这项技术，建立各种能力与特殊技能的士兵和军官资料库，对美国军队人事管理的科学化具有重要作用，促进了人事心理学的发展，为战后人事心理学广泛运用于企业、行政等各种组织打下了坚实的基础。人事心理学主要内容包括工作分析、人员选拔与任用，人员沟通，组织及协调，职业训练、考核与评价、报酬与奖励、福利与安全、等方面。其中，人员的选拔与任用，以及沟通，组织，协调，是人尽其用，激发活力，消除隔阂，增强凝聚力，提高工作效率，实现不断发展的原动力。作为人事管理者，要提高自身的管理素质，这样才能做好管理工作。而管理者都应具备哪些基本素质呢？第一，就是宽容。它首先表现在对人的性格的接纳上，不能对与自己性格相近的人分外亲热，与自己性格不同的人冷漠，要有欣赏别人特点的雅量。在一个组织中，每个人的个性不可能是一样的。性格上可能有内向和外向之分；气质上会有胆汁质、多血质等区别；而能力上也会有各自的特长和高低。由此导致有的人办事可能果断、利索，脾气直率火爆，虽办事效率高，但无韧性、爱发脾气，使人不愿接近。有的人做事可能周到细致，而效率不高，却会把事情做的体面，性格柔易于在团体或组织中发挥凝聚作用，成为一部分人的核心。人事管理者应该通过掌握组织中各个成员的特点，做出与其特点相应的决策，充分发挥每一个成员的潜能，管理者还要学会换位思考，消除心理偏见，放宽眼界，上下齐心，凝聚众力，提高工作效率。第二，管理者应该努力提高领导能力。柯维指出：“领导者的领导才能是至关重要的。”何为领导才能呢？沃伦*G*本尼斯说：“领导才能就是把理想转化为现实的能力。”而这离不开与其他人的合作。那如何提高领导能力呢？就需要领导素质的不断培养来提高。首先，一个管理者要有心甘情愿的追随者。追随者起着众志成城和绿叶扶持的作用。因此，管理者应有的素质要求就是不要唯我独尊，不要摆管理者的架子，平易近人，才能获得别人的支持与追随，才能成为名副其实的领导者。否则，上下离心离德，即使其他方面的品质再优秀，也很难获得众人的支持与追随。管理者要善于挖掘合作者的心理变动，调整自己的管理策略，要有远见，适时改变不适应发展的管理方法，把注意力集中于那些将会支持你领导的人，还要考虑到任何能给予你积极支持的人们。问问自己：“我必须使哪些人追随我去达到进取的目的？”要与那些关键的追随者们保持一致。对别人的缺点、过失的谅解，对他人的意见的倾听和采纳，理解同一件事情，了解他人的态度、想法、看法和做法，容纳他人，逐渐达成共识。第三，慧眼识人才的能力。就是在进行人员选拔时，根据某种工作的必要条件，以及人员选拔的不同目的，（即一种是为了使组织的效率得到最大发挥，而选拔名种职位的最佳人选，称为性向配置；另一种是使个人的能力倾向获得最大的发挥，称为职业指导。）从应征者中选出一定数量的合适人选，加以录用的能力。管理者应学会并养成勤于捕捉组织中其他成员的心理动态，以及个体在工作情境中主动起作用的主要动机和需要。这也是管理者所必备的，最重要的，最有效的管理方法。正如麦克里兰所说个体在工作中的主要动机有：（1）成就需要。达到标准、追求卓越、争取成功的需要。一些人有强烈的内驱力将事情做得更为完善，使工作更有效率，以获得更大的成功，他们追求的是个人的成就感而不是成功之后所带来的奖励。而这类人同样也对失败有着强烈的恐惧感。管理者只要及时抓住他们的心理变化，把握他们喜欢挑战的特点，在他们遇到风险的时候，管理者对问题进行分析和权衡，在一定限度之内提供帮助，使他们甘心情愿地为组织尽力，负责地完成任务。

智慧医疗应用及功能介绍

智慧医疗应用及功能介绍【文章摘要】在不久的将来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真正意义的智能化，推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下，智慧医疗正在走进寻常百姓的生活。【关键词】智慧医疗医疗应用智慧医疗应用智慧医院【中国分类号】R35 【文献标识码】B35 【文章后源】医学美容教育网一、智慧医院的概念医生资源在全世界范围内都仍属于稀缺资源，这种供求关系在一定程度上决定了病患看病难的问题，而我国医疗长期存在“重医疗，轻预防；重城市，轻农村；重大型医院，轻社区卫生”的倾向，居民又过多依赖大型医院，更加加重就医矛盾，一号难求现象频发。因此，便捷快速的预约挂号成为用户对医院资源最大的需求。智慧医院是在智慧医疗概念下对医疗机构的信息化建设。从狭义上来说，智慧医院可以是基于移动设备的掌上医院，在数字化医院建设的基础上，创新性地将现代移动终端作为切入点，将手机的移动便携特性充分应用到就医流程中。二、智慧医院移动应用的功能 1、一站式就诊服务

国内已兴起的智慧医院项目总体来说已具备以下功能：智能分诊、手机挂号、门诊叫号查询、取报告单、化验单解读、在线医生咨询、医院医生查询、医院周边商户查询、医院地理位置导航、院内科室导航、疾病查询、药物使用、急救流程指导、健康资讯播报等。实现了从身体不适到完成治疗的“一站式”信息服务。智慧医院应用需要真正落实到具体医院、具体科室、具体医生，将患者与医生点对点的对接起来，单绝不等于网络平台上跳过医院这个单位，直接将患者与医生圈在一起。 2、个人健康档案管理服务个人健康档案如何管理？患者如果想知道自己的历史就医记录，除了翻阅一本又一本纸质的病历外，根本无从查阅。在哪家医院住了几天，用过什么药，上一次怎么治疗的等，每到复查或者犯病时，总是需要翻箱倒柜的去找病历，时间久了还可能记不清或者记错。移动医疗的出现让每一个患者都可以通过手机应用查看个人曾在医院的历史预约和就诊记录，包括门诊/住院病历、用药历史、治疗情况、相关费用、检查单/检验单图文报告、在线问诊记录等，不仅可以及时自查健康状况，还可通过24小时在线医生进行咨询，在一定程度上做到了“身体不适自查，小病先问诊，大病去医院”的正确就医态度。 3、移动的医学图书馆

教育心理学：作为程序性知识的智慧技能与认知策略的学习参考答案

教育心理学：作为程序性知识的智慧技能与认知策略的学习参考答案一、名词解释技能：在练习基础上形成的按某些规则或操作程序顺利完成某种智慧任务或身体协调任务的能力。产生式：表征程序性知识的最小单位，是条件—行动(condition-action)的规则。智慧技能层次论：加涅把智慧技能分成五个亚类：辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则，这五种智慧技能的习得存在着如下的层次关系：高级规则学习以简单规则学习为先决条件;规则学习以定义性概念学习为先决条件;定义性概念学习以具体概念学习为先决条件;具体概念学习以知觉辨别为先决条件。反省认知(元认知)：个人对自己的思维过程的意识与监控。具体概念：加涅划分的概念类型，指能够通过观察概念的正反例证获得的概念，检验其是否获得的标准是能否辨别概念的正反例证。定义性概念：加涅划分的概念类型，指不能通过直接观察，只能通过概念的定义获得的概念，检验的标准是通过具体情景，论证概念反映的关系。变式练习：知识转化为技能的关键途径。在概念学习中，指向学生呈现概念的正反例证让学生进行辨别判断;在规则学习中，指给学生呈现多种有变化的问题情景，要求学生运用规则解决。规则：加涅区分的智慧技能的一个亚类，指运用表示若干个概念间的关系对外办事的技能。高级规则：加涅区分的智慧技能的一个亚类，指综合运用几条规则办事并生成新的规则的能力。概念：加涅区分的智慧技能的一个亚类，指运用概念的关键特征对事物进行分类的能力。规—例法：规则学习的一种形式。先呈现要学习的规则，而后在举例说明。例—规法：规则学习的一种形式。先呈现规则的例子，然后引导学生发现和概括出规则。产生式系统：程序性知识的表征形式。是由控制流联系起来的若干产生式。模式识别：把输入的刺激(模式)的信息与长时记忆中的有关信息进行匹配，从而辨别出该刺激物属于什么范畴的过程。认知策略：认知心理学中指智慧技能的一个用于对内调控的亚类，是受意识控制的一类特殊的程序性知识。弱方法：从自动与受控维度区分的一种程序性知识，是适用于一般领域的、受意识控制的程序性知识。二、填空

智慧法院建设调研报告

智慧法院建设调研报告司法效率是现代司法公正的基本构成要素,也是实现法律公正之价值使命，及时审判是司法效率的关键依据，审判及时与否直接决定着当事人能否获得公正审判，未能在合理期限审结案件的无效率司法,必将侵犯到当事人的合法权益。智慧法院的推行与实施是提升司法效率的重要手段，亦是实现司法公平公正的重要依托。一、智慧法院建设的意义智慧法院是依托现代人工智能，围绕司法为民、公正司法，坚持司法规律、体制改革与技术变革相融合，以高度信息化方式支持司法审判、诉讼服务和司法管理，实现全业务网上办理、全流程依法公开、全方位智能服务的人民法院组织、建设、运行和管理形态。智慧法院作为提高司法效率的重要手段之一，不仅预示着当事人的纠纷能否得到快速解决，亦能反映当事人的权利能否得到及时地保障，因此推进智慧法院成为提升司法效率的重要手段。自最高人民法院信息化建设工作领导小组在2016年1月举行的第一次全体会议首次提出建设“智慧法院”以来，我国智慧法院的建设过程就一直在加速推进中。2018年4月，最高人民法院发布的评价报告和第三方评价报告均显示，全国“智慧法院”已初步形成。二、S法院智慧法院建设的现状及存在的问题

S法院作为X省的基层法院，在众多西部地区基层法院中属于一例。在智慧法院的推进中，S法院紧跟时代潮流，在立案、审判及执行环节均对法院智能化的推进做出了一些努力。（一）S法院智慧法院建设的实践现状 1.立案环节在立案环节，S法院借助诉讼服务平台，充分发挥智慧法院的作用，为当事人提供诉讼便利。首先，推行网上预约立案。在网上预约立案中，当事人可提前通过互联网网上的立案平台，将自己所要立案的材料一一列举到立案网络平台上，后由诉讼服务中心专人负责查看资料是否齐全，核对无异后通知当事人到达立案庭现场核对，极减轻了当事人到庭后审查立案的繁琐流程。其次，充分发挥大数据作用。S法院在诉讼服务大厅增设了一款智能法律服务机器人，其“大脑”里汇集了16万个法律实体问题、5万个文书合同模板、8200个法律相关案例，能提供包括婚姻、继承、道路交通、民间借贷等法律知识智能咨询服务，系统可以根据用户描述的情况，判断出相应的法律事实进行解答，准确率在90%以上。同时，其还能进行裁判文书大数据分析，为当事人提供证据采信率预估、案件结果预测并给出行动建议。最后，诉讼服务中心先后又增添了诉讼服务自助平台，落地式公共查询平台、嵌入式阅卷查询平台以及智能填单机等，确保当事人能及时通过电子平台查询到自己所需要的信息。

宗教对话和交流对促进社会和谐发展的重要性

宗教对话和交流对促进社会和谐发展的重要性一、宗教之间的对话与交流如今的世界，不同宗教信仰的信徒不可避免地生活在同一社区里，人与人之间的联系越来越密切，如经济、政治、文化、安全等方面已成一体，每一个宗教都无法独立于其他世界宗教之外。万物并育而不相害，道并行而不相悖。不同的宗教都有其合理的地方，只有在理解的基础上才能有发言权，这就需要进行对话和交流。我国是个多宗教的国家。当今我国的宗教，是指流传于我国并被部分群众所信奉，并且受到国家宪法和法律保护的有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。如佛教是一个具有很强包容性的宗教，这种包容性来源于佛教的基本理论，即“缘起与平等”的思想。所谓缘起，佛教指一切事物，皆因种种条件和合而成立，世间的一切，都是相互依存的，所以在佛教经典中强调，“此有故彼有，此生故彼生”、“此无故彼无，此灭故彼灭”。由于佛教肯定了世界上一切事物的相互依存关系，就给包容其他宗教乃至提倡宗教的多元性提供了有力的理论依据。所谓平等，是指在本质上并无分别；近二千年来，中国道教在坚持和发扬《道德

经》博大精深思想的同时，广泛吸取各种文化思想的精华，形成极具中围特色的，充溢着人类真、善、美的道教义理文化。道教的这种义理文化，无疑是中华民族传统心性的真实体现。这也是宗教进行对话与交流的基础。要提倡宗教之间的对话与交流，首先要学会倾听。在宗教对话和交流过程中，要先做一个倾听者，尊重对方的话语权。不强迫向对方灌输自己的宗教观点，应先了解对方的宗教诉求。其次，要学会理解。在宗教对话和交流过程中，要了解、理解对方的宗教观点，不曲解对方的原意，更不随意践踏对方的宗教感情。第三，要学会尊重别人。在宗教对话和交流过程中，要尊重对方的宗教信仰、宗教理论和宗教习俗。不用非此即彼、非正即邪的机械态度，以狭隘的宗教感情替代理性的宗教智慧。要看到宗教之间的差异，在对话的时候能求同存异。我们应尊重他们的这种习惯。这是宗教对话和交流的一些基本原则，只有掌握这些原则，才能使之更富有成效。宗教对话包括同一宗教内对话和不同宗教问对话。在进行宗教对话的道路上，不能认为只有一种宗教是对的，其他宗教最终服从于该宗教，这种做法最终走向宗教霸权主义，成为宗教战争的借口；也不能认为所有宗教都是一样的。耍尊重

智慧城市的应用功能包含哪些方面

目前，智慧城市的主要应用功能包括智能交通系统、智慧能源系统、智慧物流及建筑服务系统、城市指挥中心、智慧医疗、城市公共安全、城市环境管理、政府公共服务平台等八个方面。 1.智能交通系统通过道路收费系统、多功能智能交通卡系统、数字化交通智能信息管理系统等多种模式的数据整合，提供基于交通预测的智能交通灯控制、交通疏导、出行提示、应急事件处理管理平台；帮助进行城市路网优化分析；为城市规划决策提供支持。 2.智慧能源系统以物理清洁能源为目标，以我国的智能电网为基础，将现代先进的传感测量技术、通讯技术、信息技术、计算机技术和控制技术与清洁能源高度集成而形成的新型能源网。

它以充分满足用户对能源的需求和优化资源配置、确保能源供应的安全性、可靠性和经济性、满足环保约束、保证能源质量、适应能源市场化发展等为目的，实现对用户可靠、经济、清洁、互动的能源供应和增值服务。 3.智慧物流及建筑服务系统智慧物流利用RFID、BarCode、EDI、GNSS、GIS、GUID、现代网络技术和普适计算等技术，兼容国际国家标准，打造“现代大物流”公共服务平台，利用基于位置的物联网技术实现物流过程中物物之间信息交换、共享，对物流各环节进行实时跟踪和监控，实现物流全过程数字化、信息化、智能化、高效化，融合物流、信息流和资金流，调整物流结构，提升物流产业水平，降低物流成本，提供物流效率。“智慧物流”将从以下几个方面开展示范应用：基于云计算的物流信息化公共服务平台；基于物联网的低成本人车货安全保障服务系统；基于物联网的货物配送信息采集系统；基于物流标准的可

定制智能化物流集装箱；电子车牌电子驾照管理系统；基于RFID的仓储配送仓库管理系统；基于RFID的货物运输监控系统；智能闸口系统等。这些示范应用贯穿于产品运输、车辆调度和产品追溯等相关环节，基于这些平台和系统，可实现对物品、集装箱、车辆的状态监测和智能调度，对构建高效率、低成本和安全的现代物流体系，提升重要物品的流通管理水平具有重要作用。智能建筑是智能建筑技术和新兴信息技术相结合的产物，智能楼宇利用系统集成的方法，将智能型计算机技术、通讯技术信息技术与建筑艺术有机的结合，通过对设备的自动监控，对信息资源的管理和对使用者的信息服务及其功能与建筑的优化组合，所获得的投资合理，适合信息社会需要，并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活特点的建筑物。 4.城市指挥中心传统意义上的城市建设和治理通常是以单个部门为中心，关注各自孤立的目标而没有把对整个城市的影响进行全盘考虑。智慧城市是一个单一整体，同时又能拆分为许多互通互联的子系统。各子系统发送重要的事件消息给城市指挥中心，指挥中心有能力对这些事件进行协调处理和提供指导性的处理方案。 5.智慧医疗在城市“老年化”不断加剧的今天，社区远程医疗照顾系统能有效的节约社会资源，高效的服务于大众。电子健康档案系统和医疗公共服务平台的建立能解

基于有关智慧技能、言语信息、态度和心智运动技能教学原理,审查

基于有关智慧技能、言语信息、态度和心智运动技能教学原理，审查教学材料教学特征的核查表

用于评价候选材料教学策略的核查表策略成分候选1 呈现注意候选2 呈现注意候选3 呈现注意 I.教前 A.激发动机 B.目标 C.入门技能 1.说明 2.样题 II.信息呈现 A.组织结构 1.标题 2.表格和图示 B.细化 1.类比/同义 2.想象提示/考虑 3.正例和反例 4.例子的相关特征 5.总结/复习 III.学习者参与 A.相关练习 B.反馈 1.答案 2.例子解答 3.共性错误 IV.促进活动 A.记忆辅助 B.迁移策略共计

用于记录和比较不同材料可用性的表格 A.材料中是否含有 1.学习者指导/课程大纲？ 2.教师手册？ 3.考试题或题库？___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ B.该材料是否可以 1.自定步调？ 2.定义小组步调？ 3.在传统教室使用？ 4.在学习中心使用? 5.在家里或图书馆使用？___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ C.该材料是否需要 1.特殊的教员能力？ 2.特殊设备？ 3.特定环境？___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ D.要花多长时间 1.完成一个学习段？ 2.完成一个单元? 3.完成教学？ 4.完成考试？___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ E.(当前用户观点)该材料会导致 1.所期望的成就水平？ 2.所期望的态度和动机？ 3.迁移到工作或下一单元？ 4.完成目标和使命？___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ F. 费用￥____ ￥____ ￥____ ￥____

刘一秒老师《宗教智慧》课程笔记

刘一秒老师《宗教智慧》课程笔记第一板块：宗教思想观念 1、以拜佛心为做事心--虔诚无我 2、以拜佛行为做事行--坚决不屈 3、一部圣经成就伟大的罗马帝国，一部古兰经成就伟大的阿拉伯帝国，一部佛经成就伟大的印度孔雀王朝。 4、经营人的三种境界：1.让别人给你干 2.让别人给他自己干 3.员工跟老板一起干一个事 5、没有一个政党的执行力高过宗教。 6、宗教经营一群人的最高核心：大家共同完成一个事。 7、人做事有感觉就是内心有神圣感。 8、经营人的最高境界就是经营它的神圣感。 9、公司靠什么吸引员工，留住高人：靠老板做这个事的出发点，发自内心为顾客着想。 10、经营企业就是经营一群人的神圣感。 11、不能深入人心的都没用，都是虚情假意，什么使命、价值观，喊得再好也没感觉。 12、只有高尚的灵魂才能吸引人。 13、宗教产生是因为对人有帮助。 14、企业的灵魂在于对人有帮助。 15、顾客需要你才能长久，你需要顾客长久不了。

16、当顾客需要你的时候，企业才刚刚开始。 17、企业的魂就是满足人各种感官的刺激。 18、长期刺激长期需要，短期刺激短期需要。 19、企业存在的目的就是照顾人照顾事。 20、使命是老板要干啥，灵魂是顾客需要你干啥。 21、赚大钱是持续的品牌，背后就是魂在支撑。由此产生高层的认同感。 22、认同感产生无限的能量，由认同产生默契，由默契产生团队。 23、境界在于获得认同。 24、认同产生行动，不认同不行动。 25、得人心是得到他人的认同。 26、和谐不是平等，是各自找到自己的位置。 27、宗教--精神--灵魂。 28、照顾顾客就是引导顾客正精进、正需求，同时引导未来，而且必须照顾终端顾客。 29、认同产生精神。 30、认同什么？第一是产业，第二是灵魂，第三是团队，第四是领袖。第二板块：宗教体验 1、敬畏感 1、前人敬畏太阳清泉--敬畏自会认同、听从。 2、必须让员工对公司产生敬畏。 3、畏，不是畏惧，是怕失去。 4、敬畏产业：产业大，垄断，例如马云。

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Which of the following is the same with “first name”? The twin construct refers to _________. Which one of the following is Not one of the seven facial expressions? In Japan, The OK sign means ______ is at the core of intercultural communication. 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 In the statements of Rod and Wangjie from 2.1, what surprises Rod? Which of the countries doesn’t belong to individualistic culture? You can tell your boss that you think he is attractive. It is OK if you give your professor a music CD to show appreciation. The “lack of pushing and shoving” can be seen as immodest in America when you receive a gift.可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 Both American and Chinese will have three meals a day. Chinese like to use MSG to enhance the taste. Foodways can be defined as "the eating habits and culinary practices of a people, region, or historical period". Why Andy feel that he and his wife are not really welcome. Which is an appropriate action when having dinner with westerners. Which of the following is Not a taboo topic for an American? The term “boy” is potentially insulting if you use it to refer to an? (??? ) male. Which of the following is not completely forbidden, but people tend to have very strong feelings about it and it's probably not a good small talk topic? Hugging between females and males means they are flirting. In Europe, women should not speak to the men at the beginning of their conversation, because they could be considered slatterns. Where does tipping originate from? What is the meaning of footing the bill? In fact, it was Professor Stevens’ personal relation with Ms. Smith that helped to convince her to change her mind about this project. The Chinese offer their name cards with one hand to show their respect. America is a large power distance country. In the Chinese classrooms, the professor’s role is not only that of the expert, but also that of a coach, facilitator and discussion leader. In Chinese culture, lying is a social technique that smoothens kinks in a relationship. Hugging, kissing and compliments all constitute the expression of affection in the Eastern world. Americans are people of action. China can be divided into past oriented societies while America belong to future-oriented societies.

简述加涅的智慧技能层次论

课程与教学论第三模块专题一2 作业 1、简述加涅的智慧技能层次论加涅对知识与技能的区分作了系统研究。加涅的智慧技能层次论把智慧技能分为五个亚类。 1.辨别——区分事物之间的不同点，如区分字母b、d、p、q，汉字已、己、巳。 2.具体概念——识别具有共同特征的同类物体，如把大小、厚薄、封面颜色和图案不同的书，都看作是“书”这个类别的实例。 3.定义性概念——运用概念的定义特征对事物分类，如把2、3、7、11、17、19、23等数分成质数一类，把4、6、9、10、12、14、15、16、18、20、21等数分为合数一类。 4.规则——运用单一规则办事，如用公式S=πr2计算r为15cm的圆的面积。 5.高级规则——同时运用几条规则办事，如下图中已知PR=PS，QR=QS；求证：RT=ST。这里需同时运用（1）等腰三角形两底角相等，（2）等量相加恒等，（3）三角形两边夹一角对应相等，两三角形全等定律，才能解决这个问题（假定“三角形三条边对应相等，则两个三角形全等”这一定律未学）。已知：证明：RT=ST 加涅进一步提出五种智慧技能的习得存在着如下的层次关系：高级规则学习以简单规则学习为先决条件，规则学习以定义性概念学习为先决条件，定义性概念学习以具体概念学习为先决条件，具体概念学习以知觉辨别为先决条件。这是加涅的智慧技能层次论的核心思想。 2、简述皮亚杰的认知发展理论。答：皮亚杰建构主义学习理论 1、基本观点认识既不起因于主体（成熟论者所强调的），也不起因于客体（行为主义者所强调的），

而是主体与客体之间的相互作用。但相比之下，学习从属于发展。 2、认知发展的基本过程同化：指个体对刺激输入的过滤或改变的过程。顺化：指有机体调节自己内部结构以适应特定刺激情境的过程。平衡：指个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一种较高平衡状态过滤的过程。 3、认知发展的阶段（四个阶段）感知运动阶段（儿童从出生到两岁左右）前运演阶段（儿童从2-7岁左右）具体运演阶段（儿童约在7-12岁）形式运演阶段（儿童在12岁左右） 4、影响认知发展的因素影响认知发展的因素：成熟；物理环境；社会环境，以及具有自我调节作用的平衡过程。 5、皮亚杰关于学习的理论学习从属于发展；知觉受制于心理运演；学习是一种能动建构的过程；错误是有意义的学习所必需的；否定是一种有意义的学习。 6、评论皮亚杰学说的最大贡献是，他对有意义的学习所提供的建议，是很值得我们思考的。皮亚杰对影响认知发展的因素—成熟、物理环境、社会环境以及平衡过程—的分析，在理论上是比较全面、辩证的。但由于他忽视了社会过程和认知过程之间的任何因果关系，认为儿童的认知发展有它自己的规律，只能让儿童自己去探索，自然而然地发展，轻视了教育和教师的作用。 3、简述布鲁纳的四条教学原则。答：布鲁纳认为，学习过程包括三个几乎同时发生的过程：（1）习得(acquisition)新信息，（2）转换(transformation)，（3）评价(evaluation)。他由此认为，学生不是被动的知识接受者，而是积极的信息加工者。在布鲁纳看来，学生的心智发展，虽然有些受环境的影响，并影响他的环境，但主要是独自遵循他自己特有的认识程序的。教学是要帮助或形成学生智慧或认知的生长。主要内容可以概括为：（1）学习的实质是主动地形成认知结构。

影响智慧笔记整理

影响智慧笔记学习不是学人的方法、讨论或思想，而没有学他。超人： 1.不是去学佛法，是去学佛。员工不是学老板的方法，员工就会看老板怎么做。 2.经营企业就是经营资本，经营资讯！在我们的行业内要建立好资讯库！ 3.眼高手低，领导人的问题：要放开心思学习！不是经营是受伤。是解决问题难，还是发现问题难？（选人，十选一，是错的，你欲赏他的，是他欣赏老板的人） ※组织发展壮大是靠欣赏老板的人。不能用感情留人，感情留不住人! 经商是以商业为第一，感情留不住人。商场比的是真本事。第四板块：机制。（学习是否定自己的过程,父母都是小人，障碍）凡是懂得机制的人，就是成熟有智慧的人。如：①美国为什么会成为世界第一强国。 ②中国过去30年的辉煌，最根本是什么变了，是品质变了吗。夫妻两人在一起必须有主次。 ③把国家比作公司，老板就是这家公司的员工。我们老板在国家这个公司做事如此自发拼命。那为什么我们的员工在我们的公司里不能这样?老板在国家这个公司里干，国家、军队都没让你给国家干。你怎么能让员工给你干？（土皇帝思想）国家讲：为人民服务。老板：人民为我服务。英国为什么解为：日不落帝国？机制一：分配机制。如：人为财死，鸟为食亡。意思是大家一起来到公司，根本就是怎么分钱的问题。人类所有改革就改这件事。改革是没有止境的。改:干完活怎么分钱? 一定要深入学习科学发展观。将计就计，扬帆出海！几种核心分配思想：分配一：家族化分配。所有家人在一起做事的死穴就是分钱的问题。你有本事让多少人操心，你就能做多大！发展中国家的死穴：杀鸡取卵。谁拿的钱多，谁操的心就多。无私老板都是干活的时候总把家人当亲人，分钱的时候把亲人当外人,对外没有名份。家族化就是家族主要成员必须写进公司法，成为股东。想让孩子成为公司的股东，必须提早制定合理的加入机制。分配二：合作化分配。（和经理，合伙人）全世界成功的企业只有两种：家族化，合作化。

智慧用电的系统功能

智慧用电的系统功能随着三年电气火灾专项治理的推动，全国各地智慧用电推广政策纷纷出炉，很多用户就要面临智慧用电品牌的选择难题了。那么，什么是智慧用电，在智慧用电又具有哪些功能呢?下面就由智慧用电厂家郑州金特莱，为智慧用电用户们出谋划策。智慧用电报警系统以物联网监测感知为基础，通过现对区域内的线路、用电设备基本信息的采集，主要实现对线路电压、电流、剩余电流等各类信息的自动化监测和人工监测。并结合数据挖掘、大数据应用分析等服务防火预警，电气线路综合管理等。系统功能以智慧用电为核心，构建覆盖全区域的电气线路信息采集网络，最终构建以数据为驱动的物联网感知系统，主要通过在已有电气线路的基础上，加装智慧用电LFT201-D组合式监控探测器、LFT201-D/T测温式监控探测器等信息采集的感知体系。感知监测包含如下内容： (1)线路温度、剩余电流监控在监控区域的高压柜、低压柜、变压器、配电箱等电气设备加装闽泰智慧用电报警系统前端探测器，以对于线路温度、漏电、电流、电压、电量等状态信息实现实时监测。 (2)设施运行能效监测对监控区域重点线路可通过大屏幕、手机APP等方式查看线路运行情况，对电气设备进行透明化监测管理，随时随地掌控电气设备的健康状态及能效情况。系统可以实现包括数据显示、异常报警，当线路温度过高、漏电电流过大时会有异常报警功能，数据查询，统计分析，并可对各个时间段内的用水量进行管理。 (3)故障报警当系统诊断出电气安全异常时，精确定位，及时以界面消息框、短信、邮件等方式通知用户，用户迅速排查故障隐患，有效防止电气火灾等安全事故的发生。 (4)数据无线传输对于电气设备监测点，采用采用无线的方式，实现与公共基础网络的衔接，满足网络最后一公里的问题。智慧安全用电管理系统是郑州金特莱电子有限公司针对我国当前电气火灾事故频发而研发的一套电气火灾监控管理系统。24小时在线，实时监测用电单位的电流、导线温度以及电流的数据变化，如有异常，现场会有声光报警信号，客户端会通过短信、电话等形式报警，企业负责人、电工和安全管理人员可以只通过手机APP就能随时随地了解电气线路工作状态，实时监控安全用电，有故障信号立即进行整改，确保用电安全。

现代企业管理中传统宗教智慧的运用.doc

现代企业管理中传统宗教智慧的运用摘要：企业属于社会组织，而我国最长寿的社会组织是宗教组织。在时代变迁中，宗教尽管不总是能独善其身，却大多可以超越地域、民族、国家，甚至可以超越时代的更替。一个企业如果要想传承百世、福祚永延，就要从天地万物和历史文化中汲取智慧，实现从利益到文化的飞跃。用宗教的智慧经营企业的品牌和文化，辩证地将企业经营与以宗教理论为代表的传统文化创新结合，未尝不是一种推动中国特色管理创新的有益尝试。关键词：宗教思想；企业管理；品牌管理；企业文化偶然间拜读了李强先生在搜狐博客发表的《西方理念是科学，东方思想是宗教》。[1]一时间，在对企业思想的品味中尝出了新的味道。民族企业，是对民族文化的传承，是对传统技艺的弘扬。生在东方、长在东方，我们要让“中国品牌”和“中国制造”走向世界，就应找到在东方变与不变的东西。现在看来，我们做的一切归根溯源是实现百年品牌生命之树的长青和繁茂，摸清其萌芽、生长，或兴盛或衰败的生命规律，找到让企业长寿的“秘诀”，学习如何继往、怎样开来，说白了就是做好传承，让它能跳出时代的春夏更替。从本质属性看，企业属于社会组织，而我国最长寿的社会组织是宗教组织。从经营角度看，宗教经营的是信仰和文化，是文化组织。王朝、企业经营的是权利、利益，是利益集团。历史证明，经营权力、财富和利益的风险远高于经营

信仰、知识和文化。在中国乃至东方，神话中诞生的种种思想和文化，有的逐渐会成为宗教。思想和文化具有极强的时代属性，每个时代都有与其相配套的文化。而宗教尽管不总是能独善其身，却大多可以超越地域、民族、国家，甚至可以超越时代的更替。这当然只是表象，其本质是物竞天择规律下某些共性发生作用的结果，如果这些不可多得的属性能在现代企业经营中发挥作用，应该是件好事。联想到某企业颇有宗教神韵的“封藏大典”、极富人文关怀和博爱意识的“天地同酿”，或许真的有很多相通的地方。一、外在：宗教般生命力和传播力的启发宗教，其顽强的生命力和无与伦比的传播力已得到了历史验证。[2]它树立一种特定信仰，形成一种文化形态，传播一种意识行为，依托于一种社会实体。宗教既相对保守，使其本质依存，也与时代趋同，随着社会价值取向的变化而转化自己的社会角色。藉此，可以同时得到上层人士和普通民众的拥护。其实，这就是企业发展和品牌传播终极目的。信仰即为品牌，文化形态则是企业文化，意识行为是消费习惯，社会实体即是企业。（一）像宗教般具备浓厚的文化属性