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手把手教你在LabVIEW下使用OPC

手把手教你在LabVIEW下使用OPC
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发布日期: 十一月21, 2012 | 2 评级| 4.50 out of 5 |

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概览

NI LabVIEW软件可以通过多种方式与可编程逻辑控制器(PLC)通信。用于过程控制的OLE(OPC)定义了在控制设备和人机界面(HMI)间实时对象数据通信的标准。OPC服务器适用于几乎所有PLC和可编程自动化控制器(PAC)。在本教程中,您将学习如何在LabVIEW 中使用OPC与联网的PLC通信。

目录

本教程使用LabVIEW数据记录与监控(DSC)模块。该模块包含了诸多工具,包拪将数据记录到联网历史数据库、实时与历史趋势、警报与事件管理、将LabVIEW实时目标与OPC设备连在在一个完整的系统中、为用户界面提高安全性等等。由于拥有这些特性,LabVIEW 成为了用于工业控制应用的强大HMI/SCADA工具。

要求

? Windows XP/2000

? LabVIEW FDS与LabVIEW DSC

? NI OPC服务器

使用NI OPC服务器查看现有的PLC标签

1. 选择开始》程序》National Instruments》NI OPCServers》NI OPCServers,启动NI OPC服务器。使用NI OPC服务器,您可以创建、配置、查看与PLC关联的标签。

2. NI OPC服务器需要与已经载入的PLC仿真工程一起启动。这个工程仿真在NI OPC服务器中已经建立配置的PLC。

说明:如果没有载入仿真工程,在NI OPC服务器中选择文件》打开,浏览C:\Program Files\National Instruments\Shared\NI OPC Servers\Projects\simdemo.opf。工程如图1所示。

图1:显示仿真PLC的NI OPC服务器

3. 展开Channel_0_User_Defined,选择Sine,查看正弦标签。标签在最右边的窗口中显示。这些标签被绑定到PLC的寄存器

上,由LabVIEW读取。

4. 通过PLC OPC标签查看数据。

1. 在NI OPC服务器中,选择Tools?Launch OPC Quick Client。这样可以启动OPC快速客户端,您可以用来查看OPC标签数据。

2. 展开National Instruments.NIOPCServers文件夹,选择Channel_0_User_Defined.Sine。这样可以选定需要监视的设备。

3. 请注意所有的正弦标签都列出在右边的窗口中,且如图2所示正在更新显示仿真正弦数据。

图2:NI OPC快速客户端显示仿真正弦OPC标签

说明:要获取NI OPC支持的设备/驱动程序列表,请访问https://www.sodocs.net/doc/169780937.html,/opc。

通过创建I/O服务器将LabVIEW连接到OPC标签

在本小节中,将创建OPC标签的LabVIEW接口,称为I/O服务器。I/O服务器以您指定的速率,用当前标签数值更新LabVIEW。

1. 在LabVIEW的使用入门窗口中,点击文件》新建项目。这将打开新建LabVIEW项目。

2. 如果即时帮助窗口不可见,按Ctrl+H键显示窗口。保持窗口打开,可以得到鼠标指针所指向对象的帮助信息。

3. 在LabVIEW项目浏览器窗口中,右键点击我的电脑,选择新建》I/O服务器,如图3所示。

图3:通过LabVIEW项目新建I/O服务器

4. 4. 在新建I/O服务器窗口中选择OPC客户端,点击继续。

5. 仍已注册OPC服务器框中选择National Instruments.NIOPCServers,设置更新速率(ms)为100。这将创建LabVIEW与

OPC标签的连接,每隔100 ms更新。

Figure 4. Configuring the OPC Client I/O Server

6. 选择确定。在您的项目浏览器窗口中自动创建了库,用于管理I/O服务器。

7. 仍项目浏览器窗口中选择文件》保存所有,将项目保存为OPCDemoProject,将库保存为OPCDemoLibrary。

创建通过I/O服务器连接到OPC标签的共享变量

在本小节中,将创建绑定到OPC标签上的共享变量,仍而可以在LabVIEW中本地访问PLC数据。使用共享变量,您可以在一台计算机或是网络中,在多个LabVIEW应用程序间共享数据。

1. 创建绑定到PLC OPC标签上的新共享变量。

1. 在LabVIEW项目窗口中,右击我的电脑,选择新建》库。这样可以为共享变量建立一个新库,用于连接到PLC

的OPC标签。

2. 右击新建的库,选择创建绑定变量……

3. 在创建绑定变量窗口中,选择OPC标签,通过浏览来自OPC服务器的仿真正弦数据,选择共享变量所需绑定的

OPC标签,如图5所示。

图5:选择需要绑定到共享变量的OPC标签

4. 选择所有正弦项目,点击添加确定。这样就创建了绑定到PLC OPC标签上的共享变量,将它们载入到多变量编辑器中。

5. 在多变量编辑器中,选择完成。这将把新的共享变量添加到前所建立的库中。

说明:LabVIEW DSC模块通过为数据库直接添加记录数据、报警和事件的功能,在无需编写LabVIEW应用程序的情冴下,增强了共享变量。

2. 通过右击库,选择另存为,将新库以OPCItem.lvlib为文件名保存在项目浏览器窗口中。

3. 通过右击OPCItems库,选择部署,对共享变量部署。这样就可以収布共享变量,使它们可以在网络上通过其他计算机、OPC

客户端和LabVIEW实时自动化控制器(PAC)使用。

您现在可以通过共享变量在LabVIEW中本地访问PLC数据。

使用分布式系统管理器查看共享变量

1. 在项目浏览器窗口中,选择工具》分布式系统管理器。这样可以打开您可以用来以多种方式管理共享变量的窗口(查看、部

署、移除等等)。

2. 在变量管理器的树形面板中,展开位于我的系统分类下的localhost项目。右击OPCItems库,选择监视列表,显示被绑定

到PLC OPC标签上的共享变量。

3. 共享变量将与仿真正弦数据同时更新。

说明:分布式系统管理器是LabVIEW 8.6的新增功能。在LabVIEW的过去版本中,您可以在工具》共享变量》变量管理器中,将共享变量拖曳到监视变量窗口中。

使用LabVIEW中的OPC标签数据

1. 在项目浏览器中,右击我的电脑,选择新建》VI。这样将创建新的虚拟仪器或VI。VI用于创建用户界面和可执行图形化代码。

2. 在默认情冴下,您可以看到前面板,这是VI的用户界面。LabVIEW有许多内建的UI组件,例如图形、图表、拨盘等等,您

可以用来建立强大、直观的UI。选择视图》控件选板,或右击前面板的地方,打开控件选板。用鼠标查看在LabVIEW中提供的不同类别的UI组件。

3. 选择Express》图形》波形图表,仍控件选板中选择波形图表,将它放置在前面板上,如图6所示。

图6:仍控件选板选择波形图表

图7:放置在前面板上的波形图表

4. 在VI中,选择窗口》显示程序框图,或按Ctrl + E显示程序框图。程序框图用于极建程序行为。注意在程序框图上的图标,

它们代表前面板上的图表。通过将数据传送到这个终端上,您可以将数据显示在前面板的图表中。

5. 在项目浏览器中,展开OPCItems库,选择Sine1共享变量。

6. 将Sine1共享变量仍项目浏览器拖曳到VI的程序框图中。共享变量作为程序框图中其他终端的数据源。

7. 选择视图》工具选板,或是按Shift + 右键显示工具选板,它包含了用于极建程序框图的多种工具。在默认情形下,您可以使

用自动工具选择工具,它可以根据当前光标的位置选择合适的工具。

8. 选择如图8所示的连线工具。这个工具用于将程序框图上的终端用连线连接在一起。

图8:选择连线工具

4. 通过单击Sine1共享变量,然后单击波形图表,使用连线工具将Sine1共享变量连接到波形图表上,如图9所示。

将终端连接在一起

连接在一起的终端

图9:连接程序框图项目

现在在VI运行的过程中,数据将会仍共享变量流入波形图表中。

10. 仍工具选板选择自动工具选择工具。

图10:工具选板中的自动工具选择

11. 通过选择视图》函数选板或在程序框图上的位置右击,打开函数选板。函数选板包含了数百个分析函数、控制函数和用于图形化编程的结极。

12. 通过浏览Express》执行过程控制》While循环,仍函数选板中选择while循环。在您选择了while循环后,鼠标如图12所示。这样您可以使用while循环包围一块代码。

图11:选择While循环

图12:While循环光标

13. 使用while循环光标,通过单击拖曳光标,将while循环放置在包含共享变量和波形图表在内的区域上。

图13:将While循环放置在共享变量和波形图表的周围

While循环使其中的代码能够连续执行,直至用户或VI中的其他逻辑使停止。

14. 定时循环是一种高级while循环,包含了其他配置选项用于定时和执行控制。通过右击while循环,选择用替换为定时循环,将while 循环转换为定时循环。

图14:将while循环转换为定时循环

15. 要配置定时循环,双击定时循环的输入节点,如图15所示。

图15:配置定时循环

16. 在循环定时属性区域中,将周期设置为100 ms选择确定。这样可以将定时循环配置为每隔100 ms执行一次其中包含的代码。

图16:将定时循环配置为每隔100 ms执行其中代码

17. 通过选择窗口》显示前面板,或按Ctrl + E,返回到前面板中。

18. 单击工具栏上的运行按钮执行VI。

图17:运行按钮

19. 在部署完成之后,单击部署……窗口中的关闭。在应用程序开始执行时,您可以看到Sine1波形被显示在波形图表上。

图18:完成的前面板——在波形图表上显示PLC数据

20. 祝贺您!您已经成功地在LabVIEW程序中访问了PLC数据,后就可以在您的解决方案中加入强大的分析和控制功能。

基于LabVIEW的虚拟仪器外文翻译

基于LabVIEW的虚拟仪器 模拟风力太阳能系统混合动力站(节选) 介绍 在最简单的层面上,数据采集可以手动完成如使用纸笔记录读数或任何其他工具。对于某些应用这种形式的数据采集是足够的。然而,数据记录中的应用这需要大量的数据读数,非常频繁的录音是有必要的,它包括了仪器或微控制器获取和记录数据准确(1995里格比和多尔比,)。急诊化验室虚拟仪器工程平台(LabVIEW)是一个功能强大的灵活的仪器仪表和分析应用软件工具,(美国国家仪器仪表,2002)在今天这新兴技术并被广泛采用的学术界,工业LabVIEW已成为一个重要的工具,已代替了政府实验室数据的标准采集,仪器控制和分析软件。 现有的1.5千瓦的额定风力太阳能混合动力站显示(图1)。设计与施工的可再生能源发电系统报告(磐诚,等铝,2000)。在大学校园的平台上,有良好的教育机会本科生和研究生以现有的风力太阳能知识,学生们在协同研究基于风力太阳能发电站的传统的电网火力发电厂。特别是在一些组件可再生能源如蓄电池和直流电源逆变器,可导致供电质量和电网出现一些问题,当太阳风稳定性出现问题时,根据汽轮机和发电机(帕特尔,1999)的电力系统与化石燃料这些相互作用都是由于大量的不同动力学参与的风力涡轮机和蒸汽涡轮机。图1显示了photovol TAIC(PV)与太阳能电池板120个W评级,mastmounted1千瓦的风力涡轮机,和风速计,包括风方向和速度传感器的风能太阳能发电站并行运作,并收取12 V电池组包括六个深循环铅酸电池。太阳面板安装在机架上的轨道,白天太阳光从320个0度的初始位置度。该系统还包括基于固态器件的一个1.5kVA额定直流到交流电源逆变器,保护设备如交流和直流电路断路器,熔断器,避雷器,一套线性和非线性负载,连接电缆,和接线盒。在国家的电压和电流系统学生们介绍了稳定的研究,说明了电能质量由于小的线性和非线性负荷的影响(磐诚和蒂默曼,1999)。太阳风混合发电

基于虚拟仪器LABVIEW万用表的课程设计

沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目:基于Labview的万用表的设计 系别自控系班级测控本091 学生姓名学号 指导教师职称教授 课程设计进行地点:实训F430 任务下达时间: 2012年 2月27日 起止日期:2012年2月27日起——至2012年3月2日止 教研室主任年月日批准

摘要 虚拟仪器技术的实质是利用最新的计算机技术来实现和扩展传统仪器的功能,在许多方面具有传统仪器所没有的优越性,在实验教学和工程领域具有极大的应用潜力。实验表明,设计的虚拟函数信号发生器输出信号性能优于普通传统的信号源。 虚拟仪器是1986年美国国家仪器公司(NI)提供的一种新型一起概念。它是计算机技术介入仪器领域所形成的一种新型的、富有生命力的仪器种类。在虚拟仪器中计算机处于核心地位,计算机软件技术和测试系统更紧密地结合成一个有机整体,仪器的结构概念和设计观点都发生了根本变化。 虚拟仪器技术的实质是利用最新的计算机技术来实现和扩展传统仪器的功能。其基本构成包括计算机、虚拟仪器软件、硬件接口模块等。在这里,硬件仅是为了解决信号的输入输出,软件才是整个系统的关键。当基本硬件确定后,就可以通过不同的软件实现不同的功能。虚拟仪器应用软件集成了仪器的所有采集、控制、数据分析、结果输出和用户界面等功能。使传统仪器的某些硬件甚至整个仪器都被计算机软件所代替。因此从某种意义上说,计算机既是仪器,软件即是仪器。 虚拟仪器的软件是其最核心、最关键的部分,其主要功能是对硬件执行通信和控制,对信号进行分析和处理,以及对结果进行恰当的表达和输出等。虚拟仪器的软件开发平台目前主要有两类:第一类是基于传统语言的Turbo C,Microsoft公司的Visual Basic ,Borland公司的Delphi,Sybase公司的PowerBuilder。这类语言具有适应面广、开发灵活的特点,但开发人员需有较多的编程经验和较强的调试能力;第二类用专业图形化编程软件进行开发。如HP公司的VEE,NI公司的LabVIEW和Lab Windows/CVI等。NI公司的LabVIEW软件开发平台是一种专业图形化编程软件,采用图形化编程方式,结构流程清晰,但缺点是对硬件的要求较高,比较依赖NI的专用产品,对信号控制方式不够灵活。而Lab Windows/CVI以ANSI C为核心。将功能强大,使用灵活的C语言平台与数据采集,分析和表达的测控专业工具有机地接合起来。它的集成化开发平台,交互式编程方法,丰富的控件和库函数大大增强了C语言的功能,为熟悉C语言的开发人员建立检测系统,自动测量环境,数据采集系统,过程监控系统等提供了一个理想的软件开发环境。 关键词函数信号发生器, 数据采集卡,LabVIEW,DAQ卡,示波器

小学语文二年级写话教案

二年级写话活动课教案 柳溪街小学 闫海霞 2012年2月

前言: 写话,就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样,你想说什么,笔下就写什么,你想说多少,笔下就写多少。你的经历,你的观察,你的发现,你的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。 初学写作的小同学可以从感兴趣的事物写起,写快乐的游戏、写可爱的小动物、写开心的旅游等,让你的写话充满乐趣。因为初学写话,所以你不必要求自己写得多优美、多生动,只要把自己的感受和想法真实地表达出来,意思表达得清楚、完整,就算只有一句话,也值得表扬。 第一讲 一、课外积累: [词语积累] 春花怒放好雨知春万象更新春意正浓春暖花开 [优美句子] 1小草悄悄地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 2风轻悄悄的,草软绵绵的。 3春天来了!万紫千红的花开了。 4春天是江南美丽的季节。 5田野上,禾苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。

二、短文,回答问题 春天来了 不知不觉中,春天已来到人间。 春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。 小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。 1、这篇短文共有()个自然段。 2、第二自然段写了春天()、()、()的变化。 3、第三自然段写了春天()、()、()的变化。 三、看图写话: 《公园里》 教学目标: 1、指导学生看图,看懂图意,会用正确流利的句子表达清楚,正确使用 标点符号。 2、培养学生写话兴趣,有表达的欲望。 教学重点和难点: 指导学生看图,看懂图意,会用正确流利的句子表达清楚,正确使用标点符号。 教学准备:课件 教学过程: 一.发兴趣,导入新课。

基于labview的智能家居控制设计

检测技术与仪表实验 课程设计 题 目 基于labview 的智能家居控制设计 姓 名 徐鑫涛 黄敏瑶 学 号 3100404112 3100404129 专业班级 10电气工程及自动化2班 任课教师 李园/钟伟红 分 院 信息科学与工程学院 完成日期 2012年12月20日 宁波理工学院

摘要 随着嵌入式技术的发展和高速宽带网络的普及, 利用网络实现远程监控已为人们广泛接受,嵌入式网络监控技术正是在此条件下逐步发展成熟起来的. 用户使用Web 浏览器,通过以太网远程访问内置Web 服务器的监控摄像机, 不但可以实现对现场的远程视频监控, 而且可以向监控现场发送指令. 在整个系统的实现过程中, 嵌入式Web 服务器起着十分重要的作用,实现智能化离不开运算和控制单元。 本文中,我们探讨实现室内外温度,湿度,光照强度的智能控制采用虚拟仪器技术,数据采集并测得电气物理量,如电压、电流、温度等,基于数据采集以及labview仿真,通过软硬件与计算机的结合,实现了测量的自动化并提供可分析数据,对于温度程序的核心思想,其实就是利用这个系统能够根据温度的变化做出相应的处理,比如说外部温度比设定的温度高那么我就需要让制冷设备发挥作用来降低温度,设置相关反馈环节,基于LabView的温度控制系统,主要讲述控制系统软件方面的设计,首先对温度传感器采集到的温度信号(转化并处理为电压信号)输入到采集卡模拟输入端口,采集卡将信号送入LabView程序处理后从模拟输出端输出相关有效的PWM调制波形,实现了测量的自动化并提供可分析数据,实现使室内的温度、湿度、光照度等保持一个基本平衡的状态的智能化系统。 Internet向普通家庭生活不断扩展,消费电子、计算机、通讯一体化趋势日趋明显,现代智能家居由于其安全、方便、高效、快捷、智能化等特点在21 世纪将成为现代社会和家庭的新时尚。当家庭智能网关将家庭中各种各样的家电通过家庭总线技术连接在一起时,就构成了功能强大、高度智能化的现代智能家居系统。而基于嵌入式系统的家庭智能系统在国内才刚刚出现,随着嵌入式技术更加广泛的应用,随着成本的逐步降低,中国的智能家居最终将走向嵌入式。 关键词:温度反馈嵌入式系统 labview 数据采集

基于labview的虚拟仪器 毕业设计(论文)开题报告.doc

毕业设计(论文)开题报告 课题:基于Labview虚拟 示波器的设计 院系:电气信息学院 专业:测控技术与仪器 学生姓名:彭成和学号:200801200106指导教师:李亚 2012年1月16日

开题报告填写要求 1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式(可从电气系网页或各教研室FTB上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于10篇(不包括辞典、手册),其中至少应包括1篇外文资料。 4.统一用A4纸,并装订单独成册,随《毕业设计论文》等资料装入文件袋中。

毕业设计(论文)开题报告1.文献综述:结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,撰写2500字以上的文献综述,文后应列出所查阅的文献资料。 文献综述 一、引言 随着计算机技术、大规模集成电路技术和通讯技术的飞速发展,仪器技术领域发生了巨大的变化,美商国家仪器公司(National Instruments)于八十年代中期首先提出基于计算机技术的虚拟仪器的概念,把虚拟测试技术带入新的发展时期,随后研制和推出了基于多种总线系统的虚拟仪器。虚拟仪器就是在通用计算 机上加上软件和(或)硬件,使得使用者在操作这台计算机时,就象是在操作一台他自己设计的专用的传统电子仪器。在虚拟仪器系统中,硬件仅仅是为了解决信号的输入输出,软件才是整个仪器系统的关键,任何一个使用者都可以通过修改软件的方法,很方便地改变、增减仪器系统的功能与规模,所以有“软件就是仪器”之说。虚拟仪器技术的出现,彻底打破了传统仪器由厂家定义,用户无法改变的模式,虚拟仪器技术给用户一个充分发挥自己的才能、想象力的空间。用户(而不是厂家)可以随心所欲地根据自己的需求,设计自己的仪器系统,满足多种多样的应用需求。虚拟仪器系统概念是对传统仪器概念的重大突破,是计算机系统与仪器系统技术相结合的产物。它利用计算机系统的强大功能,结合相应的硬件,大大突破传统仪器在数据处理、显示、传送、处理等方面的限制,使用户可以方便地对其进行维护、扩展、升级等。 虚拟仪器技术已成为测试、工业I/O和控制和产品设计的主流技术,随着虚拟仪器技术的功能和性能已被不断地提高,如今在许多应用中它已成为传统仪器的主要替代方式。随着PC、半导体和软件功能的进一步更新,未来虚拟仪器技术的发展将为测试系统的设计提供一个极佳的模式,并且使工程师们在测量和控制方面得到强大功能和灵活性。 基于此本次毕业设计就是通过虚拟仪器来完成的,以下是对该软件的一些介绍。

基于LabVIEW的控制系统仿真

基于LabVIEW的控制系统仿真 摘要 在控制理论教学和实验中,存在着设备短缺、教学手段单一等问题,采用虚拟控制系统实验方式可有效地解决这些问题。本文对控制系统仿真的意义与研究现状作了介绍,提出并确定了基于LabVIEW的控制系统仿真的实施方案。应用NI公司的LabVIEW 2009、控制设计工具包作为软件开发工具,实现了控制系统的建模、分析与设计这一系列过程的计算机仿真。经过编写程序和发布应用程序,最终开发出了一种交互式实验教学系统。该系统包含信号发生器、典型环节、质点-弹簧-阻尼器系统和一级倒立摆系统四个子模块,用户可进行控制系统建模、性能分析、PID设计、LQR设计等方面的研究。各个子模块运行良好,整个系统具有操作简单、界面友好和实时交互的特点;对于教学和实验的改革和创新具有一定的指导意义。 文中详细介绍了该实验教学系统的设计思路与设计过程。主体部分是对系统各个子模块的理论分析、相应的算法分析和虚拟仪器程序的编写,此外还涉及程序的动态调用和发布应用程序等内容。 关键词:控制系统;仿真;LabVIEW;倒立摆;实时交互

Simulation of Control System Based on LabVIEW Abstract In the teaching and experimental process of control theory, there exist problems such as equipment shortages, monotonous teaching methods and etc. We can use Virtual Instrument to solve these problems effectively. This paper introduces the significance and research status of the control system simulation, puts forward and determines the implement scheme of the Control System Simulation Based on LabVIEW. Use NI's products (LabVIEW 2009, Control Design Toolkit) as software development tools to realize computer simulation of the control system modeling, analysis and design process. After writing programs and publishing applications, we can achieve an interactive experimental and teaching system. The system consists of four sub-modules: signal generator, typical elements, the mass-spring-damper system and the single inverted pendulum system. Users can do research in control system modeling, performance analysis, PID design, LQR design and other aspects. Each sub-module of the system runs well, the whole system has the features as follows: simple, friendly interface and real-time interactive. It will provide the teaching and experiment field with reform and innovation. This paper describes the thinking and design process of the system in details. Theoretical analysis and algorithm analysis for the sub-module and Virtual Instrument programs writing are the main parts. It also discusses the dynamic program invocation and publishing applications and so on. Keywords:Control System; Simulation; LabVIEW; Inverted Pendulum; Real-Time Interaction

基于labview虚拟仪器平台的温度检测系统设计

Labview考试报告 题目:基于Labview虚拟仪器平台的智能温度控制系统 班级:50910 学号:5091030 姓名:李玲娜

引言 虚拟仪器是计算机技术和仪器测量技术相结合的产物。虚拟仪器技术,就是用户在通用计算机平台上,根据测试任务的需要来定义和设计的测试功能,其实质是充分利用计算机来实现和扩展传统仪器功能。“软件就是仪器”反映了虚拟仪器技术的本质特征。美国国家仪器公司生产的NI-LabVIEW是目前最为成功,应用最广泛的虚拟仪器软件开发系统。它一种基于G语言的32位编译型图形化编程语言,其图形化界面可以方便的进行虚拟仪器的开发。它充分利用计算机强大的运算处理功能,突破了传统仪器在数据处理、显示、传输、存储等方面的限制。本文利用虚拟仪器平台,通过编写Labview 软件对温度进行智能测量,减少硬件的开发,有利于系统的维护,也便于系统软件升级。 一、虚拟仪器 1. 1虚拟仪器概述 虚拟仪器是在以计算机为核心的硬件平台上, 其功能由用户设计和定义, 具有虚拟面板, 其测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统。虚拟仪器的实质是利用计算机显示器的显示功能来模拟传统仪器的控制面板, 以多种形式表达输出检测结果; 利用计算机强大的软件功能实现信号数据的运算、分析和处理; 利用I /O 接口设备完成信号的采集与调理, 从而完成各种测试功能的一种计算机仪器系统。 1. 2虚拟仪器的图形化开发平台 LabVIEW ( Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench)是一种图形化的编程语言, 它广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受, 视为一个标准的数据采集和仪器控制软件。LabVIEW集成了与满足GPIB、VXI、RS- 232和RS- 485协议的硬件及数据采集卡通讯的全部功能。它还内置了便于应用TCP/

二年级学生开始看图写话反思

二年级学生开始看图写话反思 二年级的学生要开始看图写话了,面对一幅幅生动活泼的画面,有的学生写得兴致勃勃,妙语连珠,有的学生愁眉苦脸,咬住笔杆难以落笔,还有的学生看了半天,依然是云里雾里不明所以,只能胡乱涂上几笔交差了事。 写话,对学生来说是一次综合能力的检测,它涵盖了多种能力:理解题意、看懂图画、语言表达和书写规范等,这就要求学生具有较好的语文功底:敏锐的观察力、空间逻辑能力、运用语言文字能力……甚至小到使用标点符号的能力等。而一直以来,辅导学生写话是每个语文老师的“老大难”,辅导过细,写出来的话就千篇一律,学生没有了自己的思想,变成了老师的代言人;辅导过粗,一部分学生无从入手,有的根本是不知所云,一次写话也就流于形式。 结合新课程的要求,我认为写话应该要有学生自己独特的视角,自己的审美角度,也就是要有孩子自己的想法,自己的语言,充满童真童趣的语言,以及孩子用自己的小眼睛看世界。记得张化万老师这样说过:成人的审美与儿童的审美有着重大差异,我们应该做好沟通,激活学生的生活,激活学生的情感。因此,在每次写话的时候,我总是让学生先来说说图的意思,对于不同的见解都予以肯定,鼓励学生可以从多角度去看这幅图画,抓住重点的方面(可以根据自己的理解而使侧重点有所异同)展开合理的想像,从而把图画写具体,写生动。所以,每次在批阅中也总能发现几篇佳作,于是,我在班中进行朗读,分析精彩之处,从而开阔学生的眼界,打开学生的思路,并帮助还不太会选材的学生指明方向,让其进行模仿写作。这样,使每个学生在不同的程度上有所提高,从不会到会,从简单陈述到精彩演绎,提高写话的质量。 同时,在写话的过程中,我也很好的利用了家长这一丰厚的资源,让我们的家长也加入进来,共同打造我们的“精品”。刚开始,有很多家长不理解我的做法,认为我这样做的理由是想自己轻松一点,支持的人并不是很多。后来,我在家长会上表明了自己的观点:一是为了帮助孩子尽快地把口语转变为书面语;二是为了帮助孩子形成句的概念;三是为了帮助孩子掌握整理、取舍材料的能力;四是为了帮助孩子具有合理使用标点符号的能力。同时在面对面的交流中,孩子的进步会更大些,特别是在写出完整的句子、不写错别字等方面,由于家长的监督,学生在谴词造句中更加规范,对于同音字、形近字的比较会扎实很多,把错误扼杀在萌芽状态。毕竟在老师的批阅中,对于一些错别字不能每次或个个当面讲清楚,对于句子中的错误也不能一一讲评,相对来说老师的讲评是粗的,而父母的参与是细的。 一个学期下来,大部分学生的写话能力有了提升,对于图的意思能准确把握,在表达上也能使用一些学过的好词好句,灵活运用本就是学习的目的,当然家长

基于LabVIEW的几种简单测量与控制系统.

基于LabVIEW的几种简单测量与控制系统 李鹏雄徐熙炜 指导老师:俞熹 (复旦大学物理系上海 200433) 摘要:本文介绍了虚拟仪器的概念,LabVIEW的概念、来源、特点以及应用,着重讨论了几种简化的实用测量与控制系统。对红绿灯系统提出改进,使其更接近于生活中的实际情况。最后有对本实验的理解。 关键词:虚拟仪器 LabVIEW 计算机实测与控制温度计光强红绿灯 一.引言 虚拟仪器(Virtual Instruments)指的是用计算机软件将计算机硬件与仪器硬件结合在一起,利用计算机强大的计算以及模拟能力和仪器设备实现控制和测量的目的的工具。区别于传统的仪器,虚拟仪器没有一套固定的设备、固定的外观和功能等,其很大一部分功能是依赖于计算机来实现的。所以虚拟仪器往往能缩小体积,减少硬件成本。 LabVIEW是实验室虚拟仪器集成环境(Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench)的简称,是美国国家仪器公司(NATIONAL INSTRUMENTS,简称NI)的创新软件产品。其功能是用编程的方法创建虚拟仪器,但是和传统的编程不同的是,它使用的是图形化的程序语言,称为“G”语言,编写的程序后缀为.VI。使用这种语言编程时,基本上不写程序代码,取而代之的是图标和流程图。它尽可能利用了技术人员、科学家、工程师所熟悉的术语、图标和概念,因此,LabVIEW是一个面向最终用户的工具。LabVIEW集成了与满足GPIB、VXI、RS-232 和RS-485协议的硬件及数据采集卡通讯的全部功能。它还内置了便于应用TCP/IP、ActiveX等软件标准的库函数。这是一个功能强大且灵活的软件。使用它进行原理研究、设计、测试并实现仪器系统时,可以大大提高工作效率。它广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受,视为一个标准的数据采集和仪器控制软件。它也是目前应用最广、发展最快、功能最强的图形化软件集成开发环境。 二.LabVIEW下的几种简单测量与控制系统 使用LabVIEW开发平台编制的程序称为虚拟仪器程序,简称为VI。VI包括三个部分:程序前面板、框图程序和图标/连接器。程序前面板用于设置输入数值和观察输出量,用于模拟真实仪表的前面板。而每一个程序前面板都对应着一段框图程序。框图程序用LabVIEW图形编程语言编写,可以把它理解成传统程序的源代码。图标/连接器是子VI被其它VI调用的接口。 1.温度计 温度计程序是一个典型的测量用虚拟仪器。 图1就是温度计程序的前面板,可以看到上面有酒精温度计的图案,数字显示,还有两个显示电压和温度的框,以及一个停止按钮。

基于Labview的虚拟仪器计算器设计

研究生课程考核试卷 (适用于课程论文、提交报告) 科目:虚拟仪器教师: 姓名:学号: 专业:类别:学术型上课时间: 考生成绩: 阅卷评语: 阅卷教师(签名) 重庆大学研究生院制

通过对虚拟仪器课程的学习和撑握,本次实验设计了一个简易计算器,可以用来模拟真实计算器而进行一些简单的基本运算。利用Labview软件平台编写计算器程序,可以实现“+、-、×、÷、平方、开方、x^y”这七种基本运算,并且可以对上面的七种基本操作连续运算,另外实现了对输入的错误数据进行清除的功能。达到了本次实验的要求。 关键词:Labview,七种基本运算,清除

摘要 .................................................................................................................................................. I 1、引言 (1) 2、整体方案设计 (2) 2.1、簇和前面板控件的说明 (2) 2.2、程序流程图 (3) 3、具体实现过程 (4) 3.1、前面板设计 (4) 3.2、初始化和键的感应 (4) 3.2.1、数字0-9的输入 (6) 3.3、输入的第一个数 (6) 3.3.1、多零问题 (6) 3.3.2、小数点问题 (7) 3.4、四则运算和x^y (7) 3.5、开方计算 (8) 3.6、倒数计算 (9) 3.7、输入正负数 (9) 3.8、去掉小数点后面0的功能 (9) 3.9、清除功能(Clear) (10) 3.10、退格功能 (10) 4、总结 (12) 参考文献 (13) 附录A (14) 1、初始化程序 (14) 2、总程序 (14) 3、x^y的幂程序 (15)

基于labview的电梯控制设计

成绩评定表

课程设计任务书

目录 1 目的及基本要求 (1) 2 基本原理 (1) 2.1程序原理 (1) 2.2设计步骤 (1) 3 电梯控制设计和仿真 (2) 3.1 总体程序设计 (2) 3.2 控件描述 (3) 3.3 子程序设计 (4) 4 结果及性能分析 (6) 4.1 运行结果 (6) 4.2 性能分析 (7) 参考文献 (7)

1 目的及基本要求 熟悉LabVIEW开发环境,掌握基于LabVIEW的虚拟仪器原理、设计方法和实现技巧,运用专业课程中的基本理论和实践知识,采用LabVIEW开发工具,实现国际象棋设计和仿真。 基本要求: 本程序是参照日常电梯使用规则而设计的,实现的功能是:程序运行后,可以选择要去的层数一层或者多层,电梯会从低到高的依次在已选择的层数停下来,然后在继续到下一个被选中的层数停下,当都已选楼层停下后,按钮会灭掉,回到一层,等待下一次的楼层选择。本程序基于电梯的特点利用LabVIEW制作的一款简单的电梯控制程序。 2 基本原理 2.1程序原理 设计上可大致分为以下几个部分: 1)主面板部分即电梯主界面的设置 2)控件部分即按钮的设置 3)控制部分就是通过操作按键来控制电梯移动 4)逻辑部分进行判断电梯走动没有,是否运行,同时布尔灯的亮灭 5)显示部分就是将电梯所到层数显示出来 运行原理: 程序运行后,首先规定电梯停在大楼的一层,然后根据右边所点亮的布尔控件上显示的数字层数,电梯经过时间的判断开始运行,向上或者向下移动,到达所选的楼层后,电梯停止,布尔灯灭掉,继续向下一个所选的楼层移动,直到所有的所选楼层全部停完后,

基于labview的虚拟仪器 毕业设计(论文)开题报告

毕业设计(论文)开题报告 课 题: 基于Labview 虚拟 示波器的设计 院 系: 电气信息学院 专 业: 测控技术与仪器 学生姓名: 彭成和 学 号: 200801200106 指导教师: 李 亚 2012年 1月 16 日

开题报告填写要求 1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式(可从电气系网页或各教研室FTB上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于10篇(不包括辞典、手册),其中至少应包括1篇外文资料。 4.统一用A4纸,并装订单独成册,随《毕业设计论文》等资料装入文件袋中。

毕业设计(论文)开题报告 1.文献综述:结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,撰写2500字以上的文献综述,文后应列出所查阅的文献资料。 文献综述 一、引言 随着计算机技术、大规模集成电路技术和通讯技术的飞速发展,仪器技术领域发生了巨大的变化,美商国家仪器公司(National Instruments)于八十年代中期首先提出基于计算机技术的虚拟仪器的概念,把虚拟测试技术带入新的发展时期,随后研制和推出了基于多种总线系统的虚拟仪器。虚拟仪器就是在通用计算机上加上软件和(或)硬件,使得使用者在操作这台计算机时,就象是在操作一台他自己设计的专用的传统电子仪器。在虚拟仪器系统中,硬件仅仅是为了解决信号的输入输出,软件才是整个仪器系统的关键,任何一个使用者都可以通过修改软件的方法,很方便地改变、增减仪器系统的功能与规模,所以有“软件就是仪器”之说。虚拟仪器技术的出现,彻底打破了传统仪器由厂家定义,用户无法改变的模式,虚拟仪器技术给用户一个充分发挥自己的才能、想象力的空间。用户(而不是厂家)可以随心所欲地根据自己的需求,设计自己的仪器系统,满足多种多样的应用需求。虚拟仪器系统概念是对传统仪器概念的重大突破,是计算机系统与仪器系统技术相结合的产物。它利用计算机系统的强大功能,结合相应的硬件,大大突破传统仪器在数据处理、显示、传送、处理等方面的限制,使用户可以方便地对其进行维护、扩展、升级等。 虚拟仪器技术已成为测试、工业I/O和控制和产品设计的主流技术,随着虚拟仪器技术的功能和性能已被不断地提高,如今在许多应用中它已成为传统仪器

致LabVIEW初学者的二十条忠告

致LabVIEW初学者的二十条忠告 1. LabVIEW是门程序设计语言,不是画图工具! 2. 不要以为LabVIEW很简单,设计个庞大工程难度不亚于C++! 3. 语言本身永远只是招式,请注意修炼内功:数据结构、算法、软件工程、数字电路等! 4. 多读书、读好书:《LabVIEW For Everyone》、《LabVIEW-Advanced Programming Techniques》! 5. 学习程序设计只有一种方法:读代码、写代码、读代码、写代码! 6. 不要以为读完一遍《LabVIEW For Everyone》你能有多大收获,请再继续读两遍! 7. 研读书上的每一个例子,他们往往是程序中的经典! 8. 对齐你的每一个控件和函数,多用弹出菜单-整理连线,不要让程序看起来乱七八糟! 9. 不要以为读完几本书你就能成高手,能力是在做项目过程中日积月累出来的!10. 看到一个LabVIEW程序,尽可能想象它在内存中是怎么执行的!11. 请重视DLL调用,并不是每个老板都舍得用Ni的产品!12. 多看LabVIEW User Manual,那里才是权威!13. 尽量减少创建全局变量,它会占用你大量内存和时间!14. 尽量将不必要的元素放在循环外!15. 尽量避免在循环内使用Build Array!16. 当速度及其重要时,尽量减少图表或图形的使用!17. 用Initialize给你的程序命名,不要用Chushihua !18. 记住:高手是长时间修炼形成的,不要指望一蹴而就!19. 拒绝浮躁,耐心看完书上每一节的内容!20. 编程是一种艺术,追求艺术极限!注:LabVIEW For Everyone译名《LabVIEW大学实用教程》电子工业出版社!补充:还有一本书,早看早好《The LabVIEW Style》,论坛上有下载:vihome/bbs/vie ... 6287&extra=page=1,描述LabVIEW编程风格的,权威类似C语言这些中的匈牙利命名法,听说有些大公司就因为LabVIEW在代码风格上很难统一,后期维护和代码重用很困难而没有使用LabVIEW的,这 本书在很大程序上可以弥补这个缺点。在自带的帮助中也有一些编程风格的说

基于LabVIEW软件的PID自动控制

苏州大学机电工程学院 Soochow University of Mechanical and Electrical Engineering 课程设计报告 Curriculum design 课题名称:基于LabVIEW软件的PID自动控制学院: ********院 专业:********* 姓名:*** 学号:****

目录 一、PID控制原理 (1) 1、PID控制介绍 (1) 2、PID控制规律 (1) 3、PID 控制的性能指标 (3) 4、PID 控制器参数整定的分类 (3) 5、PID相关控制 (5) 6、数字PID (7) 二、LabVIEW8.5软件 (9) 1、简介 (9) 2、特点 (10) 3、虚拟仪器 (11) 4、应用领域 (12) 三、前期练习题目与内容 (14) 四、设计内容与要求 (17) 1、设计内容 (17) 2、设计要求 (17) 五、设计方案 (18) 1、设计思路 (18) 2、程序框图设计 (20) 3、控制面板设计 (21) 六、最终设计结果及运行情况 (22) 1、程序框图 (22) 2、控制面板 (22)

七、课程设计心得 (25)

基于LabVIEW软件的PID自动控制 一、PID控制原理 1、PID 控制介绍 PID 控制是过程控制中广泛应用的一种控制,简单的说就是按偏差的比例(proportional)、积分(Integral)、微分(Derivative)进行的控制。当今,尽管各种高级控制在不断的完善,但目前在实际生产过程中应用最多的仍是常规PID 控制,其原因是: 1) 各种高级控制在应用上还不完善; 2) 大多数控制对象使用常规PID 控制即可以满足实际的需要; 3) 高级控制难以被企业技术人员掌握。 PID 控制器具有结构简单,参数易于调整等优点。在长期的工程实践中,人们对PID控制己经积累了丰富的经验。特别是在那些实际过程控制中,控制对象的精确数学模型难以建立,系统参数又经常发生变化,常采用PID 控制器,并根据经验进行在线整定。 以下将从PID 控制规律、PID 控制的性能指标及PID 控制参数整定三个方面对PID 控制做进一步的介绍。 2、PID 控制规律 PID(Proportional,Integral and Differential)控制器是一种基于“过去”,“现在”和“未来”信息估计的简单算法。

最新小学语文二年级写话优秀教案

小学语文二年级写话优秀教案 柳溪街小学 闫海霞 2012年2月

前言: 写话,就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样,你想说什么,笔下就写什么,你想说多少,笔下就写多少。你的经历,你的观察,你的发现,你的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。 初学写作的小同学可以从感兴趣的事物写起,写快乐的游戏、写可爱的小动物、写开心的旅游等,让你的写话充满乐趣。因为初学写话,所以你不必要求自己写得多优美、多生动,只要把自己的感受和想法真实地表达出来,意思表达得清楚、完整,就算只有一句话,也值得表扬。 第一讲 一、课外积累: [词语积累] 春花怒放好雨知春万象更新春意正浓春暖花开 [优美句子] 1小草悄悄地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 2风轻悄悄的,草软绵绵的。 3春天来了!万紫千红的花开了。 4春天是江南美丽的季节。 5田野上,禾苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。 二、阅读短文,回答问题

春天来了 不知不觉中,春天已来到人间。 春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也开始返青了。 小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚厚的棉衣,快活地在操场上活动着。 1、这篇短文共有()个自然段。 2、第二自然段写了春天()、()、()的变化。 3、第三自然段写了春天()、()、()的变化。 三、看图写话: 《公园里》 教学目标: 1、指导学生看图,看懂图意,会用正确流利的句子表达清楚,正确使用标 点符号。 2、培养学生写话兴趣,有表达的欲望。 教学重点和难点: 指导学生看图,看懂图意,会用正确流利的句子表达清楚,正确使用标点符号。 教学准备:课件 教学过程: 一.发兴趣,导入新课。 师:小朋友们都喜欢猜谜语吧,老师出个谜语给大家猜一猜吧!“上面毛,

基于LabVIEW的控制系统仿真毕业设计

基于LabVIEW的控制系统仿真毕业设计 目录 1 绪论......................................................................................................................................... I 1.1 课题背景 ....................................................................................................................................... - 1 - 1.2 控制系统仿真的意义.................................................................................................................... - 1 - 1.3 控制系统仿真的研究现状............................................................................................................ - 2 - 1.4 本课题研究内容 ........................................................................................................................... - 2 - 2 LabVIEW概述 .................................................................................................................. - 4 - 2.1 虚拟仪器技术 ............................................................................................................................... - 4 - 2.2 控制设计工具包 ........................................................................................................................... - 5 - 3 系统方案的选定............................................................................................................... - 7 - 3.1 系统概述 ....................................................................................................................................... - 7 - 3.2 系统方案的比较与选定................................................................................................................ - 7 - 3.3 系统子模块的规划........................................................................................................................ - 9 - 4 系统设计......................................................................................................................... - 10 - 4.1 信号发生器 ................................................................................................................................. - 10 - 4.1.1 确定方案 ............................................................................................................................. - 10 - 4.1.2 VI设计................................................................................................................................. - 10 - 4.2 典型环节 ..................................................................................................................................... - 13 - 4.2.1 建模及理论分析 ................................................................................................................. - 13 - 4.2.2 VI设计................................................................................................................................. - 14 - 4.3 质点-弹簧-阻尼器系统.......................................................................................................... - 18 - 4.3.1 建模与模型转换及其VI设计........................................................................................... - 18 - 4.3.2 模型分析及其VI设计....................................................................................................... - 21 - 4.3.3 PID设计及其VI设计......................................................................................................... - 25 - 4.4 一级倒立摆系统 ......................................................................................................................... - 29 - 4.4.1 建模与分析及其VI设计................................................................................................... - 30 - 4.4.2 LQR设计及其VI设计....................................................................................................... - 36 - 4.4.3 实时仿真及其VI设计....................................................................................................... - 41 - 4.5 动态调用VI的设计 ................................................................................................................... - 44 - 4.5.1 VI的动态调用..................................................................................................................... - 44 - 4.5.2 VI设计................................................................................................................................. - 45 -

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