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学会如何做好培训管理工作大有学问

学会如何做好培训管理工作大有学问
学会如何做好培训管理工作大有学问

学会如何做好培训管理工作大有学问

--明阳天下拓展培训培训越来越被企业重视,但是并不是所有的培训管理都有效果,很多企业培训管理工作很多次但是效果都不是很明显,既浪费了企业的资金又浪费了员工的时间。那么企业如何做好培训工作呢?培训工作部门要大力开放自己的“内训师”队伍和固定的外部“伙伴师资”。必须转变定位,成为公司业务发展、公司变革的伙伴。

随着企业的发展,培训管理工作越来越受到重视,培训管理工作的目的是让员工有提升的同时为企业创造更多的效益,但是很多企业根本做不好培训管理工作的工作,培训管理工作后的效果极其的不明显,下面我们说说做好培训管理工作的建议:

一、开发“订制化”课程,实现从“量”到“质”的调整。

今天的经理人已经具备许多基本的管理概念和原则,没有必要再象十年前那样轰轰烈烈地大批量、长时间地培训管理工作,尤其不适合那种大而全的MBA式的学习。人力资源部门应当联合外部管理专家开放自己企业的教学案例或自己行业的教学案例,包括全球范围内同行业的案例;当然也可以针对公司现阶段的工作重点,开发相应课程。中海油集团最近针对新的五年战略规划,对中层干部开设战略解读、和该战略落地实施的指导培训管理工作课程,受到学员好评。

二、培训管理工作部门要大力开放自己的“内训师”队伍和固定的外部“伙伴师资”。

企业内训项目毕竟不是大学里面的学位教育项目,一门课讲几年

都不怎么变。企业内训的内容和时效性要求人力资源部门紧跟业务部门步伐,从内容开发到师资都要求比大学的效率高得多。

在企业内部各部门逐步建立和培养一只内训师队伍,邀请那些业务熟练口才不错又乐于助人的经理参与到内训师队伍中来,当然,企业需要给予这些人些激励措施和认可措施。另一方面,企业要和外部的教育、培训工作、管理咨询机构建立起长期合作的战略伙伴关系,避免临时“搜寻讲师”的做法。如果不是长期伙伴型的师资关系,很少有人愿意投入宝贵的时间去研究你的企业、去为你的企业开发“订制化”课程。

三、必须转变定位,成为公司业务发展、公司变革的伙伴。

我观察到有的公司培训工作部门还处在一个“中介”角色,为了完成今年培训工作人天或时数计划,四处“找老师”、“找课程”、“谈价钱”。他们需要真正融入到自己的企业里去,必须学习和理解自己公司的战略、运营模式和管理层的一些重要意图,以此作为课程设计和聘请师资的出发点。也就是说,要把培训工作的内容紧密地和企业的业务发展需要结合起来才行。

四、企业领导人也需要转变观念,培训工作不是万能药。

除非是为了宣传某些理念或思想或传达某些精神,做报告式的培训工作是没有办法的办法。但即使是该类报告会,有的大型企业已经开始通过网路教学的形式,让大家通过公司网路随时可以观看。有的技能只能在工作实践中摸索和锻炼,就像训练游泳,不下水是永远不会游。培养中高层管理人才最好的办法是给予项目管理的真实机会,

给予充分的任务挑战,给予到艰苦环境和海外业务锻炼的机会。

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员工培训管理办法

员工培训管理办法 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

员工培训管理办法 一、目的: 为了使公司制定的方针、政策、管理制度落到实处;为了提高全体员工的思想素质和业务水平,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,提高生产质量和效率,确保安全生产,特制定本公司培训管理制度,作为各部门对人员培训实施与管理的依据。 二、适用范围: 本制度适用于公司各部门,培训分外出培训和内部培训两种。 三、培训职责: 1、企管办是公司培训工作的归口管理部门,主要职责如下: 1)负责公司级年度培训计划的制定、实施、培训结果的验证以及培训相关资料的保管。 2)负责与各部门培训工作的业务衔接,并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作。 3)负责公司培训和学习平台的建立和管理。 4)负责建立和完善公司培训制度及培训整体方案的设计与规划。 2、各部门职责: 1)负责调研本部门员工培训需求,制订本部门员工培训的年度/月度计划。 2)组织部门内部培训。根据特殊岗位需要,组织岗位培训,做好培训记录,并进行考核与评价。

3)协助公司培训工作的开展。 四、培训计划: 1、年度培训计划: 1)各部门于每年4月1日前制定下年度培训需求和计划报企管办。 2)企管办结合各部门培训需求和计划,于每年4月底制订公司年度培训计划。 3)公司年度培训计划由企管办呈送总经理审批后下发至各部门。 2、月度培训计划:由各部门经理负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况,同时制定下一个月的培训计划,并于次月5号前将报企管办备案。 五、培训内容: 1、对新进员工进行企业文化、规章制度、专业知识和技能等方面的培训,培养新员工爱岗敬业的思想基础和技能基础。 2、对老员工进行文化素养、专业技术、工作态度、团队意识、创新增效以及安全生产等方面的培训,提高工作效率,保障安全生产。 3、对科室人员进行有针对性的分类培训,不断提高业务水平。 4、对基层骨干、中高层管理干部进行轮训,提高管理能力和管理水平。 5、后备干部的建设。从车间一线或各科室中选取学历高、能力强、责任心强、思想品质好的年轻职工进行重点培训,为公司未来

项目管理培训课程内容

一、项目管理概述 二、项目信息的获取 三、项目投标 四、合同的订立 五、履行合同准备工作 六、项目经理的责、权、利 七、项目管理目标责任书 八、项目部成立 九、现场施工准备 十、项目开工前由工程部项目经理施工队长共同编制施工组织方案。 十一、施工队伍准备 十二、项目施工阶段的进度控制 十三、项目质量控制 十四、项目安全控制 十五、项目成本控制 十六、施工阶段现场物资管理 十七、项目现场管理 十八、文明施工管理 十九、项目合同管理 二十、项目竣工验收阶段管理

1、培训课程内容:项目管理 2、培训目的:提升员工的综合工作能力,学知识、学技能、学规矩、学习好的工作办法 3、培训对象:公司各项目部、经理和管理人员及公司各职能部门人员 4、培训时间: 5、培训地点: 6、培训部门:企业管理部 一、项目管理概述 项目管理是每一个项目经理对企业策划组织才能指挥能力的体现。 (1)项目:什么是项目--项目是一件事,项目是一次性任务,在一定的时间和一定的预算内达到预期的目的。(2)项目管理--项目管理就是对项目从头到尾进行计划、组织、领导和控制的一个有序的管理系统。 二、讲课方式 假设一个单体安装工程(简图表示该项目工程概况) 根据以上示意图表示的该项目工程情况,我们来进行整个项目运作流程是怎样分解运行的。 1、从该项目信息的获取有几种方式(1)(2)(3)→

了解项目实施内容→工程概况→工程名称→工程地点→承包内容。 三、项目投标 对于业主来说,招标就是择优。主要包含如下四个主要方面: 1、较低的价格 2、先进的技术 3、优良的质量 4、较短的工期 投标准备→投标运作过程→招标过程中各种信息的收集、分类与存档→审核招标文件和合同文件中有关承揽项目的条款→审核项目概算和施工预算→公司各职能部门围绕该项目在投标过程中的协作配合、分工→项目目标 五、合同的订立 ①合同谈判的准备工作 合同谈判充满着激烈的竞争,涉及的内容众多,十分复杂。常言道“不打无准备之仗”。为使谈判取得成功,参加谈判前谈判组的成员要认真做好各方面的准备工作......合同谈判组长即主谈,是谈判小组的关键人物(1)要具有较强的业务能力和应变能力(2)具有较宽的知识面和丰富的工程经验与谈判经验(3)具有较强的分析、判断能力,决策果断,思维敏捷。 ②签订合同 施工合同的基本内容 1、工程名称、地点、范围、内容、工程价款即开工竣工日

人员培训管理制度

人员培训管理制度 员工培训教育工作是一项重要的基础工作,是提高企业全员素质的重要手段。培训教育应纳入公司日常工作计划中,并对培训结果进行考核评价,培训内容分为管理、安全、质量、专业技术、职业卫生防护、应急措施等,按照培训阶段可分为入职教育、普及教育及深化教育。 1、入职(一级)教育:凡进公司的新工人必须接受政策法规、质量管理、安全以及卫生知识等教育,提高质量、安全意识。 2、普及(二级)教育:结合本车间、设备特点、事故预防方法等实际情况,进行安全知识、技术规程、操作规程等教育培训,宣传贯彻安全、质量管理的重要性、基本要领和方针。 3、深化(三级)教育:在普及教育的基础上,根据不同对象,由班组进行较系统的深化教育,满足公司中心工作的需要,内容包括:岗位生产特点及安全装置,本岗位技术操作要求,工器具与个人防护及使用方法,本岗位发生过的事故和其他教训。 (三)组织实施: 1、入职教育由办公室组织实施。 2、普及教育由各车间、部门按年度教育计划,自行办班组织实施。 3、深化教育的组织实施,采用公司内自己培训或委外培训等方式进行,具体工作可由办公室组织。 4、公司外聘老师进行专项工作讲课。 5、每次培训的有关资料应齐全,并将学员名单及考试成绩由办公室存档、备查。 (四)指标及考核:

1、入职教育:新工人入职培训每人不少于1小时,未经培训不得上岗。 2、普及教育:每人不少于1小时。 3、深化教育:平均不少于1小时。 4、普及教育及深化教育考试不合格者,年终取消评选资格,补考仍不合格的应酌情扣发部门或个人的奖金,对考试成绩优秀者,要进行表彰和奖励。 5、培训计划实现率100%。 6、员工培训合格率100%。 7、具体考核参见《质量职责、目标考核作业指导书》。

项目管理方面的培训资料

项目管理概论二00五年十月七日

目录 一、项目管理要义 二、项目管理业务流程 三、项目启动准备 四、项目组织机制 五、项目评估机制 六、项目激励机制 七、项目成功的关键因素

项目管理概论 产品研发、推广可以说是企业成功的驱动器,特别是在当前竞争激烈的经济环境中,运用项目管理进行产品研发、推广,将有助于企业把握住市场先机。在这个项目林立的时代,项目管理模式不仅是解决企业问题一个重要的工具和方法,而且已成为二十一世纪政府或企业组织和管理的一种重要形式。 一、项目管理要义 1、项目管理的背景 项目管理是20世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方式,也是一种目标管理方式,但又不完全等于计划管理和目标管理。它一出现就引起举世瞩目。1957年,美国杜邦公司把这种方式应用到设备维修,把维修停工时间由125小时锐减到78小时;1958年美国人在北极星导弹设计中,应用项目管理技术,竟把设计完成时间缩短两年。由于项目管理成效显著,自从60年代以来,它被广泛地应用到各行各业,以及国家和地区政府乃至联合国,它不仅适用于大公司而且也适用于各种小型企业。目前,国际上主要有两大项目管理研究体系:国际项目管理协会(IPMA)和美国项目管理协会(PMI)。

项目管理热潮已经不亚于MBA热,谈起项目管理大家似乎都知道一点,但真正的项目管理是什么,企业什么样的经营活动需要引入项目管理呢?究竟什么工作可以按照项目来运作呢? 2、项目管理定义 首先,我们要给出项目的准确定义。 项目就是在既定的资源约束和时间要求下,为实现特定目的而进行相互关联的一系列任务。简单来说,开发一种新产品、建一幢大房子、安排一场演出都可以称之为一个项目。依据这个定义,项目具有如下特征: ?一个明确界定的目标 ?有资源和时间约束 ?相互关联的任务 ?一次性的任务 ?存在一定的不确定性(项目风险) 项目管理,就是要在有限资源的约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即对从项目的立项开始到项目结束的全过程进行计划、组织、控制,以实现项目的目标。

如何培训管理人员

如何培训管理人员? 人力资源群 由于企业职工工作层次不同,所需掌握和使用的各种技能不同,因而必须针对不同层次,各有侧重地进行培训。企业的培训一般可分为职业培训和发展培训两类。职业培训主要针对操作人员,而发展培训则主要针对管理人员。本文主要论述后者。 一、企业发展培训的实施 (一)管理人员的类型和培训对策 企业管理人员可分为四类:第一类是老黄牛型的管理人员,他们工作兢兢业业,但是胸无大志。大多数管理人员(75%)都属于这一类。第二类是明星型管理者。他们工作成就显著,具有巨大的发展潜力。第三类是问题型管理者,虽然暂时工作成绩不佳,但有很大潜力。最后一类是老化型管理者,他们目前的工作成绩不佳,而且没有发展潜力。 我们可根据每类管理人员的特点制定具体的培训对策。对于老黄牛型的管理人员,应引导他们改善目前绩效,但对他们的升迁愿望不予鼓励。但是,有些老黄牛后来居上,应考虑这种可能性,制定相应和有效的培训和发展计划。对明星型管理人员,应给他们时间,以积累经验,开发他们的潜能。对于问题型管理人员,培训应集中在纠正行为问题方面。老化型管理人员业绩不佳又无潜力可挖,因此无须在他们身上浪费任何时间和金钱。 (二)发展培训的内容 1.基层管理人员的培训重点 基层管理人员的工作重点主要在第一线从事具体的管理工作,执行中、高层管理人员的指示和决策。因此,为他们设计培训内容应着重于管理工作的技能、技巧,如怎样组织他人工作,如何为班组成员创造一个良好的工作环境等。因为“授人以鱼不如授人以渔”,“鱼”好比是企业的管

理职位,而“渔”则是管理人员的组织能力。在观念技能方面,首先应该培养他们在思考问题时,如何改变思维方法,由被管理者转变为管理者,即由被动地执行具体指示转为主动地发布指示。其次,要重视培训他们掌握组织他人工作的技巧。他必须尽力使班组内每个成员之间的相互关系都能融洽,创造一个良好的工作环境,使每一个被管理者都能心情舒畅地工作。 2.中、高层管理人员的培训重点 中、高层管理人员的培训应注重于发现问题、分析问题和解决问题的能力、用人能力、控制和协调能力、经营决策能力,以及组织设计技巧的培养。 中层管理人员对于本部门的经营管理必须十分精通,除了熟悉本部门工作的每个环节和具体工作安排以外,还必须了解与本部门业务有关的其他部门的工作情况。 高层管理者的工作重点在于决策。因此,他们所要掌握的知识更趋向于观念技能。例如,经营预测、经营决策、管理会计、市场营销和公共关系等。 3.发展培训的三个阶段 第一阶段是全面培训阶段。受训者通过接受企业各主要营业部门和其他部门的运转培训,对企业整体的经营、运转情况及其内在联系有一个较完整和明确的概念。 第二阶段是定向培训阶段。根据他们今后的具体职务方向,进行定向培训,加强他们所任职务的针对性专业培训。 第三阶段是实习培训阶段。在这一阶段,主要是让受训者跟着现任管理人员一边观察学习,一边参加实际管理工作。 (三)发展培训的方式 发展培训的方式主要有以下几种:

项目管理培训总结

项目管理培训总结 在公司领导的高度重视、组织人力资源部的精心策划下~“公司项目管理培训班”在2012年9月18日准时开班了~能有机会参加该培训班的学习我感到非常荣幸。此次培训中我不光学到了管理方面的理论~还有前辈们在实践中积累的宝贵经验~总的来说获益匪浅。下面我将就如何做好项目管理谈一下我的理解。 一:项目经理应该具备的素质 项目经理首先要具有:项目管理知识、专业知识,应用领域的知识~标准与规章制度,、熟悉项目环境、通用管理知识与技能、处理人际关系技能。从项目经理的个性、知识、能力看~最能影响项目成功的要素我觉得有如下几个方面: 1、个性:无论是什么性格类型都必须要有一种让事情发生的魄力~能够推动事物朝你意想的方向前进。真正敢于推动事情发展的人~会明白有效果比有道理更重要。真正解决问题的人~敢于决策~对争议不休的问题会有最后的解决期限~明白有时一个差的决定也比没有决定要好。 2:良好的个人习惯:自律、个人时间管理等细节问题无论对于日常工作还是项目工作都是有很大影响的。很少有个人时间管理的糟~个人工作效率低的人~项目计划会做很好的。 3:沟通、冲突解决的能力:项目沟通无处不在~项目经理要对人对事有一定的敏感度~识别不同沟通对象~不同的沟通信息要求~采取不同的沟通方式。另外~项目变更、出现问题是不可避免的~项目成员有时也有性格和工作上的冲突~项目经理要懂得以项目为重~保证基本原则~适当变通~去协调解决问题。 二:如何做好项目经理 项目经理的主要工作有:项目计划的拟定、项目时间管理、项目成本管理、项目沟通与协调。

1、项目计划的拟定:计划是为实现一定目标而科学地预测并确定未来的行动方案的一个过程。“凡事预则立、不预则废”~项目计划是项目实施的基础~只有做好了计划才能有序的完成项目~计划的具体内容有:(1)工作计划、(2)人员组织计划、(3)资源采购供应计划、(4)变更控制计划、(5)进度报告计划、(6)财务计划、(7)文件控制计划、(8)应急计划、(9)支持计划。按照计划的时间合理配置资源有效控制成本来达到预设的目标~这样的计划就是完美的计划。 2、项目时间管理:时间管理是确保工期准时完成所必须的过程。也是保证利润的重要因素。合理利用管理工具:横道图或者网络图准确描述项目活动的各个节点~合理安排工序、确定关键路径、合理调配资源~确保项目准确实施。 3、项目成本管理:成本控制是项目成功的关键所在~合理调配资源有利于成本的控制。影响成本的因素有很多~比如计划的质量、时间要求、质量要求、管理水平以及项目的沟通水平都会影响到项目的成本。均衡各种因素与成本之间的关系才是保证利润的关键。 4、项目质量管理:质量是项目成功与否的标志之一~质量未达到项目要求肯定是不行的~如果质量超过设计要求的话又会增加成本造成不必要的浪费~如果过超过了预算~就算工程本身再成功~整个项目还是失败的。 5、项目沟通与协调:在项目的执行过程中冲突是在所难免的~如何正确处理冲突是项目能否顺利进行的关键。造成项目冲突的因素有很多~比如:项目管理程序的冲突、项目干系人目标差异的冲突、项目团队角色的冲突以及个人因素造成的冲突等。作为项目经理要准确判断冲突的来源并及时处理~确保项目顺利执行。 项目经理就是项目的核心力量~是整个项目的灵魂所在~项目参与人员也同样重要~如何克服短板效应、让全体项目成员朝着一个共同的目标前进~充分发挥各自的潜能~为项目创造出最大化的利益。这是由项目经理的个人魅力和管理水平所

工作人员培训管理制度

生产部工作人员培训管理制度 第一条编制目的 为提高本部门工作人员素质,充实其知识与技能,以增进工作质量及绩效,特制定本制度。 第二条实用范围 车间主任、班组长、生产技术人员、储备人员、生产工人等。第三条培训内容: 一、本部门概况的介绍。人员的引见熟悉、本部门承担公司的主要工作,带领员工现场参观。 二、生产规章制度的学习。包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。 三、工艺(作)流程的学习。包括工序划分、生产知识、技能要求。 四、安全、卫生知识的学习。包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育等。 五、常务知识的学习。包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用品等流程。 六、岗位实地练习的主要内容: 1、知识培训。讲解本岗位的理论知识。 2、技能培训。由生产部培训小组筹划并安排学习内容、技能要求等。 第三条培训管理的实施

一、流程: 培训计划的申报——部门审核——实施——效果评审—— 培训总结。 二、要求: 1、各车间在接到生产部培训通知后,由班组长或者车间主任拟定培训计划。 2、根据生产部培训通知,各车间必须提前3天将培训计划报生产部。 3、组织人员进行培训。 A、严格培训纪律。员工在培训时必须做好笔记,不得在培训中打瞌睡不得做与培训无关的事。 B、严格考勤。不得迟到、早退或无故缺勤迟到。如有特殊事情需请假,必须在培训前交书面假条经过班组长或车间主任签字后,经生产部同意后生效。 三、考核。 培训结束后由生产部组织考核,对优秀员工、班组、车间给予奖励,给考核不及格的员工、班组、车间给予处罚。 1、随堂抽问。培训结束后,由生产部组织进行现场抽查、现场考核等渠道对培训效果进行评估总结。 2、书面考试。由生产部组织,要求考生提前5分钟进入考场,作好考前准备;考试作弊或请人代考的该科考试为“0分”,在部门内通报批评,并记入员工档案内。考试时,如有特殊情况,

项目管理培训心得体会(完整版)

项目管理培训心得体会(完整版)详细定稿版 项目管理培训心得体会 项目管理培训心得体会 很幸运的在今年8月份参加了为期3天的项目管理培训,在此之前对于项目管理很陌生的我在这3天的培训当中收获了很多。 刚刚开始的时候,觉得项目管理是晦涩难懂的,比如这个项目管理的概念: 项目管理是以项目为对象的系统管理方法。通过一个临时性的、专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。但随着慢满深入的学习和实践活动发现项目管理其实是一门学问也是一种艺术,应该把每个项目都当作是一次对艺术的创作。下面是我在这次培训中收获最大的几个方面: 团队:一个好的团队,应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。在我们平时的工作中,我们所在的每个作业组就是一个小团队。按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。在工作中,我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。一个团队常常被比做是一个木桶,木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。因此这也要求我们不断的要求自己,在自己的专业领域中做纵深的钻研,彼此鼓励相互学习。都不去做那片最短的木板,这样一来团队内的学习气氛浓烈,长此以往整个团队的实力也会得以提高。 项目经理:项目经理是项目管理的角色,是实现项目目标的责任人,同时一个团队的灵魂人物。项目经理不一定是这个团队中能力最强的人,却是责任最重大的

那个。他应该是有较强的意志力、凝聚力,有抗压能力的人,不会轻易被外界和他人影响。当然一个好的领导人不必事必恭亲,只要他懂得用贤才,懂信任,懂放权,懂珍惜,这样一来他的团队会凝结出更强的力量,他就是一个优秀的领导。 沟通:沟通是决策和计划的基础;是组织和控制管理过程的依据和手段;是建立和改善人际关系必不可少的条件;是成功领导的重要手段。沟通如此重要,想要进行有效的沟通就要求我们在与他人沟通的时候一定要尊重客观事实;语言当中要付诸感情,不能是呆版冷冰的; 详细定稿版 要有目的纯正的且明确的观点。在沟通过程中,我们要善用询问的语气不要让听者感觉是在命令,还要学会倾听;态度一定要自信。在面对面的沟通过程中,我觉得还要注意面部表情。可能在我们的工作过程中,与客户的交流主要是邮件形式的,很少有当面交流的机会。但我们却明天都要与自己的同事进行面对面的信息交流,所以一定要保证自己的态度和表情都是积极的,因为情绪是可以传染的,一个人的坏情绪或者坏脾气可能会影响一个团队的工作热情和效率。在沟通当中也要常常进行换位思考,因为进行沟通是为了让听者明白,因此讲话的人要用听众熟悉的语言,并能设身处地的为听者着想,同时听众也要积极互动,及时提出自己的疑问,这样才能就使沟通快速又准确。这在我们平时的培训当中最能体现。 项目管理培训心得体会 很幸运的在今年8月份参加了为期3天的项目管理培训,在此之前对于项目管理很陌生的我在这3天的培训当中收获了很多。 刚刚开始的时候,觉得项目管理是晦涩难懂的,比如这个项目管理的概念: 项目管理是以项目为对象的系统管理方法。通过一个临时性的、专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。但随着慢满深入的学习和实践活动发现项目管理其实是

项目实施和培训方案

第1章项目管理与实施计划 1.1.项目总则 我司将遵守信息化建设管理规定和各项管理实施细则。 我司将提交项目管理方案,包括项目组织机构、人员安排、人员资质、服务内容、进度安排、进度管理、变更管理、计划控制、质量管理及风险管理等内容。 1.2.项目组织机构 1.2.1.组织架构保证 我司专门为本次项目实施成立了项目领导小组,负责总体协调各方面的资源,在领导小组下面设立若干个职能小组,负责各项专门的工作。 如下图所示: 1.2.2.人员稳定 根据的对人员稳定的具体要求,我司将明确参与产品改造技术支持服务人员的人天数、到现场进行实施技术支持人员的人天数以及信息运维综合监管系统集成开发技术支持服务人员的人天数。并且,在未经过同意的情况下不更换技术服务人员。 “或我司需要更换项目经理和项目团队成员时,提早一周向对方申明原因,同时提出新的符合合同要求的项目经理和项目团队成员人选,经同意并办理交接手续后更换。” 我司承诺明确产品技术服务人员、现场实施技术人员、集成开发技术人员的人天数,并在未经过同意情况下,不更换技术服务人员。 我司将根据上述要求:对需要更换的项目经理和项目团队成员,将提前一周向申明原因,并办理交接手续。

1.3.项目进度计划 根据对项目进度的要求,我司与一起,共同确定详细的项目进度安排,明确每个阶段的阶段目标、阶段应交付的成果、验收依据、双方的责任和义务,经认可后,以会议纪要形式加以明确。 在项目进度计划中,我司将与共同确定项目进度安排,将项目分解为若干任务,明确每项任务关键控制点、每项任务的责任工程师应根据工作进展情况、阶段完成情况、并提交项目进度报告,包括完成任务,未完成任务及因素,提交范围为质量监督/项目负责人以及项目组负责人,以及时做出相应措施。 1.4.项目范围内容 我司工程师将与一起进行需求调研工作,共同完成需求调研工作,以合同或会议纪要明确,并协调确认如下事项: 确认项目组织机构及人员安排、开工日期、完工期限等具体施工细节 在工程实施前,我司将组织相关施工人员参加工程实施动员大会,明确人员职责、注意事项等措施。 1.5.项目实施地点 云南公安厅交通警察啊总队高速公路交巡警支队 1.6.项目进度管理 我司的项目进度管理将遵循的需求,按以下原则: 项目进度管理的依据是项目合同所约定的工期目标; 在确保项目质量和安全的原则下,控制项目进度。 我司的项目进度管理也遵循需求,包含以下内容: 我司在了解项目特点的前提下,根据工期目标,提交总体进度计划,并定期提交阶段性工作计划。 制定详细的项目建设进度计划,按照合同的进度计划制定具体的实施计划,定期跟踪检查,对可能发生的工程延误提出相应对策。 定期或不定期地召开或参加项目例会、协调会议等,向通报项目进展情况,提交进度报告,及时解决相关问题。 建立项目变更流程,记录项目变更。 综合信息网络管理平台项目系统建设主要包括五个方面:产品供货、产品安装调试、系统初步验收、系统稳定运行、项目全面验收。 1.7.项目合同变更管理

员工培训管理制度

员工培训管理制度 1、目的 为了建立和健全公司人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织实施员工培训,给员工提供发展机会,鼓励员工成长的同时,激发员工潜能、提高工作绩效,不断提高员工的职业化水平与岗位技能,提高员工综合素质,满足公司可持续经营发展的需要,并使培训工作系统化、规范化和制度化,特制定本管理制度。 2、范围 适用于公司所有员工的培训。 3、职责 3.1 人力资源部负责员工培训需求调查,编制公司年度培训计划,组织或协助完成公司各项培训项目的实施及效果评估,并对各部办、事业部(以下简称部门)培训工作进行监督和检查; 3.2各部门负责收集本部门员工培训需求,制定部门年度培训计划,协助人力资源部培训项目的实施和效果评估,同时组织实施本部门的内部培训项目; 3.3公司内部兼职培训师负责编写、整理培训教材、教案及相关资料。 4、培训计划的拟订与预算 4.1每年11月上旬,人力资源部向各部门发出年度《培训需求调查表》,详细了解员工培训需求。各部门收集员工培训需求,然后根据部门绩效目标、员工工作职责及绩效考核过程中存在的薄弱环节,结合员工培训需求,针对员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在的差异,作为员工培训计划的依据,制定《部门年度培训计划》,经部门领导确认后提交人力资源部。 4.2 人力资源部就各部门所提出的培训需求和《部门年度培训计划》,结合公司整体战略、年度目标任务的实现和业务发展的需要,同时兼顾员工个人职业发展的支持,于每年12月底汇编《年度培训计划》,年度培训计划包括培训的内容和目标、培训对象、培训课时、培训的组织部门、培训时间、培训方式、培训师的选聘、培训费用预算等,呈报协管副总经理审核,总经理审批。经批准后报送各相关部门。 4.3人力资源部就部门提交的培训计划反馈各培训项目是否组织实施的意见。4.4公司年度培训计划经批准后,相关部门应予积极落实执行。未落实执行的培训项目,负责组织实施部门应作出书面解释说明。 4.5因工作情况变化引起培训计划作较大调整时,由人力资源统筹,经负责组织实施部门领导确认,人力资源部协管副总经理审核,总经理审批后重新派发,相关部门按修改后的培训计划进行培训。

项目管理员工培训制度

工程员工培训制度 1 目的 为提高员工管理水平和施工技能,使其满足工程管理、技术和质量要求,制订本制度。 2 适用范围 本制度适用于工程部、驻现场各专业公司、分包商。 3 制度 3.1 综合管理部为工程培训及考核管理的责任部门,统一组织安排培训和考试考核工作。 3.2 工程部各部门及现场各专业公司,按各自的职责和所承担施工工程的要求,负责落实本单位、本部门员工的培训工作。 3.3 工程部各部门在工程开工后一个月或每年初提出本部门现场培训需求报综合管理部。 3.4 各专业公司及依据工程分包合同,对采用新结构、新工艺、新材料、新技术的工程工程,在进场15天内(已进入现场的在每年年初)提出培训需求报工程部综合管理部。 3.5 综合管理部人事管理组织有关部门对培训需求进行分析,择定重点培训工程,制订培训计划,报综合管理部部长审核,工程经理审批后实施。人事管理负责组织编制教材和落实师资。

3.6 综合管理部人事管理按计划适时安排开班,负责安排培训设施、教室保障及师资接待。 3.7 综合管理部人事管理在培训结束后,及时按公司《职工培训管理程序》的要求,归档培训资料。 3.8 各专业公司负责整理归档本单位培训记录。 3.9 培训纪律和考试考核 3.9.1参加培训员工必须按要求准时到培训地点签到并填写培训登记表。 3.9.2对迟到、早退、旷课及扰乱课堂纪律人员,人事管理视情节给予警告或劝其退出培训,并及时通知其所在单位或部门。 3.9.3对于内部培训取证班中违反劳动纪律的学员将不予发证,并将参加培训未能取证人员情况反馈其所在单位或部门,所在单位或部门可以扣发其培训期间工资与奖金。 3.9.4对培训考试、考核不合格的人员应调整岗位,所在单位或部门可以扣发其培训期间奖金。 3.9.5对采用“实际工作实践考核”方式的培训,由送培单位在一定期限内完成考核,并填写考核登记表,报送综合管理部备案,综合管理部人事管理依据实际情况组织抽检。 4 流程 培训计划编制流程

人员培训及管理方案

人员培训及管理方案 (一)物业培训体系 我们对培训的理解是:“一名好的管理者首先应当成为一名出色的培训讲师!”,其旨在鼓励组织中的优秀人才能通过培训将个人智慧和经验适时转化为组织绩效,提高组织的整体学习能力和工作能力。我司已拥有一支丰富经验的师资队伍,建立了一整套完善的培训体系与激励制度。以职业生涯规划和人才储备为出发点,打造了适合员工职业发展的培训课程。在培训领域,我们的优势是: 我司培训体系简介如下: 培训层级介绍

公司中高层主要管理人员 提高管理人员管理技能,提高团队协作 和管理能力 每年至少两次 升职培训 新升职主管以上 人员 培养系统的管理能力,提高思考和决策问题的高度,了解各部门沟通程序 根据公司人事任命适时安排 外送培训 各级有需要的岗 位人员 达到国家规定的上岗要求及资格,达到 激励职员工的目的. 根据具体情况适 时安排 外聘培训 高层管理人员 提升管理人员解决实际问题的能力,提 升创新能力 每年至少两次 师资培养 预备授权讲师或授权讲师 不断提高企业培训技巧与培训效果 每年四次(每个季 度一次) ②培训流程介绍 ③培训需求调查: 从企业发展需求与员工的实际状况出发,调查、分析现有情况与理想的任务要求之间的差距,并以此作为培训目标和课程设计的依据。 制订培训计划 设计培训内 容 选定培训方 式 组织培训资 料 确定场地、配备、设备设施 选定培训教 师 培训实施 培训记录 培训效果评价 用户要求 公司培训大纲 行业标准 服务中心工作目标 建立档案

④规划培训工作 对整个培训目标进行过程设计与协调,根据目标群选择最适合的培训方法。 ⑤培训预算计划 预估可能的成本开支,减少浪费、增加利润,提高培训所产生的效益。 ⑥制订培训计划 制订符合培训对象的高效的培训计划。包括背景、目标、时间、师资、培训方式、开展计划、效果评估、总结事项等内容。 ⑦培训准备与实施 制定培训大纲和教案,确定培训教具及场地,师资与学生的对接及其它教务工作。 ⑧培训实施 ?实时对照计划与目标,调整培训策略与进度。 ?采用有效的培训方法与方式,包括:授课讲解、案例分析、管理游戏、集中培训、脱产培训、换岗交流、在职辅导、参观交流等。 ⑨培训评估 总结培训的经验与教训,不断提高培训的效果。 ⑩培训档案的管理 员工培训档案可为管理者提供决策时的参考数据。 (二)本项目培训计划 作为管理组成部分,此培训计划旨在根据职业学院项目物业管理的特殊性,结合项目的实际工作内容进行有针对性的强化训练,以技能进一步提高专业,激发职业潜能,以保障物业管理的规范化和创造性发展。基于此,我们计划将此培训分为两个阶段进行:

工作人员的培训及管理

工作人员的培训及管理 一、人员的选聘及考核 (一)招聘 1、招聘原则 招聘工作要坚持公开招聘、平等竞争、择优录用、严格保密。 2、招聘流程 (1)人力资源部协同用人部门进行面试,主管领导复试,最后将结果报总经理审批。 (2)应聘人员须提供以下真实资料以供审核: a) 本人亲笔签名的个人简历; b) 最高学历证书; c) 职称证(从业资格证); d) 身份证; e) 近期免冠一寸照片一张; f) 其他能证明个人资历的材料。 3、招聘考核 品行端正,遵纪守法,有敬业精神,精明干练,反映敏锐,吃苦耐劳。 (二)入职管理 (1)认真填写员工《入职登记表》,并随表提交照片(一寸1张)、身份证、学历证明等其它有效证明材料及复印件。 (2)需经物业经理面试并签署面试意见。 (3)被录用员工入职前需在规定时间内到公司指定的医疗体检机构进行相关项目的体检。

(4)为新员工办理考勤指纹录入、餐卡、及其他相关资料。 (5)到所属部门报到。 一、人员录用、考核标准及奖惩淘汰机制 (一)录用 1、管理层人员以内部选调为主,结合招聘有丰富物业管理经验 和酒店服务经验的人员到管理岗位上来,以确保较高的物业管理服务水平。 2、工程技术人员,采用内部选调具有敬业精神,乐意为业主服 务的员工充当骨干。 3、一般人员公开招聘,择优录用。优先招聘有物业管理专业学 历或经验者,经上岗培训和业务考核,试用1-3个月,合格者正式录用。 (二)考核 1、对管理处实行月度考核,考核工资与业绩挂钩。对清洁、绿化、保安 等岗位,实施日评、周评、季评,增强考核力度,规范、激励员工达到工作要求。 2.推行“首问责任制”和“失职追究责任制”。即首位接待员工是第一 责任人,由其给予督办,如果首位接待的员工不予办理或推辞受理,将追究其责任的制度。 3.新员工试用期结束进行全面测评,未合格者视情况延长试用期或不予 录用,延长试用者,需继续培训重新考核。 4.员工实行岗位分级制,按级取酬,晋升时需评定,合格方予晋升。 5.接受业主委员会的监督,管理处主任和员工的考核评议同时征求和参

项目管理培训心得体会

项目管理培训心得体会

项目管理心得 通过在课堂上的学习,我对项目管理有了一个大概的了解和综合的认识。再在老师的教导下,我对项目管理有了进一步的学习和认识,我真正认识t项目管理在现实生活中的运用。现将我对项目管理的理解总结如下。 项目管理是项目管理在领域的应用。它结合了行业特点并且运用了项目管理技术、理念和方法,包含着多个知识领域(如时间管理、成本管理、质量管理、风险管理、人力资源管理、沟通交流管理及采购管理等)。 由于项目管理是项目管理在领域的应用,因此它有着在信息技术行业的许多特征:任务的明确性、管理工具的先进性、信息沟通的及时性、资源提供的必要性、测试的完善和严谨性、度量的准确性及项目管理的贯穿性等。项目集成管理是指在项目的整个生命周期内,汇集项目管理的知识领域,对所有项目计划,进行整合执行及控制,以保证项

目各要素相互协调的全部工作和活动过程。项目集成管理是从全局的、集成的观点出发通过有机的协调项目各个要素(进度、成本、质量和资源等),在相互影响的项目各项具体目标与方案中权衡和选择,尽可能地消除项目各单项管理的局限性,从而实现最大限度地满足项目干系人的需求和希望的目的。 项目的范围管理影响到信息系统项目的成功。在实践中,“需求蔓延”是信息系统失败最常见的原因之一,信息系统项目往往在项目启动、计划、执行、甚至收尾时不断加入新功能,无论是客户的要求还是项目实现人员对新技术的试验,都可能导致信息系统项目范围的失控,从而使得信息系统项目无论在时间、资源和质量上都受到严重影响。项目管理的首要任务是制定一个构思良好的项目计划,以确定项目的范围、进度和费用。在给定的时间完成项目是项目的重要约束性目标,能否按进度交付是衡量项目是否成功的重要标志。因此,进度

员工培训管理办法

员工培训管理办法 1 2020年4月19日

企业文化与培训处 .6 员工培训管理办法 第一章总则 第一条为打造企业优秀员工团队,规范培训管理工作,形成多层次、多渠道、系统性的培训管理体系,指导公司各部门、各单位深入细致、有序地开展培训工作,使员工与公司的发展相协调,促进公司员工素质的全面提高,制定本办法。 第二条本办法适用于集团总部及各直管单位全体员工。各下属子公司可参照执行。 第三条本办法所称员工培训,是指公司为了提高员工知识水平、提升员工工作技能、改变员工工作态度,对员工进行的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫等一系列行为。 第二章培训管理原则 第四条员工培训工作的管理原则 (一)系统性原则 企业对员工应进行有系统、有计划、有步骤地培训。对员工进行专业技能的培训,提高其工作技能和工作效率,是企业开展业务活动和发展的需要。同时考虑到员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为,特别是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度,使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。 (二)实用性原则

培训工作开展应脚踏实地,要有针对性,要以提高员工在生产经营中解决具体问题的能力为目标。在培训方式上追求灵活多样,把讲授、讨论、参观、观摩、委培、自学等多种方式综合运用。因此培训的组织者要针对企业经营管理需要进行全方位的培训工作统筹,在内容和方式、方法上符合企业实际,使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。 (三)前瞻性原则 培训工作开展不但要关注企业当前经营工作中需要解决的问题,使培训工作做到为经营服务之 - 1 -

项目管理培训心得

项目管理培训心得 很幸运的在今年8月份参加了为期3天的项目管理培训,在此之前对于项目管理很陌生的我在这3天的培训当中收获了很多。 刚刚开始的时候,觉得项目管理是晦涩难懂的,比如这个项目管理的概念:项目管理是以项目为对象的系统管理方法。 通过一个临时性的、专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。 但随着慢满深入的学习和实践活动发现项目管理其实是一门学问也是一种艺术,应该把每个项目都当作是一次对艺术的创作。 下面是我在这次培训中收获最大的几个方面:团队:一个好的团队,应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。 在我们平时的工作中,我们所在的每个作业组就是一个小团队。 按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。 在工作中,我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。 一个团队常常被比做是一个木桶,木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。 一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。 因此这也要求我们不断的要求自己,在自己的专业领域中做纵深的钻研,彼此鼓励相互学习。

都不去做那片最短的木板,这样一来团队内的学习气氛浓烈,长此以往整个团队的实力也会得以提高。 项目经理:项目经理是项目管理的角色,是实现项目目标的责任人,同时一个团队的灵魂人物。 项目经理不一定是这个团队中能力最强的人,却是责任最重大的那个。 他应该是有较强的意志力、凝聚力,有抗压能力的人,不会轻易被外界和他人影响。 当然一个好的领导人不必事必恭亲,只要他懂得用贤才,懂信任,懂放权,懂珍惜,这样一来他的团队会凝结出更强的力量,他就是一个优秀的领导。 沟通:沟通是决策和计划的基础;是组织和控制管理过程的依据和手段;是建立和改善人际关系必不可少的条件;是成功领导的重要手段。 沟通如此重要,想要进行有效的沟通就要求我们在与他人沟通的时候一定要尊重客观事实;语言当中要付诸感情,不能是呆版冷冰的;要有目的纯正的且明确的观点。 在沟通过程中,我们要善用询问的语气不要让听者感觉是在命令,还要学会倾听;态度一定要自信。 在面对面的沟通过程中,我觉得还要注意面部表情。 可能在我们的工作过程中,与客户的交流主要是邮件形式的,很

基层管理人员工作培训方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.基层管理人员工作培训方 案正式版

基层管理人员工作培训方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、培训目标: 通过此次培训建立基层管理人员培训课程体系,并在此基础上不断建立和完善各级管理人员培训课程,为正峰的长期发展规划培养、提供适合的管理人才。通过此次培训使基层管理人员掌握管理技能、产品知识及辅助办公系统的知识,从而提升管理能力、提高生产效率、降低成本; 通过此次培训渗透“能者上、平者让、庸者下”的思想,强化管理人员的危机意识、竞争意识、责任意识、服务意识,激发员工的潜能、带动公司的学习气

氛。 二、培训内容及课程设置 2.1培训前分析 基层管理人员是我们正峰的一线管理者,公司有60%以上的员工受到其直接管理,且公司所有计划和指令都必须透过基层主管而直接落实到基层员工来执行。因此建立一支训练有素基层干部队伍,对工作的推行、落实工作起到举足轻重的作用。为确保"初级管理训练班"不流于形式,确实起到效果,人力资源部在拟订课程前进行以下培训需求调查与分析工作: 2.1.1培训需求调查问卷 人力资源部于20xx年12月针对管理人员需掌握的管理知识进行一次培训需求

项目管理培训

项目管理培训 课程背景: 着市场竞争的日益加剧,企业只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程远离理论上的说教,而是强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去,去解决项目管理过程中经常出现的饿范围不清、质量缺陷、进度拖期等具体问题。 课程目标: ◆使学员能把项目管理方法应用到目前的实际工作的项目中去: ◆使培训学员理解项目管理的总体框架、方法 ◆使培训学员掌握项目管理具体操作技能: ◆计划的方法 ◆执行保障的方法 ◆项目控制的方法 ◆得到实际项目的具体操作建议 培训内容: 第一天:第一章项目管理总体框架与项目经理职责 -要管理一个项目,管理工作的总体框架是什么? -什么工作可以应用项目管理的方法? -作为项目负责人,我的职能和责任是什么呢? 1.1项目管理基础理解 * 什么是我们工作中的项目 * 联系实际工作:什么是身边的项目?谁是项目经理? * 案例:各优秀企业中把项目管理应用到什么工作中 1.2项目的管理环境 * 项目的主要干系人及职责 * 企业组织结构对项目的影响 1.3项目管理总体框架 以一个大家都很容易理解的项目例子引出对于一个项目我们需要管理的各方面及管理方法的要点 * 项目管理要管哪些方面?九大领域管什么? * 项目管理三大关键环节:计划、执行、控制 * 项目管理的管理层与执行层构成与分工 * 案例:项目管理的总体管理模式 第二章项目启动 -项目最初始工作中什么最重要? -项目启动的任务 2.1项目启动概述 * 项目启动的关键任务 * 1、明确项目汇报关系(初始组织结构);

员工培训管理制度

员工培训管理制度【草案征询稿】 1. 目的作用 企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求,在竞争中保持人力资源的优势,需要加强对员工的知识提升,通过培训、学习,使员工的素质得到提高,确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当,在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。为此,企业必须重视对员工的培训工作。为了系统地对该项工作规划,加强领导力度,提高培训质量,规范培训行为,特制定本管理制度。 2. 管理职责 公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门,据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素,分析和预测员工职业培训的需求,制定培训计划,加强培训实施的管理,做好每次培训的效果评估,不断总结经验,使公司人力资源工作不断优化,做出特色和成效。 3. 员工培训工作的管理原则 3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则 对员工进行专业技能的培训,技能提高了,工作效率、工作质量就能得到保障,这是非常必要的,但决不能忽略了思想教育这一方面。员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为,尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度,使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。 3.2必须坚持理论联系实际的原则 培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。必须要明确学是为了用,是为了提高企业的基础能力,提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法,使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。

3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则 培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题,使培训工作做到为经营服务之外,还应当有超前意识,考虑到企业的发展和未来的需求,变被动的培训为主动的培训,这对企业的发展将会产生积极作用。通过培训使员工提高技术创新和革新的能力,随时迎接未来的挑战。 3.4必须坚持培训与工作相兼顾的原则 公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作,不得因培训影响经营活动的正常运转。在时间上要避开生产经营的高峰期,在培训项目的安排上,也要根据公司的能力作出妥善的安排。一个公司常常有多种培训项目,但各个培训项目不必要也不可能同时进行,要从公司整体出发,综合考虑公司的培训任务及相关因素,做到统筹兼顾,分清轻重缓急,使培训工作与正常经营两不误。 3.5必须坚持勤俭办培训的原则 正常情况下员工培训的经费投入与效果成正比,即投入越多成效也就越大。但企业一般不可能拿出很多的钱来办培训,这就需要培训的组织者要根据不同的培训项目对培训资金作出合理的安排。一方面培训费用支出要量力而行,另一方面应让每项培训都能有较好的收效,使所耗用的经费投入值得。 4. 员工培训计划 4.1每年年初各部门根据本部门年度工作目标的要求,结合本部门员工的能力水平及员工职业生涯设计的需要,由部门主管制定部门员工全年培训计划,于元月中旬集中上报到人力资源部。 4.2人力资源部应根据公司全年工作目标和经营发展的方向,结合各部门的年度培训计划及各部门运行状况的分析,制定公司年度员工培训计划及分阶段实施进度表,并于元月底上报总经理,经审批同意后执行。 4.3 公司年度员工培训计划的内容 4.3.1培训的目标。指希望达到的结果,在制定出总体目标后,还应将该总

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