七下Unit 6知识点

Unit 6 I’m watching TV

Period One Section A (1a-3c)

基础知识—我要通关

一、重点词汇：

1.newspaper n.报纸

https://www.sodocs.net/doc/169797556.html,e v.使用

3.soup n.汤

4.wash v.洗

5.movie n.电影

6.just adv.只是，恰好

7.house n.房子

8.drink v.喝n.饮料

9.tea n.茶叶

10.tomorrow adv.在明天n.明天，未来

二、重点短语：

1.read a newspaper 看报纸

2.make soup 做汤

3.go to the movies去电影院

4.eat out出去吃饭

5.drink tea喝茶

6.listen to a CD听CD

7.talk on the phone在电话上交谈

8.clean the room打扫房间

9.tomorrow evening明天晚上

10.every Saturday每周六

11.on Mondays在每周一

三、重点句型：

1.What are you doing ? 你正在干什么？

2.I’m exercising.我在锻炼。

3.What’s he/she doing? 他/她正在干什么？

4.He is using the computer.他在使用电脑。

5.This is Jenny.我是珍妮。（电话用语）

6.Who ‘s that? 你是谁？（电话用语）

7.Is that…? 你是…吗？（电话用语）

8.Do you want to join me for dinner?

你想和我一起吃晚饭吗？

9.I’d love to .= I’d like to.很乐意去(同意别人邀请)

10.I’d love to, but… 很乐意去，但是…（拒绝别人邀请）

11.Let’s meet at my home first.让我们首先在我家见面吧。

12.Let’s meet at seven o’clock.我们七点见面吧。

13.What time can we meet? 我们几点见面。

14.See you then.到时见。

1. This is Jenny. 我是詹妮。这是打电话用语。当打电话时，介绍自己时用“This is…”或“It’s…”；问对方用“Is that…?”或“Who’s that?”。例如：—Hello? This is Bob, who’s that?

喂？我是鲍勃，你是谁？

—Hi, Bob. It’s Mike here.

你好，鲍勃。我是迈克。

2.Not much. （口语）没什么大事。

也可说成Nothing much，表示自己有空。例如：

A: What are you doing, Linda?

你在做什么事，琳达？

B: Not (Nothing) much. I’m just reading a book.

没什么事。我在读一本书。

3. Do you want to join me for dinner?

你想和我一起吃个饭吗？

join somebody for something表示“与某人一起做某事；参与或加入到某人的行列中一起做某事”。例如：Would you come and join us for a cup of coffee? We need to talk to you. 你来跟我们喝杯咖啡好吗？我们有事要跟你谈。

4. I’d love to. 我很乐意。

1) 交际用语，用于礼貌地接受他人邀请，还可以说成I’d like to，但语气比较弱。例如：

—Would you like to come with us to the

show? 你愿意跟我们一起去看表演吗？—Thanks. I’d like to. 谢谢，我愿意。

2) 当委婉拒绝他人邀请时，多用I’d love to, but...或Sorry, I’m afraid I can’t because...等。例如：

—I’m going to town. Would you like to join

me? 我进城去，你想跟我一同去吗？

—Sorry, I’m afraid I can’t because I still have

lots of homework to do. 真抱歉，怕是不成

了，我还有好多作业要做呢。

5.现在进行时

表示现在正在进行的动作。

(1).构成

肯定句：主语+ am/is/are + 现在分词...

否定句：主语+ am/is/are + not + 现在分词...

疑问句：Am/Is/Are + 主语+ 现在分词...?

疑问代词/疑问副词+ am/is/are + 主语+ 现在分词...?

(2). 肯定句

句型：主语+ am/is/are + 现在分词...

构成方式：

They are cleaning the house.他们在打扫屋子。

He is brushing his teeth.他正在刷牙。

(3). 否定句

句型：主语+ am/is/are + not + 现在分词...

现在进行时的否定句是在助动词am/is/are后加not：

I'm not doing anything right now.我现在没做什么事情。

(4). 疑问句

一般疑问句句型：Am/Is/Are + 主语+ 现在分词...?

回答方式：Yes，主语+ am/is/are.

No，主语+ am/is/are + not.

现在进行时的疑问句是将助动词am/is/are置于主语之前（大写am/is/are的第一个字母），在句尾加问号；这种语序是倒装语序：

Are you leaving already? 你这么早就要走了吗?

Is it raining now? —Yes，it is./No，it isn't.现在下雨吗? ——是的，在下雨。/不，不下了。

(5).特殊疑问句句型：疑问代词/疑问副词+ am/is/are + 主语+ 现在分词...?

现在进行时的特殊疑问句是将疑问代词/疑问副词等置于助动词am/is/are之前（am/is/are的第一个字母无需大写），和一般疑问句差不多；这种语序是倒装语序。就主语提问时，将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于助动词am/is/are之前，在句尾加问号；这种语序是陈述句语序：

What are you looking for? —I'm looking for my keys.你在寻找什么? ——我在找钥匙。

Period Two Section B (1a-Self-Check)

基础知识—我要通关

一、重点词汇：

1.pool n.游泳池，水池

2.supermarket n.超市

3.man n.男人，人

4.race n.竞赛

5.host n.主人，东道主

6.study v.＆n.学习，研究

7.state n.州

8.the United Stated n.美国

9.American adj.美国的，美洲的美国人，美洲人

10.dragon n.龙

11.any adj.任何的，任一的pron.任何，任一

12.other adj.另外的，其他的pron.另外的人

13.young adj.幼小的，年轻的

14.child n.儿童

15.miss v.思念；错过

16.wish v.希望

17.delicious adj.可口的，美味的

18.still adv.还，仍然

二、重点短语：

1.Dragon Boat Festival端午节

2.living room客厅

3.make zongzi包粽子

4.watch the boat races看龙舟比赛

5.in a river在河里

三、重点句型：

1.Do you want to go to the movies with me?你想和我一起去看电影吗？

2.Can you play soccer with me ? 你能和我一起踢足球吗？

3.What time is it in Beijing?北京现在几点了？

4.We are all at home now. 我们现在都在家里。

5.“There is no place like home ” 千好万好不如自己家好。

6.He misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi.

他想念他的家人，希望吃妈妈做的美味的粽子。

7.You can get to the library easily.

你能很容易地到达图书馆。

8.I like to spend time with my grandparents on weekends 周末我喜欢和爷爷奶奶一起度过时间。

1.race＆game

用于体育话题时，主要指赛跑，赛车，游泳等与速度有关的“比赛”；而game则多指球类，棋类等体育“比赛”。例如：

Do you like to watch NBA games on TV?

你喜欢看电视上的美国NBA篮球赛吗？

He’s the youngest swimmer in the race. 他是比赛中最年轻的游泳选手。

2.any other + 名词单数形式

意为“（除了某个以外）其他的任何一个”。

例如：

Jack is like any other boy of his age.

杰克看上去像其他和他同龄的孩子一样。

【注意】any 意为“任何的；任一的”。

You can take any book.

你可以拿走任意一本书。

Any child will love them.

v. 意为“思念；想念”

e.g. How’s it going? I miss you very much.

你那里还好吗？我很想念你们。

【注意】miss的第三人称单数形式为：misses

The little girl misses her grandma very much. 小女孩很想念她的奶奶。

【拓展】miss还有“错过，没赶上”之意。e.g. Get up quickly, or you will miss the bus.

赶快起床，否则你会赶不上公共汽车。

4.wish v. 意为“希望”

常用结构：wish to do sth. 或wish sb. to do sth.

e.g. I wish to meet my uncle there.

我希望在那里能见到我的叔叔。

【九年级英语】unit6知识点总结

【九年级】unit6知识点总结 unit 6 When was it invented? change the style of the shoes 改变鞋子的风格 in style时尚的，时髦的 out of style过时的 an invention 一项发明 an inventor一个发明家 with pleasure 我很乐意，相当于all right ,用于答应别人的请求，在帮助别人之前使用 It’s a pleasure. = It’s my pleasure. = My pleasure. 我的荣幸，不客气，用于帮助别人之后回答 别人的感谢。 such a great invention如此伟大的发明 in our daily lives在我们的日常生活中 seem to do sth似乎要做某事 have a point有道理 do ,does , did在动词原形前，起强调作用 the pioneers of different inventions 不同发明的先驱 wasn’t used widely没有被广泛使用 mention 动词，提到，说到，后面可以接名词、代词、doing、从句 Why did you mention it? / He didn’t mention his brother to me. I mentioned playing basketball just now and he agreed. list 动词，列举 List ten of your favorite songs.列出你最喜欢的十首歌曲。

be listed被列举 名词，清单，列表 shopping list购物清单 make a list制作清单 pleasant 形容词，令人愉快的，常作定语，修饰物 pleased形容词，使人感到高兴，满意，主语为人 be pleased to do sth很高兴做某事 be pleased with对…满意 pleasing形容词，常作表语 The trip is pleasing. by accident 意外地 I hurt my leg by accident. 偶然地 = by chance I found my purse by accident/ by chance in the library. it is said that + 句子据说 It is said that he is the best student in our school. it is reported that+句子据报道 It is reported that it will rain tomorrow. It is believed that 据认为，人们认为 It is known that 众所周知 a Chinese ruler called Shen Nong 一个叫做神农的中国统治者drinking water 饮用水 over an open fire 在室外的火上 fall into 落入 fall down 倒塌，摔倒 fall off从…摔倒 fall down from = fall off 从…摔倒 fall behind落后

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总 一、重点词汇 mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉 一、掌握的短语 climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书 | 二、名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

… 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的） 四、动词ing形式的变化规则

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。 词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。 还有一点要注意，ie变y再加-ing。 五、重点句型 1、询问物品的归属 ~

句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？） 答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答：They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） ~ 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？） 答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）

人教版七年级下册英语Unit5知识点资料

人教版七年级下册英语U n i t5知识点

Unit5 名词： panda 熊猫zoo 动物园tiger 老虎elephant 大象lion 狮子giraffe 长颈鹿animal 动物 kind 种类 Australia 澳大利亚 Africa 非洲 pet 宠物 leg 腿 cat 猫 flag 旗；旗帜 place 地点；位置 water 水 danger 危险 tree 树 动词： save 救forget 忘记cut 砍；切kill 杀死 形容词： cute 可爱的；机灵的lazy 懒散的；懒惰的smart 聪明的 beautiful 美丽的；美好的 friendly 友好的 shy 害羞的；腼腆的 介词： over 超过；多于；在……正上方 兼类词： south adj 南方的；n 南；南方sleep v&n 睡觉down adv （坐、躺、倒）下； prep 向下；沿着 短语： kind of 稍微；有点儿South Africa 南非get lost 迷路cut down 砍倒 be in（great）danger 处于（极大）危险之中（be）made of 由……制成的 知识点： 1、 Let's do sth 让我们做某事吧！ Let's = Let us Let's not do sth 让我们不要做某事！ Let's go swimming！咱们去游泳吧！ Let's play soccer！咱们去踢足球吧！ Let's not tell him. 咱们不要告诉他。 Let's not play volleyball. 咱们不要打排球。

人教版九年级英语Unit6知识点总结

人教版九年级英语 Unit6《When was it invented ?》知识点 1.invent v. 发明inventor n. 发明家 invention n. 发明，可数名词 The inventor has invented many inventions in the past few years. 2. be used for doing=be used to do ，用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是used for的意思，二是for后面用动名词）Pens are used for writing. 笔是用来写的。 used to do 过去常常做某事 be/get used to doing 习惯于做某事 put into good use 好好利用 use sth. to do 用某物做某事 给某人某样东西give sth. to sb. I gave a pen to him. 我给他一支笔。 give sb. sth. I gave him a pen. 我给他一支笔。 第 1 页共14 页

pass/offer /send/show/write/bring/sell/lend/serve/ to buy/cook/make/get/sing/prepare for 4. all day 整天all evening/night the whole day 5. salty adj. 咸的salt n. 盐 sour/sweet/bitter/hot/salty 酸甜苦辣咸 6. by mistake 错误地（犯错是：make mistakes=make a mistake，这些常见的短语大家务必要掌握） I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。 7. by accident/chance 意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思） I met her by accident at bus stop. 我在公共汽车站意外地见到了她。 have a chance to do sth=have a chance of doing sth. have an opportunity to do sth.= have an opportunity of doing sth. 有机会做某事 make sb./sth+形容词：使…怎么样 第 2 页共14 页

Unit5知识点总结

Unit5 Section A 1a-2d 知识提纲 一、词形转换 1.environment n. 环境→adj. environmental 自然环境的，有关环境的 2.leaf n. 叶，叶子→复数（pl.）leaves 3 wide adj. 宽的，宽阔的→adv. widely 广泛地，普遍地 二、短语 1. be known for 以……闻名，= be famous for 2.be made of 由……制成 3. be made from 由……制成 4. be made in + 地点产于某地 5. all over the world 全世界 6. by hand 手工地 7. be good for 对……有益 8. on the side of the mountains 在山边上 三、词法和句法 1.be made of“由…制成”主语为制成品of 后接原材料，制成品能看见原材料。 be made from“由…制成”主语为制成品from后接原材料，成品看不见原材料。 记忆顺口溜：be made of 与be made from 用法 由物制造，方式有两种；样子很相似，用法不相同； of两字母，材料能看出；from四字母，材料看不出。 be made in + 地点某物产于某地 The desk wood . 桌子是由木头做的。 Paper wood . 纸是由木材做的。 The kind of watch Shanghai .这种手表产于上海。 2.as far as I know 据我所知 据我所知，李先生已经去美国了。 I know ，Mr. Li has gone to America. 3. both …and ………和……都……，不但……而且……连接主语时， 动词为复数。 not only …but also…不但……而且……连接主语时，动词就近原则。 either …or…或者……或者……连接主语时，动词就近原则。 neither…nor…既不……也不……连接主语时，动词就近原则。 Tom Jack know my address . They often drop by my home . A.Not , but B. Both , and C. Either , or D. Not only , but also 4. It seems that ………似乎…… seem + adj. / seem to do sth It seems that he is going to leave here . 似乎他要离开这里。 = He seems to leave here . Unit5 Section A 3a-4c 知识提纲（P35-36） 一、词形转换 1. produce v. 生产，制造→n.product 产品 2. France n. 法国→adj. French法国的 3.Germany n. 德国→adj.German 德国的 二、词法和句法 1. search for 搜寻，寻找相当于look for 2.no matter 不论，无论后接特殊疑问词how / when / where /which/who /what = 特殊疑问词+ ever 表示“无论怎样/ 何时/哪里/哪个/谁/什么” 引导让步状语从句。 No matter what he does , I believe him . = he does , I believe him . 3. hardly adv. 几乎不表示否定含义 I can hardly hear you , ? 4. avoid v. 避免，回避avoid doing sth . 避免做某事 You should avoid such a mistake . (make) 5. be good for 对……有益be good at 擅长be good with sb. 与……和睦相处 be good to 对……好 6. everyday adj. 每天的，日常的 every day 每日，每天相当于频率副词，做时间状语。 He reads everyday English every day . 他每天都读日常英语。 7. continue v. 继续，连续

新目标七年级英语下unit5知识点总结和练习知识讲解

Unit 5 Why do you like pandas ◆短语归纳 1. kind 有几分，有点儿 2. be /come来自于 3.day 整天 4. get /be迷路 5. a long time 很长时间 6. places food and water 有食物和水的地方 7. cut 砍倒 8.(great) danger 处于（极大）危险之中 9. twelve old十二岁10. made 由......制成 11. black white 黑白相间12. one …其中之一 13. a symbol ..一种...的象征14. walk two legs 用两条腿走 15. a good name对...是一个好名字16. welcome sp 欢迎来某地 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. —do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？ —they’re kind interesting. 因为它们有点儿有趣。 2. —Why John like koalas? 约翰为什么喜欢树袋熊？ —Because they’re very . 因为它们非常可爱。 3. —Why you tigers? 你为什么不喜欢老虎？ —Because they’re really scary. 因为它们真的吓人。 4. —Where lions ? 狮子来自哪里？ —They’re South Africa. 它们来自南非。 5. Elephants can walk a long time and never get . 大象能走很长时间并且从不迷路。 6. They can also remember places food and water. 它们也能记住有食物和水的地方。 7. But elephants are great danger. 但是，大象处于极大危险之中。 8. People many trees so elephants are losing their homes. 人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。 9. Today there are only about 3,000 elephants (100,000 before) 现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。 10.she beautiful? 她难道不美丽吗？ ◆知识要点： 1. kind of：有点儿同义词组a lillte 常修饰和副词--I’m kind cute. 比较a kind of：一种（类），后加名词单数…--Apple is fruit. all kinds of：各种各样的，后加名词复数—There are all kinds of animals in the zoo. 2.be /come from来自于. 注意be 和come 不能同时使用，且要注意人称变化。

unit5 知识点与练习

Word time 【认识图片】 一、 【词汇表达】 have 吃；喝snack小吃juice 果汁yogurt 酸奶sandwich 三明治tart 蛋挞；水果挞cupcake 纸杯蛋糕please 请some一些 yummy好吃的like 喜欢for 给tea 茶with和..... （复数形式：snacks，sandwich es tarts cupcakes ） juice ，yogurt是不可数名词 Sentence time 【核心句子】 1.--Have some juice, please. 请喝一些果汁。 --Thank you. I like juice. 谢谢你。我喜欢果汁。 2.--How about you Juice Yogurt 你呢？果汁？酸奶？ --Yogurt, please. 酸奶。 3.--Have some snacks, please. 请吃些小吃吧。 --Thank you, Mrs Wang. 谢谢你，王夫人。 4.--I like tarts. 我喜欢蛋挞。 --Me too. 我也喜欢。 5. This sandwich is yummy. 这个三明治很好吃。 6. I like tarts and tea. 我喜欢蛋挞和茶。 *7. Two tarts for me. To have with my tea. 给我两个蛋挞，和我的茶一起吃。

Practice time 一、根据图片或中文，在四线三个里写出对应单词的正确形式 二、从所给的三个单词中选出不同类的单词，将其序号填在题前的括号内 （）1. A. juice B. yogurt C. orange （）2. A. cupcake B. hot dog C. apple （）3. A. pear B. peach C. carrot （）4. A. juice B. yogurt C. orange （）5. A. pumpkin B. pea C. grape 三、将下面词组或句子的中文意思写在横线上 1.some snacks_________________________ 2.have some juice_______________________ 3.a yummy sandwich_______________________ 4.two tarts_______________________ 5.some orange juice_____________________ 6. Thank you !____________________ 7. this cupcake________________________ 8. How about you_________________________ 四、选择正确的答案，将序号填在题前的括号里 1.Have a ____________, please. A. cupcake B.juice C. yogurt 2.I like ___________. A. sandwich B. sandwiches C. Cupcake 3.--Have some snacks! --___________,please. A. Apple juice B. A tart C. Yogurt 4.This _______ is yummy.

(完整版)新版新目标英语七年级下册unit5知识点总结

Unit 5 why do you like pandas? Section A 1. Let’s see the pandas first. Let’s = Let us (1)祈使句句型Let sb. do sth. 让某人做某事。表示说话人的建议。 (2)肯定回答: OK / All right / Yes, let’s… / Good idea. 否定回答: Sorry, I… Let’s go to the zoo to see the animals. 让我们去动物园看动物吧。 Sorry. I have no time. 对不起，我没时间。All right. I like animals. 好的，我喜欢动物。 (3)其他提建议的句型 a.Shall we do...? 我们做...好吗？ b.Why don’t you do ...?=Why not do ...? 为什么不做某事呢？ c.What/How about doing sth? 做某事怎么样？ (4)让某人做某事：let sb do sth 2.favorite=like best What’s one’s favorite...?=What ...does/do sb like best? 3. Why do you want to see the lions? Because they’re cute. (1)由why提问的问句，要用because来回答 (2) because 不能和so同时出现 (3)why=what...for...? (4)Why do/does 主语+do+其他？ 4.want v (1) want sb to do something 想让某人做某事(2)want to do sth 想做某事 (3) want to be ... 想成为(4)want sth 想要某物 5.kind (1) n 种类，类型，类别 a kind of 一种all kinds of = different kinds of各种各样的 Bamboo is a kind of grass. 竹子是一种草。 There are all/different kinds of fruits in that store. (2)adj 和蔼的，亲切的be kind to sb 对...好 (3)in kind 用实物(支付) Farmers often like to pay their bills in kind.农民往往愿用实物抵账。 (4)kind of = a little = a bit 有点，稍微, 有几分（修饰adj或adv），kind of 作状语 I think pandas are kind of lazy.（修饰adj）我觉得熊猫有点懒。 This math problem is kind of / a little / a bit difficult to him. （修饰adj）这个数学题对他来说有点难。He speaks kind of / a little / a bit fast.他说话有点快。（修饰adv） (5)It’s kind of sb to do sth 某人做某事真是太好了 6.like (1)v 喜欢 A.like+名词/代词喜欢某人或某物 Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。 Mr Wang is a good teacher.We all like him. 王老师是个好老师，我们都喜欢他。 B. like to do sth. (偶尔或具体地)喜欢做某事偶尔一次的爱好=want I like to swim with you today.今天我喜欢和你一起去游泳。 C. like doing sth. (经常或习惯地)喜欢做某事长期性的爱好. He likes singing.他喜欢唱歌。 D. like sb. to do sth.喜欢某人做某事 She likes them to ask questions like this. 她喜欢他们像这样问问题。 E.would like to do sth. (=want to do sth.) 想要做某事 I'd like to go shopping with you.我想要和你一起去买东西。 F.would like sb. to do sth.想要某人做某事

人教版八上英语Unit6知识点

Unit6一、语法：一般将来时：意义：计划打算干某事，据目前情况推测将… 谓语构成：be going to +动词原形（be为am、is 、are）标志:tomorrow，next week，in the future ，when+从句（现） There _________(be)a party tomorrow. There _________(be)two parties tomorrow. 二.知识点：1.make sure 确保，查明 2. take singing/acting lessons 上声乐/表演课 3.write articles 写文章 4. new year’s resolutions 新年计划 5.make the soccer team 成为足球队的一员 6.get good grades 获得好成绩7.foreign language 外语8.make resolutions/ promises 下决心/许诺promise to myself.对自己许诺promise to do sth. 许诺干某事9. at the beginning of 在…开始10. improve our lives 提高我们的生活11.write down 写下12.have to do with 与…有关系have to nothing do with 与…无13. try sb’s best to do sth 尽某人的最大努力去做某事14. for this reason 由于这个原因15.practice doing sth.练习干某事16.have…in common与…有共同之处17. too…to太…而不能18. the meaning of resolutions决心的意思19.physical health 身体健康20.keep on doing sth 继续做某事keep doing sth 保持干某事21.be sure about doing sth. 对干某事有把握 be sure about sth. 对某事有把握22.take up a hobby开始一个爱好take up doing sth开始干某事23. sound like+n.听起来像sound+形听起来24.send sb sth/ send sth to sb寄给某人某物give/ serve/show 25.be able to+do sth. 能够干某事（can/could） 三派生词1.piano-----pianist 2.science------scientist 3.violin-----violinist 4. education----educational 5. person----personal 6.begin---beginning 7.mean----meaning---meaningful/meaningless . 8.them---themselves 9.foreign----foreigner 四、句子1.the resolutions may be too difficult to keep 2. Some people say the best resolution is to have no resolutions. 3.Don’t worry Unit6一、语法：一般将来时：意义：计划打算干某事，据目前情况推测将… 谓语构成：be going to +动词原形（be为am、is 、are）标志:tomorrow，next week，in the future ，when+从句（现） There _________(be)a party tomorrow. There _________(be)two parties tomorrow. 二.知识点：1.make sure 确保，查明 2. take singing/acting lessons 上声乐/表演课 3.write articles 写文章 4. new year’s resolutions 新年计划 5.make the soccer team 成为足球队的一员 6.get good grades 获得好成绩7.foreign language 外语8.make resolutions/ promises 下决心/许诺promise to myself.对自己许诺promise to do sth. 许诺干某事9. at the beginning of 在…开始10. improve our lives 提高我们的生活11.write down 写下12.have to do with 与…有关系have to nothing do with 与…无13. try sb’s best to do sth 尽某人的最大努力去做某事14. for this reason 由于这个原因15.practice doing sth.练习干某事16.have…in common与…有共同之处17. too…to太…而不能18. the meaning of resolutions决心的意思19.physical health 身体健康20.keep on doing sth 继续做某事keep doing sth 保持干某事21.be sure about doing sth. 对干某事有把握 be sure about sth. 对某事有把握22.take up a hobby开始一个爱好take up doing sth开始干某事23. sound like+n.听起来像sound+形听起来24.send sb sth/ send sth to sb寄给某人某物give/ serve/show 25.be able to+do sth. 能够干某事（can/could） 三派生词1.piano-----pianist 2.science------scientist 3.violin-----violinist 4. education----educational 5. person----personal 6.begin---beginning 7.mean----meaning---meaningful/meaningless . 8.them---themselves 9.foreign----foreigner 四、句子1.the resolutions may be too difficult to keep 2. Some people say the best resolution is to have no resolutions. 3.Don’t worry Unit6一、语法：一般将来时：意义：计划打算干某事，据目前情况推测将… 谓语构成：be going to +动词原形（be为am、is 、are）标志:tomorrow，next week，in the future ，when+从句（现） There _________(be)a party tomorrow. There _________(be)two parties tomorrow. 二.知识点：1.make sure 确保，查明 2. take singing/acting lessons 上声乐/表演课 3.write articles 写文章 4. new year’s resolutions 新年计划 5.make the soccer team 成为足球队的一员 6.get good grades 获得好成绩7.foreign language 外语8.make resolutions/ promises 下决心/许诺promise to myself.对自己许诺promise to do sth. 许诺干某事9. at the beginning of 在…开始10. improve our lives 提高我们的生活11.write down 写下12.have to do with 与…有关系have to nothing do with

译林版6B Unit5知识点梳理

Unit 5 A party 儿童节Children’s Day 在儿童节on Children’s Day 本周日this Sunday 上周日last Sunday 下周日next Sunday 打算开一场派对be going to have a party 在迈克家at Mike’s house/home 买一些零食和饮料buy some snacks and drinks 从家里带一些水果bring some fruit from home 拿一些水果到他家take some fruit to his home 带他们的东西到迈克家take their things to Mike’s house/home 在派对上和他的朋友玩play with his friends at the party 为这个派对for this/the party for用法总结为：给：用语；因为；对……来说；持续；向、往 一个小丑出现了。A clown appeared/appears. 这是……/这有……/……在这里here be ... 这有一些气球要给你们。Here are some balloons for you. 开始begin/start 我们是准备先玩玩具还是先吃？Are we going to play with the toys or eat first? 孩子们带了什么到聚会上？What did the children bring/take to the party? 孩子们带什么到聚会上？What does the children bring/take to the party? 孩子们打算带什么到聚会上？What are the children going to bring/take to the party? 从超市买一些水果buy some fruit from the supermarket 想先吃一些食物want/would like to eat some food first 欢迎来到派对welcome to the party 请柬invitation 今天星期几？What day is it today? 今天几号？What date is it today? 四月一日1st April 朝窗外看look out of the window 看可爱的雪look at the lovely snow 朝窗外看可爱的雪look out of the window at the lovely snow 有人知道为什么会下雪吗？Doe anybody know why we have snow? when用法总结什么时候；在……的时候 去参加西式派对go to a Western party 带礼物take a gift 到太早arrive too early 迟几分钟a few minutes late 举办一场派对have a party 在派对上at the party 弹钢琴play the violin 踢足球play football 讲故事tell stories 演一个戏剧put on a play What about...? ……怎么样？/ ……呢？ 国王的新衣The king’s new clothes 问问题ask questions 回答问题answer questions 想出一些派对用的游戏think of some party games 我们打算7点钟开始派对。We are going to have a party at 7 o’clock. 你们打算7点钟结束派对吗？Are you going to finish the party at 7 o’clock? 你们打算什么时候到派对？When are you going to arrive at/get to/reach the party? 莉莉打算为派对做什么？What is Lily going to do for the party? 我们打算在哪里举办派对？Where are we going to have the party? 我们为什么打算举办派对？Why are we going to have the party? 安迪打算带什么到派对上？What is Andy going to bring to the party? 谁准备为派对买气球、零食和饮料？Who is going to buy balloons, snacks and drinks for the party? 艾瑞克打算和谁一起去图书馆？Who is Eric going to go to the party with? 派对什么时候开始？When is the party going to begin? 派对什么时候结束？When is the party going to end? 它什么时候结束？When is it going to end?

九年级英语第五单元重要知识点归纳(整理打印版)

Uni5 What are the shirts made of? 【短语归纳】 in the last /past few years 在过去的几年里（与现在完成时连用） 1.be made of 由……制造（看得出原材料） 2.be made from 由……制造（看不出原材料） 3.be made up of 用……构成或组成的（指人、物皆可，指结构成分） 如：Our class is made up of six groups. 我们班是由六个小组组成的。 4.be made in +地区由某地制造 5.be made by +人由某人制造 6.environmental protection 环境保护 7.be known for = be famous for 以……而闻名（后接出名的原因） 如：China is known for tea. 8.be known as = be famous as 作为……而闻名（后接身份、职业） 如：Han Hong is known as a writer. 9.be known to = be famous to 为……所知（后接某些人、团体、地域） 如：He is known to our school. Mo Yan is known to the literature circle. (文学界) 10.be produced in 被在……生产 11.as far as I know 据我所知 12.on the said of 在……边上 13.be good for 对……有好处 14.be good at doing sth 擅长做某事get better at 更擅长 15.pick by hand 手工采摘 16.avoid doing sth 避免做某事 17.everyday things 日用品 18.no matter +特殊疑问词无论…. 19.in all parts of the world 在全世界所有地方 20.be allowed to do sth 被允许做某事 21.try to do sth. 尽力做某事36. the /a symbols of …的象征 22.try doing sth. 尝试做某事37. as symbols of 作为…的象征 23.try out试验38. put on 穿上、张贴 24.kite flying =fly a kite 放风筝39. clay art 黏土艺术 25.（tree planting 栽树）40. fairy tale 神话故事 26.make a kite 制作风筝41. at a high heat 在高温下 27.a kite festival 风筝节42. turn…into变成 28.be held in+地点被在某地举办43. send out 放出，发出 29.（hold—held-- held）44. send sth for processing 送某物品进行加工 30.paper cutting 剪纸45. be covered with 用…覆盖 31.sky lantern 孔明灯. be covered by 被...覆盖 32.Chinese traditional arts 中国传统艺术46.be seen as 被看做、被看成 33.according to 根据47. at festival 在节日上 34.in trouble 处于困境中,有麻烦48. have a point 有道理 35.rise into the air 升空49. be used for doing sth 被用来做某事 【单元知识点】 1.seem 似乎；好像 几种常见结构： （1）句型“It seems that…”意为“看起来好像/似乎……”， 例：It seems that he was late for the train. 看来他没赶上火车。 (2)seem to do sth可与“It seems that…”转换。 例：They seem to find the way to the cinema. =It seems that they find the way to the cinema. 他们似乎找到了去电影院的路了。 （2）seem+形容词 例：My temperature seems (to be) all right. 我的体温看上去正常了。 （3）seem+名词 例：That seems not a bad idea. 看上去主意不错。 2. find, find out与look for ① find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。 例：Will you find me a pen? 你替我找支钢笔好吗？He didn’t find his bike. 他没找到他的自行车。 ② look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。 例：I don’t find my pen，I’m looking for it everywhere. 我没有找到我的钢笔，我正到处找。 He is looking for his shoes. 他在找他的鞋子。 ③find out意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。 例：Please find out when the train leaves. 请查一下火车什么时候离站。 Read this passage，and find out the answer to this question. 3．alive/live/living和lively的异同 (1)lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思, 可以指人或物,但它不可意为“活着的”, 而其他三个可以。 (2)alive, live, living都可意为“活的、有生命的”, 与dead意义相反。 live通常只作前置定语, 且一般用于动物; alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后; living一般置于名词前, 也可置于名词后), 也可以作表语。 (3)只有living前加the方可表示“活着的人”, 作主语时, 视作复数。 【被动结构及用法】教材P150 一、概念理解 1.语态有两种：主动语态和被动语态。 ①主动语态：主语是动作的发出者(执行者) 如：Many people speak English. （主语many people 是动作speak的执行者） ②被动语态：主语是动作的接受者（承受者），汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动。 如：English is spoken by many people.（主语English是谓语动词speak的承受者） 二、被动语态的构成：be +动词的过去分词（be 有变化） 句式： 1.肯定句：主语+be动词+动词的过去分词+其他. 如：Tea is grown in China. 2.否定句：主语+be动词+not+动词的过去分词+其他. 如：Tea is not grown in China.