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某有限公司车间中层干部测评表

某有限公司车间中层干部测评表
某有限公司车间中层干部测评表

。。。。。。。。。有限公司

车间中层干部测评表

被测评人姓名:部门:岗位:考评日期:

评价因素对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

优良合格需改进差本人得分

工作态度把工作放在第一位,努力工作14121086对新工作表现出积极态度14121086忠于职守,严守岗位14121086对部下的过失勇于承担责任14121086

业务工作正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划14121086及时与有关部门进行必要的工作联系14121086在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作14121086

管理监督在人事关系方面部下没有不满或怨言14121086善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神14121086十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作14121086妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务14121086

指导协调经常注意保持提高部下的劳动积极性14121086主动努力改善工作和提高效率14121086积极训练、教育部下,提高他们的技能和素质14121086注意进行目标管理,使工作协调进行14121086

工作效果正确认识工作意义,努力取得最好成绩14121086工作方法正确,时间和费用使用得合理有效14121086工作成绩达到预期目标或计划要求14121086工作总结汇报准确真实14121086

团队建设能力

能够建立并保持一个高效的工作集体14121086

能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源14121086

能够全面、实时并及时地完成下属工作评估14121086

能够经常提供建设性的反馈及指导意见14121086

能够协助下属确定未来具有挑战性的目标14121086

能够与下属建立双向沟通14121086

合计

本次测评按360度考核方法考核车间中层干部,希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科

学管理及干部调整提供第一手资料。

领导填写

。。。。。。车间中层管理干部测评通知

目的:为了全面了解公司生产部门中层管理干部的工作态度、业务水平、管理监督、指导协调、工作效果、团队建设等方面的工作情况,人力资源部及公司生产高管联合组织本次车间中层管理人员测评。

时间:根据生产情况具体安排

地点:办公楼二楼或食堂

对象:生产系统所有中层干部

方法:实行360度测评法,即每一位被测评对象将会得到您的部下、协调部门的同事及您领导的准确评价,然后统计测评结果。

被测评人成绩=部下测评成绩和/部下人数*40%+协调部门的同事测评成绩和/协调部门的同事人数*30%+领导测评成绩的和/领导人数*30%

希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科学管理及干部调整提供第一手资料。

。。。。。人力资源部

。。。年。。月。。日

。。。。。。。有限公司

车间中层干部测评表

被测评人姓名:部门:岗位:考评日期:

评价因素对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

优良合格需改进差本人得分

工作态度把工作放在第一位,努力工作14121086对新工作表现出积极态度,比如:文艺节目,5S推行14121086不脱岗、离岗,经常在车间一线,出现异常能第一时间处理14121086对部下的过失勇于承担责任14121086

业务工作安排工作有计划性,每位员工知道什么时间应完成什么工作14121086按照部下的能力和个性合理分配工作14121086

管理监督不会出现较大的不公平现象,对每位员工都一样14121086善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神14121086十分注意车间的安全卫生和5S工作14121086

指导协调经常鼓励员工,给员工工作的信心14121086经常培训员工的技术技能,工作相关知识14121086

工作效果工作合格,没有出现大的生产事故14121086给员工很多工作指导,应用中省力、省时14121086如期按生产订单,完成生产任务,14121086

团队建设能力

车间团结一心、生产效率不断提高14121086

时常与员工沟通,传达公司新动向,改善员工的工作方法14121086

定期对员工提出表扬或批评14121086

合计

本次测评按360度考核方法考核车间中层干部,希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科

学管理及干部调整提供第一手资料。

员工填写

。。。。。。有限公司

车间中层干部测评表

被测评人姓名:部门:岗位:考评日期:

评价因素对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

优良合格需改进差本人得分

工作态度及时与有关部门进行必要的工作联系14121086对本应协助事项不推诿14121086与相关部门建立了良好的双向沟通机制14121086

管理有很高的管理知识或经验14121086各种工作能按时完成14121086十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作14121086公司规章制度执行良好14121086

指导协助能为协作部门提出建设性建议14121086能在较短的时间内完成协调好的事项14121086

工作效果

正确认识工作意义,努力取得最好成绩14121086

工作成绩达到预期目标或计划要求14121086

工作总结汇报准确真实14121086

合计

本次测评按360度考核方法考核车间中层干部,希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科

学管理及干部调整提供第一手资料。

协作部门填写

公司中层干部360度测评表.doc

。。。。。。。。。有限公司 车间中层干部测评表 被测评人姓名:部门:岗位:考评日期: 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良合格需改进差本人得分 工作态度把工作放在第一位,努力工作14 12 10 8 6 对新工作表现出积极态度14 12 10 8 6 忠于职守,严守岗位14 12 10 8 6 对部下的过失勇于承担责任14 12 10 8 6 业务工作正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划14 12 10 8 6 及时与有关部门进行必要的工作联系14 12 10 8 6 在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作14 12 10 8 6 管理监督在人事关系方面部下没有不满或怨言14 12 10 8 6 善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神14 12 10 8 6 十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作14 12 10 8 6 妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务14 12 10 8 6 指导协调经常注意保持提高部下的劳动积极性14 12 10 8 6 主动努力改善工作和提高效率14 12 10 8 6 积极训练、教育部下,提高他们的技能和素质14 12 10 8 6 注意进行目标管理,使工作协调进行14 12 10 8 6 工作效果正确认识工作意义,努力取得最好成绩14 12 10 8 6 工作方法正确,时间和费用使用得合理有效14 12 10 8 6 工作成绩达到预期目标或计划要求14 12 10 8 6 工作总结汇报准确真实14 12 10 8 6 团队建设能力 能够建立并保持一个高效的工作集体14 12 10 8 6 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源14 12 10 8 6 能够全面、实时并及时地完成下属工作评估14 12 10 8 6 能够经常提供建设性的反馈及指导意见14 12 10 8 6 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标14 12 10 8 6 能够与下属建立双向沟通14 12 10 8 6 合计 本次测评按360度考核方法考核车间中层干部,希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科 学管理及干部调整提供第一手资料。 领导填写

学校中层干部民主测评表(一)

苍溪县学校中层干部民主测评表(一)项 目项目主要内容 测评对象 德 15分政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行 有力;(3分) 职业道德好,奉献精神强,能坚持依 法办事;(3分) 办事民主、公正。能接受不同意见,敢于坚持原则,不拉帮结派;(3分) 勤于调查研究,求真务实,作风朴实,工作扎实;(3分) 热爱学校,关心同事,关爱学生;(3分) 能 25分具有较强的决策能力和执行能力,无重大工作失误;(5分) 具有较强的教育教学业务能力,上好一门课,起好带头示范作用;(5具有较强的管理能力,所分管的工作井然有序,成绩突出;(5分) 具有较强的协调能力,能协调校内外的各种关系;(5分) 具有良好的开拓创新能力和明确的工作思路,工作有一定的特色。(5 勤 15分勤于学习,不断提高政治素质和业务能力;(3分) 遵守劳动纪律,出勤率高,不无故离校;(3分) 率先垂范,勤于上课,教学效果好(3分) 认真履行职责,勤于教学、后勤、安全等工作的检查、督促、指导,及时发现和解决问题(3分) 勤于探索创新,不断深化学校的各项改革,促进学校的发展(3分)

说明:1.请每位教职工认真、客观、公正地独立填表。2.德、能、勤、绩、廉的小项得分栏内只填负分(扣分),如果某一项未扣分,则该栏不填。3.“测评分数总计”栏内填实际得分。4.根据测评分数和干部表现,在“对其使用意见”的相应栏内划“√” 项目 项 目 主 要 内 容 测 评 对 象 绩 20 分 任教学科教育教学质量有了新的提高(4分) 分管工作成绩显著(4分) 所任教班级班风好,学风浓,教风正(4分) 素质教育得到了全面实施,学生的实践操作能力强;(4分) 分管工作无重大事故发生(4分) 廉15分 职业道德水平和业务能力有较大提高(4分) 在学校基本建设、物资采购、招生、财务等工作中,无违法违纪形为(4分) 本人敬业奉献,廉洁自律,不贪不占,无违规违纪现象,群众口碑好 (4分) 家属不干涉学校事务,无违规经商、办企业等现象(3) 测评分数总计 对其使用意见 提 拔 留 用 交 流 降 职 解 聘

公司中层干部360度测评表

精品资料 。。。。。。。。。有限公司 车间中层干部测评表 被测评人姓名:部门:岗位:考评日期: 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良合格需改进差本人得分 工作态度把工作放在第一位,努力工作14121086对新工作表现出积极态度14121086忠于职守,严守岗位14121086对部下的过失勇于承担责任14121086 业务工作正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划14121086及时与有关部门进行必要的工作联系14121086在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作14121086 管理监督在人事关系方面部下没有不满或怨言14121086善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神14121086十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作14121086妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务14121086 指导协调经常注意保持提高部下的劳动积极性14121086主动努力改善工作和提高效率14121086积极训练、教育部下,提高他们的技能和素质14121086注意进行目标管理,使工作协调进行14121086 工作效果正确认识工作意义,努力取得最好成绩14121086工作方法正确,时间和费用使用得合理有效14121086工作成绩达到预期目标或计划要求14121086工作总结汇报准确真实14121086 团队建设能力 能够建立并保持一个高效的工作集体14121086 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源14121086 能够全面、实时并及时地完成下属工作评估14121086 能够经常提供建设性的反馈及指导意见14121086能够协助下属确定未来具有挑战性的目标14121086 能够与下属建立双向沟通14121086 合计 本次测评按360度考核方法考核车间中层干部,希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科 领导填写

中层干部年度能力评价表

中层干部年度能力评价表 评价期间年 卓越(分-分)胜任(分-分)有待提高(分-分)不称职(分-分) , 能够合理评价他人的, 能较为合理地评价他, 能够按照公司的要求, 无法 正确评估下属工, , , 技能和绩效,使下属心人的技能和绩效,指出对下属作评估作服口服其不 足 , 不能很好地利用反馈, 对下属的工作无反馈, 善于了解下属的需要,, 能够 根据实际情况,通和培训手段和培训通过一对一的反馈和过培训和反馈帮助他, 欠缺分配工作、权力及, 不善于分配工作和权培训,帮助下属成长和人成长和发展指导下属工作方法,工力,缺乏指导员工的方发展 , 能够顺利分配工作与作任务 完成偶有困难法,下属时有怨言 , 善于分配工作与权力权力,有效传授工作知, 不能有效激励员工,无, 工作需要靠命令和指并能积极传授工作知识,完成工作任务改进措施,员工积极性标识,引导下属完成任务 , 能够利用奖励和表彰不高 , 无法给员工建立期望 , 了解他人的需求,灵活等方式提高员工的积, 能够给下属 建立工作, 对下属员工放任自流运用奖励和表彰等方极性目标和分配工作任务式提高下属积极性,善, 能够与员工沟通,给下, 虽能够与下属沟通,但 于引导下级积极主动属建立明确的期望目缺乏对其的指导和协 地工作标和标准助 , 善于与员工沟通,给下, 能够与下属沟通,注重 属建立明确合理的工过程管理,指导和协助 作目标和标准并建立员工完成任务

卓越(分-分)胜任(分-分)有待提高(分-分)不称职(分-分)合理的期望 , 能够充分和下属沟通, 督导下属的工作进展 和及时进行反馈和培 训,让下属对自己的工 作担负责任 , 能透过现象看本质,把, 能够根据现状,了解组, 主要忙于事务性工作,, 对公司的将来不太关, , , 握组织面临的挑战和织面临的挑战和机会有时也会注意公司的心,也不注意工作上可机会,兼顾短期和长远, 问题发生后,能够分辨前景和对策等问题能出现的机会和挑战目标关键问题,找到解决办, 发生问题,能够去想解, 遇到问题,束手无策 , 能迅速理解并把握复法,并设法解决决办法,但有时抓不住, 对日常工作经常判断杂的事物,发现明确关, 大致能做出正确的判关键失误,耽误工作进程键问题、找到解决办法断和评估 , 对事物有大概的判断, 遇事优柔寡断,缺乏主 , 对所做决策有良好的, 善于确定决策时机,提和评估,缺乏方法和手见权衡和判断评估出可行方案,但在权段,结果不能十分可信, 善于确定决策时机,提衡、选择时偶有适当,, 能够确定决策时机,但 出可行方案,合理权大多日常事务处理果很少提出可行方案,常 衡,优化选择,对困难断得当求助于他人 的事处理果断得当 , 工作中能不断提出新, 工作中能够努力学习,, 按部就班,很少提出新, 因循守旧,墨守成规 , , , 想法、新措施,善于学提出新想法、新措施与想法、新举措与新的工

医院中层干部年终考核内容及办法

医院中层干部年终考核内容及办法 摘要:干部考核是为了科学公正地量化评价中层干部,为任免、奖惩、使用、晋升提供可靠的依据。本文从干部考核的指导思想、原则、目的、可行性等方面进行了探讨,重点分析了考核的内容和办法。 关键词:医院;干部;考核;探讨 医院中层干部既是各部门的专业技术带头人,又是部门的管理者,他们的个人品德、工作态度、工作能力、工作业绩,既决定着所领导部门的命运,又影响着医院持续、稳定、健康的发展。中层干部考核,就是通过收集、分析、评价和传递有关某一个中层干部在其工作岗位上的工作行为、表现和工作结果方面的信息,按照事先的规定标准,采用科学的方法,检查、对照和评定职工对职务履行程度,以及确定工作成绩的有效管理方法。考核是为了科学、客观、公正、公平地量化评价中层干部,使干部的动态管理落到实处,为中层管理干部的任免、奖惩、使用、晋升提供可靠的依据。我院中层干部的考核分三部分:职能中层干部考核、临床科主任考核、医技科室科主任考核。 一、考核的指导思想及原则

为了正确评价中层干部的德才表现和工作业绩,进一步规范中层干部考核工作,逐步建立科学、规范、系统的考核体系,提高工作效能,建设高素质的中层干部队伍。遵循公平、公正、公开、透明的原则、注重实绩的原则、群众公认原则。 二、考核目的 考核的目的是让干部知道自己的工作效果,分数不是主要的,主要的是发现存在的问题,并得到及时的解决,这样才能在医院形成一个良好的干部考核氛围,杜绝不正常的人际关系影响干部的工作锐气和创新能力。 (一)职能中层干部 1.对职能中层干部德、能、勤、绩、廉做出阶段性评价; 2.激励、监督职能中层干部执行法律和行政法规、遵守纪律,忠于职守,廉洁奉公,奋发进取; 3.考核结果作为职能中层干部选拔任用、岗位变动、职称评聘、奖惩等重要依据。 (二)临床科室、医技科室科主任 1作为评价工作表现、工作能力和调整岗位的依据; 2作为确定医院学科发展规划的重要依据。

中层领导干部绩效考核办法

中层领导干部绩效考 核办法 Revised on November 25, 2020

中层领导干部绩效考核办法(试行) 为准确评价中层管理干部的工作绩效,逐步建立科学有效的绩效管理制度,为干部选拔任用和奖惩提供客观依据,公司研究决定,每年对中层管理干部进行一次绩效考核,现将考核办法(试行)公布如下。 一、目的意义 实施干部绩效考核是干部管理的重要内容,是全面准确地识别、客观公正地评价、有的放矢地培养、人尽其才地使用、持续有效地激励、严格及时地监督干部的重要手段。目的在于通过考核,及时肯定中层管理干部的绩效成果,找准绩效障碍,保持系统及部门工作与公司整体战略目标的一致,激励和鞭策中层管理干部进一步改善和提高工作绩效,全面提升公司整体管理水平,促进各项事业又好又快发展。干部绩效考核,符合中央和上级党组织关于领导干部选拔任用和考核工作的规定精神,对于我公司建立完善干部能上能下、优胜劣汰的选人用人机制,强化管理干部的竞争意识、责任意识和发展意识,营造干事创业、奋勇争先的浓厚氛围,提高干部队伍的整体素质,保证公司改革、发展、稳定等各项工作的顺利进行具有重要的现实意义。 二、总体思路 对职位进行归类,区分不同类型的职位分别建立关键绩效指标考核体系,按照“关键绩效由关键主体考核”的原则,在突出关键绩效指标考核的基础上,同时实施一般绩效考核。 三、考核维度 考核维度包括绩效维度、能力维度、态度维度。每个考核维度由相应的测评项目组成。 1.关键绩效维度。指考核对象所取得的工作成果,从以下三个方面考核。⑴任务绩效:考核本职工作任务完成的情况。对不同职位的考核对象分设不同的任务绩效指标。⑵管理绩效:考核对下属管理和工作指导的绩效。⑶周边绩效:考核同相关部门的协作精神,以促进工作流程在部门间的顺利推进。 2. 能力维度。指考核对象完成各项专业性活动所具备的特殊能力和本职岗位所需要的专业能力。主要包括:⑴组织协调能力;⑵决策和分析判断能力;⑶管理和专业知识;⑷创新能力;⑸用人授权能力;⑹人际关系能力。

中层干部考核测评表

中层干部考核测评表 (适合院领导和同级中层干部对中层干部评分) 被考核人姓名: 职务: 时间: 年月日 标考评得分考核考核内容准得分项目好较好一般较差分 5 5 4 3 2-0 爱岗敬业,忠于职守,服务意识和奉献精神 大局观念、组织观念、纪律观念,带头遵守学德 5 5 4 3 2-0 院的各项规章制度 (20分) 秉公办事,工作程序公开、民主、廉洁自律 5 5 4 3 2-0 团结协调,善于听取不同意见 3 3 2 1 0 热心传授业务、培养下属员工 2 2 1 1 0 掌握本职工作岗位上的业务知识和专业知识的10 10 9-8 7 6-0 情况 执行学院决议、解决实际问题和处理日常事务10 10 9-8 7 6-0 的能力能领导方法、工作方法和协调能力、分析判断能(30分) 5 5 4 3 2-0 力、执行力 开拓进取精神,在本职工作岗位上开创新局面 5 5 4 3 2-0 事业心和工作责任感 5 5 4 3 2-0 勤勤勤恳恳、真抓实干、大胆管理,积极主动地5 5 4 3 2-0 (20分) 做好本职工作 坚持正常上岗,迟到、早退等出勤情况 5 5 4 3 2-0 在本岗位上完成工作目标任务情况 10 10 9-8 7 6-0 绩完成工作的质量、工作效率、工作中的创造性 10 10 9-8 7 6-0 (30分) 解决的实际问题以及实际工作的成绩 5 5 4 3 2-0 领导和群众的评价 5 5 4 3 2-0 总分 100

备注:1、在“坚持正常上岗”一栏中,全勤得5分,每迟到早退3次扣0.5分,扣完为止。 此项由人力资源部考勤员提供数据。 2、在工作业绩“完成工作目标任务”一栏中,每超过目标值2%在总分上加1分,最高 加5-10分;完成结果达不到目标值每未完成比例达2%扣1分,最高扣5-10分。 中层干部考核测评表 (适合部门内部员工考评中层干部) 被考核人姓名: 职务: 时间: 年月日 标考评得分考核考核内容准得分项目好较好一般较差分具有丰富的本岗位专业理论知识和业务(含5 5 4 3 2-0 计算机操作和公文写作)知识 专业知识熟悉本部门其他岗位相关知识和工作技能 5 5 4 3 2-0 与经验制定科学合理的岗位工作程序、管理制度,(20分) 5 5 4 3 2-0 并能帮助下属员工理解、执行 精通本职工作,能指导员工操作 5 5 4 3 2-0 能够处理本岗位所遇到的各类问题 5 5 4 3 2-0 设计出具有指导意义的本部门各岗位工作专业技术5 5 4 3 2-0 方法水平(20分) 指导下属员工顺利达成工作目标 5 5 4 3 2-0 具有传授技术、培养下属员工成长能力 5 5 4 3 2-0 与上下级、横向部门之间关系融洽 10 10 9-8 7 6-0 沟通协调妥善处理工作纠纷,获员工尊敬和信任 5 5 4 3 2-0 能力

公司中层干部年终考核方案

公司中层干部年终考核方案 为进一步加强公司中层干部队伍建设,全面准确地评价中层干部一年来的工作表现及履行职责情况,客观公正地对中层干部进行监督和激励,推动整体管理水平再上新台阶。经公司研究决定,对全体中层干部进行年终考核。根据《公司年度绩效考评管理方案》,以实事求是、客观公正、民主公开的原则制定本方案。 一、考核对象 全体中层干部(部长、副部长、部长助理)。 二、考核内容 被考核者所在部门的年度工作业绩、一年来的工作表现、对本部门和本岗位职责的认识程度及胜任力等进行全方位考察。 三、考核时间 2013年12月15 日—12月25日。 四、组织领导 成立中层干部年终考核工作领导小组,指导监督中干考核工作。组长: 副组长: 成员: 下设考核工作小组,负责中干考核的具体组织工作。

员:成. 五、实施细则 (一)考核组成部分及权重 中层干部年终考核成绩由三部分组成,即2013年年度重点工作完成情况(部门目标责任考核成绩)、月度重点工作完成情况(部门月度考核平均分及月度总结得分)、综合测评(含部门职责、个人岗位职责、述职报告和胜任力测评),各部分权重见表1: 表1 考评组成绩权重 其中: 1.2011年部门目标责任考核成绩以发展管理部提供的考核分数

为准; 2.部门月度考核平均分=(∑月度考核成绩)/月份数;3.月度总结得分由总经办根据被考核人每月上报的部门总结及个人总结的质量和及时性进行评分; 4.综合测评成绩由考核工作小组统一组织,其中部门职责、个人职责和述职报告由被考核者填写,报考核工作小组,按一定标准评分;胜任力采取网络匿名方式测评,由公司领导测评、中层干部互评、部门内部员工测评三部分组成,比例构成见表2: 表2 胜任力测评权重 注:部门内部员工测评以技职管理人员为主,对于部门下设班组的工人及辅助人员,班组长参加测评,并随机选取20%工人及辅助人员参加测评 (二)考核流程及时间安排 表3考核流程及时间安排

公司中层干部考核办法

公司中层干部考核办法 Prepared on 24 November 2020

某制造企业中层干部考核办法 第一章总则 第一条为加强公司中层干部队伍建设,创新干部考核机制,激发干部队伍活力,促进企业又好又快发展,根据实际需要,特制定本办法。 第二条中层干部考核坚持党管干部原则和德才兼备、以德为先的用人标准,把职工群众认可和工作业绩结合起来,做到客观公正、注重实绩、简便易行。 第二章考核范围、形式和内容 第三条本办法适用于公司在职中层干部(包括总经理助理和部门助理)。 第四条考核形式和时间要求 对中层干部的考核,分为半年度考核和年度考核两种,一般分别在当年7月份和次年1月份进行。 第五条中层干部的考核具体时间由公司党委研究确定,并成立由公司党、政领导组成的考核领导小组。考核的具体工作由人力资源部负责。 第六条中层干部考核内容为德、能、勤、绩、廉共5项指标。 “德”—政治素质。考核要点包括:政治素质、思想品德、职业道德,事业心,政治方向和政治立场,群众观点和群众路线等。 “能”—工作能力。考核要点包括:团结协作、工作改革和创新能力,综合分析、解决难点问题和善于决策能力,执行能力和组织实施能力,政策水平、个人修养、领导艺术和人格魅力等。 “勤”—工作作风。考核要点包括:求真务实, 勤奋敬业,责任心和工作态度,恪尽职守,工作积极主动、出勤情况等。

“绩”—工作实绩。考核要点包括工作效率、工作质量、工作任务完成情况、工作创新、工作研究成果、工作经验总结及合理化建议等。 “廉”—廉洁自律。考核要点包括:执行党和国家廉洁自律有关规定和自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、以身作则,严以律己、清正廉洁、注重自身修养等。 第三章考核方式与程序 第七条考核方式 中层干部考核采取民主测评和个别谈话的方式进行。 第八条考核程序 (一)发布考核通知; (二)召开公司全体中层以上干部及部分职工代表(10人左右)大会,传达考核安排意见。公司党委负责人作动员报告,听取部门主要负责人和支部主要负责人的述职报告(个人述职时间限定在5分钟以内),与会人员以无记名方式,对中层干部进行测评; (三)成立公司考核领导小组(3至5个考核组),以党支部为单位组织对中层干部的考核测评。每个党支部抽10至15名职工群众代表参加考评,代表人员由党、团、工会小组长、班组长等骨干组成。各支部于会前提供上述范围人员名单,具体与会人员由考核组确定。与会职工群众代表以无记名方式,对中层干部进行测评。 (四)考核领导小组和部分与会职工群众代表谈话,听取他们对所在部门中层干部的评价意见,考核组做好评价记录。 第九条中层干部个人述职报告的主要内容:履行职责情况、廉洁自律情况、取得的成绩和存在的不足以及改进措施等。述职报告应客观公正,简明扼要。 中层干部个人述职报告于考核前一日报人力资源部。 第四章考核结果评定和运用

中层领导干部绩效考核办法

中层领导干部绩效考核办法(试行) 为准确评价中层管理干部地工作绩效,逐步建立科学有效地绩效管理制度,为干部选拔任用和奖惩提供客观依据,公司研究决定,每年对中层管理干部进行一次绩效考核,现将考核办法(试行)公布如下. 一、目地意义 实施干部绩效考核是干部管理地重要内容,是全面准确地识别、客观公正地评价、有地放矢地培养、人尽其才地使用、持续有效地激励、严格及时地监督干部地重要手段.目地在于通过考核,及时肯定中层管理干部地绩效成果,找准绩效障碍,保持系统及部门工作与公司整体战略目标地一致,激励和鞭策中层管理干部进一步改善和提高工作绩效,全面提升公司整体管理水平,促进各项事业又好又快发展.干部绩效考核,符合中央和上级党组织关于领导干部选拔任用和考核工作地规定精神,对于我公司建立完善干部能上能下、优胜劣汰地选人用人机制,强化管理干部地竞争意识、责任意识和发展意识,营造干事创业、奋勇争先地浓厚氛围,提高干部队伍地整体素质,保证公司改革、发展、稳定等各项工作地顺利进行具有重要地现实意义. 二、总体思路 对职位进行归类,区分不同类型地职位分别建立关键绩效指标考核体系,按照“关键绩效由关键主体考核”地原则,在突出关键绩效指标考核地基础上,同时实施一般绩效考核. 三、考核维度 考核维度包括绩效维度、能力维度、态度维度.每个考核维度由相应地测评项目组成. .关键绩效维度.指考核对象所取得地工作成果,从以下三个方面考核.⑴任务绩效:考核本职工作任务完成地情况.对不同职位地考核对象分设不同地任务绩效指标.⑵管理绩效:考核对下属管理和工作指导地绩效.⑶周边绩效:考核同相关部门地协作精神,以促进工作流程在部门间地顺利推进. . 能力维度.指考核对象完成各项专业性活动所具备地特殊能力和本职岗位所需要地专业能力.主要包括:⑴组织协调能力;⑵决策和分析判断能力;⑶管理和

中层干部工作考核表

中层干部工作考核表 总体评价 评价意见 优秀称职基本称职不称职 考核内容具体要求 等级标准 优秀良好一般较差 德1、思想素质和理论水平:学习政治理论、管理知识,正确理解党和国家的方针、政策,理论联系实际,不断提高理论水平和政策水平。 2、政治态度和政治立场:认真贯彻执行上级的有关决议,在政治原则问题上的立场、观点、态度和行动上与党中央保持一致。 3、政治品德和职业道德:襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公、遵纪守法、团结协作、相互沟通。为人师表,勤奋敬业,全心全意为广大教师、学生服务。 能1、认真履行岗位职责,工作有计划、有检查、有总结、有完整的工作档案,实行科学管理。 2、熟悉业务,工作有思路有创新,能胜任并独立完成职责范围内的工作。 3、能独当一面,抓好本部门日常管理,按时按要求完成本部门工作计划。 4、制定好本部门有关人员的岗位职责,检查落实规章制度,协调好本部门工作及人际关系,形成良好的团结协作氛围。 5、具有处理复杂问题的能力,对突发事件解决处理果断,不推、不让。 勤1、工作具有主动性,能认真处理自己职权范围内的事务,不向上推诿。 2、发扬民主,虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评,每学期至少召开一次座谈会(含工作研讨会)。

3、坚持原则,严格管理,工作认真负责,乐于接受上级或学校交办的各项任务,开拓创新,不守旧,敢于承担责任。 4、爱校爱生,以身作则,具有奉献精神,工作效率高。 5、工作中有全局观念,能较好地处理下属机构、同志之间的关系,相互沟通、相互配合、相互协调、相互树立威信。 绩1、本职工作成绩显著,工作能力、工作水平、工作方法得到改进和提高。 2、创造性的开展工作,各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求。 3、能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策,并被采纳,收到较好效果,或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉。 4、在学校的创建活动和迎检工作中,所承担的指标任务完成情况良好,做出的贡献大。 5、所负责的处室或部门工作业绩突出,成效跃居前列。 廉1、无以权谋私、暗箱操作、权力寻租现象,无违反民主集中制原则,权力滥用,造成工作失误现象等。 2、无违法违纪现象,无参与赌博的情况。 说明:民主测评表中,四项中只能选择其中一项打“√”。“优秀”赋5分;“良好”赋4分;“一般”赋2分;“较差”赋0分。

公司能力素质360度评估表(中层干部)

公司中层干部能力素质360度评估表 问卷说明 企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用,贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。作为一个优秀的企业中层管理者,既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程;既要具备领导力,又要有强势执行的职业素质。 为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力,执行能力,从而使企业成长更加稳健,发展更加快速,故进行此次360度调查. 价值观 定义: 深刻理解公司“超越平凡,打造一流”的核心理念,对公司的经营目标、经营方式、 社会责任等高度认同,以公司的愿景为自己的事业,并为之自律、付出和奋斗. 高效表现: 为了公司的利益,愿意牺牲个人利益 信守诺言,一旦做出承诺,便全力以赴,即使自己有所牺牲,决不失信于人 勇于承认自己的过失和错误,勇于承担责任 即使不利于短期商业利益,也能坚持原则,谨守职业道德标准 在不利的情况下,不轻易向困难低头,并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功 敢于承担富有挑战、压力性的责任; 以追求卓越、做行业的领跑者为目标,永不安于现状;在理解现实的基础上,为自己设定极富挑战性的目标,鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会 为实现目标能够挑战极限,视困难、问题或变化为挑战,锲而不舍,乐观自信 低效表现 为了个人的利益而不能坚持原则和标准,以至于损害公司利益 轻易许下不易实现的诺言,或许下诺言后转身就忘 不能做到言行一致,说一套做一套 不愿承担额外的工作任务 当决策失误时总是推托责任、寻找借口。 工作中仅仅追求达到最低标准,得过且过 对新知识、新技能采取保守态度,以工作忙碌为理由逃避学习

遇到困难和挫折时,经常抱怨客观环境造成失利,放弃努力 1.职业操守* 工作中能坚持原则, 谨守职业道德标准,客观公正地表达自己的看法,信守承诺;为维护公司利益愿意做出牺牲 1分2分3分4分5分 2.事业心* 主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务,即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成 1分2分3分4分5分 3.勇担责任* 在面临复杂、不确定的环境时,敢于果断决策,大胆作为,并敢于承担相应的风险和责任。 1分2分3分4分5分 4.激情进取* 追求卓越,做行业的领跑者,能够挑战现状,突破思维,抓住并创造机遇,通过不断学习、创新和变革实现企业的持续发展 1分2分3分4分5分 战略思考 定义: 围绕公司的核心理念与战略目标,通过对大量信息的分析,准确而迅速地把握业务领域的现状与趋势,并提出具有战略意义的建议与举措 低效表现: 不能很好理解公司的优势与弱势、面临的机遇与挑战 不能对本行业或本领域的发展方向做出准确判断 不能及时掌握竞争对手的发展动态 不能根据公司的发展方向与战略目标,提出有效建议 只关注短期目标的实现,而忽略或损害长远的发展 不能将所做的工作放在公司的战略层面上考虑

中层干部考核测评表

上海泰盛集团中层干部考核测评表 序 号 考核要素要素标志一次 赋值 二次 赋值1 工作质量 (15分) (所完成工作的 精确度、彻底性 和可接受性,以 及岗位职责的明 确度和工作责任 心的可接受度) A.岗位职责明确,责任心强,所完成本职工作的精 确度、彻底性和可接受性高(15-14-13) B.岗位职责较明确,责任心较强,所完成本职工作 的精确度、彻底性和可接受性较高(12-11-10) C.岗位职责一般明确,责任心一般,所完成本职工 作的精确度、彻底性和可接受性一般(9-8-7) D.岗位职责较不明确,责任心较差,所完成本职工 作的精确度、彻底性和可接受性较差(6-5-4) E.岗位职责不明确,责任心差,所完成本职工作的 精确度、彻底性可接受性差(3-2-1) 上 中 下2 工作效率 (15分) (在某一特定时 间段中按计划所 完成项目、产品、 服务的数量,以 及该项目、产品、 服务的可接受性 程度和工作主动 性、积极性程度) A.工作主动性和积极性高,特定时间内所完成项目、 产品、服务的数量可接受程度高(15-14-13) B.工作主动性和积极性较高,特定时间内所完成项 目、产品、服务的数量可接受程度较高(12-11-10) C.工作主动性和积极一般,特定时间内所完成项目、 产品、服务的数量可接受程度一般(9-8-7) D.工作主动性和积极性较低,特定时间内所完成项 目、产品、服务的数量可接受程度较差(6-5-4) E.工作主动性和积极性低,特定时间内所完成项目、 产品、服务的数量可接受程度差(3-2-1) 上 中 下3 工作知识 (15分) (对自己工作职 能各组成部分的 理解能力,对自 己工作与其他领 域工作之间联系 的理解能力,有 A.理解能力强,专业知识水平高,挖掘新知识能力 强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷少(15-14-13) B.理解能力较强,专业知识水平较高,挖掘新知识 能力较强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少(12 -11-10) C.理解能力一般,专业知识水平一般,挖掘新知识 能力一般,所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般(9 -8-7) D.理解能力较差,专业知识水平较差,挖掘新知识 上 中

中层干部年度考核表

中层干部年度考核表 中国矿业大学(北京) ( 年度) 单位 姓名职务 中国矿业大学(北京)党委组织部制 年月日 responsibilities 3) duties of accounting department loan review gang credit review/mean at all levels in accordance with credit approval rules, by examining the investigation reports submitted by investigators and other credit information, credit risk 姓名性别入党时间 职务职称工作时间 任现职时间分管工作 工作小结 responsibilities 3) duties of accounting department loan review gang credit review/mean at all levels in accordance with credit approval rules, by examining the investigation reports submitted by investigators and other credit information, credit risk —1— responsibilities 3) duties of accounting department loan review gang credit review/mean at all levels in accordance with credit approval rules, by examining the investigation reports submitted by investigators and other credit information, credit risk

公司中层干部能力素质360度评估表

杭州xxxx公司中层干部能力素质360度评估表 问卷地址: https://www.sodocs.net/doc/179787479.html,/bb281a3c-0ead-4bd9-8a82-d204500351ca.aspx 360度评估说明 360度反馈评估技术(360 degree feedback)又称多源反馈技术。它是由与被评价人有密切工作关系的人(包括被评价人的上级、同级、下级、自己)对被评价人进行匿名评价的综合评价系统,从而全面、客观地搜集被评价人工作表现的信息,了解被评价人的优势和不足,并可以通过多次评价结果的连续跟踪和记录,帮助被评价人进行科学的自我评价,促进被评价人不断成长。 问卷说明 企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用,贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。作为一个优秀的企业中层管理者,既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程;既要具备领导力,又要有强势执行的职业素质。 为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力,执行能力,从而使企业成长更加稳健,发展更加快速,故进行此次360度调查. 价值观 定义: 深刻理解公司“超越平凡,打造一流”的核心理念,对公司的经营目标、经营方式、 社会责任等高度认同,以公司的愿景为自己的事业,并为之自律、付出和奋斗. 高效表现: 为了公司的利益,愿意牺牲个人利益 信守诺言,一旦做出承诺,便全力以赴,即使自己有所牺牲,决不失信于人 勇于承认自己的过失和错误,勇于承担责任 即使不利于短期商业利益,也能坚持原则,谨守职业道德标准 在不利的情况下,不轻易向困难低头,并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功 敢于承担富有挑战、压力性的责任; 以追求卓越、做行业的领跑者为目标,永不安于现状;在理解现实的基础上,为自己设定极富挑战性的目标,鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会 为实现目标能够挑战极限,视困难、问题或变化为挑战,锲而不舍,乐观自信 低效表现 为了个人的利益而不能坚持原则和标准,以至于损害公司利益 轻易许下不易实现的诺言,或许下诺言后转身就忘 不能做到言行一致,说一套做一套

中层干部年度述职评议考核制度

江北区胜利村小学校 中层干部年度述职评议考核制度 (2015年8月30日修订) 为党的十八大精神,体现正确政绩观,使考核能够较全面、客观、公正评价干部的实际工作,成为推进干部队伍建设、促进学校发展的有效方式,建立以教职工评价为主、校级领导和自我评价相结合的三级考核体系,特制定本办法。 一、考核对象: 学校中层领导干部年度述职评议考核参照本办法,校级领导按照上级部门要求进行考核。 二、考核原则: 1、三级考核、整体评价的原则。 2、群众公认、注重实绩的原则。 3、连续评优、从严掌握的原则。 三、考核内容: 按德、能、勤、绩、廉的要求,分为政治素质、领导能力、工作作风、工作实绩、党建工作五项进行考核。 四、考核方法: 1、年度考核采取教职工民主评议测评、校级领导考核与自我考核相结合的办法。 2、教工民主测评:在全体教职工大会上进行个人年度述职,全体教职工进行民主测评。 3、校级领导考核:校级领导对中层干部进行考核评价。 4、个人自我评价:按测评具体要求逐项进行自我评价。 考核总分=教工民主测评总分的均值×60%+自我评价总分的均值×20%+校级领导考核建议总分的均值×20%。考核总分前三项的满分为100分,考核等次评定为“优秀”的,其得分一般需在85分以上(优秀等次的人数一般控制在15%以内)。考核等次评定为“称职”

的,其得分不低于70分。得分在60分以上70分以下的评定为“基本称职”。得分在60分以下的评定为“不称职”。 6、其他:凡在党风廉政建设、行风建设上存在问题的中层干部一般不得评为优秀。 五、考核程序: 1、考核对象将述职报告在校务公开栏张贴三个工作日。 2、考核对象在教职工大会上作述职报告,并进行民主测评。 3、校级领导对考核对象按照测评表具体要求逐项进行考核评价。 4、党支部按照测评表要求汇总以上考核意见,并计算考核分值。 5、考核反馈: 一般由正职以个别谈心的方式向中层干部反馈,并在校务会议范围内通报中层干部年度考核情况,同时在教职工大会上通报中层干部年度考核结果。 6、结果运用: A、考核结果作为党政干部选拔任用、奖惩等重要依据,考核为优秀、合格的方可参加相应领导岗位的选拔与竞聘。 B、考核为基本合格的,学校党组织对其提出诫勉,限期改进,并按干部管理有关规定处理。 C、连续两年考核为基本合格或当年为不合格的,按干部管理有关规定处理。 D、考核工作结束以后,中层干部的考核材料存入学校档案。 2015年8月30日

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