1.让孩子们感受童话的魅力,爱上儿童文学。
熏陶孩子的文学素养,激发孩子的想象力。
培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
让学生能够用自己的语言来讲故事。
请学生讲故事。
学生自己准备两个故事,讲给同学们听。
其他同学针对该学生的表达予以点评。
其他同学针对该故事发表自己的看法。
介绍格林童话的作者,主要内容。
·格林和威廉·格林兄弟收集、
《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对
1812年格林童话第一
86篇童话故事,第二集增加了70个故事,内容不断扩充,格林
200则,加上圣徒传说多达210则,再加上
215则。其中以《灰姑娘》、《三兄弟》、《白雪公主》、《小红帽》、
.《灰姑娘》
被逼着去做粗重的工作,经常弄得全身满是灰尘,因此被戏称为“灰
”。有一天,城里的王子举行舞会,邀请全城的女孩出席,但继母与两位姐姐却不让灰姑
.《青蛙王子》
她伤心地在那里哭。青蛙王子听到了,过来对她只要小公主以后
他就会帮她把金球捡上来。小公主刚开始是准备给青蛙王子金银
听到青蛙王子的请求的后,她开心地答应了。因为她想,青蛙怎么可能会跟人类住在
当青蛙帮她把球捡上来的时候,她马上拿着球走开了,根本本不理会青蛙王子。一天
她的父王叫她开门,她把发生的开切都
希望父王能把青蛙王子赶走。但她的父王紧持让她遵守诺言。小公主趁青
结果青蛙王子变回人了,而且还有
1.让孩子们感受童话的魅力,爱上儿童文学。
熏陶孩子的文学素养,激发孩子的想象力。
培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
让学生能够用自己的语言来讲故事。
请学生讲故事
学生自己准备两个故事,讲给同学们听。
其他同学针对该学生的表达予以点评。
其他同学针对该故事发表自己的看法。
《白雪公主》
-恶毒的皇后从魔镜中得世上最美丽的女人是白雪公主,妒火中烧,派猎人
猫人不忍心,偷偷放了白雪公主。森林深处七个善良的小矮人收留
她和森林里的小动物们一起快乐地生活。坏皇后得知以后,化装成一个老太婆
骗白雪公主吃下了有毒的苹果,伤心的小矮人将白雪公主的遗体放在水晶棺中。路过的
破除了毒苹果的魔法,救醒了白雪公主,而恶毒的皇后也得到
.《小红帽》
喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子,于是大家就叫
有一天,母亲叫她给住在森林的外婆送食物,并嘱咐她不要离开大路,走得太远。
她从未见过狼,也不知道狼性凶残,于是把来森林中的
目的告诉
狼知道后诱骗小红帽去采野花,自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装成外
等小红帽来找外婆时,狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了
幼稚、容易上当受骗的孩子。
白雪公主:
小红帽:
1.让孩子们感受童话的魅力,爱上儿童文学。
熏陶孩子的文学素养,激发孩子的想象力。
培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
让学生能够用自己的语言来讲故事。
请学生讲故事
学生自己准备两个故事,讲给同学们听。
其他同学针对该学生的表达予以点评。
其他同学针对该故事发表自己的看法。
讲述《生命之水》
在一个非常遥远的地方,有一个国王生了重病,人们都认为他已
请学生发表看法。
请学生复述这个故事。
请学生编写简单的剧本,然后分工合作,下节课进行表演。
:啊呀,我的病什么时候才能好呀!真痛苦,恐怕
三个儿子,他们对父亲的身体非常担心,每当他们伤心之时就跑到王宫的
一次,他们在花园里遇见了一位老人,老人问他们什么使得他
他们就把自己对父亲生病、担心无法医治的事告诉了老人,老人听
“原来是这么回事,我知道有一种生命之水,只要你们的父亲喝上
”
“如果我给父亲找回了生命之水,我就是父亲最
”):父王,我听说有一种生命之水,
这一来,大王子骑马所经过的山峡就变得越来越窄,最后
他想拨马往来路退回去,但后面的山峡
他想下马走路,可连马也下不来了,竟死死地
他的父亲老国王在病中一天挨一天地盼望着大儿子,可就是不见他回转。时间
.)
第四课时
1.让孩子们感受童话的魅力,爱上儿童文学。
熏陶孩子的文学素养,激发孩子的想象力。
培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
提高孩子的语言表达能力。
让学生理解故事内涵意义,能够发表自己的看法。
让学生能够用自己的语言来讲故事。
怎样对童话故事进行改编。
怎样去表演,尤其是怎样编造合适的对话。
3.怎样克服心理压力,勇敢的参加讲故事比赛。
表演上节课的故事《生命之泉》。
请学生对故事进行创造性改编,再进行表演。
格林童话比一比
学生自己准备喜欢的格林童话。
比赛前明确比赛规则,以及评分专制。
故事演讲比赛
其他同学针对该学生的表达予以点评,打分。
评出一等奖,二等奖。
1.让孩子们感受童话的魅力,爱上儿童文学。
熏陶孩子的文学素养,激发孩子的想象力。
培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯
。
提高孩子的语言表达能力。
让学生理解故事内涵意义,能够发表自己的看法。
让学生能够用自己的语言来讲故事。
请学生讲故事。
学生自己准备两个故事,讲给同学们听。
其他同学针对该学生的表达予以点评。
其他同学针对该故事发表自己的看法。
介绍安徒生童话的作者,主要内容。
·克里斯蒂安·安徒生(Hans Christian Andersen,1805年4月2日-1875年8
4日)丹麦作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事
《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》
介绍典型的故事代表
《卖火柴的小女孩》
故事详述
最近她妈妈一直在穿着。当她匆忙地越过街道的时候,两辆马车飞
弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎样也寻不到,另一只又被一个男孩子捡起
现在小姑娘只好赤着一双小脚走。小脚已经冻得发红发青了。她有许多火柴包在一个旧
可怜的小姑娘!她又饿又冻得向前走,简直是一幅愁苦的画面。雪花落到她金黄的长头
看上去非常美丽。不过她并没有想到自己漂亮。所有的
那儿有两座房子,其中一座房子比另一座更向街心伸出一点,她便在这个墙角里坐下来,
她把一双小脚也缩进来,不过她感到更冷。她不敢回家里去,因为她没有卖掉一
因为他们头上只
她的一双小手几乎冻僵了。唉!哪怕一根小火柴对她也是有好处的。只要她敢抽出一根
在墙上擦着了,就可以暖暖手!最后她抽出一根来了。哧!它燃起来了,冒出火光来了!
光明的火焰,像是一根小小的蜡烛。这是
小姑娘觉得真像坐在一个铁火炉旁边一样:它有光亮的黄铜圆捏手和黄铜
火烧得那么欢,那么暖,那么美!唉,这是怎么一回事儿?当小姑娘刚刚伸出一双脚,
她又擦了一根。它燃起来了,发出光来了。墙上有亮光照着的那块地方,现在变得透明,
桌上铺着雪白的台布,上面有精致的碗盘,填满了
冒着香气的烤鹅。更美妙的事情是:这只鹅从盘子里跳出来了,背上插着刀
一直向这个穷苦的小姑娘面前走来。这时火柴就熄灭了;她面前只
她点了另一根火柴。现在她是坐在美丽的圣诞树下面。上次圣诞节时,她透过玻璃门,
可是现在这一株比那株还要大,还要美。它的绿枝上
跟橱窗里挂着的那些一样美丽,在向她眨眼。这个小姑娘把
于是火柴就熄灭了。圣诞节的烛光越升越高。她看到它们现在变成了明亮的
“现在又有一个什么人死去了②,”小姑娘说,因为她的老祖母曾经说过:天上落下一
地上就有一个灵魂升到了上帝那儿去。老祖母是唯一对她好的人,但是现在已经
死了。
她在墙上又擦了一根火柴。它把四周都照亮了;在这光亮中老祖母出现了。她显得那么
“祖母!”小姑娘叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道,这火柴一灭掉,你就会不见
于是她急忙把整束火柴中剩下的火柴都擦亮了,因为她非常想把祖母留住。这些火柴发
照得比大白天还要明朗。祖母从来没有像现在这样显得美丽和高大。她把小
不过在一个寒冷的早晨,这个小姑娘却坐在一个墙角里;她的双颊通红,嘴唇发出微笑,
新年的太阳升起来了,照着她小小的尸体!她坐在那
“她想把自己暖和一下,”人们说。谁也不知道:她曾经看到过多么美丽的东西,她曾
①烤鹅肉是丹麦圣诞节和除夕晚餐中的一个主菜。
②北欧人的迷信:世界上有一个人,天上便有一颗星。一颗星的陨落象征一