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《浅谈作文素材的积累》课题论文

《浅谈作文素材的积累》课题论文
《浅谈作文素材的积累》课题论文

《浅谈作文素材的积累》课题论文

生活是写作的源泉,生活中处处是素材。所以,只有走进生活,

融入生活,才能发现作文素材,才能积累作文素材。

一、学会观察

积累作文素材的前提是善于观察发现生活中的素材。离开了生活,作文就会成为无源之水、无本之木。深入生活才能发现生活中的素材,为写作积累丰富的写作材料。蒲松龄的《聊斋志异》里面记录了许多神秘奇怪的故事,那些故事就是他在生活中积累下来的。他摆茶摊听故事就是为了搜集生活中的写作素材。那么我们首先要教会学生如何观察。

今天下雪了,小朋友们穿着厚厚的衣服来到学校,雪地上留下的

脚印,下课后堆雪人、打雪仗。让孩子们仔细的观察,下雪后远景是怎样的,近景又是如何?人们又是如何行动?堆雪人需要做些什么?由近及远,还是按空间顺序去观察?并且教孩子们在雪景中找出人们表现的差异,或者相似点。观察要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这

样的观察才会更加细腻、深刻。

观察可以分为静止物观察、人物观察、和事件观察。观察静止物

是比较容易的,但要让孩子们很快抓住它的主要特征还是得下点功夫的。

四年级第六单元的习作练习《胜似亲人》这幅图,我们班的孩子

的观察力就层次不同。有的同学只能发现一个老奶奶抱着一个小姑娘。有的同学能从人物的衣着,人物的神态,以及周围的坏境做出大致推断写出较好的作文来。最优秀的还是那些用心观察,并且用心思考的孩子,他们的文章就能在“胜似亲人”这一点上多用笔墨,所以更胜一筹。

而对于事件的观察,我们可以从小的事件入手,比如一次郊游活动、一次比赛等。这类观察,需要交稿的观察力和判断能力。因为事

情的真相不是显而易见的,它往往给人以假象。所以,需要进行综合性观察。

人物观察不仅要关注其外表相貌,衣着打扮,更要观察他的内心世界,思想品德等。

动物观察也不仅要观察其外表、生活习性等特征,而且要进一步深入到它的心理活动等。

如下面这个案例:

观察自己喜欢的小动物

学习目标:

1.激发学生喜欢动物的感情,使他们善于观察动物。

2.能按照一定顺序简绍动物某方面的特点,表达出自己的喜爱之

情。

课前准备

1.观察自己喜欢的小动物,关注动物的外形、脾气、进食、玩耍、

休息等细节,并做记录。

2.上网查找自己所观察的动物的相关知识,并做好记录。

学习过程:

一导入

1.本单元我们学习了不少写动物的文章,你能简单说说它们的特点吗?(高傲的白鹅;脾气古怪的小猫,慈爱的母鸡。)

2.为什么作者能如此了解它们呢?(因为作者喜欢这些动物,长时间仔细观察它们,抓住了它们在生活中的特点。)

3.今天我们也来听你简绍你喜欢的动物,把它们的特点展示给大家,好吗?

二明确要求,小组练习

1.你喜欢什么动物?你了解它那些方面的特点?(如外形、脾气、进食、嬉戏、争斗、休息凳,静静想两分钟。)

2.小组练习,相互交流。

(1)想说同一种动物的同学组成一组。

(2)一个同学说出动物某方面的特点,其他同学注意倾听,给予补充。

(3)推选出一人交流汇报。

三.班内交流,评价指导

1.要求。

(1)简绍动物要清楚明白,语言大方得体。

(2)能抓住动物的特点,按顺序简绍。

(3)能表达出对动物的喜爱之情。

2.同学交流,教师指导评价。

四.写有关动物的习作

1.明要求。

(1)写自己喜欢的小动物。

(2)要抓住动物的特点具体简绍,表达自己的真实感情。

(3)运用学过的表达方法。

2列提纲

(1)外形(2)姿态(3)吃食(4)玩耍

3. 打草稿,教师给予指导。

4. 欣赏作品。

5.自改习作。

6.誊抄习作。

附:

学生记录一:

我们的老师让我回家观察小动物,我们家没有别的,只有两条小金鱼。有一条较大,周身青黑色,胆子十分大,我给它起名叫“老黑”。

另一只鱼是红色的小金鱼,美丽的尾巴是透明的,喜欢跟我躲猫猫,胆子很小。它爱在盆底活动,不大爱到水面上来。

学生记录二:

小白猫:我奶奶家的白猫身上的毛像擦过油,很光滑。我发现它的一个与众不同之处就是它特别喜欢我把它的头皮抓起来,提在半空中,它会乖乖的一动不动。还有它喜欢磨爪子,奶奶在茶几底下放了一块纸板,被它抓的伤痕累累。没纸板时,它就会跑到床上去抓,把床单撕扯的毛毛糟糟的。

总结:善于观察才能发现好的材料。才能抓住事物的特点。莫泊桑之所以写出很多有世界影响的名著,是与他的善于观察,用心揣摩分不开的。“一沙一世界,一花一天堂”,如果学生善于从生活中的一草一木、一点一滴中认真体会观察,那么,他们的思想将会呈现出耀眼的火花,他们的感情也将插上翱翔的翅膀。

校园时学生们的大家园,同学们每天生活其中,教师应该引导他们多观察校园中的花花草草,它们在不同时间段,不同的季节中有什么不同?有哪些颜色的花儿,有哪些种类的操,它们有哪些特征,这些都是能写进作文的好材料。

正如契诃夫所说:“平时注意观察人,观察周围的事,那么后来在什么地方散步,例如在雅加达的岸边,脑子里的发条就会咔嚓地一响,一篇小说也就准备好了。”

二、学会积累

学会积累的首要任务就是学会记笔记。莫泊桑从小酷爱写作,福楼拜就是要他肯吃苦,勤练习,每天站在门口,把每天看到的情况记录下来,并且长期记下去,从中获得丰富的材料。

有一句话是这样的:“好记性不如烂笔头。”也有人说:“眼过千遍,不如手过一遍。”充分强调了动手的重要性。不管一个人的生活经历有多丰富,观察生活有多有心,听的、读的故事有多精彩,但是,只要时间过得久了,原本印象深刻的事随着时间的流逝会渐渐淡忘,而做笔记却可以使材料长久保存。积累写作素材时就得让孩子们善于利用手边的纸与笔,把观察到的有趣的事情记录下来,是积累素材的一种好方法。

对于小学生来说,学会记笔记可以从写日记开始。托尔斯泰就是由一个善于写平常的小人物变成了大作家。每天坚持训练观察能力,每天写观察日记,时间长了,积累的素材就多了,它对于小学生来说既可以是小练笔,更可以为自己的写作积累素材。俄国著名作家契诃夫就是时时处处在积累,所以写起文章来得心应手。

日记是生活的一面镜子,写日记对于孩子们来说,有点像吃臭豆腐,孩子们初接触,难免皱眉,日子久了,他们会欲罢不能,越写越上隐,直至成为一种乐趣。

而另一位大文豪也有随时记笔记的习惯,列宁记忆力虽然惊人,他却勤与动笔,写下的大量的读书笔记。小学生更需要记读书笔记。

首先教会学生积累课内名篇,或者是名篇中的部分名句。教师可以引导学生进行分类,如古诗中写春的句子、与友情有关的句子、写到乡愁的句子等,还有关于勤奋的名言、关于珍惜时间的名言、关于人生的格言等等。每天积累一点并持之以恒地做下去,就能形成一个语言材料的宝库。

其次,教会学生剪辑。因为有些杂志和报纸积累杂,阅读特别费劲,将有关内容从书籍、报纸、杂志上裁剪下来,编辑在一起,分门别类地粘贴在各个本子上。

再次,复印。把有用的资料复印下来,分门别类地订起来。

求知如采蜜,积学似储宝,作文学习中积累资料是十分重要的。

课内语言素材积累案例:

《颐和园》

师:找出自己最喜欢的词语、句子、段落,并做积累。

学生甲:

我喜欢的词语:神清气爽、姿态不一、葱郁。

学生乙:

我喜欢的词语和句子:耸立、神清气爽。昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。

学生丙:

积累:游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有那两只是相同的。

浅谈培养小学生自主管理论文

浅谈如何培养小学生班级自主管理能力 养成良好的行为习惯 利州区大力推进生本教育的同时,各校也积极响应,将生本教育理念融入到教学中,运用到班级管理中。生本教育在班级管理这块上的理念是提倡学生自主管理。学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能营造一个自信、快乐、和谐、实力强大的班集体。 低段的孩子,虽然年龄不大,但作为班主任的我也适当放手让学生去探索、去参与、去管理。在上一学期中,我在培养孩子的自主管理能力特别是养成好的习惯方面做了一些尝试,方法如下: 一、开门见山 前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾指出:“真正的教育是自我约束的教育”。因此在开学的第一周我将它定为常规养成教育周。向同学们宣读了学校的各项要求,还并根据本班的特点,讨论增补制定适合本班的班级公约。 利用班会课让学生以小组为单位在组长的带领下组织本组同学逐一进行认真的学习。在小组讨论中注重让学生明确怎么做,为什么要这样做,以及如何去做,使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪的烙印。尽管培养良好的行为习惯是一个长期的过程,不能寄希望开学的第一周、第一个月的强化教育活动就一劳永逸,但毕竟通过开学初扎扎实实的养成教育,可使学生熟悉校纪班规。多数学生能够在教师的提醒、引导下,逐渐地由“他律”发展为“自律”。 二、及时纠错 在引导学生养成好习惯的同时,及时纠正不良习惯是必不可少的。对于学生存在的问题我积极做到“晓之以理,动之以情”,使学生明白不良行为习惯的危害。为此我专门拿出课堂时间进行讨论,开展辩论会,让学生各抒己见,使学生认识到自己不良习惯已经给自己带来的学习上的危害,从而在思想上心理上对自己的不良习惯深恶痛绝,为以后改掉这

论文研究方法有哪些

阅读精选(1): 大学毕业论文的研究方法有哪些? 大学毕业论文的论文的研究方法有哪些呢?那里罗列了一些大学论文的研究方法,期望能给大家带给关于论文的研究方法问题的帮忙。 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方u法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的超多资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们带给规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。 论文的研究方法之实验法 实验法是透过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。 论文的研究方法之观察法i 观察法是指研究者根据必须的研究目的、研究提纲或观察表,用自我的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

工程项目管理毕业论文

建筑工程项目成本管理对策研究 专业项目管理 准考证号010********* 姓名陆亨 指导教师郑荣

摘要 自上世纪80年代初我国开始引进工程项目管理这一概念来,随着我国经济的持续、快速发展,工程项目管理被提到了重要位置,但在成本管理体制上仍存在着各种原因造成的成本浪费等的问题。怎样通过对工程项目成本进行有效的组织、实施和控制而达到强化经营管理,完善成本管理制度,提高成本核算水平,降低工程成本,实现目标利润,创造良好经济效益的目的是企业生存和发展的基础和核心。 项目成本管理工作是项目管理的重要内容,关系着每个项目的经济效益,对企业的生存发展起着至关重要的作用。因此,有效控制成本显得极为重要,加强项目成本意识,以利提高企业的竞争力。 关键词:工程项目成本管理成本分析成本控制

目录 第一章:工程项目管理的相关理论 (1) 1.1 建筑工程项目成本概述 (1) 1.1.1建筑产品概念 (1) 1.1.2建筑工程项目成本概念 (1) 1.1.3建筑工程行业的特点 (1) 1.2 工程项目成本管理与控制的原则 (1) 1.2.1项目成本最低化原则 (2) 1.2.2项目成本全面成本控制原则 (2) 1.2.3项目成本动态控制原则 (2) 1.2.4项目成本目标管理原则 (2) 1.2.5责、权、利相结合的原则 (2) 1.3 建筑工程项目成本的构成 (2) 1.3.1项目决策成本 (2) 1.3.2项目设计成本 (3) 1.3.3项目采购成本 (3) 1.3.4项目施工成本 (3) 1.4 工程项目成本管理与控制中存在的主要问题 (3) 1.4.1忽视工程项目“质量成本”的管理和控制 (3) 1.4.2忽视工程项目“工期成本”的管理和控制 (3)

小学体育教学论文

小学体育教学论文 营造务真求实的学校体育课堂教学 本文作者:李刚 发表时间:2007-7-7 作者单位:北京市丰台区卢沟桥第二小学 联系方式:lgqexlg@https://www.sodocs.net/doc/1814227178.html, 营造务真求实的学校体育课堂教学 摘要:学校体育是我国体育体系的主要组成部分,是实现我国体育目的任务的重要手段和途径,是开展全民健身运动的战略重点和基础,为培养全面发展的新世纪人材发挥着重要的作用。新的体育与课程标准下,为广大体育教师提供了展示自己教学能力的舞台,各种教学模式的教学方法层出不穷,但是在这样的形势下,我们却看到和体会到学生的身体素质却是逐年下降,肥胖与患近视的儿童逐年增多,本文就针对学校体育课堂教学中存在的一些问题,提出一些自己的看法。 关键词:学校体育; 运动量;有氧运动 前言:体育与健康课程新的课程标准已经在全国正式实施了,随着课程改革的不断推进,新的教学理念正逐渐转化为教学行为,但是,在体育课堂教学实践中,我们体育教学取得成功经验的同时,也在教学过程中出现了一些偏差,如体育教师对新课标的理解不够深刻,认识不够全面等,致使体育课的教学质量下滑,影响到学生的体质健康,在课堂中,学生的主体 意识被过分夸大,忽略了教师的主导地位,忽视学生体育知识,技能与体能的学习、锻炼与

勇敢顽强、刻苦锻炼的意志品质的培养。脱离了学校体育的本质(通过身体练习,使学生掌握基本的运动技能,懂得科学的锻炼和保健方法,养成坚持锻炼生体的良好习惯,促进学生全面发展),而淡化运动技能的学习,课的练习密度降低、运动负荷减少,在缺少运动实践体验与身体力行的锻炼,学生怎么可能获得终身体育的能力,更不要说为将来的工作与学习打下良好身体基础了。所以,目前我们体育教育工作者要对此问题引起足够的认识。 1、我国小学生的体质现状。 1、1国家体育总局近日在京公布的第二次国民体质监测公报显示,2005年,小学生视力不良率为31.67%,比2000年增加了8.5%。 数据显示,男学生肥胖率增幅较大,教育部体卫艺司司长杨贵仁还透露了其他令人忧虑的数字,我国7到22岁汉族学生中超重与肥胖检出率继续增加,成为影响学生营养健康状况的一大因素。以城市男生为例,2005年超重和肥胖率分别为13.25%和11.39%,比2000年分别上升了1.4%和2.7%;城市女生的超重和肥胖率分别为8.72%和5.01%,分别上升了不到1%。乡村的男生和女生的这两项指标也分别比2000年上升明显。 1.2学生的身体素质呈逐年下降的趋势。学生的身高、体重两项指标有所上升外,速度、力量、耐力、灵敏、柔韧素质都呈下降趋势。 2、学生体质现状的原因。 2.1、学生的主要精力放在了文化知识的学习上,忽略了对身体的锻炼。由于家长对学生望子成龙的心理,学生被过重的学习与各种课外班所累,没有专门的时间去锻炼身体。

本课题研究的具体实施方案

本课题研究的具体实施方案 1,研究周期: 一年,即2006年12月至2007年12月 2,研究步骤分五个阶段: 第一阶段:准备阶段. ①查阅文献资料,调研论证,寻找本课题的理论依据。 ②阅读专业报刊、杂志,捕捉教科研信息,了解国内外教科研动态和关于本课题的研究现状。 ③撰写开题报告 ④精心选择诗歌,准备分期分批发放给学生阅读. 第二阶段:2006年12月―2007年5月,初步阅读,总体感知. ①召开本课题开题报告会暨第一次研讨会。 ②发放诗歌篇目,让学生大量阅读,整体感知 ③经过课堂教学观摩课、示范课、开展交流研讨活动。 ④办好每期校刊《浪花》,开辟诗歌专栏。 ⑤出好每一期黑板报、墙报,及时交流研讨成果。 ⑥开展诗歌朗诵会。 ⑦完成阶段性成果论文《如何选择诗歌的阅读对象》和 总结《学生大量阅读诗歌后的体会》. 第三阶段, 2007年5月―2007年8月由总体感知到理性鉴赏.

①召开本课题第二次研讨会 ②引导学生进行理性鉴赏,经过课堂教学观摩课、示范 课,增进经验交流. ③完成阶段论文<<如何对诗歌进行理性感悟>> 第四阶段, 2007年8月-2007年10月让学生完成对感悟的书面表达. ①召开本课题第三次研讨 ②整理出常用的鉴赏术语,提供常用的鉴赏表达思路, 引导学生进行准确恰当的书面表达. ③完成论文<<如何对感悟进行准确恰当的表达>>.第五阶段,2007年10月―2007年12月,撰写"研究报告",结题. ①召开结题工作会,布置结题工作。 ②总结实验经验及体会,撰写实验论文。 ③整理实验资料、数据,撰写结题报告 研究的预定目标 1使广大中学生在原有的基础上更加了解中国诗歌,更加热爱我国的优秀文化,进而更热爱我们的祖国.2使中学生在诗歌高尚的人文情怀的影响下具有更高的审美品位,形成更高的审美情趣. 3为广大高中学生提供应对高考的必要武器. 4为广大一线教师提高系统的有效的诗歌教学方法.

毕业论文开题报告研究方法与手段

毕业论文开题报告研究方法与手段 篇一:开题报告中研究思路与研究方法的写法参考开题报告中研究思路与研究方法的写法参考 XX-02-15 19:51:02| 分类:毕业论文 | 标签: |字号大中小订阅 研究思路 研究方法 (1)模糊层次分析法="urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 本论文考虑到绿色造船评价指标既有定量指标又有定性指标,可以借助模糊评价方法的处理方式,将一些模糊的概念转化成定量的数据。此外,为了表达综合评价目标的层次性,考虑采用层次分析方法,建立评价对象和评价指标体系。因此,本文结合了层次分析法和模糊评价法的优点,采用模糊层次分析方法对船 舶建造的绿色度进行综合评价。 (2)理论研究与实证研究相结合的方法 绿色造船评价指标体系的研究注重理论与实证两种研究方法的结合,对现实中改善船舶建造活动与环境的关系,具有一定的评价和指导意义。本文采用该方法,界定了绿色造船的定义以及综合评价目标等相关概念(第2、3章);构建了绿色造船评价指标体系;结合模糊层次分析法,构建了

数学评价模型(第4 章)。最后,结合实例进行验证研究(第5章)。 (3)定性与定量分析相结合的方法 本文在研究过程中,重视并力求结合定性分析与定量分析进行研究。本文根据绿色造船的三大特征,构建了绿色造船评价指标体系(第3章)。采用模糊层次分析法确定了各个评价指标的权重,并结合专家打分法和中国节水技术政策大纲、《工业企业厂界噪声标准》、《大气污染物综合排放标准》等权威统计数据给予评价指标以定量的数值,最终得出定量的综合评价结果(第4章)。 (4)比较研究的方法 比较研究方法[32]是确定事物之间共同点和差异点的一种逻辑方法。在现实中,比较研究法几乎成为认识事物最常用的一种方法。本文在总结绿色造船定义中大量采用比较研究法,通过横向比较找出绿色造船和一般造船的共同点与不同点以及中、日、韩三国造船现状的比较(第2章);然后,将众多绿色度评价方法进行比较,比较各个评价方法的优点和缺点,为绿色造船评价指标体系选择适 当的评价方法,从而使综合评价结果更具科学性与合理性(第4章)。 (5)归纳与演绎相结合的方法 归纳与演绎相结合的方法是一种辩证逻辑的方法。本文

课题研究的主要方法

四、课题研究的主要方法 1.文献研究。通过阅读、翻阅与本文相关的著作、论文、期刊等理论成果,来学习前人的分析研究思路和写作手法,吸取宝贵经验、开拓本文的写作分析思路,丰富理论知识,在原有的基础上进行创新。 2.调查问卷法。我根据J公司员工是否愿意宣传自己的公司、员工是否自愿留在公司为公司效力和员工等方面设计问卷,收集分析相关数据,同时运用所学理论,做到理论与数据相结合,科学分析。 3.访谈法。我在J公司三个部门中各选取了1~2名员工,进行半结构化访谈,并根据他们的回答进行归纳整理。 四、课题研究的主要方法 1.文献研究。通过收集文献等相关资料,丰富更多的理论知识,吸取宝贵经验,开拓研究分析思路。 2.调查分析。通过收集h公司管理人员针对工作压力的调查问卷,运用SPSS分析法分析数据,同时运用所学理论相结合,做出科学的研究结果。 3.总结归纳。对研究结果进行系统的归纳总结,得出最终的结论,提出相对的建议。 四、课题研究的主要方法 本文通过人力资源管理和招聘管理的相关理论进行研究,主要包括人力资源的目标、任务、胜任力模型理论、结构化面试理论和人才测评,用以上理论作为基础,结合哲博百众(天津)科技有限公司招聘管理和人才甄选的现状,对其招聘管理中存在的问题进行分析,进一步提出优化的建议。 本文主要采用的研究方法有问卷调查法、观察法和文献研究法。 文献阅读:阅读期刊、著作、论文等文献,研究相关知识理论,学习理论基础,并思考论文的内容核心和写作方式,寻找书籍间内容的相互联系,总结出共通点,加入自己的思考,打开思路。结合实际:收集与研究相关的实际案例,跟阅读总结的文献理论相结合,同时积极做出个人思考,根据实例分析理论。总结归纳:得出最终的结论,从不同方面进行优化和总结,加以个人的观点和意见。 四、课题研究的主要方法 1.文献研究。通过大量阅读、仔细翻阅与本文相关的著作、论文、期刊等理论成果,来学习前人的分析研究思路和写作手法。吸取宝贵经验、开拓本文的写作分析思路,丰富理论知识。2.问卷调查分析。通过问卷调查收集相关理论所需相关数据,同时运用所学理论,做到理论与数据相结合,科学支撑。 3.总结归纳。对研究结果进行系统的归纳总结,得出最终的结论,提出个人看法与建议。 四、课题研究的主要方法 1.文献研究。通过大量阅读、仔细翻阅与本文相关的著作、论文、期刊等理论成果,来学习前人的分析研究思路和写作手法。吸取宝贵经验、开拓本文的写作分析思路,丰富理论知识。2.问卷调查。进行问卷的设计和发放,以及后期的数据处理,从得到的数据中得出结论分析问题。 3.总结分析。除了分析已知数据外还要对其提出建议和参考,为其发展提供信息参考。

工程造价项目管理毕业设计论文

工程造价项目管理毕业设计论文 建筑工程项目管理毕业论文 学院: 辽宁信息职业技术学院 专业班级: 工程造价G112 学号: 11 学生姓名: 刘亮亮 指导教师: XX 摘要 随着建筑行业竞争日趋激烈、建筑市场推行无标底招投标,企业能否在市场竞争中立于不败之地,关键在于企业能否为业主提供质量高、工期短、造价低的 建筑产品;而企业能否获得较大的经济效益,关键在于有无低廉的成本。因此, 建筑施工企业在项目施工中要以尽量少的人、机、材消耗创造较大的价值。通过 施工过程中的成本控制与管理,及竣工决算达到以收抵支,并有所盈利,这正是 施工企业所追求的目标。 关键词:项目成本控制,成本管理,建筑工程,工程技术,工程安全 Abstract Along with the increasingly fierce competition in construction industry to implement without base price bidding, the construction market, companies can in market competition, the key is whether

companies will be for the owners to provide high quality, short construction period and low cost of construction products; Companies access to greater economic efficiency, the key lies in the presence of low cost. Therefore, the construction enterprises with less as far as possible in the project construction, machine, material consumption, to create greater value. Through the construction process of cost control and management, and the date of completion final accounts to arrive, and profit, it is construction enterprise goal. Keywords: project cost control, cost control, architectural engineering, engineering technology, engineering safety 目录 提要 - 5 - 第一章、加强成本控制 - 6 - 第二章、工程项目成本管理的控制的过程 - 7 - 2.1成本最低化原则 - 7 - 2.2全面成本控制原则 - 7 - 2.3目标管理原则 - 8 - - 8 2.4责、权、利相结合的原则 - 第三章、工程项目内部成本控制主要内容 - 8 - 3.1项目部是成本控制中心,其成本核算对象是项目部的各个单项工程 成本 - 8 -

小学体育论文范文:小学体育教学探究

小学体育情境教学初探 石莱镇中心小学 郭庆法

小学体育情境教学初探 石莱镇中心小学郭庆法 摘要: 小学生普遍有比较强的好奇心,学习进取心也较强,有一定的自我控制能力,在体育教学中,教师要很好地利用这一特点,强化情境教学。本文根据小学体育课的特点,分析了教学内容的合理选择与搭配问题,讨论了如何促进教学效果的几种教学方法。 体育课有着自身的特点,教学活动大多数在室外开展,如何选择适合的教学内容,组织好教学,激发学生主动参与到体育课活动中,并且可以在锻炼身体的同时丰富其情感体验,促进身心健康发展,是体育课教学很重要的目的。 一、教学内容的选择与搭配 根据小学生活泼好动、善于模仿、希望得到肯定的身心特点,在选择教学内容时应当以能够激发其学习兴趣、促进其健康发展为准则。教师可以结合当地的习俗等,将其与课堂结合,使课堂内容更加贴近生活。 在教学内容的搭配上,应当根据学生的特点,采取先易后难、先灵敏后力量等方法,因材施教,合理搭配。具体说来,按照学生不同的体育水平,进行不同层次的教学。对刚起步的学生,教学内容主要是一些基本活动,如体操、走、跳、攀爬、简易舞蹈等,同时与对应的游戏教材相结合,容易被吸收,有利于维持学生的注意力,收到良好的效果。对于基本活动掌握较好的学生,以投、跳、小足球、韵律活动、武术等为主要内容,并且可以搭配一些富有趣味的比赛或者游戏。而对于体育素质较高者,则以发展其速度、灵敏、柔韧等素质为主,搭配某些体操、加速跑、武术、跳远等活动,让小学

生掌握一到两项用来健身的项目,养成良好的体育习惯,为今后自觉坚持体育锻炼打下基础。 二、促进学习效果的教学方法 教学内容选择好了之后,就应当运用适合的教学方法,让学生能够在体育课程中一个良好的学习氛围里,有效地领会课堂内容,达到应有的教学效果。 1.借助情境创新教学 小学生普遍有比较强的好奇心,学习进取心也较强,有一定的自我控制能力。教师可以运用故事创设情境,如消防战士、环境使者、祖国卫士、梦中奥运等。教学中设置情境辅助教学时,应当注重发掘小骨干,可以集体练习或者分组练习,培养他们互帮互助、团结协作的品质。组织一定的有意义的竞赛,使学生体验到应有的挑战性、竞赛性,明白相应的思维过程及如何以智取胜。教学活动中,老师不应该将课堂安排得太满,而应当给学生留一定的空间,努力营造一种和谐、愉悦、平等、积极的课堂氛围,将学生当作学习的主人翁,激发其探索及其求知欲望。同时,在教学中,应当创设或者引入一些带有情绪色彩、活泼生动的场面,增加学生的情感体验。将娱乐活动与体育教学结合起来,如学生轮流领操、师生一同参与游戏等,讨论问题时让学生畅所欲言,对其回答及时鼓励,激发其创新意识。 2.创设情境式教学 小学生刚刚入学时,兴趣广泛,好奇心极强。通过创设情境,可以让小学生在快乐学习中学会走、跳、投、体操、列队等。情境如神龙飞舞、猎人打猎、小青蛙跳荷叶等。教师在创设情境时,应当注意其具体化、生动化、形象化。学生的情绪往往是情境教学的核心,根据其心理认知规律,先易后

开题报告主要方法和措施doc

开题报告主要方法和措施 篇一:超详细开题报告模板及写法 XX学院毕业论文(设计)开题报告撰写格式规范开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。通过撰写(转载自:小草范文网:开题报告主要方法和措施)开题报告,开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。 一、开题报告的内容要求 (1)选题的背景、意义 论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。 (2)综述本课题相关研究的最新成果及动态(可借用文献综述中相关内容) ①引言部分 引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,使读者对综述内容有一个初步轮廓。 ②正文部分 第一,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并

引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。第二,介绍课题发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。 ③总结部分 在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术或应用价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多,与引言相当。 (3)课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点,预期达到的目标①课题的研究内容 课题的研究内容就是论文的主攻方向,即做什么。它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的,论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题,而主要问题的解决,将得出研究成果。 课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题,或某一个新的技术问题,或某一个新的方法问题等,以及开题者对这个问题的基本观

毕业论文课题研究的主要研究方法和手段

毕业论文课题研究的主要研究方法和手段 1、调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。 2、观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 3、实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。 4、文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。 5、实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。 6、定量分析法

小学生班级自主管理论文

小学生班级自主管理的培养 何景花 屈指算来,从师范院校毕业已有十四年了,从事班主任工作也有十二个年头了,在这十二年的班主任工作中使我认识到,小学六年虽然短暂,却影响着学生的漫长人生,因此作为小学班主任的我们,不仅仅是为了使学生学会知识,更要培养学生的自我感知、自我辨析、自我管理的能力,培养学生良好的道德品质与行为习惯,使学生们离开了学校、离开了教师也能做到自我教育、自我制约、自我进步。因此我觉得一个班级管理的最高境界就应该是学生的自主管理。 作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自主管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,“教,是为了不教”,教会学生自己管理自己,在轻松的氛围中探寻“管是为了不管”的教育真谛。真正扮演好引路人和协调者的角色。在探索自主管理的模式上,我觉得应该注意这样几点: 1、“放手”不等于“放任自流” 班级实行学生自主管理,班主任必须切实放手让每一个学生参与到班级事务的讨论“决策”处理和评价中来,但这种“放”

是建立在“收”的基础上的,千万不能把“放手”管理变为放任自流。我们班主任要通过深入细致的思想工作将全班同学的不同意志、心愿和想法都收拢到同一个目标上来,凝聚成全班同学共同的意志,并要通过班级目标的确立、班级计划的制定体现出来。在具体的班级管理工作中,班主任要当好管理的参谋,辩正地处理好“放与收”的关系,决不能不闻不问,任其发展。 2、“热情”赏识,也要“冷静”对待 正确处理“热与冷”的关系。对学生管理的成功举措,管理过程中好的做法,我们要用赏识的眼光看问题,热情地表扬,以进一步激发他们更大激情,发掘他们进一步发展的潜力。对学生管理中出现的缺点和过失,我们不能视而不见,也不能一盆冷水泼下来,要冷静对待,不可盲目指责,应该维护他们的自信和自尊。在引导他们认真分析造成过失的原因的基础上,帮助他们持续改进。 3、民主、平等、一视同仁 我们对待每一位同学必须做到一视同仁,让民主和平等的观念深入到每位同学心中。班干部在工作中接触班主任的机会多,关系容易比较“近”,而普通的岗位负责人和班主任接触的机会不是很多,但我们应该时刻保持冷静的头脑,正确对待班干部的得与失,不能依靠主观判断,加强对班干部的思想教育也是十分

学术论文研究方法

学术论文研究方法 *本文是作者为本校研究生作的一个讲座内容,系浙江理工大学研究生教育改革与研究重点项目(项目编号:YJG-Z06003) 张祖尧浙江理工大学学报编辑部,副编审 近年来,我国高校在校研究生人数快速增长,他们中大多思想活跃、努力学习、刻苦钻研,能顺利地完成学位论文,通过答辩,并在学术期刊上发表。然而,由于硕士研究生,一般刚刚涉及科学研究和论文撰写,没有这方面的训练和经验,加上时间紧促,论文撰写中尚存在一定的困难及各种各样的问题,这是很正常的。目前,通常由导师个别辅导以及模仿报刊论文去写作,从实践来看是很不够的。 笔者长期从事学术期刊的论文编审工作,受理了许多研究生论文,从中了解到开办这方面的讲座和辅导是许多研究生希望。然而,论文撰写涉及的问题很多、很细、很深,本讲座也许只能起到一个抛砖引玉的作用。论文撰写是充满个性差异的事物,为了提高本讲座的实际指导意义,尽量多讲授一些写作中的共性问题,以写作的基本方法、规律和思路为主,避开具体的专业知识问题和语文问题。为此,讲座安排了四方面的内容:科技(学术)论文的基本知识;学术论文写作的一般方法和要领;论文各个部分的撰写要点;论文的规范化与标准化。 本讲座的不少内容仅仅笔者个人的经验总结,是探索性的,例如,如何论述本研究的先进性和创新性,文章正文的撰写方法和思路等,因此尚不成熟。学术论文的写作本身具有复杂性和多样性,本讲座介绍的方法和技巧很难适合所有的论文写作,加上笔者的知识水平因素和时间仓促,尚存在各种不足和缺陷实属难免,但希望能为研究生和一些年轻教师在论文撰写上提供参考。 一、科技(学术)论文的基本知识 (一)学术论文的种类 不同类型的学术论文其写作方法有着很大的不同。学术论文可有多种分类,按出版(发表)的形式分有:期刊论文(0.3~0.6万字),学位论文(硕士3~5万字,博士5~15万字),会议论文,科技报告等。按内容及研究性质分有:a)研究报告型,由于研究方法的不同,有实验研究报告、调查研究报告、观察研究报告和对策研究报告等;b)开发发明型;c)议论(论证)型;d)综述评论;e)研究简报。 上述分类在实践中不是绝对的,一篇论文可以采用多种研究方法。 (二)科技(学术)论文的基本性质与要求 科技(学术)论文经过专家鉴定和(或)发表,便成为人类知识的载体――文献。一篇篇文献犹如点点知识的源泉,最终汇成知识的海洋,造福于人类。作为人类知识载体,论文必须满足以下一些要求。 1.科学性要求 科学研究的目的就是揭示事物发展的客观规律,探求客观真理,使人们能够客观地认识真理。反映科学研究成果的科技论文就必须根据科学研究的这一总任务,对研究对象进行深入的探讨,客观地揭示其内部规律。因此,论文撰写者首先应该具有科学、负责和严谨的态度,实事求是、数据翔实,分析深刻,结论可靠。千万不能弄虚作假、主观臆造,或带有个人的感情色彩和偏见。 2.创新性要求 创新性是科学研究的生命线,是科技(学术)论文的灵魂。在科学研究的竞赛中只有第一,没有第二。它要求文章所揭示事物的现象、属性、特点及运动规律、或者这些规律的运用必须是前所未有的、首创的或部分首创的。对于硕

工程管理专业毕业论文.doc

题目:工程项目投资控制的分析专业:土木工程(工程管理)学号: 姓名: 指导教师: 学习中心: 2016 年 4 月24日

院系上海工程技术大学专业建筑工程管理 年级 13建工学号姓名何强 学习中心指导教师 题目 指导教师 评语 是否同意答辩过程分(满分20) 指导教师(签章) 评阅人 评语 评阅人(签章) 成绩 答辩组组长(签章) 年月日

毕业论文任务书 班级学生姓名学号 发题日期:2016 年4月22 日完成日期:2016 年5 月30 日 题目工程项目投资控制的分析 1、本论文的目的、意义长期以来,我们普遍把工程项目投资控制的重心放在建设的实施阶段——施工 图预算、决算的审核上。要完整有效的控制工程造价,取得投资效益的最优化,还必须在项目决策阶段、 设计阶段、实施阶段对工程造价实施全过程控制。 2、学生应完成的任务 第一步:在全面掌握有关理论的基础上积极着手收集资料,拟定该论文大纲; 第二步:依据指导老师修改后的论文提纲撰写论文; 第三步:向指导老师提交论文初稿; 第四步:依据老师的指导对论文进行反复修改; 3、论文各部分内容及时间分配:(共 10 周) 第一部分收集相关资料,阅读理解( 2 周) 第二部分确定题目,拟定设计大纲( 3 周) 第三部分撰写论文,修改( 3 周) 第四部分定稿, ( 2 周) 第五部分( 周) 评阅或答辩( 周) 4、参考文献 [1] 左小德项目投资管理学[M].广州:暨南大学出版社,1997. [2] 彭烨.关于建设项目工程造价的有效控制[J].建筑管理现代化,2008 [3] 林国胜.关于工程造价目标过程控制的思考.基建优化,2010,26(2). [4] 周桂荣.惠恩才编著.成功项目管理模式.北京:中国经济出版社,2006 [5]刘伊生编著.建设项目管理(第二版).清华大学出版社、北京交通大学出版社,2004. [6]王伟. 基于全过程造价管理理念下的施工阶段工程造价动态控制研究[D]. 昆明理工大学, 2008,(9).

小学体育教学论文2020学年小学体育教学论文范文

小学体育教学论文-2018学年小学体 育教学论文范文 体育教学中要有效益意识就是在体育活动中要有所收获。体育教学的效益要看学生的变化,而且是很快的变化,而不是浪费时间的变化。体育教学目标要与教学效果是一致的,能够完成教学目标,最大限度的满足学生个人的教育需求,从大的方面是满足社会的需要。具体的说,有效的体育教学是教学结果要与教学计划相符合,与预期的目标、社会和个人的教育需求是吻合的。所以,为了为了实现这些目标,满足学生的学习需要,满足家长、社会的需求,就要进行体改革,使体育教学科学化有效化。 体育有效教学不是理论就可以的,而是经过长期的实践,在实践中不断的反思,进而对自己的实践进行改革,这就需要教师具有创新意识,在创新的实践中进行改进。新课程的教育理念需要

教师不断的领会,并把这些理论逐步实施在课堂教学中,能在实践时与理念进行对比,形成新感悟,而实践周而复始,这样问题就会发现并在分析中解决。落实与贯彻新课标就是一个反思性的教学过程。如果体育教学教师缺乏创新精神与反思精神,那么,新课标准的精神就会无法理解,对于新课程改革的进度也很慢,体育教师要改变这种现状,做一个有心人,做一个改革的实践者。 体育教学中的准备活动、教学实施、教学评价、课后作业等向个环境的实施都需要一定的策略,在每个策略中落实有效教学,如果我们无法完成各个环节的教学,那么,有效教学就无从谈起。下面就体育教学的两个阶段中重点来谈一下如何实施有效教学。 这一阶段的实施策略就是指教师在课堂教学前或者上课前的教学行为,或者说是教案的制定、场地器材的准备、学生的情况了解等。其中,教学设计是最重要的一个环节,这是实施有效教学

毕业论文 开题报告 详细步骤

开题报告主要包括以下几个方面: (一)论文名称 论文名称就是课题的名字 第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。 (二)论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。 (三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。 规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

(四)论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。 (五)论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 (六)论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 (七)论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总

【毕业论文】课题研究的基本方法与思路

【毕业论文】课题研究的基本方法与思路课题研究计划及进度安排(时间安排一般不超过四年) 步骤时间安排内容摘要 (1)进行开题论证。 2007年3月至(2)组织教师学习相关理论。 1 2007年4月 (3)调查课堂教学现状,对教师的教学能力和学生的学习能力做初步的评 准备阶段估。 (4)确定子课题研究人员,制订子课题研究方案。 (1)创设有助于学生学习的班级文化环境。 (2)组织课题组成员经常进行理论学习和行动研究,不定期听课、研讨。 2007年5月至(3)聘请课题组专家到校指导。 2 2008年10月 (4)对课堂教学评价资料进行收集整理 实践探索阶段 (5)收集和整理教学案例和教案。 (6)在研究后期,对教师教学和学生学习能力再次进行评估。 (7)做好阶段性研究成果的收集整理工作,组织课题组成员撰写相关论文。 2008年11月至(1)对研究材料进行分类整理和汇总,撰写研究报告。 3 2008年12月 (2)对研究的成果进行汇编,形成系列成果。 总结推广阶段 (3)请课题组专家对该课题研究进行评价和验收,在全校进行推广。六、项目主要成员及分工(不超过10人) 姓名性别年龄职务职称承担主要任务邓承校小学高级教师男1960(8 副校长负责课堂教学的指导 小学高级教师殷新友女 1970(6 副校长负责课堂教学的指导

小学高级教师解友霞女 1966(5 副主任负责课题研究的方案制订、资料整理和分析 女小学高级教师索晓芹 1977(10 教师承担语文教学实验 女教师小学高级教师袁琛 1975.8 承担语文教学实验 小学高级教师女教师闵虹 1979(8 承担数学教学实验 小学高级教师女教师刘秀芬 1973.3 承担数学教学实验 小学高级教师女教师计红 1979(2 承担书法教学实验 小学高级教师女教师刘培 1976(9 承担音乐教学实验 小学高级教师女教师代霞 1979(9 承担美术教学实验七、经费预算安排单位:万元 总投资甲方拨款乙方自筹 1.35 0.80 序号用途数量金额来源 资料费 3000 1 拨款、自筹 调研费 700 2 自筹 小型会议费 5000 3 拨款、自筹 差旅费 1300 4 自筹 印刷费 1500 5 自筹 管理费 500 6 自筹 其他 1500 7 项目负责签字财务负责人签字

关于小学体育教学论文六篇

关于小学体育教学论文六篇【篇一】 在小学阶段,体育课是为了增强学生的体质,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力,为学生终身参加体育锻炼打下基础的重要阶段。小学是学生生长发育的关键时期,长期坚持跳绳可以推迟软骨钙化的年龄,使骨龄的生长期变长,这样一来就可以促进身高;能按照规律的上下跳动可以促进个人脑细胞的生长,使我们的大脑得到更好的发育;经常跳绳还能使小学生的协调性、灵敏性得到显著提高,文章就立足于这个关键点,对小学体育教学中如何学习花样跳绳进行研讨。 1. 花样跳绳的教学意义 1.1. 丰富了体育课程 在当代的体育课程教学环境下,我们主要是侧重于学生体质能力方面的锻炼,课程大部分围绕了提升学生速度能力、耐力能力、跳跃能力、投掷能力等等来进行课程教学,并且主要是为了使学生在小学阶段能取得较好的体育成绩,偏重于这个方面的教学,没有使学生对于体育运动的积极性得到提高,只是让他们一股劲的训练和比赛,学生的自主创新能力没有得到提高,通过花样跳绳这项运动,可以满足师生对于健

身趣味的追求,并且增强了学校的教育文化,使学校的体育运动氛围得到提高 1.2. 提高学生身体素质 平时我们讲的跳绳就简单的单摇跳而已,而我们的花样跳绳使我们的学生全身心的参与进来,跳绳时的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激,能有效的增强我们脑细胞的活力,使学生的思维和想象力得到提升。我们跳绳需要学生身体的各个部位都参与进来,才能学好我们的花样跳绳。通过各种不同的花样跳绳的练习,学生的协调性和自己的对于动作节拍感都得到增强,为学生在学习其他体育项目的之前都奠定了良好的基础。 1.3. 促进学生心理健康 当代教学环境下学生的心理健康也是非常关键的 一环。在小学体育教学中,我们可以利用花样跳绳多变的方式来对学生进行心理教育,使他们健康快乐成长。在学习的过程中,学生习得动作的成就感是非常强的,教师加以表扬就能极大的提升孩子的自信心,能使他们心理健康得到良好的发展。花样跳绳具有丰富的动作方法,在学生练习的过程中能使他们的思维能力得到很好的锻炼,促进情绪积极,改善心境状态,有利于心理健康。

开题报告的基本要求写法研究方案

开题报告的基本要求写法研究方案

开题报告的基本要求 1.开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生根据毕业论文(设计)课题研究目的的具体情况,在毕业论文(设计)工作前期内完成,并经指导教师审阅签署意见。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按统一设计的电子文档标准格式打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴; 3.开题报告内填写的内容,必须和学生毕业实习中完成的论文(设计)课题研究情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及系主管领导审批后方可重新填写; 4.开题报告内有关“系”、“专业”等名称的填写,应写中文全称,不能写数字代码。学生的“学号”要写全号,不能只写最后2位或1位数字; 5.开题报告内“主要参考文献”的填写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写,不能有随意性;6.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“ 3月3日”或“ -03-03”。 开题报告的基本写法

开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时能够先写这一部分,以此为基础撰写其它部分。具体要求如下: 1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。 你的观点或方法正是需要经过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题,能够是一个大问题下的几个子问题,也能够是几个并行的相关问题。 2.国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其它相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的

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