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计算机网络课程设计(大学校园局域网)

计算机网络课程设计(大学校园局域网)
计算机网络课程设计(大学校园局域网)

计算机科学与技术(11级)

计算机网络课程设计任务书

题目:兰州理工大学附属中学校园网的设计

学生姓名:班级:计算机科学与技术1班学号:10000000

题目类型:工程设计(G)指导教师:

一、课程设计的目标

通过该课程设计,使学生熟悉路由器、交换机的配置及相关命令。根据网络案例设计出包括网络拓扑结构图、IP分配及规划、特殊网络应用技术。从而提高设计方案的分析、设计、论证、实现及文档规范书写的能力和解决实际问题的能力。

二、设计内容

1.计算机网络方案设计

完成需求分析;

选择确定局域网网络技术;

选择传输介质;

确定主干网传输方案;

划分子网与设定VLAN;

确定Internet接入方案;

确定中心机房设计方案;

绘制网络拓扑图;

(综合布线方案设计)

完成设备选型;

做出设备报价;

完成方案文档(课程设计说明书)。

2.可选内容

VPN支持;

视频会议;

无线局域网;

其它弱电系统:音响(背景音乐)系统、有线电视、LED点阵显示屏、IP 电话、门禁考勤、电子巡更、消防报警、防盗报警、视频监控等。

三、设计原则

实用性;

先进性;

可靠性;

可伸缩性;

可管理性。

四、方案文档(课程设计说明书)正文主要内容

1.前言

2.企业案例描述:企业名称,行业,业务,规模,下属部门与分支机构、网上业务,信息流量,(包括分支机构的)地域分布图(决定传输介质与走线),网络建设投资规模。

3.需求分析:根据企业性质、机构分布、网上业务、信息媒体的类型及流量,确定:

1)带宽(核心层、(部门层、)桌面);

2)子网与VLAN规划;

3)实现的信息服务;

4)应用程序;

5)存储系统分析:(数据量、访问流量、DBMS)

6)系统及数据安全分析;

7)网间隔离。

4.拓扑图及方案整体描述和实现(在实验室搭建模拟网络):

1)主干网传输方案设计

2)Internet接入方案

3)远程访问支持

4)子网划分与VLAN设定

5)存储方案:双机(热)备份、RAID、磁盘阵列、存储局域网(SAN)

6)设备选型:传输介质、路由器、交换机、(防火墙、RAS、Modem Pool)、

校园无线网组网课程设计

计算机网络设计说明书学院名称:计算机与信息工程学院 班级名称:12级网工(4)班 学生姓名: 学号: 题目:校园无线网络组网方案设计 指导教师 姓名: 起止日期:2014年6月9日-2014年6月16日 计算机网络课程设计任务书

一、选题背景

随着我国教育行业信息化工作的逐步深入,如何建设安全可靠、经济适用、可持续发展的校园网络,如何为未来数字化教育发展培养信息化人才,已经成为所有教育单位关注的焦点。随着校园网络信息化的普及,校园内越来越要求尽可能方便、快速、移动式的使用网络,同时,随着笔记本电脑的普及,越来越多网络访问将走出有线网络的场合,以及如室外广场、大型教室、礼堂、会议室、图书馆和体育场馆等场所,也同样要求能够访问校园网络,这对于校园网的管理者和建设者来说,是急需思考与解决的问题。这对于笔记本电脑用户数量颇为庞大的安徽某些高校来说,更是个迫在眉睫的课题。经过严格测试与甄选,最终“相中”了锐捷网络的STWN(安全可信无线网络)整体解决方案,成功构建了快速、高效、无盲区、高安全、易管理的无线校园网络。其从网络设计、规划、实施的整个过程,对于国内高校建设无线校园网络有很好的借鉴意义,然而无线网络为校园网建设提出了新的可行的思路。无线局域网标准、b 能够与现有的计算机网络进行平滑无缝的连接,并能与现有的计算机网络和终端设备互联,与有线网络资源具有良好的兼容性和整合性。 二、方案设计 概述 WLAN(Wireless Local Area Network,无线局域网)是通信行业的一个时髦词语,而且可以肯定它是一种人人都想使用的技术。WLAN 变得如此流行的原因是易于安装和使用。通过WLAN 系统,用户无须考虑复杂的线路连接和布置问题。可是WLAN系统也不是完全的“无线”,因为只有客户端是可移动的,而服务器或者说接入设备是固定的。 使用WLAN 解决方案,网络服务商和企业能给他们的客户提供无线局域网服务,这些服务包括: (1)使用带有WLAN 功能的设备组建一个无线网络。这个网络可以成为接入固网或者Internet 的入口。 (2)配置了无线PCI 网卡的客户端可以与无线网络建立连接并访问固网或Internet。 (3)WLAN 客户端与传统的局域网的互连。 (4)通过不同的加密和认证方式实现安全的访问。 (5)WLAN 功能使用户能够安全的访问网络并且能在同一移动区域内进行快速漫游。 2.校园各子网设计

小型局域网组建与配置课程设计论文

课程设计论文 设计题目:小型局域网组建与配置

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:日期: 指导教师签名:日期: 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:日期:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名:日期:年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名:日期:年月日 导师签名:日期:年月日

计算机网络课程设计题目

计算机网络课程设计 一. 中小型千兆网吧组建 内容及要求: 用BOSON软件实现小规模网络的模拟。熟悉对路由器和交换机的配置命令,调通网络,并通过实例深入理解网络基本工作原理及实现方法。学会网络构建、日常维护以及管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能,网吧包含100-200台上网的计算机。二.小型网络的组建 通过对网络的具体规划和组建,掌握网络互连设备的使用及工作原理;掌握IP地址的配置及数据传输过程和路由的选择。 具体要求如下: 1.使用模拟仿真软件,构建一个小型网络。要求使用路由器、交换机等网络互连设备。根据设计要求,选择网络类型。 2.分配和配置IP地址,要求配置内部网络地址。 3.对交换机、路由器等进行配置。 4.通过使用模拟仿真软件,模拟局域网间的数据通信过程。 5.分析通信过程中出现的问题,并加以解决。 6. 写出课程设计报告:设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。 (1)企业网络工程 (2)银行网络工程 (3)医院网络工程

(4)校园网网络工程 (5)大型机场信息网络工程 (6)邮电综合管理信息网 (7)某航空公司网络系统建设 (8)某市宽带信息网络 (9)证券交易网络系统 (10)学校以太网网络建设 三.Ping程序的设计与实现 设计的目的是使学生掌握网络层协议的原理及实现方法。设计内容,在给定的Ping程序的基础上做如下功能扩充: ●-h 显示帮助信息 ●-b 允许ping一个广播地址,只用于IPv4 ●-t 设置ttl值,只用于IPv4 ●-q 安静模式。不显示每个收到的包的分析结果,只在结束时,显示汇总结果 Ping命令的基本描述 Ping的操作是向某些IP地址发送一个ICMP Echo消息,接着该节点返回一个ICMP Echo reply消息。 ICMP消息使用IP头作为基本控制。IP头的格式如下 0 1 2 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ |Version| IHL |Type of Service| Total Length | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Identification |Flags| Fragment Offset | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Time to Live | Protocol | Header Checksum | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Source Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ | Destination Address | +-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ Version=4 IHL Internet头长 Type of Service = 0 Total Length IP包的总长度 Identification, Flags, Fragment Offset 用于IP包分段 Time to Live IP包的存活时长 Protocol ICMP = 1 Addresses 发送Echo消息的源地址是发送Echo reply消息的目的地址,相反,发送Echo

校园局域网组建方案分析

校园局域网组建案分析 1、项目容 本案的主要目标是根据某学校园区局域网建设需求,以满足目前校园网大多数应用为目标,在现有独立信息教室的基础上,将对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物构建校园网络。所包括的主要容有: 1)根据学校对信息点的安排和网络应用的需求制定合理的校园网总体建设规划和实施案; 2)对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物实施局域网结构化布线; 3)完成从办公楼的网络中心分别到教学楼和阶梯教室所在平房的2条六芯室外主干网光缆的敷设。 4)实现学校核心交换机与二级交换机的连接、安装、配置和调试; 5)实施对新购服务器和部分微机网络工作站的连接和入网调试。 2、某学校园区局域网建设项目结构化布线设计 结构化布线系统是建筑物或建筑群的传输网络,它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接,也能使这些设备与外部通信网络相互连接,包括建筑物到外部网络线路上的连线点,与工作区的数据终端之间的所有电缆,以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性,并能互连多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成:建筑群间子系统,设备间子系统,管理区子系统,垂直(主干)子系统,水平子系统,工作区子系统。 校园网为园区网,楼群间子系统采用光缆连接,可提供千兆位的带宽,有充分的扩展余地。垂直子系统则位于高层建筑物的竖井,可采用多模光缆或大对数双绞线。把管理区子系统并入设备间子系统,集中管理。 对于多幢楼宇,可采用多设备间的法。分为中心设备间和楼栋设备间部分,中心设备间是整个局域网的控制中心,设有对外(Internet)对通信的各种网络设备(交换机、路由器、视频服务器等),中心交换机通过光缆与楼栋设备间的交换设备相连,以保证数据的高速传输。在此设备间放置布线的线架和网络设备,端接楼来自在各层的主干线缆,并端接连接网络中心的光纤。 楼布线包括水平布线和主干布线。水平系统采用超五类双绞线,新的楼宇采用暗装墙的式,旧的楼宇采用PVC线槽明装的式。 本案是网络公司根据某学校(以下简称校)对计算机网络的基本要求,按照国际商用建筑物布线系统标准(EIA/TIA 568B,ISO11801),以满足园区网应用为目的而提出的。其目标是: 实现学校办公楼60个信息点、教学楼136个信息点以及平房26个信息点(总共222个信息点,以超5类布线标准的局域网结构化布线。

计算机网络课程设计(大学校园局域网)

计算机科学与技术(11级) 计算机网络课程设计任务书 题目:兰州理工大学附属中学校园网的设计 学生姓名:班级:计算机科学与技术1班学号:10000000 题目类型:工程设计(G)指导教师: 一、课程设计的目标 通过该课程设计,使学生熟悉路由器、交换机的配置及相关命令。根据网络案例设计出包括网络拓扑结构图、IP分配及规划、特殊网络应用技术。从而提高设计方案的分析、设计、论证、实现及文档规范书写的能力和解决实际问题的能力。 二、设计内容 1.计算机网络方案设计 完成需求分析; 选择确定局域网网络技术; 选择传输介质; 确定主干网传输方案; 划分子网与设定VLAN; 确定Internet接入方案; 确定中心机房设计方案; 绘制网络拓扑图; (综合布线方案设计) 完成设备选型; 做出设备报价; 完成方案文档(课程设计说明书)。 2.可选内容 VPN支持; 视频会议; 无线局域网;

其它弱电系统:音响(背景音乐)系统、有线电视、LED点阵显示屏、IP 电话、门禁考勤、电子巡更、消防报警、防盗报警、视频监控等。 三、设计原则 实用性; 先进性; 可靠性; 可伸缩性; 可管理性。 四、方案文档(课程设计说明书)正文主要内容 1.前言 2.企业案例描述:企业名称,行业,业务,规模,下属部门与分支机构、网上业务,信息流量,(包括分支机构的)地域分布图(决定传输介质与走线),网络建设投资规模。 3.需求分析:根据企业性质、机构分布、网上业务、信息媒体的类型及流量,确定: 1)带宽(核心层、(部门层、)桌面); 2)子网与VLAN规划; 3)实现的信息服务; 4)应用程序; 5)存储系统分析:(数据量、访问流量、DBMS) 6)系统及数据安全分析; 7)网间隔离。 4.拓扑图及方案整体描述和实现(在实验室搭建模拟网络): 1)主干网传输方案设计 2)Internet接入方案 3)远程访问支持 4)子网划分与VLAN设定 5)存储方案:双机(热)备份、RAID、磁盘阵列、存储局域网(SAN) 6)设备选型:传输介质、路由器、交换机、(防火墙、RAS、Modem Pool)、

组建智能化小区局域网——网络课程设计

课程设计报告 课程设计题目:组建智能化小区局域网 专业:软件工程(电子商务,政务) 班级:XXXXXXX 姓名:XXX 学号: XXXX 指导教师:xxxx 2012年9 月7 日 一、目的和要求:

通过一周的课程设计,培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,为今后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及路由协议的配置,熟练掌握路由器和交换机的基本配置。 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的代码配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容: 1、需求特点描述; 2、设计原则; 3、解决方案设计,其中必须包含: (1)设备选型; (2)综合布线设计; (3)拓扑图; (4)IP地址规划; (5)子网划分; (6)路由协议的选择; (7) 路由器配置。 二、内容(分析和设计) 1.题目 运用自己对局域网组网技术的理解,设计智能化小区组网方案,使得一个具有200个住户节点的智能化小区能够进行网络通讯,且将整个小区可划分为四个区域: 1.网络中心区:以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群; 2.远程网络接入区:包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备; 3.园区网络区:包括从网络中心到社区服务设施的骨干交换设备; 4.家庭网络区:包括从网络中心到楼宇中的骨干交换设备,并为各住户单元提供网络接入端口,是整个小区网络系统的最基本单元。 2.需求分析 根据题目要求可知,要将智能化小区分成四个不同的局域网,分别是: 管理中心区,以物业管理中心及监控中心为主的核心交换设备和服务器群,提供对小区的整个网络的管理及规划。 远程接入区,包括外部网络接入口的路由器设备和网络安全设备,为小区的各个子网提供连接外网的端口。

计算机网络课程设计(华电)

课程设计报告 ( 2012--2013 年度第2学期) 名称:计算机网络课程设计题目:互联网模拟 院系:计算机系 班级:计科 学号: 学生姓名:华电老朱家 指导教师: 设计周数: 1周 成绩: 日期: 2014 年 6 月 28 日

《计算机网络》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.目的 将网络基本原理及基本概念用于实际,将书本上抽象的概念与具体的实现技术结合起来,使学习深化,培养学生对基本原理的应用能力以及实际动手能力。 2.要求 独立完成课程设计题目以及课程设计报告。报告应包括设计思路、网络拓扑图、开发中遇到的问题以及解决方法。 二、主要内容 1.网络设备认知及基本配置操作 (1)了解路由器、交换机等网络设备结构。 (2)完成以下实验,掌握路由器、交换机等的配置方法,理解相关网络协议。 ①交换机的基本配置; ②路由器的基本操作; ③OSPF基本配置; ④RIP v2配置; ⑤静态路由配置; ⑥跨交换机实现VLAN; ⑦利用单臂路由实现VLAN间路由; ⑧广域网协议的封装。 2.互联网的模拟 (1)结合实验环境,提出模拟网络互联需求,设计并完成组网,要求尽最大可能利用实验资源。 ①网络物理拓扑结构设计及IP地址分配; ②网络逻辑拓扑结构设计; (2)网络设备配置实现 按步骤(1)所设计的网络拓扑进行设备连接并配置。配置内容包括路由选择协议OSPF配置,VLAN划分等,并进行测试。 3.基于模拟互联网的网络协议分析。在上面设计并实现的网络环境下,完成如下协议分析:

①以太网数据链路层帧格式分析; ②网络层分片;ICMP协议分析; ③ARP地址解析协议分析; ④TCP传输控制协议分析; ⑤FTP协议分析;HTTP协议分析。 三、进度计划 四、设计成果要求 1.网络配置拓扑图准确,配置结果测试成功; 2.网络协议分析准确; 2.课程设计报告格式规范,内容详实。 五、考核方式 考勤、验收和课程设计报告。 学生姓名: 指导教师: 2014年6月23日

校园局域网组建方案分析报告

校园局域网组建方案分析 1、项目容 本方案的主要目标是根据某学校园区局域网建设需求,以满足目前校园网大多数应用为目标,在现有独立信息教室的基础上,将对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物构建校园网络。所包括的主要容有: 1)根据学校对信息点的安排和网络应用的需求制定合理的校园网总体建设规划和实施方案; 2)对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物实施局域网结构化布线; 3)完成从办公楼的网络中心分别到教学楼和阶梯教室所在平房的2条六芯室外主干网光缆的敷设。 4)实现学校核心交换机与二级交换机的连接、安装、配置和调试; 5)实施对新购服务器和部分微机网络工作站的连接和入网调试。 2、某学校园区局域网建设项目结构化布线设计 结构化布线系统是建筑物或建筑群的传输网络,它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接,也能使这些设备与外部通信网络相互连接,包括建筑物到外部网络线路上的连线点,与工作区的数据终端之间的所有电缆,以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性,并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成:建筑群间子系统,设备间子系统,管理区子系统,垂直(主干)子系统,水平子系统,工作区子系统。 校园网为园区网,楼群间子系统采用光缆连接,可提供千兆位的带宽,有充分的扩展余地。垂直子系统则位于高层建筑物的竖井,可采用多模光缆或大对数双绞线。把管理区子系统并入设备间子系统,集中管理。 对于多幢楼宇,可采用多设备间的方法。分为中心设备间和楼栋设备间部分,中心设备间是整个局域网的控制中心,设有对外(Internet)对通信的各种网络设备(交换机、路由器、视频服务器等),中心交换机通过光缆与楼栋设备间的交换设备相连,以保证数据的高速传输。在此设备间放置布线的线架和网络设备,端接楼来自在各层的主干线缆,并端接连接网络中心的光纤。 楼布线包括水平布线和主干布线。水平系统采用超五类双绞线,新的楼宇采用暗装墙的方式,旧的楼宇采用PVC线槽明装的方式。 本方案是网络公司根据某学校(以下简称校方)对计算机网络的基本要求,按照国际商用建筑物布线系统标准(EIA/TIA 568B,ISO11801),以满足园区网应用为目的而提出的。其目标是: 实现学校办公楼60个信息点、教学楼136个信息点以及平房26个信息点(总共222个信息点,以超5类布线标准的局域网结构化布线。

校园网网络构建方案设计与实现

一、实验目的: (1)计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。 (2)培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法,对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方案。(3)初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务,确定方案,画出具体的网络拓扑结构图,并写出具体配置步骤情况,提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份;(4)培养学生分析、解决问题的能力; (5)提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材: 路由器若干,交换机若干,PC机若干,线缆若干。 三、实验任务及要求: (1)校园网或园区网方案设计; (2)要求有拓扑图和路由器或交换机配置; (3)要用到VLAN,NAT; (4)结合实验室条件,完成需求分析; (5)列出实验所需设备,完成网络拓扑结构图; (6)利用Cisco packet tracer软件仿真,模拟实验环境下完成设备的具体配置; (7)调试验证 四、需求分析: 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。主要表现在: (1)当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 (2)教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 (3)我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境。 (4)现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节,从而引起了教学方法,教学手段,教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问1 / 11 题的基本工具。 (5)随着经济发展,我国各级学校对教育的投入不断加大;计算机技术的飞速发展,使相应产品价格不断下降;同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭,使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。 五、设计概要: 校园网系统设计目标

公司局域网组建与规划课程设计教学提纲

课程设计报告书 课程名称计算机网络 题目公司局域网组建与规划 分院电信分院 专业班级计算机科学与技术(1)班学号 学生姓名 指导教师 2012年 6月 9日

目录 第1章课程设计内容及要求 第2章设计规划网络拓扑图 第3章结合拓扑图进行IP地址规划 第4章安装windows server 2003操作系统第5章配置Web服务器 第6章课程设计心得 第7章参考文献 :

一:课程设计内容及要求: 内容: 假设甲公司IP地址192.168.15.0/24,有两层办公楼(1楼和2楼),统一从1楼的路由器上公网,1楼有120台电脑联网,2楼有53台电脑联网。以此来设计一个公司局域网解决方案。 要求: 1、进行系统设计,规划网络的逻辑拓扑方案,划分子网,设计子网地址,为每个子网中的计算机指定IP地址; 2、安装windows server 2003操作系统(提供截图); 3、配置Web服务器(提供截图)。 软件:visio工具,Cisco Packet Tracer 5.0,VMware, windows server 2003安装包,IIS6.0安装包

二:设计规划网络拓扑图 根据需求,画出下面这个简单的拓扑。将192.168.15.0/24划成3个网段,1楼一个网段,至少拥有121个可用IP地址;2楼一个网段,至少拥有54个可用IP地址;1楼和2楼的路由器互联用一个网段,需要2个IP 地址。 1、启动Cisco Packet Tracer 2、用Cisco Packet Tracer软件绘制网络拓扑结构图 步骤1:启动Cisco Packet Tracer,,进入网络拓扑图样编辑状态。 步骤2:在基本网络形状模板中选择服务器模块并拖放到绘图区域中创建它的图形实例。 步骤3: 绘制线条。选择不同粗细的线条,在服务器模块和防火墙模块之间连线,并画出将与其余模块相连的线。进入文本编辑状态,输入文字。 按照同样的方法分别给各个图形添加文字。

计算机网络课程设计1要点

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:计算机网络课程设计 题目: 系名: 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 年月日

课程设计任务书 学生姓名:专业班级:学号 指导教师:工作单位: 设计题目:中型园区网络建设 初始条件: 1. 所要求的网络拓扑图如下所示: (自己截图) 2. 假定ISP服务提供商:武汉电信 3. 设备选型如拓扑图中所示。 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1.技术要求: 1.1.交换机之间配置trunk协议 1.2.划分vlan,建立HTTP/DNS服务器 1.3. 通过在三层交换机上建立vlan网关使vlan间通信 1.4 总公司和分公司之间配置静态路由,使得分公司可以访问总公司服务器 1.5.公网路由器模拟电信的城域网,运行OSPF路由协议。 1.6. 使用缺省路由,防止公网的路由条目传递到公司的网关路由器上。 1.7 总公司和分公司的网关配置NAT让内部的PC能够正常上网。 2.设计报告内容及格式要求: 2.1. 网络各节点具体配置步骤及测试结果; 2.2. 调试过程中出现的问题及相应解决办法; 2.3. 总体运行情况与结果分析讨论 2.4.个人对本次课程设计感想体会及建议; 注意:设计报告内容严禁与人雷同。 3. 设计报告格式要求: 课程设计说明书统一书写格式:

一、实训目的和基本要求 在学习了计算机操作系统、计算机网络等相关课程的基础上,开展网络工程技术实训。通过实训,可以让学生了解目前主流网络技术的应用;手动配置网络设备;在进行了该项实训后,可为学生进入社会,从事网络相关工作打好基础。 要求能够针对一个具体的要求,搭建一个网络。明确网络的拓扑结构、设备选型、设备连接、设备配置、IP地址分配、网络安全、网络管理等内容。如果设备条件有限,也可以使用路由器来完成网络的构建。 二、实训步骤 2.1 组建总公司局域网组网 2.1.1 网络拓扑图 摆出小型网络所需要的设备并把说有设备连接起来(相同设备用交叉线,不同设备用直通线,注意路由器和PC机属于同种设备用交叉线),网络拓扑图如图1.1。 图1.1

校园局域网设计

安徽财贸职业学院 毕 业论文 论文题目校园网络设计方案

摘要 随着网络建设的逐步普及,大学高校局域网络的建设是高校向高水平、研究性大学跨进的必然选择,高校校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为高校的发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且,能够使教育、教学、科研三位一体,提高教育教学质量。而校园网网络建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的,因此本毕业设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。本为主要介绍了某大学校园网的组成,主要从需求分析,设计原则,网络拓扑,综合布线,路由和交换,IP地址分配,网络管理和安全。其中综合布线和网络管理和安全比较详细。 关键词:校园网网络设备网络管理网络安全综合布线

目录

Ⅰ 第一章校园网的简介 校园网的简介 在网络信息时代的今天,为了提高学校的科研、教学、管理等各方面的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,建立高速多媒体校园网是

非常必要的。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立校园信息网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续性发展,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 校园网的意义 校园网是各种类型网络中的一大分支,有着非常广泛的应用。 本课题的理论意义和实践意义: ●校园网的建设和发展是推进素质教育的需要 互联网已成为学校培养学生道德品质、创新能力等方面的新环境,成为 培养高素质人才的崭新的平台,是学校推进素质教育的需要。 ●校园网的建设和发展是学校教育改革的战略制高点 创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧的教育思想和观念,促进教 学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,对于深化基础教育改 革,提高教育质量,培养高素质的创新人才具有深远意义。 ●校园网的建设和发展是学校教育现代化的重点标志。 第二章校园网络设计原则 网络设计应该遵循开放性和标准化原则、实用性与先进性兼顾原则、可用性原则、高性能原则、经济性原则、可靠性原则、安全第一原则、适度的可扩展性原则、充分利用现有资源原则、易管理性原则、易维护性原则、最佳的性能价格比原则、QoS保证 1.实用性与先进性 根据学校实际情况和特点,在设计中特别强调实用性与先进性的结合,应采用成熟的网络技术,保证校园网实用;跟踪国际网络技术的新发展,设计技术先

组建校园局域网课程设计报告

计算机通信网络课程设计 题目: 专业: 姓名: 班级: 学号: 指导教师: 年月

题目内容: 校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源,而且为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联,已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假设学校有300台计算机,请规划各个部门,便于管理,选择路由协议,配置路由;搭建服务器等。分析: C类ip可以容纳254台主机,学校有300台电脑,所以采用一个B类ip或者两个C类ip. 假设学校有四个地方需要用到电脑:行政部门,教室,教师办公室,图书馆。每个地方主机的ip处在不同的网段。我们采用静态路由配置来连通各个不同的网段。下面的表格以两个C类ip来进行子网划分: 使用eNSP来进行局域网的设计: 一、拓扑图: 为了方便起见,在给给个部门的主机分配网段的时候并没有采用上面表格所使用的网段。

二、各个路由器和交换机的配置命令 AR2 Huawei>sys Enter system view, return user view with Ctrl+Z. [Huawei]int gi 0/0/0 [Huawei-GigabitEthernet0/0/0]ip add 192.168.1.1 24 May 23 2017 08:04:24-08:00 Huawei %%01IFNET/4/LINK_STATE(l)[0]:The line protocol IP on the interface GigabitEthernet0/0/0 has entered the UP state. [Huawei-GigabitEthernet0/0/0]int gi 0/0/1 [Huawei-GigabitEthernet0/0/1]ip add 192.168.2.1 24 May 23 2017 08:04:39-08:00 Huawei %%01IFNET/4/LINK_STATE(l)[1]:The line protocol IP on the interface GigabitEthernet0/0/1 has entered the UP state. [Huawei-GigabitEthernet0/0/1]int gi 0/0/2 [Huawei-GigabitEthernet0/0/2]ip add 192.168.5.1 24 May 23 2017 08:04:57-08:00 Huawei %%01IFNET/4/LINK_STATE(l)[2]:The line protocol IP on the interface GigabitEthernet0/0/2 has entered the UP state. [Huawei]ip route-s 192.168.6.0 24 192.168.5.2 [Huawei]ip route-s 192.168.3.0 24 192.168.5.2 [Huawei]ip route-s 192.168.4.0 24 192.168.5.2 AR3 sys Enter system view, return user view with Ctrl+Z. [Huawei]int gi 0/0/1 [Huawei-GigabitEthernet0/0/1]ip add 192.168.3.1 24 [Huawei-GigabitEthernet0/0/1] May 23 2017 08:07:10-08:00 Huawei %%01IFNET/4/LINK_STATE(l)[0]:The line protocol IP on the interface GigabitEthernet0/0/1 has entered the UP state. [Huawei-GigabitEthernet0/0/1]int gi 0/0/2 [Huawei-GigabitEthernet0/0/2]ip add 192.168.4.1 24 May 23 2017 08:07:32-08:00 Huawei %%01IFNET/4/LINK_STATE(l)[1]:The line protocol IP on the interface GigabitEthernet0/0/2 has entered the UP state. [Huawei-GigabitEthernet0/0/2] [Huawei-GigabitEthernet0/0/2]int gi 0/0/0 [Huawei-GigabitEthernet0/0/0]ip add 192.168.6.1 24 [Huawei-GigabitEthernet0/0/0] May 23 2017 08:08:35-08:00 Huawei %%01IFNET/4/LINK_STATE(l)[2]:The line protocol IP on the interface GigabitEthernet0/0/0 has entered the UP state. [Huawei]ip route-s 192.168.5.0 24 192.168.6.2 [Huawei]ip route-s 192.168.1.0 24 192.168.6.2 [Huawei]ip route-s 192.168.2.0 24 192.168.6.2

组网技术校园局域网课程设计

组网技术校园局域网课程设计

《局域网组网技术》 课程设计 题目:校园网 络 学生姓名: 学号: 专业:计算机科学与技术 班级: 指导教师:

目录 前言 (4) 1 网络拓扑结构规划 (5) 1.1 需求分析 (5) 1.2 IP地址划分 (6) 1.3网络拓扑设计说明 (8) 1.4 网络拓扑图 (9) 2硬件设备 (10) 2.1 设备需求分析 (10) 2.2 设备选购说明 (10) 2.3 设备选购清单 (12) 3 网络详细设计 (14) 3.1 模拟拓扑(Packet Tracer) (14) 3.2动态IP分配 (14) 3.3 VLAN划分说明 (15) 3.4 VLAN连通性模拟 (15) 3.4.1实现配置代码 (16) 3.5 Internet接入模拟 (17) 3.5.1 路由器NAT技术 (18) 4 服务器配置 (19) 4.1DNS服务配置 (19) 附录 (21)

前言 由于计算机与网络技术的特殊性,网络建设需要考虑以下一些因素:系统的先进性、稳定性、可扩展性、可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。 局域网(Local Area Network,LAN)是指传输距离有限,传输速率较高,以共享网络资源为主要目的的网络系统,它仅包括OSI参考模型的底部3层协议。将一个网络限制在物理上较小的区域之内,可以减少从网络上一台计算机发送数据到最远处计算机的时延。 虚拟局域网功能:VLAN(Virtual Local Area Network,虚拟局域网)是指在交换式局域网的基础上,采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网,即一个逻辑广播域,它可以覆盖多个网络设备,允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。同时,在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。 注:本设计只用于课程答辩,无详细的冗余设计。 (只限本人使用) 设计人:辛为关键词:网络虚拟局域网交换机VLAN 无冗余

计算机网络课程设计题目和要求

计算机网络课程设计通过课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上,掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理,初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构,培养学生在TCP/IP协议和LAN、WAN上的实际工作能力;学会网络构建、网络日常维护以及网络管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。运用网络工程和软件工程思想,按照需求分析、规划、设计、配置的基本流程,经历一个完整的网络工程过程,培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力,培养学生将理论知识应用于实践的能力。 一、格式要求及须知: (1)使用学院网站的课程设计模版,要求格式美观,字体及编号要求见表1。 表1 字体及编号要求

(2)参考文献:参考课本的参考文献格式(附录C)。但编号换成[1]、[2]……(3)附录:课程设计中的代码或得到的数据包等数据将作为该设计附件或附录,题目需要但没有的相应代码及数据包文件的将记整组不及格,需要重做。 (4)成绩记录:该设计成绩将记录到教务处成绩管理系统中。 (5)打印:经审查(发邮件到指导老师处或当面交流修改)后,方可打印、存档。打印后递送到指导老师的信箱。 (6)如发现两组设计雷同或抄袭互联网,该组重做! 二、任务完成形式: 交付课程设计说明书、设计作品(需要验收)。 设计作品指的是完整的源程序代码(对于第二类题目为仿真文件)。 课程设计说明书(纸质+电子版),内容包括:设计任务、需求分析、总体设计、详细设计(相应地给出关键的代码)、设计总结(评价/遇到的问题/体会/建议等)、使用说明等。 设计工作计划与进度安排: 根据所选题目,合理安排进度计划,总体上需要40个小时。以下仅供参考: 1. 原理知识 4小时 2. 程序设计技术 4小时 3. 开发环境与程序调试环境 4小时 4. 总体设计、关键环节的详细设计 8小时

小型校园局域网设计方案

小型校园局域网设 计方案

目录 绪论: 第一章项目计划书………………………………………………. 1.1项目范围………………………………………………………1.2网络设计方案原则…………………………………………… 1.3任务的分配…………………………………………………… 第二章校园网络的需求………………………………………… 2.1需求概述………………………………………………………2.2需求的目标……………………………………………………2.3需求的分析……………………………………………………2. 3.1拓扑结构需求分析………………………………………….. 2.3.2数据传输需求分析…………………………………….. 2.33发展需求分析………………………………………………. 2.34性能需求分析………………………………………………..第三章校园网络规划与设计…………………………………… 3.1设计方案………………………………………………………3.2小型校园网的总体架构……………………………………… 3.3拓扑分析……………………………………………………… 第四章校园网的实现…………………………………………… 4.1访问层配置……………………………………………………4.2核心层………………………………………………………..

4.3配置路由器………………………………………………….. 4.3.1NAT配置…………………………………………………4.3.2 ACL配置……………………………………………………. 4.5防火墙……………………………………………………….. 4.6 WEB、FTP、DHCP、DNS…………………………………第五章功能测试…………………………………………. 5.1项目中所遇到的问题………………………………….... 5.5防火墙的作用………………………………………………… 5.5总结……………………………………………………………

xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解

湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班

目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13

1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点,在设计中特别强调实用性与先进性的结合,应采用成熟的网络技术,保证校园网实用;跟踪国际网络技术的新发展,设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上,可以提供研究先进网络技术的科研环境,方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联。同时,在选择服务器、网络产品时,强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中,主要考虑两个层次:一是整个网络的可靠性与安全性,采用高可靠性高安全性的网络体系结构;二是网络设备的安全性和可靠性,主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下,选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备,应充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校,必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下: 管理层需求 (1)办公需求:办公自动化,文档电子化,电子公告牌 (2)E-mail 服务 (3)远程访问 (4)管理需求:会议管理,个人信息管理,公共信息管理, 公文管理,教务综合管理,以及图书馆自动化管理。 教师需求 (1)教学要求:电子备课,资料查阅,文档打印,文档、课件上传/下载,在线答疑(2)教学活动:VOD(或将来需要),学生成绩登入、公布 (3)自学需求:电子图书馆,资料查询 (4)远程访问 (5)E-mail 服务

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